Niveau : L2

Compréhension et expression orale

Travaux dirigés
TD 1
I/ Production orale

Activité : Parler de …
Consigne : voici une liste de sujets, parlez d’un sujet de votre choix. Faites un
enregistrement audio ne dépassant pas les 3 minutes. Faites attention à la qualité de
l’enregistrement.

Ce que tu
Quelque Quelque
Les choses as fait le Ce qui te Ce que tu
chose chose que
que tu aimes week- Ta famille fait le plus détestes
dont tu tu aimerais
faire end rire faire
es fier avoir
passé

Ce que tu
Une fête à Ton Ton Que
Ta possèdes
Un bon livre laquelle tu pays programme penses-tu
chambre de plus
as assisté préféré télé préféré du tabac
important

Tes Ta Quelque La femme Ce que tu

Ton meilleur Ton plat
dernières saison chose qui te ou le mari penses de
ami préféré
vacances préférée préoccupe idéal (e) ce jeu

Un jeu Ce que
Quelque Un rêve
Ton style auquel tu tu fais Ta maison Un jour
chose de que tu as
vestimentaire adores de tes idéale de chance
dangereux fait
jouer soirées

Le
Une
dernier Une
chose Ta matière Tes projets Ton pire
Tes qualités cadeau histoire
que tu as préférée d’avenir cauchemar
que tu drôle
perdue
as reçu

Tes
Le Le
projets Quelque
Ton moment le pouvoir
Ta musique pour le chose qui Un travail
animal plus surnaturel
préférée week- t’a fait qui te plaît
préféré heureux de dont tu
end peur
toute ta vie rêves
prochain

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TD 2
I/ Production orale

Activité : Commentaire oral d’un texte.

Consigne : Lisez le texte et commentez-le oralement.
NB : Faites un enregistrement audio ne dépassant pas les 3 minutes. Faites attention à la
qualité de l’enregistrement.

3
TD 3
I/ Production orale

Activité : Commentaire oral d’un message visuel.

Consigne : Observez l’image, et commentez-la oralement.

NB : Faites un enregistrement audio ne dépassant pas les 3 minutes. Faites attention à la

qualité de l’enregistrement.

4
TD 4
I/ Production orale

Activité : Parler d’un sujet d’actualité…

Consigne :
Avez-vous changé votre comportement avec l’arrivée des nouvelles technologies ?
Votre téléphone vous accompagne-t-il partout ? Un appel téléphonique est-il toujours
prioritaire ?

NB : Faites un enregistrement audio ne dépassant pas les 3 minutes. Faites attention à la

qualité de l’enregistrement.

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6
TD 5

I/ Production orale

Activité 1 : Parler de…

Consigne :
Êtes-vous prudent sur les réseaux sociaux ? À quoi faites-vous particulièrement
attention quand vous surfez sur Internet ?

NB : Faites un enregistrement audio ne dépassant pas les 3 minutes. Faites attention à la

qualité de l’enregistrement.

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TD 6
I/ Production orale

Activité : Parler de…

Consigne :

Quels sont les écrivains et les peintres de votre pays ? Parlez-nous de leur vie, leurs
œuvres …
Voici des propositions :
− Mohamed Dib
− Kateb Yacine
− Yasmina Khadra
− Assia Djebar
− M’hamed Issiakhem

NB : Faites un enregistrement audio ne dépassant pas les 3 minutes. Faites attention à la

qualité de l’enregistrement.

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TD 7

I/ Production orale

Activité : Parler de l’éducation positive des enfants

Consigne :

Quels conseils pouvez-vous donner pour éduquer les enfants afin qu’ils deviennent des
adultes épanouis ? Vous pouvez parler d’une expérience personnelle. Vous pouvez aussi
parler de l’avis des psychologues.

NB : Faites un enregistrement audio ne dépassant pas les 3 minutes. Faites attention à la

qualité de l’enregistrement.

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TD 8
II/ Production orale

Activité 1 : Parler de l’alimentation et la santé

Consigne :

Le couscous est un plat traditionnel, riche en protéines, c’est un plat équilibré. Parlez-
nous de l’alimentation équilibrée.

NB : Faites un enregistrement audio ne dépassant pas les 3 minutes. Faites attention à la

qualité de l’enregistrement.

10
TD 9
II/ Production orale

Activité 1 : Parler de…

Sujet 1:

Connaissez-vous des spécialités culinaires étrangères qui se sont intégrées dans la

culture traditionnelle ? Pensez-vous qu’il s’agisse d’une menace ou d’un enrichissement
pour les traditions culinaires locales ?

Sujet 2:

Préférez-vous les fast-foods ? Les fast-foods ont-ils du succès ? Selon vous, à quoi est
dû ce succès/ cet échec commercial ?

Sujet 3:

Pour quelles occasions se réunit-on autour d’un repas gastronomique ?

Sujet 4:

Mangez-vous beaucoup de fruits et légumes frais ? Lesquels ? Et pourquoi ?

NB : choisissez un sujet. Faites un enregistrement audio ne dépassant pas les 3 minutes.

Faites attention à la qualité de l’enregistrement.

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TD 10
I/ Production orale

Activité : Parler d’un monument historique

Consigne :

Y a-t-il des châteaux dans votre pays ? Présentez celui que vous préférez. S’il n’y en
pas, présentez un monument important faisant partie du patrimoine de votre pays.
Sinon, un château qui vous a séduit lors d’un voyage touristique que vous avez fait à
l’étranger.

NB : Faites un enregistrement audio ne dépassant pas les 3 minutes. Faites attention à la

qualité de l’enregistrement.

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TD 11

I/ Production orale

Activité : Parler de la discrimination dans la vie

Consigne :

Même les enfants souffrent de la discrimination dans la vie de tous les jours (à la
maison, à l’école, dans la rue, dans la crèche…). Choisissez un type de discrimination et
parlez d’un cas que vous avez observé ou vécu pendant l’enfance en évoquant les
conséquences. Quels conseils pouvez-vous donner aux adultes ?

NB : Faites un enregistrement audio ne dépassant pas les 3 minutes. Faites attention à la

qualité de l’enregistrement.

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TD 12
I/ Production orale

Activité : Parler d’un projet

Consigne :

Vous aimeriez participer au développement économique de votre pays. Vous pensez à

réaliser un projet de recyclage. Parlez de votre petite entreprise, de ses objectifs, de ses
projets, de son financement…
Exemples :
Le recyclage des tissus, le recyclage du plastique…

NB : Faites un enregistrement audio ne dépassant pas les 3 minutes. Faites attention à la

qualité de l’enregistrement.

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