COURS D’APPUIS ACADEMIE DU SAVOIR 2022 - 2023

Tel : 70 85 27 08 / 78 52 84 52 / 66 57 30 29
Prof Enseignant : M. KABORE Sim Alex

Lieu : CEG de Cissin Classe : 3ème

Travail – Rigueur – Réussite

SUJET TYPE 6

Première partie : Dans cette partie, toutes les questions sont indépendantes
1 1 1
1. Relève la lettre correspondante à la forme simplifiée de la fraction A = −¿ × (1- )
4 4 2
1 1
a. A = -8 b. A=- c. A= d. A = 8
8 8
2−x
2. Relève la lettre correspondante à la bonne solution de l’inéquation ≤0
ACADEMIE DU SAVOIR x+ 1
a. ]-∞ ; -1[ U ]2 ;+∞[ ; b.] -1 ; 2] c. ]-∞ ; -1] U [2 ;+∞[ ; d. ]-∞ ; -1[ U [2 ;+∞[
3. f est une application linéaire telle que f(1) = √ 2 . f(x) égale à :
a. 2x b. √ 2x c. -x√ 2 d. -2x
1
4. Soit (D) la droite d’équation - x + 3y – 1 =0, la pente m de (D) est :
2
1 1
a. b. - c. 6 d. -6
6 6
1
5. Soient A (2 ; - ) et B (3 ; 4). Le vecteur u⃗ de la droite (AB) est :
2

( ) () () ()
1 1 1 9
a. ⃗
u −9 u⃗
b. 9 ⃗
u
c. 1 ⃗
u
d. 2
2 2 2 1
6. Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, i⃗ , ⃗j ¿; On donne (D) : 2x + y – 1=0 et (∆) : -
3x – y + 2 = 0. Les coordonnées du point A intersection de (D) et (∆) sont :
a. A (1 ; -1) b. A ( -1 ; 1) c. A (1 ; 3) d. A (1 ; 3)
7. Résoudre dans R l’équation suivante : √ 4 x 2−4 x +1 = -x + 3
8. On donne E(x) = |2−x| - |3−2 x|. Montrer que E est une application affine par intervalle.
9. Factoriser en utilisant l’identité remarquable correspondant : 3x2 - 2x√ 15 + 5
10. Soit g(x) = (x + 1)2 – x (x + 3)
a. Montrer que g(x) est une application affine.
b. Représenter graphiquement g(x).
11. Soit le vecteur ⃗
AB=−2 i⃗ + 3 ⃗j . Calculer la AB.

Deuxième partie :
1. Calculer (2 - 3√ 2)2 puis écrire √ 22−12 √ 2 sous la forme de a + b√ 2 avec a et b des
réels non nuls.
2. Sachant que 1,414¿ √ 2<¿1,415 , donner une approximation décimale par excès de
−5+3 √2
.
10
3−x
3. Soit la fonction rationnelle H(x) = 2 donner le domaine de définition de H
2 x −18
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 4. ABC est un triangle rectangle telle que AB = 2cm, AC = 2,5cm et BC = 1,5cm
a. Démontrer que le triangle ABC est rectangle.
b. Calculer Cos B ^ A C.
5. Calculer l’air d’un carré de diagonale 6√ 2cm
6. Voici la représentation d’une application affine 3
F(x)
a. Déterminer f(x)
2
b. Donner graphiquement la solution de l’équation f(x) = 1
1

1 2 3
7. Soient u⃗
1
( ) (
4+ y
et ⃗v
2 y+ 2
−1 )
. Déterminer y sachant que u⃗ et v⃗ sont orthogonaux.
−1
8. Dans le plan muni d’un repère (O, i⃗ , ⃗j ¿on donne les points suivants : A (-1 ; ¿
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2
3
B ( ; 0) Placer les points A et B dans le repère.
2

Exercice : Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, I, J). On donne les points

A (-1 ; 2) ; B (-1 ; -3) et C (3 ; -1).

1. Placer les points A, B et C dans le repère

2. Calculer les distances AB, AC et BC. Déduire la nature du triangle ABC.
3. Soit la droite (L) passant par A et perpendiculaire à la droite ABC.
a. Etablir une équation cartésienne de (L).
b. Que représente la droite (L) pour l’angle BAC ?
4. La droite (L) coupe (BC) en Q. Déduire les coordonnées du point Q.
5.
a. Calculer SinC ^
A Q.
b. Donner une valeur approchée par excès à un degré près de SinC ^
AQ
c. Déduire la mesure de l’angle C ^
A Q.

Données : √ 5=2,236

Angles en degré 24 25 26 27 28 29 30

Sinus 0,4067 0,4226 0,4384 0,4640 0,4695 0,4848 0,5000

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