A1-TD2-SCECA-janvier 2022-V1

TD2 - SE COMPRENDRE
& COMPRENDRE LES

AUTRES
Soft skills - A1
Direction Soft skills - Pôle Léonard de Vinci

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Direction des SoftSkills, Développement Durable & Carrières du Pôle Léonard de Vinci 2
Appel en
ligne
•Quizzzzzzzzzz !
• Les 5 facultés (besoins / ressources à

satisfaire)
• La Psychologie Positive
• Le concept de forces
Atelier : analyser une situation de réussite :
 Réflexion individuelle préalable : 5mn

• A partir de la situation identifiée la veille
• Identifier les forces mobilisées dans la situation
• Faire le lien avec vos choix de la veille et le résultat du test Via
Survey
• Compléter / valider votre liste de Forces
 En binôme : Partage d’expérience et analyse pour chacun

de la situation de réussite : 10 mn
• Partager vos choix de forces et résultats du Via Survey
 Régles :
• confidentialité, bienveillance, absence d’intrusion, pas de
jugement
Sondage
3 mots pour définir la réussite ?
Que signifie le mot réussite pour vous?
WOOCLAP ???
Les Valeurs :
 Définition : (cf. fiche)
• Ensemble des principes généraux auxquels un individu adhère dans sa vie,
ses représentations, ses convictions fondamentales sur :
• Les buts de l’existence qui sont préférables à d’autres et que l’on
souhaite accomplir
• Les comportements souhaitables pour accomplir ces buts
• Ce qui est bien, juste par opposition à ce qui ne l’est pas
• L’orientation des choix et des décisions
o En psychologie, les valeurs (du latin « valor », dérivé de « valere » qui

signifie « être fort, puissant ») sont « des motivations trans-
situationnelles, organisées hiérarchiquement, qui guident la vie »
 Vidéo : Et tout le monde s'en fout #23 - Les valeurs –

• https://www.youtube.com/watch?v=OqInPOy50p4
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Débat 7
Modèle de R.Schwartz
 L'inventaire des valeurs de Shalom Schwartz (1992-2009). psychologue
social israélien qui a essayé depuis les années 1990 d'identifier les
dimensions universelles qui structurent les valeurs humaines par une série
d’enquêtes internationales.
 Le questionnaire Schwartz Value Survey : vous vous demanderez

"Quelles valeurs sont importantes pour moi en tant que principes directeurs de
ma vie ? Et quelles sont les valeurs moins importantes pour moi ?".
Questionnaire disponible sous Teams

A remplir pour mercredi
À intégrer dans votre moodboard
Atelier : Reprendre la situation de
réussite :
 Réflexion individuelle préalable : 5mn
• Identifier les Valeurs mobilisées dans la situation
• S’inspirer du questionnaire de R.Schwartz (teams)
 En binôme : Partage d’expérience et analyse pour chacun de

la situation de réussite : 5 mn
• Partager vos choix de forces et résultats du Via Survey
 Régles :
• confidentialité, bienveillance, absence d’intrusion, pas de
jugement
Valeurs et monde professionnel:
o Les valeurs ont une influence très importante sur les attitudes
et les comportements des individus au travail et constituent
un des paramètres de l’implication et la motivation au
travail.
o Une organisation, va vérifier au moment du recrutement,
que le candidat possède des valeurs compatibles avec
celles de l’entreprise :
• Pour un manager, il est utile de connaître les valeurs de
ses collaborateurs, pour trouver des sources de
motivation adaptées
• Pour un salarié, il est important d’être, dans son travail,
en harmonie avec ses propres valeurs personnelles. Les
valeurs vont nous aider à prendre des décisions en
« cohérence »
o Trouver des exemples !
PAUSE
Définition de la « Perception »
« La perception est le processus par lequel les

individus organisent et interprètent leurs
impressions sensorielles, afin de donner un sens à
leur environnement. Le comportement des gens
s’appuie sur leur perception de la réalité et non sur
la réalité elle-même »
Exercice
Après avoir représenté la figure ci dessous sur une

feuille, je tente de relier les 9 ronds fushia en
traçant 4 droites d’affilée sans lever le stylo de ma
feuille.
Une fois mes quatre droites effectuées (sans lever
le stylo), chacun des ronds doit être traversé par
au moins une droite.
Exercice
Pour trouver la solution,

il faut oser « sortir du
cadre de référence »,
celui délimité par les 9
ronds fushia.
Option
QUE PERCEVEZ-VOUS ?
Option
TOUT LE MONDE PERÇOIT LE TRIANGLE BLANC RENVERSÉ ?
ET POURTANT IL N’EXISTE PAS.
Le triangle blanc est

clairement perceptible
Le motif de Kanizsa est
alors même que la forme
une illusion d’optique
n’existe pas réellement :
cognitive décrite pour la
elle est juste suggérée
première fois en 1955
par l’orientation des
par le psychologue
coins sur les cercles
italien Gaetano Kanizsa
fushia
Option
Option
Option
Définition de la « Perception »
Il peut exister, entre deux personnes, des interprétations différentes de la même réalité
Nos interprétations de la réalité dépendent de notre « cadre de référence ».
Notre cadre de référence est notre façon de voir le monde, le filtre avec lequel nous percevons la réalité.
Exercice ludique (option manga)
Débriefing
Exercice Ludique (option écriture inclusive dégenrée)
• Iel est délaissé.e par son.sa pacsé.e travaillant tard et rentrant • Le jeu consiste à classer les responsables de la mort
fatigué.e tous les soirs, se laisse tenter par le choix d’un.e amant.e. de Iel selon le degré de responsabilité de 1 à 5, et
• Cet.te amant.e vit de l'autre côté de la rivière. Chaque jour, dans le d'argumenter entre vous votre classement.
courant de l'après-midi, Iel se rend à son domicile en passant sur un • Avant de lancer le jeu, affecter des rôles. Tout le
pont. Iel traverse le pont dans l'autre sens, le soir, avant que monde participe :
son.a pacsé.e ne rentre.  1 – garant du temps : 10 minutes
• Un jour alors que Iel est avec son amant.e, une violente dispute  1 – observateur pour faire un retour
éclate. Iel décide de rentrer dans sa maison, et trouve sur le pont  1 – facilitateur (pour le débat) – rapporteur qui
un.e fou.olle qui menace de le.la tuer si iel s'approche. doit donner très rapidement la solution (1
• Iel va alors voir le-la passeur.euse qui lui demande 3 euros pour minute)
traverser.
• Hélas, Iel n'a pas d'argent. C'est un refus catégorique que lui renvoie
le passeur, pas d'argent, pas de passage.
• Dépité.e, Iel retourne voir son amant.e qui, très en colère, l'envoie
balader. Iel ne sait plus quoi faire, son.sa pacsé.e va rentrer d'une Débriefing (10mn)
minute à l'autre ! Iel décide de traverser le pont. Le-la fou.olle met ses
menaces à exécution et tue Iel sans autre forme de procès.
Le Cadre de Référence
Brainstorming :
Pour vous, qu’est-ce qu’un cadre de référence, qu’est-ce qui

le constitue ?
Le cadre de référence
 Définition :
• C’est un ensemble d’idées, d’opinions, de valeurs, de croyances,
d’expériences, de traits de caractères qui sont propres à
un individu (ou à un groupe), et en fonction desquels cet individu
(ou ce groupe) donne un sens à ce qu’il dit, à ce qu’il pense, à ce
qu’il vit, à ce qu’il perçoit de la réalité.
Le cadre de  Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=DCanko5Xhys

référence
 Lorsque nous jugeons, nous le faisons à partir de notre cadre de
référence. Pour diminuer la puissance d’un jugement
potentiellement inadapté, il convient d’élargir son cadre de
référence … et comprendre celui de l’autre
 Avoir ses raisons de penser n’est pas avoir raison !
Video : The Guardian commercial - Points Of View :

https://www.youtube.com/watch?v=E3h-T3KQNxU
Direction des SoftSkills, Développement Durable & Carrières du Pôle Léonard de Vinci Réflexion collective 25
Les intelligences
Multiples
 Définition :
• C’est un ensemble d’idées, d’opinions, de valeurs, de croyances,
d’expériences, de traits de caractères qui sont propres à
un individu (ou à un groupe), et en fonction desquels cet individu
(ou ce groupe) donne un sens à ce qu’il dit, à ce qu’il pense, à ce
qu’il vit, à ce qu’il perçoit de la réalité.
Les intelligences  test : https://www.guichetemplois.gc.ca/intelligence
Multiples
 Lorsque nous jugeons, nous le faisons à partir de notre cadre de
référence. Pour diminuer la puissance d’un jugement
potentiellement inadapté, il convient d’élargir son cadre de
référence … et comprendre celui de l’autre
 Avoir ses raisons de penser n’est pas avoir raison !
Video : The Guardian commercial - Points Of View :

https://www.youtube.com/watch?v=E3h-T3KQNxU
Réflexion
collective 27
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Définition de l’intelligence :
• L'intelligence est l'ensemble des processus retrouvés dans des systèmes,
plus ou moins complexes, vivants ou non, qui permettent de comprendre,
d'apprendre ou de s'adapter à des situations nouvelles. La définition de
l'intelligence ainsi que la question d'une faculté d'intelligence générale ont
fait l'objet de nombreuses discussions philosophiques et scientifiques.
Les intelligences L'intelligence a été décrite comme une faculté d'adaptation(apprentissage

pour s'adapter à l'environnement) ou au contraire, faculté de modifier
Multiples l'environnement pour l'adapter à ses propres besoins. Dans ce sens général,
les animaux, les plantes ou encore les outils informatiques (apprentissage
automatique) font preuve d'intelligence.
• L'intelligence peut être également perçue comme la capacité à traiter
l'information pour atteindre des objectifs.
• L'intelligence est étudiée, entre autres, par la psychologie cognitive,
la psychologie du développement, l'anthropologie (évolution), l'éthologie
cognitive (intelligence animale), les neurosciences (biologie) ou encore
la génétique.
• Chez les animaux, ce sont les systèmes de
communication endocriniens ou neuronaux qui produisent l’intelligence.
 Les 8 types d’intelligences d’Howard Gardner - 1983
• https://www.youtube.com/watch?v=DCanko5Xhys&t=4s
Approfondissement :TEDX de Bruno Hourst sur les intelligences multiples :
https://www.youtube.com/watch?v=gQLitHPA9Zg
Les intelligences
Multiples
 Test : https://www.guichetemplois.gc.ca/intelligence
Pour demain Mercredi
1 Approfondissement du Moodboard
- Valeurs
- Cadre de référence
- Intelligences Multiples
Le test Via Survey : 24 forces
• Les chercheurs en Psychologie positive, Seligman, Myers et
Peterson, ont lancé un grand travail de recherche, pour
identifier les forces de caractère présentes dans toutes les
cultures.
• Ils ont coordonné le travail de 55 chercheurs, dans le monde
entier, et ils ont dégagé 24 forces de caractère.
• Passer le test du VIA Survey nous donne notre propre
classement de ces 24 forces :
• C’est l’ordre dans lequel nous faisons appel à ces
LIENS pour le test : forces.
http://www.viacharacter.org/www/Character-Strengths-Survey
• Les 5 premières représentent nos meilleurs capacités,
les aspects les plus positifs de notre personnalité, le
C’est a vous … 15mn ! meilleur de nous-mêmes
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31

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• Les 5 facultés (besoins / ressources à

 Réflexion individuelle préalable : 5mn

 En binôme : Partage d’expérience et analyse pour chacun

o En psychologie, les valeurs (du latin « valor », dérivé de « valere » qui

 Vidéo : Et tout le monde s'en fout #23 - Les valeurs –

 Le questionnaire Schwartz Value Survey : vous vous demanderez

Questionnaire disponible sous Teams

 En binôme : Partage d’expérience et analyse pour chacun de

o Trouver des exemples !

« La perception est le processus par lequel les

Après avoir représenté la figure ci dessous sur une

Pour trouver la solution,

Le triangle blanc est

Nos interprétations de la réalité dépendent de notre « cadre de référence ».

Pour vous, qu’est-ce qu’un cadre de référence, qu’est-ce qui

Le cadre de  Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=DCanko5Xhys

Video : The Guardian commercial - Points Of View :

Les intelligences  test : https://www.guichetemplois.gc.ca/intelligence

Video : The Guardian commercial - Points Of View :

Les intelligences L'intelligence a été décrite comme une faculté d'adaptation(apprentissage

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