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Institut Universitaire d'Abidjan

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Faculté des Sciences Sociales


Licence 1 Economie
Année Universitaire 2020 – 2021

TD N°1& 2 : Statistique descriptive

I. Question à choix multiples (QCM)

Relever le numéro de l’assertion et marquer en face la ou les lettre(s) correspondante(s)


10
1) La notion i
i 1
2
est égale à

a) 12 + 22 + ... + 102
b) (1 + 2 + ... + 10)2
c) 1 + 12 + ... + 110
d) 1 + 22 + 32 + 42 + 52 + 62 + 72 + 82 + 92 + 102

2) La formule de la moyenne arithmétique d’une variable quantitative continue (avec les notations standard) est
1 p
a) x   ni ci .
n i 1
b ( (n1  c1  .....  n p  c p ) / n .
c) (n1  c1  .....  n p  c p ) / n .
d) (n1  c1  ......  n p  c p ) n

Questions 3 à 7:
Une grande entreprise utilise 5 usines de fabrication de taille différente. Les parts du chiffre d’affaires (CA) pour
chacune d’entre elles sont: 30%, 30%, 20%, 15% et 5%.
3) La population statistique étudiée est
a) L’ensemble des grandes entreprises
b) Les 5 usines de l’entreprise
c) Le CA
d) La taille des usines

4) Un individu de cette population est


a) Un ouvrier

b) Une entreprise

c) Une usine française

d) Une des 5 usines étudiées

5) La variable étudiée est


a) Une usine. C’est une variable qualitative.

b) Le CA. C’est une variable quantitative discrète.

c) Le CA. C’est une variable quantitative continue.

d) La part du CA de chaque usine. C’est une variable quantitative continue.

1
6) L’outil adapté pour représenter cette variable est
a) Un diagramme en bâtons.

b) Un tuyau d’orgues.

c) Un camembert.

d) Un histogramme (fréquentiel).

7) Si l’on représente la variable part du CA par un secteur sur disque complet, l’angle associé à la seconde
entreprise est de
a) 108°

b) 54°

c) 1.88 radians

d) 0.94 radians

II Exercices
Exercice 1 :

La liste suivante est composée de prénoms d’un groupe d’étudiants, suivis entre parenthèses du nombre de films
que chacun d’entre eux a vus au cours du mois dernier :
Piry (3), Kader (2), Serge (2), Raoul (3), Koffi (1), Sidony (2), Henry (0), Ronaldo (1), Messi (2), Leila (2),
Kevin (0), Coush (3), Mouss (0), Jean (3), Tomert (2), Konet (3), Caine (3), Vanessa (2), Joyo (1), thomas(1).
1. Déterminez :
a.la population étudiée ;
b. la variable étudiée.
2. Précisez :
a. la nature de la variable ;
b. les modalités de la variable.
3. Construisez le tableau statistique associé à la distribution des effectifs.
4. Représentez la distribution des effectifs par un diagramme approprié.
5. Calculez les effectifs :
a. cumulés croissants ;
b. cumulés décroissants.
6. Calculez les fréquences :
a. cumulées croissantes ;
b. cumulées décroissantes

Exercice 2 :

Voici la série, ordonnées dans l’ordre croissant, des 15 notes obtenues en mathématiques par un élève au cours
du premier semestre.

4 6 6 9 11 11 12 13 13 13 14 15 17 18 18
1) Quelle est la fréquence de la note 13 ?
2) Quelle est la note moyenne ?
3) Quelle est la note médiane ?
4) Quelle est l’étendue de cette série de notes ?

2
Exercice 3

Soit la série suivante :

xi 1 2 3 4 5 6

ni 20 30 15 10 5 2

Question : Calculer : la moyenne quadratique ; la moyenne géométrique ; la moyenne harmonique

Exercice 4 :

Détermine la valeur médiane des listes de valeurs suivantes :

Exercice 5

1) Donne un prix médian de cette série.


2) Calcule le prix moyen.
3) Calcule l’étendue de cette série

Exercice 6

Poids [25,5 ; 37,5[ [37,5 ; 47,5[ [47,5 ; 52,5[ [52,5 ; 57,5[ [57,5 ; 62,5[ 62,5 ; 72,5[ [72,5 ; 82,5[
effectifs 3 51 74 112 92 62 6

1) Calculer les densités des effectifs (Pourquoi calcule-t-on ces densités ?)


2) Représenter l’histogramme
3) Déterminer la moyenne, le mode, la variance et l’étendue
4) Calculer les effectifs cumulés et représenter la fonction de distribution des effectifs

NB : « Il n’est pas possible de devenir un bon sportif, un bon analyste ou un bon économiste sans un
travail sérieux et opiniâtre… Et sachant qu’il est n’est écrit nulle part que les exercices physiques ou
intellectuels peuvent être ennuyeux pour la santé, nous espérons que cette série d’applications de
statistique descriptive ne le sera pas »

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