QUESTIONNAIRE

1. Recherchez les dates de naissance et de mort de Saint-Exupéry.

2. Etait-il marié ? Avait-il des enfants ?
3. Quels étaient les métiers de cet homme ?
4. Comment et où est-il mort ?
5. Citez ses quatre romans.
6. Dans quel pays a été écrit Le Petit Prince ?
7. En quelle année paraît-il dans ce pays ?
8. Pourquoi ce livre a-t-il été écrit dans ce pays ?
9. Qui est Léon Werth ?

REPONSES :

1- Né à Lyon, 29 juin 1900 - 31 juillet 1944

2-Il épouse le 11 avril 1931 Consuelo Suncin. Ils n'auront pas d'enfants.
(http://www.antoinedesaintexupery.com/)
3- Il était pilote d'avion et écrivain. (http://www.antoinedesaintexupery.com/)
4-Il meurt le 31 juillet dans un accident d'avion au-dessus de la Méditerranée.
5- Courrier Sud (1929), Vol de nuit (1931), Terre des hommes (1938), Pilote de guerre (1942).
6- Aux Etats-Unis.
7- Le 6 avril 1943.
8. Ce livre a été écrit dans ce pays car Saint-Exupéry a fui la France à cause de la guerre 39-45.
9. Léon Werth est un ami de Saint-Exupéry. C'est un écrivain juif condamné à l'exil dans le Jura
pour échapper aux nazis.
Le chapitre I et début du chapitre II (jusqu’à « un radeau au milieu de l’océan »)- La
solitude du narrateur

Chapitre 1:

Qui est le narrateur est il un pilote d’avion, un dessinateur ou un journaliste?

Qu’a-t-il essayé de faire ? De dessiner
Qu’est-ce que les grandes personnes lui ont –elles conseillé de faire ? d’arrêter. Pourquoi ? car elles ne
comprenaient pas son dessin.
Que reproche-t-il aux grandes personnes ? De devoir toujours expliquer car elles ne comprennent jamais rien
toutes seules.
Quelle matière scolaire lui est utile dans son métier ? La géographie.
Pourquoi ? car cela lui permet de reconnaitre où il se trouve.

Chapitre 2 :
Où se trouve le narrateur ? Dans le désert du Sahara.
Que lui est-il arrivé ? Son avion est tombé en panne.
Pourquoi est-il très inquiet ? Car il est à mille miles de toutes habitations.
Par quoi est-il réveillé un matin? une drôle de petite voix, celle d’un petit bonhomme.
Que lui demande-t-il ? de lui dessiner un mouton

Qu’est-ce qu’il y a de surprenant dans la tournure de la phrase de demande du petit Prince ? « S’il vous plait.
Dessine-moi un mouton »vouvoiement= politesse/ tutoiement simplicité ».

2- Dans le début du chapitre II, relève cinq expressions qui montrent que le narrateur se sent
seul: Seul, sans personne, ni mécanicien, ni passagers, tout seul à mille miles de toute terre habitée, plus isolé
qu’un naufragé, sur un radeau au milieu de l’océan.

3-  Relève les mots qui montrent l’étonnement de l’auteur face au Petit Prince : surprise, drôle, sauté sur mes
pieds comme si j’avais été frappé par la foudre, frotté mes yeux, tout à fait extraordinaire, des yeux ronds
d’étonnement, cette apparition.
CHAPITRE 1 : LES GRANDES PERSONNES

1) ACTIVITÉ DE COMPRÉHENSION

LE PETIT PRINCE CORRIGÉS

2) PETIT PHILOSOPHE

➞ Complète le texte à trous pour comprendre le message qu’a voulu nous délivrer l’auteur
avec son dessin numéro 1

Saint-Exupéry a voulu nous montrer à travers cette fable que les ................ ne voient que la
surface enfants

.................... des choses (le chapeau), alors que les ....................., eux, voient les choses de la vie
avec profondeur trésor

.......................... (ils voient l’intérieur du dessin). Chaque être cache un ..................., un mystère
que apparences

nous devons percer. Au-delà des .........................., il y a l’esprit qu’il faut découvrir avec le cœur.
Mots à placer : trésor - profondeur - apparences - enfants - adultes - surface
➞ Réponds par VRAI ou FAUX

Celui qui parle dans le livre c’est celui qui a écrit le livre (l’auteur) :
.................................................................. vrai

L’auteur et le narrateur sont la même personne :

.............................................................................................. faux

Lenarrateurparleàla3
personnedusingulier:.............................................................................................. faux

Le narrateur aime les grandes personnes :

......................................................................................................... faux

Les grandes personnes comprennent toujours tout :

faux........................................................................................

Les enfants et les adultes ne voient pas la même chose car ils n’ont pas les mêmes centres
d’intérêt : vrai

............................................................................................................................................................
.......................
III- Un rôle pour le lecteur
1-  Dans le début de cet extrait, le narrateur prend le lecteur à témoin. Surligne en vert les
deux phrases qui le montrent et encadre les marques de la 2e personne du pluriel. A quel
temps sont conjugués les verbes ?

2-  Quel effet le narrateur cherche à produire sur le lecteur ?

3- Relis attentivement le passage ci-dessous