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Lycée Prof :Ben Hmida Majed

: Rue De Pacha
Devoir de contrôle n°1
Année scolaire :2019/2020 Durèe :2h
ème
3 math.

Exercice n°1 (8points)

Les parties sont indépendantes .

Partie 1 :On a représenté ci-contre une fonction définie sur [ -3,1 ].

Déterminer graphiquement : (voir figure1 )

a/Les intervalles sur les quels f est continue.

b/Les images des intervalles [-3,-2] ;]-2,0[ ;]0,1] et ]-2,0]

c/Donner le maximum et le minimum de f s’ils existent.

d/Résoudre les équations :

▪ f (E(x))=2
Figure 1
▪ E(f(x))2 -6 E(f(x))+5=0
Partie2: Soit g la fonction définie par :
1
g(x)=√5 − 𝑥 +
√𝑥−1
1/Déterminer l’ensemble de définition D de g .
2/Etudier la continuité de g sur D.
3/a-Montrer que l’équation g(x)=2 admet au moins une solution 𝛼 ∈ ] 3,4[ .
b-Donner une valeur approchée de 𝛼 à 10-1prés par défaut.

Exercise n°2 (8points)

Le plan est orienté dans le sens direct, ABC est un


⃗⃗⃗⃗⃗̂
triangle tels que : AC=3 ,AB=3√2 et (𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ ) ≡ 3𝜋 [2𝜋].
, 𝐴𝐶
4

Soit I le milieu de [BC] . Voir (Figure 2)

1) a-Montrer que 𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ . 𝐴𝐶


⃗⃗⃗⃗⃗ = -9
b-Calculer BC et AI .
c-Montrer que les droites (AI) et (AC) sont (figure2)
perpendiculaires.
⃗⃗⃗⃗⃗ = 3 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
2) Soient les points E et D définis par : 𝐴𝐸 𝐴𝐵 𝑒𝑡 ACDI est un rectangle.
2
a- Vérifier que : 𝐼𝐸 ⃗⃗⃗⃗⃗ − 1 𝐴𝐶
⃗⃗⃗⃗ = 𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ et calculer IE
2
b- Calculer : ⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ et déduire la valeur de cos (𝐸𝐼𝐷
𝐼𝐸. 𝐴𝐶 ̂ ).
3) On désigne par J et K les milieux respectifs de[EI] et [EJ] . Soit l’application f qui à tout point M du
Plan associe le réel f(M) = -MA² +3 MB² - 2𝑀𝐸 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . 𝑀𝐼
⃗⃗⃗⃗⃗ .
a- Vérifier que E est le barycentre des points pondérés : ( A,-1) et ( B, 3) .
b- Montrer que pour tout point M du plan : f(M) = 4 𝐽𝐸 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ - 99 .
⃗⃗⃗⃗ . 𝑀𝐾
8
99
c- Déduire que l’ensemble ∆ = {𝑀 ∈ 𝑃 𝑡𝑞 ∶ 𝑓(𝑀) = − } est la médiatrice de [EJ].
8
Exercise n°3 (8points)

⃗⃗⃗⃗⃗ ,̂
Soient ABC un triangle isocèle en A tel que (𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ ) ≡ 2𝜋 [2𝜋] et E un point de la bissectrice de
𝐴𝐶
3

⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐴𝐶
(𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ ) tel que AE=AC .

⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗
1)a-Donner les mesures principales de ( 𝐶𝐴 𝐶𝐵 )
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
et (𝐴𝐸, 𝐴𝐶 ).
−121 𝜋
b-Soit 𝛼= ;𝛼 est elle une mesure de
6
( ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐵, 𝐶𝐴⃗⃗⃗⃗⃗ ) .

2) Soit F le point tel que C milieu de [ EF]

a-Montrer que le triangle ACF est isocèle .

⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗
b-Donner la mesure principale de ( 𝐶𝐴 𝐶𝐹 ).

⃗⃗⃗⃗⃗̂
c-Calculer (𝐵𝐶 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐹 ) et déduire que (BC) ̸ ̸ ( AF) .
Figure 3

⃗⃗⃗⃗⃗̂
3)a-Construire le point I de [ AF] tel que (𝐶𝐹 ⃗⃗⃗⃗ ) ≡ 37𝜋 [2𝜋 ] . (sur la figure 3)
, 𝐶𝐼
3

b-Montrer que (CI) ⊥ (BC) .


Lycée Laouina Epreuve : Mathématiques Proposée par : Mme AMMAR & Mr KAHIA

Année scolaire 2019-2020 Devoir de contrôle n°1
3ème MATH Date : Jeudi 24 octobre 2019 Durée : 2heures

Exercice 1 (3points)
Dans chacune des questions suivantes une seule des trois réponses proposées est exacte, indiquer le numéro
de la question et la lettre correspondante à la réponse choisie. Aucune justification n’est demandée :
Le plan est orienté dans le sens direct
 
1) Soient u et v deux vecteurs non nuls tel que (u , v)  2020  2π  . Alors la mesure principale de (u , v) est :
3
4π π 2π
a- b- c- 
3 3 3
 
2) Soient u , v et w trois vecteurs non nuls. Si (u , v)    (u , w)  2π  alors :
a- v   w

b- v et w sont deux vecteurs colinéaires et de même sens.

c- v et w sont deux vecteurs colinéaires et de sens opposés .


3) Si f est une fonction impaire et continue sur l’intervalle  2, 2 et telle que f  2  f 1 alors :

a- L’équation f  x   0 admet au moins une solution dans 1, 2 .

b- L’équation f  x   0 admet une seule solution dans 1, 2 .

c- L’équation f  x   0 admet exactement deux solutions dans 1, 2 .


Exercice 2 (4points)
Dans le plan rapporté à un repère orthonormé  O, i, j  on donne ,
ci-contre, la courbe représentative C d’une fonction f
définie sur  4,3 .
1) Répondre par vraie ou faux à chacune des assertions suivantes :
( aucune justification n’est demandée )
a- f est continue à gauche en 2 .
b- Le réel  2 est un minimum de f sur  4,3 .
c- Le réel 2 est un maximum de f sur  4,3 .
d- L’image de l’intervalle 0,3 par f est l’intervalle 0,2 .
2) Déterminer les solutions, dans l’intervalle  4,3 , de l’équation f  x   1 .
3) a- Donner l’image de l’intervalle 4, 2 par f .
b- Déduire que, pour tout x  4, 2 , 1  f  x   2 .

4) Pour tout x  4, 2 , on pose g  x   1 .


f  x  1
a- Justifier l’existence de la fonction g sur l’intervalle 4, 2 .
b- Déterminer l’ensemble des minorants de g sur l’intervalle 4, 2 .
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Année scolaire 2019 - 2020 3ème Math

Exercice 3 (6points)

On considère la fonction f définie sur 3,  par : f  x   x 4 x3 .


2

2 x14
1) a- Montrer que f est continue sur 3,  .

b- Vérifier que, pour tout x  3,  , f  x    x  1  x  1  2  .


1
2
c- Déduire lim f  x .
x 3

2) Prouver que lim


x 3

x3 
x2 2 x3  4 .

g  x   x2 2 x3 si x  3
 x3
3) Soit g la fonction définie sur \ 3 par : 
g  x   f  x  si x  3

a- Justifier que g est continue sur \ 3 .


b- Montrer que g admet un prolongement par continuité G en 3 que l’on précisera.
4) Soit h la fonction définie sur  2, 1 par : h  x   x3  4 x 2  9 .

a- Vérifier que, pour tout x   2, 1 , h  x   0 si et seulement si g  x   x2  2 .

b- Déduire que l’équation g  x   x2  2 admet au moins une solution sur l’intervalle 2, 1 .

Exercice 4 (7points)
Dans la figure ci-contre : E

 ODCA et OBEF sont des carrés .


 OFGD est un parallélogramme . F
 H est le projeté orthogonale de B sur la droite  OA  .
 L est le projeté orthogonale de F sur la droite  DC  . G
B

 OH  2OA  2 .
1) a- Vérifier que : O A H

GF.GC  OA  GL et OB.GC  OA  OH


 
b- Justifier que D G L  BO H puis déduire que GL  OH . L D C

c- Prouver alors que les droites  GE  et  GC  sont perpendiculaires .

2) a- Vérifier que : MO2  MH 2  2HO.MA .


b- Déterminer l’ensemble des points M vérifiant : MO2  MH2  4 .

3) a- Montrer que G est le barycentre des points pondérés  L,1 et  F, 2 .


b- Calculer GL2 et GF2 .
c- Déterminer puis construire sur la figure donnée l’ensemble ( E ) des points M vérifiant : ML2  2MF2  18 .

FIN.

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Prof : Mr Mustapha Elyes Devoir de contrôle n°1 Durée : 2h
Lycée : Kabbaria Le 14/11/2019 Classe :3math

Exercice n°1 : (3 points)

Pour chacune des questions suivantes, une seule des réponses proposées est exacte.
Indiquer sur la copie le numéro de la question est la lettre correspondante à la réponse choisie.
Aucune justification n’est demandée.

 3 3 2x
1) Soit f la fonction définie sur  − ;  \ 0 par f ( x) = alors :
 2 2 2x + 3 − 3 − 2x
a) f est paire
b) f est impaire
c) f est ni paire, ni impaire
2) Soit f la fonction définie par : f ( x) = x − E ( x) où E est la fonction partie entière.
L’ensemble de définition de f est :
a) IR
b) [0, + [
c) −, 0

( )
3) Le plan est orienté dans le sens direct. On donne u , v  −
2
3
( ) 
 2  et w, v   2  .
3
( )
La mesure principale de l’angle orienté u , w est :
a) −

b) −
3
c) 
4) Soient A, B, C et H quatre points du plan tel que AB. AC = AB.AH alors :
a) C et H sont confondus.
b) (CH ) et ( AB ) sont perpendiculaires
c) H est le projeté orthogonal de C sur ( AB )

Exercice n°2 :(6 points)


Les parties I/ et II/ sont indépendantes.

I/ Soit g une fonction définie sur  −2; 2 tel que sa représentation graphique la courbe ci-contre.
Déterminer graphiquement :
3
1) a) g ( )
2
b) lim + g ( x )
3
x → 
2

 1 
c) g   , 2  
 2 
d) g ( −2, 0 )
1
2) Soit h la fonction définie par h( x) =
g ( x)
Déterminer l’ensemble de définition de h
 3x² − 2 x − 5
 x ² − 1 − 4 si x  −1



II/ Soit f la fonction définie sur IR \ −1 par : f ( x) = 2 x ² − 2 si x  −1;1


 x3 + x − 2 si x  1


1) Etudier la continuité de f en 1.
2) Montrer que f est prolongeable par continuité en ( −1) et définir son prolongement F
3) a) Montrer que f est strictement croissante sur 1, + 
b) En déduire que f est minorée sur 1, + 
c) Monter que l’équation f ( x ) = 10 admet une unique solution  dans l’intervalle  2; 3
 5 5 
d)  appartient à l’intervalle  2;  ou  ; 3 ? Justifier votre réponse.
 2 2 

Exercice n°3 :(7,5 points)


ABCD et AEFG sont deux carrés comme indique la figure ci-contre.

On donne AB = 3 et E le point du segment  AB  tel que ADE =
6
1) a) Calculer DA.DE .
b) En déduire DE = 2 et montrer que AE = 1
2) a) Calculer AE.BA et DA. AG
b) Montrer que les droites ( DE ) et ( BG ) sont perpendiculaires.

3) Calculer BE , BD et BDE puis déduire cos( ) .
12
4) Soit  l’ensemble des points M du plan vérifiant : MD² − MA² = 3 .
a) Vérifier que le point E appartient à 
b) Soit I le milieu de  AD  . Montrer que pour tout point M du plan on a : MD² − MA² = 2IM .DA
c) Déterminer l’ensemble 
5) Soit  l’ensemble des points M du plan vérifiant que MD² − 3MG ² = 4 − 2 3
a) En remarquant que A est le barycentre des points pondérés ( D ,1) et (G , − 3) montrer que :
MD² − 3MG² = (1 − 3)MA² + 3 − 3
b) En déduire l’ensemble 

Exercice n°4 :(3,5 points)


Le plan est orienté dans le sens direct.

(
Soit ABCD un losange de côté 4 et de centre O tel que AB, AD  ) 
6
 2  et E le point tel que :

(
AE = 4 et AB, AE  − ) 185
6
 2  .

(
1) a) Trouver la mesure principale de AB, AE )
b) Montrer que A est le milieu du segment  DE  .

2) a) On pose  =
101
12 (
, montrer que  est une mesure de BD, BA )
b) Montrer que ( BA, BE )  12 2 
c) En déduire que les droites ( BE ) et ( AC ) sont parallèles.

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