REVEIL Du BAC 2023

UNION DES COMORES Examen : Bac Blanc n°1
BAC
LE REVEIL DU BAC Session : 2023
Série : A1 A2 A4 C D G Stc Sti
Epreuve : Mathématiques
Coeff. : 4
Prof : CHEHOU Durée : 4
Exercice 1 : « 3,5points » Thème : Probabilité
Un sac contient quatre Téléphones de marque Nokia, Un de marque Samsung et deux de marque Wiko.
On tire au hasard, successivement et avec remise 3 Téléphones dans le sac.
1. Calculer la probabilité de chacun des évènements suivants :
A « Obtenir aucun Samsung » ; B « Obtenir deux Nokia » et C « Obtenir trois wiko »
2. Soit X la variable aléatoire qui à chaque tirage de 3 Téléphones associe le nombre de Wiko obtenues
a. Etablir la loi de probabilité de X b. Calculer l’espérance mathématique E(X)
Exercice 2 : « 3,5points » Thème : Statistique
Dans la région de Badjini, le secrétaire de la coordination des écoles de Badjini a relevé le nombre des candidats
présentés aux baccalauréats en série C entre 2014 et 2021. Les résultats sont donnés dans le tableau ci-dessous
Années 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
Rang d’années : xi 1 2 3 4 5 6 7 8
Nombre de candidats série C : 𝒚𝒊 18 16 14 12 10 7 5 2
1. Calculer les coordonnées du point moyen G de cette série statistique double (xi ; yi)
2. Par MAYER, montrer que la droite de régression de y en x, a pour équation (𝒅): 𝒚 = −𝟐, 𝟐𝟓𝒙 + 𝟐𝟎, 𝟔𝟐𝟓.
3. En supposant que la tendance reste uniforme, en quelle année, Badjini ne présentera aucun candidat en série C ?
Exercice 3 : « 5points » Thème : Nombre complexe
𝟐
1. Résoudre dans C l’équation : (𝑬) : 𝒛 − 𝟐𝒊𝒛 − 𝟐 = 0
2. Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ), on donnes les points A, B , C et D d’affixe
respectives : zA = 𝟐 𝒊 , zB = 𝒊 , zC = −𝟏 + 𝒊 et zD = 𝟏 + 𝒊 . f l’application qui a tout point M
𝒊𝒛+𝟐
d’affixe z différent de zB associe le point 𝑀’ d’affixe 𝑧’ tel que : 𝒛′ =
𝒛−𝒊
a. Montrer que 𝒇 admet deux points invariants que l’on précisera
𝒛−𝟐𝒊
b. Montrer que pour tout 𝒛 ≠ 𝒊 on a : 𝒛′ = 𝒊 ( )
𝒛−𝒊
c. Donner une interprétation géométrique du module et argument de 𝒛’
𝟏
3. a. Montrer que pour tout 𝒛 ≠ 𝒊 on a : 𝒛′ − 𝒊 = et déduire que : |𝒛′ − 𝒊| × |𝒛 − 𝒊| = 𝟏
𝒛−𝒊
b. Déterminer et construire l’ensemble (𝐿) des points M d’affixe z tel que : |𝒛 − 𝒊| = 𝟐
c. Montrer que 𝑴’ appartient à un cercle dont on déterminera son centre et son rayon
4. Soit 𝒉 la transformation du plan qui a tout point 𝑀(𝑧) associe le point 𝑀’’(𝑧’’) te que : 𝒛′′ = 𝟐𝒊𝒛 + 𝟏 + 𝟑𝒊
a. Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de la transformation ℎ
b. Déterminer et construire l’ensemble (𝐿’) image de l’ensemble (𝐿) par ℎ
Problème : « 8points »
𝒇(𝒙) = (𝟏 + 𝒙)𝒆−𝟐𝒙 𝒔𝒊 𝒙 ∈] − ∞ ; 𝟎]
On considère la fonction numérique f définie sur IR par : { 𝒇(𝒙) = 𝒙 + 𝟏 − 𝒙𝒍𝒏𝒙 𝒔𝒊 ∈ ]𝟎 ; + ∞[
𝑒𝑡 𝒇(𝟎) = 𝟏
Partie A Thème : Etude de la fonction f

1. Montrer que 𝑓 est continue au point d’abscisse 𝒙0 = 𝟎
𝒇(𝒙)−𝒇(𝟎) 𝒇(𝒙)−𝒇(𝟎)
2. a. Montrer que 𝐥𝐢𝐦 𝒙
= −𝟏 et que 𝐥𝐢𝐦 𝒙
= −∞
𝒙→𝟎− 𝒙→𝟎+
b. f est-elle dérivable au point d’abscisse 𝒙0 = 𝟎 ? justifier votre réponse
3. Calculer la limite en −∞ et en +∞ de la fonction 𝑓
4. Montrer que pour tout 𝒙 ≤ 𝟎 on a : 𝒇′ (𝒙) = (−𝟏 − 𝟐𝒙)𝒆−𝟐𝒙
5. Montrer que pour tout 𝒙 > 𝟎 , on a : 𝒇′ (𝒙) = −𝒍𝒏𝒙
6. Etudier le sens de variation et dresser le tableau de variation de la fonction f
7. Etudier les branches infinie de la courbe (𝐶𝑓)
8. Montrer que l’équation 𝒇(𝒙) = 𝟎 admet une solution unique α sur ]0 ; +∞[ et que α ∈ [𝟑 ; 𝟒]
9. Tracer la courbe (𝐶𝑓) en précisant les demi-tangente en O dans un même repère orthonormé d’unité 2cm
Partie B Thème : Calcul d’Aire
𝒆 𝒆𝟐 +𝟏
1. En utilisant une intégration par partie, montrer que : ∫𝟏 𝒙𝒍𝒏𝒙 𝒅𝒙 = 𝟒
2. Calcule l’aire du domaine, de la partie limité par la courbe (𝐶𝑓) l’axe des abscisses et les droites : 𝒙 = 𝟏 𝑒𝑡 𝒙 = 𝒆
Réveil du bac 2023 Epreuve Maths TD Page : 1
BAC
Coeff. : 4
Exercice 1 Thème : Nombre complexe

1. a. Résoudre dans C l’équation : 𝒛² − 𝟐𝒛 + 𝟐 = 𝟎
b. Préciser le module et un argument de chacun des solutions de (E1)
2. Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ), d’unité 2cm On les points
A, B C et E d’affixe : A(zA = 𝟏 + 𝒊) ; B(zB = 𝟏 − 𝒊), C(zC = 𝟐 − 𝟐𝒊), et 𝑬(𝒛𝑬 = 𝟑)
a. Placer les points A, B C et E
𝒁 −𝒁
b. Donner la forme trigonométrique de 𝑲 = 𝑬 𝑪 déduire la nature du triangle AEC
𝒁𝑬 −𝒁𝑨
3. Calculer l’affixe du point D pour que ABCD soit un parallélogramme
4. Calculer l’affixe du point I milieu du segment [AB]
5. Déterminer et construire l’ensemble (L) des points M d’affixe z tel que : |𝒛 − 𝟏|= 2
6. On considère la transformation R du plan dans le plan qui a tout point M d’affixe 𝒛 = 𝒙 + 𝒊𝒚 associe le point 𝑀’
𝒙′ = −𝒚
d’affixe 𝒛’ = 𝒙’ + 𝒊𝒚’ tel que : { ′
𝒚 =𝒙−𝟒
a. Montrer que l’expression complexe de R est : 𝒛’ = 𝒊𝒛 − 𝟒𝒊
b. Préciser les éléments caractéristiques de R c. Déterminer le transformer de ABCD par R
Exercice 2 Thème : Probabilité

Dans un village aux Comores , 40% des jeunes sont des délinquants .
 Parmi les délinquants, 30% sont des voleurs
 Parmi ceux qui ne sont pas des délinquants, 15% sont des voleurs
On a choisi un jeune au hasard .
Soit les évènements suivants : A « Le jeune choisi est un délinquant »
B « Le jeune choisi est un voleur»
1. Traduire cette situation par un arbre de probabilité
2. Calculer la probabilité P(A) et 𝑃𝐴 (B)
3. Calculer la probabilité pour qu’un jeune soit à la fois délinquant et voleur
4. Calculer a probabilité pour qu’un jeune soit uniquement voleur
5. Le jeune choisit est voleur, déterminer la probabilité qu’il soit un délinquant.
6. On choisit maintenant au hasard quatre jeune de ce village et de manières indépendantes.
On désigne par X la variable aléatoire égale au nombre des voleurs parmi les quatre jeunes
a. Quel loi suit la variable aléatoire X b. Déterminer les valeurs prises par X
c. Calculer l’espérance mathématique et interpréter le résultat d. Calculer la variance de X
Exercice 3 : Thème : Statistique

On a relevé le nombre d’accident enregistré sur la route Moroni- Mitsamiouli durant les 4 premiers mois de 2022
Mois Janvier Février Mars Avril Mai
Rang des mois : xi 1 2 3 4 5
Nombre d’accidents : yi 3 6 9 m 15
L’équation la droite de régression de y en x est : 𝒚 = 𝟑𝒙 où m est un entier naturel
1. Calculer en fonction du réel m les coordonnés du point moyen G de cette série statistique double (xi ; yi)
2. Déterminer le nombre d’accidents enregistré le mois d’Avril
3. Pour 𝒎 = 𝟏𝟐 ,Calculer la somme des résidus
4. En supposant que la tendance reste uniforme, Estimer le nombre d’accidents enregistrer le mois de décembre 2021 ?
Réveil du bac session 2023 Epreuve Maths TD Page : 2
Problème
Partie A Thème : Equation différentielle
On considère les équations différentielles (𝑬): 𝒚 − 𝟑𝒚 + 𝒚 = (𝟐𝒙 − 𝟑)𝒆𝒙 + 𝟏 et (𝑬′): 𝒚′′ − 𝟑𝒚′ = 𝒚 = 𝟎
′′ ′
1 .Montrer que 𝑔(𝑥) = −𝒙𝒆𝒙 + 𝟏 est une solution de l’équation (𝐸)

2 Démontrer que h est une solution de l’équation (𝐸) si et seulement si (ℎ − 𝑔) est solution l’équation (𝐸′)
3. Résoudre l’équation différentielle (𝐸′)
4. En déduire l’ensemble des solutions h de l’équation (𝐸)
Partie B Thème : Etude d’une fonction

𝒙
Soit 𝒇 la fonction définie par 𝒇(𝒙) = 𝒍𝒏 (𝟐−𝒙) (𝑪𝒇 ) la courbe représentative dans un repère orthonormé (O, i, j)
1. Déterminer le domaine de définition de la fonction 𝑓
2. Calculer la limite en 𝟎+ et la limite en 2 de la fonction 𝑓
3. Montrer que le point A(1 , 0) est un centre de symétrie de la courbe 𝐶𝑓
4. Calculer 𝒇 ’(𝒙) puis dresser le tableau de variation de 𝑓
5. Déterminer une équation réduite de la tangente (𝑇) à la courbe (𝐶𝑓) au point 𝐴(1,0)
On pose 𝒈(𝒙) = 𝒇(𝒙) − 𝒙 pour tout x appartient à ]0 ; 2[
𝟑 𝟕
6. Montrer que l’équation 𝒇(𝒙) = 𝒙 admet une solution α telle que : 𝟐
<𝛂<𝟒
7. a. Montrer que la fonction 𝑓 admet une fonction réciproque 𝑓 −1 (𝑥) définie sur un intervalle J que l’on déterminera
𝟐𝐞 𝐱
b. Montrer que : 𝒇−𝟏 (𝒙) =
𝟏+𝐞 𝐱
−𝟏 (𝒙)
c. Préciser la variation de 𝒇
d. Dresser le tableau de variation de la fonction 𝒇−𝟏 (𝒙)
e. Tracer les courbes 𝑪𝒇 et 𝑪𝒇−𝟏
Partie C Thème : Suite intégrale .
𝟏 𝐭𝐧
On considère la suite (Un ) définie par 𝐔𝐧 = ∫𝟎 𝟏+𝐭 𝟐
𝐝𝐭 ∀n ∈ IN
1. Calculer 𝑈1
2. Montrer que ∀𝑛 ∈ 𝐼𝑁, 𝑼𝒏 ≥ 𝟎
3. Etudier le sens de variation de la suite Un
4. En déduire que la suite (Un ) converge.
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UNION DES COMORES Examen : BAC Blanc n°3
BAC
Coeff. : 4
𝟐
1. Résoudre dans C l’équation (𝑬) : 𝒛 − 𝟐𝒛 + 𝟏 − 𝟐𝒊 =0
2. Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ), on considère les points :
A(zA = 𝟏– 𝟐 𝒊 ) , B(zB = 1), K(zK = 1 − 𝑖) , D(zD = 2 + 𝑖) et f l’application qui a tout point M
𝒛−𝟏+𝟐𝒊
d’affixe z associe le point 𝑀’ d’affixe 𝑧’ tel que 𝒛′ =
𝒛−𝟏
Montrer que f admet deux points invariant qu’on déterminera leurs affixes
𝒙𝟐 −𝟐𝒙+𝒚𝟐 +𝟐𝒚+𝟏 𝟐𝒙−𝟐
3. En posant 𝑧 = 𝑥 + 𝑖𝑦 𝑒𝑡 𝑧’ = 𝑥’ + 𝑖𝑦’, Montrer que : 𝒙′ = (𝒙−𝟏)𝟐 +𝒚²
et 𝒚′ = (𝒙−𝟏)𝟐
+𝒚
4. a. Déterminer et construire l’ensemble (𝒅) des point M d’affixe 𝑧 ≠ 1 tel que 𝒛’ soit imaginaire pure
b. Déterminer et construire l’ensemble (L) des point M d’affixe 𝑧 ≠ 1 tel que 𝒛’ soit réel
5. Soit 𝒉 la transformation du plan d’expression complexe suivant 𝒛′′ = −𝟐𝒊𝒛 + 𝟓𝒊
a. Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de la transformation h
b. Déterminer et construire l’ensemble (𝑑’)image de l’ensemble (𝑑) par ℎ
Exercice 2 : Thème : Probabilité
Une urne contient 7 boules (1 Rouges, 2 jaunes et 4 vertes) indiscernable au toucher. Un joueur tire au hasard
une boule . Si la boule tirée est rouge, il gagne 10fc, si elle est jaune, elle perd 5fc et si la boule tirée est verte,
il tire une deuxième boule de l’urne. Si cette deuxième boule tirée est rouge il gagne 8fc sinon il perd 4 fc.
1. Construire l’arbre pondéré représentant l’ensemble des éventualités de ce jeu
2. Soit X la variable aléatoire associant à chaque tirage le gain algébrique correspondant
a. Etablir la loi de probabilité de X b. Calculer l’espérance mathématique de X
3. Indiqué le montant du gain algébrique qu’il faut attribuer à un joueur lorsque la deuxième boule tiré est rouge,
Pour que le jeu soit équitable
Exercice 3 Thème : Statistique
On a relevé le nombre des Brochures vendu ces derniers mois à la librairie « Nouveauté- Magani »
Rang des Mois : xi 1 2 3 4 5 6
Nombre de brochures : yi 65 70 63 68 76 81
1. Calculer les coordonnées du point moyen G de cette série statistique double (xi ; yi)
2.En utilisant la méthode de MAYER, montrer que la droite de régression de y en x, a pour équation : 𝒚 = 𝟑 𝒙 + 𝟔𝟎.
3. On suppose que cette tendance reste uniforme, estimer le nombre de brochure vendu au 12ème mois
Problème (10point)
𝒇(𝒙) = 𝒙𝒆𝒙 − 𝒙 𝒔𝒊 𝒙 ≤ 𝟎
On considère la fonction numérique f définie par : { 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙(𝒍𝒏𝒙 − 𝟏) 𝒔𝒊 𝒙 > 𝟎
𝑒𝑡 𝒇(𝒙) = 𝟎 𝒔𝒊 𝒙 = 𝟎
Partie A Thème : Etude d’une fonction auxiliaire

Soit g la fonction définie sur IR par : 𝒈(𝒙) = (𝟏 + 𝒙)𝒆𝒙 − 𝟏
1. Montrer que pour tout réel 𝑥 on a : 𝒈’(𝒙) =. (𝟐 + 𝒙)𝒆𝒙 En déduire le sens de variation de g sur 𝐼𝑅
2. Dresser le tableau de variation de 𝒈(𝒙) . Calculer 𝑔(0) et déduire le signe de 𝑔(𝑥) pour tout réel x
Partie B Thème : Etude de la fonction f
1. Montrer que 𝑓 est continue au point d’abscisse 𝑥 0 = 0
2. Etudier la dérivabilité de 𝑓 au point d’abscisse 𝑥 0= 0 Donner une interprétation géométrique des résultats
3. Calculer la limite en −∞ et +∞ de la fonction 𝑓(𝑥) 4. Montrer que pour tout 𝑥 ≤ 0 on a : 𝒇′ (𝒙) = 𝒈(𝒙)
′ (𝒙)
5. Montrer que pour tout 𝑥 > 0 , on a : 𝒇 = 𝟐𝒍𝒏𝒙
7. Etudier les branches infinie puis étudier la position de la courbe (C), avec la droite (𝒅) : 𝒚 = −𝒙
8. Tracer la courbe (C) en précisant les demi-tangentes au point d’abscisse x0= 0 dans un même repère orthonormé
9. Calcule l’aire du domaine, de la partie limité par la courbe (C), l’axe des abscisses et les droites : x=1 et x=e
Partie C Suite intégrale
𝟏 𝒏 𝟏−𝒙
. On considère la suite (𝑈𝑛 ) : définie par : 𝑼𝒏 = ∫𝟎 𝒙 𝒆 𝒅𝒙 où n est un entier naturel
𝟏 𝒆
1. Calculer 𝑈0 2. Montrer que pour tout 𝑥 ∈ [0; 1] on a : ≤ 𝑼𝒏 ≤
𝒏+𝟏 𝒏+𝟏
3. En déduire la limite de la suite (𝑼𝒏 ) . Conclure
Réveil du bac 2023 Epreuve Maths TD Page : 4
UNION DES COMORES Examen : Bac Blanc N°4
BAC
REVEIL DU BAC Session : 2023
Epreuve : Mathématiques Coeff. : 4
Durée : 4
Exercice 1 : « 4points » Thème : Statistique
Les cinq premiers jours de la guerre en UKRAINE, le tableau ci – dessous consigne le

nombre des immeubles d’une seule ville, détruit par les missiles de l’armé Russe.
Rand du jour : xi 1 2 3 4 5
Nombre des immeubles détruits : yi 5 7 9 11 13
1. Représenter les nuages des points Mi (xi ; yi) associé de cette série statistique
double (xi ; yi).
2. Calculer les coordonnés du point moyen G de cette série statistique double
(xi ; yi) puis placer le point G.
3. Calculer le coefficient de corrélation r et interpréter
4. En utilisant la méthode de moindre carré, montrer l’équation réduite de la droite
de régression de y en x, de cette série double, est : y = 2 x + 3.
5. Si les négociations n’ont pas atteint l’objectif, donner alors une estimation de
nombres des immeubles de cette ville qui seront détruites le 30ème jour de cette
guerre.
Exercice 2 : « 4 points »
Partie A : Thème :Polynôme et équation.
Soit P le polynôme à variable complexe P défini par : P ( z )= z3 + z² – i z – i

1. Montrer que P ( z ) admet une racine réelle z0 que l’on déterminera.
2. Déterminer les nombres complexes a, b et c tels que pour tout nombres
complexe z, on a : P ( z ) = ( z + 1 ) ( az² + b z + c ).
3. Résoudre dans l’ensemble des nombres complexes l’équation P ( z ) = 0.
Partie B : Thème : Nombre complexe et géométrie.
Dans le plan complexe de repère orthonormé direct ( O, u , v ) , on donne les points A,

B et C d’affixe respectifs zA = 1+ i , zB = – 1 – i et zC = – 1 + i.
1. Placer les points A ; B et C (on complètera la figure au fur et à mesure).
2. a) Etablir l’interprétation géométrique du module et de l’argument du nombre
z B  zC
complexe : .
z A  zC
z B  zC
b)) Calculer le module et un argument du nombre complexe : .
z A  zC
c)) En déduire la nature du triangle BAC.
3. Pour tout nombre complexe z différent du nombre complexe 1 + i, on définit le
z 1
nombre complexe Z = . On pose z = x + i y et Z = X + i Y, où x, y, X et Y
z 1 i
des nombres réels.
a)) Exprimer X et Y en fonction de x et y.
b)) Déterminer et construire l’ensemble ( Г ) des points M d’affixe z tels que le nombre
complexe Z soit imaginaire pur.
Exercice 3 : Thème : Calcul d’intégral
2x  3
On considère la fonction g définie sur l’intervalle [ 0 ; 2 ] par : g ( x ) = .
x2
1
1. a)) Vérifier que, pour tout réel x de l’intervalle [ 0 ; 2 ], on a : g ( x ) = 2 - .
x2
2
b)) Calculer alors la valeur exacte de l’intégral K =  g ( x)dx .
0
2. a)) Etudier les sens de variation de la fonction g sur l’intervalle [ 0 ; 2 ].

b)) En déduire que pour tout réel x de l’intervalle [ 0 ; 2] on a : 3  g ( x)  7 .
2 4
2 x
3. Soit ( Un ) la suite définie par : Un =  g ( x).e n
dx , pour tout entier naturel n > 0.
0
a)) Montrer que pour tout entier naturel n > 0, on a ; Un  0.

x x
b)) Montrer que  n > 0 et pour tout réel x de l’intervalle [ 0 ; 2 ], on a : e n 1  e n
c)) En déduire que pour tout entier naturel n > 0, on a : Un+1  Un.
d)) Montrer que la suite ( Un ) converge.
x 2
4. a)) Montrer que  x de l’intervalle [0 ; 2] et  n > 0 on a : 1  e n  e n .
2
b)) En déduire que pour tout entier naturel n > 0, on a : K  Un  K e n .
c)) Déterminer alors la limite de la suite ( Un ).
Problème Thème : Etude d’une fonction
 f ( x)   x  1  e x si x  0
Soit f la fonction définie sur IR par : 
 f ( x)  x  x ln x si x  0
1. Montrer que f est continue au xo = 0

2. a) Etudier la dérivabilité de f en xo= 0.
b) Déterminer les équations des demi – tangentes à ( Cf ) au point d’abscisse xo = 0.
3. Calculer lim f ( x) et lim f ( x) .
x  x 
4. a) Montrer que la fonction f est strictement décroissante sur l’intervalle ] -  ; 0].

a) Déterminer le sens de variation de f sur l’intervalle [ 0 ; +  [.
b) Dresser alors le tableau de variation de f sur IR.
5. a) Montrer que la droite (d) d’équation y = - x + 1 est un asymptote de (Cf) en - .

b)) Etudier la position de ( Cf ) par rapport à la droite ( d ).
 f ( x) 
c)) Calculer lim   . Interpréter géométriquement le résultat.
x 
 x 
6. Montrer que l’équation f (x) = 0 admet une et seule solution sur IR notée  et
que : - 1 <  < 0.
7. Tracer ( d ) et ( Cf ) dans un repère orthonormé ( O, i , j ).
8. Calculer la valeur exacte de la surface du domaine du plan limité par (Cf ), la droite
( d ) et les droites x = - 2 et x = - 1.
9. Soit g la restriction de f sur l’intervalle ] -  ; 0 ].

a) Montrer que g admet une bijection réciproque g-1 d’un intervalle J que l’on
précisera.
b) Sur la figure précédente, tracer l’allure de la courbe C g 1 .  
REVEIL DU BAC 2023 Epreuve de : Mathématique Page : 6
BAC
Coeff. : 4
Exercice 1 Thème : Nombre Complexe

𝟐
l. Résoudre dans C l’équation : 𝒛 − 𝟐𝒛 + 𝟓 = 𝟎
𝑨(zA = 𝟑) , 𝑩(zB = 𝟏 − 𝟐𝒊 ) et 𝑪(zC= 𝟏 + 𝟐𝒊 )
a. Placer les points A, B et C dans le repère et on complètera la figure au fur et à mesure
𝒁𝑩 −𝒁𝑨
b. Ecrire le nombre complexe 𝒁𝑪 −𝒁𝑨
sous forme algébrique.
c. En déduire la nature du triangle BAC
3. Déterminer l’affixe du point D pour que le quadrilatère BACD soit un carré
4. Calculer l’affixe du point K milieu du segment [AB]
5. Déterminer et construire l’ensemble (L) des points M d’affixe z tel que : |𝒛 − 𝟐 + 𝒊|= 4
6. Soit S la similitude plane directe du plan qui transforme le point A en B et le point B en D
a. Montrer que l’écriture complexe de S est 𝒛′ = −𝒊𝒛 + 𝟏 + 𝒊
b. Déterminer la nature et les éléments Caractéristiques de la similitude S.
c. Déterminer et construire l’ensemble (L’) image de (L) par S

Dans une ville Comorienne , 20% des individus sont atteintes de la covid-19.
 Parmi ceux qui sont atteints de la covid-19, 60% sont diabétiques
 Parmi ceux qui ne sont pas atteints de la covid-19, 10% sont diabétiques
Soit les évènements suivants : A « L’individu choisit est atteints de la covid-19 »
B « L’individu choisi est diabétique »
3. Calculer la probabilité pour qu’un individu soit atteint des deux maladies
4. Calculer la probabilité pour qu’un individu soit atteint uniquement de diabète
5. Calculer la probabilité de l’évènement de B
6. L’individu choisit est diabétique, déterminer la probabilité qu’il soit atteint de la covid-19.
7. On choisit maintenant au hasard cinq individus de cette population de manières indépendantes. On désigne par X la
variable aléatoire égale au nombre des diabétiques parmi les cinq individus
a. Quel loi suit la variable aléatoire X
b. Déterminer les valeurs prises par X
c. Calculer l’espérance mathématique et interpréter le résultat
d. Calculer la variance de X
Ces derniers jours on a constaté que le nombre de cas de COVID-19 diminue de jours en jours
Rand des jours : xi 1 2 3 4 5
Nombre de cas de COVID-19 : yi 13 11 9 7 5
1. Représenter les nuages des points Mi (xi ; yi) associé de cette série statistique double (xi ; yi)
2. Calculer les coordonnés du point moyen G de cette série statistique double (xi ; yi) puis placer le point G
3. Calculer le coefficient de corrélation r et interpréter
4. En utilisant la méthode de moindre carré Montrer l’équation la droite de régression de y en x est : 𝒚 = −𝟐 𝒙 + 𝟏𝟓
5. Si les choses évoluent de la même manière, dans combien des jours on aura aucun cas de COVID-19 ?
ECOLES : EPK ; GSM ; GSF et GSS Epreuve Maths TD Page : 7

Partie A Thème : Equations différentielle
On considère les équations différentielles (𝑬): 𝒚′′ + 𝒚′ − 𝟐𝒚 = 𝟐𝒙 − 𝟑 et (𝑬′): 𝒚′′ + 𝒚′ − 𝟐𝒚 = 𝟎

1 .Déterminer une application affine 𝑃(𝑥) solution de l’équation (𝐸)
2 Démontrer que f est solution de l’équation (𝐸) si et seulement si (𝑓 − 𝑃) est solution l’équation (𝐸′)
4. En déduire les solutions f de l’équation (𝐸)
5. Déterminer la solution f de l’équation (𝐸) vérifiant : 𝑓(0) = 2 et 𝑓’(0) = 0
Partie B : Thème : Etude d’une fonction

𝒙
On considère la fonction numérique h définie sur IR par : 𝒉(𝒙) = 𝒆 − 𝒙 + 𝟏
1 . Calculer les limites de h en −∞ et +∞
2. a. Montrer que la droite (𝑑) : 𝑦 = −𝑥 + 1 est un asymptote oblique de la courbe(𝐶ℎ ) au voisinage de −∞
𝑓(𝑥)
b. Calculer la limite en +∞ de 𝑥
. Donner une interprétation géométrique du résultat
3. Calculer 𝒉′ (𝒙) et Dresser le tableau de variation de ℎ
4.Tracer la courbe (𝐶ℎ) dans un repère d’unité 1cm
5. Calculer l’aire en cm², du domaine délimité par la courbe (𝐶ℎ ), les axes du repère et la droite 𝑥 = 𝟏
Partie C Thème : Fonction réciproque

Soit g la restriction de la fonction h définie sur l’intervalle 𝑰 = [𝟎 ; +∞[
1 .Montrer que g admet une fonction réciproque 𝑔−1 sur un intervalle 𝒋 que l’on précisera
2. Dresser le tableau de variation de la fonction 𝑔−1
3. Tracer la courbe (𝐶𝑔−1 ) de 𝑔−1 dans le même repère

UNION DES COMORES Examen Bac blanc n°6
BAC
REVEIL DU BAC Session 2023
Coeff. : 4
Durée : 4
Exercice 1 : Thème : Nombre complexe

Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ), on prendra pour unité 5cm
𝟏+𝒊
On pose 𝒛𝟎 = 𝟐 et pour tout entier naturel n , 𝒛𝒏+𝟏 = 𝒛𝒏 .On note 𝑨𝒏 le point d’affixe 𝒛𝒏
𝟐
1. Calculer 𝒛𝟏 , 𝒛𝟐 , 𝒛𝟑 et vérifier que 𝒛𝟒 est un nombre réel
et placer les points 𝑨𝟎 , 𝑨𝟏 , 𝑨𝟐 , 𝑨𝟑 et 𝑨𝟒 sur une figure
2. Pour tout entier naturel n , on pose 𝒖𝒏 = |𝒛𝒏 |
Justifier que la suite (𝒖𝒏 ) est une suite géométrique puis établir que, pour tout entier naturel n
𝟏 𝒏
𝒖𝒏 = 𝟐 ( )
√𝟐
3. A partir de quel rang 𝒏𝟎 tous les points 𝑨𝒏 appartiennent-ils au disque de centre O et de rayon 𝟎, 𝟏
𝒛𝒏+𝟏 −𝒛𝒏
4. a. Etablir que, pour tout entier naturel n , =𝒊
𝒛𝒏+𝟏
En déduire la nature du triangle O𝑨𝒏 𝑨𝒏+𝟏
b. Pour tout entier naturel n , on pose 𝒍𝒏 longueur de la ligne brisée 𝑨𝟎 𝑨𝟏 𝑨𝟐 ……𝑨𝒏−𝟏 𝑨𝒏
On a ainsi 𝒍𝒏 = 𝑨𝟎 𝑨𝟏 + 𝑨𝟏 𝑨𝟐 + ……+𝑨𝒏−𝟏 𝑨𝒏
Exprimer 𝒍𝒏 en fonction de n . Quelle est la limite de la suite (𝒍𝒏 ) ?

On prend au hasard, en même temps trois Ampoules dans un lot de 7 ampoules identiques dont 3 sont
défectueuses.
1. Soit l’événement A : « Au moins une ampoule est défectueuse »
a. Expliciter son événement contraire 𝐴̅
b. Calculer 𝑃(𝐴̅)
2. Calculer la probabilité des évènements suivants :
B « Exactement une ampoule est défectueuse »
C « Deux Ampoules sont défectueuses »
D« Trois Ampoules sont défectueuses »
3. Soit X la variable aléatoire désignent le nombre d’ampoule défectueuse
a. Déterminer 𝑋(Ω) univers image associé à X
b. Déterminer la loi de probabilité de X
c. Calculer : 𝐸(𝑋) , 𝑉(𝑋) 𝑒𝑡 𝜎(𝑋)
Problème
Partie A Thème : Fonction auxiliaire
Soit g la fonction numérique définie sur ]0 ; + ∞[ par ∶ 𝒈(𝒙) = 𝟏 − 𝒙 + 𝒙𝒍𝒏𝒙

1. Déterminer les limites de 𝑔 en 0 et en + ∞
2. Etudier le sens de variation de 𝑔 sur ]0 ; + ∞[
3 . Calculer 𝑔(1) puis déduire suivant les valeurs de 𝒙 le signe de la fonction 𝑔 sur ]0 ; + ∞[
Partie B Thème : Etude d’une fonction f
𝒍𝒏𝒙
On considère la fonction numérique f définie sur ] 𝟏 ; +∞ [ par : 𝒇(𝒙) =
𝒙−𝟏
1. Calculer les limites de 𝒇 en 1 et en +∞ (Pour la limite en 1, on pourra utiliser un taux d’accroissement)
2. Déterminer le tableau de variation de 𝑓 ( on pourra exprimer 𝒇 ’(𝒙) en fonction de 𝒈(𝒙))
3. Tracer la courbe (𝑪𝒇) dans un repère orthonormé
𝟏
Partie C : Thème : Etude de l’équation 𝒇(𝒙) = 𝟐
𝟏
1. Montrer que l’équation 𝑓(𝑥) = 𝟐 admet une seule solution noté α et que 3, 𝟓 ≤ 𝜶 ≤ 3,6
𝟏 𝟏
2. Soit 𝒉 la fonction définie sur ]𝟏 + ∞[ par : 𝒉(𝒙) = 𝒍𝒏𝒙 + 𝟐 𝒙 + 𝟐
a. Montré que α est solution de l’équation 𝒉(𝒙) = 𝒙

b. Etudier le sens de variation de 𝒉
𝟓
c. On pose 𝐼 = [ 3 ; 4] . Démontrer que pour tout 𝒙 ∈ 𝑰 , 𝒉(𝒙) ∈ 𝐼 et que |𝒉′(𝒙)| ≤ 𝟔
𝑼𝟎 = 𝟑
3. On définit la suite (𝑈𝑛 ) par : { pour tout entier naturel n
𝑼𝒏+𝟏 = 𝒉(𝑼𝒏 )
a. Montrer que pout tout n de N, 𝑈𝑛 appartient à I
𝟓
b. Démontrer que pour tout entier naturel n: on a : |𝑈𝑛+1 − 𝜶 | ≤ 𝟔 |𝑈𝑛 − 𝛂 |
𝟓 𝒏
c. En déduire que∶ |𝑈𝑛 − 𝛂 | ≤ (𝟔)
d. Montrer que la suite 𝑈𝑛 converge vers 𝛂

e. Donner un entier naturel p, tel que des majorations précédentes on puisse déduire que 𝑼𝒑 est une valeur
approché de 𝛂 à 𝟏𝟎−𝟑 𝒑𝒓è𝒔 . indiquer une valeur décimale approchée à 𝟏𝟎−𝟑 de 𝛂
REVEIL DU BAC 2023 Epreuve Maths TD Page 10

REVEIL DU BAC EMAF Session : 2023
Coeff. : 4
Exercice 1 : « 4points »
Partie A : Thème : Résolution d’une équation
On Considère l’équation (𝑬) : 𝒛𝟐 − 𝟐𝒛 + 𝟓 = 0
1. Montrer que si le nombre complexe 𝒛𝟎 est une solution de (E) alors son conjugué 𝒛̅𝟎 est aussi solution
de (E)
2. Montrer que le nombre complexe 𝟏 + 𝟐𝒊 est une racine de (E) .
3. En déduire l’autre solution noté 𝒛𝟐
Partie B Thème : Complexe et géométrie
Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ),
1. Placer les points A, B et C dans le repère A(zA = 𝟑 ) , B(zB = 1 − 2𝑖) et C(zC = 1 + 2𝑖)
2. Calculer les distances AB , AC et BC . Quelle est la nature du triangle ABC ? Justifier
3. Calculer l’affixe du point K milieu du segment [AB]
4. Calculer l’affixe du point D pour que le quadrilatère ABCD soit un parallélogramme
5. Calculer l’affixe du point G centre de gravité du triangle ABC
𝟏
6. Calculer l’affixe du point P image de point A par homothétie de centre B et de rapport − 𝟑
7. Calculer l’affixe du point J image de B par la symétrie de centre C
8. Déterminer et construire l’ensemble (d) des points 𝑀(𝑥 ; 𝑦) tels que : 𝒙² + 𝒚² − 𝟒𝒙 + 𝟔𝒚 − 𝟏 = 𝟐
9. Calculer le module du nombre complexe : 𝑼 = 𝒁𝑪 −𝒁𝑨

1. Combien des mots (Ayant un sens ou non) peut –on former avec toutes les lettres du mot « SUJET»
2. Chaque lettre du mot « SUJET» est écrite sur une boule. placées dans une urne.
On tire successivement et sans remise deux boules dans l’urne.
a. Déterminer le nombre de tirage possible
b. Calculer le cardinal de chacune des situations suivantes :
A « Les deux boules tirées portent chacune une voyelle »
B « La première boule triée porte une voyelle »
C « Avoir au moins une boule portant une voyelle »
D « Avoir pour la première fois une boule portant une voyelle au dernière tirage »
Un village est attaquer par l’épidémie de la DENGUE On a relevé les différents cas constater durant 4 jours
Rang de jours : xi 1 2 3 4
Nombre de cas de l’épidémie : yi 7 9 11 13
2. Calculer les coordonnés du point moyen G de cette série statistique double (xi ; yi)
3. Calculer le coefficient de corrélation r. Interpréter le résultat obtenu
4. En utilisant la méthode des Moindre carrés montrer que l’équation la droite de régression de y en x
est : (𝒅): 𝒚 = 𝟐 𝒙 + 𝟓
5. En supposant que la tendance reste uniforme, Combien de cas seront enregistrer aux douzième jours ?
Problème : « 9 points »
𝒇(𝒙) = 𝟏 − 𝒙 + 𝟐𝒍𝒏𝒙 𝒔𝒊 𝒙 > 𝟏
On considère la fonction numérique 𝑓 définie par : {
𝒇(𝒙) = 𝟎 𝒔𝒊 𝒙=𝟏
Partie A Thème : Etude de la Dérivabilité

1. Montrer que f est continue au point d’abscisse 𝑥0= 1
𝒇(𝒙)−𝒇(𝟏) 𝒍𝒏𝒙
2. a. Montrer que pour tout , 𝒙 ≥ 𝟏 on a : = −𝟏 + 𝟐 𝒙−𝟏
𝒙−𝟏
b. En déduire que 𝑓 est dérivable au point d’abscisse 𝑥0= 1 et préciser la valeur de 𝒇’(𝟏)
Partie B Thème : Etude de la fonction H :
On considère la fonction numérique H définie sur ] 𝟎 ; +∞ [ par : 𝑯(𝒙) = 𝟏 − 𝒙 + 𝟐𝒍𝒏𝒙

1. a. Calculer la limite en 0 de 𝑯 puis interpréter le résultat
b. Calculer la limite en +∞ de la fonction H
𝟐−𝒙
2. a. Montrer que ∀ 𝑥 ∈ ] 𝟎 ; +∞ [ , On a : 𝑯′ (𝒙) = 𝒙
b. Dresser le tableau de variation de 𝐻

3. Montrer que l’équation 𝐻(𝑥) = 0 admet une seule solution α sur [2 ; +∞[ et que 3≤ 𝜶 ≤ 𝟒
4. Ecrire l’équation de la tangente (T) au point d’abscisse 𝑥0= 1
5 . Tracer la tangente (T) et la courbe (𝑪𝑯)
Partie C : Thème : Valeur approché de 𝜶
Soit g une fonction définie et dérivable sur 𝑰 = [𝟑 + ∞[ par : 𝒈(𝒙) = 𝟏 + 𝟐𝒍𝒏𝒙

1. Montré que α est solution l’équation 𝒈(𝒙) = 𝒙
𝟐
2. Démontrer que pour tout 𝒙 ∈ 𝑰 , 𝒈(𝒙) ∈ 𝐼 et que |𝒈′(𝒙)| ≤ 𝟑
𝑼𝟎 = 𝟑
3.On définit la suite (𝑈𝑛 ) par : { pour tout entier naturel n
𝑼𝒏+𝟏 = 𝒈(𝑼𝒏 )
𝟐
b. Démontrer que pour tout entier naturel n: on a : |𝑈𝑛+1 − 𝜶 | ≤ 𝟑 |𝑈𝑛 − 𝛂 |
𝟐 𝒏
c. En déduire que∶ |𝑈𝑛 − 𝛂 | ≤ (𝟑)
4. Montrer que la suite 𝑈𝑛 converge vers un réel l que l’on déterminera

REVEIL DU BAC EMAF Session : 2023
Coeff. : 4
Partie A : Thème : Résolution d’une équation
On Considère dans l’ensemble des nombre complexe l’équation suivante : (𝑬) : 𝒛𝟑 + 𝟐𝒛𝟐 − 𝟏𝟔 = 0
1. Montrer que le nombre 2 est solution de l’équation (E)
2. Ecrire (E) sous la forme de (𝑧 − 2)(𝑎𝑧 2 + 𝑏𝑧 + 𝑐) = 0 où a, b et c sont 3 réels à déterminer
3. Résoudre dans l’ensemble des nombre complexe l’équation (E)
4. Ecrire les solutions de l’équation (E) sous forme exponentielle
Partie B : Thème : Nombre complexe et Géométrie
Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ),

1. Placer les points A, B et D dans le repère A(zA = −𝟐 − 𝟐𝒊 ) , B(zB = 2) et D(zD = (−2 + 2𝑖)
2. Montrer que ABCD est un parallélogramme si C est un point d’affixe 𝑍𝐶 = 2 + 4𝑖
3. Soit E et F deux point définies par : 𝑍𝐸 − 𝑍𝐵 = −𝑖(𝑍𝐶 − 𝑍𝐵 ) et 𝑍𝐹 − 𝑍𝐷 = 𝑖(𝑍𝐶 − 𝑍𝐷 )
a. Montrer que 𝑍𝐸 = 6 et 𝑍𝐹 = −4 + 6𝑖
- b. Placer E et F
𝒁𝑭 −𝒁𝑨
4. a. Vérifier que =𝒊
𝒁𝑬 −𝒁𝑨
b. En déduire la nature du triangle AEF

Dans le tableau statistique suivant , X désigne la température moyenne extérieur en 24 heures et Y désigne la
consommation de pétrole de chauffage pour les mêmes 24 heures et pour une famille données
X en degrés -2 0 4 8 10
Y en litres 40 30 20 15 10
3. a. Calculer la covariance 𝑪𝒐𝒗(𝒙, 𝒚), la variance 𝑽(𝒙) et la variance 𝑽(𝒚)
b. Calculer le coefficient de corrélation linéaire r.
4. Déterminer une équation cartésienne de la droite de régression de Y en X
5. Quelle prévision (en litres) sur sa consommation de pétrole peut faire la famille considérée, si une vague
de froid persiste pendant 48 heures avec une température moyenne de −𝟒° 𝑪 ?
Problème « 12 points »
𝟏+𝟐𝒍𝒏𝒙
On considère la fonction numérique f définie sur ]0 ; + ∞[ par : 𝑓(𝒙) =
𝒙²
Soit (𝐶 ) la courbe représentative de la fonction 𝑓 et (𝐶’) celle de la fonction h définie
𝟏
sur ]0 ; + ∞[ par ℎ(𝒙) =
𝒙
1. a. Calculer la limite de 𝑓 en 0+ et en + ∞
b. En déduire que la courbe (𝐶 ) ademet deux asymptotes que l’on déterminera
2. Calculer la dérivée de 𝑓 puis étudié les variations de la fonction 𝑓
3. Soit A le point d’intersection de la courbe (𝐶 ) avec l’axe des abscisses.
Calculer les coordonnées du point A
4. Pour tout 𝑥 de ]0 ; + ∞[ on pose 𝑔(𝒙) = 𝟏 − 𝒙 + 𝟐𝒍𝒏𝒙

a. Etudier les variations de la fonction g
b. Montrer que l’équation 𝑔(𝑥) = 0 admet une solution unique dans chacun
des intervalles ]0 ; 2[ et ]2 ; 4[
c. Soit α la solution appartenant à l’intervalle ]2 ; 4[ , donner un encadrement de α à 10−2 près
𝟏 𝒈(𝒙)
5. a. Montrer que 𝒇(𝒙) − = puis déduire que (𝐶 ) et (𝐶 ′) se coupent en deux points
𝒙 𝒙²
𝟏
b. Montrer que pour 𝒙 ≥ 𝟒 , la double inégalités suivante 𝟎 ≤ 𝒇(𝒙) ≤ est vraie
𝒙
6. Tracer le courbe (𝐶 ) et (𝐶′ )

UNION DES COMORES Examen :BAC Blanc n°9
BAC
LE REVEIL Session : 2023
Coeff. : 5
Nombre de page : 1 Durée : 4
Exercice 1 : Thème : Géométrie dans l’espace

Soit l’espace orienté muni d’un repère orthonormé (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗, ⃗𝒌⃗), On donne les points 𝑨(𝟏 , 𝟐 , −𝟒) ,
B (𝟎, 𝟐, 𝟑) et 𝑪(−𝟏 , 𝟐 , 𝟏)
1. Donner une représentation paramétrique de la droite (𝑫𝟏 ) passant par A et parallèle à la droite (𝑩𝑪)
2. On considère les plans (𝑷𝟏 ) et (𝑷𝟐 ) d’équations cartésiennes respectives
(𝑷𝟏 ): 𝟐𝒙 + 𝒚 − 𝒛 − 𝟏 = 𝟎 et (𝑷𝟐 ): 𝟐𝒛 − 𝒙 + 𝟑 = 𝟎
a. Donner une représentation paramétrique de la droite (𝑫𝟐 ) d’intersection des plans (𝑷𝟏 ) et (𝑷𝟐 )
b. En déduire une équation du plan (𝑷) qui passe par C et perpendiculaire à droite (𝑫𝟐 )
c. Les droites (𝑫𝟏 ) et (𝑫𝟐 ) sont –elles sécantes ?
3. Soit (𝑷𝟑 ) le plan d’équation : 𝟐𝒙 + 𝒚 − 𝒛 − 𝟏 = 𝟎 et (𝑺) la sphère de centre 𝑰 (𝟏 , 𝟏, 𝟏) et de rayon 1
a. Montrer que le plan (𝑷𝟑 ) et la sphère (𝑺) sont sécants
b. Donner une équation cartésienne d’un plan (𝑷𝟒 ) qui est parallèle à (𝑷𝟑 ) et tangent à sphère (𝑺)
Exercice 2 Thème : Transformation

Dans le plan orienté, ABCD est un carré direct de centre O
On désigne par :
𝝅
𝑅1 : la rotation de centre B et d’angle 𝟐
𝝅
𝑅2 : la rotation de centre A et d’angle 𝟐
𝝅
𝑅3 : la rotation de centre O et d’angle − 𝟐
On pose 𝒈 = 𝑹𝟐 𝒐 𝑹𝟏 et 𝒇 = 𝑹𝟑 𝒐 𝑹𝟏
1. Déterminer l’image de C par 𝒈 . En déduire la nature et les éléments caractéristique de 𝑔
2. Déterminer l’image de C par 𝒇 . En déduire la nature et les éléments caractéristique de 𝑓
REVEIL DU BAC 2023 Epreuve Maths TC Page : 15

Problème
Le plan est muni d’un repère orthonormé (o, 𝑖⃗, 𝑗⃗) l’unité est 2cm . On considère la fonction numérique f
𝒙𝟐 +𝒙+𝟐𝒍𝒏(𝒙+𝟏)
définie sur ] − 1 ; + ∞[ par : 𝒇(𝒙) =
𝒙+𝟏
Soit g la fonction numérique définie sur ] − 1 ; + ∞[ par ∶ 𝒈(𝒙) = (𝒙 + 𝟏)𝟐 + 𝟐 − 𝟐𝒍𝒏(𝒙 + 𝟏)
1. a. Calculer les limites de g aux bornes de son domaine
b. Calculer 𝑔’(𝑥) puis dresser le tableau de variation de g
2. Montrer que 𝑔 admet un minimum puis déduire le signe de g pour tout 𝑥 de l’intervalle ] − 1 ; + ∞[
Partie B : Thème : Etude de la fonction 𝒇
1. a. Calculer les limites de 𝒇 en −𝟏 et en + ∞
b. Etudier les variations de 𝒇 (On montrera que 𝑓’(𝑥) est de même signe que 𝑔(𝑥) )
c. Dresser le tableau de variation de 𝑓
2. a. Montrer que la droite (𝒅) : 𝒚 = 𝒙 est asymptote à la courbe (𝐶𝑓) représentative de la fonction 𝒇
b. Etudier la position de la courbe (𝐶𝑓) par rapport à la droite (𝑑)
3. Ecrire l’équation de la tangente (𝑇) au point d’abscisse 0
4. Démontrer qu’il existe un point A de la courbe (𝑪𝒇) où (𝑪𝒇) admet une tangente (𝑇’)
parallèle à la droite (𝒅)
Déterminer les coordonnées du point A
5. Tracer (𝑇) , (𝑇’) , (𝒅) et la courbe (𝐶𝑓) dans un repère orthonormé
6. Discuter graphiquement suivant les valeurs du paramètre m, le nombre de solution de
l’équation 𝒈(𝒙) = 𝒙 + 𝒎 et Placer ces solutions par rapport à 0 et 𝒆 − 𝟏
7. a. Justifier que 𝑓 réalise une bijection de ] − 1 ; + ∞[ vers un intervalle 𝑗 que l’on précisera
b. Tracer dans le même repère la courbe (𝐶𝑓−1 ) représentative de la bijection réciproque 𝑓 −1 de 𝑓
Partie C : Thème : Recherche d’une primitive de f
𝟏
1. Déterminer la primitive H de la fonction ℎ définie sur ] − 1 ; + ∞[ par : 𝒉(𝒙) = 𝒙+𝟏 𝐥𝐧(𝒙 + 𝟏)
2. En déduire l’ensemble F des primitives de 𝑓 sur l’intervalle ] − 1 ; + ∞[
3. Calculer l’aire de la partie délimité par l’axe des abscisses, la courbe (𝐶𝑓) et les droites d’équation
𝑥 = 0 𝑒𝑡 𝑥 = 𝑒 − 1

UNION DES COMORES Examen: Bac Blanc n°10
BAC
Coeff. : 5

⃗⃗), Soit 𝑨 le point définie par : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
L’espace est muni d’un repère orthonormé (o, 𝒊⃗, 𝒋⃗, 𝒌 ⃗⃗
𝑶𝑨 = 𝒊⃗ + 𝒋⃗ + 𝒌
On considère l’application 𝑓 qui, à tout point 𝑀 de l’espace associe le point 𝑀′ tel que :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑴′ = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑴 − ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑨 ⋀ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑴
1. Existe –t − il des points 𝑀 tels que : 𝑀′ = 𝑀
2 . a. Exprimer les coordonnées (𝒙′ , 𝒚′ , 𝒛′) du point 𝑴’ en fonction des coordonnées (𝒙 , 𝒚 , 𝒛)
du point 𝑴
b. Reprendre la question 1)) analytiquement
3. Soit 𝑀 un point de l’espace n’appartenant pas à la droite (𝑂𝐴)
a. Montrer que la droite (𝑀𝑀′) est orthogonale au plan (𝑂𝐴𝑀)
b. Montrer que la longueur 𝑴𝑴’ est proportionnelle à la distance du point 𝑴 à la droite (𝑂𝐴)
4. Soit (𝑷) le plan contenant O et orthogonale à la droite (𝑂𝐴)
Déterminer une équation cartésienne du plan (𝑃)
Exercice 2 Thème : Transformation

𝝅
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
Dans le plan orienté, on considère un triangle ABC tels que : 𝑨𝑩 = 𝑨𝑪 et (𝑨𝑩 𝑨𝑪) = + 𝟐 [𝟐𝝅]
On note par I , J et K les milieux respectifs segments [BC] , [CA] et [AB]

𝝅 𝟏
On appelle R la rotation de centre I et d’angle et T la translation de vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑩𝑪
𝟐 𝟐
On pose : 𝒇 = 𝑹𝒐𝑻 et 𝒈 = 𝑻𝒐𝑹

1. a. Déterminer l’image de K par 𝑓 et l’image de J par 𝑔
b. Préciser la nature et les éléments caractéristiques des applications 𝑓 𝑒𝑡 𝑔
2. a. Déterminer la nature de la transformation : 𝑔𝑜𝑓 −1 où 𝑓 −1 étant la réciproque de 𝑓
b. Trouver l’image de A par 𝑔𝑜𝑓 −1 et caractériser alors cette application
c. Soit 𝑀 un point quelconque du plan, 𝑴𝟏 l’image de 𝑴 par 𝑓 et 𝑴𝟐 l’image de 𝑀 par 𝑔
Quelles est la nature du quadrilatère 𝑨𝑪𝑴𝟐 𝑴𝟏 ?

Probleme :
Le plan est muni d’un repère orthonormé (o, 𝑖⃗, 𝑗⃗) l’unité est 2cm . On considère la fonction
𝒙+𝟐 𝒙 𝟏 𝟏
numérique f définie sur [0 ; + ∞[ par 𝑓(𝒙) = 𝒙𝒍𝒏( )+ + et 𝒇(𝟎) =
𝒙 𝟒 𝟐 𝟐
Partie A : Thème : Etude d’une fonction auxiliaire
𝟐 𝟏
Soit 𝒈 la fonction numérique définie sur ]0 ; + ∞[ par ∶ 𝒈(𝒙) = 𝒍𝒏(𝒙 + 𝟐) − 𝒍𝒏𝒙 − +
𝒙+𝟐 𝟒
1. Calculer la limite en + ∞ de la fonction 𝑔
2. Etudier le sens de variation de g
3. En déduire le signe de la fonction g
𝟏
4. Montrer que pour tout 𝑥 ∈ [2 ; 3] on a : 𝒈(𝒙) < 𝟐
Partie B: Thème : Etude de la fonction 𝒇
𝒙+𝟐
1. a. Calculer la limite en 0+ de 𝒙𝒍𝒏( )
𝒙
b. Démontrer que la fonction f est continue en 0
2. La fonction 𝑓 est –elle dérivable en 0 ? Donner une interprétation du résultat
𝒙+𝟐
3. a. Démontrer que lim 𝑥𝑙𝑛 ( )=𝟐
𝑥→+∞ 𝒙
b. En déduire la limite en + ∞ de la fonction f
𝒙 𝟓
4. Montrer que la droite (𝒅) : 𝒚 = 𝟒 + 𝟐 est asymptote à la courbe (𝐶𝑓) au voisinage de + ∞
5. Dresser le tableau de variation [on vérifiera que 𝒇 ’(𝒙) = 𝒈(𝒙) ]
6. Tracer la droite (𝒅) et la courbe (𝐶𝑓) dans un repère d’unité 2cm
Partie C Thème : Inégalité des accroissement finis
Soit h une fonction définie et dérivable sur 𝑰 = [𝟐 ; 𝟑] par : 𝒉(𝒙) = 𝒇(𝒙) − 𝒙
1 . Montrer que pour tout 𝑥 de I ,on a : 𝒉′(𝒙) < 𝟎 ( On remarquera que 𝒉′(𝒙) = 𝒈(𝒙) − 𝟏)
2. a. En déduire le sens de variation de h
b. Montré que l’équation 𝒉(𝒙) = 𝟎 admet une seule solution α dans I
𝟏
3. a. Montrer pour tout 𝑥 de I, on a : 𝟎 < 𝒇′(𝒙) < 𝟐
𝟏
b. En déduire que : |𝒇(𝒙) − 𝛂| ≤ |𝒙 − 𝛂|
𝟐
4. On définit la suite ( 𝑈𝑛 ) par 𝑼𝟎 = 𝟐 et pour tout entier naturel 𝑼𝒏+𝟏 = 𝒇(𝑼𝒏 )
𝟏
b. Montrer que pout tout n de N, on a : |𝑈𝑛+1 − 𝛂| ≤ 𝟐 |𝑈𝑛 − 𝛂|
𝟏 𝒏
c. En déduire que pout tout n de N on a : |𝑈𝑛 − 𝛂| ≤ (𝟐)
d. Montrer que la suite (𝑈𝑛 ) converge.
e. Déterminer 𝒏𝟎 entier naturel tel que 𝑼𝒏𝟎 soit une valeur approché de 𝛂 à 𝟏𝟎−𝟑 près
5. En déduire une approximation de 𝛂 à 𝟏𝟎−𝟑 près

UNION DES COMORES Examen :Bac Blanc n°11
BAC
LE REVEIL DU BAC Session Janvier 2022
Coeff. : 5

Dans l’espace muni d’un repère orthonormé directe (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗, 𝒌 ⃗⃗), On donne les points 𝑨(𝟐 , −𝟏 , 𝟏) ,
B (𝟏, 𝟎, −𝟐) et 𝑪(𝟑 , 𝟒 , 𝟏)
1. a. Démontrer que les trois points 𝑨, 𝑩 𝒆𝒕 𝑪 déterminent un plan noté (𝑷) .
b. En déduire un vecteur normal de ce plan (𝑷)
c. Déterminer une équation cartésienne de ce plan (𝑷)
d. Soit 𝑰(𝟏, 𝟐, 𝟑) , Calculer la distance du point I au plan (𝑷)
2. On considère les plans (𝑷𝟏 ) et (𝑷𝟐 ) d’équations cartésiennes respectives
(𝑷𝟏 ): 𝒙 + 𝟑𝒚 + 𝒛 − 𝟓 = 𝟎 et (𝑷𝟐 ): 𝒙 − 𝒚 + 𝒛 − 𝟏 = 𝟎
a. Etudier la position relative du plan (𝑷𝟏 ) par rapport au plan (𝑷𝟐 )
b. On note par (𝑫) la droite d’intersection des plans (𝑷𝟏 ) et (𝑷𝟐 ).
Vérifier que le point e 𝑲(𝟏 , 𝟏, 𝟏) appartient à la droite (𝑫)
c. En déduire une équation paramétrique de la droite (𝑫)
3. Calculer la distance du point I à la droite (𝑫)
4. On donne les vecteurs 𝑼⃗⃗⃗(−𝟑, 𝟐, 𝒂) et 𝑽 ⃗⃗(𝟏, 𝒃, 𝟏) où a et b sont des nombres réels
Trouver les nombres réels a et b pour lesquels les vecteurs ⃗𝑼
⃗⃗ et ⃗𝑽⃗ soient colinéaires
Exercice 2 Thème : Barycentre
Soient 3 points de l’espace 𝑨, 𝑩 𝒆𝒕 𝑪 non alignés et 𝑘 un réel de l’intervalle [−1 ; 1]

On note par 𝑮𝒌 le barycentre du système : {(𝑨 ; 𝒌𝟐 + 𝟏), (𝑩 ; 𝒌) , (𝑪; −𝒌)}
1. a. Représenter les points A, B , C et le point I milieu du segment [𝑩𝑪]
b. Construire les barycentres 𝑮𝟏 et 𝑮−𝟏 obtenus respectivement lorsque 𝑘 =1 et 𝑘 = −1
−𝒌
2. a. Montrer que, pour tout 𝒌 de l’intervalle [−1 ; 1] , on l’égalité : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑨𝑮𝒌 = 𝟐 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑩𝑪 𝒌 +𝟏
−𝒙
b. Etablir le tableau de variation de la fonction f définie sur [−1 ; 1] par : 𝒇(𝒙) =
𝒙²+𝟏
c. En déduire l’ensemble des points 𝑮𝒌 lorsque k décrit l’intervalle [−1 ; 1]
« Pour la suite de l’exercice, aucune figure n’est demandé sur la copie »
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
3. Déterminer l’ensemble (𝐸) des points 𝑴 du plan tels que : ‖𝟐𝑴𝑨 𝑴𝑩 − 𝑴𝑪 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ = ‖𝟐𝑴𝑨
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑴𝑩 + 𝑴𝑪 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖
4. Déterminer l’ensemble (𝐹) des points 𝑴 du plan tels que : ‖𝟐𝑴𝑨 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑴𝑩 − 𝑴𝑪 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ = ‖𝟐𝑴𝑨
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑴𝑩 − 𝑴𝑪 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖
5. Maintenant, l’espace est rapporté à repère orthonormé (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗, ⃗𝒌⃗), On donne les points 𝑨(𝟎 , 𝟎 , 𝟐) ,
B (−𝟏, 𝟐, 𝟏) et 𝑪(−𝟏 , 𝟐 , 𝟓) . Le point 𝑮𝒌 et les ensembles (𝐸) et (𝐹) sont définis ci-dessus
a. Calculer les coordonnées de 𝑮𝟏 et 𝑮−𝟏
b. Montrer que les ensembles (𝐸) et (𝐹) sont sécantes
c. Calculer le rayon du cercle (𝐶) intersections de (𝐸) et (𝐹)

Problème
.Pour tout réel strictement positif 𝒌, On considère la fonction 𝑓𝑘 , définie sur [0 ; +∞[
par : 𝒇𝒌 (𝒙) = 𝒍 𝒏(𝒆𝒙 + 𝒌𝒙) − 𝒙 Soit (𝐶𝑘 ) la courbe représentative de fonction 𝑓𝑘 dans le plan muni
d’un repère orthonormé (o, 𝑖⃗, 𝑗⃗) ; ( l’unité est 5cm sur l’axe des abscisse et 10cm sur l’axe des ordonnées )
Etude préliminaire : Mise en place d’une intégralité

On considère la fonction g définie sur [0 ; +∞[ par 𝒈(𝒙) = 𝒍𝒏(𝟏 + 𝒙) − 𝒙
1. Etudier le sens de variation de la fonction g
2. En déduire pour tout réel 𝒂 ≥ 𝟎, on a : 𝒍𝒏(𝟏 + 𝒂) ≤ 𝒂
PARTIE A ; Etude de la fonction 𝒇𝟏

On considère la fonction 𝒇𝟏 définie sur [0 ; +∞[ par 𝒇𝟏 (𝒙) = 𝒍𝒏(𝒆𝒙 + 𝒙) − 𝒙
1. a. Calculer la dérivée 𝒇′𝟏 (𝒙) pour tout x appartient à l’intervalle [0 ; +∞[
b. En déduire le sens de variation de la fonction 𝒇𝟏
𝒙
2. a. Montrer que pour tout 𝒙 ≥ 𝟎 on a : 𝒇𝟏 (𝑥) = 𝒍𝒏(𝟏 + 𝒆𝒙 )
b. En déduire la limite de 𝒇𝟏 en +∞
3. Dresser le tableau de variation de la fonction 𝒇𝟏
PARTIE B ; Etude de la fonction 𝒇𝒌

1. a. Calculer la dérivée 𝒇′𝒌 (𝒙) pour tout x appartient à l’intervalle [0 ;
b. En déduire le sens de variation de la fonction 𝒇𝒌
𝒌𝒙
2. a. Montrer que pour tout 𝒙 ≥ 𝟎 on a : 𝒇𝒌 (𝑥) = 𝒍𝒏(𝟏 + 𝒆𝒙 )
b. En déduire la limite de 𝒇𝒌 en +∞
3. a. Dresser le tableau de variation de la fonction 𝒇𝒌
𝒌
b. Montrer que pour tout 𝒙 ≥ 𝟎 on a : 𝒇𝒌 (𝑥) ≤ 𝒆
4. Déterminer une équation de la tangente à la courbe (𝐶𝑘 ) au point O
5. Soient p et m deux réels strictement positifs tels que 𝑝 < 𝑚
Etudier la position relative de la courbe (𝐶𝑝 ) par rapport à la courbe (𝐶𝑚 )
6. Tracer les courbes (𝐶1 ) et (𝐶2 ) des fonctions 𝒇𝟏 et 𝒇𝟐 respectivement, ainsi que leurs tangentes 𝑻𝟏 et 𝑻𝟐
au point O
PARTIE C ; Majoration d’une suite intégrale
Soit 𝞴 un réel strictement positif. On note par 𝐴(𝞴) l’aire en unité d’aire du domaine D délimité par
la courbe (𝐶𝑘 ) , l’axe des abscisses et les droites d’équation 𝑥 = 0 et 𝑥 = 𝞴
𝞴
1. Sans calculer 𝑨(𝞴), montrer que 𝑨(𝞴) ≤ 𝒌 ∫𝟎 𝒙𝒆−𝒙 𝒅𝒙 (On pourra utiliser le résultat de la question préliminaire)
𝞴
2. Calculer à l’aide d’une intégration par partie l’intégrale : ∫𝟎 𝒙𝒆−𝒙 𝒅𝒙
3. On admet que 𝑨(𝞴) admet une limite en +∞
Montrer que lim 𝑨(𝞴) ≤ 𝒌 . Interpréter graphiquement ce résultat
𝞴→+∞

BAC
Coeff. : 5

⃗⃗), On donne les points 𝑬(𝟏 , −𝟏 , 𝟐) ,
Dans l’espace muni d’un repère orthonormé directe (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗, 𝒌
et F (𝟐, 𝟏, −𝟏)
1. Déterminer une représentation paramétrique de la droite (𝑬𝑭) . (On pourra utiliser t comme paramètre)
2. On considère les plans (𝑷𝟏 ) et (𝑷𝟐 ) d’équations cartésiennes respectives (𝑷𝟏 ): 𝟐𝒙 + 𝒚 − 𝒛 − 𝟔 = 𝟎 et
(𝑷𝟐 ): 𝟑𝒙 − 𝟐𝒚 + 𝒛 − 𝟑 = 𝟎 et On note par (𝑫) la droite d’intersection des plans (𝑷𝟏 ) et (𝑷𝟐 ).
a. Préciser les cordonnées d’un vecteur ⃗𝑼
⃗⃗ normal à (𝑷𝟏 ) et d’un vecteur ⃗𝑽⃗ normal à (𝑷𝟐 )
En déduire les coordonnées d’un vecteur 𝒘 ⃗⃗⃗⃗ , directeur de la droite (𝑫)
b. Vérifier que le point G (𝟐, 𝟏, −𝟏) appartient à la droite (𝑫) et en déduire une représentation
paramétrique de la droite (𝑫) . (On pourra utiliser s comme paramètre)
3. Montrer que les droites (𝑬𝑭) et (𝑫) sont sécantes et qu’on déterminera les coordonnées du point
d’intersection I de ces deux droites
4. Soient les droites (𝑫𝟏 ) et (𝑫𝟐 ) de représentations paramétriques respectives :
x  a  3  x  2b  0,5
 
 y  3a  9 a  IR et y  b  4 b  IR
z  2  z  b  4
 
⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝟏 de la droite (𝑫𝟏 ) et d’un vecteur directeur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
a. Indiquer les coordonnées d’un vecteur directeur 𝑼 𝑼𝟐 de la
droite (𝑫𝟐 )
b. Démontrer que les droites (𝑫𝟏 ) et (𝑫𝟐 ) ne sont pas coplanaires
Exercice 2 Thème : Conique
⃗⃗), On donne les points 𝑨(𝟑 , 𝟐 , −𝟏) ,

Dans l’espace muni d’un repère orthonormé directe (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗, 𝒌
et 𝑯(𝟏, −𝟏, 𝟑)
1. Calculer AH
2. Déterminer une équation cartésienne du plan (𝑷) passant par H et orthogonal à la droite (𝑨𝑯)
3. On considère les points B (−𝟔, 𝟏, 𝟏), C (𝟒, −𝟑, 𝟑) et 𝑫(−𝟏, −𝟓, −𝟏)
a. Vérifier que les points B, C et D appartiennent au plan (𝑷)
b. Calculer les coordonnées de ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑩𝑪 ⋀ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑩𝑫
c. En déduire l’aire du triangle BCD
4. Calculer le volume du tétraèdre ABCD
5. a. Calculer l’aire du triangle ABC
b. Calculer la distance du point D au plan (𝑨𝑩𝑪)

Problème
  x  1
 f ( x)  x ² ln   si x  0 ;  
On considère la fonction 𝑓 définie sur [0 ; +∞[ par :   x 
 f (0)  0

On note par (𝐶𝑓 ) la courbe représentative de fonction 𝑓 dans le plan muni d’un repère
orthonormé (o, 𝑖⃗, 𝑗⃗) ; ( l’unité est 2cm )
PARTIE A : Etude d’une fonction auxiliaire

1  x 1
On considère la fonction 𝒈 définie sur ]0 ; +∞[ par : g ( x)    2 ln  
x 1  x 
1. Déterminer la limite de 𝑔 en 0 et en +∞
2. Calculer la dérivée 𝒈′(𝒙) et en déduire le sens de variation de la fonction 𝒈
3. Dresser le tableau de variation de la fonction 𝒈 4. En déduire le signe de 𝒈(𝒙)
PARTIE B ; Etude de la fonction 𝒇
1. Démontrer que 𝒇 est continue en 0 ( On pourra utiliser : lim x² ln x  0 )
x 0
2. a. Démontrer que 𝑓 est dérivable en 0 . En déduire le nombre dérivée de 𝑓 en 0

b. Interpréter géométriquement le résultat
3. a. Calculer la dérivée 𝒇′(𝒙) et vérifier que pour tout x appartient à ]0 ; +∞[ , 𝒇′ (𝒙) = 𝒙𝒈(𝒙)
b. En déduire le sens de variation de la fonction 𝒇 et Dresser le tableau de variation de 𝑓
4. Déterminer la limite de 𝒇 en +∞ (On pourra poser t  1 et lim ln 1  t   1 )
x t
t 0
1
5. On considère la fonction ℎ définie ]0 ; +∞[ par : h( x)  f ( x)  x 
2
1
 1 
x
a. Vérifier que pour tout x appartient à ]0 ; +∞[ , on a : h( x)  x ²    1  t  1  t dt

0
1
 1 
x
b. x est un nombre réel strictement positif, on pose : I ( x)     1  t  1  t dt

0
1
Démontrer que : pour tout réel x strictement positif, 0 1 t  t²
1 t
(On pourra utiliser : 1  1  t  t ² )
1 t 1 t
𝟏
c. En déduire que 0 ≤ 𝐼(𝑥) ≤ d. Quelle est la limite de ℎ(𝑥) en +∞ ?
𝟑𝒙𝟑
1
e. Que représente la droite (𝑑) d’équation y  x  pour la courbe (𝐶𝑓 ) ?
2
Préciser la position de (𝐶𝑓 ) par rapport à la droite (𝑑)
PARTIE C : Représentation graphique
1. Tracer avec soin la courbe (𝐶𝑓 ) et la droite (𝑑)
1
2. On considère un nombre réel 0    1 et On pose : A    f ( x)dx

3
x 1
A( )[ x3 ln x  ]  3  1  x dx
1
1 x² 1
En utilisant une intégration par partie, vérifier que :

𝒙² 𝟏
3. a. Calculer alors 𝑨(𝝀) en fonction de . On pourra utiliser l’égalité : 𝟏+𝒙 = 𝒙 − 𝟏 + 𝒙+𝟏
b. Calculer la limite de 𝑨(𝝀) lorsque 𝞴 tend vers 0 c. Interpréter graphiquement 𝑨(𝝀)
BAC
Coeff. : 5

Les question I et II sont indépendantes
I] Dans l’espace muni d’un repère orthonormé directe (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗, ⃗𝒌⃗)
Soit (𝑷) le plan passant par le point 𝑨(−𝟑 , 𝟏 , 𝟐) et de vecteur normal 𝒏⃗⃗⃗(𝟏, 𝟐, 𝟏)
Et (𝑫) la droite passant par le point 𝑩(𝟐 , 𝟏 , 𝟓) et de vecteur directeur 𝒖⃗⃗(𝟏, −𝟏, 𝟏)
1. Déterminer une équation cartésienne du plan (𝑷) et une représentation paramétrique de la droite (𝑫) .
2. Démontrer que la droite (𝑫) ne coupe pas le plan (𝑷)
II] Dans l’espace muni d’un repère orthonormé directe (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗, ⃗𝒌⃗), on considère le point S de coordonnée
(𝟑 ; 𝟒 ; 𝟎, 𝟏) et les droites (𝑫𝟏 ) et (𝑫𝟐 ) dont on connait les représentations paramétriques
x  a  3  x  2b  0,5
 
(𝑫𝟏 ) :  y  3a  9 a  IR et (𝑫𝟐 ):  y  b  4 b  IR
z  2  z  b  4
 
On note par (𝑷𝟏 ) le plan contenant le point S et (𝑫𝟏 ) et (𝑷𝟐 ) le plan contenant S et (𝑫𝟐 )
a. Indiquer les coordonnées d’un vecteur directeur 𝑼⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝟏 de la droite (𝑫𝟏 ) et d’un vecteur directeur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑼𝟐 de la
droite (𝑫𝟐 )
b. Prouver que les droites (𝑫𝟏 ) et (𝑫𝟐 ) ne sont pas sécantes
c. Montrer que la droite (𝑫𝟐 ) est sécante à (𝑷𝟏 )
d. Préciser les coordonnées du point d’intersection H de la droite (𝑫𝟐 ) et le plan (𝑷𝟏 )
1. Dans chacun des cas suivants, déterminer une équation de la parabole (𝑷) de foyer F et de directrice (𝑫)
a. 𝑭(𝟐 ; 𝟎) et (𝑫): 𝒙 = 𝟏
b. 𝑭(𝟏 ; 𝟏) et (𝑫): 𝒙 = −𝟒
2. Soit (𝐿) la courbe d’équation cartésienne : 𝒚𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟐𝒚 + 𝟗 = 𝟎
a. Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de (𝐿)
b. Tracer la courbe (𝐿)
c. Déterminer une équation cartésienne d’une directrice ‘(𝐷) et les coordonnées d’un foyer F de (𝐿)
3. Déterminer suivant les valeurs du paramètre réel m, l’ensemble des points 𝑀(𝑥 ; 𝑦) tels que :
𝒚𝟐 + 𝟒𝒙 − 𝟐(𝒎 − 𝟐)𝒙 + 𝒎 − 𝟏 = 𝟎

Problème
Partie A : Résolution d’une équation
On considère les équations différentielles (𝑬): 𝒚′′ + 𝟐𝒚′ + 𝒚 = 𝟐𝒆−𝒙 et (𝑬′): 𝒚′′ + 𝟐𝒚′ + 𝒚 = 𝟎
1 .Déterminer la solution générale de l’équation différentielle (𝐸)
2. a. Vérifier que la fonction ℎ définie sur IR par 𝒉(𝒙) = 𝒙²𝒆−𝒙 est une solution particulaire (𝐸)
b. Démontrer qu’une fonction 𝒈 est une solution de l’équation (𝐸) si et seulement si (ℎ − 𝑔) est solution
l’équation (𝐸′)
c. Déterminer toutes les solutions de l’équation différentielle (𝐸)
d. Déterminer la solution 𝑓𝑜 de (𝐸) satisfaisant aux conditions initiales : 𝒇𝒐 (𝟎) = 𝟒 et 𝒇𝒐 ’(𝟎) = 𝟎
Partie B Etude d’une fonction f
On considère la fonction f définie sur IR par : 𝒇(𝒙) = (𝒙 + 𝟐)²𝒆−𝒙
On désigne par (𝐶) sa courbe représentative dans le plan muni d’un repère orthonormé (o, 𝑖⃗, 𝑗⃗) , l’unité
graphique étant égale à 1cm
1. a. Calculer la dérivée 𝒇′(𝒙) de 𝑓(𝑥)
b. Etudier le sens de variation de la fonction 𝑓 et Dresser le tableau de variation de la fonction 𝑓
c. Déterminer les limites de 𝑓 en −∞ et en +∞
d. Tracer la courbe (𝐶) dans le repère orthonormé (o, 𝑖⃗, 𝑗⃗)
2. En remarquant que f est solution de l’équation différentielle (𝐸), déterminer une primitive de F de f sur IR
x
( On calculera   f ' '2 f ' f (t )dt )
0
x
3. Pour tout entier naturel n, on pose : I n
  f (t )dt )
0
a. Exprimer 𝐼𝑛 en fonction de n et donner une interprétation graphique

b. Etudier la convergence de la suite (𝐼𝑛 ) puis déduire l’ensemble des points 𝑀(𝑥 ; 𝑦) du plan tel que :
𝑥 ≥ 0 𝑒𝑡 0 ≤ 𝑦 ≤ 𝑓(𝑥)
Partie C Etude d’une suite (𝑼𝒏 ) .
On se propose d’étudier la convergence la suite (𝑈𝑛 ) définie, pour entier naturel non nul n, par :
𝒏
𝟏 𝒌
𝑼𝒏 = 𝟑 ∑(𝒌 + 𝟐𝒏)𝟐 𝒆−𝒏
𝒙
𝒌=𝟏
𝟏 𝒌 𝟏 𝒌 𝟒𝒆−𝟗
1. Vérifier que pour tout entier naturel non nul n, : 𝑼𝒏 = 𝒏 ∑𝒏𝒌=𝟏 𝒇 (𝒏) et 𝑼𝒏 = 𝒏 ∑𝒏𝒌=𝟎 𝒇 (𝒏) = 𝑼𝒏 + 𝒏𝒆
2. Etablir que, pour tout entier naturel non nul et pour tout entier naturel 𝒌 tel que : 0 ≤ 𝑘 ≤ 𝑛 − 1, on :
k 1
1  k  1 n
1 k
f
n  n 
 
k
f (t )dt  f 
n n
n
3. Démontrer que, pour tout entier naturel non nul n, on : Un   f (t )dt  Un  4e  9

1
0
ne
4e  9
4. En déduire que pour tout entier naturel non nul n , on a : I 1
  Un  I 1
ne
5. Etudier la convergence de la suite (𝑈𝑛 ) , puis préciser la limite
REVEIL DU BAC Epreuve Maths TC Page : 24

REVEIL
Durée : 4
Exercice 1 : « 5 points »
Partie A : Polynôme et équation.
Soit P le polynôme à variable complexe P défini par : P ( z )= z3 + z² – i z – i

4. Montrer que P ( z ) admet une racine réelle z0 que l’on déterminera.
5. Déterminer les nombres complexes a, b et c tels que pour tout nombres complexe z,
on a : P ( z ) = ( z + 1 ) ( a z² + b z + c ).
6. Résoudre dans l’ensemble des nombres complexes l’équation P ( z ) = 0.
Partie B : Nombre complexe et géométrie.
Dans le plan complexe de repère orthonormé direct ( O, u , v ) , on donne les points A, B et C d’affixe
respectifs zA = 1+ i , zB = – 1 – i et zC = – 1 + i.
4. Placer les points A ; B et C (on complètera la figure au fur et à mesure).
z B  zC
5. a) Etablir l’interprétation géométrique du module et de l’argument du nombre complexe : .
z A  zC
z B  zC
b)) Calculer le module et un argument du nombre complexe : .
z A  zC
c)) En déduire la nature du triangle BAC.
6. Pour tout nombre complexe z différent du nombre complexe 1 + i, on définit le nombre complexe
z 1
Z= . On pose z = x + i y et Z = X + i Y, où x, y, X et Y des nombres réels.
z 1 i
a)) Exprimer X et Y en fonction de x et y.
b)) Déterminer et construire l’ensemble ( Г ) des points M d’affixe z tels que le nombre complexe Z soit
imaginaire pur.
L’espace est rapporté d’un repère orthonormé ( O , i , j , k ).

A ( - 2 ; 0 ; 1 ), B ( 1 ; 2 ; - 1 ), C(0 ; 0 ; 3), D ( - 2 ; - 1 ; 0 ), E ( - 2 ; 5 ; 2 ).
1. a)) Montrer que les trois points A, B et C définissent un seul plan ( P ).

b)) Déterminer une équation cartésienne du plan ( P ).
2. Déterminer l’équation paramétrique de la droite ( DE ).
3. a)) Démontrer que la droite ( DE ) et le plan ( P ) sont sécante en un point I.
b)) Calculer les coordonnées du point I.
4. a)) Calculer la distance du point D au plan ( P ).
b) Calculer la surface du triangle ABC.
c)) Calculer le volume du tétraèdre ABCD.
5. Soit G barycentre du système { (A, 1 ) ; ( D, - 1 ) ; ( E, 2 )}.
a)) Calculer les coordonnées du point G.
b)) Déterminer l’ensemble ( L) des points M de l’espace vérifiant MA  MD  2 ME =6
6. Etudier la position du plan ( P ) par rapport à l’ensemble ( L ).
Partie A : Etude d’une fonction
2

f la fonction définie sur IR+ par : f ( x ) = ( x + 2 ) e x si x > 0 et f ( 0 ) = 0.
1. Montrer que f est continue à droite de x0 = 0.
2. a)) Montrer qu’en posant t = – 2 , f ( x)
= g ( t ) où g ( t ) = ( 1 – t ) et
x x
b)) Montrer alors que f est dérivable à droite de x0 = 0.
c)) Préciser la demi – tangente à ( Cf ) au point d’abscisse x0 = 0.
3. Dresser le tableau de variation de f.
4. H la fonction définie sur l’intervalle [0 ; +  [ par : H ( t ) = e t + t – 1.
a)) Etudier le sens de variation de H sur l’intervalle [ 0 ; +  [.
b)) En déduire que pour tout réel t de l’intervalle [0 ; +  [, on a :
e t
+ t – 1  0. (I)
5. On considère la fonction K définie sur l’intervalle [0 ; +  [ par :
t
K(t)= e + t – 1 – 1 t² .
2
a)) Montrer que pour tout réel t  0, on a : K ‘ ( t ) = – H ( t ).
b)) En déduire le sens de variation de la fonction K sur l’intervalle [0 ; +  [.
c)) Montrer alors que pour tout réel t  0, on a :
e t + t – 1  1 t² . ( II ).
2
6. a)) En utilisant les relations ( I ) et ( II ), montrer que  x  0, on a :
– 4  f ( x)  x  4  2 .
x x² x
b)) En déduire que la courbe représentative de la fonction f admet un asymptote oblique dont on précisera
son équation réduite.
7. Montrer que f admet une bijection réciproque f-1 d’un intervalle J que l’on précisera
8. Dans un même repère orthonormé ( O, i , j ), tracer ( d ), ( Cf ) et C f 1 .  
Partie B : Etude d’une suite.
Pour tout entier naturel n > 0, sur IR+, on définit la fonction fn par :
 2  2
fn ( x ) =    x si x > 0 et fn ( 0 ) = 0.
n e
x

1. Dresser le tableau de variation de la fonction fn ,  n > 0, sur IR+.
2. Montrer que l’équation fn ( x ) =
2
, pour tout entier naturel n > 0, admet une solution unique  n sur
n
l’intervalle [0 ; +  [.
2  
2
n 
3. Montrer que pour tout entier naturel n > 0, on a :  n   1  e .
n  

2  
2

n 
4. a)) Montrer que  n > 0, on a : fn+1 (  n1 ) – fn+1 (  n ) = 1  e .
n(n  1)  

b)) En déduire que, pour tout entier naturel n > 0, on a :  n   n1 .
5. Démontrer que la suite (  n ) converge vers un réel  .
6. Montrer que  = 0.
REVEIL DU BAC 2023. Epreuve Maths TC Page : 26

BAC
LE REVEIL DU BAC Session :2023
Série : A1 A2 A4 C D G St Sti
Coeff. : 5
Exercice 1 : Barycentre
(ABCD) est un carré directe de côté 4cm. G est le barycentre du système {(A, 2); (B, −1); (C, 1)}.
1) Déterminer et construire l’ensemble (Γ) des M du plan tel que : ‖2MA ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − MB
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + MC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ = 4
2) Soit H l’application du plan qui a tout point M associe le point M’ tel que
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗′ = 2MA
: GM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − MB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + MC
Démontrer que H(M) M’ si et seulement si ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ GM’ = −2GM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ En déduire la nature et les éléments caractéristiques de H.
Exercice 2 : Transformation
Dans le plan orienté ABC est un triangle rectangle isocèle et direct en A. I est le milieu du [BC].
π
On désigne par R ; la rotation de centre A et d’angle 2 et T : la translation de vecteurAB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗.
On pose : f = ToR.
1. Préciser f(A). 2.Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de f 3.En déduire la nature du triangle BAI.
Exercice 3 : Géométrie dans l’espace
Dans l’espace muni d’un repère orthonormé (o, ⃗i, ⃗j, k ⃗⃗), on considère le tétraèdre ABCD
Où A(1, −1, 1), B(3, 1, 1), C(1, 2, −1) et D(P, 0, 0) où P est un réel positif.
1) Exprimer en fonction de P le volume du tétrade ABCD. 2. Quel est la valeur de P pour que V = 3.
Exercice 4 : Courbe paramétrées
𝟏
𝒙 = 𝒈(𝒕) = 𝟐 𝒕² + 𝒕
On considère la courbe (C) de paramètre t définie par : { 𝟏
𝒚 = 𝒇(𝒕) = − 𝟐 𝒕² + 𝒕
1°)) Etudier les variations de f et g puis dressé les tableaux de variation de f et g
2°)) Déterminer les coordonnées des points d’intersection avec les axes du repère
3°)) Déterminer les vecteurs tangents de ces points 4°)) Tracer la courbe (C)
Exercice 5 : Probabilité
Une boite contient n boules (n : entier naturel non nul) dont 8 sont marquées le chiffre 1 et les autres sont marquées 2.
On tire au hasard successivement et sans remise deux boules dans la boite
1°)) Déterminer la valeur de n pour que le nombre de tirage possible soit égale à 182
2°)) On admet dans la suite de l’exercice que n=14, calculer la probabilité de :
A : « Avoir deux boules portant les même chiffres » B : «Tirer des boules dont la sommes des chiffres marquées, est 3 »
3°)) Soit X la variable aléatoire qui à chaque tirage associe la somme des chiffres marqués sur les boules tirés
a. Etablir la loi de probabilité de la variable aléatoire X b. Calculer l’espérance mathématique E(X)
Problème :( 10points)
Partie A :
Le plan est muni d’un repère orthonormé (o, ⃗i, ⃗j) l’unité est 4cm. n étant un entier naturel non nul, on considère la
𝟐+𝒏𝒙
fonction fn , définie de IR vers IR par : 𝒇𝒏 (𝒙) = 𝒍𝒏 (𝟐−𝒏𝒙). On désigne par (Cfn ) la courbe représentatif de fn
1. Déterminer le domaine de définition de fn (x)
2. Calculer les limites aux bornes. Montrer la courbe (Cfn ) admet deux asymptotes quelque soit la valeur de n.
3. Calculer f′n (x) la dérivée de fn (x) puis dressé son tableau de variation.
4. Reproduire pour n = 1, le tableau de variation f1 . Tracer la courbe (C1 ) dans le repère orthonormé.
5. Pour n = 1, calculer l’aire de la partie limité par la courbe C1, l’axe des abscisses et les droites : x = 0 et x = β
Partie B :
1. Montrer que toutes les courbes (Cn) passent par un seul point commun B dont on précisera les coordonnées.
2. Monter que fn est une fonction impaire. Donner une interprétation géométrique.
3. Démontrer que fn réalise une bijection et déterminer l’expression de la bijection réciproque.
4. Reproduire pour n=2 le tableau de variation de f2 et tracer (C2) dans le même repère orthonormé.
Partie C :
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
On considère la suite Sn définie par 𝐒𝐧 = ∑𝐧𝐤=𝟏( 𝐤) = 𝟏 + 𝟐 + 𝟑 + ⋯ + 𝐧
1) En utilisant le théorème des inégalités des accroissement finie pour tout n ≥ 1,
𝟏 𝟏
Montrer que : 𝐤+𝟏 ≤ 𝐥𝐧(𝐤 + 𝟏) − 𝐥𝐧(𝐤) ≤ 𝐤
2. En déduire que pour tout 𝒏 ≥ 𝟏, 𝐥𝐧(𝒏) ≤ 𝑺𝒏 ≤ 𝟏 + 𝐥𝐧(𝒏) Calculer la limite de la suite Sn .
BAC
Coeff. : 5
Nombre de page :1 Durée : 4
𝝅
Dans le plan orienté, ABCD est un carré de centre I tel que : (𝑨𝑩 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑨𝑫) = + 𝟐 . Soit J le milieu du segment [CD]
1. Déterminer l’ensemble (𝜞) des M du plan tel que : ‖𝑴𝑨⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝑴𝑩
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝑴𝑪 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝑴𝑫
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ = 𝟏𝟐 (On ne demande pas de construire)
2. On pose : 𝒇 = 𝑺(𝑨𝑫) 𝒐𝑺(𝑨𝑩) . Montrer que 𝒇 est une symétrie centrale qu’on précisera son centre
3. On désigne par S la similitude plane directe qui transforme A en I et B en J . Déterminer l’angle et le rapport de S
4 . Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé (𝑨, 𝒖 ⃗⃗ , 𝒗
⃗⃗) . On donne les points A, B, C et D d’affixes
respectives : 𝒛𝑨 = 𝟎 ; 𝒛𝑩 = 𝟐 ; 𝒛𝑪 = 𝟐 + 𝟐𝒊 𝒆𝒕 𝒛𝑫 = 𝟐𝒊
𝟏
a. Montrer que l’écriture complexe de S est : 𝒛′ = 𝟐 𝒊𝒛 + 𝟏 + 𝒊 b. Déterminer l’affixe du point Ω centre de S
Exercice 2 « 3points »
Soit l’espace orienté muni d’un repère orthonormé (o, 𝒊⃗, 𝒋⃗, ⃗𝒌⃗), On donne les points A, B et C de coordonnées
respectives 𝑨(𝟏 , 𝟐 , 𝟑) , 𝑩(−𝟏 ; 𝟎 ; 𝟎) 𝒆𝒕 𝑪(𝟑 ; 𝟐 ; −𝟒)
1. Montrer que les points A, B et C déterminent un plan (𝑷)
2. Montrer que le plan (𝑷) a pour équation cartésienne (𝑷): 𝟏𝟒𝒙 − 𝟐𝟎𝒚 + 𝟒𝒛 + 𝟏𝟒 = 𝟎
3. Ecrire l’équation paramétrique de la droite (𝒅) passant par A et perpendiculaire au plan (𝑷)
𝒙 = 𝒕 + 𝐥𝐧(𝟏 − 𝒕)
On considère la courbe paramétrée (C) définie par : { pour tout 𝒕 ∈] − ∞ ; 𝑂]
𝒚 = 𝒕𝒆𝒕
1. Etudier le sens de variations des fonctions coordonnées 𝑥 et 𝑦 sur l’intervalle ] − ∞ ; 𝑂]
2. Dresser un tableau de variation conjoints de 𝑥 et 𝑦
3. Déterminer les tangentes aux points 𝑀(0) et 𝑀(−1) 4. Tracer la courbe (C) : Unité 2cm
Un Carton contient 7 fruits dont Un avocat, quatre Bananes et deux Papayes
On tire au hasard, successivement et avec remise 3 Fruits dans le Carton.
1. Calculer la probabilité de chacun de ces évènements :
A « Obtenir aucun avocat » ; B « Obtenir au moins une banane » et C « Obtenir trois Papayes »
2. Soit X la variable aléatoire qui à chaque tirage de 3 Fruits associe le nombre de papayes obtenues
a. Etablir la loi de probabilité de X b. Calculer l’espérance mathématique E(X)
Problème « 8 points »
Le plan est muni d’un repère orthonormé (o, 𝑖⃗, 𝑗⃗) l’unité est 2cm . n étant un entier naturel non nul, on considère la
𝒇𝒏 (𝟎) = 𝟎
fonction 𝑓𝑛 , définie par : { . et (𝐶𝑛 ) la courbe représentatif de 𝑓𝑛 .
𝒇𝒏 (𝒙) = 𝒙(𝒍𝒏𝒙)𝒏 𝒔𝒊 𝒙 > 𝟎
Partie A : Etude de la fonction 𝒇𝒏
1. Montrer que 𝒇𝒏 est continue au point d’abscisse 𝑥 0= 0
2. Etudier la dérivabilité de 𝒇𝒏 au point d’abscisse 𝑥 0= 0
3. En déduire l’équation de la tangente à la courbe (𝐶𝑛 ) au point d’abscisse 𝑥 0= 0
4. Montrer que toutes les courbes (𝐶𝑛 ) passent par trois points fixes dont précisera les coordonnées
On suppose que n ≥ 𝟐 .
5. Calculer la limite en +∞ de la fonction 𝒇𝒏
6. Montrer que pour tout 𝒙 > 𝟎 on a : 𝒇′ 𝒏 (𝒙) = (𝒏 + 𝒍𝒏𝒙) (𝒍𝒏𝒙)𝒏−𝟏
7. Pour n impaire :
a. Etudier le sens de variation de 𝒇𝒏 et dresser le tableau de variation de 𝒇𝒏 et vérifier que 𝒇𝒏 (𝒆−𝒏 ) = (−𝒏)𝒏 𝒆−𝒏
b. Dresser alors le tableau de variation de 𝒇𝟑
8. Pour n pair :
a. Montrer que pour tout 𝑥 ∈ ]𝟎 ; 𝒆−𝒏 [∪]𝟏 ; +∞[ 𝒇′ 𝒏 (𝒙) > 𝟎 et pour tout 𝑥 ∈ [ 𝒆−𝒏 ; 𝟏[ , 𝒇′ 𝒏 (𝒙) ≤ 𝟎
b. Dresser le tableau de variation de 𝒇𝒏 c . Dresser alors le tableau de variation 𝒅𝒆 𝒇𝟐
9. a . Etudier la position des courbes (𝐶2 ) et (𝐶3 ) sur [1 ; +∞[ b . Tracer dans un même repère (𝐶2 ) et (𝐶3 )
Partie B : Calcul d’intégral
𝒆
On désigne par : 𝑼𝒏 = ∫𝟏 𝒇𝒏 (𝒙)𝒅𝒙 où n est un entier naturel
1. Calculer 𝑈1 2. A l’aide d’une intégration par partie : Calculer 𝑼𝟐
BAC
Exercice 1 « 5 points » Thème : Nombre complexe
1. Résoudre dans l’ensemble des nombre complexes les équations suivantes
: (𝐸1 ): 𝒛𝟐 + 𝟗 = 𝟎 et (𝐸2 ): 𝒛𝟐 − (𝟐 + 𝒊)𝒛 + 𝟑 + 𝒊 = 𝟎
2. On considère le polynôme P définie par : 𝑷(𝒛) = 𝒛𝟑 − (𝟐 − 𝒊)𝒛𝟐 + (𝟓 − 𝟑𝒊)𝒛 − 𝟐 + 𝟔𝒊 où z ∈ ∁
a. Montrer que le nombre complexe −𝟐𝒊 est un zéro du polynôme 𝑷(𝒛)
b. Déterminer deux nombre complexes a et b tels que : 𝑷(𝒛) = (𝒛 + 𝟐𝒊)(𝒛𝟐 + 𝒂𝒛 + 𝒃)
c. En déduire dans l’ensemble des nombre complexes les solutions de l’équation 𝑷(𝒛) = 𝟎
3. Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ), on considère les points A, B et C
d’affixes respectives – 𝟐 – 𝐢 ; 𝟏 − 𝐢 et 𝟏 + 𝟐𝐢
. a. Placer les points A , B et C dans le plan complexe
𝒁𝑨 −𝒁𝑩 𝝅 𝝅
b. Démontrer que : = 𝑐𝑜𝑠 𝟐 + i sin 𝟐 . En déduire la nature du triangle ABC
𝒁𝑪 −𝒁𝑩
4. Calculer l’affixe du point D pour que quadrilatère ABCD soit un carré
5. Déterminer et construire l’ensemble (𝐿) des points M d’affixe z tel que |𝒛 + 𝟐 + 𝒊| = 𝟒
6. On considère la similitude S qui transforme C en A et laisse invariant le point B
a. Montrer que l’écriture complexe de S est : 𝒛’ = 𝒊 𝒛 – 𝟐 𝒊
b. Déterminer les éléments caractéristiques de S
c.. Déterminer l’image (𝐿’) de (𝐿) par S
Exercice 2 « 3 points » Thème : Probabilité
Une valise contient 8 Chemises
- Une chemise rouge de manche longue et Trois chemises Rouges de manche courte
- Deux chemises bleues de manche longue et une chemise bleue de manche courte
- Une chemise orange de mâche courte
Un homme tire au hasard et simultanément 3 chemises dans la valise . On suppose que la probabilité de tirer
Une chemise donnée est indépendante de sa taille et de sa couleur
A « Obtenir des chemises de couleurs différentes» B « Obtenir deux chemises de mâches longue »
2. Soit X la variable aléatoire donnant le nombre de chemises bleue de manche longue tiré par cet homme
a. Déterminer les valeurs prises par X
b. Etablir la loi de probabilité de X
c. Calculer l’espérance Mathématique E(X)
Exercice 3 « 2 points » Thème : Statistique
On considère une série statistique à double variable (xi ; yi) dont la droite de régression de y en x
a pour équation : 𝒚 = 𝟎, 𝟒𝟐𝒙 + 𝟐, 𝟑
Sachant que la moyenne 𝑿 ̅ = 𝟓 et le coefficient de corrélation 𝒓 = 𝟎, 𝟗𝟖
1. Calculer la moyenne arithmétique
2 . Peut-on avoir un ajustement linéaire ? Justifier clairement votre réponse
3. Ecrire l’équation que la droite de régression de x en y

𝒇(𝒙) = 𝒙 − 𝒆𝒙 + 𝟐 𝒔𝒊 𝒙 < 𝟎
On considère la fonction f définie sur IR par : {
𝒇(𝒙) = 𝒍𝒏(𝒙 + 𝟏) + 𝟏 − 𝒙 𝒔𝒊 𝒙 ≥ 𝟎
(𝑪𝒇) est la courbe representtatif de 𝑓 dans un repère orthonormé dont l’unité graphique est le centimètre
Partie A : Etude de la dérivabilité
1. Montrer que 𝑓 est continue au point d’abscisse 𝑥0= 0

𝒇(𝒙)−𝟏 𝒇(𝒙)−𝟏
2. a. Calculer : 𝐥𝐢𝐦 et 𝐥𝐢𝐦
𝒙→𝟎− 𝒙 𝒙→𝟎+ 𝒙
b. Interpréter géométriquement les résultats obtenus
3. Ecrire l’équation de la tangente (𝑇) au point d’abscisse 𝑥0= 0
Partie B : Etude de la fonction f
1. Calculer les limites de f en −∞ et en +∞
2. a. Calculer la dérivée 𝑓’(𝑥) de 𝑓 puis étudier le sens de variation pour tout 𝑥 appartient à ] − ∞ ; 0[
b. Calculer la dérivée 𝑓’(𝑥) de 𝑓 puis étudier le sens de variation pour tout 𝑥 appartient à [0 + ∞[
3. Dresser le tableau de variation de 𝑓
4. a. Montrer que la courbe (𝑪𝒇) coupe l’axe des abscisse en deux points d’abscisses respectives 𝜷 et α
b. Vérifier que −𝟐 < 𝜷 < −𝟏 et que : 𝟐 < 𝛂 < 𝟑
5. a. Montrer que la droite (𝑑) : 𝒚 = 𝒙 + 𝟐 est un asymptote oblique de la courbe (𝑪𝒇) en −∞
b. Etudier la position de la courbe (𝑪𝒇) et la droite (𝑑)
6. Tracer la tangente (𝑇), la droite (𝑑) et courbe (𝐶𝑓) dans un même repère orthonormé d’unité 1cm
e e
7. On pose : A   f ( x)dx et J   ln( x  1)dx
1 1
a. Donner une interprétation géométrique de 𝑨

𝒙 𝟏
b. Vérifier que pour tout 𝒙 ≠ −𝟏, on a : =𝟏−
𝒙+𝟏 𝒙+𝟏
c. En utilisant une intégration par partie, calculer J
d. En déduire la valeur de 𝑨
PARTIE C Valeur approchée de 𝛂
Soit 𝑔 la fonction définie sur l’intervalle 𝑰 = [𝟐 ; 𝟑] par : 𝒈(𝒙) = 𝟏 + 𝒍𝒏(𝒙 + 𝟏)
1. Montrer que 𝛂 est l’unique solution de l’équation 𝒈(𝒙) = 𝒙 sur I
2. Montrer que pour tout 𝒙 appartient à I , 𝑔(𝑥) appartient à I
𝟏
3. Soit 𝑔’(𝑥) la dérivée de la fonction 𝑔, Montrer que pour tout 𝒙 appartient à I, |𝒈′(𝒙)| ≤ 𝟑
4. On définit la suite ( 𝑈𝑛 ) par : 𝑼𝟎 = 𝟐 et pour tout entier naturel n , 𝑼𝒏+𝟏 = 𝒈(𝑼𝒏 )
a. Démontrer par récurrence que pour tout entier naturel n , (𝑈𝑛 ) est une suite d’éléments de I
b. En appliquant les inégalités des accroissements finis, démontrer que pour tout entier naturel n,
𝟏
on a : |𝑈𝑛+1 − 𝛂 | ≤ |𝑈𝑛 − 𝛂 |
𝟑
𝟏 𝒏
c. En déduire que pour tout entier naturel n, on a : |𝑈𝑛 − 𝛂 | ≤ (𝟑)
d. Montrer que la suite (𝑈𝑛 ) est convergente et préciser sa limite
BAC
1. On considère le polynôme : 𝑷(𝒛) = 𝒛𝟒 + 𝟏𝟕𝒛𝟐 − 𝟐𝟖𝒛 + 𝟐𝟔𝟎 où z est un nombre complexe

a. Déterminer deux nombre complexes a et b tels que : 𝑷(𝒛) = (𝒛𝟐 + 𝒂𝒛 + 𝒃)(𝒛𝟐 + 𝟒𝒛 + 𝟐𝟎)
b. Résoudre dans l’ensemble des nombre complexes l’équation 𝑷(𝒛) = 𝟎
2. Dans un repère orthonormal direct (O, u , v ), d’unité 2cm les images M, N, P et Q des nombres
complexes respectives : 𝑚 = −𝟐 + 𝟒𝒊 ; 𝑛 = −𝟐 − 𝟒𝒊 𝑃 = 𝟐 + 𝟑𝒊 et 𝑄 = 𝟐 − 𝟑𝒊
𝒁−𝒑
3. a. Déterminer le nombre complexe z vérifiant : 𝒁−𝒎 = 𝒊 . Placer son image K
b. En déduire que le triangle MPK est isocèle rectangle en K
4. a. Déterminer par calcul l’affixe du point L, quatrième sommet du carré MKPL .
b. Déterminer l’abscisse du point d’intersection R de la droite ( KL) et de l’axe des abscisse
c. Montrer que M, N , P et Q sont sur un même cercle de centre R
Un couple et ces trois enfants dont deux filles et un garçon décident de passer leurs vacances à MALOUDJA
Le gérant du site leur a offert gratuitement deux billets d’un concert qu’il compte organiser
Pour désigner les deux personnes qui doivent prendre part à ce concert, la famille organise un jeu de tirage
au hasard et sans remise de deux noms parmi les cinq noms inscrite sur des jetons indiscernable au toucher
A « Tirer aucun nom d’une fille » B « Tirer exactement un nom d’une fille »
2. Soit X la variable aléatoire associée au nombre de filles de la famille qui assisteront au concert
a. Déterminer les valeurs prises par X b. Etablir la loi de probabilité de X
c. Calculer l’espérance Mathématique E(X) d. Calculer la variance et l’écart type X
3. Cette fois-ci, la famille décide d’y assister tous dans le concert.
Soit C l'évènement « Les parents accèdent en premier sur le lieu du spectacle »
D : L’évènement « Les filles accèdent en premiers, le fils en deuxième et le père, le dernier » dans cet ordre
Calculer P(C) et P(D)
Exercice3 Thème : Statistique
Une enquête portant sur le chiffre d’affaires (Xi) en millions et les frais de publicité (Yi) annuel a donné
le tableau suivant
Chiffre d’affaire (Xi) en millions KMF 24 38 39 40 42 44 45 52
Frais annuels de publicité (Yi) en millions KMF 1,8 2 ,4 2,5 3 3,2 3,5 3,8 4 ,6
2. Calculer les variances 𝑉(𝑥) , 𝑉(𝑦) et la covariance 𝑐𝑜𝑣(𝑥 , 𝑦)
3. Calculer le coefficient de corrélation r et interpréter le résultat trouvé
4. Justifie qu’une équation la droite de régression de y en x est : 𝒚 = 𝟎, 𝟏𝟎𝟑 𝒙 − 𝟏, 𝟎𝟕𝟏𝟓
5. Montrer que, pour un chiffre d’affaire de 56 millions, les frais de publicité sont compris entre 4,6 et 4,7

Problème
Partie A : Etude d’une fonction f
On considère la fonction numérique f définie sur IR par : 𝒇(𝒙) = 𝒙 − 𝒆𝟐𝒙−𝟐
1. a. Déterminer la limite en −∞
𝒆𝟐𝒙
b. Vérifier que pour tout x non nul , on : 𝑥 [𝟏 − 𝟐𝒆−𝟐 × ( 𝟐𝒙 )] . Déterminer la limite en +∞
2 . a. Calculer ’(𝑥) , la dérivée de f .

b. Etudier le signe de 𝑓’(𝑥) et calculer la valeur exacte du maximum
4. a. Montrer que l’équation 𝒇(𝒙) = 𝟎 admet une seule solution α sur 𝑰 = [𝟎 ; 𝟎, 𝟓]
b. Donner un encadrement de 𝛂 à 𝟏𝟎−𝟏 près
5. a. Montrer que la droite (𝑑) : 𝒚 = 𝒙 est un asymptote oblique de la courbe (𝑪𝒇) en −∞
b. Etudier la position de la courbe (𝑪𝒇) et de la droite (𝑑)
6. On note par A , le point d’abscisse 1
Donner une équation de la tangente (T) au point A à la courbe (𝐶𝑓)
7. Tracer la droite (𝑑) , la tangente (T) et courbe (𝐶𝑓) dans un même repère orthonormé d’unité 5cm
PARTIE B : Valeur approchée de 𝛂

Soit 𝑔 la fonction définie sur l’intervalle 𝑰𝑹 par : 𝒈(𝒙) = 𝒆𝟐𝒙−𝟐
1. Montrer que l’équation 𝒇(𝒙) = 𝟎 est équivalent à 𝒈(𝒙) = 𝒙 . En déduire 𝒈(𝛂)
𝟐
3. Soit 𝑔’(𝑥) la dérivée de la fonction 𝑔, Montrer que pour tout 𝒙 appartient à I, |𝒈′(𝒙)| ≤
𝒆
4. On définit la suite ( 𝑈𝑛 ) par : 𝑼𝟎 = 𝟎 et pour tout entier naturel n , 𝑼𝒏+𝟏 = 𝒈(𝑼𝒏 )
𝟐
on a : |𝑈𝑛+1 − 𝛂 | ≤ |𝑈𝑛 − 𝛂 |
𝒆
𝟐 𝒏
c. En déduire que pour tout entier naturel n, on a :|𝑈𝑛 − 𝛂 | ≤ ( )
𝒆
e. Déterminer l’entier naturel p pour lequel 𝑈𝑃 est une approximation de 𝛂 à 𝟏𝟎−𝟑 près
f. En déduire une valeur approché de 𝛂 à 𝟏𝟎−𝟑 près . On expliquera l’algorithme utilisé sur la calculatrice

BAC
Soit l’espace orienté muni d’un repère orthonormé (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗, ⃗𝒌⃗), On donne les points 𝑨(𝟏 , 𝟏 , 𝟏) ,
B (−𝟏, 𝟏, 𝟑) et 𝑪(𝟓 , 𝟒 , −𝟔)
S l’ensemble des points 𝑴(𝒙 , 𝒚 , 𝒛) tels que : 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝒛𝟐 − 𝟐𝒙 + 𝟐𝒚 + 𝟒𝒛 − 𝟏𝟎 = 𝟎
1. Montrer que S est un sphère dont on précisera le centre I et de rayon
2. a. Montrer que A, B et C déterminent du plan (𝑷)
b. Vérifier qu’une équation de (𝑷) est : 𝒙 + 𝒚 + 𝒛 − 𝟑 = 𝟎
3. a. Montrer que l’intersection de S et (𝑷) n’est pas vide
b. S coupe donc (𝑷) suivant un cercle (𝐶) de centre J et de rayon r.
On rappelle que J est projeté orthogonal de I sur le plan (𝑷)
Déterminer les coordonnées de J et calculer r
4. Soit le plan (𝑸) d’équation : 2𝒙 − 𝒚 + 𝟐𝒛 + 𝟏𝟑 = 𝟎
𝟓 𝟏 𝟏𝟒
Montrer que le plan (𝑸) est tangent à la sphère S au point 𝑯(− 𝟑 ; ;− )
𝟑 𝟑
Le plan est rapporté à un repère orthonormé (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗,), On considère le point 𝐹1 (2 ; 0) et
la droite (𝐷1 ) : 𝑥 = −2
1. Montrer qu’une équation de la parabole (𝑃1 ) de foyer 𝐹1 et de directrice (𝐷1 ) est : 𝒚𝟐 = 𝟖𝒙
2. Soit (𝑃2 ) la parabole d’équation 𝒚𝟐 = −𝟖𝒙 + 𝟖
a. Déterminer son sommet , son foyer 𝐹2 et sa directrice (𝐷2 )
b. Déterminer les points d’intersections de (𝑃1 ) et (𝑃2 ). On désignera par A le point d’ordonnée positive
c. Tracer (𝑃1 ) et (𝑃2 ) dans le repère orthonormé (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗,),
3. Soit (𝑇) la tangente à (𝑃2 ) en A. montrer qu’une équation de (𝑇) est 2𝒙 + 𝒚 − 𝟑 = 𝟎, tracer (𝑇)
4. La droite (𝑇) coupe (𝐷2 ) en K . Montrer que le triangle A𝐹2 𝐾 est rectangle en 𝐹2
Problème
𝒏𝒍𝒏𝒙
On considère la fonction 𝑓𝑛 , définie sur ]0 ; +∞[ par : 𝒇𝒏 (𝒙) = 𝒙 − 𝒏 − où n∈ 𝑰𝑵
𝒙
Soit (𝐶𝑛 ) courbe représentative de fonction 𝑓𝑛 dans le plan muni d’un repère orthonormé (o, 𝑖⃗, 𝑗⃗) ; est 2cm s
PARTIE A Etude de la variation de 𝒇𝒏
1. On considère la fonction 𝒈𝒏 définie sur ]0 ; +∞[ par 𝒈𝒏 (𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝒏 + 𝒏𝒍𝒏𝒙
a. Etudier le sens de variation de la fonction 𝒈𝒏 et préciser ces limites en 0 et en +∞
b. Montrer que l’équation 𝒈𝒏 (𝒙) = 𝟎 admet une solution 𝜶𝒏 et que 𝜶𝒏 ∈ [𝟏 ; 𝟑]
𝒈𝒏 (𝒙)
2. a. Montrer que pour tout 𝒙 > 𝟎 on a : 𝒇′𝒏 (𝑥) = 𝒙²
b. Déterminer les limites de 𝒇𝒏 en 0 et en +∞
c. Montrer que la droite (𝑫𝒏 ): 𝒚 = 𝒙 − 𝒏 est asymptote à la courbe (𝐶𝑛 ) puis étudier la position
de (𝐶𝑛 ) et (𝐷𝑛 ) sur ]0 ; +∞[

PARTIE B ; Etude des cas particuliers pour 𝒏 = 𝟏 et 𝒏 = 𝟐
1. 𝜶𝒏 étant le nombre défini dans la partie A]1)),
montrer que pour𝒏 = 𝟏, 𝜶𝟏 = 𝟏 et = 𝟐 , 1,2< 𝜶𝟐 < 𝟏, 𝟑
2. En utilisant les règles sur les inégalités et l’encadrement de 𝜶𝟐 , montrer que 𝒇𝟐 (𝜶𝟐 ) ≥ −𝟏, 𝟐𝟒
En utilisant le sens de variation de 𝒇𝟐 , montré que 𝒇𝟐 (𝜶𝟐 ) ≤ −1,10
3. Dresser les tableaux de variations de 𝒇𝟏 et 𝒇𝟐
4. Représenter dans le même repère des droites (𝑫𝟏 ) et (𝑫𝟐 ) puis les courbes (𝑪𝟏 ) et (𝑪𝟐 )
PARTIE C ; Etudes des positions relatives des courbes (𝑪𝒏 )
1. Pour tout entier naturel n, et pour tout réel x de l’intervalle ]0 ; +∞[ , calculer : 𝒇𝒏 (𝒙) − 𝒇𝒏+𝟏 (𝒙)
Calculer la limite lorsque x tend vers +∞ de la différence 𝒇𝒏 (𝒙) − 𝒇𝒏+𝟏 (𝒙)
𝒍𝒏𝒙
2. Soit d la fonction définie sur ]0 ; +∞[ par : 𝒅(𝒙) = 𝟏 + 𝒙
a. Etudier les variations de la fonction d et préciser ces limites en 0 et en +∞
b. Montrer que l’équation 𝒅(𝒙) = 𝟎 admet une solution 𝜷 et que 𝜷 ∈]𝟎 ; 𝟏[
c. Montrer que pour tout entier naturel non nul, on a ; 𝒇𝒏 (𝜷) = 𝜷
3. a. A l’aide des résultats obtenus dans les questions C]1° et 2° , établir que toutes les courbes (𝑪𝒏 ) se
coupent en un point A que l’on placera sur la figure
b. Pour tout entier naturel non nul, préciser les positions relatives des courbes (𝑪𝒏 ) et (𝑪𝒏+𝟏 )
PARTIE D : Suites intégrale
𝒏
Soit , Pour tout entier naturel non nul n, ℎ𝑛 , définie sur ]0 ; +∞[ par : 𝒉𝒏 (𝒙) = 𝒙 − 𝒏 − 𝒙
𝟏
Soit la suite (𝐼𝑛 ) définie sur IR par 𝑰𝒏 = + 𝒏(𝟏 + 𝐥𝐧(𝒏 + 𝟏)) + ∑𝒏𝒌=𝟏 𝑾𝒏,𝒌 , tel que pour tout
𝟐𝒏𝟐
𝒌+𝟏
entier naturel non nul n, et k un entier naturel tel que 1 ≤ 𝑘 ≤ 𝑛, 𝑾𝒏,𝒌 = ∫ 𝒌

𝒏
𝒉𝒏 (𝒕)𝒅𝒕
𝒏
1. a. Calculer 𝑊1,1 ; 𝑊1,2 et 𝑊1,3
b. Interpréter graphiquement 𝑊𝑛,𝑘
𝒌 𝒌+𝟏
𝒌 𝒌+𝟏 𝒉𝒏 ( ) 𝒉𝒏 ( )
𝒏 𝒏
c. Montrer que ∀ 𝑡 ∈ [𝒏; ; ] ; on a : ≤ 𝑾𝒏,𝒌 ≤
𝒏 𝒏 𝒏
(𝒏+𝟏)²
2. a. Montrer pour tout entier naturel non nul 𝑰𝒏 =
𝟐𝒏𝟐
b. En déduire la monotonie de la suite (𝐼𝑛 ) et calculer la limite de la suite (𝐼𝑛 )

BAC
𝟐
√𝟐 √𝟐
1. Calculer : (𝟐 + 𝒊) En déduire dans l’ensemble des nombre complexes les solutions
𝟐
de l’équation : 𝒛𝟐 − 𝒊 = 𝟎
2. On pose : 𝑷(𝒛) = 𝒛𝟑 + 𝒛𝟐 − 𝒊𝒛 − 𝒊 où z est un nombre complexe
a. Montrer que l’équation 𝑷(𝒛) = 𝟎 admet une solution réel 𝑙 que l’on déterminera
b. Déterminer deux nombre complexes a et b tels que : 𝑷(𝒛) = (𝒛 + 𝟏)(𝒂𝒛𝟐 + 𝒃)
c. Résoudre dans l’ensemble des nombre complexes l’équation 𝑷(𝒛) = 𝟎
3. Dans un repère orthonormé (O, u , v ), d’unité 2cm On considère les points A, B et C d’affixes
√𝟐 √𝟐
respectives : 𝑧𝐴 = 𝟐 (𝟏 + 𝒊) ; 𝑧𝐵 = − 𝟐 (𝟏 + 𝒊) et 𝑧𝐶 = −𝟏
a. Déterminer la forme exponentielle de 𝒛𝑨 et 𝒛𝑩
. b. Placer avec précision les points A , B et C dans le plan complexe
4. Soit D le symétrique du point A par rapport à l’axe réel
a. Donner l’affixe 𝒛𝑫 du point D sous forme algébrique
𝝅
𝒁 −𝒁
b. Démontrer que : 𝒁𝑫−𝒁 𝑪 = 𝒆−𝒊𝟒 En déduire la nature du triangle ACD
𝑨 𝑪
√𝟐
5. Soit E le point d’affixe 𝒊 et F son symétrique par rapport à O .
𝟐
On considère la similitude S qui transforme E en A et F en B
a. Donner l’écriture complexe de S et déterminer ces éléments caractéristiques
b. Soit (𝐶) le cercle de centre E et de rayon 1. Déterminer l’image (𝐶’) de (𝐶) par S
Un couple et ces trois enfants dont deux filles et un garçon décident de passer leurs vacances à MALOUDJA
Le gérant du site leur a offert gratuitement deux billets d’un concert qu’il compte organiser
Pour désigner les deux personnes qui doivent prendre part à ce concert, la famille organise un jeu de tirage
au hasard et sans remise de deux noms parmi les cinq noms inscrite sur des jetons indiscernable au toucher

A « Tirer aucun nom d’une fille »
B « Tirer exactement un nom d’une fille »
C « Trier deux noms de fille »
2. Soit X la variable aléatoire associée au nombre de filles de la famille qui assisteront au concert
c. Calculer l’espérance Mathématique E(X)
d. Calculer la variance et l’écart type X
3. Cette fois-ci, la famille décide d’y assister tous dans le concert.
Soit D l'évènement « Les parents accèdent en premier sur le lieu du spectacle »
E : L’évènement « Les filles accèdent en premiers, le fils en deuxième et le père, le dernier » dans cet ordre
Calculer P(D) et P(E)

Partie A : Etude d’une fonction f
𝒙
𝒇(𝒙) = −𝒙 + 𝒆𝟐 − 𝟑 𝒔𝒊 𝒙 < 𝟎
On considère la fonction numérique f définie sur IR par : { 𝒙
𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 𝒆𝟐 − 𝟐 𝒔𝒊 𝒙 ≥ 𝟎

𝒙
𝒆𝒖 −𝟏 𝟏
2. a. Montrer que pour tout réel non nul u, on a : 𝐥𝐢𝐦 =𝒖
𝒙→𝟎+ 𝒙
𝒇(𝒙)+𝟐 𝒇(𝒙)+𝟐
b. Calculer : 𝐥𝐢𝐦 et 𝐥𝐢𝐦
𝒙→𝟎− 𝒙 𝒙→𝟎+ 𝒙
Interpréter analytiquement et géométriquement les résultats obtenus
3. a. Etudier le sens de variation de 𝑓
b. Dresser le tableau de variation de 𝑓
4. a. Montrer que l’équation 𝒇(𝒙) = 𝟎 admet exactement deux une solutions α et 𝜷 sur IR
tels que : 𝛂<𝟎< 𝜷<𝟏
b. Vérifier que :−𝟐, 𝟕𝟓 < 𝛂 < −𝟐, 𝟕𝟒
5. a. Montrer que la droite (𝑑) : 𝒚 = −𝒙 − 𝟑 est un asymptote oblique de la courbe (𝑪𝒇) en −∞
b. Etudier l’autre branche infinie de la courbe (𝑪𝒇)
6. Tracer la droite (𝑑) et courbe (𝐶𝑓) dans un même repère orthonormé d’unité 1cm
PARTIE B : Valeur approchée de 𝜷

𝒙
−
Soit 𝑔 la fonction définie sur l’intervalle 𝑰 = [𝟎 ; 𝟏] par : 𝒈(𝒙) = 𝒆 𝟒
1. a. Etudier le sens de variation de g sur I
b. Montrer que 𝜷 est l’unique solution de l’équation 𝒈(𝒙) = 𝒙 sur I
𝟏
𝟒
4. On définit la suite ( 𝑈𝑛 ) par : 𝑼𝟎 = 𝟏 et pour tout entier naturel n , 𝑼𝒏+𝟏 = 𝒈(𝑼𝒏 )
𝟏
on a : |𝑈𝑛+1 − 𝛃 | ≤ |𝑈𝑛 − 𝛃 |
𝟒
𝟏 𝟐𝒏
c. En déduire que pour tout entier naturel n, on a : |𝑈𝑛 − 𝛃 | ≤ ( )
𝟐
e. Déterminer l’entier naturel p pour lequel 𝑈𝑃 est une approximation de 𝜷 à 𝟏𝟎−𝟑 près
f. Calculer la valeur correspondante de 𝑈𝑃
Bac Blanc n°1 ; session 2022, GSFA Epreuve Maths TD Page : 36

BAC
Exercice 1 Thème : Transformation et complexe

𝝅
Dans le plan orienté, ABCD est un carré de centre I tel que : (𝑨𝑩 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑨𝑫) = + 𝟐 . Soit J le milieu du segment
[CD]
On désigne par S la similitude plane directe qui transforme A en I et B en J.
I] 1. Déterminer l’angle et le rapport de S
2. Soit Ω, le centre de S et (𝐿1 ) est le cercle de diamètre [AI] et (𝐿2 ) est le cercle de diamètre [BJ]
Démontrer que Ω est l’un des points d’intersections de (𝐿1 ) et (𝐿2 ). Placer Ω sur la figure
3. Donner l’image par S de la droite (BC). En déduire le point image par S du point C puis le point K image
par S du point I
4. On pose ℎ = 𝑆𝑜𝑆 (composé de S avec elle-même)
a. Donner la nature de la transformation h et préciser les éléments caractéristiques
b. Trouver l’image du point A par ℎ . En déduire que les points A, Ω et K sont alignés
II] Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé (𝑨, 𝒖 ⃗⃗ , 𝒗⃗⃗) . On donne les points A, B, C et D
d’affixes respectives : 𝒛𝑨 = 𝟎 ; 𝒛𝑩 = 𝟐 ; 𝒛𝑪 = 𝟐 + 𝟐𝒊 𝒆𝒕 𝒛𝑫 = 𝟐𝒊
𝟏
1. Montrer que l’écriture complexe de S est : 𝒛′ = 𝟐 𝒊𝒛 + 𝟏 + 𝒊
2. Déterminer l’affixe du point Ω centre de S
3. Calculer l’affixe du point E tel que 𝑆(𝐸) = 𝐴. Placer le point E dans la figure
Le plan rapporté à un repère orthonormé direct (𝑶, 𝒊⃗ , 𝒋⃗),
On considère l’hyperbole (𝐻) d’équation : x ²  y ²  1 et on désigne par M le point de coordonnées
4
 1   
 ;2 tan   où  est réel de  0; 2 
 cos  
1. a. Déterminer par leurs coordonnées les sommets et les foyers de (H)
b. Donner les équations cartésiennes deux asymptotes (𝐷1 ) et (𝐷2 )
c. Tracer (𝐻) et ces foyers
d. Vérifier que le point M appartient à (H)
2. Soit (𝑇𝑀 ) la tangente à (H) en M , montrer que l’équation de (𝑇𝑀 ) est : 𝟐𝒙 − 𝒚𝒔𝒊𝒏𝜽 − 𝟐𝒄𝒐𝒔𝜽 = 𝟎
3. On désigne par 𝑃1 et 𝑃2 les points d’intersection de la (𝑇𝑀 ) avec les droites (𝐷1 ) et (𝐷2 )
a. Donner les coordonnées des points 𝑃1 et 𝑃2
b. Montrer que l’aire du triangle O𝑃1 𝑃2 est indépendant de 𝜽
Exercice 3 Thème : Géométrie dans l’espace
Soit l’espace orienté muni d’un repère orthonormé (o, 𝒊⃗, 𝒋⃗, ⃗𝒌⃗), On donne les points A, B et C de coordonnées
respectives 𝑨(−𝟏 , 𝟐 , 𝟏), 𝑩(𝟏 ; −𝟔 ; −𝟏), 𝑪(𝟐 ; 𝟐 ; 𝟐) et 𝑰(𝟎 ; 𝟏 ; −𝟏)
1. a. Calculer AB  AC
b. Déterminer une équation cartésienne du plan (𝑷) contennant les points A, B et C
2. a. Déterminer les coordonnées du point H , projeté orthogonal de I sur le plan (𝑷)
b. (𝑺) est la sphère de centre I et de rayon 3. Déterminer l’intersection du plan (𝑷) et la sphère (𝑺)
Bac Blanc n°1 ; session 2022 Epreuve Maths TC Page : 37

Problème
Le plan est muni d’un repère orthonormé (o, 𝑖⃗, 𝑗⃗) unité 5cm . n étant un entier naturel supérieur ou égale à 2,
on considère les fonctions 𝑓𝑛 , définie ] 0 ; +∞[ que par : f ( x)  1  n ln x et (𝐶𝑛 ) les courbes représentatif
n x²
de 𝑓𝑛 .
PARTIE A
I] Etude des fonctions 𝒇𝒏
1. Calculer 𝑓’(𝑥) et montrer qu’on peut écrire le résultat sous la forme d’un quotient dont le numérateur
est :𝒏 − 𝟐 − 𝟐𝒏𝒍𝒏𝒙
2. Résoudre l’équation 𝑓′𝑛 (𝑥) = 0 . Etudier le signe de 𝑓 ′ 𝑛 (𝑥)
3. Calculer la limite de 𝑓𝑛 en +∞
4. Dresser le tableau de variation de la fonction 𝑓𝑛 et Calculer sa valeur maximale en fonction de n
II] Représentation graphique de quelques fonctions 𝑓𝑛
1. Tracer (𝐶2 ) et (𝐶3 )
2. a. Calculer 𝑓𝑛+1 (𝑥) − 𝑓𝑛 (𝑥). Cette différence est –elle dépendante de n ?
b. Expliquer comment il est possible de construire point par point la courbe (𝐶4 ) à partir de (𝐶2 ) et (𝐶3 )
PARTIE B
Calcul d’aire
e
ln x
1 . Calculer en intégrant par partie , l’intégrale I   dx
1
x²
2. En déduire l’aire en unité d’aire du domaine du plan limité par les courbes courbes (𝐶𝑛 ) et (𝐶𝑛+1 ) et les
droites d’équations 𝑥 = 1 𝑒𝑡 𝑥 = 𝑒
3. On note 𝑨𝒏 , l’aire de la partie limité par la courbe (𝐶𝑛 ) et droites d’équations 𝑦 = 0; 𝑥 = 1 𝑒𝑡 𝑥 = 𝑒
a. Calculer 𝑨𝟐
b. Déterminer la nature de la suite (𝑨𝒏 ) en précisant l’interprétation graphique de sa raison
PARTIE C
Etude sur l’intervalle I=] 𝟏 ; +∞[ de l’équation 𝒇(𝒙) = 𝟏
Dans suite on prend n≥ 3
𝒏−𝟐 𝒏−𝟐
1. a. Vérifier que pour tout entier naturel n , on a : 𝒆 𝟐𝒏 > 1 et 𝑓𝑛 (𝒆 𝟐𝒏 ) > 1.
𝒏−𝟐
b. Vérifier que l’équation 𝑓𝑛 (𝑥) = 1 n’a pas de solution sur l’intervalle ] 𝟏 ; 𝒆 𝟐𝒏 [
𝒏−𝟐
2. montrer que l’équation 𝑓𝑛 (𝑥) = 1 admet exactement une solution noté 𝛼𝑛 sur ] 𝒆 𝟐𝒏 ; +∞ [
3. On se propose de déterminer la limite de la suite 𝛼𝑛
a. Calculer 𝑓𝑛 (√𝒏) et montrer que , pour tout 𝑛 > 𝑒 2 , on a : 𝑓𝑛 (√𝒏) ≥ 1
b. En déduire que pour tout 𝑛 ≥ 8, on a 𝛼𝑛 ≥ √𝒏 et donner la limite de la suite 𝛼𝑛
LE REVEIL DU BAC 2023 Epreuve Maths TC Page : 38

BAC
𝟑 𝟐
On considère l’équation : (𝑬) = 𝒛 + (𝟏 + 𝒊)𝒛 + (𝟒 − 𝒊)𝒛 − 𝟔𝒊 + 𝟏𝟐 = 𝟎
1. a. Montrer que le nombre complexe – 𝟑𝒊 est une solution de l’équation (𝑬)
b. Résoudre dans C l’équation (𝑬)
2 Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ), d’unité 1cm On considère les
points A, B et C d’affixes respectives : −𝟑𝒊 ; −𝟐 et 𝟏 + 𝟐𝒊
a. Placer les points A, B et C dans le repère
𝑍𝐴 −𝑍𝐵
b Déterminer le module et un argument . En déduire la nature du triangle ABC
𝑍𝐶 −𝑍𝐵
4. Déterminer et construire (𝐶) des points M d’affixe z tel que : |𝒛 − 𝟏 − 𝟐𝒊| = 𝟐
5. Soit S la transformation du plan dans le plan d’expression complexe suivant : 𝒛′ = 𝟐𝒊𝒛 − 𝟐 + 𝟒𝒊
a. Préciser la nature et les éléments caractéristiques de S
b. Déterminer et construire l’ensemble (𝐶’) image de l’ensemble (𝐶) par la transformation S
I] En vue de sélectionner des joueurs pour un tournoi internationale de football, une fédération nationale
met à la disposition de l’entraineur un certain nombre de joueurs évoluant au pays et hors du pays.
Parmi eux, il y a des joueurs professionnels et des joueurs non professionnels.
Ces joueurs se répartissent comme suit :
 75% des joueurs évoluent au pays
 60% des joueurs évoluent au pays sont professionnels
 80% des joueurs évoluent hors du pays sont professionnels
On choisit au hasard un joueur pour subir un test antidopage
On désigne par A l’événement « Le joueur choisi évolue au pays »
On désigne par B l’événement « Le joueur choisi est professionnel »
On désigne par C l’événement « Le joueur choisi évolue au pays et est professionnel »
1. a. Traduis l’énoncé par un arbre de probabilité
b. Calculer 𝑃𝐴 (𝐵) , la probabilité de B sachant A
c. Démontrer que la probabilité de l’événement C est égale à 0,45
2. Calculer la probabilité de B
II] Un entraineur doit sélectionner des joueurs parmi ceux mis à sa disposition. Pour ce faire, il soumet
d’abord chaque joueur à un test qui consiste à faire trois tirs au but successifs à partir du point de penalty .es
Est retenu à l’issue de ce premier test , tout jouer qui réussit au moins deux de ces trois tirs
On suppose que les tirs sont indépendante les uns des autres et que la probabilité qu’un joueur donné réussisse
un tir est égale à 3
4
1. Soit X la variable aléatoire égale au nombre de tirs réussis par un joueur donné à l’issue de l’épreuve de
trois tirs au but successifs
b. Etablir la loi de probabilité
2. Calculer l’espérance mathématique de X
27
3. Démontrer que la probabilité qu’un jouer soit réussi est égale à
32

Une entreprise achète, utilise et revend des machines à coudre après un certain nombre d’années.
Le tableau suivant donne l’évolution du prix Y de vente d’une machine en fonction du nombre d’années X
d’utilisations
Nombre d’années : xi 1 2 3 4 5 6
Prix yi (en millions KMF) 150 125 90 75 50 45
1. Représenter les nuages des points Mi (xi ; yi) associé de cette série statistique double (X ; Y)
2. Calculer les coordonnés du point moyen G de cette série statistique double (xi; yi)
𝟑𝟓 𝟐𝟓𝟓
3. Démontrer que la variance : 𝑽(𝑿) = 𝟏𝟐 et la covariance 𝑪𝒐𝒗(𝑿; 𝒀) = − 𝟒
4. On admet que la variance : 𝑽(𝒀) = 𝟏𝟒𝟒𝟓 .
−𝟑√𝟐𝟏
a. Justifier que le coefficient de corrélation linéaire 𝒓 = 𝟏𝟒
b. Justifie qu’il existe une forte corrélation linéaire entre les variable X et Y
5. Par la méthode de des moindres carrées, montrer que l’équation de la droite (𝐷) de régression de y en x
𝟏𝟓𝟑 𝟒𝟗𝟕
est (𝐷): 𝒚 = − 𝟕 𝒙 + 𝟑
6. Déterminer le prix de vente d’une machine à coudre à la fin de la 7ème années
Partie A
On considère la fonction f définie sur IR par : 𝒇(𝒙) = 𝒙²𝒆−𝒙
(𝐶𝑓) est la courbe representative dans un repère orthonormé
1. Calculer les limites de f en −∞ et en +∞
2. a. Calculer la dérivée 𝑓’(𝑥) de 𝑓 puis Dresser le tableau de variation de 𝑓
b. Calculer la dérivée 𝑓’(𝑥) de 𝑓 puis étudier le sens de variation pour tout 𝑥 appartient à [0 +
3. Tracer la courbe (𝐶𝑓) dans un même repère orthonormé d’unité 1cm
Partie B
𝟏
1. Calculer :𝑱 = ∫𝟎 𝒙𝒆−𝒙 𝒅𝒙
2. Vérifier que 𝑓 est telle que : 𝒇′(𝒙) + 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙𝒆−𝒙
𝟏
3. En déduire que ∫𝟎 𝒇(𝒙)𝒅𝒙 = 𝟐𝒋 − 𝒇(𝟏)
PARTIE C
L’équation 𝒇(𝒙) = 𝒇(𝟐) admet une seconde solution, noté α, et appartient à l’intervalle 𝑰 = [−𝟏 ; 𝟎]
𝒙
𝟐
Soit 𝑔 la fonction définie sur l’intervalle 𝑰 = [𝟐 ; 𝟑] par : 𝒈(𝒙) = (− ) 𝒆𝟐
𝒆
1. Montrer que 𝒇(𝛂) = 𝒇(𝟐) est équivalent l’équation 𝒈(𝛂) = 𝛂 sur I
𝟏
2. Montrer que pour tout 𝒙 appartient à I , 𝑔(𝑥) appartient à I et que |𝒈′(𝒙)| ≤ 𝒆
3. On définit la suite ( 𝑈𝑛 ) par : 𝑼𝟎 = −𝟎, 𝟓 et pour tout entier naturel n , 𝑼𝒏+𝟏 = 𝒈(𝑼𝒏 )
𝟏 𝟏
on a : |𝑈𝑛 − 𝛂 | ≤ |𝑈0 −𝛂|≤
𝒆𝒏 𝟐𝒆𝒏
4. Déterminer le plus petit entier naturel n tel que l’inégalité précédente fournisse une valeur approché de 𝛂 à 10−6
près

BAC
Exercice 1 Thème :Géométrie dans l’espace
Dans l’espace muni d’un repère orthonormé directe (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗, ⃗𝒌⃗), On donne les points 𝑨(𝟏 , −𝟏 , 𝟒) ,
B (𝟕, −𝟏 − 𝟐) et 𝑪(𝟏 , 𝟓 , −𝟐)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐴𝐶
1. a. Calculer les coordonnées des vecteurs 𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
b. Montrer que le triangle ABC est équilatérale
c. Montrer que le vecteur 𝑛⃗⃗(1 , 1 , 1 ) est un vecteur normal au plan (𝑨𝑩𝑪)
d. En déduire que : 𝒙 + 𝒚 + 𝒛 − 𝟒 = 𝟎 est une équation cartésienne du plan (𝑨𝑩𝑪)
 x  2t

2. Soit (𝐷) la droite de représentation paramétrique  y  2t  2 t  IR
 z  2t  3

a. Montrer que la droite (𝐷) est perpendiculaire au plan (𝐴𝐵𝐶)
b. Montrer que les coordonnées du point G, intersection de (𝐷) et le plan (𝐴𝐵𝐶) sont (𝟑 , 𝟏 , 𝟎)
c. Montrer que G est l’isobarycentre des points A, B et C
3. Soit (𝑺) la sphère de centre G passant par A
a. Donner une équation cartésienne de la sphère (𝑺)
b. Déterminer les coordonnées des points d’intersection de E et F de la droite (𝑫) et la sphère (𝑺)
Exercice 2 Thème :Conique
Le plan rapporté à un repère orthonormé direct (𝑶, 𝒊⃗ , 𝒋⃗), l’unité graphique est 2cm
1. On considère l’ensemble (𝐿) des points M du plan d’affixe 𝑧(𝑧 = 𝑥 + 𝑖𝑦) te que :
𝟏𝟒𝒛𝒛̅ + 𝟏𝟔𝒊(𝒛 − 𝒛̅) = 𝒛𝟐 + 𝒛̅²
Démontrer que M appartient à (𝐿) si et seulement si : 𝟑𝒙𝟐 + 𝟒𝒚𝟐 − 𝟖𝒚 = 𝟎
2. a. Justifier que (𝐿) est une ellipse. On note Ω son centre
b. Préciser les coordonnées de Ω
c. Déterminer une équation de l’axe focale de (𝐿)
d. On note 𝐴, 𝐴’ , 𝐹 𝑒𝑡 𝐹’, les points d’affixes respectives
2 3 2 3  3 3
i, i,  i et i
3 3 3 3
Justifier que A et A’ sont les sommets de (𝐿) situées sur son axe focale
Justifier F et F’ sont les foyers de (𝐿)
3. Construire l’ellipse (𝐿)
4 .On considère l’hyperbole (H) des foyers 𝐴 𝑒𝑡 𝐴’ et des sommets 𝐹 𝑒𝑡 𝐹’
a. Démontrer qu’une équation de (H) dans le repère (𝑶, 𝒊⃗ , 𝒋⃗), est : 𝟑𝒙𝟐 − 𝒚𝟐 = 𝟏
b. Tracer les asymptotes de (H)
c. Construire (H)
Exercice 3 Thème : Arithmétique
𝑛
1. a. Déterminer le plus petit entier naturel 𝑛𝑜 vérifiant : 3 ≡ 1[8]
b. Montrer qu’il existe deux entiers k et r tels que : 32𝑘+𝑟 ≡ 3𝑟 [8]
c. Déterminer tous les restes de la division euclidienne de 3𝑛 par 8
2. a. En déduire que pour tout entier naturel n, 32𝑛 ≡ 1[8]
b. Montrer que pour tout entier naturel n, 𝐴𝑛 = 34𝑛+1 + 32𝑛+1 + 2 est divisible par 8

Problème
I] Soit g la fonction définie sur IR par 𝑔(𝑥) = 𝑒 −𝑥 et (𝐿) sa courbe représentative dans repère
orthonormé (o, 𝑖⃗, 𝑗⃗).
1. Déterminer une équation de la tangente à (𝐿) au point d’abscisse 0

2. a. Montrer que pour tout 𝑥 ≥ 0 à, 1 − 𝑥 ≤ 𝑒 −𝑥 ≤ 1
𝑥2
b. En déduire que pour tout 𝑥 ≥ 0, 𝑥 − ≤ 1 − 𝑒 −𝑥 ≤ 𝑥
2
𝟏
−
II] On considère la fonction définie sur [0 ; +∞[ par :{𝒇(𝒙) = 𝒆 𝒔𝒊 𝒙 > 𝟎
𝒙
𝒇(𝟎) = 𝟎
On désigne par (𝐶) sa courbe représentative de g dans repère orthonormé (o, 𝑖⃗, 𝑗⃗).
1. a. Calculer la limite de f en +∞
b. Etudier la continuité et la dérivabilité de f à droite en 0
c. Dresser le tableau de variation de f
1 1 
2. a. Montrer que le point 𝐼  ;  est un point d’inflexion de la courbe (𝐶)
 2 e² 
b. Donner une équation de la tangente (𝑇) à la courbe (𝐶) au point I
3. a. Construire le point I
b. Construire la tangente (𝑇)
c. Tracer la courbe (𝐶)
4. Soit 𝐴𝑘 l’aire du domaine du plan limité par la courbe (𝐶) , la droite d’équation 𝑦 = 1, d’équations
𝑥 = 𝑘 𝑒𝑡 𝑥 = 𝑘 + 1 où k est un entier naturel
 k 1 1  1 1   k 1
a. En utilisant I]2) b) montrer que : ln      A  ln  
 k  2  k k  1  k 
n
b. Calculer la limite de 𝐴𝑛 quand n tend vers + ∞

5. Pour tout 𝑛 ≥ 1, on pose 𝑆𝑛 = ∑𝑛𝑘=1 𝐴𝑛
a. Interpréter graphiquement 𝑆𝑛
1 1 
b. Montrer que ln( n  1)  1   s  ln( n  1)
2  n  1

n

BAC

Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé (O, u , v ), d’unité 1cm
On considère les points A, B, C et D d’affixes respectives : 5 + 4𝒊 ; 𝟒 + 𝒊 , 𝟑 + 𝟑𝒊 et 𝟔 + 𝟐𝒊
1. Placer les points A, B C et D dans le repère
𝑍𝐷 −𝑍𝐵
2. Déterminer le module et un argument . En déduire la nature du triangle ABD
𝑍𝐷 −𝑍𝐴
3. On considère f l’application qui a tout point M d’affixe z≠ 𝑧𝐵 associe le point 𝑀’ d’affixe 𝑧’ tel que
z  5  4i
z' 
z 4i
a. Calculer l’affixe du point 𝐶’ image du point C par f. Placer le point C dans la figure
b. Déterminer l’ensemble (𝐶) des points M d’affixe z≠ 𝑧𝐵 tel que : |𝒛′| = 𝟏
c. Justifier que (𝐶) contient les points D et C . Tracer (𝐶)
4. On appelle J l'image du point A par la rotation r de centre D et d’angle   . Déterminer l’affixe de J
2
Exercice 3
PARTIE A Statistique
3
Lors d’une période de chasseresse, un agriculteur relève la quantité totale d’eau (en 𝑐𝑚 ) utilisé pour son exploitation
depuis le premier jour et donne le tableau suivant
Nombre de jours écoulés : xi 1 3 5 8 10

Volume d’eau utilisé (𝑐𝑚3 ) : yi 2,25 4,3 7 15,5 27
2. Calculer les coordonnés du point moyen G du nuage
3. Montrer la covariance 𝑪𝒐𝒗(𝑿; 𝒀)=28,296
4. Par la méthode de des moindres carrées, montrer que l’équation de la droite (𝐷) de régression de y en x
𝟑𝟓𝟑𝟕 𝟖𝟑𝟖𝟏
est (𝐷): 𝒚 = 𝒙 − 𝟐𝟔𝟔𝟎
𝟏𝟑𝟑𝟎
5. En déduire le volume d’eau utilisé pendant les 20 premiers jours
PARTIE B Probabilité
L’agriculteur dispose de sept ouvriers dont quatre femmes et trois hommes et il doit choisir au hasard et
simultanément
Quatre personnes pour les primer
1. Calculer la probabilité des événements
A « Aucun homme n’est choisi »
B « Au moins trois femmes sont choisi »
2. Soit X la variable aléatoire désignant le nombre de femmes choisies pour être primées
a. Etablir la loi de probabilité de X
b . Calculer l’espérance mathématique de X
c. Détermine la variance de X
REVEIL DU BAC 2023 Epreuve Maths TD Page: 43

Problème
On considère la fonction f définie sur IR par : 𝒇(𝒙) = (𝒙 − 𝟐)𝒆𝒙 + 𝒙

(𝐶) est la courbe représentative de f dans un repère orthonormé du plan
1. a. Donner la forme générale des solutions de l’équation différentielle : 𝑦 ′′ − 2𝑦 ′ + 𝑦 = 0
b. Justifier de f est une solution de l’équation différentielle : 𝑦 ′′ − 2𝑦 ′ + 𝑦 = 𝑥 − 2
2. Soit g la fonction définie sur IR par : 𝒈(𝒙) = (𝒙 − 𝟏)𝒆𝒙 + 𝟏
a. Etudier le sens de variation de g sur IR
b. En déduire que g est positive sur IR
. 3. a. Calculer les limites de f en −∞ et en +∞
b. Montrer que la droite (𝐷) : 𝑦 = 𝑥 est une asymptote à (𝐶) en −∞
c. Etudier la branche infinie à (𝐶) en +∞ puis étudier la position de (𝐶) et (𝐷)
4. a. Montrer que pour tout réel , on a : 𝑓 ′ (𝑥) = 𝑔(𝑥)
b. En déduire le sens de variation de 𝑓 sur IR
c. Vérifier que la fonction f établi une bijection de IR vers un intervalle à préciser
d . Dresser le tableau de variation de f et de 𝑓 −1 bijection réciproque de f
5. a. Ecrire l’équation de la tangente (𝑇) à la courbe (𝐶) au point d’abscisse 1
b. Construire (𝐶) et (𝐶 −1 ) dans un même repère orthonormé d’unité 1cm
6. Calculer en utilisant une intégration par partie, l’aire de la partie limité par la courbe (𝐶),la droite
d’équation 𝑦 = 𝑥 et les droites d’équations 𝑥 = 0 𝑒𝑡 𝑥 = 2

BAC
Exercice 1 « 1point»
Pour chaque ligne ci-dessous, une seule affirmation est vraie. Ecrire le numéro et recopier l’affirmation vraie.
AFFIRMATIONS A B C
1. Le nombre complexe (3 + 𝑖)² est égale à : 8 + 6𝑖 −8 + 6𝑖 8 − 6𝑖
2. 𝑓 est une fonction impaire si et seulement si 𝒇(𝒙) = −𝒇(𝒙) 𝒇(−𝒙) = −𝒇(𝒙) 𝒇(−𝒙) = 𝒇(𝒙)
3. En statistique à double variable (x ; y), si le 𝑷𝒂𝒓𝒇𝒂𝒊𝒕𝒆 𝒇𝒐𝒓𝒕𝒆 𝒇𝒂𝒊𝒃𝒍𝒆
coefficient de corrélation est égale 0,93, alors la
corrélation entre x et y est :
4. A et B , deux évènement indépendant , 𝑷(𝑨) + 𝑷(𝑩) 𝑷(𝑨) × 𝑷(𝑩) 𝑷(𝑨) − 𝑷(𝑩)
𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) égale à
Un sac contient 6 bouteilles de boissons gazeuses (deux bouteilles de coca et quatre bouteilles de Fanta)
On tire au hasard, successivement et sans remise Trois bouteilles dans le sac.
A « Avoir une bouteille de coca au première triage »
B « Avoir pour la première fois une bouteille de Fanta au dernière tirage »
2. Soit X la variable aléatoire qui à chaque tirage de 3 bouteilles associe le nombre de de bouteille
Coca obtenues
a. Définir l’événement (𝑋 = 1) b. Calculer la probabilité de l’événement (𝑋 = 1)
Exercice 3« 3 points »
Une société comorienne située sur la région de badjini produit et commercialise des œufs de Volaille. Les
relevés, en millions de franc KMF, des frais publicitaires mensuels de la société et son chiffre d’affaire
mensuels sont données dans le tableau suivant
Frais publicitaire : xi 1 2 3 4 5
Chiffre d’affaire : yi 9 13 17 21 25
La société veut investir d’avantage dans la publicité pour que le chiffre d’affaire atteigne les 45 millions KMF
Le gestionnaire de la société te demande de l’aider à trouver le montent des frais pour investir dans la
publicité afin d’atteindre les 45millions KMF comme chiffre d’affaire et votre prof te conseille de :
1. Utiliser la méthode des moindres carrées pour établir l’équation de la droite régression de y en x
2. On suppose que la corrélation entre x et y est parfaite et que l’équation la droite de régression de y en x
est : 𝒚 = 𝟒𝒙 + 𝟓. Trouver alors le montant demandé par le gestionnaire pour investir dans la publicité
Exercice 4 « 4 points »
1. a. Calculer (𝟑 + 𝒊)𝟐
b. Résoudre dans l’ensemble des nombre complexes l’équation (𝐸): 𝒛𝟐 − (𝟏 + 𝟓𝒊)𝒛 − 𝟖 + 𝒊 = 𝟎
2. On considère le polynôme P définie par : 𝑷(𝒛) = 𝒛𝟑 − (𝟏 + 𝟔𝒊)𝒛𝟐 + (−𝟏𝟑 + 𝟐𝒊)𝒛 + 𝟏 + 𝟖𝒊 où z ∈ ∁
a. Montrer que le nombre complexe 𝒊 est une racine du polynôme 𝑷(𝒛)
b. Déterminer trois nombres complexes a, b et c tels que : 𝑷(𝒛) = (𝒛 − 𝒊)(𝒂𝒛𝟐 + 𝒃𝒛 + 𝒄)
3. Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé (O, u , v ), on considère les points A, B et C
d’affixes respectives 𝒛𝑨 = 𝐢 ; 𝒛𝑩 = 𝟐 + 𝟑𝐢 et 𝒛𝑪 = −𝟏 + 𝟐𝐢
. a. Placer les points A , B et C dans le repère orthonormé (O, u , v )
𝝅
b. Montrer que : = 𝟐𝒆−𝒊𝟐 . En déduire la nature du triangle ABC
𝒁𝑪 −𝒁𝑨
4. Calculer l’affixe du point D pour que le quadrilatère ABDC soit un rectangle
5. On considère la transformation S d’expression complexe 𝒛’ = 𝟐 𝒛 + 𝟏 − 𝟐𝒊
Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de S
LE REVEIL DU BAC 2023 Epreuve Maths TD Page : 45
𝒇(𝒙) = −𝒙 + 𝟐𝒍𝒏(𝒙 + 𝟏) 𝒔𝒊 𝒙 ∈] − 𝟏: 𝟎[
On considère la fonction f définie par : {
𝒇(𝒙) = 𝒆𝟐𝒙 − 𝒙 − 𝟏 𝒔𝒊 𝒙 ∈ [𝟎; +∞[
(𝑪𝒇 ) est la courbe representtatif de 𝑓 dans un repère orthonormé dont l’unité graphique est le centimètre
Partie A

𝒇(𝒙) 𝒇(𝒙)
2. a. Calculer : 𝐥𝐢𝐦 et 𝐥𝐢𝐦
𝒙→𝟎− 𝒙 𝒙→𝟎+ 𝒙
b. Interpréter géométriquement les résultats obtenus
3. Ecrire l’équation de la tangente (𝑇) à la courbe (𝑪𝒇 ) au point d’abscisse 𝑥0= 0
Partie B
1. Déterminer le domaine de définition de la fonction 𝑓
2. Calculer les limites de 𝑓 en −1 et en +∞
3. a. Montrer que pour tout 𝑥 ∈] − 1 ; 0[ on a : f ' ( x)   x  1
x 1
′ (𝒙)
b. Montrer que pour tout 𝑥 ∈ [0 ; +∞[ on a : 𝒇 = 𝟐𝒆𝟐𝒙 − 𝟏
4. Montrer que pour tout 𝑥 ∈] − 1 ; +∞ [ , la fonction 𝑓 est strictement croissante
6. Montrer que l’équation 𝑓(𝑥) = 1 admet une seule solution 𝛂 sur [0 ; +∞[ et que : 𝟎 ≤ 𝛂 ≤ 𝟏
𝒇(𝒙)
7. Calculer : 𝐥𝐢𝐦 . Donner une interprétation géométrique du résultat obtenu
𝒙→+∞ 𝒙
8. Tracer la tangente (𝑇) et courbe (𝐶𝑓 ) dans un même repère orthonormé d’unité 1cm
9. On note par A, l’aire du domaine limité par courbe (𝐶𝑓 ), l’axe des abscisse et les droites d’équations
𝒆𝟒 −𝒆𝟐 −𝟓
𝑥 = 1 et 𝑥 = 2, montrer que : 𝑨 = ( ) 𝑼. 𝑨
𝟐
PARTIE C
𝟏
Soit 𝑞 la fonction définie sur l’intervalle 𝑱 = [𝟎 ; 𝟏] par : 𝒒(𝒙) = 𝒍𝒏(𝒙 + 𝟐)
𝟐
1. Montrer que 𝒒(𝛂) = 𝛂
2. Montrer que pour tout 𝒙 appartient à J, 𝑞(𝑥) appartient à J
𝟏
3. Soit 𝑞’(𝑥) la dérivée de la fonction 𝑞, Montrer que pour tout 𝒙 appartient à j, |𝒒′(𝒙)| ≤ 𝟒
4. On définit la suite ( 𝑇𝑛 ) par : 𝑻𝟎 = 𝟏 et pour tout entier naturel n , 𝑻𝒏+𝟏 = 𝒒(𝑻𝒏 )
a. Démontrer par récurrence que pour tout entier naturel n , 𝟎 ≤ 𝑇𝑛 ≤ 𝟏
𝟏
on a : |𝑻𝒏+𝟏 − 𝛂 | ≤ |𝑻𝒏 − 𝛂 |
𝟒
𝟏 𝒏
c. Montrer par récurrence que pour tout entier naturel n, on a : |𝑻𝒏 − 𝛂 | ≤ (𝟒)
5. Montrer que la suite (𝑇𝑛 ) est convergente et préciser sa limite

BAC
Exercice 1 : Thème : Arithmétique

𝟑𝒏
1. a. Démontrer que, pour tout entier naturel n, 𝟐 − 𝟏 est un multiple de 7
b. En déduire que 𝟐𝟑𝒏+𝟏 − 𝟐 est un multiple de 7 et que 𝟐𝟑𝒏+𝟐 − 𝟒 est aussi un multiple de 7
2. Pour tout entier naturel k, déterminer les restes possibles de la division euclidienne de 𝟐𝒌 par 7
3. Le nombre p étant un entier naturel, on considère le nombre entier 𝑨𝒑 = 𝟐𝒑 + 𝟐𝟐𝒑 + 𝟐𝟑𝒑
a. Si 𝒑 = 𝟑𝒏, quel est le reste de la division euclidienne de 𝑨𝒑 par 7 ?
b. Démontrer que si 𝒑 = 𝟑𝒏 + 𝟏, alors 𝑨𝒑 est divisible par 7
c. Etudier le cas où 𝒑 = 𝟑𝒏 + 𝟐
4. On considère les nombres entiers a et b écrits dans les systèmes binaire :
𝑎 = ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
10010010002 et 𝑏 = ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
10001000100002
Vérifier que ces deux nombres sont des nombres de la forme 𝑨𝒑 . Sont –ils divisibles par 7 ?
Exercice 2: Thème : Géométrie dans l’espace
Soit l’espace orienté muni d’un repère orthonormé (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗, 𝒌⃗), ⃗
On donne les points 𝑨(𝟑 , 𝟎 , 𝟏) , B (𝟎, −𝟏, 𝟐) , 𝑪(𝟏 , −𝟏 , 𝟎) et 𝑫(𝟏 , 𝟏 , −𝟐)
1. a. Montrer que les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 et 𝐵𝐶⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont orthogonaux
b. En déduire la nature du triangle ABC
c. Calculer l’aire du triangle ABC
2. a. Vérifier que le vecteur 𝒏⃗⃗(𝟐 ; −𝟓 ; 𝟏) est un vecteur normal au plan (ABC)
b. En déduire une équation du plan (ABC)
3. a. Déterminer la distance du point D au plan (ABC)
b. Déterminer le volume du tétraèdre ABCD
Exercice 3 Thème : Courbe paramétré
Le plan est rapporté à un repère orthonormé (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗,), On note par (𝑳) l’ensemble des point 𝑀(𝑡) de
 2
 x  f (t )    
coordonnées (𝑥 ; 𝑦) telles que :  cos t , t   ; 
  2 2
 y  g (t )  3 tan t
1. a. Comment 𝑀(−𝑡) se déduit il de 𝑀(𝑡) ? En déduire que (𝑳) admet un axe de symétrie
 
b. Etudier les variations des fonctions f et g sur l’intervalle 0 :
 2 
2. a. Démontrer que (𝑳) est contenue dans l’hyperbole dans l’hyperbole (H) d’équation : x ²  y ²  1
4 9
b. Préciser les asymptote de (H) , on les notera (𝑫) 𝒆𝒕 (𝑫’) et les tracer sur figure
c. Construire (𝑳)
3. Soit 𝑴(𝒕𝒐) un point de (𝑳) , la tangente à (𝑳) au point 𝑀(𝑡𝑜) coupte (𝑫) 𝒆𝒕 (𝑫’) en 𝑨𝟎 et 𝑩𝟎
a. Démontrer que la tangente à (𝑳) en 𝑀(𝑡𝑜) a pour équation : 𝟑𝒙 − 𝟐(𝒔𝒊𝒏𝒕𝟎 )𝒚 − 𝟔𝒄𝒐𝒔𝒕𝟎 = 𝟎
b. Donner les coordonnées de 𝑨𝟎 et 𝑩𝟎 en fonction de 𝑡0
c. Vérifier que 𝑴(𝒕𝒐) est le milieu du segment [𝑨𝟎 𝑩𝟎 ]
Exercice 4 Thème : Etude des fonctions

si x  0 ;  
ln x
 f ( x) 
On considère la fonction 𝑓, définie sur [0 ; +∞[ par :  x  ln x

 f (0)  1
On note par (𝐶𝑓 ) sa courbe représentative dans repère orthonormé (o, 𝑖⃗, 𝑗⃗) , unité graphique 2cm

1. On considère la fonction 𝑔 définie sur ]0 ; +∞[ par 𝒈(𝒙) = 𝒙 − 𝒍𝒏𝒙 − 𝟏
a. Etudier le sens de variation de la fonction 𝒈
b. Dresser le tableau de variation de g
2. En déduire que pour tout x de l’intervalle ]0 ; +∞[ , 𝒈(𝒙) ≥ 𝟎
PARTIE B : Etude de la fonction f
1. a. Montrer que la fonction f est continue en 0
b. Etudier la dérivabilité de f en0 , On précisera le nombre dérivé de f en 0
c. Interpréter graphiquement ce résultat.
2. Calculer la limite de f en +∞
3 . a. Calculer la dérivée 𝑓’ de f
b. Etudier le sens de variation de f et dresser son tableau de variation
4. Tracer la courbe (𝐶𝑓 )
PARTIE C : Etude d’une primitive de f
x
Pour tout 𝑥 ≥ 0 , on a : F ( x)   f (t )dt . On ne demande pas de calculer 𝐹(𝑥)
1
1. Etudier le sens de variation de la fonction F, sur [0 ; +∞[

2. a. Montrer , en introduisant la fonction g de la partie A, ∀ t ∈ ]0 ; 1] , on a : −𝟏 ≤ 𝒇(𝒕) ≤ 𝒕 − 𝟏
b. Vérifier que cette double inégalité est encore vraie pour 𝑡 = 0
𝟏
c. En déduire que : : 𝟐 ≤ 𝑭(𝟎) ≤ 𝟏
𝑙𝑛𝑡
3. a. Prouver que pour tout ≥ 1 , ≤ 𝑓(𝑡)
𝑡
x
ln t
b. Calculer l’intégrale
1
t
dt
c. En déduire la limite lorsque x tend vers +∞ de 𝐹(𝑥)

n 1
4. On note par (𝑈𝑛 ) la suite définie pour 𝑛 ≥ 1 par n   f (t )dt
n
a. Montrer que, pour tout 𝑛 ≥ 3 , on a : 𝑓(𝑛 + 1) ≤ 𝑈𝑛 ≤ 𝑓(≤ 𝑛) [On pourra utilisé le sens de variation de f ]
b. Montrer que la suite (𝑈𝑛 ) converge vers 0
n 1
5. On pose , pour tout entier naturel 𝑛 ≥ 2, on a : Sn  Up  𝑈1 + 𝑈2 + ⋯ + 𝑈𝑛−1
p 1
a. Exprimer 𝑆𝑛 à l’aide de F
b. En déduire que lim 𝑆𝑛 = +∞
𝑛→+∞

EMAF
LE REVEIL DU BAC Session : Juin 2022

𝟑 𝟐
On considère l’équation : (𝑬) = 𝒛 + (𝟏 + 𝒊)𝒛 + (𝟒 − 𝒊)𝒛 − 𝟔𝒊 + 𝟏𝟐 = 𝟎
1. a. Montrer que le nombre complexe – 𝟑𝒊 est une solution de l’équation (𝑬)
b. Résoudre dans C l’équation (𝑬)
2 Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ), d’unité 1cm
On considère les points A, B , C et I d’affixes respectives : −𝟑𝒊 ; −𝟐 ; 𝟏 + 𝟐𝒊 et 𝟏 − 𝒊
a. Placer les points A, B , C et I dans le repère
𝑍𝐴 −𝑍𝐵
b. Déterminer le module et un argument de : . En déduire la nature du triangle ABC
𝑍𝐶 −𝑍𝐵
𝒛−𝟏+𝟐𝒊
4. Soit f l’application du plan qui a tout point M d’affixe z≠ 1 associe le point 𝑀’ d’affixe 𝑧’ tel que 𝒛′ =
𝒛−𝟏
Déterminer et construire l’ensemble (𝒅) des point M d’affixe 𝑧 ≠ 1 tel que 𝒛’ soit imaginaire pure
5. Soit S la transformation du plan dans le plan d’expression complexe suivant : 𝒛′′ = 𝟐𝒊𝒛 − 𝟐 + 𝟒𝒊
a. Préciser la nature et les éléments caractéristiques de S
b. Déterminer et construire l’ensemble (𝑑′) image de l’ensemble (𝑑) par la transformation S
Exercice 2 « 5 Points » Thème : Probabilité
Partie A
Le sélectionneur de l’équipe nationale des Comores (Cœlacanthe), a informé ces joueurs,
lors du dernier entrainement face à Lesotho, que :
 Nous avons six matchs à jouer pour les élimitoires de la CAN 2023
 Selon l’expert, notre équipe sera qualifiée si nous gagnerons au moins 4 matchs
Les matchs se jouent indépendamment les uns et les autres . On suppose que la probabilité de gagner un match est
2
égale à et qu’il n’aura aucun match nul
5
1. Soit X la variable aléatoire égale au nombre de matchs gagné par l’équipe nationale des Comores, les Cœlacanthes à
l’issue de l’épreuve de jouer six matchs successifs.
a. Quelle loi suit la variable aléatoire X
c. Définir l’évènement (𝑋 ≥ 4) puis calculer la probabilité 𝑃(𝑋 ≥ 4)
2. Calculer l’espérance mathématique de X
3. Déterminer la probabilité que l’équipe nationale des Comores, les Cœlacanthes soit qualifiée
Partie B :
Lors du premier match des cœlacanthes contre Lesotho, Comores télécom a lancé un jeu pronostic : celui qui
réussira à donner le bon score, tirera au hasard et en même temps trois cartes de crédits parmi 10 cartes
(Une carte de 5000fr, Deux de 2000fr, Trois de 1000fr et les autres de 500fr).
Said Mohamed Youssouf, membre actif de l’association des supporters des cœlacanthes(ASUC) a gagné le
pronostic et tire au hasard ses trois cartes de crédits
1. Calculer la probabilité des évènements suivants :
A « Said Mohamed Youssouf ne tire que des cartes de 500fc »
B« Said Mohamed Youssouf tire une carte de 1000fc »
C« Said Mohamed Youssouf tire des cartes dont la somme est 2000fc »
D « Said Mohamed Youssouf tire des cartes dont la somme est 5000fc »
2. Soit Y la variable aléatoire qui à chaque tirage de trois cartes associe le nombre de cartes de 2000fr tiré
a. Etablir la loi de probabilité de Y
b. Calculer l’espérance mathématique de Y
c. Calculer la variance et l’écart type de Y
Devoir n°9 session 2022 Epreuve Maths TD Page : 49
Exercice 3 « 9 points »
Partie A Thème : Fonction auxiliaire
On considère la fonction g définie sur ]𝟎 ; +∞[ par : 𝒈(𝒙) = 𝒆𝒙 + 𝟐𝒍𝒏𝒙
1. Calculer les limites de g en 0 et en +∞
2. Calculer la dérivée 𝑔’(𝑥) de 𝑔 puis dresser le tableau de variation de 𝑔
3. Montrer que l’équation 𝑔(𝑥) = 0 admet une seule solution 𝛼 sur ]𝟎 ; +∞[ et que : 0,4 ≤ 𝛼 ≤ 0,5
4. Déterminer suivant les valeurs de 𝑥, le signe de 𝑔(𝑥)
Partie B Thème : Etude d’une Fonction f
On considère la fonction 𝑓 définie sur ]𝟎 ; +∞[ par : 𝒇(𝒙) = 𝒆𝒙 + 𝟐𝒙𝒍𝒏𝒙 − 𝟐𝒙
(𝐶𝑓) est la courbe representative dans un repère orthonormé unité 4cm
𝑓(𝑥)
1. Déterminer : lim 𝑓(𝑥) et lim . Interpréter géométriquement les résultats obtenus
𝑥→+∞ 𝑥→+∞ 𝑥
2. Montrer que la fonction 𝑓 est continue en 0
3. Etudier la dérivabilité de 𝑓 en 0
4. a. Montrer que pour tout x 𝑥 ∈]𝟎 ; +∞[ , 𝑓’(𝑥) = 𝑔(𝑥)
b. En déduire le sens de variation de f sur ]𝟎 ; +∞[
5. Dresser alors le tableau de variation de 𝑓
6. Montrer que la courbe (𝐶𝑓) coupe l’axe des abscisses en deux points d’abscisses respectives 𝐚 𝑒𝑡 𝒃
7. Tracer la courbe (𝐶𝑓) sur l’intervalle[0 ; 2]. (𝑶𝒏 𝑷𝒓𝒆𝒏𝒅𝒓𝒂: 𝐚 ∈ [𝟎, 𝟑; 𝟎𝟒] , 𝒃 = 𝟎, 𝟔 𝒆𝒕 𝜶 = 𝟎, 𝟒𝟓)
8. Soit A l’aire de la partie limité par la courbe(𝐶𝑓), l’axe (OJ) et les droites d’équations 𝑥 = 1 et 𝑥 = 2
2
3
a. En utilisant une intégration par partie, montrer que :  x ln xdx  2 ln 2 
1
4
b. Calculer en unité d’aire la valeur de A
𝑷𝑨𝑹𝑻𝑰𝑬 𝑪 Thème : Suite convergente
𝟏
Soit 𝑃 la fonction définie sur l’intervalle 𝑰 = [𝟎, 𝟑 ; 𝟎, 𝟒] par : 𝒑(𝒙) = 𝒆𝒙 + 𝒙𝒍𝒏𝒙
𝟐
1. Prouver que 𝑷(𝐚) = 𝐚
2. Calculer la dérivée second 𝑃’’(𝑥) de P et Vérifier que la fonction 𝑃’(𝑥) est strictement croissante sur I
𝟓
2. Montrer que pour tout 𝒙 appartient à I , 𝑃(𝑥) appartient à I et que |𝑷′(𝒙)| ≤ 𝟔
𝟓
3. En déduire que |𝑃(𝑥) − 𝐚 | ≤ 𝟔 |𝑥 − 𝐚 | pour tout 𝒙 appartient à I
3. On définit la suite ( 𝑈𝑛 ) par : 𝑼𝟎 = 𝟎, 𝟑 et pour tout entier naturel n , 𝑼𝒏+𝟏 = 𝑷(𝑼𝒏)
a. Montrer que pour tout entier naturel n , (𝑈𝑛 ) est un élément de I
𝟓
b. Montrer que pour tout entier naturel n, on a : |𝑈𝑛+1 − 𝐚 | ≤ 𝟔 |𝑈𝑛 − 𝐚 |
𝟓 𝒏
c. Montrer que pour tout entier naturel n, on a : |𝑈𝑛 − 𝐚 | ≤ (𝟔)
d. Montrer que la suite (𝑈𝑛 ) converge vers a
Exercice 4 « 2 points » Thème : Equation différentielle
On considère les équations différentielles (𝑬): 𝒚 − 𝟐𝒚 + 𝒚 = −𝒙 + 𝟑 et (𝑬′): 𝒚′′ − 𝟐𝒚′ + 𝒚 = 𝟎
′′ ′
1. Déterminer une application affine 𝑉(𝑥) solution de l’équation (𝐸)

2. Démontrer qu’une fonction f est solution de l’équation (𝐸) si et seulement si (𝑓 − 𝑉) est solution l’équation (𝐸′)
4. En déduire les solutions 𝑓 de l’équation (𝐸)
5. Déterminer la solution ℎ de l’équation (𝐸) vérifiant : ℎ(0) = 2 et ℎ’(0) = 0
Devoir n°9 session 2022 Epreuve Maths TD Page : 50
LE REVEIL DU BAC GSBT Session : 2022
Une loterie comporte 10 tickets. Elle est conçue afin qu’un seul ticket permet de gagner 500euro, deux
tickets font gagner 200euro, trois tickets font exactement gagner chacun 100euro et on ne gagne rien avec
les autres tickets
Un joueur achète trois tickets en même temps

A « Le joueur ne gagne rien »
B « Le joueur gagne 100euro »
C « Le joueur gagne au moins 200euro »
D « Le joueur gagne 300euro »
E « Le joueur gagne 500euro »
Exercice 2 Thème : Statistiques
En prévision du lancement d’un nouveau produit, une société a effectué une enquête auprès des clients
éventuels pour fixer le prix de vente de ce produit. Les résultats sont donnés dans le tableau ci-dessous
Prix en vente en euro : xi 9 10 11 12 14 15 16 17
Nombre d’acheteurs : yi 180 60 150 130 100 90 80 70
:1. Représenter les nuages des points (1cm sur l’axe des abscisses et 1cm pour 10 unités sur l’axe des ordonnées)
2. Calculer les coordonnées d point moyen G
3. 𝑮𝟏 désigne le points moyens des 4 premiers points du nuage et 𝑮𝟐 celui des 4 derniers
a. Déterminer les coordonnées de 𝑮𝟏 et 𝑮𝟐
b. Placer ces points sur le repère précèdent et tracer la droite (𝑮𝟏 𝑮𝟐 )
c. Donner l’équation de la droite (𝑮𝟏 𝑮𝟐 ) sous forme 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏
d. En déduire :
 Le nombre d’acheteurs que l’on peut prévoir si le prix de vente est fixé de à 13euro
 Le prix de vente pour que le nombre d’acheteurs potentiels soit à 250
1. Résoudre dans l’ensemble des nombre complexes l’équation ; 𝒛² − 𝒛 + 𝟕 − 𝟗𝒊 = 𝟎
2. On considère le polynôme P définie par : 𝑷(𝒛) = 𝒛𝟑 − 𝟑𝒊𝒛𝟐 − (−𝟔 + 𝟔𝒊)𝒛 − 𝟐𝟎 − 𝟑𝟎𝒊 où z ∈ ∁
a. Montrer que le nombre complexe −1 + 3𝒊 est une racine du polynôme 𝑷(𝒛)
b. Déterminer deux nombres complexes b et c tels que : 𝑷(𝒛) = (𝒛 + 𝟏 − 𝟑𝒊)(𝒛𝟐 + 𝒃𝒛 + 𝒄)
d’affixes respectives 𝒛𝑨 = 𝟐 + 𝟑𝐢 ; 𝒛𝑩 = −𝟏 − 𝟑𝐢 et 𝒛𝑪 = −𝟏 + 𝟑𝐢
𝒁𝑩 −𝒁𝑪
b. Donner la forme trigonométrique de : . En déduire la nature du triangle ABC
𝒁𝑨 −𝒁𝑪
4. Calculer l’affixe du point D pour que le quadrilatère ACBD soit un rectangle
5. Déterminer et construire l’ensemble (𝑑) des points M d’affixe z tels que : |𝟐𝒛 − 𝟒 − 𝟔𝒊| = 𝟔
5. Soit S la similitude plane directe qui fixe le point C et transforme A en B
a. Montrer l’expression complexe de S est 𝒛’ = − 𝟐 𝒛𝒊 − 𝟕 + 𝒊
b. Déterminer et construire l’ensemble (𝑑′) image de l’ensemble (𝑑) par S

Exercice 4:
PARTTIE A Thème : Equation différentielle
On considère l’équation différentielle l’équation (𝐸): 𝑦 ′ ′ − 4𝑦 = 16𝑥 + 16
1. Résoudre l’équation homogène (𝐸’) associé (𝐸’): 𝑦 ′ ′ − 4𝑦 = 0
2. Détermine les réels a et b tel que le polynôme 𝑃(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏 soit une solution de (𝐸)
3. Montrer qu’une fonction f est solution de (𝐸) si et seulement si (𝑓 − 𝑃) est solution de (𝐸′)
4. En déduire toutes les solutions de (𝐸)
5. Déterminer parmi ces solutions celle qui vérifie les conditions 𝑓(0) = 4 𝑒𝑡 𝑓’(0) = −4
PARTTIE B Thème : Etude des fonctions
On considère la fonction g définie sur IR par : 𝒈(𝒙) = 𝒆𝟐𝒙 + 𝟑𝒆−𝟐𝒙 − 𝟒
1. Montrer que pour tout nombre réel x , 𝑔(𝑥) = 𝒆−𝟐𝒙 (𝒆𝟒𝒙 −4𝒆𝟐𝒙 + 𝟑)
2. Etudier le signe de la fonction 𝑔(𝑥)
𝟏 𝟑
3. On considère sur IR la fonction h définie par : 𝒉(𝒙) = 𝒆𝟐𝒙 − 𝒆−𝟐𝒙 − 𝟒𝒙
𝟐 𝟐
(𝑪𝒉 ) est la courbe representtatif de ℎ dans un repère orthonormé dont l’unité graphique est le centimètre
𝟏 𝟑 𝟏 𝟑
a. Montrer que pour tout réel x, 𝒉(𝒙) = 𝒆𝟐𝒙 ( − 𝒆−𝟒𝒙 − 𝟒𝒙𝒆−𝟐𝒙 ) = 𝒆−𝟐𝒙 ( 𝒆𝟒𝒙 − − 𝟒𝒙𝒆𝟐𝒙 )
𝟐 𝟐 𝟐 𝟐
b. Calculer les limites de ℎ en −∞ et en +∞
c. Montrer que pour tout réel x on a : 𝒉′ (𝒙) = 𝒈(𝒙)
d. En déduire le tableau de variation de h
e. Montrer que l’équation 𝒉(𝒙) = 𝟎 admet une seule solution réelle α telle que α ∈ ]1 ; 2[
f. Construire la courbe representtatif (𝑪𝒉 ) de la fonction ℎ dans un repère orthonormé d’unité 3cm
4. Determiner l’aire de la partie limité par la courbe (𝑪𝒉 ) , l’axe des abscisse et les droites d’équations
𝟏
𝒙 = 𝟎 et 𝒙 = 𝒍𝒏𝟑
𝟐

UNION DES COMORES Examen : BAC BLANC n°29
BAC
Coeff. : 5

Soit l’espace orienté muni d’un repère orthonormé (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗, ⃗𝒌⃗), On donne les points 𝑨(−𝟏 , −𝟏 , 𝟑) ,
B (𝟎, −𝟑, 𝟏) et 𝑪(−𝟑 , 𝟎 , 𝟏)
1. a. Calculer les composantes des vecteurs : AB  AC
b. En déduire que les points A, B et C déterminent un plan (𝑷)
c. Vérifier qu’une équation cartésienne de (𝑷) est : 𝟐𝒙 + 𝟐𝒚 − 𝒛 + 𝟕 = 𝟎
2. Soit S l’ensemble des points M( x, y , z) vérifiant : 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝒛𝟐 − 𝟔𝒙 + 𝟐𝒚 − 𝟒𝒛 − 𝟏𝟏 = 𝟎
a. Montrer que S est la sphère de centre 𝑪(𝟑 , −𝟏 , 𝟐) et de rayon 5cm
b. Calculer la distance du point I au plan (𝑷)
c. Montrer que S coupe le plan (𝑷) suivant un cercle (𝐶) de centre 𝑯(𝟏 , −𝟑 , 𝟑) et de rayon 4
3. a. Calculer l’aire du triangle ABC
b. Déduire le volume du tétraèdre ABCI
Le plan est rapporté à un repère orthonormé 𝑅 = (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗,), On considère la conique (𝐶) d’équation
𝟒𝒙𝟐 − 𝟗𝒚𝟐 + 𝟏𝟔𝒙 + 𝟏𝟖𝒚 − 𝟐𝟗 = 𝟎
1. Montrer que (𝐶) est une hyperbole dont on précisera de centre Ω, les directrices, les sommets et les
asymptotes. Tracer (𝐶)
2. Soit les vecteurs 𝑢
⃗⃗ = 3𝑖⃗ + 2𝑗⃗ et 𝑣⃗ = 3𝑖⃗ − 2𝑗⃗
Donner une équation de (𝐶) dans le repère 𝑅’ = (Ω, 𝒖 ⃗⃗, 𝒗
⃗⃗,),
Exercice 3 Thème : Arithmétique
1. Montrer par récurrence que pour tout entier naturel n , 𝑨𝒏 = 𝟑𝟐𝒏 − 𝟏 est divisible par 8
2. Trouver tous les entiers relatifs n tel que 𝑛 + 2 divise 2𝑛 + 7
Exercice 4 Thème : Etude des fonctions
𝒆𝒙 −𝒆−𝒙
On considère la fonction 𝑓 , définie sur 𝐼𝑅 par : 𝒇(𝒙) =
𝟐
Soit (𝐶𝑓 ) courbe représentative de fonction 𝑓 dans le plan muni d’un repère orthonormé (o, 𝑖⃗, 𝑗⃗) ; est 2cm
PARTIE A
1. Etudier la parité de 𝑓 . Que peut-on en déduire comme propreté géométrique pour la courbe (𝐶𝑓 )
2. Calculer la limite de f en +∞ et Etudier le sens de variation de la fonction 𝒇 sur [0 ; +∞[
3. Tracer la courbe (𝐶𝑓 )

PARTIE B
On considère le point A du plan de coordonnées (1 ; 0) et on s’intéresse au minimum de la distance AM
Où M est un point de courbe (𝐶𝑓 ) .
1. M étant un point d’abscisse x de la courbe (𝐶𝑓 ) , Calculer en fonction de x la distance AM
(𝒆𝒙 −𝒆−𝒙 )²
2. On considère maintenant la fonction g définie sur IR par : 𝒈(𝒙) = (𝒙 − 𝟏)𝟐 +
𝟒
a. Calculer 𝑔’(𝑥) la dérivée de g
b. Montrer que pour tout réel x , on : 𝑔′′ (𝑥) = 𝒆𝟐𝒙 + 𝒆−𝟐𝒙 + 𝟐
c. En déduire les variations de 𝑔’ sur IR
d. Montrer qu’il existe un unique réel α de l’intervalle [0 ; 1] vérifiant 𝑔’(𝛼) = 0
vérifier l’inégalité suivante : 0,46 ≤ α ≤ 0,47
Déterminer le signe de g selon les valeurs de x
e. Etudier les variations de g sur IR (On ne demande pals les limites de g en −∞ et en +∞)
Quel est le minimum sur IR de la fonction 𝑔 ?
3. Etablir que la distance AM est minimum au point Mα d’abscisse α de la courbe (𝑪𝒇 )
Placer le point Mα dans la figure
1 1
4. a. En utilisant la définition de α, montrer que α − 1 = 2 𝑓(2α) puis 𝑔(α) = 4 [𝑓(2α)]2 + [𝑓(α)]²
b. Utiliser les variations de f et le résultat suivant , 0,46 ≤ α ≤ 0,47 , pour en calculer 𝑔(α) , En déduire
un encadrement de la distance AMα d’amplitude 2.10−2
PARTIE C
𝒙 𝒙
−
𝒆𝒏 −𝒆 𝒏
Soit n un entier naturel non nul, on considère la fonction 𝑓𝑛 définie sur IR par 𝒇(𝒙) =
𝟐
On appels (𝑪𝒏 ) les courbes représentatives de 𝑓𝑛
1
1. Calculer I 1
 f
0
( x)dx
1
1
2. On considère pour tout entier naturel non nul l’intégrale In   f n
( x)dx
0
a. Interpréter graphiquement 𝐼𝑛
b. Calculer pour n entier naturel quelconque , 𝐼𝑛 en fonction de n
3. Que peut-on conjecturer sur la convergence de la suite (𝐼𝑛 )
 1 1

1 e  1 e  1
 
n n
Montrer que I n     et En déduire la limite de la suite (𝐼𝑛 ) en +∞
2 1  1 
  n    
  n 

BAC
PROF : CHEHOU Durée : 4

Une maladie des poules est signalée dans un poulailler aux Comores. Elle touche 0,6% des poules de
ce poulailler.
1. On a choisi au hasard une poule. Calculer la probabilité pour que cette poule soit malade
2. On a choisi 5 poules indépendamment et au hasard
Soit X la variable aléatoire égale au nombre de poules malades parmi les cinq
c. Calculer l’espérance mathématique de X
d. Calculer la probabilité qu’aucune poule n’est malade parmi les cinq
e. Calculer la probabilité qu’au moins une poule est malade parmi les cinq
3. Maintenant, on choisit au hasard n poules dans ce poulailler , on désigne par 𝑃𝑛 la probabilité qu’aucune
poule n’est malade où n est un entier naturel non nul
a. Exprimer 𝑃𝑛 en fonction de n
b. Calcule la limite de 𝑃𝑛 quand n tend vers +∞
c. Déterminer le plus petit entier naturel n pour lequel 𝑃𝑛 ≤ 0,1
4. Le médecin a effectué des tests et selon les résultats, il a constaté que :
 La probabilité qu’une poule ait un test positif à cette maladie sachant qu’elle est malade est 0,7
 Lorsque la poule n’est pas malade, la probabilité d’avoir un test négatif est 0,8
On considère les évènements :
A « La poule choisie est testée positif »
B « La poule choisie est malade »
a. Représenter cette situation dans un arbre pondéré
b. Calculer la probabilité de l’événement A
c. Quelle est la probabilité qu’une poule soit malade sachant qu’elle est testée positif
Exercice 3 « 5 Points » Thème : Nombre complexe

1. Résoudre dans l’ensemble des nombre complexes l’équation ; 𝒛² − 𝒛 + 𝟕 − 𝟗𝒊 = 𝟎
2. On considère le polynôme P définie par : 𝑷(𝒛) = 𝒛𝟑 − 𝟑𝒊𝒛𝟐 + (𝟔 − 𝟔𝒊)𝒛 − 𝟐𝟎 − 𝟑𝟎𝒊 où z ∈ ∁
a. Montrer que le nombre complexe −1 + 3𝒊 est une racine du polynôme 𝑷(𝒛)
b. Déterminer deux nombres complexes b et c tels que : 𝑷(𝒛) = (𝒛 + 𝟏 − 𝟑𝒊)(𝒛𝟐 + 𝒃𝒛 + 𝒄)
d’affixes respectives 𝒛𝑨 = 𝟐 + 𝟑𝐢 ; 𝒛𝑩 = −𝟏 − 𝟑𝐢 et 𝒛𝑪 = −𝟏 + 𝟑𝐢
𝒁𝑩 −𝒁𝑪
b. Donner la forme trigonométrique de : . En déduire la nature du triangle ABC
𝒁𝑨 −𝒁𝑪
4. Calculer l’affixe du point D pour que le quadrilatère ACBD soit un rectangle
5. Déterminer et construire l’ensemble (𝑑) des points M d’affixe z tels que : |𝟐𝒛 − 𝟒 − 𝟔𝒊| = 𝟔
6. Soit S la similitude plane directe qui fixe le point C et transforme A en B
a. Montrer l’expression complexe de S est 𝒛’ = − 𝟐 𝒛𝒊 − 𝟕 + 𝒊
b. Déterminer la nature et les éléments caractéristique de S
c. Déterminer et construire l’ensemble (𝑑′) image de l’ensemble (𝑑) par S

Exercice 4: « 10 points »
PARTTIE A Thème : Equation différentielle
On considère les équations différentielles (𝑬): 𝒚′′ + 𝒚′ − 𝟐𝒚 = 𝟐𝒙 − 𝟑 et (𝑬′): 𝒚′′ + 𝒚′ − 𝟐𝒚 = 𝟎
1. Déterminer une application affine 𝑃(𝑥) solution de l’équation (𝐸)
2. Démontrer qu’une fonction 𝑓 est solution de l’équation (𝐸) si et seulement si (𝑓 − 𝑃) est solution de (𝐸′)
4. En déduire les solutions 𝑓 de l’équation (𝐸)
5. Déterminer la solution ℎ de l’équation (𝐸) vérifiant : ℎ(0) = 2 et ℎ’(0) = 0
PARTTIE B Thème : Etude d’une fonction
On considère la fonction numérique f définie sur IR par : 𝒇(𝒙) = 𝒆𝒙 − 𝒙 + 𝟏

(𝐶𝑓 ) est la courbe representative dans un repère orthonormé unité 1cm
1. Déterminer les limites de 𝑓 en −∞ et +∞
2. a. Calculer 𝑓’(𝑥) , la dérivée de 𝑓.
b. Etudier le signe de 𝑓’(𝑥) et calculer la valeur exact du minimum
4. a. Montrer que l’équation 𝒇(𝒙) = 𝟑 admet une seule solution noté 𝛼 sur [𝟎 ; +∞ [
b. Vérifier que : 1 ≤ 𝛼 ≤ 2
5. a. Montrer que la droite (𝑑) : 𝒚 = −𝒙 + 𝟏 est un asymptote oblique de la courbe (𝐶𝑓 ) en −∞
b. Etudier la position de la courbe (𝐶𝑓 ) et de la droite (𝑑)
𝑓(𝑥)
6. Calculer lim . Interpréter géométriquement le résultat obtenu
𝑥→+∞ 𝑥
7. Tracer la droite (𝑑) et la courbe (𝐶𝑓 ) dans un même repère orthonormé d’unité 1cm
PARTIE C Thème : Suite géométrique
n 1
On considère la suite (𝑎𝑛 ) définie par : a n
   f ( x)   x  1dx
n
et 𝑆𝑛 = 𝑎0 + 𝑎1 + 𝑎2 + ⋯ + 𝑎𝑛−1
1. Donner une interprétation géométrique de 𝑎𝑛

2. Exprimer 𝑎𝑛 en fonction de n
3. Montrer que 𝑎𝑛 est une suite géométrique qu’on déterminera la raison et le premier terme
4. Exprimer 𝑆𝑛 en fonction de n
5. Calculer : lim 𝑎𝑛 et lim 𝑆𝑛 . La suite (𝑎𝑛 ) est –elle convergente ?
𝑛→+∞ 𝑛→+∞
PARTIE D Thème : Inégalité des accroissement finis
Soit 𝑔 la fonction définie sur l’intervalle 𝑰 = [𝟏 ; 𝟐] par : 𝒈(𝒙) = 𝒍𝒏(𝒙 + 𝟐)
1. Prouver que 𝒈(𝜶) = 𝜶 .
𝟏
𝟑
4. On définit la suite ( 𝑈𝑛 ) par : 𝑼𝟎 = 𝟏 et pour tout entier naturel n , 𝑼𝒏+𝟏 = 𝒈(𝑼𝒏 )
𝟏
on a : |𝑈𝑛+1 − 𝛂 | ≤ |𝑈𝑛 − 𝛂 |
𝟑
𝟏 𝒏
c. En déduire que pour tout entier naturel n, on a : |𝑈𝑛 − 𝛂 | ≤ ( )
𝟑
Bac Blanc, session 2022 Epreuve Maths TD Page : 56
BAC
Exercice 1 « Les Parties A, B et C sont largement indépendantes »
PARTIE A Thème : Géométrie dans l’espace
⃗⃗), On donne les points A, B et C de coordonnées
Soit l’espace orienté muni d’un repère orthonormé (o, 𝒊⃗, 𝒋⃗, 𝒌
respectives 𝑨(𝟏 , 𝟐 , 𝟑) , 𝑩(−𝟏 ; 𝟎 ; 𝟎) 𝒆𝒕 𝑪(𝟑 ; 𝟐 ; −𝟒)
1. Montrer que les points A, B et C déterminent un plan (𝑷)
2. Montrer que le plan (𝑷) a pour équation cartésienne (𝑷): 𝟏𝟒𝒙 − 𝟐𝟎𝒚 + 𝟒𝒛 + 𝟏𝟒 = 𝟎
3. Ecrire l’équation paramétrique de la droite (𝒅) passant par A et perpendiculaire au plan (𝑷)
PARTIE B Thème : Courbe paramétré
𝒙 = 𝒕 + 𝐥𝐧(𝟏 − 𝒕)
On considère la courbe paramétrée (C) définie par : { pour tout 𝒕 ∈] − ∞ ; 𝑂]
𝒚 = 𝒕𝒆𝒕
1. Etudier le sens de variations des fonctions coordonnées 𝑥 et 𝑦 sur l’intervalle ] − ∞ ; 𝑂]
2. Dresser un tableau de variation conjoints de 𝑥 et 𝑦
3. Déterminer les tangentes aux points 𝑀(0) et 𝑀(−1)
4. Tracer la courbe (C) : Unité 2cm
PARTIE C Thème : Conique
Le plan est rapporté à un repère orthonormé 𝑅 = (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗,), On considère la conique (𝐶) d’équation
𝟒𝒙𝟐 − 𝟗𝒚𝟐 + 𝟏𝟔𝒙 + 𝟏𝟖𝒚 − 𝟐𝟗 = 𝟎
1. Montrer que (𝐶) est une hyperbole dont on précisera de centre Ω, les directrices, les sommets et les
asymptotes. Tracer (𝐶)
2. Soit les vecteurs 𝑢
⃗⃗ = 3𝑖⃗ + 2𝑗⃗ et 𝑣⃗ = 3𝑖⃗ − 2𝑗⃗
Donner une équation de (𝐶) dans le repère 𝑅’ = (Ω, 𝒖 ⃗⃗, 𝒗
⃗⃗,),
Exercice 2 « Les Parties A, B et C sont largement indépendantes »
PARTIE A Thème : Arithmétique
𝟐𝒏
1. Montrer par récurrence que pour tout entier naturel n , 𝑨𝒏 = 𝟑 − 𝟏 est divisible par 8
2. Trouver tous les entiers relatifs n tel que 𝑛 + 2 divise 2𝑛 + 7
PARTIE B Thème : Barycentre
ABCD est un carré direct. G est le barycentre du système ∶ {(𝐴, 2), (𝐵, −1), (𝐶, 1)}.
1. Faire une figure bien soignée
2. Déterminer et construire l’ensemble (Γ) des points M du plan tel que : ‖𝟐𝑴𝑨 𝑴𝑩 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑴𝑪‖ = ‖𝑨𝑩‖.
3. Soit f l’application du plan qui a tout point M associe le point M’ tel que : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐆𝐌′ = 𝟐𝐌𝐀 𝐌𝐁 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐌𝐂.
a. Montrer que 𝑓(𝑀) = 𝑀’ si et seulement si ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
GM′ = −2GM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗.
b. En déduire la nature et les éléments caractéristiques de f.
c. Déterminer et construire l’ensemble des points M’, image de(Γ) par f
PARTIE C Thème : Transformation
(FADC) est un carré direct de centre K ; I est le symétrique de F par rapport à A. On désigne par
1
R la rotation telle que : R(A) = D et R(D) = C puis H l’homothétie de centre F et de rapport
2
On pose 𝑺 = 𝑹𝒐𝑯
1. Déterminer le centre et l’angle de R.
2. Préciser l’image du point F par S et puis l’image du point I par S
3. Démontrer que S est une similitude plane directe dont on précisera l’angle et le rapport

1. Combien des mots (Ayant un sens ou non) peut –on former avec toutes les lettres du mot « MONTRE»
2. Chaque lettre du mot « MONTRE » est écrite sur une boule. Toutes les boules sont indiscernables
au touchées et placées dans une urne. On tire successivement et sans remise trois boules dans l’urne.
Calculer la probabilité des évènements suivants :
A « Les trois boules tirées donnent deux consonnes et une voyelle »
B « La première boule tirée porte une consonne » ;
Exercice 4 Thème : Etude des fonctions 𝒇𝒏
Le plan est muni d’un repère orthonormé (o, 𝑖⃗, 𝑗⃗) l’unité est 2cm . n étant un entier naturel non nul, on considère les
fonctions 𝑓𝑛 , définie par :

 ( x) 
fn

x ln x n
et (𝐶𝑛 ) les courbe représentatif de 𝑓𝑛 .

 f n (0)  0

1. Montrer que 𝒇𝒏 est continue au point d’abscisse 𝑥0= 0

2. Etudier la dérivabilité de 𝒇𝒏 au point d’abscisse 𝑥0= 0
3. En déduire l’équation de la tangente à la courbe (𝐶𝑛 ) au point d’abscisse 𝑥0= 0
4. Montrer que toutes les courbes (𝐶𝑛 ) passent par trois points fixes dont on précisera les coordonnées
On suppose que n ≥ 𝟐 .
5. Calculer la limite en +∞ de la fonction 𝒇𝒏
6. Montrer que pour tout 𝒙 > 𝟎 on a : 𝒇′ 𝒏 (𝒙) = (𝒏 + 𝒍𝒏𝒙) (𝒍𝒏𝒙)𝒏−𝟏
7. Pour n impaire :
a. Etudier le sens de variation de 𝒇𝒏
b. Dresser le tableau de variation de 𝒇𝒏 puis vérifier que 𝒇𝒏 (𝒆−𝒏 ) = (−𝒏)𝒏 𝒆−𝒏
c. Dresser alors le tableau de variation de 𝒇𝟑
8. Pour n pair :
a. Montrer que pour tout 𝑥 ∈ ]𝟎 ; 𝒆−𝒏 [∪]𝟏 ; +∞[ 𝒇′ 𝒏 (𝒙) > 𝟎
b. Montrer que pour tout 𝑥 ∈ [ 𝒆−𝒏 ; 𝟏[ , 𝒇′ 𝒏 (𝒙) ≤ 𝟎
c. Dresser le tableau de variation de 𝒇𝒏
d. Dresser alors le tableau de variation 𝒅𝒆 𝒇𝟐
9. a . Etudier la position des courbes (𝐶2 ) et (𝐶3 ) sur [1 ; +∞[
b . Tracer dans un même repère (𝐶2 ) et (𝐶3 )
Bac Blanc, session 2022 Epreuve Maths TC Page : 58

BAC
Exercice 1 « 5Points » Thème : Probabilité
Une urne Contient 7 boules (deux rouges et cinq noirs). Indiscernable au touché
L’épreuve consiste a tiré successivement et sans remise deux boules dans l’urne.
1. Calculer la probabilité de chacun de ces évènements suivants :
A : « Obtenir deux boules de couleur diffèrent ».
B « Obtenir deux boules de même couleur »
3. Soit X la variable aléatoire qui à chaque tirage de deux boules associe le nombre de boule Rouge obtenus
a. Définir l’événement (𝑋 = 2)
b. Calculer la probabilité de l’évènement (𝑋 = 2)
4. Maintenant on suppose que l’urne contienne n boules dont deux sont rouges et les autres sont
des boules Noirs où n est un entier naturel. On note par 𝑃𝑛 la probabilité de l’évènement B.
n²  5n  8
a. Montrer que : Pn 
n²  n
b. Recalculer la probabilité de B de la question 1.
5. On pépète trois fois de suite et de manière indépendante cette épreuve, on marque 1 point si l’évènement A
est réalisé sinon on marque 0 point
Soit Y la variable aléatoire égale au nombre de point obtenu lors de cette épreuve
a. Etablir la loi de probabilité de X
b. Calculer 𝐸(𝑌) 𝑒𝑡 𝑉(𝑌)
On considère le polynôme 𝑷(𝒛) = 𝒛𝟑 − (𝟗 + 𝟒𝒊)𝒛𝟐 + (𝟐𝟑 + 𝟐𝟐𝒊)𝒛 − 𝟏𝟓 − 𝟑𝟎𝒊

1. a. Calculer 𝑃(3)
b. Résoudre dans C l’équation 𝑃(𝑧) = 0
2. Dans le plan Complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O, u , v ), On considère les
A, B, et C d’affixe respectives : 𝒂 = 𝟐 + 𝒊 , 𝒃 = 𝟑 et 𝒄 = 𝟒 + 𝟑𝒊
a. Placer les points A, B et C
ca
b. Ecrire sous forme trigonométrique
ba
c. En déduire la nature du triangle ABC
z  4  3i
3. M est un point du plan d’affixe z tel que : z ' 
z 3
a. Donner une interprétation géométrique du module et argument du nombre complexe 𝑧’
b. Déterminer et construire l’ensemble (d) des points M d’affixe z pour que |𝒛’| = 𝟏
c. Déterminer et construire l’ensemble (L) des points M d’affixe z pour que 𝒛’ soit imaginaire pure
𝟏 𝝅
4. Soit S la similitude plane directe de centre A, de rapport 𝒌 = 𝟐 et l’angle 𝜽 = 𝟐
a. Déterminer l’écriture complexe de S
b. Déterminer l’image 𝐴’𝐵’𝐶’ du triangle ABC par S

Exercice : « 10 points »
 x
 f ( x )  1  x  e 2 si x  0

On considère la fonction numérique f définie par :  f ( x)  1  ln 1  x 
x
si x  0
 2
 f (0)  1

Soit 𝒈 la fonction définie sur]−∞ ; 0[ par : 𝒈(𝒙) = (𝟏 − 𝒙) 𝐥𝐧(𝟏 − 𝒙) − 𝒙
1. Montrer que pour tout 𝑥 < 0 on a : 𝒈’(𝒙) = − 𝐥𝐧(𝟏 − 𝒙) − 𝟐 .
2. En déduire que 𝑔 est strictement décroissante sur]−∞ ; 0[
3. Dresser le tableau de variation de 𝒈(𝒙)
4. Etudier suivant les valeurs de , le signe de 𝑔(𝑥)
Partie B Thème : Etude de la fonction f
1. Montrer que f est continue au point d’abscisse 𝑥0 = 0
f ( x)  f (0)
2. a. Prouver que : 𝐥𝐢𝐦 0
𝒙→𝟎− 0
 x 
f ( x)  f (0) 1  e 2  1 x
b. Montrer que pour tout 𝑥 > 0, on a :     e2
x 2 x 
 2 
𝑥 f ( x)  f (0) 1
c. En posant 𝑋 = 2 , vérifier que pour tout 𝑥 > 0,on a : 𝐥𝐢𝐦 
𝒙→𝟎+ 0 2
d. f est –elle dérivable au point d’abscisse 𝑥0= 0 ? Justifier votre réponse.
3. Calculer les limites de f en −∞ et +∞ de la fonction de f
g ( x)
4. Montrer que pour tout 𝑥 < 0 on a : f ' ( x) 
2(1  x)
 1 1  x
5. Montrer que pour tout 𝑥 > 0 , on a : f ' ( x)     x  e 2
 2 2 
7. Montrer que la courbe (C) coupe l’axe des abscisses en deux points d’abscisses respectives 1 et α
et que α ∈ ] − 𝟐 ; −𝟏[
8. Tracer la courbe (C) en précisant les demi-tangentes au point d’abscisse x0= 0
dans un même repère orthonormé (O, i , j ) d’unité graphique 2 cm.
9. Calculer en Cm², l’aire du domaine du plan, de la partie limité par la courbe (C), l’axe des abscisses et
les droites d’équation 𝒙 = 𝟎 𝑒𝑡 𝒙 = 𝟏
Partie C Thème : Bijection réciproque
Soit ℎ la restriction de la fonction f définie sur l’intervalle 𝑰 =] − ∞; +𝟎[
1. Montrer que ℎ réalise une bijection réciproque ℎ−1 sur un intervalle J que l’on déterminera
2. Calculer en fonction de α, (𝒉−𝟏 )′(𝟎)
3. Dresser le tableau de variation de la fonction ℎ−1
4. Tracer la courbe (𝐶ℎ−1 ) de ℎ−1 dans le même repère
Devoir n°11, session 2022 : EMAF Epreuve Maths TD Page : 60

UNION DES COMORES Examen : Devoir n°33
EMAF
Au baccalauréat, on a constaté qu’en série littéraire A4 :
 5% des candidats ont la moyenne en mathématique
 Parmi ceux qui ont la moyenne en mathématique, 90% sont admis au baccalauréat
 Parmi ceux qui n’ sont pas la moyenne en mathématique, 20% sont admis au baccalauréat
On a choisi un candidat de la série A4 au hasard.
Soit les évènements suivants :
A « Le Candidat a eu la moyenne en mathématique »
B « Le candidat est admis au baccalauréat »
3. Calculer la probabilité pour qu’un candidat choisi a la moyenne en maths et admis au baccalauréat
4. Calculer la probabilité pour qu’un candidat soit admis au baccalauréat
5. Le candidat choisit est admis au Baccalauréat, déterminer la probabilité qu’il ait un moyenne en maths
6. On choisit maintenant au hasard quatre candidats et de manières indépendantes.
On désigne par X la variable aléatoire égale au nombre des admis au Baccalauréat parmi les quatre candidats
c. Calculer l’espérance mathématique
d . Calculer la variance de X
Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ), d’unité 1cm
On considère les points A, B, C et P d’affixes respectives :
𝟑 𝟑 𝟏
𝑨(𝒛A = 𝟐
+ 𝟔𝒊) , 𝑩(𝒛B = 𝟐 − 𝟔𝒊) C(𝒛𝑪 = −𝟑 − 𝒊) 𝑷(𝒛𝑷 = 𝟑 + 𝟐𝒊)
𝟒
⃗⃗⃗ d’affixe : −𝟏 + 𝟓 𝒊
et le vecteur 𝑼 𝟐
1. a. Déterminer l’affixe du point D image du point B par la translation du vecteur ⃗𝑼
⃗⃗
𝟏
b. Déterminer l’affixe du point E image de P par l’homothétie de centre C et de rapport − 𝟑
𝝅
c. Déterminer l’affixe du point F image de P par la rotation de centre A et d’angle − 𝟐
d. Placer les points P, D ; E et F
e. Démontrer que le quadrilatère PDEF est un parallélogramme
𝒁𝑬−𝒁𝑫
2. a. Calculer . En déduire la nature précise du parallélogramme PDEF
𝒁𝒑−𝒁𝑫
b. Justifier que les points P, D, E et F appartient au même cercle (𝐶 ) qu’on déterminera son centre et son rayon r
𝒙′ = −𝒙 − 𝒚 + 𝟐
3. Soit f une application du plan dans lui-même d’expression analytique suivante : { ′
𝒚 =𝒙−𝒚−𝟏
a. Déterminer l’écriture complexe de f,
b. Préciser la nature et les éléments caractéristiques de f
c. Déterminer et construire l’ensemble (𝐶′ ) image de l’ensemble (𝐶 ) par f

Problème : « 10 Points »
On considère la fonction numérique f définie sur IR par 𝑓(𝒙) = 𝒙 − 𝟏 + (𝒙𝟐 + 𝟐)𝒆−𝒙
Partie A Fonction auxiliaire

On considère la fonction numérique g définie sur IR par 𝑔(𝒙) = 𝟏 − (𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 + 𝟐)𝒆−𝒙
1. Calculer la dérivée 𝒈 ′ (𝒙) et Dresser le tableau de variation de g
2. Montré que l’équation 𝒈(𝒙) = 𝟎 admet une seule solution α sur IR et vérifier que 𝛂 ∈ [𝟎, 𝟑𝟓 ; 𝟎, 𝟑𝟔]
3. Etudier suivants les valeurs de x, le signe de la fonction 𝑔(𝑥)
1 .Montrer que 𝒇 ′ (𝒙) = 𝒈(𝒙) puis déduire le sens de variation de la fonction f
2. a. Calculer la limite en + ∞ et − ∞ de la fonction f
b. Dresser le tableau de variation de f
3. a. Montrer que la droite d’équation (𝒅) : 𝒚 = 𝒙 − 𝟏 est un asymptote à (𝐶𝑓) 𝑒𝑛 + ∞
b. Etudier la position de la courbe (𝐶𝑓) et la droite (𝑑)
4. Tracer la droite (𝑑) et la courbe (𝐶𝑓) dans un même repère orthonormé d’unité 2cm
Partie C Valeur approché de 𝛃
Soit h une fonction définie et dérivable sur 𝐼 = [1 ; 2] par : 𝒉(𝒙) = 𝒇(𝒙) − 𝒙

1. Montrer que la fonction h est strictement décroissante et Dresser le tableau de variation de h
2. Montré que l’équation 𝒇(𝒙) = 𝒙 admet une seule solution β sur I
𝟑
3. Démontrer que pour tout 𝐱 ∈ 𝐼 , 𝒇(𝒙) ∈ 𝐼 et que |𝒇′(𝒙)| ≤ 𝟒
𝑼𝟎 = 𝟏
4. On définit la suite ( 𝑈𝑛 ) par { pour tout entier naturel n
𝑼𝒏+𝟏 = 𝒇(𝑼𝒏 )
b. Démontrer que pour tout entier naturel n:
𝟑 𝟑 𝒏
on a : |𝑈𝑛+1 − 𝛃 | ≤ 𝟒 |𝑈𝑛 − 𝛃 | et que |𝑈𝑛 − 𝛃 | ≤ ( ) |𝑈0 − 𝛃|
𝟒
c. Montrer que la suite 𝑈𝑛 converge vers un réel l que l’on déterminera

d. Déterminer l’entier naturel p tel que pour tout entier naturel n supérieur ou égale p
on ait : |𝑈𝑛 − 𝛃 | ≤ 𝟏𝟎−𝟐

UNION DES COMORES Examen : Devoir n°34
REVEIL
Coeff. : 4
1. Combien des mots (Ayant un sens ou non) peut –on former avec toutes les lettres du mot « FRANCE »
2. Chaque lettre du mot « FRANCE » est écrite sur une boule.
Toutes les boules sont indiscernables au touchées et placées dans une urne.
L’épreuve consiste a tiré simultanément trois boules dans l’urne
Calculer la probabilité des évènements suivants :
A « Avoir exactement une boule portant une voyelle»
B « Avoir deux boules portant chacune une voyelle »
C « N’Avoir aucune boule portant une voyelle »
D « Avoir au moins une boule portant une consonne »
3. Soit Y la variable aléatoire qui a chaque tirage de trois boules associe le nombre de boule portant une
voyelle
a. Déterminer les valeurs prise par Y b. Définir l’évènement (𝑌 = 1)
c. Etablir la loi de probabilité de Y d. Calculer 𝐸(𝑌) 𝑒𝑡 𝑉(𝑌)
4. On pépète trois fois de suite et de manière indépendante cette épreuve
Soit X la variable aléatoire égale au nombre de réalisation de l’événement B
a. Déterminer les valeurs prise par X b. Définir l’événement (𝑋 = 1)
c. Etablir la loi de probabilité de X d. Calculer 𝐸(𝑋) 𝑒𝑡 𝑉(𝑋)
𝟑 𝟐
On considère l’équation (𝑬): 𝒛 + (−𝟖 + 𝒊)𝒛 + (𝟏𝟕 − 𝟖𝒊)𝒛 + 𝟏𝟕𝒊 = 0
1. a. Montrer que l’équation (E) admet une solution imaginaire pure α que l’on déterminera
b. Déterminer les nombres b et c tels que : 𝒛𝟑 + (−𝟖 + 𝒊)𝒛𝟐 + (𝟏𝟕 − 𝟖𝒊)𝒛 + 𝟏𝟕𝒊 = (𝒛 + 𝒊)(𝒛𝟐 + 𝒃𝒛 + 𝒄)
c. Résoudre dans C l’équation (𝐸)
A, B, C et D d’affixe respectives : 𝟒 + 𝒊 , 𝟒 − 𝒊 , −𝒊 et 2
a. Placer les points A, B et C dans le repère orthonormé direct (O, u , v ),
𝝅
b. Déterminer l’affixe du point K image de A par la rotation de centre D et d’angle 𝟐
c. Démontrer que les points B, A, K et C appartient au même cercle (C) qu’on déterminera son centre
et son rayon
iz  10  2i
3. A tout point M d’affixe 𝑧 ≠ 𝟐 associe le point 𝑀’ d’affixe : z ' 
z2
a. Déterminer les affixes des points 𝐴’, 𝐵’ 𝑒𝑡 𝐶’ associés aux points 𝐴, 𝐵 𝑒𝑡 𝐶
b. Démontrer que les points 𝐴’, 𝐵’ 𝑒𝑡 𝐶’ appartiennent au cercle (𝐶’) de centre E d’affixe 𝒊.
Trouver son rayon
𝟏𝟎
c. Pour tout nombre complexe 𝑧 ≠ 2 montrer que : |𝒛′ − 𝒊| = |𝒛−𝟐|
d. Soit M un point d’affixe z appartient à (C). Démontrer que : |𝒛′ − 𝒊| = 𝟐√𝟓 .
e. En déduire à quel ensemble appartiennent les points M’ associées au point M au cercle (𝐶)
4. Soit g une application du plan dans lui-même d’expression complexe : 𝒛’ = 𝟐𝒊𝒛 − 𝟕𝒊 + 𝟔
a. Préciser la nature et les éléments caractéristiques de g
b. Déterminer et construire l’ensemble (𝐿 ) image de l’ensemble (𝐶 ) par g
Devoir n°13, session 2022 Epreuve Maths TD Page : 63

2 ln x
On considère la fonction numérique f définie sur ]0 ; + ∞[ par : f ( x)  1  x 
x
Partie A Fonction auxiliaire
On considère la fonction numérique g définie sur ]0 ; + ∞[ par : g ( x)  2 ln x  x²  2

1. Dresser le tableau de variation de g 2. Etudier suivants les valeurs de x, le signe de 𝑔(𝑥)
1. Montrer que 𝒇 ′ (𝒙) = 𝒈(𝒙) puis déduire le sens de variation de la fonction f
2. a. Calculer les limites en 𝟎 et + ∞ de la fonction f
b. Dresser le tableau de variation de f
3. a. Montrer que l’équation 𝑓(𝑥) = 0 admet une seule solution noté α sur ]0 ; + ∞[
b. Vérifier que 𝛼 = 1
4. a. Montrer que la courbe (𝐶𝑓 ) admet un asymptote oblique (𝑑) que l’on déterminera
b. Etudier la position de la courbe (𝐶𝑓 ) et la droite (𝑑)
5. Ecrire l’équation de la tangente (𝑇) au point d’abscisse 𝑥0 = 𝛼
6. Tracer la droite (𝑑) , la tangente (𝑇) et la courbe (𝐶𝑓 ) dans un même repère orthonormé d’unité 2cm
1
7. On pose l’intégrale : I   f ( x)dx
1
2
1
a. Donner une interprétation graphique de I b. Calculer  x ln x dx puis déduire la valeur de I
c. Calculer la surface du domaine limité par la courbe (𝐶𝑓 ) , la droite (𝑑) et les droites d’équations
1
x et 𝑥 = 1
2
Partie C Suite Convergente
𝟏
« Dans cette partie, on admet que |𝒉′(𝒙)| ≤ 𝒆 et que pour tout x ∈ 𝐼 , 𝒉(𝒙) ∈ 𝐼 »
2 ln x
Soit h une fonction définie et dérivable sur 𝐼 = [1 ; 2] par : h( x)  1 
x
1. Prouver que ℎ(𝜶) = 𝜶
𝑽𝟎 = 𝟏
2. On définit la suite ( 𝑉𝑛 ) définie par : { pour tout entier naturel n
𝑽𝒏+𝟏 = 𝒉(𝑽𝒏 )
a. Montrer que pout tout n de N, 𝑉𝑛 appartient à I
𝟏
b. Démontrer que pour tout entier naturel n : on a : |𝑉𝑛+1 − 𝜶 | ≤ 𝒆 |𝑉𝑛 − 𝜶 |
𝟏 𝒏
c. En déduire que |𝑉𝑛 − 𝜶 | ≤ (𝒆)
c. Montrer que la suite 𝑉𝑛 converge vers un réel que l’on déterminera

Devoir n°13, session 2022 Epreuve Maths TD Page : 64
UNION DES COMORES Examen : Finale
REVEIL
Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ), d’unité 2cm On considère
les points A, B, C et E d’affixes respectives : 𝒂 = 𝟏 + 𝒊; 𝒃 = 𝟏 − 𝒊 , 𝒄 = 𝟐 − 𝟐𝒊, et 𝒆 = 𝟑
1. Résoudre dans C l’équation 𝒛² − 𝟐𝒛 + 𝟐 = 𝟎
2. Placer les points A, B, C et E dans le repère
ec
3. On pose Z 
ea
a. Donner une interprétation géométrique du module et un argument de Z
b. Donner la forme trigonométrique de Z. En déduire la nature du triangle AEC
3. Calculer l’affixe du point D pour que ABCD soit un parallélogramme
4. Calculer l’affixe du point I milieu du segment [AB]
5. Déterminer et construire l’ensemble (L) des points M d’affixe z tel que : |𝒛 − 𝟏|= 2
6. On considère la transformation R du plan dans le plan qui a tout point M d’affixe 𝒛 = 𝒙 + 𝒊𝒚 associe le
𝒙′ = −𝒚
point 𝑀’ d’affixe 𝒛’ = 𝒙’ + 𝒊𝒚’ tel que : { ′
𝒚 = 𝒙−𝟒
a. Montrer que l’expression complexe de R est : 𝒛’ = 𝒊𝒛 − 𝟒𝒊
b. Préciser les éléments caractéristiques de R c. Déterminer le transformer de ABCD par R
Dans un village aux Comores, 40% des jeunes sont des délinquants.
 Parmi les délinquants, 30% sont des voleurs
 Parmi ceux qui ne sont pas des délinquants, 15% sont des voleurs
On a choisi un jeune au hasard.
Soit les évènements suivants : A « Le jeune choisi est un délinquant »
B « Le jeune choisi est un voleur»
2. Calculer la probabilité P(A)
3. Calculer 𝑃𝐴 (B), la probabilité de B sachant que A est réalisé
4. Calculer la probabilité pour qu’un jeune soit à la fois délinquant et voleur
5. Calculer la probabilité pour qu’un jeune soit uniquement voleur
6. Le jeune choisit est voleur, déterminer la probabilité qu’il soit un délinquant.
7. On choisit maintenant au hasard quatre jeune de ce village et de manières indépendantes.
On désigne par X la variable aléatoire égale au nombre des voleurs parmi les quatre jeunes
a. Quel loi suit la variable aléatoire X b. Déterminer les valeurs prises par X
c. Calculer l’espérance mathématique et interpréter le résultat d. Calculer la variance de X
Exercice 3 : « 3 points » Thème : Statistique
On a relevé le nombre d’accident enregistré sur la route Moroni- Mitsamiouli durant les 4 premiers mois de 2022
Mois Janvier Février Mars Avril Mai
Rang des mois : xi 1 2 3 4 5
Nombre d’accidents : yi 3 6 9 m 15
L’équation la droite de régression de y en x est : 𝒚 = 𝟑𝒙 où m est un entier naturel
1. Calculer en fonction du réel m les coordonnés du point moyen G de cette série statistique double (xi ; yi)
2. Déterminer le nombre d’accidents enregistré le mois d’Avril
3. Pour = 𝟏𝟐 , Calculer la somme des résidus
4. En supposant que la tendance reste uniforme, Estimer le nombre d’accidents enregistré le mois de décembre 2021 ?
Examen finale, session 2022 Epreuve Maths TD Page : 65
Problème :
Partie A : Equation différentielle
1 1
On considère les équations différentielles (𝐸): 2 𝑦 ′ + 𝑦 = 3𝑒 −2𝑥 + 2 et (E′): y ′ + y = 0
2
1. Montrer que 𝑔(𝑥) = 6𝑥𝑒 −2𝑥 + 2 est une solution de l’équation (E)
2 Démontrer que h est solution de l’équation (𝐸) si et seulement si (𝑔 − ℎ) est solution l’équation (𝐸′)
4. En déduire les solutions h de l’équation (𝐸)
5. Déterminer la solution H de l’équation (𝐸) vérifiant : 𝐻(0) = 0
Partie B : Etude d’une fonction auxiliaire g
Soit g la fonction définie sur [0 ; +∞[ par : 𝒈(𝒙) = 𝟏 + 𝒙 + 𝒍𝒏𝒙
1. Etudier le sens de variation de g puis Dresser son tableau de variation
2. Montrer que l’équation 𝑔(𝑥) = 0 admet une seul solution α sur [0 ; +∞[ et que α ∈ [𝟎, 𝟐 ; 𝟎, 𝟑]
3. Etudier le signe de 𝑔(𝑥) suivant les valeur de x
Partie C : Etude de la fonction h
𝒉(𝒙) = 𝟐(𝟑𝒙 − 𝟏)𝒆−𝟐𝒙 + 𝟐 𝒔𝒊 𝒙 ≤ 𝟎
On considère la fonction numérique h définie sur IR par : { 𝒙𝒍𝒏𝒙
𝒉(𝒙) = 𝒔𝒊 𝒙 > 𝟎
𝒙+𝟏
1. Montrer que 𝒉 est continue au point d’abscisse 𝑥0 = 0
2. Etudier la dérivabilité de h au point d’abscisse 𝑥0= 0 ?
Donner une interprétation géométrique du résultat
3. Calculer les limites de h en −∞ et en +∞
𝒈(𝒙)
4. Montrer que pour tout 𝑥 > 0 on a : 𝒉′ (𝒙) = (𝒙+𝟏)²
5. Montrer que pour tout 𝑥 ≤ 0 , on a : 𝒉′ (𝒙) = 𝟐(𝟓 − 𝟔𝒙)𝒆−𝟐𝒙
6. Dresser le tableau de variation de 𝒉
7. Montrer que ℎ(𝜶) = −𝜶
8. Tracer la courbe (C) dans un repère orthonormé (O, i , j ) d’unité graphique 4 cm
Partie D. Etude d’une suite intégrale
On considère la fonction 𝑓 définie sur IR par : 𝒇(𝒙) = 𝒆−𝒙
n 1
et la suite (𝑼𝒏 ) définie par∶ 𝑼𝒏 =  f ( x)dx
n
Pour tout n ∈ 𝐼𝑁
1. a. Montré que ∀ 𝑥 ∈ [𝒏 ; 𝒏 + 𝟏] , on a : 𝒇(𝒏 + 𝟏) ≤ 𝒇(𝒙) ≤ 𝒇(𝒏) .

b. En déduire que : 𝒇(𝒏 + 𝟏) ≤ 𝑼𝒏 ≤ 𝒇(𝒏)
2. Etudier le sens de variation de la suite 𝑼𝒏
3. Montrer que ∀ 𝑛 ∈ 𝐼𝑁 𝑼𝒏 ≥ 0
4. En déduire que la suite (𝑼𝒏 ) converge et préciser sa limite
5. Soit 𝑆𝑛 la somme définie par : 𝑆𝑛 = 𝑼𝟎 + 𝑼𝟏 + . … + 𝑼𝒏−𝟏
n
a. En utilisant la relation de Chasles Montrer que 𝑺𝒏 =  f ( x)dx
0
b. Exprimer 𝑺𝒏 en fonction de n
c. Montrer que la suite (𝑺𝒏 ) est géométrique en précisant sa raison
Examen finale, session 2022 Epreuve Maths TD Page : 66

UNION DES COMORES Examen : Baccalauréat
BAC
MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE Session : 2022
Nombre de page ; 2 Durée : 4
1. On considère le polynôme P définie sur C par : 𝑷(𝒛) = 𝒛𝟑 + (𝟏 − 𝒊)𝒛𝟐 + (𝟐 + 𝟐𝒊)𝒛 − 𝟖𝒊

a. Montrer que le nombre complexe −𝟐𝒊 est une racine du polynôme 𝑷(𝒛)
b. Déterminer trois nombres complexes a, b et c tels que : 𝑷(𝒛) = (𝒛 + 𝟐𝒊)(𝒂𝒛𝟐 + 𝒃𝒛 + 𝒄)
c. Déterminer la forme algébrique de (𝟑 − 𝒊)²
En déduire dans l’ensemble des nombre complexes les solutions de l’équation 𝑷(𝒛) = 𝟎
2. On considère dans le repère orthonormé (O, u , v ), du plan complexe , les points A, B et C
d’affixes respectives 𝐴( 𝒛𝑨 = 𝟏 + 𝐢 ) ; 𝑩(𝒛𝑩 = −𝟐 + 𝟐𝐢) et 𝑪(𝒛𝑪 = −𝟐𝐢)
𝒁𝑪 −𝒁𝑨
On pose : 𝑊 = 𝒁 −𝒁
𝑩 𝑨
. a. Donner la forme algébrique de W puis déduire la nature du triangle ABC
b. Justifier par des calculs que le point D troisième point sommet du carrée ABDC et le point I centre
du carrée ABDC ont pour affixes respectivement pour affixes 𝒛𝑫 = −𝟑 − 𝐢 et 𝒛𝑰 = −𝟏
3. Soit S la similitude plane directe d’écriture complexe : 𝒛’ = 𝟐𝒊𝒛
a. Déterminer les éléments caractéristiques de S
b. Vérifier que les points B et C sont les images respectives de A et I
c. Calculer la distance BC puis déterminer les éléments caractéristiques du cercle (𝐶’) image du cercle
(𝐶) circonscrit au carrée ABDC par la similitude S
d. On admet que 𝑩′(𝒛𝑩′ = −𝟒 + 𝟒𝐢) ; 𝑪′(𝒛𝑪′ = 𝟒) et 𝑫′(𝒛𝑫′ = 𝟐 − 𝟔𝐢) désignent respectivement
les images des points B ; C et D par la similitude S
Faire une figure sur (O, u , v ),qu’on verra apparaitre les carrées 𝑨𝑩𝑫𝑪 et 𝑩𝑩’𝑫’𝑪’et
leurs cercles circonscrit (𝐶) et (𝐶′)

Un sac contient trois boules blanches et deux boules noires indiscernable au toucher. Sur chaque boule
blanche est inscrite le nombre 1 et sur chaque boule noire est inscrit le nombre −1
On tire au hasard et simultanément trois boules dans le sac
Soit X la variable aléatoire qui à chaque tirage de trois boules associe la somme des nombres inscrit sur
chaque boule
1. a. Décrire les évènements : (𝑿 = −𝟏), (𝑿 = 𝟏) 𝒆𝒕 (𝑿 = 𝟑)
c. Déterminer la fonction de répartition F de X puis représenter F graphiquement
1
(1cm représentera l’unité sur l’axe des abscisses et 1cm représentera sur l’axe des ordonnées)
10
2. Calculer l’espérance mathématique, la variance et l’écart-type de X
3. On considère qu’on a gagné, lorsqu’on tire exactement une boule blanche lors u tirage simultané de trois
boule de l’urne. On répète trois fois de suite l’opération et d’une manière indépendante.
On désigne par Y la variable aléatoire égale au nombre de fois qu’on a gagné
a. Montrer que Y suit la loi binomiale que l’on précisera ces paramètres
b. Calculer l’espérance mathématique de Y
Baccalauréat , session 2022 Epreuve Maths TD Page : 67

1  ln( 2 x)
(𝐶) est la courbe de la fonction f définie sur ]0 ; + ∞[ par : f ( x)  dans un repère orthonormé
x
Partie A Etude d’une fonction f
1. a. Calculer les limites en 0+ et + ∞ de la fonction f
b. Interpréter graphiquement le résultat de chaque limite
ln( 2 x)
2. a. Montrer que la dérivé de 𝑓 est : f ' ( x)   pour tout 𝑥 strictement positif
x²
b. Déterminer le sens de variation de f
c. Dresser le tableau de variation de f
3. Tracer la courbe (𝐶) de 𝑓
1 
a. Montrer que l’équation 𝑓(𝑥) = 1 admet une solution unique α sur  ;   
2 
b. Vérifier que 2 < α < 3 et que : ln(2 )    1

5. On pose l’intégrale : I ( )   f ( x)dx
1
2
  ln( 2 x) , Montrer que I ( )  ln( 2 )  ln( 2 )

1 1 1
a. En remarquant que f ( x) 
2
x x 2
 ² 1
b. En déduire que I ( ) 
2
Partie B Etude d’une suite numérique

( 𝑈𝑛 ) est une suite définie sur IN par : 𝑈0 = 2 et 𝑈𝑛+1 = 𝑔(𝑈𝑛 ) = 1 + ln(2𝑈𝑛 )
Où g est la fonction définie sur 𝐼 = [2 ; 3] par : 𝑔(𝑥) = 1 + ln(2𝑥)
1. Prouver que 𝑔(𝜶) = 𝜶

𝟏
2. Montrer que pour tout x ∈ 𝐼 , 𝒈(𝒙) ∈ 𝐼 et que |𝒈′ (𝒙)| ≤ 𝟐
3. Montrer que pout tout n de N, 𝑈𝑛 appartient à I

𝟏
4. Démontrer que pour tout entier naturel n ; |𝑈𝑛+1 − 𝜶 | ≤ 𝟐 |𝑈𝑛 − 𝜶 |
𝟏 𝒏
5. En déduire que pour tout entier naturel n ; |𝑈𝑛 − 𝜶 | ≤ ( )
𝟐
6. Montrer que la suite(𝑈𝑛 ) converge

7. Déterminer le plus petit entier naturel p tel que 𝑈𝑝 soit une valeur approchée de 𝜶 à 𝟏𝟎−𝟑 près
Baccalauréat , session 2022 Epreuve Maths TD Page : 68
UNION DES COMORES Examen : Baccalauréat
BAC
MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE Session : 2022
Exercice 1 « 3,5points » Thème : Géométrie dans Espace
Dans l’espace muni d’un repère orthonormé (O, 𝒊⃗, 𝒋⃗, ⃗𝒌⃗)
On considère les points 𝑨(𝟏 , 𝟒 , 𝟏), B (−𝟏, 𝟓, 𝟐) et 𝑪(𝟑 , −𝟐 , 𝟓)
1. a. Démontrer que les points A, B et C déterminent un plan (𝑷)
b. Montrer qu’une équation cartésienne du plan (𝑷) est : 𝒙 + 𝒚 + 𝒛 − 𝟔 = 𝟎
2. On considère les plans (𝑸) et (𝑹) d’équations respectives
(𝑸) : 𝟐𝒙 − 𝒚 + 𝒛 − 𝟑 = 𝟎 et (𝑹) : − 𝒙 + 𝟐𝒚 + 𝟑𝒛 − 𝟏𝟐 = 𝟎
a. Montrer que les plans (𝑸) et (𝑹) se coupent suivant une droite (𝑫) de vecteur directeur 𝒖 ⃗⃗(−𝟓 ; −𝟕 ; 𝟑)
b. Montrer que 𝑬(𝟏 , 𝟐 , 𝟑) est un point de la droite (𝑫)
c. En déduire une représentation paramétrique de la droite (𝑫)
d. Déterminer les coordonnées du point d’intersection du plan (𝑷) et de la droite (𝑫)
e. Justifier que les plans (𝑷), (𝑸) et (𝑹) sont concourants en un seul point qu’on précisera ses coordonnées
Exercice 2 « 4,5 points» Thème : Conique
On considère l’équation d’inconnue le nombre complexe z :(𝑬𝟎 ) : z ²  6 cos  z  4  5cos  ²  0
Où α appartient sur l’intervalle 0 ; 2 
1. a. Justifier que le discriminant de l’équation (𝑬𝟎 ) est :   4i sin  ²
b. Résoudre dans l’ensemble des nombre complexe l’équation (𝑬𝟎 )
On note par 𝑴𝟏 et 𝑴𝟐 les point image d’affixes respectives 𝒛𝟏 = 𝟑𝒄𝒐𝒔𝜶 + 𝟐𝒊𝒔𝒊𝒏𝜶 et 𝒛𝟐 = 𝟑𝒄𝒐𝒔𝜶 −
𝟐𝒊𝒔𝒊𝒏𝜶
Dans un repère orthonormé (O, 𝒖 ⃗⃗, 𝒗
⃗⃗)
c. Démontrer que les points 𝑴𝟏 et 𝑴𝟐 appartient à la courbe (𝑬) d’équation : x ²  y ²  1
9 4
d. Déterminer la nature et les éléments caractéristique de (𝑬) : (Centre, Sommets , foyers et directrices)

2. Soit ℎ l’homothétie de centre O et de rapport 2 et r la rotation de centre O et d’angle de mesure
4
On pose f  r  h
a. Justifier que f est une similitude plane directe
b. Donner les éléments caractéristiques de 𝑓
c. Montrer que 𝑓 a pour écriture complexe : z '  1  i z
d. Déterminer les images des sommets de l’ellipse (𝑬) par 𝑓
e. Tracer (𝑬) et (𝑬′) image de (𝑬) par 𝑓 dans un même repère orthonormé (O, 𝒖 ⃗⃗, 𝒗
⃗⃗)
Exercice 3 « 4 points» Thème : Arithmétique
On considère l’équation E  : 7 x  4 y  5 où les inconnues x et y sont des entiers relatifs
1. a. Justifier que les nombres 7 et 4 sont premiers entre eux
b. Vérifier que (−𝟓; −𝟏𝟎) est une solution particulière de (𝑬)
c. Montrer que les solutions de (𝑬) sont les couples (𝒙 ; 𝒚) tel que : 𝒙 = 𝟒𝒌 − 𝟓 et 𝒚 = 𝟕𝒌 − 𝟏𝟎 ( k ∈ 𝒁)
n  2[7]
2. On considère le système (𝑆) définie par (𝑆) :  où n est un entier relatif
n  7[4]
a. Montrer que si n est une solution du système (𝑆) alors il existe un couple (𝒖 ; 𝒗) d’entiers relatifs
solution de l’équation (𝑬)
b. Justifier dans ce cas que n  23[28]
3. Soit k un entier relatif
a. Déterminer le reste de la division euclidienne de 𝟓𝟔𝒌 par 28
b. Montrer que 303 est une solution du système (𝑆) puis déduire que 𝟑𝟎𝟑𝟔 ≡ 𝟏[𝟐𝟖]
c. Déterminer l’ensemble des entiers naturels p tels que 𝟑𝟎𝟑𝒑 − 𝟏 soit divisible par 28
Baccalauréat , session 2022 Epreuve Maths TC Page : 69
Problème « Dans tout le problème , n désigne un entier naturel non nul »
Soit g n la fonction définie sur IR par 𝒈𝒏 = nx  2  e x  1
1 a. Déterminer les limites aux bornes de l’ensemble e de définition de la fonction g n
b. Etudier le sens variation de g n puis dresser le tableau de variation de g n
2. a. Montrer que l’équation g n ( x)  0 admet sur IR une solution unique  n et que  3   n  2
b. En déduire le signe de g n (x) suivant les valeurs de 𝑥
3. a. Vérifier que pour tout entier naturel non nul, g n1 ( n )   n  2 puis déduire son signe
b. Justifier que la suite  n  est croissante
c. En déduire qu’elle converge vers un réel l
e n 1
d. Vérifier que pour tout entier naturel non nul,  n    2 puis préciser la valeur de l
n
Partie B : Etude d’une fonction 𝒇𝒏
x 1
Soit 𝒇𝒏 la fonction définie sur IR par : f n ( x)  .
1  ne  x 1
On désigne par C n  sa courbe représentative dans un repère orthonormé (O, ⃗i, ⃗j)
1. Calculer la limite de 𝒇𝒏 en −∞ puis interpréter graphiquement le résultat
2. a. Calculer la limite de 𝒇𝒏 en +∞
b. Montrer que la droite (𝐷) d’équation 𝒚 = 𝒙 + 𝟏 est une asymptote à la courbe C n  en +∞
c. Etudier la position relative de C n  par rapport à la droite (𝐷)
e  x 1 g n ( x)
3. a. Montrer que pour tout 𝑥 ∈ 𝐼𝑅 , on a : f ' n ( x) 
1  ne  x 1 ² 
b. Montrer que pour tout entier naturel non nul, f n ( n )   n  2
c. Dresser le tableau de variation de 𝒇𝒏
4. a. Montrer que pour tout 𝑥 ∈ 𝐼𝑅 ; f n1 ( x)  f n ( x) 

 x  1e  x1
1  n  1e  x1 1  ne  x1 
b. Justifier que ; f n1 ( x)  f n ( x) et  x  1 ont le même signe
c. En déduire la position relative des courbes (𝐶𝑛 ) et (𝐶𝑛+1 )
5. Construire sur le même repère les courbes (𝐶1 ) et (𝐶2 ) : (On prend 𝛼1 = −2,25 et 𝛼2 = −2,15)
Partie C : Etude d’une suite intégrale
0
Pour tout entier naturel non nul, (𝑼𝒏 ) est une suite définie par : 𝑼𝒏 = f
1
n
( x)dx
 x  1 e
x 1
1. En intégrant par partie, calculer l’intégrale I  dx
1
2. a. Montrer que : f n ( x) 
x  1e x 1
et que ∀ 𝑥 ∈ [−1 ; 0] ;
x  1e x1  f n ( x) 
x  1e x1
n  e x 1 n3 n 1
1 1
b. Montrer que pour tout entier naturel non nul,  Un 
n3 n 1
c. Justifier la convergence de la suite U n 
Baccalauréat , session 2022 : Epreuve Maths TC Page : 70

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UNION DES COMORES Examen : Bac Blanc n°1

Partie A Thème : Etude de la fonction f

Exercice 1 Thème : Nombre complexe

Exercice 2 Thème : Probabilité

Exercice 3 : Thème : Statistique

1 .Montrer que 𝑔(𝑥) = −𝒙𝒆𝒙 + 𝟏 est une solution de l’équation (𝐸)

Partie B Thème : Etude d’une fonction

REVEIL DU BAC 2023 Epreuve Maths TD Page : 3

Partie A Thème : Etude d’une fonction auxiliaire

Les cinq premiers jours de la guerre en UKRAINE, le tableau ci – dessous consigne le

Partie A : Thème :Polynôme et équation.

Soit P le polynôme à variable complexe P défini par : P ( z )= z3 + z² – i z – i

Partie B : Thème : Nombre complexe et géométrie.

Dans le plan complexe de repère orthonormé direct ( O, u , v ) , on donne les points A,

2. a)) Etudier les sens de variation de la fonction g sur l’intervalle [ 0 ; 2 ].

a)) Montrer que pour tout entier naturel n > 0, on a ; Un  0.

Problème Thème : Etude d’une fonction

1. Montrer que f est continue au xo = 0

4. a) Montrer que la fonction f est strictement décroissante sur l’intervalle ] -  ; 0].

5. a) Montrer que la droite (d) d’équation y = - x + 1 est un asymptote de (Cf) en - .

9. Soit g la restriction de f sur l’intervalle ] -  ; 0 ].

Exercice 1 Thème : Nombre Complexe

Exercice 2 Thème : Probabilité

ECOLES : EPK ; GSM ; GSF et GSS Epreuve Maths TD Page : 7

On considère les équations différentielles (𝑬): 𝒚′′ + 𝒚′ − 𝟐𝒚 = 𝟐𝒙 − 𝟑 et (𝑬′): 𝒚′′ + 𝒚′ − 𝟐𝒚 = 𝟎

Partie B : Thème : Etude d’une fonction

Partie C Thème : Fonction réciproque

REVEIL DU BAC 2023 Epreuve Maths TD Page : 8

Exercice 1 : Thème : Nombre complexe

Exercice 2 : Thème : Probabilité

Partie A Thème : Fonction auxiliaire

Soit g la fonction numérique définie sur ]0 ; + ∞[ par ∶ 𝒈(𝒙) = 𝟏 − 𝒙 + 𝒙𝒍𝒏𝒙

Partie B Thème : Etude d’une fonction f

a. Montré que α est solution de l’équation 𝒉(𝒙) = 𝒙

d. Montrer que la suite 𝑈𝑛 converge vers 𝛂

approché de 𝛂 à 𝟏𝟎−𝟑 𝒑𝒓è𝒔 . indiquer une valeur décimale approchée à 𝟏𝟎−𝟑 de 𝛂

REVEIL DU BAC 2023 Epreuve Maths TD Page 10

Exercice 2 : Thème : Probabilité

Partie A Thème : Etude de la Dérivabilité

Partie B Thème : Etude de la fonction H :

On considère la fonction numérique H définie sur ] 𝟎 ; +∞ [ par : 𝑯(𝒙) = 𝟏 − 𝒙 + 𝟐𝒍𝒏𝒙

b. Dresser le tableau de variation de 𝐻

Soit g une fonction définie et dérivable sur 𝑰 = [𝟑 + ∞[ par : 𝒈(𝒙) = 𝟏 + 𝟐𝒍𝒏𝒙

4. Montrer que la suite 𝑈𝑛 converge vers un réel l que l’on déterminera

REVEIL DU BAC 2023 Epreuve Maths TD Page : 12

Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ),

Exercice 2 : Thème : Statistique

4. Pour tout 𝑥 de ]0 ; + ∞[ on pose 𝑔(𝒙) = 𝟏 − 𝒙 + 𝟐𝒍𝒏𝒙

REVEIL DU BAC 2023 Epreuve Maths TD Page : 14

Exercice 1 : Thème : Géométrie dans l’espace

Exercice 2 Thème : Transformation

REVEIL DU BAC 2023 Epreuve Maths TC Page : 15

REVEIL DU BAC 2023 Epreuve Maths TC Page : 16

Exercice 1 : Thème : Géométrie dans l’espace

Exercice 2 Thème : Transformation

On note par I , J et K les milieux respectifs segments [BC] , [CA] et [AB]

On pose : 𝒇 = 𝑹𝒐𝑻 et 𝒈 = 𝑻𝒐𝑹

REVEIL DU BAC 2023 Epreuve Maths TC Page : 17

REVEIL DU BAC 2023 Epreuve Maths TC Page : 18

Exercice 1 : Thème : Géométrie dans l’espace

Soient 3 points de l’espace 𝑨, 𝑩 𝒆𝒕 𝑪 non alignés et 𝑘 un réel de l’intervalle [−1 ; 1]

REVEIL DU BAC 2023 Epreuve Maths TC Page : 19

Etude préliminaire : Mise en place d’une intégralité

PARTIE A ; Etude de la fonction 𝒇𝟏