MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE

Classe 1ere L - Semestre II- 2019-2020

INSPECTION D’ACADÉMIE DE KOLDA TEST DE PASSAGE - Session 2
LYCÉE SARE YOBA DIEGA Durée : 2h
CELLULE PÉDAGOGIQUE DE MATHÉMATIQUES

Exercice 1 (06 points).

A. Parmi les propositions suivantes, relevé le numéros de celles qui sont exactes et corrigé celles qui sont fausses.
1. La forme factorisé de (a + b)3 est a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3 .
2. La forme développé de (a − b)(a2 + ab + b2 ) est a3 + b3 .
3. La valeur absolue d’un nombre réel est toujours positive.
√
4. Pour tout réel x on a : x2 = x.
5. Pour tout réel x et pour tout réel a on a : |x| ≥ a équivaut à x ≥ a ou bien x ≥ −a
6. Pour tout réel x et pour tous réel positif r et c on a : Si |x − c| ≤ r alors c − r ≤ x ≤ c + r
B. Soit a, b et c trois réel, développer les expressions suivants :
1. A = (a + b + c)(ab + bc + ca).
2. C = (a + b + c)2 .
3. D = (a + b + c)3 .

Exercice 2 (07 points).

Soient a, b et c sont trois nombres réels non nuls.
(a−b)2
1. (a) Démontrer que ba + ab − 2 = ab .
(b) En déduire que si a et b sont de même signe on a : ba + ba ≥ 2 et en déduire aussi a + 1a ≥ 2
2. (a) Développer (a + b)( a1 + b1 )
(b) Démontrer que si a et b sont de même signe on a : (a + b)( 1a + 1b ) ≥ 4
3. (a) Démontrer que (a + b)2 ≥ 4ab, (b + c)2 ≥ 4bc et (a + c)2 ≥ 4ac
(b) En déduire que (a + b)(b + c)(c + a) ≥ 8abc

Exercice 3 (06 points).

Soit ABCD un parallélogramme.
−→ −→ −→ −→
1. Placer les points E et F tel que DE = 13 DB et DF = −DB.
2. Placer les points G et H tels que BAEG et BAFH soit un parallélogramme.
−→ −→ −→ −→
3. Démontrer que CH = DF et CG = DE.
4. En déduire que les points C, G et H alignés.

BONNE CHANCE !

Test de passage 1er L 1 ©Mr BIAYE LSYD 2019/2020