Reproduis puis complète le tableau suivant en justifiant chacun de tes

CEG ZONGO Année Scolaire 2020-2021

résultats :
PARAKOU Classe : 1ère D Durée : 03h
1 Devoir Surveillé du 1er Semestre
er f (Q) f (M ) f ( [ ML ] ) g( M ) g( [ QM ] )
Epreuve de Mathématiques
L
K
Problème 2 : H G
Situation d’évaluation L’une des tentes est représentée E
F
Contexte : Le spécialiste des tentes par la figure ci-contre ou ABCDEFGH
Aboubacar est spécialisé dans la fabrication des tentes. Pour est un cube surmontée d’un prisme droit J
l’exposition de son dernier modèle lors d’une foire artisanale, Aboubacar a à base triangulaire. I et J sont les milieux D
C
S
utilisé une tente ayant la forme de la figure ci-après. Q
respectifs des segments [ BC ] et [ BF ]. A I
(C) est un cercle de diamètre. [ MP ], N un L Il désire connaître les positions de certains points sur la figure par rapport à
B

point de (C). QMNP est un tétraèdre tel d’autres. Pour cela, il muni l’espace d’un repère ( D ; ⃗ DA ; ⃗DC ; ⃗DH ).
que ( QM ) ⊥ ( MNP ) . K et L sont les 5.a) Calcule les coordonnées des vecteurs : ⃗ HF  ; ⃗ DF  ; ⃗ HS  ; ⃗
FB  ; ⃗ AD  ; ⃗ DC  ;
K
projetés orthogonaux respectifs du point M M P
⃗DH dans la base ( ⃗ DA ; ⃗
DC ; ⃗ DH ).
sur les droites ( QN ) et ( QP ) . (C )
N b) Démontre que les points H ; S ; B et F sont coplanaires.
Salif «élève en classe de première D et fils ainé de Aboubacar a été
6. Démontre que ( ⃗ HS ; ⃗
HE ; ⃗HG ) est une base de l’ensemble W des vecteurs.
fasciné par les réalisations de son père. Salif désire alors étudier ses
Problème 3 :
configurations pour évaluer ses connaissances mathématiques.
Tâche : Tu vas te substituer à Salif en résolvant les trois problèmes On munit l’espace d’un repère ( o ; i⃗ ; ⃗j ; ⃗k ) et on repère les positions
suivants : A, B, C et D de quatre points et leurs coordonnées dans le repère considéré:
A ( 2 ;1 ;0 ), B (−1; 0 ;01 ) , C ( 1 ; 4 ; 0 ) et D (−4 ;−11 ; 3 ).
Problème 1 : 7. Détermine les coordonnées des vecteurs ⃗ AB , ⃗AC , ⃗
BD dans la base
1.a) Justifie que le triangle MNP est rectangle en N. ⃗
( i⃗ ; ⃗j ; k ).
b) Démontre ( NP ) ⊥ ( QMN )puis déduis-en la nature du triangle QNP. 8. Détermine les coordonnées du vecteur 2⃗ AB−3 ⃗ AC dans la base ( i⃗ ; ⃗j ; ⃗k ).
c) Démontre que ( QMN ) ⊥ ( QNP ) . 9. Utilise les résultats précédents pour trouver les nombres réels α et β et θ
2.a) Démontre que ( MK ) ⊥ ( QNP ) . AB + β ⃗
tels que : α ⃗ AC +θ ⃗BD = ⃗
O . Que dire alors des points A, B, C et D ?
b) Justifie que le triangle MKL est rectangle en K. 10. Détermine les coordonnées du milieu P du segment [ BC ] .
3.a) Justifie que ( QP ) et ( KL ) sont perpendiculaires.
b) Déduis-en que les points P, N, K, L sont cocycliques (appartiennent à
un même cercle). Bonne Composition !
4.a) On désigne par f la projection orthogonale sur la droite ( QN ) et par g la
projection orthogonale sur le plan ( MNP ) .