Projet N° 

I: concevoir et réaliser un dossier documentaire sur les grandes réalisations Enseignante : Cherfia Aya
Scientifiques et techniques de notre époque.

Intention communicative : Exposer pour présenter un fait Durée : 1H

Objet d’étude : Le discours objectivé . Niveau : 2AS-2LE-2MT

Séquence N°I : Présenter un fait , une notion , un phénomène

Activité : Compréhension à l’oral

Support (sonore)  : comment l’abeille devient-elle une reine ? Objectifs :

- Rendre l’élève Capable de comprendre un

message oral.

- Rendre l’élève capable de détecter les

procèdes explicatifs à partir d’un support
sonore.

Pré-écoute :

Dans notre écosystème il existe des créatures très organisée, donnez un exemple.

Mettre les hypothèses des sens

Ecoute 01 :

Vérification des hypothèses

01- dites si c’est vrai ou faux :

- les abeilles sont des insectes sociaux vivent en colonie. vrai
- Les ouvrières sont issues d’œufs non fécondées. Faux
- Les males issus d’œufs fécondés, ils naissent uniquement en hiver et ils meurent après
l’accouplement. Faux
- Lors son vol nuptial, la reine contrôle la fécondation des œufs. Vrai
- La larve ouvrière n’a pas le droit à la gelé royale. Vrai

Ecoute 2 :

1- Que comporte la colonie des abeilles ?

La colonie comporte : reine – des faux-bourdons – les ouvrières
2- Qui le responsable de la fécondation dans la ruche ?
Les faux- bourdons
3- Quelles sont les tâches de l’abeille ouvrière ?
Elles nourrissent les larves -Elles nettoient la ruche – elles protègent et ventilent la ruche
– elles récoltent le nectar
4- Quel est le rôle des faux bourdons ?
Ils fécondent la reine
 5- Repérez du support :
Une définition : l’abeille est un insecte appartient à l’ordre des hyménoptères.

Dénomination :l’abeille à miel ou ce qu’on appelle a son nom scientifique « Apis Mellifera » 

Ecoute 3 :

1- 05- Complétez l'énoncé suivant par les mots proposés : Gélatineuse -blanchâtre -eau -
sucre -protéines -vitamines -l’alimentation – Sociaux- D’ouvrières-Reine-Fécondés-
Non sexuées-Non fécondés-Réserves-Chasser-Tuer -Gelé royale - Glandes -Tête

Comme les fourmis, les abeilles sont des insectes sociaux ils vivent en colonie. la ruche se compose
de plusieurs dizaine de milliers d’ ouvrières de quelques centaines de Faux-bourdons et d’une seule
et unique reine

Les ouvrières tout comme la reine sont issus d’œufs fécondés sont des femelles non séxuées elles
sont pas conçues pour pondre.

Quant aux males, eux, sont issus d’œufs non fécondés Ils naissent au printemps, ils se nourrissent
uniquement grâce aux réserves de la ruche. Quand les réserves font rares les faux-bourdons sont
chassés ou tués de la ruche.

Pour devenir reine, il faut que la larve se nourrisse de gelé royale . . Cette substance est fabriquée par
des glandes située dans la tête des ouvrières, elle est gélatineuse de couleurs blanchâtre composé en
grande partie d’eau du sucre de protéine .et pleine de vitamines. Donc la clé pour devenir reine est
l’alimentation.