5éme A.

P
Le Complément Circonstanciel de Lieu
SEMCHEDDINE FOUTOUNE

Au musée des animaux

Horace, le petit chien va au musée. Il arrive devant un beau bâtiment. Dans le
musée sont rassemblés les animaux. Le chien découvre des animaux étranges. Le
long des couloirs, l’ours, la hyène sont alignés. L’antilope a des cornes, le hibou
pointe son bec. Ils ont l’air redoutable et Horace frissonne.

Teste adapté
1. Lis le texte et répond aux questions
Ou va le petit chien ? ………………………………
Il arrive ou? .........................................
Ou sont les animaux ……………………………………..
Ou se trouvent le hibou, l’ours et l’hyène? ……………………………........
2. Complète par : sur, derrière, devant, prés
Le grand fauteuil est …………………..de la fenêtre.
L’armoire se trouve ………………………le petit fauteuil.
Le pot de fleur est ………………….du grand fauteuil.
Deux livres sont ……………….la table.

3. Souligne le CC de lieu
On entre dans le musée.
Au jardin, c’est le moment du déjeuner.
On va à l’atelier de dessin.
On se rassemble autour des stations.
Nous rentrons à la maison.
4. Utilise les indicateurs de lieu pour situer une maison, emploie : la
pharmacie, le stade, l’école ……
Cette maison se trouve ……………………………………………….
Elle est …………………………………….
Elle se situe
Elle est ………………….de ………….. et …………………..de …………………….
 5éme A.P
Les verbes du 1ér et 2éme groupe du Présent indicatif

SEMCHEDDINE FOUTOUNE

Visite d’un musée

Nous entrons dans une grande salle ou sont exposés des objets anciens, des
sculptures et de merveilleuses statues. Ensuite nous passons devant des tableaux
accrochés aux murs. Notre guide finit son exposé sur l’histoire de la région de DJEMILA,
puis nous sortons.
L’auteur K.L
1. Complète la conjugaison du verbe (entrer)
Nous entrons J’………………………………..………..
Vous ………………………………..……….. Tu ………………………………..………..
Ils /elles ………………………..……….. Il /elle………………………..………..
2. Complète la conjugaison du verbe (finir)
Nous ……………………………………………….. J’………………………….……………..
Vous ………………..……………….………….. Tu ……………………….……….……..
Il finit Ils /elles………….…………..

3. Complète les verbes entre ( ) au présent.

(Choisir) Tu ……………………………..………………………. tes exercices
(Chanter) Ils ………………………………………………………………. ensemble
(Visiter) Nous …………………………………...…….……………. le musée
(Pétrir) Le boulanger …………..………………………….la pate
(Blanchir) Les produits ………………………………………….le linge
(Remplir) Je ………………………………………………..……le verre d’eau
(Plonger) Nous …………………………….……………………….dans l’eau
Nous …………………………………….le début du jeu
(Annoncer)
4. Complète avec les verbes : montrer, durer, arriver, s’agiter, entrer, guider,
informer, garnir
Nous ………………………………………dans la voiture, mon petit frère………………….………………… de s’assoir prés de
la glace. Le voyage………………………………………deux heures. Nous………………………………………… avant midi. Mes
frères et sœurs …………………………..……………… car ils sont contents. Nous…………………..………………… dans le
musée. Un homme nous …………………….…………………… et nous ………………….………………… sur les statues, les
tableaux et les objets anciens qui ………………….….………………… les tables en verre