IMSLP253046 PMLP410035 Mthodepourlaflte00drou

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THE LIBRARY OF THE

UNIVERSITY OF
NORTH CAROLINA
ENDOWED BY THE
DIALECTICAND PHILANTHROPIC
SOCIETIES
t^JSlC LIBRARY
Vault
Folio
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(Ictte -fltiltode est etivisee en qualre parties qui se vendeht separcment saitnr.
/" Partie Quelques principes <t< Solfeqc,'.'«' Far/it- dfe'thode pour la F/ul< avec les Gammes.
,')'—'
Parlie. /2 Lemons wroqrefiiifs pour apprendre a iouer en mesure. Suite Ji In "" 'f
f'arlie. 3 pettier Sonates t/'urit difficuUe' araduelle 4"" 1'irfa Exercins de (ousjrenres
.
pour Ic son, Its daiqfs , les cle£r et lit langue
Wsm Prg.Il:
Anvers chez A. Sohott.

Digitized by the Internet Archive
in 2012 with funding from
University of North Carolina at Chapel Hill
http://archive.org/details/mthodepourlaflteOOdrou
. 1
re
r. PART IE.
Erster Xheil.
Qlelques Principes de Solfege.

Einige Anfangsgrunde der Solmisation.
Ilyatrois especes de Clefs qui se Es g-iebt drey Arten von Schlussel:

nomment: Clef de SOL, Clef d'Ur, et Den G-. Schlussel, den C. Schlussel und
Clef de F\. II y a, dans la Musique den F. Schlussel. Die neuere Music
Moderne, une Clef de SOI., trois Clefs hat einen G. Schlussel, drey C. Schlussel
d'UT, et une Clef de F4 und einen F. Schlussel.
Les cinq Lig-nes sur les quelles on Die funf Linien auf welche die Music
Note la Musique, se nomment POHTEE. geschrieben wird, heissen Notensystem.
FOKTEE.
i9 I-iRii t- ,
Notensystem. S ie r.inie.
4j? L i y- ii e t (o l.inie.
. Lisrne 3'e l.inie .
2? 1. iff lie .
2< e l.inie.
1? Ligne 1 f e l.inie.
SOI.
Clef de SOI. sur la 2? Liffn
ft-ne G Schlussel auf der M
2l Linie.
L'T.
Clef d' UT sur la 1 . Eigne C Schlussel auf der ittS Linie,
UT.
Clef d'UT sur la t3. ff ne
I>ig:n
§^ C Schlussel auf der 3t£? Linie,
It.
Clef d'UT sur la *4<T Lig-n
ffne -&- C Schlussel aufder4&£ Linie,
F\.
Clef de F\ sur la *+. Lipne 9: sT F Schlussel auf dcr4*SP Linie
F.
<2 7 3
Dks Notes.
Vo n- den Noten.
Ilya Sept Notes dans la Musique, qui se nommen t : UT, Re, Ml, FA, SOI. LA Si.
Ks giebt siebeii TS'uten in der Musi<: sie heissen C. D. E. G.
V. A. H.
Sons graves la Flute. —Q—

UT RE Mi FA So i LA Si
<le
rL.
y
r;
Tiefe Tone tier Flote. \K\
-fnV
\\\i O II
J s- o F G A H
c D Si
Fa So i. LA o
Medium tr Rr' Mi
de la Flute, VQ
/_ ri
r> 1
II
Mitt el tone. fft\
VI
II
II
Fa Soi. LA Si
UT Rk Mi '£.
O
Sons aig-us de la Flute.
Ho be To ne, I
Trois autres sons graves pour les Flutes qui vont an SOL. —I Si La Sol
Drey andere tiefe Tone iler Fliiten weldie bis G. reitben. ~&l
I
O i5t
O
De la Valeur des Notes. h
G
Von der Geltung der Noten.
Les Notes out encore un autre iiom,qui sert a determiner leur valeur.
Die Noten haben nbrfa eine andere Benennonj>;, weldie ihre Dauer anzeigt.
1 Rondo vaut "Valeur des Silences qui 1 Pause vaut

correspondent aux Notes.
J Game Takt Pause g'ilt
Fan sen von
Geltunjj; der /
T
Kleicher Dauer wie die L 2 Dc mi Pauses, '
Noten.
-2 Halbe,
4 Soupirs,
* Viert el,
8 Demi Soupirs,
7 7 7^
8
=*j
Achttlieil,
7 7 t
\6 Quarts de Soupirs,
16 Sechzelintheil,
32 Demi Quarts de Soupirs,
32 7,»ey u. drei s sig-f hei 1 ,

64- Q ua rts de Qu arts de So upirs.
6"t Vier u. s'ecli7,ig"S theil

2713
. .:
il
Un dotes Sillies
fa lit repeter le
/ /' /jff 0//
' '
g-roupe de Notes qui

indique: qu'
le
I
class
Bines dieser Znilicn / // AP /( K an,
die ihr vorhergehende Notenfigur so off
W i t
precede autant de fois, que le Sijjne est als das SEei'chen vurkummt wieclerholt **er =
marque . ilea soil.
Et let autre Sig-ne *J^" ndique qu'il faut i : Dieses Zei<lien X ieeijjt an, dass der vor =
repeter la Mesure qui precede. hergeheude Takt wiederholt wtrdtn soil.
Une Barre qui traverse perpendii ulai re = Kin perpendicular Striili, neither 3Noten =
merit trois lig-nes He la Portee, est un linieu durchstlineidet, ist tlas Zeiclien
Signe de silence qui vaut 4 Mesures. ciiirr Pause weliiie 4 T.iktc gilt.
Un Point apres one Note I auijniente Kin Punk! naih einer X ote, verl angert
da la moitie' <le sa valeur . / ihre Dauer i: m die Halt'te.
Une Ronde Pointee vaut %. Une Blanche Pointee vaut ^ Une Noire Pointee vaut
m Kine jjanze Note mit Piinkt gilt ^Kine ha] be Note mit Punkt Kilt^jiiin ViertsJ nit Punk! gil
Kine
Une Ronde et une Blanche.
uml ein e liallieNnte
2=
Une Blanche
halhe
et une Noire.
V ier tel
^
Une Noire
V ier tel
et une Crothe.
$H
gaiiy.e 1 II ml 1 . I mill i Aihttheil
E S V
Quand il y a deux Points, Ici le £*i Point vaut uni

le as? vaut la moitie' du X . k s » • ~HT Double Croche.
-?-• ..
.
ji r if
Be* 2 Punkten silt iter 2 (t K "^ llirr s ilt der ziseite Punkt
die Halte des ersteren. 1 Sci lizeh nthei 1
Trois No ires marquees dun Drey Viertel ulier den en

3 ie valent que deux Noires- J? I
J I II eine 3 stehet, jjjelten nor fur
ceh
ia se nomme trois pour {fo
* ^ J — -II- 2 Viertel.. Dieses neiint man
deux, ou Triolet. w 3 ~Z Triolsn.
Trois Croches marquees d un Drey Aihtheil mit 3 bezel < liner,

3 ne valent que dîm. Croches, Rclten mi 2 Aihtheil, and
/ / Ij-
r
et ai ns de suite.
i '- so fe r ii e r .
Six Doubles Croches marquees

6" ne valent que quutre
~r Snhs Se< lis/ehn'I-ei I in i t 6 be =
d'un
d' *j
xeiihnet, êlfeu nur 4- Seihs/(>
Doubles Croches j eel a se fQ zlL ^» theil. Dieses fienn' man Jsextolei).
nomme six pour quatre. o7 î
La me me cliose a lieu p our les Kbensi. lerhall es siili liei Adittbei!

Croches, 1 es No i r e s , - &t< mid Sei hszelinthei >'oten. I
2713
. .
De 9
ce qu on nommej en musiquep Accident.
e
Uber das was man in der Music zufallig heisst.
. Les Dieses, les Be'mols, et les Be'= Die Wirkung <ler Kreuze unci Bequa-d rate
carres se nommentainsi. v. i r<l so j*;enannt:
II y a Sept Dieses, Sept Bemols,et Sept Becarres. Es giebt 7 Kreuze, 7 B, and 7 Bequadrate .
Le Diese sert a hausser la Note d'un Das Kreuz dient die Note um einen hal_
demi ton," (Vo,vex Page 19. Intervalle.) le Be'_ ben Ton zu erhohen,- ( fiehe pag: 19 Intervalle)
mo] a la baisser d tin demi ton, et le Be_ das B. sie um einen halben Ton zu erniedrijên
carre a la remettre dans son ton naturel. unil das Bequadrat ihi-en naturlidien Ton wieder
herzustellen „
Dieses . Bemols -Becarres.

Kreuze . B". Bequadrate.
igEESp W t'^^^t
.4
Le premier Diese se met a laClef sur Das erste Kreuz kommt na-c-h {iem
la lig-ne du Fa, et tous les autres se Sthlussel ant' die f Liniej die folgendeu
placent de quinte en quinte: la quinte von Quinte /. u Quinte: Die Quinte
de Fa est Ut la q u n te d' Ut est Sol, &.
, i von F. ist C: die Quinte von C ist G. &.
C Vojei Pag-e 19. Intervalle.^ ('fiehe pag^: 19. Intervalle/)
Le premier Bemol se met sur la Das erste wird auf die h Linie \>
ligpne du Si, et tous les autres se pla- gesezt. die t'o gen d en von Quarte /u I
cent de quarte en quarte: la q_uarte de Quarte: die Quarte von H ist K, die
Si est Mi, la quarte de Mi est La, &. Quarte von K ist A, &.
Quand outre les Dieses places a la "W e n n a u s s e r denen a n fa n g1 i en vor =
Clef, il s'en'.trouve un dans le courant jjezei ( h*ie m Ver fol & des Stuikes
t e',i It i
du morceau, ce.nouvel accident inf'lue niidi ein ancieres vorkommt, so gilt

sur toutes les Notes de la meme me _ es t'nr ai.'e Noten die in demselben Ta<kt
sure qui se trouvent sur son degre'. auf der nam lichen Stufe stehen .
&<
'
r- «g r r f g
Ici tous les Re de la mesure doivent Hier silt ilas # fur alle d. dieses
etre Dieses. dans execution.1 Tarkt e s
accident se trouve place devant

Si un Wenn
si«h ei lies'" ilieser Zeichen vor
derniere Note d line mesure, et que
la einer Note befindet, weliht mit del- foi_
cette Note soit lie'e a la premiere de la _-_*genden des nadisten Tatkts durtlix—-v
mesure suivante, 1 accident influe aussi verbunden ist, so wirkt es amh auf die-
sur cette premiere, m ai s non pas sur les se, aber ni<ht auf die andern
autres. . . > .
Ici le premier Ut de la seconde mesure

I =#F
m%
Hier gilt das # audi fur das erste C des
doit etre Diese, le deuxieme naturel. zweiten Takts, aber ivjrht fur das zweite.
La meme chose a lieu pour les. Bemols. E.b.eh so ver halt es si<h mit den o?
2713
, _ e
Le Double Diese (.;£. on |'") hausse la Not Das ilopneltc $ ( wtfrguder JjjT} crhnht die *2
u ton i le Double Be'mol ( tb ) .la

li'u Note um eineii gauxen Ton • das doppelte ?
baisse d un ton . ( t>b) erniedri^t die "Note um tincr. halbenXon,

Com me s'il y avait Re . y~\ j~
7 & H Com me s'il > a\aii Ut •
1 A Is vt are es I).
I A I s ware es (' '.
Un Diese un Be'carre (:,#) de'trui t une

uni a ^jjjfe Kin # nel.en einem (h;t) Iitbt eiuen Tbeil
I)
partie de l'cffet du Double Diese. derWi.rkunj5.de1 doppelteii kreuzes

q
CeSigne indique que la Note doit etre /L ft P 3T~
ff rrtf*-
ntfi» D|* ~|T~ .nit", imd zeijrt an,d 'ss nur einfjrelten
Diese'e
Le Berarre serf a annuler le Double Diese, et I D.is I) debt das* auf, 11111I das # erlioht ( | i e
le Diese a hausser la Note qui le suit d'un demi ton. |

t'nljrende Mote um einen li.ilben Tun .
Un Be'mol uni a.un Be'carre signifii gi ||

'
Kin I?
t> neben
ne lie einem
11 :
Cj zei&t
zeijjt a 11 , d a s s nur
que ia Note doit etre Bemolisee , II
'
ein eint'aihes b jjelten so>11 .
DES MESLRES DONT ON SE SERT DANS LA MUS1QUE MODERNE.

Tactarten der neueren Music.
Mesure a Quatre terns- c'est _a dire, qui renferme la valeur de Quatre Noircs
Vier Viertel Taikt: il.is heisst, weliher dell Wertb \ 11 11 vier Viertel Note'n enth.ilt.
Mesure a Trois terns 1

Mesures a Deux terns,- c'est _a -dire, qui ren ferment
Drey Viertel Tatkt Zwey lialbe Nofeu T.iikt^ das heisst, welther denWerth
la valeur de Deux Bl anches. —Q- ^ nl 1

i Q Mesure a Deux Quarts,
von zwey halben Noteil enthal t ^ j^tJ— "tier .
(ft)" Zvscy Viertel Tatkt .
ATrois Quarts. ^?—->%— - - A Six Huit,

f>
A TroisHuit.—^ >z ;
A Douze Huit.--^-Tt7
Drty Viertel TacktJ Seili-, \< lilt. I .
~f^~
~-
Drey Ailitel.M^ fa - Zwolt" Aihtel.^
) fa
Le Chiffre qu'on voit iii dessus, indi- Die pbere Zitr'er zeigt die Anzahl,
que la quantite. et cclui qui est dessous, die untere den Werth der Nnten, die je _
la valeur des Notes que doit rentermer der Tatkt entbalten soil. A! so 3^ zei jjt
chaque Mesure. Ainsi jjL- signifies que an: ilass jeder Taikt den Wertb von drey
, chaque Mesure doit rentermer la valeur Viertheil einer gauze 11 Note, mitbin
de trois quarts de Rondo, c'est a dire,de 3 Viertel entbalten soil .
trois Noi res .
3 Noires. Valeur de 3 Noires. Idem,

3 Viertel, Wertb von 3 Viertel , ebenso
Mesure a Trois Quatre,
Drey Viertel Tackt
£
9f
que chaque Mesure doit
Sijrni fie : 9- zeijrt an: ilass jeder T.ukt denWerth
rentermer valeur de Trois Huitigmes
la von drey Aihttheil einer ganzen Note ent-
de Ronde c'est.a _di re, de trois Croihes. halten soil, namliili 3 Aib'fbei).
SHuitie'mes de Ronde. Valeur de 3 Croches. Idem

3 Aihtel Werth 1011 3 Aihtel, ebens
P
.
Mesure a Trois Huit,

+^ &i
Drey Aihtel Taikt .
u- p c 1 r ±±
2713
,/
.
6
SlJR LA GAMME.
Ubcr die Tonleiter.
La Gamme est composee He cinq Die Tonleiter enthalt fnnf K ; ">.
Tons et deux demi tons. ze zwe) ii.illii Tone
i
.
Mode Majeur.
Harte Tonart /.dur •/
Gamme en Ut.
2 J 4 6 6 7
Tonleiter von C.
-e- I ton o 1 ton )A ton
^ 1 ton
-<9-
; 1 ton '
1 ton
~Q-
T
ya
-7 ^
ton
:sz=
I
panzer Ton; panzer halber panzer '.
panzer panzer halber
2 G 7
Gamme en Re.
=£21
Tonleiter von li ~ZZ-
O-
6 1 ton 1 ton K2 ton ton
1 • 1 ton 1 ton T/£ ton
j(an/er . jjan/er halber \ jân/er ; panzer s anzer halber
7 8
tf
&»
a
Gamme en Si.
Tonleiter von H .
1 ton ; 1 ton 1 ton 14 ton

1
panzer '.
ganzer gatizer halber
Mode Mineur.
Weiche Tonart /-moil.-/
Gamme en La 8
mineur en montant.
2 J "
4 & JS J.
Q 221
Tonleiter \oiiA moll -P )
autsteigeiid.
^
1 ton )A ton 1 ton 1 toii 1 1 ton 1 ton H> ton
i
gaiiieerTuri halber. Sanztr, ganzer, " panzer, SCanzer, halber.
Gamme en La H 7 6
o o-
6 J
mineur en descendant 32= i9-
Tonleiter von A moll jff
niedersteigend %J . 1 ton 1 ton i^ ton 1 ton 1 ton
22:
Yi ton 1 ton
I
gauze gan/.t r halber Ranzer jr.tnzer halber ganze r
On voit,que dans le Mode Majeur, les Man sieht, <lass bei der harten Tnuart,die
demi tons se trouvent en' re latrois _
. halheti Tone sich zwischen iter dritten mid
iemeet la quatrieme Note,entre la sep _ vierten Note, und zwisihen der siebenten mid
Heme et lahuitieme- et que dans le Mode .i<h ten befinden- und bei der wcithen Tonart
mineur les demi -tons sent places, en im Auf steigeii, sen en der arweiteii und /.» i
montant, entre la deiixieme et latroisieme, dritten, und siebenten und achten, im der
entre la septieme et la huitieme- et en Niede'rsteigen, zwischen der sechsten und
descendant, entre la sixieme et la einqnie_ tiinr'teii und zwisdien der dritten und
me, entre la troisieme et la deu-xieme . zwtjten .
Dans le Mode Majeur, la Gamme est Bei der harten Tonart bleibt dieTont'ol-
en descendant comme en montant. Re, sowohl aut'warti als abwarts die namlithe.
2713
Des Tems d'lne Mesure.
Von der Einthei lung eines Tarktes
II y a deux especes de Tcm* dans une Ks jjiebt /.Htycrlci Taiktthei !e n den :
Mesure- les Tems Forts et les Tenrs.Ifai_ nam) itheii r.nU.1; natv.i ill gun untl sihwadi-
bles. Les Tems Forts d unv Musuru u ere Die guten Ta.kttheile l,ei .itm 4\itr.
.
Quutrc Tems soat le premier et le trois_ tel Tackt, sil.il ilei u<H- in., I ilritte.
i e in e .
Tems Fort. Tern sFui bU- Fort Faible.

£iit e r si hw .u her. Riite r s* h\\ Ai h e i".
$ ^^ I
Si, milieu de dixiser la Mesure en Weun man iten *4- \ iertel Tat let .111
quatrc parties egales, on la divise en st.ilt in Vier in Vt In i'heile trennt, si
liuit, les Tern- Furts sont le premier, le siticl die jjuitn 'l'aiktt lieil e tier I"/ 3.
troisieme, le cinquieme et le septieme .
Les Croix indiquer. les Ten. s Forts; t Di.- _<:> t-îi Tackttheile si nil in it "F
-
.lie
les Zeros les Tems Faibles. si iiv. aiheren mit hezeiihnet .
Je lie parlerai 'pas des Tems Forts et I.!; nnterlasse von den guten und schwath.
Faibles des autres mesures; cela m'obli_ erer T.n kt liei len in ilen uhrigen Tacfetarten
1
gerait de fai re un long article qui lie nil spreihen, ilieses wurde einen allien 1
serait pas a sa place. Je n'ai parle rle Artikel welcher hier niilit an
ert'ur ile rn,
Tems Forts et deTems Faibles, que pour seinem 1'latz ware. Iih habe dieselhen hier
donner aux Commencans les moyens de nur erv.ahnt, urn ilen Ant'an gem bessei er_
comprendre ce qu'est la Syncope dont je klaren y.u k.mnei was unter Syniopen verstan.
.
,
vais purler. den v\i r<l, well he hier alijjehandelt werden sullen.
De la Syncope ou Note Svscopee.

Von den Syncopen.
La Syncope est une Note, qui corn. Syn<o|ien siml Noteii, welihe A\it' dem
mence Mir \in Tems Faible, et qui se scliwachern Taiktthei! an t'a jt 11 11 unil un.
prolong-e sur le Tems Fort qui suit 111 i ' le I ha r ant den darauf folgenden KUten
i m m e'd i ate mc 11 1 . Tatkttheil Mih verlangern .
Dans cet excinple il y a Trois Syncopes, V; Dieses Beysp-.e 1

enthalt drey Synpeti
'27 Ui
8
1? Le Sol commence sur second telns de
le 1. Das (J t;" fc ' it.it clem zweyti.ii Ta i t:tt hei I
la mesure, qui est le Terns Faible, et ll se al . den sihwacliereii jn, uikI vei-j divert siili
prolonge sur le troisieme, qui est leTems Fort. bis zu <Iem diitten a.v gutea ''a»ktt!ieil .
2. Le Fa commence sur le quatrieme terns, 2. Das F fangt auf dem vierten m bvvaiheren
qui est le Terns Faible, et il se prolong'e Ta<kttheil an, urn! daue.t bis zum ersten
sur le premier de la mesure suivante,qui des liaihsteii Tidtcs tort, als clem guten
est le Terns Fort . Tackttheil .
O' Le Mi commence sur le deuxieme terns, 3. Das lit'aiijft mil iJeia-.J! w.eyien sihwaih.
qui est leTems Faible, et il se prolong'e sur eren Tat ktth eil an, ii > .< da.uert bis zum
le troisieme qui est le Terns Fort . diitten ais <lem guten -Tackttheil fort.
MeMES SvNCOPES NoTEES DÛTSE MANIERE DIEEEKET4TE EN DIVlSACT

la Mesuke enHuit PARTIES KCALES.
Namliche Syncopen anders gesclirieDen ? und der Taclct in
Acht Theile getrennt .
i ^s m
;'
;
p| 3
Parmi les Exercices, on eci troavera pour Unter den Ubungsst ucken befjnden si(h
apprendre a faire. les Notes Syncopees . Beyspiele uber die Syncopen .
De differens Signes .
Von verschiedenen Zeichen,
Ces deux lignes avec des Points du Zwey Striche mit Punkten links,
cote' gauche ;ll " signifipnt qn'il f'aut
.
•
zeigen an, dass man das Stuck von ila an
recommencer le morceau depuis 1 endroit wiederholen soil, wu sich dergleirhen zwey
ou vous avez trouve deux ligries sembla_ S>riche mit Punkten rechts bet'inden, zzjtn
bles avec les Points a droite; II . et
wenn sich aber keine solche Striche mit
dans le cas, ou ces deux lignes avec les Punkten rechts vort'inden sollten, wird
Points a droite ne se trouveraierit pas, das Stuck lioth einmal gauz wiederholt .
tout le morceau doit etre recommence'. Diese Striche mit zwey oder mehreren
Ces deux lignes avec deux ou plusieurs Punkten, heissen Wieilerhuliin^szeidien.
Points se nomment Repr se. Quan d on i Wenn in Synphonien, Quin tetten,Quartetten&c.
reprend la seconde fois un Menuet de der Menue* nath einein Trio wiederhoJt
Synphonie, de Quatuor, de Quintetto &tc. wird, so pflegt man c'iese Zeichen nicht
ces reprises ne s'observent plus . raehr zu beobachten .
2713
—
Ce Signe/v se nomme Renvoi- Qua ml Dieses Zei<lieii^t> lieisst ei n Zur i i kw ei ser .
vuus etes arrive an second, il taut re_ enn man bei dem xyveiten'/ff anêlanjjf ist,
tommencer a endroit ou se trouve le
1 uss man bei der Stelle wo das erste steht
premier, et COntinuer jusqu'a un ou 1 an _ 1 ieder ailfangen und hn/.u einem oner dem
Fin Fine. O
w=m
.
tre de ces Signes. andern dieser Zeiihen ~ H~ oiler jl~ t'ortt'ahreii.
AL SEGNO est un mot It alien, qui sig-ni_ Das i fa lie his the al segno lieisst _
fie anSigne, et qui fait t'aire la meme ope'_ bei dem Zeiihen, und d eni t y-u gleither
ration du Renvoi . \bsiiht .
Ce Signed se nomme
point (I Orgue, Dieses Zeiihen C lieisst em Orfcelpunkt
ou Couronne. II nil que: qu'il taut s'ar_
i i
oiler Ruhexeithen . Menu siih dieses iiber
riher, suit qu'il se trouve place' sur tine /ys Oi ei ner Note oiler Pause bet'i ndet, muss man
Note, ou bien sur tm Silence. an dieser istelle verweilen .
Lorsque vous jouez seul, votre propfe Spielt man i-llein. so han^t n von ei
gout doit vous t'aire jug-er quand il est tiesjeden r'i'iti K e-i Geslhroatk ,tl> v.enn es
temps de recommencer , Quand vous ac_ Zeit ist t'ortttur'ahren Bei der Begleitung,.
compagnez, i! taut attendre un Signe de muss man dazu ein Zeiihen \on dem wej_
celui, qui fait la partie principale, ou <her die Hauptstimme spielt,oder von dem
du Clut d Orchestre, pour recommencer Director ab war ten, ehe man in item
la man he du morcean qui a e'te' inter. durilieinen Orgelpunkt augenbli tkJ ih i
cepte pour un instant par le Point l'Orgue. unterbrochenen Stiiik fortspielt .
Ce Signe ___-—-— indique: qu'il faut Dieses Zeiihen __-_-— zei^t an, dass .der
commcnccr, le Son doux,et le reniorcer. Ton sant't angefangen und alimalllig \ erstarkt
wer de n soil .
Celui ci, ^Zr==— qu'il fait commen_ Dieses, — -— —--___ il.iss man stark ant'anjjen
cer Fort, et diminuer. celui
et entii. fa, und allma hi ig naihlassen, u. dieses
<CCH^==- S"'>' taut tommencer doux,aug_ dass man santt ant'.ui jren serstarken und ,
menter, et ensuite diminuer. v»ieiler abnehmeu lassen soil .
En augmentant. En diminuant
Ver stark end .
^m O-
V b n e h m e n il .
En augmentant -g e— o Ve r s t a r ken d
et en diminuant.
I un d al> neb mend .
Deux ou plusieus Notes surmontees Zvvey oiler mehrere durch eine Bojren _
d une ligne courbe doivent etre lie'es linie verbundene Noten sullen gesthlirVen,
entr'elles- marquees par des Points, durih Punkte beêiihnete, ablest os sen
elles doivent etre detache'es . wer ilen .
Notes Likf.s . NOTKS DRTACHF.F.S.

Crescliliffene Not en. Alig-estossene Noten.
'^mm
(Voyez l*aj;e 78 stir toutes les A rtiml at ion s .") 0& (Sielie pag": "8 uber die Art i culat ione n /)
27 13
. .
1()
Ce &~*w*v avec un trait sig-nifie: que b~~~ bedeutet , ,(.,ss alle darunter be _
toutes les Notes qui se trouvent des _ Rriffene Noten eine Octave holier gespieJt
sous, doivent etre exe'cute'es une Octave werden sollen als sie K esrhriebeii stehen
plus haut qu'elles ne sont "marquees .
Jouez
SV a
les cinq
plus haut qu'elles
BASSA
m
premieres Notes une Octave
ne sont e'crites
sig-nitie: qu'il faut

<>
executer
Die
& N ,l
m
font' ersten
linher jjespielt
Bassa, bedeutet
Noten werden eine Ortaie
als sie Resell
eine Octave
ri eben sind
tiet'er
.
une Octave plus bas zu spiel en .
i^ ft^^dfc
Cet Un Deux, recouvertss d une
et ce Diese 1 tind 2 outer einem St rich, be
c
_
ligne, sig-nifi'jnt que la premiere f'ois,

: deuten, class, went: man xum ersttnnial ans
que vous arriiuz a la reprise, ii faut Wiederholungsueiclien K,e]au#t st ,man N'.' 1 i
jouer le M. 1, et la Second'c tois lo . i M und das zvveit l'di.i N',' 2 mit j;,iii/I i< ber Uber.
I
en supprimant tout a fait le -N . J . geliunj; des NV 1 spielen soli .
Une Barre semblable a une Striihe wit fulgendc, bedeuten,
7^=h^F=P^g man so \!ele Tackte zu pan _

de celles ci sig-nif'ie: qu'il dass
taut compter autant demesures siren habe als die daruber Oder
qu'en indiqucnt les Chiffres,qui darunter bef indli (ben Zahlen
sont audessus on audessous . ai>xeij;eii •
10 12 SO
^ 3£ I
lO Mesures, 12 Mesures, .50 Mesures a compter.
lOTackte, 12 Tackte, 60 Ta< kte zu pausi ren . (abz.-.zahlen.)
Ces Barres qui traversent perpendi - I>ie Striche welche die >iotenIi ni en
culairement la Portee servent a separer senkrecht ilurchsclitfeiden dienen die Tackte
une mesure d avec* une autre. von einaniler abzusondern .
-xn
^ I
J Unt Mesure
Une ,
Idem, Idem •
Kin Ta.kt. eljt'n so. then so .
Chacun de ces Sig-nes se M^ Mr' Jedes dieser Zeicheii heisst

nomme Guidon- on n'en fait 3g Cost os- neuerlich bedient
^^rV^Vt^ <w
pas usage dans la musique 4V± man sidi derselben ni<ht mehr.
Moderne. On en placait un a la fin d'une Sie wurden an das Ende der Notenlinien-
Portee, pour indiq'uer la Note qui devait ant' den Platz derjenijên Note jjeje/t
commencer la Portee suivante. mit welcher die folênde Zeile anfing
2713
v .
. : ) . .. : .
Explication des Mots Techniques relatifs kvx Mouvemens kt a l'Exphession, 11
Erklarunp der Kunst - Ausd r ucke , die Tacktbewepunp und den Ausdrutk bet reffend .
MOUVEMENS. MoLVEMENS.
Tacktbcwegun^ Taiktbeweûng'
Lo plus lent des mouvemens, 1^ r Mni ns anime, moins gai que
LAHGO
Die laiiKsamste Bewejrumr. I A1J.EGRETT0....J I'Allegro.
Wen fre r lebhaft als Allegro.
1
i
j'un pen moins lent que !e Largo.
L VKGHETT
I etwas weni£er lan^s.tm .lis Larô. Pkkvi G Vit< G est h w i lid
IPosement, a. pen pies comme PRESTISSIMO Trcs vlte. c Sehr, gesc Irwin d .
_
I
Larglictto.
Geietxt, iihiijjet'.ihr imc Larglietto, A\ e _ Vi vai ite .
Vivace JP
(I Lt- lili.ir't e Beweguiig.
{Lii pen moins lent que Adagio. !
AJFFETTU Etwas weniger l.i-'.âir .ils Con Miito. [A- e< (In Mouvement.
V,la K i». M i t B e w e gi; g

11 .
Lkn to — tfLcnt. am
\\
L Lit
,
i
e
<s .
.->!•: Kilo so. . 1 A\cc Verve. V Fein 1 .
Con Ukio 1 Briliamment. « Glaii/ i
Gr. WE A\c g'v i\ ite, et k ntt-nsunt

J
L.tn-sain nil' »V 1 .1. .
J^Ce mot iiidiquc,qu
'
ter avec aisan c, sans J'orcej ,
Lentement,mais ;'.\ec usi- e"xpres_ Gantabile. la \ oix on le son

I sion tendre quniqu 3 animce.' Gesangmassig, ohne Ubertrei _
rt MOKOSO.
j
Langsam, mit xarfliihem Ausdruikj lining iles Tons <>>ler der Stimme.
llitixji mil Bewegutig.
f'Airite,
& avec agitation,
Gracieux . ai mable . Agitaid I „ '
GK V7.I0SO.. I newest.
- i v 1 1 1 i ( h, anêu eh m 3 êtal I i
£ .
Mouvement scion le caractere

Mouvement gracieux, moi n-
Tempo Gii sto. du Mo rceau* Dem Stink aiiijemesseiie
lent que Adagio. Tacktbeweguiig,
AnDVN TK.
I
Hew egung. wem^fr langsam

.ils -\ il .1^, i i. Maestoso f D tine maiucre Maiestueuse -'
v -
. I
#
l Maje-stati-sth . .
Taut soit pen plus lent que

Ami ^ntino, Assai Signil'ic, Trcs. ft Sell:. _
Andante.
Etwas langNamer als Andante. animc
ali.egko \ss\i rTrcs
.
\
Schr lebhaft
Quaud ce mot est sen I a la tete
d im more eau,il indique un mouve-
nient 1111 pro moins \ if que Allegro I
lakgo assai.. Trcs lent"' » Schr langsam.
MODKHATO. Stent <lieses Wort allein bei ileni

Con Fioco A\cC Feu. » Mit Fener .
Ant'ang eincs Stinks betleutef es

eine etwas laugsamere Bewegung
[ En Bad nant i
als
^n.-v \llejjrij
-.us*. .. . . SCHER7.ATSDO.... I *, «
I S< lit r/cn tl, t.inilelml , , ,
.
p
iiAi frun I Indique un mouvement animc, gai
I Leh h a ft e , m te re Bi'ue^nn,; 11 11 .
SO! ; ', Mid Bien Soutenu. Seln k'
Lcs cinq Mnuvemeris principatix sont *» Oie fun*" Haunlbewegungen siml

LAKGO, (Lent;) ADAGIO, (PoseV) ANDANTE, # Larg-o^Langsaiti.) A d agi o, (Gcsety.t.)
(Gracieux.) Al.LEGKO, (Anime, Gai e Andau tc.fGefallig.') Allegro. (Mooter.)
.
PRESTO, (Vfte.) # Prest 0j (Ges« hw imL)
2 71.3
. j .
12
Termes relatifs a l Expression.
Ausdrucke, den Vortrag betreffend.
Avec douceur et elegance, Avec peu de voix ou de son.

(» OI-CE, Piano.
i
Sanft mi. zierlich (': J Sihwaih, mit wenig Ton.

I
Pianissimo Avct tros P«M de Son.

|
.
Quand
c
Compositeur veut que, quelque
Sieli r leise. :
le Wenn Tonsetzer will, dass eine

iler
chose de saccade' soit execute' avec peu de Folge absestossener Noten leise vorg e 1 -
voix on de son, il se sert du mot Piano. tragen wenleh soli, bezeidinet er es mit
mais Jors qu'il desire, qu'une Phrase soit Pianoj soil alier eine Tonfolge sanft
rendu e avec beaucoup de douceur et d'e'le' and r.ierlich \orj;etra);en werden, mit
g-ance, il 1 indique par le mot Dolce. D o ce .
1
Exemple.
Beisp i el.
Presto.
fep
•^ Piano.
er^ttj m TTf
Meme Trait. -
Namiiche Tonf olg e

LARGO
Y&. [jl rj
«7 Poke I— l
*^L--==^rr
Cet Exemple suffira, je pense, pour # Dieses Beys pi ej wird woh! hinreidien
faire vojr la difference qu'il ya entre * den Un zwisihen
t e r sill i ed Piano und
ces deux. mots: Piano et Dolce. # Dolce fuhlbar /u.machen .
-/Mezzo Forte. VChacune de ces trois expres- y /Ce mot sig-nifie, qu'il faut
sions Italiennes, indique qu' renforcer, augmenter le vo-

RINF0R7AND0. lume du son .
il fa ut chanter, 6u jouer a # „
MEZIA VOCEi. demi voix ou a demi jeu. „ Den Ton merklich êrstarkt.
-
J
Jeder dieser Ausdrucke be_
'
f
Ce mot vient ordinairement
deutet _ mit halber Stimme apres le Piano, et conduit
Sotto Voce xu singen oder /u spielen. an Fort. II indique, qu'il
N faut augmenter graduelle.
Forte Fort. Stark .
Crescendo. ment le volume du son .
» *
Fortissimo. Tres Fort. Sehr stark.
Wird s ewo hnli ( h nach Piano
I
mid maclit den Uber_

jresetzt,
(/ Ce mot repond apeupres Sang *um Forte, der Ton

ird dabei allmahlis verstarkt
mais il
a ce Sig-ne ~^===_
demande en meme terns beau.
Indique le contraire de
Sforzando. coup de force .
#
crescendo .
Ohnjcetahr gl ei dibedeu _ Diminuendo...

Das enjfejfensese/te von
*end mit ^^^
iloch mit
 ^
2713
. . _
.
1.3
Ce mot indique , qu' il taut ^ STACCATO Detatlie. * AbRestossen .
eteindre, diminuer peu a A\ee Expression.

pen leson jusqu'a ce qu'on coin espkessione if
^Mit Ausdrui k .
ne 1 entende presque plus.

SM0H7.A!\D0. r Ag-ite, au'i agitation.
Redeut ft , ilass man <len 'Ion Agitato
1^ Re« e jr t .
1 1. 1 ih u ii il n a ill all n eh m en
lassen soil, his il.iss man ilui (Veut dire ag-reable,d une
k.ium mehr holt ClSTOSO.. maniere ugreable.
Mit Geschma< h vurzutragc-n
>DOy
do) <f
En ralent issant .
- I
* A>K)K0S0.. Teiidrement . * Lieblitli.
RlTAKDA^ DO *v ( Na< h I a ss e n il .
(Av'ec expression 1 d one

Eii pressant le mouvement persoiine emue.
Accelerando ...J
|
* Mosso
l
v
Ges< hw i nile re Bewe^nn^. Lei denst hat'tl i i h .
I Veut dire, peu a peu, Resolu, d un g-enrt- fle< ide.

POCO A POCO J # RlSOI.UTO. |
I" Nat 11 mi (I n at h l^Mit Sitherheii, (ents'hiederi)
Legato. Lie. * Gehun ilen fEn mou rant .

Morendo I; «
Semphe.. Toujour s. # Imme r . I^Dahi nsterbeinl .
QlELQt'ES ABRKVI ATION S .
Einige Alikurzun^cn.
Ve ut dirt
/Air All S* /* sFz Sf or z and o
Red eu t et
AlltV Veut dire Allegretto, rVz . Ri nt or z a n do .
All" Mod*.?. Allegro Mode rat o. F.. . Fort .
And'.K Andante . FT?.., Fort issinio .
And". 1
.'
An da n n o t i Dim Di m i nil e n do .
P Piano . M. F Oil
otter,
;
M. V Mezzo Forte, Mezza Voc e,
ou
PP Pianissimo. ode r
\S. V... Sotto Vote .
Dol Do 1 « e . Rit
)
Ritardando .
Cres Crescendo. Rail Rallen tan do .
^
Autre s Mots Techniques.
Andere Kunstausdrucke,
J RlPIENO. (Rem
Remplissage,partie de remplissage.^ |
^ Indique le silent e pendant
Rlos hejjl ei tend . tine Variation, un Mori can.
TACKT...
[Tons, t'est a dire, que les par- Das Fansi ren walirend ei_
tiesde rcmplissage doivcnt lies St tit kes .
TVTTI. se iaire entendre. 'Ce mot indique qu'il fatit

Vile, das heisst, il.iss die beglei- suivre en vitesse,ou en len
Stinimen jrehort teur lu partie printipale.
tentlen A Pi VtERE ..
wer 1 1 e 1 1 sullen . Geuau sith imTatkt naili

ilem 1 1. in \>t i nst rument i„^r
Seul,plus on moins de mesures ,
clem Gesanjj riditend .
qui ue doivcnt etre cxci utees,
Soi.o. que par ut) seul Inst rumen . t
I Intlit|ue, qu'il faut rep-en _
a A TEM P dre la mart he du mouv ?' 1
Alleiiij (lurch em Instrument .
allein \ or/ut ra^*eii .

In iler ersten Bewegung
t'u r t xu t'a h re n .
Atin de donner un point de depart pourtoutes # Im tinin A usân £s |iu nkt tnr ilie Vusilruike
<es expressions, tin pen phis \ He, un peu moi ns etwas gest liw mler, ew.is w eniger gcMhwiml
i
\ ite, je tlirui, que quarante mesures d'A leg-_ * I anzugeben nehme ith an, tlass 40 Tatkte \llej;.
ro doivent durer environ line Minute .
• '.'71
r- _ r .. eiue M te datiern .
Tt
,
14 Slr les Agremens du Chant.

s
Uber die Verziei-ungen.
Dks Pet.it.es Notes, que les Itajtjens inommeint an'ocgiati ke .
Von den kleinen Noten, Jtalienisch A ppog'g'i at u ra .
Une petite N<ite, ecrite line tie ucs <1 Eine kleiue TSute wie foljreucli
1
o J J
ma n le res,O J , prend la moitie et, , cut iii iiini t <ler da rant" f olgentlen Krnsseren
quelque fois Jes deux tiers, de la vaieur die H.ilt'te unil .'it'lers zwey D r 1 1 1 ;> e i 1 i h_
de la Note qui la suit . res Wert lis .
^
La
*t£
moitie,
-I-
Idem.
a m
J-
Les deux tiers. La moitie.

Die Hal We'. E hen s o . Zwey Drittheil Die H.ilt'te.
Executez ajusi
Au st'u h r u n £ .
Une on plusieurs petites Notes, do

-
vent touj mi is etre liees avet la grande

m s=£
i .i .
m«
*
W-
^
Eine mlor melirere <ler kleinen Noten,
wtnlen immc-r an die folgende ^rossere
Note qui les suit . . « Rebuild en, /. gesijiliffen..
^
AUTKE EXEMPLE.
Anderes Beyspiel.
B£Eg
^f
3
^ *fe e m
Executez
A u st'u h
Quand
i
a in si
u n j;
la
.
petite
S3
Note se
Wm i m
trouve placee
f
W nn e
i=i
die k e i n
I e Nute unterhalb
en dessous de telle qui vient apr.es, elle der fol gendell uriisitrn stelit, muss sie
doit toujours former avet cette der _ mit lezterer nur einen lialben Ton bil_
niere 1 intervalle d un demi
ton. Celles . den . Die nherlialh s tell en den, muss en
qui stint. en dessus doivent etre en rap- mit t{er Tonart (therein stimmen .
port ave( le mode .
^ m Wmm safe
r
zee
Executez
Ai
ecutez
Lus full run ^
C est
ainsi.
ainsi
.
—
m
j3
jflfcÊl
des Italiens que nous tenons

m
ce
m *
r
fcT ,jaJr?
Mir haheii diese Veraeite'runjj;
zr
\«ii den
genre d agre'ment . Appoggiatura vent * Jtalienerii eutlehnt. A |M'«>K£ ;i a t '" r a lieisst
dire Appiii. faut parconse'quent appuyer,

il * mit Na<hdru<k.5 die kleinen Noten niiissen
faire bien sentir les petites Notes. « dalier stark heraus K ehoben werden .
2*13
. .
16
Quand lapetiteNote est marquee do Wonn die kleine Note so K estaitel is.
lotto mauiere, ITou . , il taut tui donner r, /ode.*.*, muss s s „ ku,/
,-
, ..Is moRlirli
lo mains do valour possible. 3 vursetragen nor den .
Executes ainsi
*Vusf nil r u II
J(*
.
Si vous n'etes point vorse dans Hur_ 1 Sj Wtr nil lit in ilcr HarcRonie l>ew aniiert
monie, no faites pas usag*e du genre d a _ -.'
' st » muss die ilk lit'nl m n do Vcrz i er uu^
gremeiit qui va siiivre- car vous ppurriez & \ermeiden, well dad u r< li - /n'L*y Qui lit 'il
former ave< une |>artio d at rompagnomoiit * in jferader Bewegu.ujj; jjeteu tine be^'lei-
deux quintes An suite par mouvoment di- -ft tende Stimmo ei.ntr.e1en kunnt en, wel i lies
rect, 10 qui n'ost pas permis . * \ erlmt en st i .
Par o x o m pie,
Lagromont pout so
faire lo Chant e'tant
ai c urn pag*ne ainsi .
liei riieser Begleitun'g

k.iiin sie statt fi mini .
Mais a\o< accompag-nemeut qui va siiivre,

1 - Kei (!t*i t'ni j;*eii den Bej*;l e.i tunjr alier niiht,
tot agrement nepourra.it pas avoir lion par w'esen lei* d.idunli ontstelieiiden Q u i n _
rapport aux quintes qu'il forait naitre . ten.
ra
ZCL.
m
> Ur soi., Re La, Si F\, Ul SOI

Cis g, d a , h f, r. G .
Deux quintes de suite par irmu\ement direct. Idem .
*i Quint-en in r
*ei-;idei' Bev eating* K b e ii s .I
Qiiaml onnosait pas Ijion Harmonic*, il faut so I * Wei die H.nmoiiie niiht nine hat, mus*. sidi d.i i .nit
bonier a jouer la musique comiue ello est ecritc*. * 'hes<hraiikeiv die Musi < y.u spielen wie sie' nrôsihrielieti
ist.
Altkrs Exkmpi.es r»E pktitks Notes .
Anderes Beyspiel \on kloincn Noten.
rfei^-lpgfefeS^ lp.
fe
<> 7 1 a
,
(
W Du Grupetto
. I
Vom Grupetto.
Ce mot Italien sig-nil'ie Groupe. On Grupetto nennt man eiue Keihe von
a (lonne ce nom a IU1 assemblag-e de Trois 3 o«ler 4-kleine "Noten well he .nit" folgen
ou Qtiatre petites Notes qui so placent ile Art ansewendet werilen .
com me je vais 1 indiquer.
II y a deux especes de Grupetto, 1 un lie Ks j;iel>t zwey Arten: tine yon 3, die
Trois Notes, autre de Quatre . 1 anclere mhi 4- "Noten .
CtKoipk de Tkois Notes*

Vo n .3 Note n .
s i £ ^
a fc±JP f iff .
*Ffp'^^^r ii
Ce Groupe de Trois Notes se compose, Dieses Grupetto von 3 Noten, hes teht
comme 1 on voit, il line petite Note un wie man sieht,aiis einer kleinen "Note, einen
demi ton audessous de fa grande, d u'ne hal hen Ton nnter der jjrosstre, aiis einer
a 1 unissipn, et d one autre iu\ ton ou" ant" tier gleidien St life _ it rid einer uher dersel-
un demi ton audessus . hen , einen 'jân/t'ii odtr ha hen Ton d.non entt'ernt
I ,
Groii'r de Quatre petites Notes .
Von 4* kleinen Not en •
II s'inclique par ce Sigrie rw

Oieser w rd hezeithnet mit
i
c%j*v
^^ £^
Executez ai ns
fm
i
All st'uh r un£ .
Et non pas de amoins que la premiere

cette maniere , tf _ # 2^ _ I
* f II
Note n'ait deux points. Q _ ~ P \
VC
Ni.ht wie hier ^^-EzTlT [_ 3 - " *' Seye " ,e "" 2 l>,,nkte
'
57 | P II
t/ ^^"^^H vorgesi h rieben .

•'T^
La Note du Groupe qui vient en (lessons doit « Diekleine "Note welilie outer der Hauptnote zu
toujours former un demi ton avec la prim ipale. « liegen komt,miiss von dieser jejderzeit nor einen
ha] lieu Ton entt'ernt seYfi .
Executez ainsi.
Au s t"o hr iiii^.
'2713
:?
Autre Exemple.
Andcres Beispiel.
i
J^t
^^s ^
Executcz iiinsi,
\ust'u r un£ fey rfrr f>-

f
it
Et
A he
lion
-
(i
-;
i
pas de
t li t si»
yê^r^g-g g Ûur'+f'îf
)
let!'-' manicre comme de certaips ."vluitres \ous 1 ensei g-nen t .
#
«ie mtiirtrt: e , te h re n ,
La petite Note en <ic de la pri nc"! p« :. Die kleiiu- Note uberhalb i\tr Haupt-
doit e'tre tj , $ 01: b selon qu'elle se trouve note muss .vaturJich, oder dunh | uder b
dans !a g-amme du mode dans le-ûel en \t" an(l'.rf

-
st \ n \n « e e die Tniiart e rt"<» rdert •
est • ct la Note ei: dessous. ne d<:t 'crr _ e *i ' t . ! t i ne Note >'' 1 1r I < a ! I) der Hauptnote
qu'un demi tun a\ec cette Note princi- i-lii'r iiKir eineii hailzen Ton davon ertt'ernt
pal e. 1. y u des Compositeurs qui in_ ievn . Manche Kelgtin (iieses ant" t'olênde
t \j t
diquent Ic Grupetto manicre de cette
f 3 ' i k h
1 i
im rw -^ ^ ^ ^ Latudeiit qui .
• ,
Zefc.hen oberlialb -n'mten , dass die obe_
t b i .
est en i esstis signitie, que la Note en

.
re Note d u . t h 2 uder b verandert oMerfc
dossils doit etre Diesee, Bcmolisec ou un\ e r,i nde rt hJeiben soil und jene mi _
Na t urelle selon 1 accident- et celui qui terlialli, d .1 s s die xunachst miter iler
se trouve en (less oils, indique, qti' il Hauptnote bet"indli<rie kleine Note na.
f'autDioser, Bemi liser on jouer Natu- t u rl * < h blei ben uder durch $ nil er I?
relle la Note audessous de la princi - veriinderr uerden *-it!l .
pale, selon accident 1 .
1Q
go
J i
wm
Exccutcz ai nsi,
„#
\ ii s t"n h r ii u j^ .
Les Groupes taut a T ro i s

,
qu'a Quat re # T>ie Vcr/icr;inj;c^ sowohl mn 3,als4klei
Notes, dcmandent de la gra-e . * nen Sio'en mussen z;^«-li t h vore;etraKeii tverdtrn ,
2713
_
18
Des Trilles.
Von den Trill ern
II ya deux uspscss> principales de Trilles ^ Villi Tiillern jriebt es V Hat.jif ;irten , ,|er
le Trille Majeur. .; k-Trille Mineur. Triller mit einem jranzeu ..v.'. jei.fci mit ei-
Tous les deux s' i nci iquent par ce SigMie h* nem Ji .i 1 ben Von .
qui est forme ties premieres lettr.es .leux lii'Vilc werden dlirth (h*) als den hf zci( Iuh'I
()u mot Trill o. ]I personnes, qui . a <Ies eisten Hut hs'aben >Voites Trillo. Kini_ ilt",
indiquent aussi leTrille ( h* ) par mi de gt bc/,e iihne n b ci auth durtli eines tier i
ces Sig-nes f -^ i; me semble, qu'on a . fol.trenden 7^':(!ien ~f ^.- Ks stbeiut mir'

tort de se servir de trois Sig"iies pour nsirctht xa seyn :iie uainlitlie Sadie ant' 3
indiquer one seule those. Arten any, ndent-en .
Uu Trille se forme par le h a 11 em en t a _ I Oer Triller st .las i ilnvet hsel nde Krtonen
ternatif de deux Notes line, qui porte • I y.weyer TC.<f en. die mil h* bezei ch
eilVe tst
ce Sig'ne h~, autre qui est il Mil ton ou
1
*
nei , die anilere einen jranzen oiler balben
d un demi ton audessus . 1 Intervallc est Ton oberhaib »lerr>eiben . In der birfen Toll.
d un ton pou/ !e Tr '.le " M aj eu d'un de- i ;
"•
'art lietraj;t die Kiitt'e'rniin'g eiuen sanzen, in
mi ton pour leTrille Mineur. 'tier w'eiilien Tonart einen ha'ben Ton.
Tim. MAJKUH . Tuij.ik Mineur-^

Mit einem gan/sn Mit cinem halben Ton.
h-
Execution .
iM$m£
:
Executi o i) ,
Anst'uli rung. A u s t'u b rnnjr,
Pour savoir, si leTriile doit etre Ma _ Urn diesen Unte rsi li ied zn fin den, muss
jeur on non i! faut deoouvrir dans quel man nntersiKliei) in welt'her Tonart er sith
mode il se -irouvc place Si j'ai par e x_ . befint'et . Stebt ein Trili.er uber dem A,.
em pie un T-rille sur le La, et que je me arid man btfindet sith in der Tonart G, so
trouve dans le ton de Sol, je forme leTrille •wird der Triller mit il an s jêt'u h rt , stebt
avec le Si nature!, partequ'il est natureli er iiber man befindet sith
aut" tie m A iihfj
dans ce ton • Mais s'il se prosehte unTrille 'n der Tonart li ) so wiril er mit dem li
sur le La, lorsqu'e je me trouve dans le mo. an sjrefuh r t also fjiir mit einem hal ben Ton ,
de de Si p, je le forme avec un Si Bemoi, Ks bleibt alljremeine Ke£el, class die

et il devient Mineur. Note nberhalb der mit h* beze i 1 1: en t en.
Ainsi c est une reg-le generale, que la oline Vtranileruuj; otle durth % iiilur P
Note qui se trc.ive endessus de celle qui porte verandert wcrden muss., «ie es t!ie jedes_
ce Sig-ne (h") doit etre Naturelle, Diese'e, i m malice Tonart ert'ordert .
Bemolisee, comme clle lest dans le mode uu

1on se trouve .
Pour ce qui reste a dire sur ies Trilles, * Uber das was not 11 uber den Triller, and
et pour la maniere de les travailler Voy_ '> tier Art ibn sith anzueiKiien £es;>3rt war _
ez Pag-e 76 . * den konnte, tlavou hantlelt pajf: "i 6 .
27) 3
.. e . . . -
,.
19
Quelques Principcs a Harmonic ansolument netcssaires a iclui qui vcut jouer d'un Instrument.
Einige Grundregeln dor Harmonic we thy zu i v. isscn einem jeden uneutbchrlith sind,dcrein Instrument spiclen will,
Uh.s 1MK.KV4I.I.KS .
Von dci\ Intervallen , (Tonentt'ernunjjeii)
La distance qu il j entry deux Notes, sous \ # Die Entit'eriuing; xvvisihen z»n Noten in
le rapport (111 timbre, se nomine Intcrvallc. * hin.sichf lies Tons heis'st Interval! .
Se< uncle Mineure , Seen title Majeure . Sec OtitTe Aujîrtentee,

kl ei ne Secund e . grovse S e c u iul e . uherniassig'e Seeunde ,
Sccoudes .
Se. ii 11 il e n .
W- -*~3 v j
Renversemens
des Secondes
I'm keh ru n £. •
Tierces .
.
m
*
Sept ieme Majeu re
rosse Sep me .
Tier< f Dimi nuee

v or hi i ii (lei-t e
( i
Tene.
.
.
a
Septieme Mineure
kleine
Tier* e Mi neu re
kleine Ter?e.
Sept i me
.
.
Septieme Dimi nuee
verminderte Sept me
a
ierie Majeu re
£"rp\se Ter7e.
i
.
.
T /.en. l' r
*& =£§=
Renversemens
Si ste Augmentee . Sixte Majeu re . Sixte M i 11 1- 11 re .
ii herriiass i£"e Sexte. ffrosse Sexte . kleine Sexte.

<les Tierces .
~-t^ ZU1
C m k eh ru n
ft
j£ .
=^p
Qua it e I)i 1111 nuee . Quarte . Quarte Augmenteeoii Triton .
Quar t e s .
vernia nderta Oiiarte, Qu a r t e « uhermassiê Quarte oder Triton.
Quarten. =Z2T 'io -
Renversemens
nte
\)\\\ ». tinmen tee . Qui nt e Fatr-.se Q v i u t e
u bo mass life
i (! u i nte . Quinte f:il«: eh 3 Qui n t e .
desQuart es . 1J1 o
7£? \c JZET-.
I in keh ru n £ .
K.I IIS sc Qu i n \ e . Qui nt e . Qui ute Aii^men ee ; .
Qn t c s «
) falscbe Qu i n t e . Q ti i n t e . uhermassi ^*e Qui n t e .
—
i ii
Jf_
Q ii i n t e ii . Ai f5 ** i-&—
-©-
Qu a rt e au^m en ree on 'I'ri tun . Quarte . Quarte Di mi nuee .
Renversemens i:)ierniass*jfe Oua il e oder Tri ton. Q u a r t~e . verminderte Quarte.
ilrs Qui nt e s .
n 7t
ri rv *V ii
# °
I m keh rung
Sixte Mi ne ii Sixte Ma j eu r e Sixte Au^mentee
m
r .
S x i t e s .
kleine S e v t i £*r osse Sexte. uliermassife Sexte.
ft
S e x t e ii .
<9-
Reiiverscmen s Tiert M.ij en re

e . rierc eMineure Tierc c Di mi nuee .
ffrosse T e r 7 e kleine T e r 7 e verminderte T e r 7 e
^m
. .
des Sixtes .
ft =r=o=
Um keh rung >
Sept ieme Dimi nuee. Septieme Mineure Septieme Majeu re .
verminderte Septime. kleine Septime. o*ro<>e Sentime.

Scptiemes .
j
ri
*3
Sep timen. Y
h9-
Reiiverscmen s Sec onile Xu^mentee . Se< untie Majeure. Se< «»n«!e net' reM i .
uber m as si£"e Seeunde . g*rosS e Seeunde. kleine Seeunde.

des Scptiemes. n S fj 'i rj ^ r*D
'
V ill keh r il n ^ .
\imi\ i e in e . I) i xi em Onzieme .
ôn e Pecime, Vnileei me

.
—<9- .
&«
Deux Notes sur le

p
meme Dfjjn 7. we j Noten anl' derselhen Stufe
ton t mi Unisson , We^=^= Ii t* i s « e n Unison <
'2713
. .
(
20
Nom
des Notes en Harmonie.
Harmonisclie Benennung der Noten
Lai. "Sote de la Gamme se nomme Tor:iquej « Die. Erste'Note der Tonieiter Jicis -.v Tunica
La 2f" ,e me
SustoniGê, £aiS* Dominartte, # Die 2< e Obei tonka, Die r>\
e
Dominanre,
e
La <3f'" Merliante, Laf? f^Susfiominante, # Die 3! e
Mediante, Die 6\ B
Oberdominante
?"' e
La-dr. Sousdominante,La7 Note Sensible; * e
Die 4t -Unt.ei-dominantcyDie 7*. e Leitton
.-•:•.•.-.- .;
,-
- - - -
--.'-
.
Tunique. : Sustonique. : Mediante. :Sousdominantc Domi nante. jSusdominante. :

Note Scnsible a
* #...' •'* •" *
.
: # : (
':' '
: : . .#
Touica. : Oliertumca. '•
Me<liante. :lc; iiterdomiiiaiite : Dumi nante. :01erdominaiite. '
Leitton
"
-* * ^* e
3E
' ' '
'
; 24^ 2EE
r tf
-©-
Quelques Accords .
Einige Arcorde.
accord. Parfait Majevk.

Harter Dreylclang.
Accord Pari'ait Majeur.
Harter Dreyklang.
II est compose .d'une Tierce Majeure et d'une Quintc
Jr bestelit aus einer grossen Ttrze unci Qui nte.... ..
m
Accord de Sixte*
Son premier rui. versement est compose d'une Tie> M ;
Sexten accord
et d une S xte i Miheure
Die erste Umkehruuj;- aus einer kleinen Tcr/t unit klei iia.i 3ex?i; i
w
=
, » ,. .
Accord de Quarte et Sixte.

Son deii.iieme re ver.sement 11 est compose' d'une. 'Ju arte, et Quart Sexten Accord .
d une Sixte Mineure.. ,

jl a
Die Zwcyte Umkeliruiig aus einer Quarte iiih! kleinen Styte...,.',.
.
ACCORD PAKFAIT MlNEtlR.
Weicher Dreykl an'g.
I] est compose dune Tierce Mineure et d u.ne Quihte,

Bestehend aus einer kleinen Terzt iiihI der Qiiinte...,,,.:.!....
w^
Premier Re nver semen t .,,
22T
Erste Umk e h r u n g W^
m
.
f
Deux erne R e n v e r s e m e n
i t .
Z weyt e Umkehruuj;; ':.:.
L accord parf'ait Majeur s'emploie en general * Der harte Dreyklanjr ist anwendhar l>ei der
sur la tonique, sur la sousdomi nante et sur la # Tunica, der Unterdomi nante mid Dumi nante .
dominaiite. L accord partait Mineur s'emploie !# Der weiche' Dreyklanjr bei der Tonic'a der wei _
sur la tonique dii mode Mineur, et sur la sous _ * clien Tonart und der Unterdomi nante . .
domi nante .
2>Vs
J
21
ACCOKI) UOMINA.NTE. UK /.
Sept men Dominanten Accord
i .
Accord de 7? Domi nante.

Cot
*_s Accord
^.^ .11.1 IV
l compose dui;
se tulllvusc « Septimen —
Dominanten Accord. Du'ser lusttht au s der
Tierce Majeure, de Quinte, /U ^T gr.osseri Tcr/t Quinte uml
et do Septieme
~~
Sep ti me .
Accord de SlXte Fausse Qiiinte

* et
#
Sextc mid t'alsihe Quinte.
Son premier renversement liei der ersten Umkt*tiriing
6&-
forme Tierce Miiieure,Fausse
Mineure.
~
fL.- ^ aus der kleinen
scheii*x Qui nte
Ttr/f
unil kleinei* Sexte.
t'.i!-
Quinte, et SixtC
J?
Accord de Sixte Sensible.
Son decrxieme renyersement Stxtc .ils Lei tt on .
liei der /weyten, an-i der
n
forme, Tierce Mineure ,Qnarte ~AL k I ei n en IVr/e, grossen Quar-
?*2Z
et Sixte Majeure ^r te 11 ml Sex r e .
Accord de Triton
Sou in/i Minn., Seconde
um troisieme. iji v wiiii*. ,s
Tri ti Ilei t\?r dritten , aus tl^r
MaijeurCj Triton, et Sixte >L % j^rossen S l.' t umlt dem Triton

Ma und j^nisscn Sexte .
ACC OK D DE / DE SEN SI BI.K. .
ou Accord de seconde dvModeMimxk.

e
Sept imen Accord, ACCOKD DE /!"' DlMlMRR.
s ecu n den Accord der weithon Tonart • Yerminderte Sep time .
i 3
% # 7 &
Accord de Quinte et Accord de Qiunte Diminuee,
Sixte Sensible. et Sixte Sensible.
1r „ Wit Quinte unil trrosse Sexte . ir „ Verm i uilerte Quinte.
1.. Ronversement._A_
ncmersement. Q. 1. R
Renversement .
Q _
l
U Lmkehrunjr. ££3
SE jH
zc l
(p
Lmkehrunsr. jg 3 Si?
Accord de Triton, Accord de Triton,
avec Tierce Mai en re. avec Tierce Mineure.
Triton mit grosser Terxe. Or Triton mit klei ner Ttr/t.
2r . Kenversemcnt. /Q - Z\ a
£\ Kenversement.
Renversement. ..
Q
f\ .
1 Umkchrung-. i£ 2te Umkchrung. (§)

^6°
Accord de Seconde Accord de Seconde Augmentee.
*
Set 11 11 ilcn Arc o rd . r Mit ubermae s ger Secunile. i
•3T Renversement. .5. R enversement.

ersement. A-
Q «
3 Lmkebriing'. 3 ,e Link ebrung'. 1(1/
e me e me
ACCORD DK 9 MAJEURE. Accord dk. 9 Mineure.
m
. .
Notion Accord harte Tonart. Nonen Accord weiche Tonart.
Lac cord
PH
de septieme dc sensible
de cet Accord
et ses Laccord de septieme diminuee et ses
renvers emeus derivent de cet Accord
renversemens derivent . .
Cv
Di-i Septimen Viionl mit seineii Vmkth _ Der \110r1l iter \ e rminilerten Septime un'd
runjreUj st.immeu son iliesem Vicorcl ab . seine Umkehrungen st.imen von diesem Vnord ah .
27 13
.
22
ACCOM) DE SlXTE SVI'ERFIAE.
Accord mit uliermasigcr Sexte.
I
f =#=F
C est le premier renversement un Ac _ <l # Ks ist die e.rste IJ ink eh rung eines weidien
tord parfait M incur, dont la Note tonda- a Dreyklangs mit verandertem Grundtnn das
mentale est alteree- Alteree ici vent dire: # heisst, dass dieser urn einen halben Ton tr.
augrnentee d un derrii ton. * hunt worcfien ist .
Accord de Sixte Siterfi.ue avec Triton.

Ubermasigc Sexte mit Triton.
&?,
^2Z=
C est le deuxieme renversement d un Accord * Dieses CTmVchrung eines Sep-

ist die Stweyte
de septieme dominante, avec laQuinte de la * timen dominauten mit veranderter \tutnls
Note fondamentale alteree; Alteree ici vent *- das heisst tini einen halhen Ton ernied -
dire: diminuee d un demi ton . « rioter Quinte des Grundto.ns .
Ce qu'on nomine la Note fondamentale, est =;:= ( • in 1 1 << t < 1 1 > ist die tiefste >!ote eines Vccords
la Note la plus grave d' u\i Accord lors qu'il « in seiner naturlithen Lage , das lieisst uenn
est dans sa position Naturelle, c'est _ a _di re: * er eine Ter/ent'olge <!arhietet .
quand il prcsente une suite, on progression deTierces ,
accord Sixte SdvekfiIuE avec Quinte.

dk.
Ubermasigc Sexte und Quinte .
C est le deuxieme renversement d un n Dieses ist die zvveyte Umkehrung eines

Accord de neuviemeMineure,dont la Quinte ~J -» AmiriK mit klei ne'r None und veranderter
est alteree, et la Note fondamentale supprimecJSA
w Quinte, mit hinweglassung des Gr'undfons .
Des Genres Diatoniqles., Chromatiques et Enharmoniques.

Von der Diatonischen^ Chromatischen 5 Enharmonischen Gattung-.
Le Genre Diatonique est celui : qui precede In der Di atonischen Gattung t'olgen die san/en,
par tons,et demi tons,selon les Lois de laGammi und Italhen Tune nach den Kegel n der Tonleiter
GRNKK UlATOMQlE.
Diatonische Tonleiter.
ZZH
zzn
ZJE
zm I
Le Genre Chromatique est une Die C'h rnm.it i sche Gattung ist eine
suite de Semi .Tons. Keihent'olge miii halben Ton en .
Genre ChromAtiqie .
Chromatische Tonleiter.
yt77f^rMl ^M^ o- M 22T 'r
'UM"Ul^^j I
^ #«- O W 2713
- . ,
2.5
II ) a deux espcces de Semi _Toiis. le Se_ Man untersi heiilct x«e) G.ittu iijjf n von
mi Ton Diatoniqtie, et le Semi -Ton Chroma ha) ben Toiien, die Diatonische und ilieC'hro-
tique. Le Semi-Ton Diatonique est celui: matisihe. Diatunisih ist tin halber Tun
qui se forme de (\vii\ Notes qui ne sont point wenn die inn bildt-mlen ^we\ Nuteri nicht
sur le memo dog-re', et le Semi _ Ton Chroma. .nit' <ler namlichco Mutt stehen Chroma-
tique est eclui : qui se forme de deux Notes tis<li wenn sic ant" der ii.imliiheii Stut'e
qui setroment sur k-meme degTe', mats dont stehen, deren cine ttiirch 5 „,lcr \> \ c r
line a 1111 accident que I autre u' a pas . * aiidert ist .
S km i - Ton I) i vr o ni que. Semi -Tom Chkom \tioi k.

1) iaton is< her halher Ton C'hromatischer halljer Ton,
4^ m
Le Genre Enharmoniquc, est le rap.
P
Die Kn harniuni sthe GattiniK ist i!as
port Olltre deux" Notes d ft e
i r e u t e s, qui Verhaltniss seweyer \ ersc hi eileuen Nuteu
produisent le uu'me son . welche den namliihen Ton .inêheii .
(\uje/ Pa^-e 4/6 5iir les Semi Tons,^ QSiehe pag-. 4.6 uber die halben Tone.^
Gf.nke Enh \KMOM Ol K.

Knharmoni sche (lattunp,
Dks Cadences.
Von den Cudenzen.
La terminaison d line Periode, d line Phrase, Dir S>( h 1 us s eines S t u k es
i
9
wi,e .uu h
d nobre de Phrases se nomme Cadence.
nil jedes da rill lien \ o r k oni menden klei n e ren
II ya deux Cadences principales: la Cadence Sat/ts heisst (.uli-u/ Die Haii|>r< aden/tn .
parfaite, qui termine un Morceau, nn^ Pe- si ml: die Schluss ( a(ltn/ } uml die Cad en./
riode. et la Cadence sur la Doniinante qui aut' der Dumfnante die if en SdTInss ver_
ne fait qu'en suspendre le sens .
p -^r^ ^
Cad on cu Parfaite Cadence a laDominanU
zzz.
St h I u ss Cade u x i Cade n x aut" der Dominant?.
j
Do mi nante. I unique. D»imi i>a lit e , Toninue
|i i nante . Ton ica . Do mi nante . To n ca i
Cadence Plagale
p
PI agal (ailen/ 5 :
)
Sou silo mi nante. Toni i|ue .
Unt erd oniinante. Tonica.

Ce n'est que dans laMusique d un genre Religieux a Xnr bei kirihlichei* Musii t'indet man ilitse
c|ii on s'en sert quelques fois poor terminer unMor_ <* manchmal als Schluss.
ceau .
27 , 3
. . . i
24h
Une Cadence Rompue ou Interrompue, * Fine unterhrodiene Caclenz serursailit
est la suspension soudaine du sens musical,- .# eiin.-n plot /.l ii hen Aut'entlrult in iler Harmo.
cet effet s'obtient en formant nn repos ft' nie, welcber dadurch ensteht, wenn man eine
a labasse sur tput autre Note, que la * Bassnote .untersrhiebt,. welt lie wetler Tonica
Tonique on la Dominante . *_ h Dominante ist .
"
.11 CAnENQKS IlSTFKHOlVTI'UKS.

Unterbrochene Cadenzen.
znz
J n~~~.
22= =#
2Zr
<9. o -O-
m 22=
m
v.,
22=
,
221
=£2C
)
2 (5'
3P
I
221
i
22=
s
Des Tons Eelatifs.
Von den verwandten Tonarten.
On 'nomme en Harmonic ct en Contre _ ;
In tier Harmonie nnd im Cont rapnnkt
Point, Tons Relatifs, ceux, qui ne different nennt man verwaiitlte Tonarten diejenigen
du ton' dans le quel eit compose mi Mor_ welciie mit tier Halipttonart eines Stuikes nur
ceau que par un seul accident . tlurth eir* oiler !> in tier A orzeit hilling miter _
srhiedeu sinti .'
Supposo'n's le mode d Ut, les tons re at iis 1 so tit :
Von C D ii r s i n il il i e ver vt a nt'l t en Tonarten :
La Mineur
neiir, —Q ,< Sol, —A% =- Mi Mineur, Re Mineur
A in D moll fe
Dans 1 execution on ne nomme Rela_ In tier AusubiinK nennt man nnr <)ie
tif: que le ton qui est une Tierce an _ Tonart. >tr«ainlt, welche e oe.Tersse
dessous du Majeure tiet'er als ilie harte Tonart liegt .
Ut. ) Fa. Mi.

# #
tik
C (I ur F dllr K tlur-
La Mi n e u r Re Mineur Ut it Mineur
relatif d'Ut. relatif de Fa. relatif de Mi .
%&£
V moll
\
mit C
erwanilt .
tlur D moll mit
verwandt
F dtir (is moll mit
verwandt
#
F clnr
|P
2713
2,5
Des Modulations.
Von den Modulutionen (Aiisw L-icliung-en .)
Modifier est Art de passer d mi ton 1 8 Mo dull Veil hefsst unier getvisaen Bedfhjj.
dans mi autre suns de tertaines conditions. « linden aus finer l.inart in ilie andere nlitr
Pour Moduler d tin ton dans tin autre, il <s zn gelien . Cm dieses zu hew e r ks; el! iêi!
ne stiff it pas de faire entendre 1 Accord «• ist es Hiilii il. ur.it £esi hehen, d.issman den
de la Tonique de cct autre ton, il faut * Vtiord der Toiiika dieser
auderen Tunart
y faire entendre une Phrase plus ou <* horen I isse, is gellort da/u ein mthr
moins long-ue qi;i en constitue le ca_ * oiler weiuêr laurel Uberjfang welcher den
ractere . # (araiter derselben liestimmt.
Lis Mi. dul at ions les plus donees a lo_ e Die am anjjeiielimsten
kl n geiiden , uml i
reille et fes plus faciles a faire soilt *

... y '
leulitesten L'hergange sind die welclie .
celles qui procedent par Tierces, Quar_ # durtJi in der Mitte ejjende Terzen, Quar I i _
tes et Quintes inferieures, Comme : « ten unci Qiiinten gesdielien .
d'L't en La Mineur. d'Ut . Sol . d'L't en Fa.

G n V
m
lull in on C
m
voh G dur in V inol I ,
(' . \
o O
±5
K =g=
s 3C
Dans la Musique severe, d Egl ise, dans In item strengen Styl, bei der Kirch en =
les Fugues, on n'emploie g-iiere que les Musik, mid in den Fiijf en , werden selten
Modulations qui paitourent les tons re _ andere Iberia ii£e .its in die naihst \er _
ratifs di: primitif . iriais dans la Musique vsandten Tuiuitin angewetldet • im tVeyeren
lihre (et surtout en improvisant siir un Styl lii ii Sejên /• und I" aupt s.ti Ixl i I wenn
h
Instrument) on pent, apres avoirfait en _ man aus <lem Steegreit' spielt-/ kann man
tendre uri ton passer dans tout autre que ..line weiters aus einer Tonart in jede an _
1 Imagination pourra sug-g-erer, pouryu, t.ere man nnr

bcliehiê uber&elien , wenn
qu'o.i arrive a re nouveau mode par sa zu derselben durili ihre Dominante j;e _
dominante, et qu'o.i parvienne a cette do _ lan&t, und /ii dieser Dominante durili ei_
niinante par un en< liai nemen t d Accords ne V'er/weiûng von Viiorden, davon je _
dont 1 un aura toujours en commun avee de*" Aii-.-rd mit tlem t'n I &enden w eni^sten s
le suivant an moins one i'-Jote inteijrante • wesentlich eioe Note gemeill hat .
Je donnerai d abor.! rles exemples 4 K r s I t\. I

£, e n Keys pi e I e u be r die \ e r _
stir Jcs tons re latifs: * .audi tt n To ii a r t eu :
I 3
Je suppose qu'on veuille passer d Lt e.n Re....
Allien dm men man wollte von C Dur nach D Dur
Dans le premier Accord, leMi et le Sol I n (I em e r s t e n Vccord si II d i£. u lid G.

sont Notes i ntegrantes de I Accord • ils * Bes t a lid thei I e desselben, eben si> im /wev.
sunt auss': Notes i n teg-ran tes dans IAccord "'
ten U'Ciirde, H*elther die ersfe Vm keli r unj^
suivant. Ce .leiixieme Accord est le premier des Do m i n. n i ten Vccords zu D.ist und
renverscmenf de la dominante de Re, dont il den Sihlnss in D. entscheidet .
va determiner le mode en ) formant un repos. **
2 713
_
<28
d'Ut en Mi Mini'ur
Von C ilur li.ul) K moll
Dans premier et le second Accord, deux

le ft Im ersten iiikI zweyten lliord sind
Notes intcgrantes aux deux Accords:
sont * zwej X »teu demselben eige-i, namlich K
Mi et Sol . Le second et le troisieme Ac_ « un<l G .Der zweite und dritte In ben II
cord sont lies par une Note qui reste l"er_ # Ktmein Dieser dritte Aiiurd ist Diimi.
.
me, e'est le Si ce troisieme Accord est la

.
# naiiten A<rnrd sen E, Welches erreitht
dominarite du ton de Mi, on je voulais /arriver. * wenli'ii sollte , ' '
dUt en Fa. Trois Notes rcste'nt au meme degre Ut,Mi, Sol.

:
Von C nai-h P. Drey Noten bleiben aut" <ler iramlidien Stut'e: C K.G.
dUt Sol Ici une Note reste an meme deg-re: e'est 1 Ut.
Aon C nach G. Hier bleibt cine Note auf der namlichen Stufe: C.
Ici
e'est le
line
d Ut
Mi. Le deuxieme Accord est

en La Mineur
Von C dur nath A moll
Note reste an meme degre :
le
m «
*
Hier bleibt
zweyte Aimrd
z&
K. unverriukt
ist die 2* e
^ liegen. Der
Umkelirung ties
2" renversement de la. dominante . .

*• Domi n. ut
i en Accords ,
On voit dans les exemples qui prece _ # Aus den vorhergehenden Ueyspielen sieht
it
i»
dent, que pour Moduler dans les tons re- * man, dass man zum Ubergang in die nachst
latifs un seul Accord inter mediai re suf'_ * verwandten Tonarten nur einen Ztvisthen,
1'it, excepte cependant pour Moduler dans * Accord braiuht, ausser in den eine Terze
le ton, qui se trouve une Tierce Majeure # egenen , dazu bed •art* 'us zweyer Ai-
hiiher gel
audessus du primitif : dans cette transi _ # (unle um zur Dominante zu gel angen,
tion deux Accords sont necessaires pour * mit einer Folge vol) Aironlen die eine
arriver a la dominante avec ui\q suite d Ac # Note unter sich jjemeiii haben .
,
meme Note
'
cords lies entr eux par une inte'grantc.

if
Je donnerai mainter.ant qtielqucs exerii - * TS'im t'olgen einige Beyspiele von Ubergang_
pies de Modulations qui demandent plus * en welclie melir Vmsidit ert'orderii , wegen der
de precautions a cause du pen d Homo- * grosseren Fremdartigkei t die Zwischen der
geneite qu'il y a entre le mode primitif, # ersten un (I letzten Tonart statt t"indet .
et celui on j
i arriverai . #
Je prendrai pour Base le ton d Ut, et * Aon C dur ausgehend t'olgen nun Uber _
de ce meme ton d Ut je passerai dans tons # gauge in alle Tonarten der Chromatisihen
les modes de 1 Echelle Ch romat iqtie . * Tonleiter mit Hinw eglassung der vervvaml.
Je supprimerai seulement les tons relatifs, * ten Tonarten, w.elche schon in den vorher_
parcequ'ils se trouvent dans les exemples * gehenilen Ueyspielen entlialten waren ,
precedens .
d'Ut en Re |), on Ut % Majeur oil Mineur.

Von C nach Dts otter Cis dur oiler moll .
Majeur ou Mineur.
#
dur oder moll .
'2713
.
<l'Ut Cll Re'
Von C dm n it li D ilur .
d'UtenMit unRc? Majeur ou Minenr,

Vutt C dur uuih Ks oiler Dis <lur nder mull...
" d Ut en Mi
Von < -In i M.ii h K itni .
(1 Ut en Fa Minenr....
Von ( dur na<h F mull
<1 Ut en Fa f mi Sol b Majeur ou Minenr

55 £ Eîfii*
¥=:
5&
IS:
I
PE
Von C n.nh Kis oder Gts dur oder moll...
i #-©- Majeur on Minenr.
d L't en Lab on Sol $ Majeur ou Minenr

Von (' nacli \s oiler Gis ilur oiler moll....
Majeur ou Minenr,
#
Do r oiler moll .
(I
\ on
Ut en
C naih
La
J_,a
A ilur
Q
TflF
±fc
SI
(1 Ut en Si b ou La # Majeur ou Minenr
#
Von C :ia»li It oiler Ais dur oiler moll
Majeur ou Minenr,
Oil r odor in nil .
d Ut en Si Majeur ou Minenr.
Von I nach H ilur oder moll .
SP
Majeur ou Minenr.
^1
Our ode r moll .
Fort de
onnaissante en Harmonic silf-
|>eu < * Mail sielit leiilit ein, class djie.se Muditl.itio
fit pour voir que ccs Modulations pourraient « neo mit wenijêr Annnlen h.itten gesihehen
se (aire avet: moins d Accords,, je vais expli_ « k on in- n, es gesdialie alier d.irum well hier
quer pourquoi j'en ai employe' plus qu'il n'en taut, * der Zwedi niiht war ll.irmonie ami lehren .
Le but ici n'est pas d'euseig-ner l' Har. * Es liaudclte s Moss darum, dem, der
i < ll
monie ,. promis que quelques notions

je n'ai * ein Instrument lernen will, die iiofig&ten
absolument nccessai res, a celtii qui veut jou_ # Ken ot n s se ilaxou liei xubr ngen um den _
i i
er d un Instrument. Or, dormant ici des # selben in iten Staitd zn set/.en /n preludi.
principes de Modulation seulement pour met- * ren nod (adenx.en /u m.iiheu ohne gegen
tre l' El eve en e'tat de Prehider, d'lmpro.
* die Kegel der ll.ir monie %u vf rstiissen
ii ,
viser, de f'aire line Cadence ad libitum sans <j
commettie de fautes contrc les reg-lcs de l'ha'r_ #
•
* Mi bet Ke^f torment one seule Note. * #-!•-* nnA Dis sind ein and ilerselhe Ton.
( Voyex r-.i Ke 23 Genre . Knrr.inninitque.^ * (Siehe pag-; -2:i Enliarmonie •>
27l"3
. .
'28
monie, je veux,que ces principes, lui soient vrai _ ft Die Absicht st , (lass diese A nf a ngs _
i
ment utiles pour 1 execution • Pour aller d Ut ft grunde, ihm wirklich bei Aur A usfiili nog i
en Ut# Majeur oil Mineur, deux Accords suf_ * miii Nutzen seyn inn gen l':h von (dur nacli .
fisent avec des Accords plaques mais' cette .

ft Cis dur oder moll zu gelange.i, sind nursfwej
Modulation, i'ormee par des Arpeg-es sur ft gleichzeitig angesc hlagene Ac irde hinlang _
un seul Instrument, serait t'aible, par la ft liih aber in a r egg e n /• gebroc lienen Ac -
: |> i
raison toute simple que des Accords, dont ft cordenV wurcle tier XJbergang nicht fuhlbar
toutes les Notes integrantes sont soutenues * genus seyn, well Ainirde deren Xoten ge _
et entendues a la fois, influent avec beau, ft halteu mid mit einander geliort werden, viel
coup plus d empire sur le sens auditif qu' ft starker auf das Gehor wirken, als eine Ver_
une concatenation de sons qui se font enten- ft bindung einzelner aut'ei nander folgender To_
dre un apres
1 autre . C est pour cette rai-
1 * ne . Darum sullen die wensgen Heyspiele
son que le peu d exemples de Modulations ft von Modul ationen welche bisher vorge _
,
que j'ai don lies jusqu a present, tendent a ft kommen sind, dem Lernenden zeigen, das*
indiquer a Eleve qu'il faut s'arreter une
1 * er auf jedem Zwisdien Accord v» eiiigst ens
mesure ail moins, sur chaque Accord inter, * einen Takt verweilen soil, damit das Gehor
mediaire, et que chacun de ces Accords in _ ft nach mid nacli aut" die Tonart vorbereitet
termediaire doit preparer peu a peu 1 oreille * werde, wohin sie fuhren Mittelst des Ac- .
an Mode vers conduisent . Au moy_

le quel ils * cords iler ve rini nder ten Septime, kann
en de 1 Accord de Septieme diminuee,on peut, ft man (lurch enha riinui si he TJbergange in H i
par ties transitions Enharmoniques , entrer ft \ ersc hi eclene- Tonarten gelangen, gesihieht
dans h'uit Modes differens mais lorsque ces ft dieses alier dur(li arpeggien, uud von ei _
Modulations se font en Arpeg-e, et par ui\ ft nem Instrument allein,sn muss man auf
seul Instrument, il faut faire entendre l' Ac_ ft dem Septimen Accord mi nd est ens einen
cord de Septieme au moins pendant iu\c me _ ft ganzen Tackt verweilen elie man in eine
sure, avant d entrer dans un Mode qui ne se- ft Tonart ubergeht, die mit cler vorhergeh-
rait point relatif de celui qu'on veut quitter. ft en den nicht verwandt ist .
EXEMPLE.
Beyspiel
3 4.
jgfe gp m m i
r -9-
ii 1 1 ti § t
1 \
i
i
5 ° En Mi En Fa# En Fa#
i
En Ut. En Ut En La . En La En Mib . \> .
* Mincur. * Mincur. # Mineur. $ Mineur.

C dur. C moll. A dur A moll , Ks dur. Ks moll. Fis dur. Pis moll.
)Cette
=22=
^^\ jt^^^n\ \ i
Portee ne serf qu'a indiquer les Notes fond am ear af.es .

i
'"
ii g i
W i,„ T° I ii
Diese Zeile en (halt bloss die GnmHldne .
L
accord de Septieme diminuee, appar _ * Der Accord cler yerminderte Septime, gehort
tient specialement au Mode Mineur- mais on * \urnehmlicli der weicheii Tonart an, man kann
s
peut s , en servir aussi, pour arriver a im
. . .
* denselben aber auch zum Ubergang in der harten

ton Majeur, surtout dans des Preludes. * Tonart brauc hen , Freludien
zumal bei .
Je n'en dirai pas d aventag-e sur les Mo. * Z u m Schluss dieses Artickels wird ver _
dotations . Je terminerai cet Article en * sichert, dass diese wenigen Regeln uber einige
assurant, que, ce pen de Reg-les sur quel _ * Zweige cler Harmotiie jedem zu wissen iiiuim.
ques branches de Harmonic sont absolu _
1 * ganglich nothig sind, welcher irgend ein In-
ment necessaires a qui veut jouer passab- * strument ertraglich spielen lemen vvill .
lement d ai\ Instrument .
2713
.
geme ^y
PARTI E.
Zrweiter Theil.
A\ KK I'lSSK MEN T.
;
*
Krinncrung
•''
i;
,
Si voulez commencer
vous etude de 1 # Wo lite jcmauil d.is St'udiirm dieses Werk.s
cet par ce qui va suivre
o(ivrag"e si • l>ei (lenijeiiiseu .ml '.. .1 < cu , ,vs .1 s jc/l foljjen
vous n'avez pas lu avec attention ce »inl, ohne mi* Aufmei ksamkcit s h.i\ in >l .1
qui precede, vous perdrez votfe feins. dem ersten Theil cut lialteji is* se'estMi zu Ji,i_
vous lie me lomprend'ez pas . lien, so Wurile seine Muiie vvr^blhll se v 11
lllul cr ilas t'oly;e title .

nuli£ sersteltcn .
"s .
Noms dh; differ entes Pieces, Thou s kt Clefs, tjci entkk>t dvns i \ composition dei.a Flute,
Bcncnnunp Her S tucker, Offnung-en unrl klappen aus welchen die Flote besteht.
K111I10111 luire. * IV1 11 nd I o el
1!' Trou. (let' pour le Tri ' .

• 1 Mir '
1.- si .
klappe 1 11 den 1 riller •. I. .

l2'.'
Trou
;
Clef 1I11 I ~ 1" Si t . * \, oder H Klapp

3? Trim.
Clef .In v»J if mi I... 'r>. * l.ll \s k app i
4": Trou. 4-e Oerrniinff
.5? Trim . 5 Le Oen'iiuiio' *

,Vme Grande Clef;du Fa. * Kleine und gros'seF. XJappe
6"'.'
Trou . t?*-
e
Oel'l'iiiing'
feck
fe
et
Gewoh'nliche Slapp' 1 ,
(is Klappe .
( Klappe.
Llnterieur de la Flute so nomme la Perce: tf Das Tiinere iler Flote heisst ilie Bohniujîtvts si.e
ce qui la bouihe par la tete le Hoik lion. Le » ohen sihliesst, der StnptVn ilas Meta.ll innerhalb
metal qui est en dedans des tetes se noiiinu'Tii- # ilem Knot'slui ke die I'umpe. Dieses muss man alles
be. Apprenez tout <ela si vous voulez (ompren_''# wissen urn ilas fnlêuile /u verstehen Venn .
dre (eque je dirai par la suite . Qiiand je \011s if es heisseu wird, ilie Flote ei mva rt s gekehrt, sn
dirai lie toiirner la Flute en dedans, vous met.- 3 niussen ilie 1. oilier mehr als gewohulich Keên siih
trez les trous plus vers qu'a ordinaire. I # Jjekehrt werden, heisst es ilie Flute answarls ,
et quanilje vous dirai de la touiner plus en de sn werden die mehr als gewohnMih mil I. oilier
hors, vous les eloigaierez de vons plus que di soli Spateihin null von iler <e _
ab.êkelirt .
loutume. Plus tard je \ous parietal de la pn wolinlifhen Stcllun.n iles Instruments die Heile se\n.
sition babituelle de I' Inst runient .
J714
. -
JO
Pour monter la Flute.
1.
1. Richtung oder Haltung der Flote

Le dehors tie 1 Embouchure doit ie troll-, Das M.i.kIIoi h muss etwas mellr .lis die an _
ver mi peu plus en dedans que les Trous dereu L'orher <les grosseren Mittelstuiks ein_
du corps du milieu. Les Trous du petit warts g'elceh'rt werdeii Die Loilier des klei _
.
corps doiveut etre environ une demi ligne * neren etwa eine IiaMie Linie weiter einwarts,
plus en dedans que ceux du corps du milieu als die
1. oilier des Rrossereijj und der Mittel _
Le centre de la Clef doit se trouver plus punkt der gewohuiirlieii (Ks. Dis") Klappe ohii-
en dedans d environ quatre lignes que le get'ahr 4 1. mien von dem Mittel punkt des 6 =^£
centre du sixieme Trou . Lochs ebent'als einwarfs gekehrt werilen .
2. Pour tenir la Flute.

t2. Von der Haltung der Flote,
E He dolt etre soutenue par trois endroits:par # Sie muss <xyn (irey I'unkten ruh.en * ant" iltm
IaTete,par leCorps du milieu jet par le petit Corps. # Kopt* unci ant' dem gro.isertn unci kleineren Mittel _
La Ti3te de la Fliite appartient a la bouche, * stink. Der Kopt" der Flote gelnirt <lem Miind,
leCorps du milieu a la main gauche, et le # das grossere lier Jinkeu Hand, das kleinere
petit Corps a la main droite. # der reiliten Hand ,
La Flute doit etre soutenue par la trois. # Die Flote muss mi* !.« dritten Glieil lies
ieme phalange du dcuxieme doigt'de la main * /wi'Vitii Finders del linkeu Hand, mit dem Dau-
gauche, par le police de la main droite, et # men der rechten Hand und durili die Voter _
par le bas de la levre iriferieure • II fa tit lippe geliaiten uerden Man muss sich £c - .
s'exercer a la tenir parfai tement a plomb, # wohnen sie spllkommen test und nur aut' den
et soutenue settlement par les trois points * drey anjrezeiKten Funkten ruliend, zu lialten .
que je viens d indiquer . (' Bring* man sie an <len Mund, so muss man
Quand ia Flute est a la bouche, il faut pou _ « alle Finger ( den Daumen der reiliten Hand
voir remuer tons les doigts»,l«rPduce de la main * ausgeiiommen) trey licwe^cn konne.ii, ohne dass
droite excepte, sans que 1 Instrument bouge. # die Flote wankt .
.5.Main Gauche.
O. Linke Hand.
Posez done le Corps du milieu sur la trois _ Man bringe das grossere Mittel stui k aut" das
ieme phalange du deuxieme doigt do la main dritte Glieil des zweyten Finders tfer linkeu
gauche tout pres de la troisieme jointure, de Hand ganz dillit bei dem dritten Gelenke, so
mahiere a pouvoir boucher sans gene les dass mall ungehi n'dert alle Loilier bedei ken konne.
Trous. Le Poignet doit etre dans une po- Die Hand muss senkreillt stehen, und der
sition perpeiidiculaire, et le Coude a en- Klbogen ohnget'ahr t'iilVf Finder In-fit vom Kor_
viron cinq doigts du Corps. |ier entt'ernt ...
L Index et le Med um i doi veil t etre Der Zeige und Mittelt'inger' miissen geknimt
arques, Annulaire alonge et Oriculaire der Gold, und kleine Finder ~
1 1
ausgestreckt
doit etre a deux ou trois lig-nes audes- werdejij zuey bis drey Linien oberlialb der
sus de la Clef du Sol # . La premiere Gis klappe si h« ebend . Das erste Glieil
phalange du Ponce doit etre legerement des Daumens muss sanr'f an die Flote ge _
appuyee contre la Flute. Son extremite legt iverden, seine Spitze der Obert'l at lie
doit etre an niveau de la surface du corps * des gross-en Mittel stiii ks gleich stehen, and
du milieu, tout pres de la Clef du La 3, K-ui/ nalie bei der Ais Klappe, damit iter
de maniere a pouvoir la faire agir par un selbe K rt'orderni ss nur eine ganz
bei klei
tres petit mouvement du doigt . ne Bew.egung zu maihen braucht .
Quand un doigt ne bouche pas un Menu die Finger die nil lit be _ Lot her
Trou, il doit c?-tre a peu pres a trois deiken, so mussen sie ohnget'alir 3 Linien
lignes audessus . daruber gehalten yserden .
2 714
1- 1
•5
Main Droite.
Rechte Hand.
Le MiiiiiiK't appuve coll-
<lu Police doit etre * Die Spitxe .lis Daomens muss jjefcen lias klci -
tre le dedans <lu petit corps outre le quatric- ft nere Mittclstiuk einwarts xuisthen den. \ ierfen
me et le cinquiemc Xroii • Le deuxiemu duigt * mid tunt'tcn Lutli anêk-hnt werden. Dei /«;.
doit etre alnng-e pour bouchcr le quatricme * ic Kinder muss gestreckt werden iim das 4-«*L * «
1
Trou, le troisfeme doig-t arquc pour boucher » zu bedeikeu, derDritte jjel>i>j;eii um das 5=e Lmh
le cinquieme Trou, le quatrieme doig-t along-c ft zu bedeiken, der Vierte gestreckt inn iUs o* Loch
|)our boucher le sixiomc Trou et le petit , # zu IjeilecWen, und der kleine Finger eine l.inie
doig-t place a uue lig-ne audessus de la Clef, ft uber iter sewohnlidien (Dis.Ks) klappe sdiwe
Quand on est dcbotit, le pied g-auche doit » l>eiiit Steht man,suwtrd <lcr liuke Fuss vorjjosezt .
.
etre en avan! . * PerM>nen, die rechts unil links sind,und soli he

Amhidoxtros et les Gaucher* feroi.lt
I_.es # die bios links shut, werden wuhl Hiun die Flute
bien de jouer de la Flute comme Coux <|ui * so zn spielen v. u- diejenijj;eii die dieses unlit siml,
ne le sont pas: par la lis eviteront le desag-- * sie umgeheu d.idurili die I nannehmliibkcit, nm
renient de. nepouvoir jouer que sur les * aut' solihen Flofen spielen zu knnuen, die ei_
Flutes taites pour eu\ . ft Kinds fur sie jfemadit sind ..
POLR APPRENDRE A TIRER DES SONS DE LA FLUTE.

Um der Flote einen schoneii Ton abzugewrnnen.
Quand urns same/ mettle avec facilite les ft Weim man die Finger aut' dii ange&ebene
doig-fs sur la Flute, comme je viens de I ir..li_ * Weise init i.' I
. '• :1 Flote zu set/_
an .(11
quer, portez la a la bouche- avec le moins de * en weiss, so hrin^l man die Flote mil s,i »c_
moiivemcilt possible, sans maladrcssc comme * nig liewegunK I •
r.i iglidi nnd iv.il \nstand an
sans pretention. Le dedans de la Tete doit se ft den Mund Das . kopt'stuck legt man gtrgeu die
poser contre ce petit creux qui se troiive or- * Uniting die si.h zvst.siheu iter I nterlippe
dinai remeiit eiitre la levre iiiferieure et lemen_ - nnd item Kieu ber'indel Das Mundloili .
' s
ton. L embouchure
f
doit etre Vls_a_vis I- ft muss iter Mitte des Viindis gegcnuber stoh_
milieu de la bouche. Ea levre iiiferieure doit * en. Die Unterlippe muss das Mundloili so
couvrir I embouchure de man ere: a ce qu'il i ft \seit bedecken, d.iss nur ohnget'alir drey
n'en reste plus ouvert qu'environ trois lig-nes • Linieu davon often bleiben, nnd die Lip-
et les levres doivent former un ovale d'a pen ft pen .-in 0\.il liilden, wel<hes etvs.i 1 ^J Li_
pres uue ligne et domic de hauteur, et d environ « uie hodi mid 4.^ Linieu breit ist.
quatre lignes et deniie de larg-eur.
Le dedans des Jones doit etre COIltre les ft Das innere iler Waiij;eii muss siih ..n das
g"encives. Quand tout tela sera fait lovez les * Zahnt'leisih lehnen . Nadidem dies alles ^.-s.i:
doigts, appuycz le petit doig-t de ia main droite ft en ist werden
Finger aut'geboben, mil item
die
sur la Clet de maniere a la bien lever, et cher. - kleinen Finger reihten Hand audi die Pis
<ler
ihez a produire un son. Pour reussir soul- # Klappe aufgeboben nnd versudit einen Ton ber_
tie/, lefrerement dans intcricur de la Flute, 1 4 vorzubringen In ilieser Vbsiiht hlasst man
.
en prononcant la Syllabe TKl CVojez Pag* '4 9). * gelinde in die Fl ote, isoliei man die V. Ibe Ten
la Note que \ous ferez entendre sera Lt 2 Si . * (siehe pajr: 4S) ausspricht. der Ton weldier
urns troiivez de la difficulte a faire resonner « siib horen lasseu Wiril ist C is Fimlel man, .
lust ruillent , toiirnez la Flute iii\ pen pins en

I ft (lass das Instrument ni.lit leiibt anspri lit, se
dehors- si par ie moyen \oiis n'ohtenez pus un * weildet man es ein wenijj; mebr ails\sarl
meillciir resultat, toiirnez unpen |>lus en
la hat audi kein bessern Krt',.1,, so
dieses
dedans, pressez la d avantagc mi moins contre ft uendet man es etwas mehr einwarts, .iiM.kt
les levres, along-ez la levre iiiferieure, puis ft es starker *,e;,cii die I.i |ipen , \ erl an<ei t il
retire/ la. fattes do metne avei la levre super. untere Lippe, nnd /.leht sie vieder /.uruik,
ieure. Souffle/., tantot un pi u plus fort, tanint .- eheuso nut iter Oberlippe , bald starker bald
un pew moins . Chen hez, par les moyen s d essai ft sihw.u hei an.neblasen . Venn wall rend alien (de-
que je \ iens devous slig-g-erer reussir, et lors_ ft .1 sen anêêlieiien \ersiubeu b ein sdloner sii
que vous aurez produit u\\ beau son rappelez s Ton horen i.i.st, so muss man die Stellunj;'
vous la position qu J avaient os lev res et la Flute ft \ der Lippen nnd der Flote si.b merkeu v.elibe
lorsque vous le taisiez entendre.' ft diesen 'I '.>u hervorbraibte .
2714
- .
J2
L.' Articulation TKH est telle clout je me * Die Sy be I TEU um einen Ton aii/iilila.
sers pour attac]uer mi sou • je me.suis apper_

:
* sen, siheint die si Itii kl it hs'te tititl allgetnei n
in qu'elleconvieut le mieux en g-encral * aiigenommeiie zu seyn, Doih kann man es .null
neanmoins essayez aussi les Articultions TV, * init

v
'l tl , TE .
'
I'OV ,
'
1*0, versuihen, um v.tt selien
TE, T0V,T0, et voyez. la quelle convieut le * i\el< lie Art siih am hesten mit iter Hesiliat'-
mieux conformation de votre bouche,ct
a la * feu he if ties Minnies \ erei u gt i , nm ilen schorl-
vous fait produire le meilleur son . * sten 'I'uii hervory.ubringen .
Dans les moyens d essai que je vous ai indi_ * Uei ilen anjf egebenen Versiii hsinittel n, und
ques,et que je vous inuiquerai encore, le motive, tt ilenen noih folgenden, niusseii die Bewegusig-
ment.des levres et celui de instrument dpi * 1 eti Lippen und lies
iler Instrument-, gleiih_
vent etre pour ainsi dire, imperceptibles . * sam unmerkliih se>n .
Quand votre son vous semblera trop faible & Siheint iler Ton zu schtvach, so ilrelit
tournez la Flute en dehors, dctendez les lev_ * man die Flote auswarts , asst m t den Lip_ \
1 i
res et agrandissez 1 oiiverture de la bouche^ « pen uaihj und vergrossert die Oet't i) luij; lies
par ce moyen vous obtiendrez un plus grand * Muhde.Sj tladurth licUmmt de. 'Ion mehr
n .
volume de son. Lors qu'il vous semblera * Starke S.iheint iler Ton >!ii w e h , pel zig
. ; i i
moil, pateux sans vigueur, serrez les lev_ & nnd oline Kraft, so verengert man die Lip-
res, tournez la Flute en dedans, souftlez * pen, dreht e Flote ein warts und blasst
il i
avec plus de fermete et votre son acquer_ . * sie starker an, su wir.d dtr Ton schou und
s '
ra du brillant . Tacbez de prendre un juste * stark seyn Man muss den riihtigen Mit _
.
milieu, et de n'avoir ni ce petit son clair, * teiweg einsihlagen, um einen sibwaihen,

mais sec, ni ce grand son larg-e,mais mou, * spitzen, oiler einen weichen pelzigen krat't-
pateux, sans vig-ucur. « loseti Jon zu vermeiilen .
Qua till vous ferez francbement resonner £ Wenn das C'i s gut iind sihon anspriiht, so
1 Ut # ,bojicbez le premier Truu, et vous « bedeikt man das erste Loch welthe H giebt,
ferez i\n Si- botichez ensuite alternative . *r daiiii deikt man auf ei r.anderfolgend naiti
merit tons autres Trous , observant de
les * unit naili die anderen ],oilier, bei item vier_
lever la petite, uu la grande Clef du Fa en * ten hebt man die gross e oiler kleiiieF. klappe
bouchant le quatrieme Trim, puis appuyez -* ail t, dan n bringt jn.m den kleinen Finger
le petit Clef d'Ut # ,ct enfin stir
doigt stir la * ant" die (is. und zulezt ant' die C. Klappe mit
la Clef d Ut en pressant assez fort pour que * dem gehorigen Dnn!», dass siili beyilen
les deux Clefs se ferment ensemble . * klappen zugleiih sibliessen .
Lorsque vous aurez execute tout cela, vous aurez * 1st dieses gesihehen, so si n,l folgende Tone entstan _
fait ceci : ^ den :
Ut| Si LA Soi. FAS Mi Re Ut# Ut

Cis H A. G Fis E D Cis c.
#
#*= -&-
4= I
II faut prononcer la syllabe TEV pour atta_ 11 ei jedem Ton ivird die Sylbe l'EV aiisgesproihen.
'
quer chacune des Notes idessus . < i Jemelir man sii h den ti'et'ereiV 'Toiien nahert,
A mesure qu'on descend vers les Notes plus muss siih die Oberlippe verlangern, die
e .,
graves, la levre superieure rloit s'alonger, Unterlippe xurtiik Ziehen, und siih ilie()tt'_
la levre inferieure se retirer, et Oliver _ I nung des Muniles eriveitern .
tore de la houilie s'agrandir . Wenn das Cis leidliih an spri h t , so ,\ er's in he i
Lorsque vous ferez passablement l'Ut, es_ man das t'olgende BeVspiel .
sayez exemple" suivant .

1
o
^Z o
i 3&
-X£L
Ux# Re Mi FA# Soi. LA S

I
Cis » E Fis G A H
'2714
i
53
Pour arrivcr vers les sons aigus, il Um den hoheren Tonen /u geLaugen,
s.u
faut les moyens inverses <Ie ceux qu' on muss nun die en geênge st/ en Mitte! an _ t 1
met en usage pour descendre jusqu aux vemlen, jK jene sind, vselihe zu den tiet'-
Notes les plus graves: e'est _ a _ <ll re qu'a : eren Tonen gebraan lit werden Je holier .
mestire que vous montez, il taut avancer la man komnit, muss man ilie Lnterlippe ver_
levre interietiro, retirer la levre superieure, langern, die Oberlippe zurmk zi elien, unit
et retrecir I oiuerfure <le la bundle . ilie Ot't'nung lies Minutes verengern
Essayez Exemple suivant lor que vous
1 l> Kami m. in il.is holiere H erreiihen, so
saurez mooter facilement jusqu'au Si. vers lithe man folgendes Bey spiel :
~X3Z. -fcs>-
P j& I
Pour faire sortir la seconde Note apres # Vm den. zweyten 'lull auz ublasen. nai iitleni
avoir fait resonner la premiere- il taut avei * der erste somber ist, muss man mi* Sihnel _
prestcsse, et ilaus un seul feiTls ouvri r le # ligke.it, unit ganz gl ei hzei t ig das erste Loth i
premier Trou, along-cr la levre nterietire, « i ot't'nen, die Unterlippe yerlanger-n, die Ober_
v 9
' ' • f
retirer la
i i
levre superieure, et retrecir Ion. * t
lippe zu rui k z chen unci die Oet'r iiun^ des

verture de la bourne . « Mundes serengeru .
Si lorsque vous essa>ez de faire sortir # Sollte lici de in Versuih das holiere K, r"is
le Mi, le Fa, le Sol, le La, et le Si (In medium, * g, a, h, hers or/ulir ngen i , die Flote gerne itie
il arrivait que la Flute s'obstinat c fa ire re'- # tiet'eren Tone mithoren lassen, il.inn muss die
sooner les sons graves, alongez un ;>eu plus # Unterlippe ct-N.is verlangerf die Oberlippe
la levre inferieure, retirez d avantage la le_ *- zuiiHkgexog.il, mill lie Oeffriuiig iter Lip_
vre superieure, retrecissez tant suit pen on _ I # pen \ erengert werden, so wirel d'eser Kehler
verture des levres,et inconvenient dispar_ 1 # schwinden Oft geschiehf es audi dadurih,
.
aitra. Souvcni vous pourrez le faire dispar_ *t iiulein man ilen l.nt't st rum mehr in die Hi'lhe
aitre en di rig-cant seulejnent lacoloniie d air « freibt, d.is heisst etwas mehr aut'w.irts
un pen plus haul: e'est -a i(Iire,eii soufflant * als gew ohnli t'h hi ass t .
un pen plus en air tpie de loutume. i *
Quand vous saurez pari'aitement faire les » Hat man diese drey Bey s pi el e imie,
trois Exemples qui precedent, apprenez la # so gehe man aut' die r'ofgeude Tabelle
Tablature qui suit/et lie la quittcz pas, que # nber m. verlasse dieselbe ni'rlit eher his
il
vous ne la sadiiez. Je vous conseille ne'an . * man sie spielen kann • uhrigens halte man
moins de ne pas trop perdre de terns sur le # siili bei el em h. iter drift en, £. ij^. d^. der
Sj de la troisieme Octave, sur I'Ut, l'Ut # et * vierten Octave niiht zu lange am, es ist
le Re' de la quatrieme. Pendant quelques an_ sihwer sie het'r edigend heraus x.u hringen
i
.
nees j'ai eu la simpliiite' de sai rificr line * Man wende die Zeit hesser tlazii an, ei _
heure par jour a etude de tes Notes pour rh'en
I
* nen sell nnen Too unci Vortrag siih an.
servir de terns en terns en Public et meme en # ziieignen Pertigkeit der Ziinge mid der
,
Societe. Cette peine ne nt'.a giiere valu de sa _ * Finger zu eilangen, dieses hat inigleich
t isf action • Ne perdez done pas votre terns a_ * mehr WertJl als dergl ei < lie n l.ut t s p riiiige .
VCC tes tours de force jusqu'au Contre Re', em _ #

ployez le a acquerir un beau Son, un beau St\ le, Vile Tout der to! ne nil en Tabelle
delagilite ilaus la l.ingue et dans les doig-ts, a * mussen angelialten v*eriten . Wenn man
trouver des (hoses nouvcllcs et vous ferez mieux. >>
den I't'iopt'en naher zum Mundliuh sihieht,
Cbaque son de Tablature qui suit doit * la spreihen die boheren Tone leitllter
etrc file. En rapprnchant le Bouchon de 1 em_ * it i t t i e t'e r e n d a ge ge n s cli we r e r an .
bouchurc, les sons aigus sortent avec phis de *

tat ilitc, mais les sons g*ra\es moins bien ** .
714
34<
Tablature N? 1. TaDelle 1.
Pour appreudre le doigte de toutes I'm den Fin&ersatz t'ur ulle Tone <lie die
les Notes que la Flute pent faire reson. Flute hervorbringen kanu /u erlernen . I>ie
ncr. Le Puint noir sigMiifie que leTrou
: sdiwarzen Punkte xeijj;ei] an, class die Ot'fnungen
qui se trouve sur la meme lijrne doit etre well lie aut' <ler nam u lieu Linie
I stelien, gesdilos _
botiche le Zero, qu'il doit etre ouvert^ le sen seyn inussen • Die Ntdien, (lass sie often steli -
Zero a rnoitie forme, que leTrou doit <;tr<- en sullen, ein halhgesihlossene Null, dass die
amoitie divert. La petite Croix sig-nit'ie Oet't'iiuns nnr hall) gesthlosKe.il werdeil soil,
qu'il f'aut appuyer sur la Clef qui setroii- dasX (lass man klappe welthe si( Il ant' der nam _
die
ve sur la memo ligr.e. Pour le Fa il lie lichen Linie betindet niederdnu ken soil. Yen
faut lever qu'une des deux Clef's, a moins den beyden F. Kiappeu muss man nur eine nieder_
qu'il n'y ait deux Croix . dni(ken,es sey daun dass 2 XX-«">;emeikt war-en ,
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LaTablature qui precede conticnt les * Die vorstehende Tahelle eutlialt den
cIoig*tes qui con viennent le mieux a line * Kjnj;c' s.irz weither einei gut .<ea r liei tef en
Flute bieil taite. Ce qui suit est line au _ 3 Mute am mii jremvssesfen ist. Riefolêude
tre Tab! at lire qui moiitre les difi'erens « jfiebt mehrere Grit'fe fur em mid densel_
doig-tes qu'on pent appliquer a line memo * lien Ton .in .
Note . Wer si ch dieselhe anei sent wi r<l auf

Cetix qui sauront en tirer parti pour- * .illen Vrten von Fluten rein blasen koll_
rout jouer juste stir toutes especcs tie ^ nen 3 mid die Besthuerdc welrhe die I'lt'tre
Flutes sans I inconvenient de (Jiang-era * abweilisel nde Stelluii£ tier Lippen veriir
tout moment la position <les levres. ^ s a < h t ver meideu .
Ainsi, dans le cas on vous trottveriez * Wei also in jener ersten Tabelle Grit"_
dans la Tablaturc N'.' 1 des doig-te's qui * te anrreffeii ..i!^! , die seinein Instrument
no conviendraient pas a votre Flute con. * "kM xiisiigtrii, i'i • in huh die fiilgemle ^m
sultez la Tablature N'.' is : vous \ trou * Hand, u.i ei i'r ineliieren /w w.ilileu
\ u ii'z dc <| 1 1 1 1 i choisi r • i* t" i i • 1 1 1 1 wtiii .
2 71
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3G
Tablature N? 2. Tatelle 2.
Dos different doig-tes qu'oo pent appli_ # Von verschiedenen Griffon fur ein unci
quor a line memo Note. La Croix untource * deuselben Ton Das Kreux mit 4. I'unkten
.
do quatrc Points signH'ie: qu'on pout OU * -

A" xei£t an: <lass man .lie hot reffende KIa|)
noil ouvrir la Clot qti'olle ropresonto . * pe offnen kann odor niciit .
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19 20 21 22 23 24 2.5 26' 27 28 2.9 30 31 32 33 34 3.5 36\
Los Numoros renvoyent a rles obser Dio Kummern von 1 bis 73. bezieben sich
vations concornant cotto Tablature. «if Benterkungeh ul>er diese Tabello .
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72 73
2714
3H
Qlklljl K.S OBSERVATIONS I'AK OKUKE DE NUMEHQj svk a Tablature NV 2. I.
Einig'e Bomcrkungpn nach Ordnung der Nummern untcr der Tabcllc N" 2
1
an hazard cinq on six Nil me

Je prendrai Es sullen nur wenige Nummern 1ln.serT.1_
nis do cettc Tablature pour faire quelques belle besproihen werden, mi einige Bemerkung.
observations qui suffiront pour prouver en zii maihen , ilie hinreithen werden /u be _
aux personnes ntellig-entes les avantages
i weisen welilien "Nutzen I'ersonen die sicb ge _
qu'on pent retirer de ces differens doig-te S. sdiiikt zu benehmen wissen, mis iliesen ver-
N?l. Sur une Flrtte dont le Mi. n'est pas schiedenen Griffarten Ziehen kniinen .
trop haut avec la Clef ouverte, il faut N'.' 1. ltei einer Flute aut* weldier das K. mit
adopter ce doig-te par la raison que cette der offenen Klappe niclit /u hoili ist,- muss man
Note devient plus sonore au moyen de bei dieser Griff. irt bleiben, well der Tun durili
cette ouverture . jene Oeffnung vulltonender wird.
N°2. Cette maniere de dpigter le Fa est NV2. Diese Art <las F. zu nelimen, jjilt fur
pour les Flutes a une Clef. On pent aussi die Floten mit einer Kla|>|>e. M.m kann siih
se servir de ce doig-te dans les traits de de'ren audi bei gesrhwinden und Piano 'S.u
ce genre fort rapides et marques Piano . spielenden Stellen bedienen .
All
N'.'o. Le La doig-te de cette maniere sert en- NV 8. I). is _A_ so gegrift'en dient ebenf.ills bei'
core aux personnes qui jouent d une Flute a une Floten mit einer Klappe /n dem Triller mit ei -
Clef pour former le Trille Mineur qui s'obtient new h.tlben Toi. durch den ssweyten Finger der
le deuxieme doig-t de la main droite.
en faisant battre retliten Hand .
N? OO . Le
SI doig-te" de cette maniere sert NV 33. H_mit d:esem Grift' dient ./aim Triller mit
pour leTrille Majeur en faisant battre le deux - einem ân/eu Tun, (lurch den zweyten Finger der
ieme de la main droite.
doig-t redtten Hand .
NV Sur beaiicoup de Flutes faites en

Ok). NV 3D. Bei vielen in Dents ill I and verfer tigten Flo-
Allemag-ne Ut_ a\ ec le doig-te dont on se
1 ten ist das C_ mit dem Griff wie es in Frank rei ill
sert en France est mauvais: avec le doig-te gesiiiel* wird sdileibt, mit dem Griff NV 3.9 a_
NV<5«9. il est excellent. ber sehr gut . |
N^^JhJ. Sur la majeure partie des Flutes qu' NV 4-3. Aut' den meisten Floten wie sie je/:t in
on fait maintenant en Aug-leterre il faut doig-_ Engeilanri gemaiht werden, muss das (is wie bier
ter 1Ut| de cette maniere. de !a fa con qu'on anj£e£eben, gegriffen werden. Wie man es iii
le doigle a Paris il serait beaucoup trop haut . Paris greitf*- wurde es viel /u both seyn .
Generalement parlant les Professeurs de AU&emein best'liuldigt man in FrankreiiJi die

Flute en France accusent les Flutes faites clans im Aiisland gearbeitejeu Floten, sie seven unrein
1 Etrang-er d etre fausses c'est probable - • im Ton. wahrsdieinlich weil man die Griffarten,
ment parceque la maniere de doig-ter des die in den Landern, wo sie verfertix't werden, ê-
Pays on ces Instrumens out etc fabricjlics b ran til it'll sfnd, uiibt kennt .
I
no leur est pas coniuie. N.| 47. JL mi* diesem Griff dient fur den Tril_
NV *i7. Le Re doig-te' de cette maniere sert ler mit einem balben Ton mit dem /.weyten
pour le Trille Mineur qui se forme en faisant Finger der reihten Hand .
battre le deuxieme doig-t de la main droite. Doth greimg: die Tabelle ulier die Triller,
Jem'arrete: les Tablatures desTrilles,ccl_ iliejenigen Weli'he uber t\ie Floten mit einer,
les qu'on trouvera pour les Flutes ~a une et"a mid mit 4Klappfcn handeln- \ers< hiedene di _
quatre Clefs differens exercices, la Tablature unjrsbeysniele, die Tahelle von den durdige -
des Notes de passag-e aug-mentees montreront benden ubermasigen Tonen, werden die Yorthei _
les avantag-es qu'offre la Tablature N'.'2. Elle le erlautern welihe diese Tabelle NV 2 darbie.-
lie represente pas tous les differens doig-fes tet . Es si ml niiht alle moglichen \ersthiede_
applicable* a line meme Note, elle ne ten _ nen Griffarten darinnen entbalten, sondern
ferme que les plus utiles . nur die an weudbarsten .
2714
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5S
Tablature N'.' ,~>. Tabelle 3.
Pour Ics Trilles Majeurs et Mi . « Km- <lie Trill.er mit tinem 1i.iIIk.ii Ton
neurs sur line Flute a H Cleis • .£ ('mnli") uih! mit einem ^.ni/eii Tod îhir^ .
Ce Sig-ne YC inxliquc tiu'il faut f'aire # Krstere siixl ciiirili Mj . k-ztere mit M.i liezeiih-
battre la Clef OU le doig-r Mir la lig-ne « net. Das Zeiclten h* ileutt-t .mf ilie Kla|>-
ciu quel il sc trouve • Mi sign if'ie Mi _ # pe inter die OetYnun^ weldie iler trillern—
ncur, Ma: Majeur . # <le Finder zu nelimen hat .
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Tablature Nv 4. "To. belle 4.
Dcs ditterentes man teres de doigter un • Die Triller ant" demselben Ton auf
Note
Trille sur line menie . * versi hiedene \rt xu greit'fen .
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2. o o a £„-+ *&-& h9- ,©• ^ 5i ^ Ii^t5
Los Trilles de la Tablature N'.'-+ son* * Die Triller ctieser Tabelle N"4. sine! mr
lis plus utiles a coiinaitre mais non |-as # Brlermiug die mitxl it listen, .d>er nitht die
Irs seuls. tpi on former*
pourrait # einxigen anwendbaren .
Voyex Page 43. m Sie,,c pa f- 43

2714
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TABLATLRE pour les Flutes a 4< Clefs.
Tabelle fur <lie Fltite mit 4rKlap|ieii.
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TaBLATURK clos Trillcs Minuurs <( Majcurs pour la Flutc"a 4» Clef's,
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TABLATURE pour la Flute a Luc Clef.
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Tabelle t'i'ir die Floete mit einer Rluppe.
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TABLATURE pour lesTrilles Mineurs at Majciirs do la Fliite a Une Clef .
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4G Bemerkungen
Notes .
A. Je ne VoilS donnerai pas, commc on fait A. — \ut" tier Floete mit einer Kl.ippe
dans d'autres Metbodes de Flute, pour Tri lie wijr'de man tlen Trillet .tut' JK_ mit t'is ver_
Mi neu r sur le Mi mi doig-te qui forme Mi et geblitb stitben . Auf tlem tiet'en K_ mit
Fa • Ce serait vous induire en erreur. Je vous f. /n trill em, bleiht kein Mitt el lib rig
dirai settlement: que 1 unique moyen de faire als sidi anztiKewuhneii mit K uinl F. stlinell-
mi Trille Mineur sur le Mi. den bas d line abzuwet li sel n .
Flute a Clef, est, de s'habituer a faire

tine It. \ut" tier Kltiete mit einer K) ail lie
alternativement Mi et Fa avec rapidite'. . giebt es keinen Triller aut" tie in P mit ties
B Sur tine Flute a tine Clef il n'existe pas wetter unten norti in tlen M i t tel t mieii .
de Trille Mineur passable sur le Fa_ du g"ra_ C. Kin Triller mit einem halben Toil
ve ni du Medium . gielit es Itier nitbt .
C Un Trille Mineur ici n'existe point . D. Autb nitbt attt' tlem liohen V.
D._ Sur le Fa de l'Aigu il n'y a pas deTril.
le Majeur qui soit tolerable sur line Flitte #
a line Clef .
ECHELLE EnHARMONIQUE. # Enharmoriische Xcmleiter

(Voyez Page 2,3.) # (siehe pag. 2.3.)
Un seul Son. Idem. Idem .
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Derselbe Ton.
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itlem.
K-zt^- bo i^:
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Ob.tcnir beau Son, est la premiere
in' <? Siil' eiiieu sihnoen Ton aiizueigneil i s » das
chose j aq nolle il fai.it \mis appliquor..
I
erste womit man siih y.u besihat'tiên hat. Ohne
Si vous lie trouvez pas le moyen de aequo. 1 *t densclben uird l>ei den Zlihorern kein Ver_
in. in
rir, \ous ue forez jamais eprouver un grand » gnuêii erregen Kin e'inziger schuti angehal -
.
plaisir a teiix, qui vous enteiiclront • Une # tener s oiler Ton jêt'alll melir, als ein schemes
seule Note bien filed avee nn beau timbre s> StmW mit s( hit ( litem Tun vor);etrageii
enchante auditeur, tandis qu'on beau Mur.
I # Zu einem
schonen Ton gehort, class er I==
eeau execute a vet tin mauvais Son le fait * klangreich, 2. von gehoriger Starke sty, clamit
son If ri r . « er bei cler orchester BegIoituii£ in grossen S.ilco
Ce <|ni constituc tin beau Son, est ]'.' * unci im Theater £111 gellorl w ereleu konii t'cr_
Une belle qualite de Timbre. l2'\" Un \o_ 8 nor 3. Millkommeiie Gioicllheit m den \ersihie_
lume suffisant, pour etre bien enteiidu,ac_ # iteneu Tonliohen unci eudlich 4. die ert'urder-
compagne par un Orchestre, dans les pins # lube Bewegliihkeit der Kippeu.-m vuiti Sdmach.
g-randes Salles de Spectacle, Une gran- .'i'.' # en zum Starken, vum Starken /.urn Sehw.Mhcn
de egalite dans les Registres. 4'.' Enfin * uhergehen /.\\ koniiefci, es gesihehe stut'enweise
une flexihilite des Levres par le moyen de # oiler ohne .lie geHiigste Beeintraill -
plot/lie h ,
la quelle urns puissie/. passer dn doiix an # tilling iles sihonen Tones unit seiner Keioheit.
tort, et dtl tort an doiix, soit par graela _ # Ks koiiimt also clahei mehi nut' den Gehalt
tions soit brusquemeot , sans hausser, ni * .lis aut' die Starke an. Der Ton k.cnn sehi
alterer la qualite dtl Timbre . # stark aber schleiht, mid hinwiecler sehuach und
Ce qui lonstitue tin beau Son, n'est # angenehm seyn . Mao si he also inehr aut' ei -
done pas tant sa tone, que son genre de * nen klangreichen gehaltvnllen Ton, als aut* die
<i
Timbre Un Son pent etre tres fort et * Starke desselhen, und li.ilii dtn richtiên IVTit-
mauvais. faible et agreable . # teltvej£, um -iih nitlit einen sihonen schwach-
Vise/, done plutot a la qualite qu* an # en, oder starken schleihten Ton anxiieigiien ,
volume do Son, et tailu-z, omme je ai i I # Ks ist ausgemacht, d.iss einer vol' dein
deja dit, de prendre un juste milieu, et de £ auclern leichter die Kloete bJaseu lernen is'ird,
n'avoir: ni un joli petit, ni tin grand vilain « indessen nmss man nicht j^lailben, ein filter
Son . jj Vns.it/. sey blosse Nato-rgabe, und hanê son
Telle personne aura plus de facilite, St der lleschat'tenheit der l.ipptn ah, dieses ist
que telle autre, pour apprendre ajouer de # ein Irrthuni. Ks gieht I'ersonen die eines
la Flute, ceei est unv ve'rite' incontestable •
# c'ibeitestalteten Muncles ulingeachtet sehr sdion
lepenclaut il nc fan t pas c roi re ce qu'on dit # lllasen, unci .unlere die bei eiiiem ût geliihle
(ommunement, qu une belle embouchure est # ten Minnie einen uner't raglic hen Ton bcervoi _
purement un don de la Nature que tout de _ * b ri n iê n .
pond de la formation des Levres: 'est one i & Der Ton muss gleichsam in deiti Vwr-
erreur. J ai \ u des personnes tirer avec line * stell tingsverniogen des Hlasenden lieîni.
bone be horrible un joli Son de la Flute, et * das Ohr moss uber (lessen tie ha It en I _
d autres dont la boiube etait bien f6rm.ee, # sc he i den , ist dieses m il s i r a I i s c h an sjê -
ne pouvoir faire entendre un Son supportable. * hit clet , so wircl es bei I an £s a men B I a s e n
Le Son doit etre, si j'oso m'exprimer # ant' die an iêgebe nen verse hi e den en Ver_
ainsi,dans imagination, ('est _a_dire:que
I sj suche t'uhren . 1st i\vr Ton an>;enehm,
votre Oreille doit vous dieter sa qualite. # • so sin he in a n den set hen clurch m eh re re
Si ions avez fine, elle vous suggo rera ,
I # oder mindere /iis.iiiniifli/lflllin;; (\^r l,ip_
lorsque vous filerez des Sons, i<s moyens " pen, (lurch W'eiidun^ del Klote eiuvsart .
d essai dont
deja parle: qtiand votre Son
j ai 8 oder au s wart s und (lurch mehi o ei il
n aura rien d agreable, vous chercherez a miiicleres \ ut'wart strei ben des Vthems
aequerir un plus beau Timbre en serrant in d a s Vhiihlliii li und ve r si hi ecf en e f,a_
plus on moins les Levres. en lesou\rant # _u, e der r
/. n n •£ e nod del Li p pe / u be - 11
plus, mi moins- en tournant la Flute plus en # i l c h t i il e n .
dehors, on plus en dedans -en dirigeaul laeo. #

Inline (I Air pi us cm moins hunt en p lac ant la *
Langue, I interieiir des Jones de ditterentes *
manie res .
'J 7 1 -I
48
Le degre de volume, que le sou doit avoir, Den ert'orderlii hen Grail iler Starke
vous ajfpreudrez en jouant dans les Or _
I des Tones erlangt man <liir«h M s el en i t |> i
chestres, en executant dans des salles vastes, in Orchestern in g r s s e n Ra'umen, [ill ilurrh i> (I
en entendant de grands Maitres^ mais c'est en- das Horen grosser Meister, vvohei inimer
core votre orei lie, qui doit 'en cola vous guider .
. noi li das Gehi'ir zur Riijit silinur dieiieii moss.
Pour 1 egalite dans les Regi st res, vous trou _ '
I'm Gleiih.heit in den Geh.ilt iler \er_
verez des' exertices qui vous aideront a l'a< _ sihiede.nen Tonhohen (Registei ") zu l>iing_
querir. Le mot Registre est mi terme d'Or- en, werden Uliungeii vnrkommen die daxu
gauiste et de Chanteur, qui signifie Qualite'. di en 1 it h si nil v
'
Quaud on <lit par exemple qu'une voix : Man sagt zuin Keyspiel von einer So|>_
de Soprano a trois Registres, c'est dire: ran Stiinme sie lialie d rey R egi s t e r . das
qu'elle a trois qualites de Son dans la voix: heisst dreyerlei edenen Gehalt des \ er si hi
les Sons de Poitrine, ceux du Medium , et Tones, die Brusttone, die mittleren mid
ceux deTete,- et lorsqu'on dit qu'une voix : die Kopt' oder Fistelione, und villi einer
de Bassetaille n'a qu'un Re'gist re, 'est dire: ( ersten Hassstimme sie hahe unrein Regi-
que tons ses Sons vienneiit de la Poitrine, ster,' das heisst lauter Brusttone gleiiheo
et put la meme qualjte'. Gehalts .
Une des grandes difficuite' pour les Chan - Ks ist t'iir die Sanger eine sihwierige
teurs, c'est: dobtenir une parfaite egalite' Aut'gahe von einem Tonget'alt ('Register)
en passant d tin Registre a un autre: e'en in den andern mit \olliger Gleiihheit des
est une egalement pour les joueurs de Flute, Tones her xugehen u Kbt'itsn verhalt es .
car tons les Sons de Instrument no sunt pas J siih dem Floe t en s jii e , denn .die To
hei I -
d lit] meme Registre. Le Registre des Sons ne des Instruments h alien nillit gleiihen
graves de la Flute est depuis 1'Ut d'en bas, Gehalt .
jusqu'a celui qui se trouve une Octave audes- Der erste Tongelia ! t (Register") geht
stiSj.le second Registre se trouve depuis le vom tiet'en C. bis eine Qitave holier, der
Re du Medium, jusqu'a. l'Ut une septieme aji'_ acvveyfe vom niittelsten D. his eine Septime
dessus. troisieme Registre est depuis le
et le weitt'r C, der dritte yon D his v.w den
Re avec deux barres jusqu'a laNote la plus aigue. hoi hsten Tonen .
-
.
1. Registre. ~af~
-^
Zl grsfRe^
'I
Une des qualites indispensables pour bien Eine der iinerlasslidien Eigeosihat'ten ei _
jouer de la Flute est, de pouvoir parcou_ nes Eloetisten i>t die, dass er alle 'lone
rir, soit diatoniquement, soit chromat iquc _ atif der Eloer~e diatoni sell, • h romatisi h oder
ment, on par d autres genres de passages, in andern Folgereihen dun hJ aiit'en lerne
toutes les Notes que la Flute pent faire re_ ohne dass ein geuhtes Gehor einen merk_
sonner, sans que 1 oreille exen.ee, puisse lichen tnterschi ed im Gehalt derselhen
apercevoir iiuq difference sensible entre la v\ ah rnehmen konue .
qualite des divers Registres . Damit \\ i r d nitht \ erlangt dass das

Je ne pretends pas que 1 Ut le plus aijru hohe runden Gehalt des tiet'en 1".
C. den
de la Flute ait le timbre large de 1 L't du ;rra_ hahen soil, aher Kohl dieses, dass man
ve . Mais ce que je demande c'est, que vous alien Fleiss anweuden solle, in die Tone
fassiez tons \os efforts pour obtenir dans vo-_ eine soltlie G e ch h ei t h r ngen, we! - I i ifi.li i
tre Son cette egalite, que les connai sseurs ad _ ihe Kenner an grossen Sangern he\vun_
mirent cbez les grand _ Cbanteurs~sortis des ilern .
meilleures Ecoles .
'2714
. .
49
Los Sons du premier Registre de lu Flute, • Die tieferen Time de. Plnere sin.i rfa.-
sont naturcllemunt ronds el assez sonores,- # turlirh ^ und kHugemi; <lir niittleren
•> 1
1
ceux (lii second Re'gistre sunt doux et assez .

# s.mft tin. xiemlich s. h« ... Ii die hohe ren
I ,
foibles, et les Sons du troisieme Re'gistre sont * stark j.i ..ft y.u hervorstethemil - Ks han-
naturellement clairs* et souvent trop eclatans. 4; delt sith also davoii, .h™ drey ver _i.
II s'agit done ile rend re, aut ant que possible, * hjedeiien TCongattungen gegen einander
-,.
CCS trois qualitc's de Son Homogenes e.litr' a absugleit hen Dieses « r erreicht
. i .1
elles. Pour \ parYeiiir: il taut s'appliquer * wenn m.in .lie M tt el one starker her- i t
a donner de la vigueur aux Sons du Medium, # vor hebt, nuil .lie hoheren s.intt un.l vull
et du mocllciix aux Sons Aigus # vortragt .
|(
Plus tarcl mi trouvera des Exercices pro - * Spater kommen tfbinigen sor, welthe
pros a faire acquerir de 1 egalite dans les Sons . « *u iliesem Zweik .lienluli sin.l.
v 1
Sur la Respiration et lamaniere Ubcr das Einathmen und

DE SoLFFLER. Blasen
II important pour celui qui veut bien
est ft Ks ist fur jtiltn der ein lilasinstru-
jouer d Instrument a vent, do savoir de
tin ft raenterlernen will wi<iitig zu wissen, aut'
quelle niuniere et dans quels eildroits il doit '.;
welthe Weise un.l an wtlihen Stellen ein_
prendre sa respiration. Le premier Exer - ft Rcithmet werden soil. Die erste Cebung
cicc qu'il Taut faire pour apprendre a respi_ * xum Athmen jjeben .lie angehal -
leichten
rer aver facilite est celui des Sons Files. * tenen Tone. Khe man einen solthen Ton
Avant d attaquer line Note qu'on veut filer,il * anhlasst, muss das Einathmen leise und,
taut aspirer lentement, la bouchc placce colli _ * mit einer Oeffnun£ des Mundes gesdielien
me elle le serait si on votilait prononcer la
1 ft als wollte man A. auss|ire< lien Dieses muss .
Vo)elle_A^. Cette operation doit se faire pen- * Rest he.'ien ehe man .lie Eloete ansetzt, und
dant qu on met laFlu'te a la boodle. II taut « so leise, .lass eine danehen sith befindeii-
respirer de racotl : qu'une personne a cote de ft te Person es kaum liort . liei iltin Athmen
vous puisse peine a entendre. 1 * zieht man <len Unterle'ib ein, un.l hei dem
Oliservez en< ore qu'en aspirant ilfautfai- * Blasen lasst man ihn ein wenig heraustre-
re rentier leVentre, et qu'en soufflant, il failt ft ten. Hat man so \iel Luff ei ngeathrhet'
I e Faire tin pen ressortir. Lorsque vons a\ez » als man ..hue Bsjscliwerde t'assen kann so
aspire antant d Air que vous pouvcz en conte- * hlasst man den auszuhal tenden Ton leise
nir, sans taire d efforts, qui vous fatig uent,V0US ,
* an indent man die Sjlhe ten (til} aussiiriilit.

attjqu.z bien doucement
Note que VOUS von. la * Wenn der Ton Kaiiz rein angehlasen wur.
lez filer en prononcant la S>llabe Ten . Quand den ist, so blast man lanjrsam, zunehmend
vous avez attaque la Note bien purement, vous « starker ..hue Unterbrerhung oiler stoss,
soutilez graduellement plus fort, sans -secous .- ft bis zu iler Starke des Ions ileren die
set., jusqu'au moment , on le Son a tout le degre' * Elnctc t'ahij; ist, Dann lasst man den
deforce dont Instrument est capable, puis vous
1 ft Vthem eltenso unmerkli.h nach, ins man
diminuez petl a pCU le Souffle, jiisqu'a (equc le * den Ton kaum mehr hort. Im ersteren
Son lie s'entende presque plus. Lorsque vous ft Fall wire) der Ton holier, m ezt oren tie _ i I
souff lerez graduellcnient plus t'ort,le Son ft t'er werden. V m diesem Feliler \orzu_
h'dussera- en diminuant pen a pen le souffle, il ft betigen muss man wan re lid man na.b und
deviendra trop has. Pour parer a et income'- i ft naili starker blasst die Oet't'nunjc tier Lip _
nient, Voici Ce qu'il taut faire : ft |ien erweitern, die Obere vei lantern
A mesure que vous soufflez plus fort, agran - ft und die I'ntere verkurzen . Hei dem
dissez l'ouverfure des Levres, et alongcz la # Naihlassen des Athems muss das Gesen _
Levre Superieurc en retirant celle de dessous. ft thetl befol'jrt wer.len .
Faites tout contrairea mesure que vous di-

le * s.hon seite 31. bemerkt worden,
ist
minuerez le souffle, j'ai deja dit Page.11. * -lass diesc BeweRungen Lippen fast <ler
que les mouvemens desLcvres doivenl etre * mTmerklirh K eschehen mnssen .
presqu'imperceptiblcs Si vous avez l'Orcille

. ft Wer musi t alisthes Gehor liesitzt, %sir,
org-anisee pour la Musique, vous jouerez juste ft bei Hefol K un K dieser ReRelnrein bl i -
en mettant en pratique les preceptes que je » sen lernen .
viens de votni donner .
2714
n s .
6o
Pour t'aire cesser le Soil, il fatit aspirer # Urn den Tun z n cuiliên atliinet man
sans remuer la Flute, et lorsque voiis avez # ohne die Floete zu liewejjen, und wenn
respire <le nouvcau de la maniere que j'ai iii- # hian wie el>en gesagt wiinlen ist wiedei
diquee, vous attaquez uue autre Note . # ei njreatbiTlet hat, geht man zuni foljfen —
'i
Quand vous saurez bien respirer leutement, # den Ton nber. Verroag man £iit unit l.inj;-.
sans t'aire ni grimace, ni bruit, ni effort fati _ # sam einzitathmen ohne Gesi ht verzer ( _
guant, tachez derespirer taut suit pen plus <- ruii^, ohne l*aut unil Anstrengung , so
vite qu'a I ordinaire, et d acquerir par de _ # versuihe man es mit etwas geschwi nile _
^gre une telle promptitude dans la respiration, # rem Ki nathmen um nach und na«h dar_ ,
que vous ne mettiez plus qu'un quart- de se _ # inne eine solthe Si hnel jjke t zu erhal _ I i i
conde d intervalle entre cliaque Note filee. # ten, dass zwisilu'ii z wejtn lanjre ange-
Lorsque vous serez arrive all point de savoir # lialtenen >loten keine viertheil Secun 1
parfaitement respirer lentement, ou vite et avcc # lie v e r st rei ( b t . Kami man nun voll -
la plus grande promptitude, et,ce hue je ne puis # kommen einatlimen, laiigsam, j;esihwind
assez repeter, sans contorsions, ni effort ni # unil ant' das S(bnellste und was nidit^re-
bruit, vous respirerez foujours posement, a_ # nii£' « eder bo
i 1 r weideii kaiin, oil lie Ver_
vant de filer un Son, dans les Morceaux lents, # /A'rrunjr. AnstrtnginiK unil JLaut, so ath_
pendant one Pause qui vous le permettra,avant # met man bedaihtsam vor einem anhalten-
d entreprendre un long- trait- et vous ne res- # den Ton in laiigsainen Stuiken, wahrend
pirerez vite que lorsque votre jugement vous # einer Pause ebe man eine lange Knljjtn.
en montrera la necessite'. # reihe von Tonen anbebt, und nur danii
La Respiration ne pent pas se prendre in_ ft gcsihwind «enn man urtbeilt dass es notb.
diff'eremment apres telle on telle autre Note- # wen-dig ist . Man kan.i nil lit naih jeder
ilnefaut respirer qu'a de certains endroits. # beliebi j;en Note atbmen, nur bei jjevcii.-
La Melodic, a des repos qui divisent les # sen Stellen .
differences phrases, dorit uny: Pe'riode Mu _ # der Melodie s' el) t es Kiibepunkte,
In
sicale est composee. Ces repos s'indiquent i- welilu* die outer si biedenen Satze ahtbei-
par des Pauses, des Demi -Pauses, des # leu . Diese Kiibepunkte werden durih
Soupirs, <les Demi -Soupirs; &. Mais comme « langcre inter kur/ere Hansen t'ublbar.
les Compositeurs neg-ligent tres souvent # I>a aber die Timsetzer es jr -riisten t bei Is
de marquer ces Repos l'intelligence de le- # uiiki l.isitii iliese an zud en ten • muss das
xecutant doit suppleer a ces omissions, com _ # Gci'uhl iles Spielenden diesen Mangel
me un homme de g-out remedirait a colles de $ e r v c t /. e u .
quelques Vi rgules dans un Discours qn'il lirait # Die jjiosseren unil kleineren Pan _
tout h'suit. Les Pmses, les Demi -Pauses, les S sen, ge'lte.n \on selbst Gelegenhei t zuni
Soupirs &, donnent le terns de respirer. II est --
Atliinen- doth jriebt e s Falle wo man
des cas,6u Ion ne doit pas respirer quoique des # das Atbmen unterlassen muss ohjrleidi e-,
Silences marques semblent le permettre . # die Pans-en zu erlauben srheinen .
tins d av o
Ici 1 on se fatiguerait en respirant a Hier wurde das Atbmen bei je
cliaque Silence indique. der Pause erinuden .
271-4-
.51
On pent prendre sa Respiration : Man kau ii At hem schoepfeu :
1. Apres une Cadence Parl'aite . * 1 . Natli einer St hi us s < aden/ .
2 Apres une Cadence a la Dominante. « c

2. Na<h finer Domi n.iiiten < adeiiX .
<3. Apm^ mi d est) in Mclodique. # 3. Nach einem mel odi stlien Sal/ .
1 1) >
Hr. Apres une Cadence in e r rum pue • t * 4. N.uh einer unterbrochenen Cadenx .
t5. Avant de tiler tin Son • * .5. Vor einer aiis/uha! renden Notf .
O . Avant mi lung trait.

1
# 6. Vor einer lanên geschwinden Kotentolge*

>
7(1 i
. Apres tin Point (I Org-ne . # 7. Nach einem Oi "gel punkt ( Kuhepti nkt .^
rS. Stir nn Accord qnelconqne qui conti _ * H. Bei jedem Accord wehlier mehreTarkte dauert.
mie pendant plnsienrs Mesnres de suite. « 9. N.nh der ersteu Note* ei ne r (
Fulê von
k!Apres la 11 Note Croupe
d nil • îs( hv. i niten Nn t en t'i gii re n .
lO'.' ATr^Httre mite' d'une Note Pointee. * id Nach der n i < lit volligeri Dauer einer
* y\\ n ktl.1'1 e ll >'nte .
Ces Rejrles lie sont point gXMieraleSjL't souf. D i e s e V o r s < h r i t' t en e i I e i d e n j ed ocll
trent nn nombre d exceptions . * \ I e J e Vu s i a li men .
ExEMPLES DES Regles. « Beispiele uber diese Regeln.

Ce Sijrnc j indiqucra desormais une long-ue Kio 1 ,i it j;e res A f li e in liol e II \\ i r»l von nun
Respiration- et cet autre J i\ni; courte . ,ui mit y ilas kur/t', mil J liexei < li net .
1. Respiration apres la resolution « 1. Athemholen nach einer Sihluss

dune Cadence pariaite . *< (.i<lenz .
p^£ m m P M 5
Adsapfio.
S
m& ? —9 jcr i^ ^ 3=
2" Apres une Cadence a la Dominante *2 , N.nli einer ('.nkn/ ant* der D< M, I I I .1 II I .
§m £ =î
^-^Ha*
Adagio.
1
gaggi s S
3o v '
einem mtlortisihen Sat*

Apres un dessin Melodiq'ue . # .'$. >.i<li
..•yV Des's';;;;--... ...••'^

,e De*si,;;^. x
_
)l w nis .
ir Sati. |/ ^ 2r Sal/ . 05 •
ggrorf
*-»-
ife£p£p
'2714
. ,
6<2
-*'.' Apres line Cadence interronipui' # 4-. Math einer unt erbrut frejuea Cadcnz.
Adagio.
t*r g ^n
- , . -
^^ s Z2=
¥ zz
1
i9« Avant de tiler i\n Son, 5. Vor lange .in h.ill end en Noten .
^&- -©- gr
C r <f5 rff-X
i
* B
6. Avant un long- trait 6. Tor einer lanêi) n. geschwinrien Notenfolge.
^% jar ttf tttr

^^
.;.-. 7. Apres un Point d'Org-ue . 7. Nach einem Ruhenunkt
O. Snr un
W ill
Accord qui continue pendant
gs
plusieurs
H=C
w& -e-
#_ 8. 'Nach einem Accord weJcher mehreTackte dauert

Mesures i
>*-- _.?
2714
63
i). N .i< li iter ersten Note finer Koljje
von £esthwi ntkn Notent'igureii .
10 . Nach der nicht vollie* vo]lendeten'

lO'.' A 1 extremite dr-une Note no in tee
Dauer einer punkti rteii Note .
P
Larg-o
€h* 1
uz
e £ t m *3 U I I
** i
Les endroits cm les Respirations sunt in _ Die an jrem erkt en St el en I /urn Ath -
diquees, ne sont pas les-setlls (in 1 on ptlissc men wo ditses gesthehen konnte, sind
prendre haleine,- a la rig-ueur on pourrait nicht d i e einzijên, man kunnte in sehr
anssi, dans Ml mouvement tres lent , rcspi rer l.uijjs.imeii Zeitm.ias ii.mIi tier listen "No _
H
a la fin de la premiere Note de la seconde Mu. te <les JrTweyteti Ta(kts inn Beyspiel lO
sure de 1 Exemple lO, les quatre premieres a tli men da die \ier ersten No) en einetl
Notes ayant un sens assez determine pourfor. mel od i s( hen Sat/, begjruiljd.en . I«h initer_
mer on dcssiil Melodique. Mais je ne feral 1 .i s s e alle t'ernere Hemerknnj^ dieser Art
pas <1 observations sur tons les Excmples que bei den vor stehenden Beyspt el en, sie ste li-
j'ai donncs ci_dessus, ils ne sont la,queponr en nn r i\ a uni ant" -die Stellen /urn \tliimn ant\_
disposer a I attention, que demande la ma _ merksani ./n mat hen .
uiere derespirer. Les Exercices de cct OUV_ Die Uhungshey spiel e dieses \Verks bei
rag-e fouruiront les mojens de mettre en welc hen (lie M nmente des Ath mens gen an
pratique les preceptes que je viens de don _ anêdentet sind werden hinreiclien die
ner. et le soin que j'ai mis a indiquer par_ jCeêbenen Herein in \tisiihiiiii;" /u brinjr-
tout Ks Respi rations, donnera a I'Eleve, en, und da/ii dienen'. clem Sthnler in
en fort pen de Wmiis, line habitude et line kur/cm alles £;e a u fi g

I /. u ma < hen ** a s
experience dans 1 art de prendre haleine /u beohacli ten i*»t, besser als es dun h
que de plus longs discours sur be Suiet eine ^tossere Mihandlun £ êschehen koim.
ne sauraient lui faire acquerir . te .
i> 7 1 t
.
J4
Pour filer les Sons Von den angehaltenenToncii
L Exercice des Sons Files est Ie plus Das Viihalten einer Tonfolge isl das
propre a faire acquerir un beau Son. j'ai
vorjeuglichste Mittel sich eine sdiunen Ton an _
rencontre des personnes qui pretendaient
filer des Sons en soutenant long-terns toutes
zugewohnen . Es ist niiht it ami t nemeint die
les Notes du Diapason I line apres autre. 1
Travailler de cettc maniere c'est a pen pres Tone des ganzen Umt'angs der Floete, wie sit
perdre son terns. Pour bien fai re Exercice 1
des Sons Files, il faut observer, quant a la auteinander fidjjen, mit glei<lier Starke uuil
respiration et an souffle ce que j'ai dit langsam anzublasen, was ji,anz vergeblirh seyn
dans Article pre'i etlent et pour la qualite'
1 .
du Timbre ce que j'ai dit dans I'A.ticle vMinle . Man beubaihtet dabei was bisher
sur le Son .
nber das Kiuathmen unci Anblasen, und uber
II taut done bien
inculquer dans votre
Esprit les deux Articles qui pre'ee'dent , et den Gebalt des Tons beieits abgeliandelt wur _
celui annonce sous ce Titre Pour appren. :
dre a tirer des Sons de la Flute, si vous ilen ist. Es vird liier in Errinnerung gebi-adit
voulez faire avec succes l'Exercice dont il
was pag. 31. il. s. w. |ias. 47. pag. 53 - in die-
s'agit ici . Je vous ai de'montre' Pages 31-
comment il fallal t s'y prendre pour faire re'_ ser Hihsicht bemerkt wurde, besonders was
sonuer Instrument, et obtenir une belle
1
qualite' de Timbre dans I* Article sur le

paj;. 47 znr Veriiieidling des Stei j;ens und (All-
;
Son j'a: encore developpe d avantage cette iens des Tons yorgesihrieben ist- es folgen
matiere,- de puis Page 4-7. jusqu'a Page 53.
j'ai dit de quelle maniere il faut respirer, bier no cb einige l$emerkiinjj;en uher il i e
souffler, attaquer la Note, l'augmenter, la
diminuer et la quitter, je vous ai dit aussi
Wall] der in schalteiR'n To lien zuhlasen_
Page 47 ce qu'il faut faire pour empeclier den Si.oten .
le Son de bausser, ou de baisser. il ne rhe

reste plus qu'a faire quelqucs remarques Erstens n.uss dieses mit der ganssen chro-
sur 1. Article des Sons File's , relatives ail
liiafisiiien Tonlei ter Nath Tabelle 1. vorge_
choix des Notes .
IL faut d'abord travailler Jes Sons Fil_ nomnier, werden . Rami iro Anbliik der enbar_
es en parcourant toute fEchelle Cliroma
tique comme muni jj"f hen . ,im das Ange an die verscbie.
ell'e est indique'e alaTabla-
ture N'.M. En suite, il faut les travailler dene Bezel li nit eines mid dessel ben To
< i. ;; _
en tenant yeux sur
les Echelle Enharmo -
1
nique afin de s'habituer a voir un Son re _ tie.s s.i\ gewohnen, und si bliesslii h mit a ] _
presente' par differentes Figures; puis i!
leu nn.<I ii !ieii Tdiieiitt'ei -ft tin gen .
taut tiler des Sons sur toutes especes de des_
sins. Je vais vous en donner quelques Exemples. Uier toljren ei'nige Beyspieie.
^ fca
o *<2 m
X
i VT ±az
ZJZ
z^zi
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#ze En
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«3<3
= -
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ps D Z2 o
XX. I
Continues toujours avoc
lememe dessin jusqu'aux
Notes les plus aig-Ns •
I I 1 izr
1 Z2~
:£7
I hm mid so \seiter
listen
*
Tunen
bis
.
/u den
± 4 * ^ s+ O ± _q_ _Q Idem, jusqu'aux Notes

les plus gra\ es .
P I I I B- e1)L*nso
sten .
I, is sen <len tift"-
i 2C^
1 ~G 1 321 22
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^ i I zr 321
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S a
P
te^ I I I I
Eufin il faut filer des Sons stir tous los Kndliih mit alien Intervallen li lid Tuntol.
intervalles, et stir tous les dessins imuginab- gen, in Secundeii, 'I'ei/en, Quarten u: s. w.
les.et vous habituer a en composer vous meme weldie ein jeder leitht sitji selbst wird \ur_
par Secondes , Tierces, Quartos &,et si votre schrei ben koiinen .
Flute a le def'aut de faire mal resonner une H.it die Mute den Fehler einen Tun sdnver
Note, repetez _la apres chaque Son que \otis antfugeben, muss dieser Tun in Verbindung
t'ilez en parcourant les Echclles Diatonique , mit der Di.itunisc hen Chromatis* hen und Knh.ir-
Chromatique et Enharmonique . Supposonsque munisdien Tonleiter vorjreiiomnien werden. \nê.
la Note que Votre Flute fait mal resonner iiummen, d.is tiet'e D.-spradie sdiwer an, su muss
soit le Rg, grave: alms en filant des Sons dieses um so utter in Yerbindimj*; mit andern gehal-
\otis travaillez de cette manicre. tenen Tunen bearbeitet lverden. x. B, wie t'nlj^t.
^
,
«
'i
et
'
g
continuez ainsi
W g-
jusqii
^
aux Notes
*
les plu-
° *
u. s.
°
w. liis
* ""
zu den huihsten Tunen
*
J
»
mit
If
aijjfues, en repetant toujours le Re apres steter Wiederhol ling des D.

i haque Note •
2'H4
. '
66
Si c'est le Mi y que votre Flute rend # Spricht das Ks_ schwer an, verfahre
mal faites ce qui suit :-: . • in # man ehen so ;
'
I ^ ©r fc fe ~ZE \,o \ $rj\\, \

r
-':\\, W° \
\>o
22=
^ *& ^ 1
Eg-alement jusqu'aux Notes les plus ai _ u. s. w. his zu den hothsten Tonen in jedes _
g-ues, en repetant apres chaque Son le Mi P. maimer VerbindmiK rait dem tiefen Ks .
Ji.n procedant de cette maniere vous vous Sert'ahrt man aut' diese Art so wird man
rendrez bientot maitre de votre Instrument, bald Herr uber sein Instrument werclen, seiner
quelque mauvais qu'il puisse etre . etwanijjen Mangel uhiiKeaclitet .
Ce apprendre
qu'il faut faire pour Was man zu "beobachten hat am
a jouer a premiere vue et a accom _ von dem Blatt (prima vista) zu spie_
PAGNER len Und gut ZU "begleiten (accompag-niren:)
.
-.
. i.—. — : '! :'i'
~
Atin d apprendre a bien lire, il faut se pro- ;.X'ni soti Noten lesen zu Iernen,muss man
curer de la Musique nouvelle tons les jours. sich taslich neue Mftsii /u Verse batten siulien.
Quand on ne pent pas en avoir qui ait etefaite;
Kami es hielit jedesmal Floeten Music seyn, so
pour la Flute, on preud de la Musique de nimmt man Siny;. violin Clavier Violoncelle
Chant, de Violon, de Piano, de Violoncelle, <iarinett & Music, und spielt daraus was sit li
de Clarinette &,et on en joue ce que la

1 aufdie Floete nbert rajjen lasst.
Flute permet d en jouer. Ehe man an diese Arbeit gent, muss man
Avant de commencer te gpenre de travail il sich ilie Ubungen welche der dritte Theil
faut se rendre maitre des Exercices qu'on troll- dieses Werks enthalt gel a ut"i g mac hen, sonst
vera dans la troisieme partie de ce Livre. wiirde man bei dem Spiel en vom Blatt ot-
ant re men t on serait, en iouant a premiere vue, ters Notenverh ml ungen wenn audi ganz
aut' i ,
arrete a chaque instant par des traits meme welche dem Auge zwar
getvtrh n lithe, stossen,
ordinaires, que Oeil comprendrait, mais
1 verstandlich den Fingern aber t'remd seyn
,
que les doig-ts ne pourraient pas faire. uurden .
Quand on fravaille uri Morceau qu'on veut Wenn man .ein. JStuck einubt, mit welchem
faire entendre en Public, il faut s'arreter a man sich often lie h horen zu lassen &edeiikt,
t .
tons les eiidroits qui ne vont pas bien,et lei muss man bei' jeclerStellt dienic lit jjnt aust'allt ver_
recommencer jusqu'a ce qu'on en ait vaincu la weilen, und sit so lang-e w iederholen , bis die
difficulte. mais lorsque von , etudiez pour ap-
1 Sthwierigkeit 'iher »vi;ii<ten ist; "vill man sich
prendre a lire, tine fois que vous avez commen- aber uben v,iim Biatt c't'-sten GesicHtj zu spie_
ce le Morceau que vous voulez dechiff'rer il faut len, muss ma:-, das Stuck bis ail's Kmle oline
continuer jusqu'a la fin sans vous arreter,quel _ Aut'enthal t du r.c h spi elen , wen*i auch £e\visse
que mal que vous fassiez certains passages • Stifllen schiec'tt install en sollten .
Le Morceau fini, vous travaillerez toutes Tst dieses \ollbracht, so nehme man die
les choses que vous avez mal faites. fehlerhaften Stelleu besonders vor .
Avant de commencer un Morceau qu'on Bevor man ein unbekanntes Stuck anfangt,
ne connait pas il faut 1. en examiner le ton, betrachte man 1. dieTonart, 2. den Tat kt und
A I le terns, 51 representer dans son imagi- denke sich 3'=£B> die Jieweguns dieser Tacktart .
nation le mouvement' de ce terns . Gut zu bejs-leite.il, is* eine bescjndere Ga _

Bien accompag-ner, est un talent particu- he- es sehort e in gel auf i Res Noten lesen
lier. Pour bien accompag-ner, il faut lire avec daxu da n n wi e konnte man eintr Sanj?.
la plus grande facilite: comment en effet pour- eriu einem CI a ierspieier folRen ,
oder .
rait on suivre line de ces Chanteuses oil un de welche gewohnt sind ;:lle AuKenhlick die
ces Pianistes qui thangent a chaque instant de Tacktbewes'ing zu verandern wenn einem
mouvement, si 1 on etait deja fort occupe' a das >!otenlesen noch Scliwierifjkei t machte .
dechiff'rer la partie d accompag-nement
2714
,
SI
Aliii de mcttre cellli qui Cliautc on qui <j Vm dem Sirtgenderi oiler dem <las liaupt.
jciue un Solo a son aise,Vous devez dechif_ . # instrument spiel enden alle Freyliejt zulassen,
frer (I'lin seiil coup d'Oeil deux,quatre, et =» muss man in einem Uberbliik 2, 4. ja *S Taik-te
quelque fois six Mesures,et pendant quo vous * im Ciedai lit ni ss behalten konnen , und walireixl
les jouez, regarder cellli qui fait la partie « ilem Spielen, den die Hauptstimme tuhrenden,
pri nci pale, oil le Clef d Orchest re,suivre des # nder <len O.rthester Director im Airge bebal _
yeux sus mouvemens , deviner ses intentions, * ten, seineo TaiJitl>ewej;unj;en foljren, seine Al> _
et laisser celui qui se fait entendre aussi li_ * siibt zn erratlien wissen, unci ilen tier si>h lio_
Vre, que s'il chantait on joiiait seul . « ren lasst, so unêlii udert s|>ielen inter sjnjftn
Quant a nioi, je desapprouve fort qu'on # lassen, als bet'anile er sidi allein .
change a tout bout de champ de mouvement •

# Die oftere ^ eranderunjj im Taikt , ist sel.r zu
mais quoiqu'il en soit, cellli qui act ompagne * misbiilijfen demohngeachtet bleib* esilie lYIii lit
,
doit suivre, e'est son devoir. # iles Begleitenden sidi dariiacli zu riihten.
Reprenons alio de bien ac.compagner, il
: # Man muss also, um got begjeiten /n ier_
laut: 1° avoir assez d intelligence pour ne pas * nen 1. hinreitbende Gesi hiikl-ilikeit besitzen
iaire les tautes de Copie on d impression • # um die Druik^ mler Si breibfebler zu vermci _
2. suivre la partie pri nei pale « 3'.' savoir * den- 2. iter Hauptstimme ria'chgeueii' 3. in
transposer 4° ne jamais broder que quand
. * anilere Tiinarten iibertrugen kunnen. 4. kef-
ou a un Solo, et qu on. devi'ent partie print'i- * ne Verzierunj; anbringenj ,ils vienn man selbst
pale- .5. avoir beaucoup da plomb- tS°sa\oir * Soli) rortragt- .5. Taikttesti^keit besirztn-
deihiftrer plusieurs Mesures d un seid coup * G, mebrere xugleich itu-erselien konnen-
'J'aikte
d Ouilj 7° jiouvoir compter deux, trois cents me _ « 7. zivey drey lumdert Taikt pjosen naih
bis
slires de suite, sans se fourvoycr. 8',' ne jamais s ejna.nd.er oline irre zu wtnltn abzablen koiinen-
frappe'r la Mesure de maniere a etre entendu, « 8. me horbar Taikt stlilagen nocb durili die
it ne jamais !a marquer par le moindre mini - # êrinjrste Bewejûnj; des korpers bemerkliili
vement de cor;)s. 9. avoir le plus souvent * tf.acJii.ii- 9. so oft als moglith den Director
que vous p'c/tivcz, les yeux siir leChef d Or- * ins ^nge t'assen unci seine errathen.
Abs.i.cht
CKestre, et deviner ses intentions. # Um die Drink mill Si lireibfehler verbes_
Pour remedier mix f'autes de Copie et # sern gehort uaturliilie Anlage.
zu konnen^
d Impression , i! laut un genre de capacite', * einig'e Begrift'e uber die Harmonic , -welihe
que lu Nature seule pent donner quelques no- # der erste Theil dieses Werks enthalt gjrosse
tions d Harmonic Que vous trouverez dans la * musiialisihe Ferti^keit, well-he nur durili U_
premiere partie de ccLivre,ct line grancle » bunjj; erlanjct wiril .
habitude de Musi que que vous n'acquerrez # Das Mittel der Hauptstimme t'oljên zu ler_
qu'en travaillant beaucoup. # nen zugleich Taiktfesti^kei t zu eriver-

mill
Le mo>en il apprendre a suivre la partie # ben, ist: ofteres Spielen voii Duetten,Qua r _
princ ipalc ,d avoir en meme terns de I a
ct * tetten ; das Mitspielen im On bester, das Be _
plomh, est: de jouer beaucoup lie Duos, de # jr' e ten
' <les Claviers bei Sonaten von Mo _
Quatuors j de faire sa partie dans un Orches _ * zart, Haydn, Btethmen, Hummel, Cramer,
trc^ d a( c ompag-ner des Pianistes dans les * Field &i Audi Vfolin Stimmen zu spielen
.
Sonatcs, les Trios de Mozart, Haydn, # siih st^'ûtiK Zl1 maihen unci vow er'sten "Ge'_
Beethoven, Hummel, Cramer, Field, &. * siibt die Stellen zu veranderir, welihe der
II taut aussi s'habituer a jouer les parties * Flute niibt anjjemessen silid .
deViolon sur la Flute en chang-eant a iivre « T."m in anclern To n it r ten iibertragcJn zu ler_
OUvert, ce qui est nfai sable pour votrc Instrumci'.t.
i # nen, bernuh.e man siih naib alien Sihlusseln
L
Art de Transposer s'aiquiert en apprcn. « zu spielen, uud ilaun ein M(tsi< Stiiik was
ant d abord a jouer sur toutes les Clefs, et # z.B. in C. gesetzt ist, aus us, d. e. es. h.
ensuite, a executer un Mori cau,compose par # b. Mirz.utrajên . Vm nur an dem reihten Orte
exemplc en Ut, en Utjf,en Re, en Si, en Si b # Aeizieruiij;eii anzubrinên, prajê man siih die
et ainsi de suite. Pour ne broder qu'a propos, * Stelle welihe ilavtin liamlelt reiht ein- doth
penetrcz vous bien de 1 Arti i le qui traite
de cette # hleibt das sicherste Mittel Ur/ifriinjten
matiercj mais le moyen le plus sur dene point « nil lit am unreihten 1'laz zu K e brauiben, das
broder mal a propos, est , tie ne broiler jamais. « siib derselben ^-ms zu enthalten .
2 7 14
, . 5 . I
6H
movens de reconnaitre en quel Zu erlcennen aus welclier Tonart
Ton ou Mode est un Morceau . # ein Stuck geht
II faut avoir quclqucs notions d Harmonic Man muss einiRe Kenntniss der Harmunie
et 1 Oreille exercee, pour decouvrir en quel unit ein Reubtes music
.il is< lies Ochiir hesitzen
Mode est.un Morceau qu'on entend ie me . um zu erkennen aus welclier Tonart ein St lick '
bornerai done a donner quelques moyens de Relit welches man hurt . Man beRiitiRt sich
reconnaitre le Ton d'un Morceau qu'on veut hier einiRe AnleitiiiiRen <Iariil)er zu Reben.
jouer Ces moyens, corn me tons ceux qu'on
. Well-he zivar nicht unfehlhar sind, jeilixh
pourrait donner, ne sorit point int'aillibles • dem Ant'anger dazu hehi'ilt'liih seyn kon _
mais lis aide'ront les commenc ans . nen .
Quand il n'y a rien a la Clef, leMorceau 1st am Anr'aiiR des Stocks keine Vorzeich..
est en Ut_ on en La Mineur- quand il y a Sept nu"S, so Relit es aus C dur oder A moll . sin,
Bemols a la Clef, il est en Ut_b Majeur, ou en sieben p \ orRezei ilinet , aus ces dur o<ler
La b Mineur- quand il y a Sept Dieses, il est As mollj sinil siehen $ viirjjezt'i c hnet , aus
en Utjf Majeur, ou en La # Mineur. Lorsqu'i] t'is dur oder Ais moll, Sim! 2. 3. 4-. 6. 6".
y a deux, trois, quatre,cinq ou six Bemols a la # P \ orRezeichnet , so Relit es aus <lem Ton
Clef", le nom de avant dernier est celui du Ton
1 # den das vorlezte b bezei client .
dans le quel le Morceau est compose'.
Par exemple
Beinol est Mj]?.

dans son relatif
le
ici 1 avant dernier
Morceau est en Mi b ou
---m
lezte p Ks; das Stuck Relit
E hier ist
aus Es. oder aus

das zweit-
L'tMineur. der verwand'tei! Tonart ( moll.

Quand il y a deux, trois, quatre, cinq ou six Weixu 2. 3. 4. .5 nder 6S vorRczeiihent sind, so
Dieses, le Morceau est un demi ton audessus
m
Relit das Stuck aus dem Toll der ein en hulbeiiTon
du dernier Diese Ici le dernier holier als das lezte Das

% ist. ~f -j '
lezt
# •J
Diese est Ut_#, un demi ton audessus est Re'- le * ist cis, also Relit das Stuck aus D dur oder
Morceau est en Re' Majeur, on en SJ_ Mineur. H moll . Um zu wissen ob es wirklich aus
Pour savoir, si leMorceau est en Re'ou dans I) dur oder H moll Relit, so betrachtet man
leTon relatif* Sj_Mineur, reg-ardez dans la pre- im ersten Sat*, ,>b der Leitton zu H Ais
miere Pe'riode, si la Note sensible de Si. Laff sicb dimmer fi inlet.
s'y trouve .
Exemple. zum Beispiel.

I _|_
-^- relatif" de Re Majeur parceque La #, Note sen. ^f mil D dur verwandt, weil der Leitton
sible de Si., se trouve dans la premiere Periode. Ais sich dabei bet'indet.
Faites la meVne operation pour decouvrir
dans un cas quelconque si leMorceau est en So verfahrt man bei alien Ton art en .
Mode Majeur ou Mineur.
VOIOI UN AUTRE EXKMI'I.E. Ein anderes Beispiel

+ +
En
in
^
C
V±.
<lur
parceque la Note sensible de La, Sol $

I
£~~2
m
E "iiiiMiiic " » g
« ty.
weRen des Leittons von A.
im Clis
is
se trouve dans la premiere Pe'riode.
2714
_
.
63
Ces moyens encore uno tois, ne sont point in- * Dnili sind diese Ken n/.ei i lien w it &esa£t
faillibles, puisquc la partie ilc Flitte d 1111 Mor_ * nicht unt'ehlhar, deiin die Flotenstimme kann
cean pent commencer par des Pauses . « mit Vausen anfangeil .
Reg-ardor a la fin (lu Morccau, n'est pas * Den Sibluss tines Stuikes zu betrailiten
plus stir, car la partie <le Flute pent egale- ft die Flotenstimme
ist ehent'.ills nicht sicherer, ilenn
ment avoir des Pauses a la fin du Morccau. * konute Hansen srhliessen Zudem schliesst
in i t
D ailleurs, on voit souvent une partie atce_. * eine Nebenst mine ot't in tier Te.'/t ncfer i
soire terminer un Morccau par la Tierce, 01. * Qui lite des rfaupttons . D.iher knnnte man
la QuintC de laToniquc. Ainsi en regardant *? bei Betrarhtting cincs Stuikes das keineVor.
a la fin un Morccau ou il n'y aurait rien a « zeii hiiinij; hat, glauhen, es jjelie in E mler C
la Clef et qui serait en Ut, on pouWait le * S'elunen \s i r '/.tun !U'J spiel :in,d.iss der S<hltiss_
croire en Mi ou en Sol Par exemple, suppo

. * aicord eines Stinks aus C auf t'olênde \rt
sons, que le dernier Accord d un Morceau # verl ej^t wa re ,
en ''» soit distribtic ainsi, *
2r
-&-
en regardant ici a la derniere Note, on < roirait ft so knnnte man denken, <lie erste Stimme
que premiere partie est en Ut . la scconde en
la e j;e!ie aus (', die jeweyte aus F, die dritfe aus
Mi, la troisieme en Sol , et la quatrieme en Ut^ * G, und die vierte .ins (' .
De la maniere de s'accorder. * "Von der Art mit einander zu stiinen.
Quaud les Instrumens a Vent s'ec liauffeut, * Wenn III as nst rui me nte warm werilen, so
Icur Diapason hausse.il faut done, avant de * Relit ill r Ton in die Millie, man muss dalier
donner le La pour s'acc -order, soufflcr w\ pcu £ elie man das A zuin Kti-mmen ane;iebt, ein
dans I Instrument en bnuchant tons lesTrous, £ wenig in die Flnett liauiheii indeni man die
atin de III] donner la temperature qu'il a * t.oiber zu halt, um ihr die Warme mitzu _
lors qu'on vicnt de jouei quelques Mesu * theilen, die sie haben wurcle wenn m .• n ei _
res. C est le La du grave que la

ton jours * nige 'I'.ukte Rt-Miisen liatte .
Flftte domic pour s'accorder. II est des Flu. * VI .1 n gieht ziiiti Stimmen immei* das tin.
tes sur les quellcs cette Note n'est pas tres -3 fere A an. Ant' mamlieii Floeten ist dieses
juste . son defaut en general est d'etre 1111 pen ft niilit £.iny. rein und m her h aupt ist es ein
trop haut . Examine/, done comment est le * vs e ai i ,< ./ii hoi li .
La sur votre Instrument, et s'il est trop haut, ** is* es y.u lioih, so giebt man es y.xwrt Stini _
en voiis accordant donncz le ton unpen plus ft men ein wei)ig tiet'er an, ist es y, o tit-t', et-
bas } - s'il est trop has, faitos le contraire. ft was holler .
J714
C
.
r 60
De ce qu'on appelle Broder. * Von den wiUkulixlidien Verzierungen
(Veraenderung-en .)
J eeris moins un Article surce Sujet pour Dieser A.rtikel soil keine AnleituiiK /u
vous apprendre a faire des Broderies, que Vernier u n sen geben , souilern eine WarnunK
pour vous eng-ag-er a broder tres rarement . seyn nur selten anxuhringen
<ler£lei<hen .
Ces petites miseres qui se trouvent sous la Die kleinen Klei nigkei ten weltbe unter item
rubrique : Agremens du Chant, spilt celles dont Artikel Aerzierungen anjcejceben siiwi, siinl
on se sert ordinairement pour broder. * dabei die gebraiichlidisteu .
On se sert cependant aussi d'aufres des - '' Ausser dieseli ftiebt *« nodi ancle re me _
sinsMelodiques pour orner line Melodie tres lodisdie N'otenfigureti urn eine eint'adie oft
simple, qui se repete souvent,et toujours wi ederkelueiide Melodie y.u verzieren bei
avec la meme Harmonic' .. nnveraenderter Grundliarmonie . .
EXEMPLE, * Beispiel
» ,
, —• —
Adagio.
:.
Chant Simple .
Q _
Einfacher Ge-ang- WT " I
?
l. Broderie. Q i
,te
1. v
Verzieriiiia
.
-
9sg
M*
'<!' ^^
2? & m.
3'.
HI
4£
^ m P
-*-?- <?— =3tr
J?
•-•-^•^S ^r j.i i.i
. iLi i'vj-j
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7?
^— |
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ACCOM PACNElHENT.
Beg I e i t u n g-
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2714
61
S*.
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Ar.r.OM.-
Bcg-loit:
P?^ 1 rfc r^
'2714
n
62
Mais je ne t'iuirais pas si je voulais mettre Ks liessen siih iwih u K 1 ei < li mehr cler_
sur ces trois Notes toutes les i'adaises dont gleiilien Saihelihen Verzieruiigen ant' ilie-
als
on pourrait les orner. Si on pent broiler 1 se ilrey "Noten ant'iihren So wie s h nun . i <
ces trois Notes a 1 infini, on pent anssi les dermic it'll en aut' unxalilii heWeise verzieren
accompajjner lie mille manieres . # lassen, kann man sie audi aut' ehenso ver_
Lia premiere operation que la pen see doiye sihieilene Art l>e)(;leiten .
faire lorsqu'on veut broiler quelques Notes, Menu man >uten very.ieren will, muss man i:n_
e'est de reconnaitre Accord an que] elles ap-
I tersiuhen well hem Attoril sie anjj.. hirer. .
partiennent. Les trois Notes quejeviens de Die ooigen <irey verzierten N»ten halten t'ol-
broder sont accompag-nees de cette maniere . j;i'!i It iicglei t ung :
*
m
a
Les deux premieres Notes appartiennent * Die zwey ersten >'oten Kchuren ilem C ilur
a Accord d'Ut et la troisieme a Accord
] 1 * Ai'i'onl an, unci die dritte ilem Dominanten.
de dominante d Ut . Presqu 5 auiune des Bro_ * anortl /n C. Fast jfar keine cfer uliijjenA er.
deri.es que j'ai f'aites ne pourraient s'appli _ * /ieriinî'ii vsunien siih ant' cliese ilrey "No _
quer a ces trois Notes si elles etaient a< com. ten anwenileii lasseiij
pag-ne'es d autres Accords . Anorilen bejel eitet ivaren .
Par Exempie
Zum Beyspiel.
•»4
/
63
Les trois Notes dollt ll s'agit , a«i<.mi>.ignees Oiese <lrc) Not en .tut" cine rter \orlier_
il'unode ccs maniercs, demanderaicnt des or- * gehend-en Artcn beglettet, w'urden ganx •">-
Demons bien differeiis de cei:x qdi reur convicn- * iiere Verziernngen erfordern jK wenn sie
ncnt lorsqd'cllos sont des apanages de At- * 1 Btstandth-eile <les (' <lur, untl ilessen Domi_
(did d'Ut et de celui de dominAnte . * nanten Accord simi .
Exemple. * Beispicl.
10. m A
THEME.
1 . Thema..
L
2. B l o n r. R I E .
2. Verzieriing
3. Atcompagiicmciit avoc 1 Accord

<1 Ut et ceiui de dominante •
3. Mit ilem C I>in .hkI ilessen Domi _
nanten \ccords begleitet •
"+. Mem e 'genre dc Broderie, mais compose d mitres Notes qui sont en Harmonic a\ec 1 Accord ci -dessous nommu,
4- . Glei c li.i.tij;e Verzierunj* mit anderen zum hierunte'r gt.-ii.iiin ton Accord geliorend .
B.
D. Theme
.5. Thema.
J5Z
W I
Broderie
-^^m £
f> . ..
6- Verzieriing.
7. Accord parf'ait Mineur* do-La avec

la Quinte altorcc ail dernier terns
7.
de la Mosure
A moll Accord mit
.
\ ermi urferter Quii

m s 325=5
^
te ant' item lezten Viertel .
H. MEME OBSERVATION. * 8. Namliche Bcmerkung.

c.
9.
9.
Thkmr
Thema. m i
-
zr^z S
10. Broderie..
10. Verzieriing
II Act ord de septiemc de sensible pen _

dant les trois premiers terns de la
rf.rfffrfe±to^
B^g ^
11.
mesiire. sur Icquatrieme lems e'est
I'Aciord de dominante. do Re .
Septimen
\(t»>i(l von
\nnril
I) . ant'
und Dominaliteil
ttem le/.ten
mw
V i e rt e 1 .
'2714
n
! G4
Analyse. Zergliederung.
!• — A IaBroderie de la Lettre A, la quat_ # 1'.'
— liei <ler > erzi e ru K A ist d ie 4 Note
f1
. ' G.
rieme Note est Sol,- mais a Broderie de * aber B 4-\ v Note A, weil
la bei ist .lie G k'ein
la Lettre B la quatrieme Note est La, parte- * Jiestan.ltheil <les A moll ...lords ist
que le Sol n'entre pas dans l'Accord par_ *
fait Mi lieu r de La. * 2« Uie siebente. Note bei A ist ± als item G
»• — La septienie Note de la Lettre A est La # xorsdilagend welthe ilem C auuril augehort •
petite Note rlu Sol qui appartient a l'Accord # Bei 3 aber ist .lie 7! e Note C, weil G ni.ht
d'Uty mais a la Lettre la septieme Note B * zum A moll accord gehort .
est Ut, parceque le Sol,comme je l'ai deja *

dit, n'entre pas dans l'Accord pari ait Minetir * 3. Bei A ist die neiinte Mote E- bei B liin_
de La . .
„ * Regefl ist die neuute Note Es, weil bei dem
{)
«5. — A la Lettre A
neuvieme Note estla Ml # Takttlieil wo sie sun bet'indet Es zum Accord
mais a la Lettre B
neuvieme Note estMifr
la * jênort
ii
parceque, au tems de laMesure on cette neuvieme #

Note se trouve, leMi est Bemol dans Accord. 1 * 4. Bei A ist die vierte mid t'iintte Note G
"*• — A la Lettre A la quatrieme et la cinquie_ * und E5 - aber bei C sin.l diese Noten A [Hid
me Notes sont Sol et Mi ;
mais a la Lettre * Fis, weil Guild E niclit zum Septimen A. _
C la quatrieme et la cinquieme Note sontLa * tor.l t'i s . a^, c. e_. eehuren .
etFaf, parceque le Sol et leMi ne sont #

pas Notes integrantes de l'Ac cord de septie_ * {?• Bei A ist die a.hte und iieunte Note G
me de sensible Fa#, La,Ut,Mi . * und E, bei C aber si sie fis und <_., weil it ii
«3« —A la Lettre A la huitieme et la neuvieme * G und E niclit zum Septinieu Dominanten a. _

Notes sont Sol et Mi • mais a la Lettre C la * toid d^. t'is. a. v_. geh'oren .
huitieme et la neuvieme Notes sontFafetUt *

parceque Sol etMi sont etrang-ers a 1 Accord #
de septieme dominante Re,Fa#, La,Ut . * Wenn am S.hluss eiue Ca.lenz .id libitum
atif Ruhe|Hinkt vorkomnit, muss man
eiiie.n
Gardez vous bien l'orsqu'a la fin d'tin Mor.. * si>!i sehr liuten lies lie Notent'i j;u en \orz.i_ i
ceau vous avez une Cadence Ad libitum sur * tra-i-en die tleiy. Quart Sexten Accord eiîn sin.!
un Point d Org-ue de faire des traits qui ap _ * w.ihrend iler Domiii.intfii \<<ord zimj dun ".
partiennent a la Quarte et Sixte,tandis que * de ,.lie£'t, u.nii umgekeli rt -

wenn der Quart
1 Accord sur lequel se trouve la Cadence est celui de Sextt.i Accord zum Grunde
•;
Iiei;t Notenfi.
dominante j on de faire des choses qui sont de Riiren lioren zn lassen, die si.h
$ ant' den
1 apanag-e de la dominante, pendant que l'Actord i T>.omi nanteii Accord sjruiuleri .
sur lb quel vous- travaillcz est celui de 6 . ,
fff.J"f' | pg
Cadence ad libitum
sur la dominante.
Cadence ad
Quarte
sur la
et la sixte .
lib:
u i
o
;
m sV
#
Ca.lenz ad libitum Cadenz ad libitum
.nit" der Dominante. ant' dem 4 Accord.
6 \l/
2714
G6
On ne doit jamais fairc usage de ces * Dergleiihen VerljramunKt-n mid sonstige ,
Broderics qu-'oil nomme agremeiis dll Chanty * \ urschlage &< muss man nie bey Musit von
dans Musiquc d'Haydn, de Mozart , de
la * Haydn j Mozart , Beethoven, und anileren
van Beethoven et autres Comp siteurs a peu * Tunsetseern ahnlithen Rut's, an wen den woJlen.
pres de cette trempe. On vorra, il est vrai , *• In Compositionen s:U: ini Finale einer Sint'o-
dans tin Final de Symphonic d 1111 de ces * _hie, vtird sith ein Tbema mehrmals wiederholen.
grands Maitres un Motii se repeter plusieurs * es erscheint aber jedesma] unter einer neuen
fois.mais il paxait toujours sous ini aspect nouveau # Ansiiht durch die \h wech selling iter Harmonic,
par la variete qui regit e dan-. 1 Harmonic. #
Je n'en dirai pas d avantage sur ces brne. * Die Vernier ungen litbten sitb ubrigens
-mens qui doivent ctre dictes par l'e gollt du # na<h tlem bersihenden Gesibmatk weltber nnr
jour, et qu'unc longue experience seulement * dtirtli anhaltende Ubung erlernt werden kann.
pent apprendre a bien plater. Parmi It's # Unter den Chungs. Beispielen betindet sich ei _
Exert it es on en trouvcra tin , qui sera ton_ # -ties welthes den \ erxierungen besunders ge-
-satro atix ornemens • # _t\idmct ist .
DK I \ MANIERE DK FIMK VV MORCEAl.

#
Uber das Eini'iben oines Musi t Stuckes .
Finir tin Mort eau c' est le travailler * Zum \ ollkomnienen Binuben eines Stuckes
jusqti'a ce qti'on 1 execute avec beau- # gehort dass man es so hinge durchspiele j
-coup de purete dans le Style, et de # bis man es mit Reinbeit , Zierlidik'eit und
nettete dans 1 Execution . # Gesibmatk v'ort/ageii kann.
Pour finir un Mort eau il 'ne s'agit pas de # Ks ist gethan, dass manes tag.
nitht tlamit
le jouer jusqu'a la fin j do le recommencer, _'.nli otters von bis /u Bn.de durch- Antang
puis de le recommencer encore , et de con- * -spielt in tier Hotr'nung tlamit ant' diese "Weise
-tinner ainsi plusieurs jours de suite, esperant * xu stantle zu kommen. Dmltinh wird aller
le pcrfectionner par un tra\ail de ce genre. * Gtsthmatk /u Grunde geritbtet und dasliii-
Par tin tel procetle on se blase stir le # _de ist ein tt m
kener Vortrag.Tiiitd sollte man
Morceai; qti'on etudieyon finet par chan - # audi dassti gelangen tlie Passagen mit Sihnel-
-ter avec froideur-j et par exet titer les traits * -lis keit /u sl'ielen so wird ill lien alle Zier-
avec rapidite', mais s;:ns nettete; on s'liabi- # -litbkeit mangeln. man sttviilint sitb tlabei
-tne tellement aux defauts tl execution qui * an einen t'eblerbat'ten Vortrag der\orkom _
se trouvent t'.ans les puss^ges dif fit lies, qu' * -mentlen sihweren Stellen so dass man das
ils deviennent insensibles pour telui qui les # mangelhattc selbst nitlit mebr ttiblt, desto
fait . mais ils n'en sont pas moins saillans # mebr aber ntnlen tliese ManseJ tlem Zu -
pon r celui qui les ecoute # . _h or en den bemerklitb blciben.
Voit i la route la plus ct.crte pour apprendre # Rer ki'irzeste Weg ein St in k « eltbes ,
bien et vitc tin Mort tan qu on vent jouer en Public. # man ot't'entliib zn spiel en gedeukl mugliibst ,
il t, , . „ schnell s.u eilernen ist t'olgender: Zuvortlerst

11 tautabnrd 1c Jouer una m. deux iois
i'
tl
I i ; , ,
#
de pour se former uoeidce de 1'effet
suite # s » ,ielt :n - m cs ein ' ^ eim «1 '''"'V" einen 1
qu'ildoit produire en general ,du degre de * Begj-iff^ ynn der Wirk.ir.g die es hervorbnn.
mouvemeiit qui lui cunvient le mieus.er. un * -K e " s,,li » z " bekommen , die demselben an-
mot.pt.ur s'indtutifier ayec-le Compositeur. * -gemniessenste TaktbeViegunK xu err'orKcheu

Apres cette premiere op e'rati on on le return. * , "" (!ie Gedanken ties tompnnisten x.u tref-
1
-mence lentemein,ot. s'arreto a cbaquePeriode, * -*"en VK ,i <»" f»"K< man wreoer langsam
" '
a t haque Pbrast , iv chaquc dctssin meme,. on # \ on vtirne an, bleibt bei .- Satz otlei . .!
travaille tons ec le plus grantl

los'.detailri ;n * Kinstbnitt ja selbst bei jultt N,,tei-t'iûi- ste_
soin, jusqu'a t e Cu'bn ait trb'uve 1" move * -beu,ubt jede KleiniKêit mit tier Rriisten Sorg-
de rendre les Chants aVcc beaurnup d elegan- # -t'alt ein, bis man die Gesan^stellen zierlith
J
-tt, tie gratt el ;le ncblesse/et !cs traits d * und mit Gesthmatk, untl die Brasourste.'len
execution avet une netttte , One vigueur et tin
-
* m j* i!.eitbtin,keit Nachdruck end Gian/; miuu- ,
eclat remarquables.Puis de terns en terns . * -tragen tahin; ist. Dann niiii.t man rias Stuck son
tin repasse t le
i
Morteat; tie suite commc si
i^ i....i.v.n.
.. # ^ . r, r -. ,.
f..v\\ /in Zttt wietler zur Hand) unil spielt es unuu-
, -> . ,
on le ajouait en Pub'nt . # in
,..,,tHiMiitii
,. ,
diot!i,als wei
, . , ,
:n,''i es oft'entlich sjiiflte.
2?*14
, _
66
Suppossons qu'un commencant etudie un Con_ A njê u o in me n ein Xiit'angei vvollfe em
certo. ilytronvera parmi les traits d execution Concert einuben, s.i « rd
i n miter tie- n aus_
differens dessins qu'il fera assez mal. Ces.dessins zut'uhrendcii stellen aut Notenf iguren von
seront le plus soitvent composes detrois'oii quatre 3 oiler 4 Not en treften, die Kewolinliih in
Notes chacmijCt ils se trouvcront ordinairement einer 4 oiler STatkte auhal teiiden Passage
places dans line Phrase do quatre on de fiu.it Me_ \ orkommeu, timl ilim .mt an^l iili sdiwer .ms_
sures. II est evident que si en travailiant le dessin fnlirbar se\ n vverilen. Wollte er nun um
qui vous gene, vons repot ez toute la Phrase, vous diese Si'hwierigkeit zn besei tijjen .die gau-
penlez beau coup de terns, puisque le dessin que ze Passage jedesmal wiede rholen, so wurde
nous supposerons <?tre en doubles Croches n'est er yiele- iinimtliige Zeii \ ersaumen .
que la trentc deuxieme partie tie la Phrase si elle

est de quatre Mesures a 4 terns, et la soi Xante -
Trit'ftman aut' dergleit hen Stellen, so
quatrieme partie si elle est de huit . ulit man diese besonders oline AViederho_
taut done vous appliquer a decouvri r dans
II lung iles Kiini/.en Satzes Worinne sie ent_
line Periode les trois, quatre, cinq <>u six Notes halt en ist ,
que vous y f'aites mallet ne travail ler que cellos

la sans vous dqnner la peine de repeter chaque
fois toute la Phrase .
Par exemple le trait suivant est ladle. Dei r'ulgende Satz i s.t oicht srliwer
Mais supposons que les quatre Notes marquees « A,ugenommen aber ilass die 4- >oten htilei.
d une ~T g-oncnt un commenc ant, il doit en ce # nem Antanger IJesihwerde \erursailiten,so muss
cas s'appliquer seu'ement a ces quatre, et tra- ft er diese Noteiit'igur:^ allein und so lange vor
vailler ce dessin & jusqu'a ce qu'il sache nelimen, bis sie ilim gehtut'ig
^
le . * ist ,
$ s $£ w & // // //
Supposons mainteuant que dans cette Phrase.

ebenso in folgender Sfellt*
(C est touiou'rs d tin comment ant qu'il s'ajrit,)
-e>~
m T
m
le Grupetto soit mal aise. Alois on travailie al _ Wird dem Antfanger der Donpelsthlagoi aut' dem
ternativement ce.Jprou.pe *- , et on serendbien_ As antangliih schlecht gelingen, bei folgender
tot maitre du Grupetto siir ie Lab • Chung aber balil gelaiit'ig werdsn .
f^m^m^m W^FW^S^MW
Un adoptant ce systeme de travail, on eparg^ * Durih diese Verfahriiiigsart wird viele
nera beaucoup de terris.et on apprendra i 4 Zeit^ erspart, und man kommt dabei in ei _
souvent en une heure, ce que d autres ri'appreri- « ner Stunde weiter a'ls sonst in einem Tag.
ilraient pas en un jour
2714
, )
De ce qu'on komme Double Coup Uber das was man unter dem dop_
dkLancue. peltcn Zungcnschlag verstclit.
Man zweyen kleinen S> -
On a (Inline' ce nom u deux articulations t!if_ # hat dies* Btiieniiiuiji I
fcrcntcs, qu'on repetc alternativeme.it . i> ben gegeben, welthe man abwethseliid vdetlerhtilt .
J ai trouvc partout ties personnes qui le tra_ « Ks Reben sidi viele Person en auseronlent-
vaillaient avet ardour, niui^ a\ei pen tie fruit. v- 1 ifhviel Muhe damit, .ilicr oline erwuiistli-
Si,a|>res avoir beaucoup travaille pour acquerir » ten ErfolR. Wer aller Vrlieit ohnjreaditet
le Double Coup tie L.anguc, vous ons aperte- • <t ni<lit Mini Zw'etk £ekoni.-iien st dart' .less- '•
vez, que vmh ne pouvcz v parvcnir, ne blamcz * wejên anile re nitlil tadein die davor. Ge -
pas, pour vous venirer ties rigueur^ de la Na » brant li iru mailun wissen .
ture, CCUX qui en font usage, ear toot le Tio.ide ft Die Meisten haben den doppelten Zungeii.
lie serait pas dupe de \otre mauvaise foi . * sdilag In seite gclegtj \>
i ihre \.i denselben i i I
Je crois que bieu ties personnes tint ete rebll- ft *" beliandeln tehUrhatt w.ir,.imd es seyn mnsste,
weil »' 1 » ill »« anders S elehrl w.ir.len. In Kra.ik-
tees par la diffioilte de ce Double Coup de ft
"
reith war, man weis selbst imhi retht warnin ;

Lang-tie, parcequ'elles le travaillaient mal el *
, • anireiiommen. diss die din; i'i.ie''-n Zunjren _
,,
quelle* , -II
le travatlla.e.it mal, parcequ > on leur i i
* ^* «.,
'
ssei.steu S lb pii GUK seven, ..
avait donue tie laux principes . *

Ks |s , <1<)(|l wUs kti „ , w „ I);vr Kec K neter
i
Jc ne sais par quelle tatalite on s est imagi- ft

, iM , m , (|ie F)oltl .
al , Kewt .iidet, a!s tier
ne en France, que lea Syllabes qui convicnnent » G urge Haul Gl R . besonders bei gest liwinden
le niietix a ce qu'on y nomine Double Coup de ft
stelleu, bei welcheii retbt eigentlith <lie '
Eang-ue etaient Dot Gl_K. Certcs,rien tie plus

: ft Dnppelxunge g-ehrautlit w-i rd
ingiat pour titer on Sen tie la Flute que CC Son ft Man versuihe es einmal in i t dem
guttural G l K. . et surtout dans les traits rapides ft tiet'en 1). unit blase es vet lis bis siehen _
qui sunt tout justement teux oil on emploie 1 ft mal sthuell aut'ei u a n de i
, mil V ussnrediimg'
le Double Coup tie Lanjrue . EssayeZ tie taire ft de.r Syl.be CUR an s;> wird man siib iiber—
sortir avet rapidite cinq on six fois tie suite ft xeuKen, nb sidi etnas wi dersi unigeres er _
pan exemple le Re den has, en prononiant GlK, <t ilenken Mess, nm die nt'anê r irrt zn *.
et \niis jugvrez vous mc-nie, s: on pouvait iu_ 1 ^ t'tiliren Ks ist w.il^r

. lass diese beyden
venter quelque chose tie plus propre a indtiirc * Sylben DPI. C'.t K von einijren beibeli.il ten
les Eleves en erreur . II est vrai que j ai en _ # worden sintl, abei tier donpelte Zun.<en_
tendu lane le Double Coup tie Langue en pro _ » s<lila.i; ist amh tlarnath,
noncant DPI Gli, mais comment etait.il fait!
. # Ansta'tt mil Dot, c. t R , bat man es audi
On m avait aussi eilseig'lic nil Double Coup « nut den Sylben Tl TKI. versntlit, es war
do Lang-ue, mais e'etait tout autre chose que * aber nl.lll moj;li<li einem Tun mil iler S\ _ I
Df"- Gl K , 'etait Tv TKI. . Je m'apperois bieu -

1 t « be I'KI. eben die Stliattirung zu geben .iK
tot qu'il etait a pen pres impossible dc.donncr « nut der Sjlbe TR, man nahm also IV IF
a one Note, en artitulant la Syllabe TKI ,exatte_ * als die bessere \ r t u a t tin an, tlemi die i t I i
ment la meiiie nuance que lorsqu'on articulait a Kitabrung lehrte, dass es leithter ist/\ve\
tout simplement TE. Je laissai dont L et 1 * verst liietlene Sylben silmeil natli einantler
je travaillai parconse'quent Tu TK . « abwetlisel.nl zu K ebrautliei als eine ein>:i R e.
Je tonservai le TK aulieu de pronom er tleux ft Ks kam jext darauf an x«e\ versthiede.
lois XLparcequ'en travaillant a hert her quelle < ft ne Sylben /,, timien, die leitlit ausy.usiire-
ponvait etre la meilleure articulation pour fat re « then waren, mul zê} in Gelialt K anz K lei _
le Double Coup tie Langtte, j'avais remarque': « theTone hervorbrat hten . In dieser Art
qu il est plus facile do p ron oncer t res vfte plus, sibemen si.l, die Sylben
ft
l)Kt RRV xu be.
ieurs fois de suite deux Syllabes qn'une seule . wahren, wobei
ft .las R oline Sthnarre.i mid
II ne s'ag-.ssait plus que de trot.vcr deux Syl _ ft bl„ss dur.l, eine S erin K e »ewe K un S tier
labes dillerentes, ta< iies a pronoiuer, et qui y.un K
ft e ausjresnrot lien werden muss,
pro.luiraient deux Sons partaiteme.it egaux . « Die sylben mussen fran/.osist li (tin ,
,',
Apres avoir essaye totites les articulations ima_ a ausgesnrot hen werden. Xatli Vr.de,
giuahles, je m'arretai pendant quelques anne'es en K st hen Ital enist hen
ft l i
deutsthen Spra i
sur les Syllabes DKV RKl_. en prono.icant la he aus K es,,r„,

* ,
I.e., wurden sie witlerlith
Lettre R sans roulenient , ('est a dire: par [in ft klinjren
seul mouveme.it de Lang-ue . Cette articulatioi: *
DKl Rtl doit etre prom, nee a la Friincaise ' .'
com me on le pense biun sans grasseyemciit. Pi\,_ r.-
tioncce a Anglaise, a I'ltaiienne on a I'Alle

I -*
mantle, elle. produirait mi miaulcme.it inst.tipt :ta_ *

b e .
i
'271-'
. . .
£8
L' Articulation qui convient le mieux mix * 1)1 Kv ist fur die Deutkiheu , Italiener
'
.
Allemands, aux Italiens et aux Anglais, est * nnd Enjr lander die hestc \rti< illation ,
Dl Ru les Italiens prononcanf Jjt_ comme 1 * welihe mit gei-ingem Unterstlned 1)01
ils coutume dans leur Lang-ue, les Alle_
out * KOI, lautet .
mauds comme ils le prononi ent duns le pro- # DE KK rait dem t'ra nz osi si hen stun; _
nom personnel do la seconde personne, et # men K_ ausges |) rui lien ist ebenfalb, lirainh.
les Ang-lais en dormant a Ut^ le Son qu ils I *- bar, nnd ungleidi liesser als <las 'IK 'I'KI.
donnent a 1 O dans le Verbe Faire . * eimêr <leus<hen Flu.ti.sten .
DE RK avec _E muet Francais, est aussi 1 * Dnrih laugen anbal tenden F'leiss kail II
une bonne articulation. Tout tela vaut * man es d, ah in briugepi <ien dopp.elt-en
bea.UCD.Up mieux que le Tg TjEj dont se ser_ « Zunge n si hi aj; dutch eine einzijre Syllie
vent quelque Flutes tudesques . * es se) DKl mler DF. , Dl, DOU, hervur.
neanmoins par la suite les
J abandonnai « zuliringen Man wuhlt. e i\er liesihat'_ il i
Syllabes . DKl
etant appercu que
1
RKl.' M # fenheit des Instruments avijremessenste
1exercice, que i'avais fait pour travailler le # Silbe, denn aurh darinne liegt ein TJn_
Double Coup de Lang-iie, m'avait donne unc * tersilued. Kines sprit-lit liesser bei
grande facilite dans cet org-ane, et que je * DK l' und DE ein anderes bei Dl' DOV an
faissais un trait aussi vite 6h proiloncant seu_ # Man « ah e daher <las xut ra&l i< hste
1
lement DEB, on DK, on Dl/, OU Dot', que j'au^ # Den Liebhabern liesdoppelten Zun}r_
rais pu 1 executer avec deux Syllabes diffe'reri- *' ensclil ag-s sinil die Silben DKL RKl,
tes, je finis par employer a volonte une de « Dot KOU . uiler DE RE anjtuempf ehle'n.
ces articulations selon la Flutequeje iouais . 3* und j.enen welihe siih niiht d a in t i
A cette epotjuej je chang-eais tres souvent * betassen, deiinoth anzu r allien siih da_
d Instrument • sur 1 u,\ i'.tait DKl,ouDK qui # mit bekannt 'zu maihen, es sihadet
convenait mieux, sur 1 'autre Dll ou DOU
ie « doth niiht etwas davon y.u wissen.
Ainsi je conseille aux Amateurs du Double ft Sihl'i essli th emnfiehlt man den Zi'i K .
Coup de Lang-ue de pron'oncer Df.U Rku , * ling'en dringend .ien Ziingen si hla's mit
POL Rot' , ou DK R.E. et a ceux qui n'en sunt # den Si 1 ben POL t;iE gesiirmhen g-ank-
pas Amateurs, de 1 apprendre, vn que e'est # lich zu \er-.iieiden .
totijours une bonne chose a savoir. * Nichts ist ve r de rbl he r fur Gurgel i <
Je ne oois pas terminer cet Article sans * und Br list als die Silbe GIK bei dem
eng-ag-er les Eleves a lie jamais se servir de * Fl otenbl asen ang-ewendet Aut' immer^ .
Dot' GVK . Rien de plus pernicieux pour la * verbannt sey diese Articulation. man_
Gorge et pour la Poitrine que cette Syllabe * iher wurde ein Opt'er dersel'ben .
Gl E en faisant resonner la Flute. Les A_ *

mateurs de cet Instrument doivent avoir en * In dem dritten Tbeil befinden
horreur cette Articulation funeste qui a # siih Ubungen fur ilen doppelten Zung_
fait souvent des Victimes. « 'enschlag .
On trouvera dans la trojsieme Partie des * Manche bilden sub ein, der doppel-
Letôn et des Exercices ppur le Double Cdifl? * te ZiiiiReii si hi ag sey n- gewissen Fallen
de Lang-ue . # au f den Gegentatkt an\s en ! ba r , das wa _
I! des Personnes qui se fig-urent, que
j a « re wie.ler eine Selt.samke.it mit weliher
le Double Coup de Lang-ue dolt se faire darts * der Sihuler viele Zeit % e r 1 ie ren, und
de certains cas a tontre Toms. II ne man _ « seine Bri''st serderhen ko.nn.te .
quait plus que cette liouvelle bizarrerie pour *

faire perdre beaucoup detents aux Eleves, * Der dopnelte ZonênsiiilaK darf
et miner leur Poi t ri ne . * „j,lit anders an K ev/endet »er,len, als
Le Double Coupde Lang-ue ne doit ja_ * das, DFt auf dem tnten, REV auf den
mais outre Terns DkC doit ton.
se faire 'a < * sihleihten Takttheil fallt.
y
jours tomber sur un Terns Fort de la Mesure, *
et RF.U sur un Terns Faible .
2714
. 1 _
.
"^
1) F. S Skm _Ton s.
I
GS
Von den halb en Tonen .
Je me garde, ai bion d'entreprchdre 'a Ks k.uin bier \ o n keiuer \b h d In rig .1 11
demonstration des differences que des liber<lie Halben Tone seyn mid die ma',
Caleuls Mathematiqi es pourraie'nt fafre -thematische Bererhmmg ihrer \ erse liiedenen
naitrc entre les Semi_ Tons > qui nc sont Grusse, welche %ni:r in cler Theorie Flat*
admis que dans la Theories Ces diffe- findet . Da rliese clem Gehor unmerklichen
-renccs s'evanouissent dans la Pratique Abweieheingeit be} rler ausubeuden Music
do notre Musique, et je rie parlerai i( i in gar keinen Betraeht kemmen, sunclern
que de celles qu' observe'nt dans 1 exe'_ dariiher, wie sie \<ni denjenigeii bey item
-Clltion tons ceux qui out l' Oreille Vortrag benanclelt werden «elelie ein t'ein
delicate .
ausgebildetes Cchur besitzen .
On pent envisajror les differences Die Versthiedenheit kann aut' /«cv

dont il s'ag-it iei de deux ma'nieres'. Arten betrachtet wer:(en .
11 On pout dire, que dans i execution * 1. Man kann sageii, dass in dem Vor._
mi Semi Ton dans un cas doit former -trag ein halber Ton in einem besnii cleren
un plus petit intervallc que dais un Fall ein kleineres Interval! bildet air,
autre, et eel a en augmentant la Note in einem andereu, unci z \s a dacUirch dass 1
inferieurc-j comme dans l' Excmpie N'.'l man die tiet'ere Note •.charter anblaest,
Oder treibt 5 siehe Beyspiel V.'
2','On pent dire aussi qu'une Note '2. Kami man audi sagen
, c'.e
class eine Dure , h.
passiig-e ( terme d '
hanmon ist e ) placee -gaugsnq'te die ein en haben Ton miter
un denii ton audessous d' une Note in_ tiner Note lieRt, die y. m Vccord sehurt 11
tpg-rante de 1'Accord sur leqciel on se 111 weleherri man sicli bet'indet, etwas
trouve, doit etre un pen plus haute, hohergehalten werden muss weun diese
lorsqn'elle est precedcc et suivie (1 e x u 111 Vccord gehdrige \ete vorhergeht
cctte Note i nteg-rante > que si elle etait unci d.iraut" i'olgt j .1 1 s wenn sie selbst
Note integranto elle meme d'un A< :_ einen Bestandtlieil <les A< curds ansinacht
-cord (comme dans l'Exemple N?2^ siehe Beispiel c2 Ausgenoni men sie .
a moins qu' elle ne forme la Tier CO erschienen als Terze eines D oiniiianten
d un Accord de dominante . Ace urils •
Par Exemplk.
Beispiel
m
.
N?l
Gm £ ^
3
N?2.
? ^^
m '
m
P
S i 3Z
I #
rV,
J
^ • Hier ist rl:is B e\i< Bostandtlie'.^ pines Accords.
La secondc maniere -I envisasrer la chose, a Da die zweite \rt den Gegenstand x 11 ver_
meparaissant plus facile pour les Eleves Je 1 a_ 8 _ lleutlichenfur Aiifauger leicl'ter / besreit'en 11
dopterai dorenavant et comme il est fort dif_ ,' # 1st su sul! es dabey bleiben unci dergleiilien
, ,
-tie ill- de s'entendre quand on pari'- d'une cho_ # Noten welches etwas hoher als gewohnlicli
_se qui n'a pus encore dc nom,je nommerai desor_* Kelialten werden sullen , erhnhte Dure hganjis
-niaisces Notes, qui doivent etre 1111 pen plus # •Noten genennt werden •
hautes qu a 1 ordinaire, Notes de Passage Augrnentees.

2M4
,
70 K KG IK .
Vors thrift.
Une Note quelconquo devlcn^, Note # Jede >ote v»iril eine erholiU- Durtli.
de passage augrnentee , lorsqii'clle se * - iîiiiKsuote wenn sie sicli eiuen li.ilhi.-ii
trouvi'i un demi ton audessous , errtre # Ton tiefer /. w isihen zwcien xum niim-
deux Notes integrante-. d tin soul Accord. .* _ lit lien Accord £ ell origin >'oten bet'i ndet
EX KM I'l.K .
Beispiel .
ffffff £
N»l
££ w
V
rvffffff l
*
if,
J
rH L 4fffrl #£^^£^
N?2. N?6\ N?10.
^ m m s ^ m n
\
m±±± 1
NV5.
U^^
s
N? 7.
£ f
N?ll
f fffi £
m ^ b*^
fr
V
S F? ^
2a:
^Wff 4
N? 4 N?8. N?12
N?12.
S S 3^ s
\
<2 > I 4-
— i
1
Duns les Dntize Exemples precedent 1 Lt_ « In ilen \ o r steheuden 12 BtVsnieUn
est Note integrante des Accords, et Io S[ No_ # 1st Has (_ eiiie ttiim jedesmaligen Vtiord-
te de passage augrnentee. « gehorige Note unit H erliohte Dun hgangsiiote .
II taut uussi augntentor lino Note quolcon- $ Jeiler Leittnn (die Ttr/.r \.>n ilcr Do_
que lor'squ elle est Note sensible • On sait que » mina'tlte J muss ilitiit'.ilK eiholit werdeil .
la Note sensible est la Tierce de la <lominante. Ilei iliesen I', rlu. hn n ji-ii k.minit die
C est pour tes augmentations que la Tab - 8 Tibelle NV '2 se.'ir /,n -'.itt^n .
lature NV 2 l
devient essentiell e . *
Co qui \a suivre est line Tublature, < j i t # Die f'.)lj;eni)e Tahelle enthalt die he _
indique les meilleurs tloigtes pour les Notes fe sttn (.'• i it't'.i i t en ilei erbuhten Durilijrangs-
<le passage augrnentees, (sur line Flute bien * noten (.tut' finer guten Flute j (tie am
faite) qui se presentent le plus souvent dans * haufijCstVn wirkommen . Die tVhl euden
1 execution . Toutes les Notes qui ne s'y trou_ * Noten liahen keinen \ ortheilhat'tereu
sent pas marquees n'ont point de , doijrte par_ *; Grift"- und niussen diirrli sihait'eres
ticulier qui suit favorable- il faut les hausser \nblasen erhoht werden • auih sinil
par la maniere de soufller et les doigtcs mar - die mil lit/t i < hen ten niiht sontl er I i < li
ques . I une Croix lie sunt pas tres boils • rut .
Tab LATURE Tabelle

pour les Notes de passage augrnentees, til r ;l I i h u h t e Du.rrh jjâ or suoten
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Q ft ft Jr ft w C-
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'2714
,
72
On trouvera dans la Troisiemo par tie # In clem Dritten Mlieile finder man ein
mi Morceati qui sera propre ~a exercer # Stink, welches ilem Lernenden .iutzli.li scii'
les Eleves sur cc's Notts de pass ago # vsinl, die erliobten Durthgaiigs noten vor_
au-g'mentees . # -tragen HO lemen .
Oil lit doit point mentor ces Notes

aug" # Diese Erhohifng der Dunhi;aii);s Noten
de passage quand Tierce , en
(in joiie en # mus man aber n nterlassen, wtnn man in
Sixte, a 1' Utiissoji ou a 1' Octave avec des # Terz en, Sexten, in uuisson oder in der Oi-
Inst rumens dorit les Sons ne peuvent pas, # -tave /u einem It- st rument S|)ie]t
etre alteres, pendant 1' execution , comme # welches tine iinverantlerliche Stimmung .
.le Piano & . # liat, «ie ('.;is t'laxier & .
Style, govt.
AusAruc.lv, Gesehmack
Ecoutons J, J. Rousseau. Voiui la defi _ # J.J, Rousseau gicbt in seine in Musitali-

-nition qu' do Line du mot Style, dans
il If. _stlien "Wdrterbut !i iiber Wort Style
das
son Dictionnaire.de Musique. ,, Style, S. /. Aiisdnuk //folgeiuie Erklarung* Voter.
M Caractere distinctif de Composition ou
. # n -sdteidende Eigensdiat't Her composition
d' Execution. Ce Caractere varie beaucoup * unil Ausfiihrung . Diese Eigenschaft ist
scion les Pays, le gout des Peuples, le genie >, selir versdiieden , nach Ilesdiat'fen.'ieit <ler
des Auteurs: seion les matieres, les lieux, „ Lander <les Gesdimaiks der Vi";Iker, der
les terns, les sujets,!cs expressions, &tc,&tc . * • - Kigentluimlidikeit' der Tonsetzer, des Stot°_
( Voêz pour la suite 1 Oiivrag'e indique'.^ ~ _t"es, des Ortes der 5£eit &.
Je pourr'ais m'etendre longuement stir # Es liesse sidi r.od- viel dariiber sagen,um jedodi
ce Sujet- mais cela nous menerait trop loin, Weitschweii'igkeif >;.: vermeiden, iinterl>leibtes,und
et je me "bol-herai a entrer dans quelques # soil hier nur einiges uber taertYorfrragde'riH einem Con.
details sur le Style A i:n Concerto. -cert'gewohnlith vWlurinendcfh S;'itze gesaRt werden.
L Allegro demaride.de la noblesse, de la # IJ^s Allegro erfordert , Wi'irde, Kraft mid
vigueur, de 1'a plombj V Adagio line noble Eestigkeir. Das Adagio edle Eint'athheit , .
simplicite, de la glrScey de la douceur, du ..nmiitli, Zartheitj Evnpt'ii-dung , das Rondo

pathetique le Rondeau de la volubilite,
,•
leiilite Beweguiig., Htiterkeit nnd S<liimmer.
de la gaiete, du briilant. Chaque frag- Jeder Satx inns eini untersdiei dende Par.be
_ ment de Concerto doit avoir one couleur an siih tragfen , sn:«st ist Eintonigkeit die
differenteautrement :a monotonie se re-
, # Fiilge. D.i» Allegro ka'.t ^ orjtetrajreii schlii-
_pand sur 1' execution De la froideur . * -tert ein , ein Adagio olint Gefohi erregt
dans 1 Allegro endort le Public pen .
Misbehasen ein Rondo still eppeistl vorgetra'-
de sentiment dans 1' Adagio le fait # -Sen win! iieinlnh.
souffrir.de la lentenr dans le Rondeau
le met au supplice .
Evitez sur toutes choses de commettre Mitht Z'.i \ erzeilien ist, geschwinde lan_
la fautc impardonnable de faire des roups _j;e anJialtendi! iiiit) autYaH^«ile; Notent"iji;u_
d' eclats et des fusees, lorsqu'il s J agit - ren <la anziibringen, wo. s.ant'te nnd bilge-
dc peindre les sentimens doux et tendres. _ nehine Get'uhle au.sgetlriickt werden sollen.
Gardez vous egalement , dans les traits # Ebeiiso ertodet bey Steilen iveldie krat'tig
vigoureux, de cette execution froide, man. vorjjetragen werden soil en, ein kalter ver_
_ieree,qui glacerait la composition la phis # -kunstelter Vortrag die Wirkung audi der
brulante .
# feurijcsteii Composition .
Le Gout devant toujours pre'sider au genre # Der Gesdnnatk mussjederzeit bei dem Vor_
au style particulier de cheque Artiste, je crois * rtragtiinii der Eigenthu mli< hkeit eines jeden
ne pouvoir mieux faire que de renvoyer * Kunstlers lienor lent liten.Wer sidi umstandiidier
ici a 1' 'Article du Dictionnaire de Rous. dariiber beleliren lassen wi!1,fler uberkse dasWort
-seau sur le mot Gout . * Gout A Gesihmaikv bei Rousseau natb .
^
g j
EXEROCES PHEMMINAlRES POVR TOVTRS IKS CLEFS 73

VorlaufiS'e Ubunffen fur alio Klappen.
Povr les Clefs l> ix kt Lt*.
'
Fur die C unci Cis Klappc.
INi g U_jJ i,^J J § i ?tJ '

#j J
i j#£
' w^^^^b
gij
i j^j^gro ^ -
-
i
j j^ppiippp
Polk la Clef
g
Fur die gewohnlicheEs Klappc.
f " jh j J jfcJ j J
i
>W^^-j^Hji.JiJ J J j j J
Poik la Petite Clef diFa.

Fur die kleinere F Klappc.
2714
74 POIK I>4 GRAJVDE C'l.RF UL FA
Fur die ffrosere T Klappo.
Cette Cle-f sert pour faire i'i Fa * Diese client , wenn d^ts F unmittelbar
Jorsqu'il vient immediatement apres * ant' einen Ton rVJgt zti welihem iter
tine Note pour laqVelle le quatricme * 4* e finger iler rethten Hand ert'cir_
»
doig-t de la main droite a ete employe. # -derl i< li %v.ir •
i WF* # J s
| J
J
J
J
J
J
J
J i1 1 JJ JTJJ iÎ3 JIJ JIJ?73 JTP J3^ j^S
P^PS *£?=« PI 3=*$
POU H f.A ClEF DU S OI.f.

Fur die Cxi s Klappe.
j « j « j j j < 'ITfrfTP H **J | J 1
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i ' J J l^jJ* < bi^J J
1
^ JJJ y J J J J I^J^ J ' « « U J J J«i at*:
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POVK I. A Cl.r.K Dl I, A?.

-fr.
Fur die Ais Klappe.
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iJy r rti ^j/i^îijfj jj §Hiip ^p--
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tt!a'Caf |
CEcr ca
POVR LA Cl.F.F Df TRILL.*? MlNF.VR SLR LE Si.
Fur die C Klappe zum Triller auf H.
r^ lut'llcj illt 1
^ B HP cxg
on
Dans
t
la
ron vera
Î^^^PI^^^^
troisicrnc
<lvs Kxcrriccs
Partie In ilem dritten
kommtii Uhlingen fur
Thtil
.ille
pour totitcs Ics Clefs. Kl.i ppen \ or .
2^14
. . .
76 MAMEKE BE TKAVAIM.EK LES TnlLLES.

'
e *f mC * : ~~—
Ubungcn fur den Triller
... .
Travaillez d' abord ceci . * '

Zuerst nehme man fi'ilgôdej V or.
'
.
jJMi«rf rf|ff rf^f rf|rf-Hhr

jusqu ace que doigt retombe
le # und-fahre so lang <l;imit fort
parf'aitement d' aplomb et toujours '#

bis iler Finger vollkummtn
a la meme place Apres cela # sither, unci senaii ant" der
travaillez ce qui suit. * nam!ichen Stelle riiedert'allt
•7
iMMmmm '
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fr- i
_
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pzs=^L r
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J
5 3
fr
I
P^
Les petit es Notes qui sont placees
M Die kleiiien Noteti
-n
am Ende
ta
des
apres le Trille se nomment Trillers heissen der Scliluss, anil
Terminaison> et celles qui par fois die asinveilen vorangehenden die
le precedent Preparation . * Vorliereitung .
Plusieurs Trilles de suite s' indiquent * Eine Folge von Trill ern wird <lnr<h einen nach
par iin trait qui suit le Signe . * dem Zeichen tolgenileiten Strich angedentet
II faut travailler tou§ les Trilles * Alle Triller miissen nach der Talielle
de laTablature N? 3 de la maniere * N°3 unit ant" vorstehende "Weise
indiquee ci - desus . * eingeubt werden
77
On pent terminer un Trille * Man kann den Triller ant"
de differentes facons. * \ ers< hiedene \rt schliessen <
4^m
m. p^fee ta
II ya mille niaiseries de te genre, dont if Ks giebt > tausemlerle) dergleichen Saclielilun
r
on pent former la desinence d unTrille. # ilie am S>i liluss tines Trillers a nx lib ring en m ml .
Un Trille, qui tcrmineune Pe'riode ft Kin Triller am Knile eines mu si kalisc lien
exigo une Terminaison; mais colui, qui # Sarzes, ert'odert ern en Schlllss ni< htaber ein
sc trouve dans an Chant, on qui est # soldier weklier bei sin genii en Stellen unci in
precede et suivi d autresj n' en demaude point .« Verhindung mit mehreren Trillern -wirknmt .
A-llegn-
-îrg rl
Dans
on execute
un cas semblable>
Ce qui suit.
-*-^-
*
*
In einem ahnliilien
wird er
*
vsie folirt
fri.
#n-
m
behandelt
Fall,
.
Autre Ex km plk .
A
Ami or os Hei spiel.
Allegro.
Execute* ains
Dans un ins somblablej vocis pouvez In iliesem Kail, kan man dem Triller
ou linn, donner une terminaison a rlia_ eiuen Sililuss geben oder niilit, doili
-que Trille, la Terminaison toute iois, dart" er niiht mehr als z "%\ ey Noten
doit etre alors seulement de deux Notes. enthalten . <
EX KM IT K
Beispie] .
On a i\\\ remarq tier: que lesTrilles * Man ivinl b emeriti h alien das die
COmmencent par une Note en dessus . * Triller mit <ler lioheren "Note anfangen
2^14
.
/ ci II y a encore d'autres petits # Es jiieht nuch andre kleine Triller,

Trillesj qui se nomment Mordans; # Hie man M urd eut en neiit> well lie
on s'en sort le plus sou vent dans • mail bei sesihwiuden Stellen anutmld.
les traits rapides. Ces Mordans * Diese werden audi ini't'/w bezeidienti
s' indiquent aussi par ce Signer, * mid werden ant" n a (list eh end e
et se forment par un seul battement. # Weise auxgefuhrt .
Executez ainsi
Aust'nlirunj; .
SIR TOl'TRS LBS AKTIClT.ATIO.NS.

e
*——<#>-
Uber alio Articulationen . .
Ce qu' on nomme Articulation est . , Man hat zu

deren Bezeic h nung; eine
un assemblage de Signcsj qu' on a An/.ahl Zeidien ertimden urn anzudeuten
imagines pour indiquer que telles -weldie Noten al>sestossen j und welihe
Notes doivent se trouver dctacheesj et gescWiffetl werden sullen.
telles autres lie'es ensemble .
J ai de'ja djt qui la Sillabe que j'

: Es ist siluin errinnert wordeni dass
emploie est Ten; mais que Tu»Te,Tou, die SilbeTen dabey sehr dienli<h ist;
sont de bonnes Articulations. L

aussi jedoch To Te,Tou> nicht minder
j Rut
Eleve choisira done celle qui conviendra zu £ehrau<hen sind. Es wahle dalier
le mieirx a la conformation de sa BoucheJ ein je<ler rtiejenige weldie sidi mit der
et en le laissant choisir on aura souvent Bes<liat"t'enheit seines Mnndes am besten
1 occassion de reconnaitre qu' i\\\^ bonne vertra£t so, w i r d sidi oft der Beweis
Embouchure n' est pas un don de la erfteben, das ein Kuter Ansatz kein so
Nature aussi rare qu' on le pense . II y S.ir seltenes Geschenk der Natiir ist
a en Angleterre et en Italic des als sidimandie einbilden. En£ellander
gens qiii ne saurout jamais prononcer und Italiener weldie das fran z os sihe i
1* U Francais, mais qui attaquent line U aussprechen kflnnenj werden

nirht
NoTe sur la Flute aussi bien qu' on dennorh die FTote ebenso-gut anblasen
pent le faire a Paris .
wie manes in Paris kanll.
II plusieurs
y a manieres Ks ftiebt vers<hiedene Arten des
de detacher et de lier. Schleifens und Xhstossens .
Notes detachers .
Abg'estossene Noten.
Quand tine Note porte ceSigne,(t) * Die mit d em Zeidien CO bexeiiheiiten
il taut 1' attaquer franchement en * Noten miissen kur/ und sdiart" abRestiissen
prononcant la Syllahe Ten . * werden mit aiisgesprochener Silbe Ten.
ten
2714
. .
Lcs Notes marquees |>ur di's c SU'licu aber Punkte iljrwbtr sn

79
Points Ronds
doivent etre atta- >
«• mussen sit- in (lit so s«harf als
-que'es avec moins de secberesse que # llie \ or In. rj; l henile n aliff st o s s e ll
dans It- premier Kxemple • * iitrden .
ileu ilcu &

s)nund Notes sunt marquees
Ies * Nuten mit Punkten outer einer
de la maniere suivante, il faut * Bogenliene mossen sehr sant"t
les attaquer avec beaucoup de v aqgeb-lasen weriien .
douceu r
Dans Ks traits de ce g"enre > Bei tier na< ht'olgenclen Gattunjr,,.
'
| : g / ? j ^B
il taut attaquer la Note avec mussen die Noten selir scharf itnd
beaucoup de secheresse, et la faire kii'v abgestoseti werden so das sit*
cesser lors qu'elle a a peine resonne, n ur kiiry: £ehort wenlen, Dieses
non pas en aspirant, mais en retenant muss unlit tlurrli ttniithmen £es<he_
le souffle pendant la duree du -hen sondern in *lem man tlen Athem
Silence. so lan£e zuriuk h;*tl ; t als die Dauer
«ler Pause tYxlert
Cette Articulation
Diese \ r
*
t i < illation .
ileo
m
ilen
4-
£=§=
il eu
cette maniere de detacher line iliese Art tlie Noten abxustos-

Note d'avee 1 autre se nomme -sen heist iler ilnppelte Z ungensi hla£ •
e
DntlblcCoup de Langue. I! faut s' * Ourih Ubung muss man es ctahin
appliquer a produire exactement le * zubririgen siuhen, ilas bei der Silbe
mime Son en pronoiuunt Rr.l i|ue H Kl '
tin £anz gleiiher Tun vi ie bei
lorsqti'on articuli Du . L' R comme * DhVJ ersiheint ilas R muss^vie bereits

Je lai deja dit ,doit sc prononcer avec errinnt-rt wtirrfej nur durih eine Btnej;.
nil seul monvement de Langue. Voyez # -ting iler Zunge ansgesproehen werden*
1' Article sur le Double Coupde Langtic.* Man sielie ilen bet refteiulen Artikel.
2? 14
. i .
80 Notes Liees.
Geschl if f one Notcn
deu
m£
Quand les Notes sunt liees Weniu die Noten durih einen
par un trait on prononce DEU
» Bu'gen verbundep sind v\ i rtt iiur
sur la premiere et on execute 1 <lie erste dtirch IJRL angeblasen
toutes les autres sans remtier •lie uli H |!;en alier olme Ben egoiig
la Languo iler ZuiiRe aussefuhrr .
deu deu deu deu

Ici il falsi: articuler DEy, de deux en # Je /wri unci zwei Noten so sant't
deuxmais aussi faiblement que possible. * als moglidi durch DEU angeblasen.
Ici il
Wl
faut faire ressortir la Note
^^ Die mit 3>- hexeidienten S' oten
qui a ce Signe^ên snuiflant un durrh ein etwas starkeres lilasen
pen plus fort qu'on ne fait sur les autres £eg en :

die tibrigen heraus ji; t*ln>l>en
Ce Signe pourr.ait se placer indifte- Dieses kiinnte bei jeder andei n Note*
-remment sur l'une on 1' autre Note. jileiiliniihis bei sveTther vorgesrhrieb.cn sen
#
Ici
P
1'on fait sentir. legerement * Hier-wird der Eintritt jeder
lecommencement de chaque Note: * Note durch einen sanften DHirk
par un petit effort de souffle . . * des \thems fulilbar gemadit.
Differ e j* tes articilatioivs.

Verschiodene Art iculationen .
-<?
—
Notes liees de qJuatre en quatre, * Je vier li'pd vier £ebmiden\^. Reschliffen V\;
2^14
.
M
81
2. 10
De deux en deux
fefcfe
m 1e
Le contrairc
^
Immer z w ey gebunden
-- X
4 ^m
:
? y=£
La premiere detache'e, et Ies autres Deux detachees, et deux lie'es a contre terns.
liees de deux en deux .
Ungleiche Takttheile abgestossen txnd gebunden
Die erste ablest ussen, ilie t'ulgenden
je2 lind 2 seb u ml en
12.
La premiere detachee,
*
et les sept autres lie'es
e^ 4- liees > et 4- detachees .
P
Die' erste abgestossen die .7 tolgenden Re bun den .
Yier gebnnden \ier abêstussen .
^ Sept lie'es, et
£^£=1
une detachee.
Sitben geba ndeu,eine abêstosser
m f^m M
1.5.
H- detachees
Yier abgestossen
et 4-
vier
liees.
gebunden.
6\
PPB Trnis lie'es et une detachee.

^4-f-
i-i
$ §1 asLiees de trois en trois

*=£
.
^M
Drey ftt iuinden , ei ne abgestossen .
Je drey und drey gebutulen
P #=?
Une detachee
Kine abgestosser.
et trois
;!rey
£
li'A-s
gebuiulen
.
Ê=E^=
,
mm
\6
Deux lie'es
Z w ey gebunden
et une detachee
#
^=F
krSP-#
eine abgestossen
.
*
Deux
'
liees et
#=*
deux detachees
££
a contre terns ,
\G.
fe^tff Une detachee et deux

m
liees .
^ £
Kin ûter unci s<blechter Takttheilj Kine abgestossen zwey gebunden

gebunden und abjjestosscn •
9 -
Deux
-
liees et
__^-
deux detachees .
17.
Trois pour deux, liees de deux en deux.

-0-f-
C #^
Zwey gtbunden z«i'i abRPStdsseii'. Triolen davori je zney Noten jjebunden.
2^14
. .
^S #^
82 v
IS. 20.
&0 m i
ir-r
^ft d£
La premiere detachee » et les
Trois liees, et trois detachees.
autres liees de deux en deux .
Drey gehuririeii drey abftestossen .
Pergleicheii) davnn die erste !il)£estossen

dairy, wey und zwej geb linden
Les deux premieres detacheesj et Lc tontraire,

puis deux liees et une detainee. T
* l, ni jê kehrt .
Die lieiilen ersten ahgestossenj zwey

iehu lute n' u ml eine .ihjrestt>ssen •
22
£J=^
den reu deu t\û reu den deu reu den den ren deu den
Trois pour deux avecle Double Coup de Langue . On le nommeiri Triple Coup de Lang-uesi Ton veut.
Triolen mit doppeltem > amh wtnn man v« 1 1 1 Dreyt'acheni Zun&eii schl ag
2J
3* «
Sextolen Sec
W—f-
Six pour Quatro, liees de Six en Six
lis unci Sec lis gebundeii

£
•
Quiitre detachees
Yier gestossen x;^vey

; et deux liees
j;el)iin(leu
25
fr-nmtffl^ £
La premiere detachee > et les Le contraire.
autres liees de deux en deux.
* TJmgekehrt .
Die erste al»£estoss die folgetiden

xwey zn x"%*t_v gebunden*
2o
L
. JO
*-£
3:
eu r<™n (iou reudeu reu
L'ees de deux en deirx
Avec le Double Coup de Langue.
#
Mit doppeltem Zungeiischlag .
Six lieesj et Six detachees Trois liees j et trois detachees.
Seths gebunden seiiis ab'gestu.ssen
27
^mAAjj,
Six detachc'ese* Six liees . Le contraire.
Seil.s ahgestossen, serhs gebunden 2714 TJmge kehrt
. ;
H3
36,
Une detachee , et t inq li c-c v .

La premiere detachepjet en suite
is quatre liees et deux detat liees. ,
Kiiif .th lie st ti<iM-ii t"u nt" '.ieli'.iiid en .
Kine abgestoitsen * Vier Rebundeiij

, estoSSfll
Lc tn ut aire i Deux liees entne quatre detachocs

*
I'mjjeVelirt Zmi'v Î'linitilin /tsisili en \ier ubgest.issenen.
5J. .5S.
La premiere detachee* et puis Les deux premieres detachees, et
deux liees et quatre detathees. cnsiiito t rois liees et tr::i- deiac'iees •
*
Kine abgestossen xvsej gebunden Zwej .ih^t-stdsM'i .1 !} Sell linden
vier ab gest osseii • lrei a lij^f stnsseii .
Chacune de cos Articulations a des Des_ * Jede diescr Xrtii iila'i'iiiieii lint eine ihr
-sins Meloriiques, qui lui sunt propres eigene melodist he Zeichiv.iiig. Nach den
Apres les petites Lectins, et les Solvates « kleinen I l>nn£en, 'in.i Tort si h I'eitenden Son-
d'une dift it lilte progressive on trouvera , _.i»iiii winl 'ii. in £rosst:re Stuke t'inden
des Exercices pari' Etude des (|uels on se - iliirrli deren Krlernnn^ man sii'i alio diese
familiarisera avec toutes res differentes <;, ursilncilt'iKi' \ 1 1 ii i ! .i t i mien a iiztiefjjjuen
manieres d articuler. * i in Statute sem \cird .
Les Articulations les plus difficiles > sont * Die sthwierijjsten dariniter sind d.is abstos..
U Detacher et le Double Coup de Lang-ue. * -sen mid der duppelte Z un sens< hl.t£ die
la plus commune est deux liees et deux * gewohnlit listen /n ey gebiinden und /wr
Lier toutes les Notes est la
(let U( liees . * aligestossen , die leithtesten alle Voteti
manierc la plus Facile. C'est ordina irement * neliuiiden , Diese \ rt vtahlen Re"»»hnli*h
le genre qu adoptent les Amateurs, ceuX
' * die Liebliaber, jeit-*:" v* *l(be jede Millie
qui n'aiment pas le travail, et ceux i * st lieuen, mid soliMe dene'n «
:
i N.:to. die
qui la Nature n' a pas donne les moy- # ni'itbisen Mitt el versajijt Tut die Fliiie
-ens suffisans pour tirer de la Flute to. is -» so >' u behandelu, wie s
:
e behandel
le parti qu'on pout on tirer. * \s erilen soil .
I! faut savoir toutes le^ Articulations * Man :nus siio mit alien \ rti( ulatiniH n in
eg-alement bien , et ie s' affectionner a # j^leithem Grade bekannt mathett. ttutl siil-
aucune: se servir tnujeurs de telle qw* *.' a n keine .hiss' h!ie^ sii , ii tiintten; ilenn suit
on preferej quclque difficile qu' ell e puisse -~ b'es ant" eine snlrhe die man besomlers vtirzielil
e'tre> est un defau? J ie 1' ai eu * . \ erlesen,v\enn sie auch imtfcr die s<! -.vesU'ii jjebiirte >
1st fl:i M.iii^tl .

II > a (Us perso! nes, quise figtirent 4'-
qu' en detachant le Son est moins bean

. * Kin Xrrtlm in ist ts sub e'a/ 'Id'n 'ii: a'r.jiestos-
qu' on liant: t' est une g-raride erreur. -.;- -seiieu 'lime *eie>> ventstcr st :
'<>n i!s .iie „'.'im inleii _
les Notes d"ta'lie'es produiscnt tin effet * -en; :i liê . ..ssene V tit- ;. 'trinjên eint .'ndre s\"i r _
different de cellos qui son* liees, mais # - k u nj; herv im als u;est. lii't ft ne :<fi f '-. ,, ..'.i
tl< .Tons
I timbre du Sen no change point, a
•
lileilii aiier ii.'mer tier tiamlit'ie, man pi dt'tlan:*
moins qu* on ne sa(lie p. is bien detacher. ii i c lit riihtig aii/:ustossen verstfbn.
Bien detacher est une chose tres difficile, * <itit ab/tisttisseii is* sehr schwer, \u>A :
•' t
(; n'est pas doi'.rie a tout le'morido de

ii' i! '
" jedem gesehen daruiti miiIhh si< ti I'lunt'n
taire,et t'e^t pour cette raison, que bien des * /.ii uherredeu sie s<'ien ke ti-.
j
J,teh l, .i'.' i -I •%•»'.
g-ens jseniblahics an Ronard <'e Lafontaine,
pretention* ,-qu'ils M'aimont pas le Detacher.' ^s. .
. »
84 o — Partie .
Dritter Tiieil.
Polk apphendke a joukh e> Mesuke

*
Um im Takt spielen zu lerncn .
Pour apprendre jouer en Mes;ire,i"

a. * Um »iises zu erlenien , muss man with _
faut battre tous les la MesureTems que * .-rend dem Spielen die Theile welt he
renferme tandis qu' on execute Ce bat.e.. . * jeder Tackt enthalt (lurch eine '.eiihte
-ment doit se faire par un le'ger motive- * liewegung des linktn Fusses an dent en
-ment d:i Pied Gauche. J'indique le Pied # denn wenn man hey dera Stehen mit
Gauche par la .raison que lorsqu'on met , ft <iem rethten Fuss vortritt «so empt'in-
,
le Pied Droit en avant, etant debout* tout # _

-
der dieses der ganze Korperj and eine
le Corps en ressent une gene et tine dis_ * genirre Stellung wild tin vermeidlich .
-grace inevitables. ft
Dans une Mesure a Quatre Tems, i] * Bey dem viertheiligen Takt, deutet
faut mavquer le Premier Tems en frap_ # man dCu eisten TakttheiJ durth uiedertreten
pant parterre,le Deuxieme par tin petit ft des Yor derfusses den zveiten durth eine
mouvement a gauche, le Troisieme par * leithte Bew egung links, den dritteu.
'.in mouvement a droite, et le Quatrieme * durcii eine Bewegunj; rethts, und den
en levant le pied. Tout cela doit se * vierten durth Aufheben lies Fusses, an.
faire sons bruit et sans contorsions. *-- Dieses alles muss tinhorbar und <ihne
La plus grande e'galite' doit regner * lltwesung des Korpers gesthehen, mit
dans les. Tems d' une Mesure, et les ft der grosten Gleithheit der Theile und
Mesures aussi doivent toutes avoir la dev Dauer jedes einzelnen Taktes _ .
meme dure'e . *
La Mesure a Deux Tems s' indique ft Der zweytlieilige Takt wird durth
par un battement a terre et un motive- . ft niedertreten und wieder Erheben der
_ rnent en relevant; la Mesure a Trois * ,Viisss-nitx e angedeutet der Dreytheilige
Tems par un battement a terre? an
, * Takt, dur<h Niedertreten eine Beweg-
mouvement a gauche, et tin autre en i ft _ urig links, und Erheben des Fusses,
air. La Mesure a ^ se bat a Quatre ft TSer-fS Takt wie der viertheil ige der
Tems- celle ajf a Trois . celle a Ji- « ft -if- w ie der Dreytheilige der -J- wie
Deux, lorsqu' elle est tres compliquee *
et, der : v.ey t heilige Bey mebr ztisam-
.
et d un mouvement tres lent, a Six,ces 'ft _men gesetzterem Set htheiligeii Takt
Six Tems se rnarquent par trois batte - # bey langsamer Bewegung, durth drey_
-mens a terre et trois mcuvemens en 1' * _mahl Niedertreten und dreymahl Ant'.
air. La Mesure a"-jf se 'c-at a Trois ft -heberi des Fusses, der -ii- Takt in lang-
Tems dans les Mocvemtni lents, et a ft -samer Bewegung wie der drey theiMge,
un soul dans les Mbuvemens tres vifs- ft in sehr srhneller Bewegung durth eir.e
ce Tems unique marque le commence- ft einzige Bewegung zu Ant'ang jedes
-me-vt de chaque Mesure. # Takts .
Ceux qui trouvent de la difficu'te a ft das im Takt spielen sthv er

"Vt'em
jouer er, Mesure , feront biend' analy- # ankommen sollte , wird wobl tiaran
_ser de tems a autre toutes les parties ft thiin % on Zeit xa Zeit alle Taktar-
des Mesures d'un Morceau difficile, ft -ten eines stliweren Stinks ohne sie
sans l'executer, comme on analyscrait ft a\ spielen durthxugehn und gleithsam
les Syllabes des Mots qui composent ft zu but hstabiren
une Page d' Ecriture . ft
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Quand on aura acquis de l'a plomb etqu' ft Hat man Taktfestigkeit erworb.en so
on jouerabien en Mesure on ne la battra plus, ft unterlasst man das Taktsthlagen ganzlith.
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&*
12 Lecons progressives pour sc familiariser avec lcs intcrvallc-sj et
pour apprendre a compter.
12 Fortbchreitendtt Ubungcib um sith mit dem Intcryallen und dum

Ziihlun vertraut zu machcn.
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partie de Scconde Flvlte r.e sort, qu' au dcfaut de I'acunmpagnoment de }'iano,et

les deux parties d' aciompajjnemcnt ne doivent pas se jouer ensemble.
Drey kleine Sonaten iii stuf'enMeiser Schwiirigkeit, mit beziffertem Buss ( oder mit
Biijjleitung einer zweiten Flpte.) una sich an die Cluvierbegleitimg zu gewohnen .
Die zweite Flotenstimme, dicnt bins in Ermangelung des Claviers, und beide
Begleitungon durfi-ii nicht zugTefch gespielt wprden
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graves chcz M* CxaTiiharo a Paris.
1st der Lerneiftk his hteRcr gelangtj wird er wolil thun, meine sechs leichtcn Dnosj welchc bey
M. Gambaro in Paris vorlcg't sind zu erltrnen.
2?1«
vj:
4f3BS p ART1 e.
Kxercicos dc tous genres . pour le Son, lcs lioigpts, les (lofs et la Langjue.
Ubungen aller Art, fur den Ton, die Finger, die Klappen und die Znng-c.
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le composent soient evecute'es . avoc une parfaite e$r;alite .
Man muss das vorstehende Beispiel bis zur vollkomenen Gleichheit aller darinne
entlfaltenen Noten, wiederholen .
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pour Ic son, Its daiqfs , les cle£r et lit langue

Anvers chez A. Sohott.

Qlelques Principes de Solfege.

Ilyatrois especes de Clefs qui se Es g-iebt drey Arten von Schlussel:

Clef d' UT sur la 1 . Eigne C Schlussel auf der ittS Linie,

Sons graves la Flute. —Q—

1 Rondo vaut "Valeur des Silences qui 1 Pause vaut

Kleicher Dauer wie die L 2 Dc mi Pauses, '

32 7,»ey u. drei s sig-f hei 1 ,

6"t Vier u. s'ecli7,ig"S theil

g-roupe de Notes qui

Quand il y a deux Points, Ici le £*i Point vaut uni

Trois No ires marquees dun Drey Viertel ulier den en

Trois Croches marquees d un Drey Aihtheil mit 3 bezel < liner,

Six Doubles Croches marquees

La me me cliose a lieu p our les Kbensi. lerhall es siili liei Adittbei!

Dieses . Bemols -Becarres.

du morceau, ce.nouvel accident inf'lue niidi ein ancieres vorkommt, so gilt

accident se trouve place devant

Ici le premier Ut de la seconde mesure

u ton i le Double Be'mol ( tb ) .la

baisse d un ton . ( t>b) erniedri^t die "Note um tincr. halbenXon,

Un Diese un Be'carre (:,#) de'trui t une

partie de l'cffet du Double Diese. derWi.rkunj5.de1 doppelteii kreuzes

le Diese a hausser la Note qui le suit d'un demi ton. |

Un Be'mol uni a.un Be'carre signifii gi ||

DES MESLRES DONT ON SE SERT DANS LA MUS1QUE MODERNE.

Mesure a Trois terns 1

la valeur de Deux Bl anches. —Q- ^ nl 1

ATrois Quarts. ^?—->%— - - A Six Huit,

trois Noi res .

3 Noires. Valeur de 3 Noires. Idem,

SHuitie'mes de Ronde. Valeur de 3 Croches. Idem

Mesure a Trois Huit,

1 ton ; 1 ton 1 ton 14 ton

Tems Fort. Tern sFui bU- Fort Faible.

quatrc parties egales, on la divise en st.ilt in Vier in Vt In i'heile trennt, si

les Zeros les Tems Faibles. si iiv. aiheren mit hezeiihnet .

De la Syncope ou Note Svscopee.

Dans cet excinple il y a Trois Syncopes, V; Dieses Beysp-.e 1

MeMES SvNCOPES NoTEES D^UTSE MANIERE DIEEEKET4TE EN DIVlSACT

apprendre a faire. les Notes Syncopees . Beyspiele uber die Syncopen .

Von verschiedenen Zeichen,

tre de ces Signes. andern dieser Zeiihen ~ H~ oiler jl~ t'ortt'ahreii.

cepte pour un instant par le Point l'Orgue. unterbrochenen Stiiik fortspielt .

menter, et ensuite diminuer. v»ieiler abnehmeu lassen soil .

Notes Likf.s . NOTKS DRTACHF.F.S.

sig-nitie: qu'il faut

une Octave plus bas zu spiel en .

ligne, sig-nifi'jnt que la premiere f'ois,

en supprimant tout a fait le -N . J . geliunj; des NV 1 spielen soli .

Une Barre semblable a une Striihe wit fulgendc, bedeuten,

7^=h^F=P^g man so \!ele Tackte zu pan _

Kin Ta.kt. eljt'n so. then so .

Chacun de ces Sig-nes se M^ Mr' Jedes dieser Zeicheii heisst

Explication des Mots Techniques relatifs kvx Mouvemens kt a l'Exphession, 11

V,la K i». M i t B e w e gi; g

Con Ukio 1 Briliamment. « Glaii/ i

Gr. WE A\c g'v i\ ite, et k ntt-nsunt

Lentement,mais ;'.\ec usi- e"xpres_ Gantabile. la \ oix on le son

Lcs cinq Mnuvemeris principatix sont » Oie fun" Haunlbewegungen siml