Mme Tharwa série d’exercices

Ex 1 :
x 2+ 2 x−3
Soit la fonction f x = x 2−4
( )

1) Déterminer Df
2) Déterminer les variations de f
3) Quelles sont les asymptotes de C f
4) Tracer C f la courbe de f en précisant les coordonnées des
points d’intersection avec les axes et le coefficient directeur
des tangentes en ce point
5) Discuter graphiquement, suivant les valeurs de m le nombre
de solution de l’équation : ( 1−m) x 2+2 x−3+ 4 m=0
Ex 2 :
Soit la fonction f ( x )=a x 3 +b x 2 +cx +9
I. Déterminer les réels a, b et c pour que f admet un extremum
en -1 de valeur 14 et que sa courbe représentative C f passe par
A ( 2 ,−13 )
II. Soit f ( x )=x 3−3 x 2−9 x +9
1) a) Étudier la parité et la variation de f
b) Montrer que C f admet un extremum au point I et que I
est un centre de symétrie pour C f
c) Tracer C f dans un repère orthogonal
2) Soit la droite Dm :mx+ 9
a) Étudier suivant les valeurs de m, le nombre de points
d’intersection de C f et Dm
b) Lorsqu’il existe deux points d’intersection autres que
B ( 0,9 ) , on désigne par P1 et P2 ces points
Déterminer les coordonnées du point J milieu de [ P1 P2 ]
Déterminer l’ensemble des points J lorsque m varie
Ex 3 :
1. Une urne contient 12 boules : 5 boules noires, 3 boules
blanches et 4 boules rouges. On tire simultanément 5 boules.
a) Combien y a-t-il de tirages possibles ?
b) Combien y a-t-il de tirages possibles comportant 2 noires
et 3 blanches ?
 c) Combien y a-t-il de tirages possibles comportant 2 rouges,
1 noire et 2 blanches ?
d) Combien y a-t-il de tirages possibles comportant au moins
une noire ?
2. Même question lorsque les 5 boules sont tirées
successivement avec remise
3. Même question lorsque les 5 boules sont tirées
successivement sans remise
Ex 4 :
Parmi les élèves d’une classe, 16 étudient l’anglais, 13
l’espagnol, 13 l’allemand, 4 l’anglais et l’espagnol, 6 l’espagnol et
l’allemand, 5 l’anglais et l’allemand et 3 les trois langues. Par
ailleurs, tous les élèves étudient au moins l’une de ces trois
langues.
Combien y a-t-il donc d’élèves dans cette classe ?
Ex 5 :
Une urne contient 10 jetons :
5 rouges ayant les numéros : 1-2-3-4-5
3 blancs ayant les numéros : 6-7-8
2 jaunes ayant les numéros : 0-9
1) On tire simultanément 3 jetons de l’urne, combien de tirage
peut-on former dans le cas :
a) Tirages quelconques
b) Avoir 3 jetons de même couleur
c) Avoir au moins un jeton portant un numéro pair
d) Avoir la somme des numéros marqués est paire
2) On tire successivement et avec remise 3 jetons
a) Quel est le nombre de tirage possible ?
b) Quel est le nombre de tirage sachant que les jetons sont :
1. tous rouges 2. Tous portent des numéros pairs
3. Tous portent des numéros impairs
c)Quel est le nombre de tirage sachant qu’il y ait au moins
un jeton rouge ?
3) Mêmes questions que 2) lorsque les 3 jetons sont tirées
successivement et sans remise.