2nde 1–2

Lycée EIB Étoile 2020–2021 Mathématiques

Évaluation Finale

Professeurs : Mme Bessis, Mme Carotche, Mme Combes, M. Loureiro & M. Senot.
Durée : 2h20.
Date : 26/05/2021.
Attention, le sujet est à remplir et à rendre.
Sauf contre-indication explicitement écrite dans une question, toutes les réponses devront être justifiées (une
réponse non justifiée, même correcte, ne rapportera aucun point). Un soin particulier devra être apporté à la rédaction, la
clarté et l’argumentation des réponses. Toute formule ou propriété non triviale du cours utilisée dans le devoir devra être
citée de façon littérale au moins une fois dans la copie.
La calculatrice est autorisée.
Le devoir est noté sur 30 points. Le barème est donné à titre indicatif.

Exercice 1 : QCM sur . . . tout. [5 points]

Répondre sans justifier au QCM suivant. Le barème est de 0,5 point par question. Pour chaque
question, une et une seule des réponses proposées est valide.
(Q.1) Soit n ∈ N. Alors l’entier 2n + 5 est :
(a) pair (b) impair (c) ni pair ni impair
(d) de même parité que n (e) de même parité opposé à celle de n (f) aucune des réponses
(Q.2) Le plus petit ensemble vu en cours auquel appartient le nombre x = 2 − 53 est :
(a) N (b) Z (c) D (d) Q (e) R (f) aucune des réponses
(Q.3) Dans un triangle, le point de concourance des trois médiatrices est :
(a) le milieu (b) le centre de gravité (c) l’orthocentre
(d) le centre du cercle circonscrit (e) le centre du cercle inscrit (f) aucune des réponses
(Q.4) Soit la fonction f définie sur [−5 ; 10] dont le tableau de variations est :

x −90 −20 3 14 25 72
10 8 4

7 2 0

La comparaison des images de 33 et 39 est :

(a) f (33) < f (39) (b) f (33) = f (39)
(c) f (33) > f (39) (d) aucune des réponses
(Q.5) On reprend le tableau de variations de la question précédente. La comparaison des images de 8
et 16 est :
(a) f (8) < f (16) (b) f (8) = f (16)
(c) f (8) > f (16) (d) aucune des réponses
x
(Q.6) La fonction f définie sur R par f ( x ) = 2 − 6 est :
(a) strictement croissante sur R (b) strictement décroissante sur R
(c) admet un maximum sur R (d) admet un minimum sur R (e) aucune des réponses
(Q.7) La fonction cube f définie sur R par f ( x ) = x3 est :

Nom Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.1/5

 (a) paire (b) impaire (c) ni paire ni impaire (d) aucune des réponses
(Q.8) Soient les points A (−2 ; 7) et B (−2 ; 21). Alors l’équation réduite de la droite ( AB) est :
(a) y = −2 (b) x = −2 (c) y = 2x + 7 (d) y = −2x + 7 (e) aucune des réponses
(Q.9) La droite d’équation y = 4x − 5 admet comme vecteur directeur le vecteur :
! ! ! !
1 1 1 1
(a) (b) (c) (d) 5 (e) aucune des réponses
4 5 −5 4
(Q.10) Soient des événements A et B d’un univers d’une expérience aléatoire, tels que p( A) = 0, 65 ;
p( B) = 0, 45 et p( A ∩ B) = 0, 3. Alors la valeur de p( A ∪ B) est :
(a) 0, 75 (b) 0, 80 (c) 0, 85 (d) 0, 90 (e) 0, 95 (f) 1 (g) 1, 1
Exercice 2 : géométrie. [9 points]
−
→ −
→
On considère le plan muni d’un repère orthonormé (O, i , j ).
Soient les points A (−2 ; 5) ; B (5 ; 6) et C (4 ; −1).

0 1

La figure sera complétée au fur et à mesure des questions.

(Q.1) Placer dans le repère les points A, B et C.
−→
(Q.2) Calculer les coordonnées du vecteur AC.
−→ 1 −→
(Q.3) Déterminer les coordonnées du point M tel que MC = AC.
3
(Q.4) Déterminer les coordonnées du point D tel que ABCD est un parallélogramme.
(Q.5) Soit I le milieu du segment [CD ].  
1 3
(i) Montrer que les coordonnées du point I sont 2; −2 .
(ii) Montrer que les points I, B et M sont alignés.  
(Q.6) On donne les coordonnées de J le milieu du segment [ AB] : J 32 ; 11 2 . Montrer que les droites
( DJ ) et ( BI ) sont parallèles.
(Q.7) (i) Montrer que l’équation 6x + 6y − 18 = 0 est une équation cartésienne de la droite ( AC ). En
déduire l’équation réduite de la droite ( AC ).
(ii) Le point P (−200 ; 197) appartient-il à la droite ( AC ) ?
(iii) Soit D la droite d’équation y = 2x − 2. Les droites D et ( AC ) sont-elles parallèles ? S’il
existe, déterminer les coordonnées de leur point d’intersection.

Nom Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.2/5

 Exercice 3 : arithmétique. [3 points]
Un nombre entier est un carré parfait s’il est le carré d’un entier. Par exemple, 4, 9 et 16 sont des
carrés parfaits car ce sont les carrés respectifs de 2, 3 et 4.
Soit n ∈ N. On note A(n) l’expression définie par A(n) = (2n − 1)2 − n(3n − 2) .
(Q.1) (i) Calculer A(3) ; A(5) et A(10).
(ii) Que peut-on conjecturer ?
(Q.2) (i) Déterminer l’expression développée réduite de A(n).
(ii) En déduire que pour tout n ∈ N, A(n) est un carré parfait.
Exercice 4 : probabilités. [4,5 points]
On considère une urne contenant quatre jetons : deux jaunes noté J, un rose R et un violet V. Tous
les jetons sont identiques au toucher et ont la même probabilité d’être tiré. On tire au hasard un jeton
dans cette urne, puis, sans remettre le jeton tiré, on tire un deuxième jeton. Un tirage est représenté
par un couple, comme par exemple ( J, V ).
(Q.1) Compléter l’arbre de probabilités. Donner le nombre total d’issues de cette expérience.

J issue :
......
......
J R issue :
......
......
V issue :

...... J issue :
......
R

...... V issue :

......
...... J issue :
V

...... R issue :

(Q.2) Soient les événements :

• E : « le premier jeton tiré est rose »
• F : « le deuxième jeton tiré est jaune »
(i) Déterminer p( E) et p( F ).
(ii) Traduire l’événement E ∩ F par une phrase, et calculer sa probabilité.
(iii) Exprimer l’événement « le premier jeton tiré est rose ou le deuxième tiré est jaune » en fonction
des événement E et F. Calculer sa probabilité.
(Q.3) On note N l’événement « aucun jeton tiré n’est jaune ».
(i) Calculer p( N ).

(ii) Exprimer N en français. Calculer p N .

Nom Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.3/5

Exercice 5 : étude de fonction (analyse et algèbre). [7 points]
Soit f la fonction définie sur R par f ( x ) = x2 − 2x − 3, dont la courbe C f est donnée (pour les
abscisses comprises entre −3 et 5) dans le repère ci-dessous.

(Oy)
12
Cf
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 (Ox )
-1
-2
-3
-4

Sauf contre-indication, chaque réponse doit être justifiée.

(Q.1) Étude graphique.
(i) Sans justifier, dresser le tableau de signes de f sur [−3 ; 5].
(ii) Sans justifier, dresser le tableau de variations de f sur [−3 ; 5].
(iii) Sans justifier, résoudre graphiquement l’inéquation f ( x ) > 5 sur l’intervalle [−3 ; 5].
(Q.2) Étude algébrique.
(i) Calculer l’image de − 25 par f .
(ii) Déterminer algébriquement le(s) éventuel(s) antécédent(s) de −3 par f .
(iii) Montrer que l’inéquation f ( x ) > 0 équivaut à l’inéquation ( x + 1)( x − 3) > 0.
(iv) Retrouver le tableau de signes de f en résolvant l’inéquation ( x + 1)( x − 3) > 0.
(Q.3) Propriété de parité. La fonction f est-elle paire, impaire, ou ni l’un ni l’autre ?
(Q.4) Position de C f par rapport à une droite donnée. Soit g la fonction définie sur R par g( x ) = −2x + 1,
de représentation graphique C g .
(i) Tracer C g dans le repère, pour les abscisses allant de −3 à 3.
(ii) Soient a et b deux réels tels que a < b. En détaillant les étapes, comparer g( a) et g(b). En
déduire les variations de la fonction g sur R.
(iii) Montrer que l’inéquation f ( x ) > g( x ) équivaut à l’inéquation ( x − 2)( x + 2) > 0 .
(iv) En déduire les solutions de l’inéquation f ( x ) > g( x ), ainsi que les positions relatives des
courbes C f et C g .

Nom Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.4/5

Exercice 6 : algorithme. [1,5 points]
On considère l’algorithme ci-dessous, donné à la fois en langage naturel et en langage Python :

Algorithme : en langage naturel Programme en langage Python

1 a ←− Saisir_Entier () 1 a = int(input())
2 b ←− a × 15 2 b = a * 15
b 3 b = b / 100
3 b ←−
100 4 a = a + b
4 a ←− a + b 5 print(a)
5 Afficher (a)

(Q.1) En détaillant les étapes successives, exécuter l’algorithme lorsque la valeur initialement saisie
pour a est 20.
(Q.2) Cet algorithme calcule une fonction f , correspondante à la valeur finale de a, et qui dépend de
la valeur initialement saisie pour a. En nommant x la valeur initialement saisie pour a, exprimer
f ( x ) en fonction de x. Quelle est la fonction de cet algorithme ?
(Q.3) Quelle valeur faut-il saisir pour que l’algorithme affiche 138 ?

Nom Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.5/5