CEG AKPAKPA-CENTRE ANNEE SCOLAIRE 2019-2020

er er
1 Devoir Surveillé du 1 Semestre Classe : 1ere C
Durée : 04 H
Epreuve : P.C.T.

Compétence disciplinaire évaluée :

CD1 :Élaborer une explication d'un fait ou d'un phénomène de son environnement naturel ou
construit en mettant en ÷uvre les modes de raisonnement propre à la P.C.T.

Critère de perfectionnement :

Production claire, sans ratures et sans fautes ; raisonnement bien cohérent.

CHIMIE ET TECHNOLOGIE
Contexte

Dans le but de bien préparer les devoirs surveillés, un apprenant de la classe de première scientique
a lu dans un livre de P.C.T. sans comprendre, quatre épreuves d'évaluation.

Support :
On donne en g/mol : M(Cl) = 35,5 ; M(H) = 1.
- ◦
Épreuve n 1 :
Un hydrocarbure A décolore rapidement une solution de dibrome dans le tétrachlorure
de carbone (CCl4 ), il xe une mole de dihydrogène en présence du nickel pour donner un
hydrocarbure saturé B. Il réagit avec le chlorure d'hydrogène HCl pour donner un composé
unique C dont le pourcentage en élément chlore est 39,22%.
- Épreuve n◦ 2 :
On donne les composés organiques suivants :
1) (Z)-2-chloro-3-méthylpent-2-éne ; 2) (E)-5-éthyl-3-méthylhept-3-ène ;
3) 4-éthyl-5-méthylhex-2-yne ; 4) 3-éthyl-2-méthylpentane ;
5) Cx Hy est un alcane dont le quotient de la masse molaire par celle d'un autre alcane B0
ayant un atome de carbone plus que lui est 0,835.
- Épreuve n◦ 3 :
On donne les formules semi-développées des composés organiques suivants :
CH3
a) C3 H7 Br ; b) C2 H5 CH CH3 ;
C C C C
CH3 CH2 CH3 CH3 Cl
c) CH3 CH C C CH2 CH CH3
C2 H5 C2 H5
- Épreuve n◦ 4 :
On considère les équation chimiques suivantes :
α) CH3 −CH−CH2 + HCl −→ X
β ) CH3 −C−
Pd
−C−CH3 + H2 −−−−−→ Y desactive
γ ) (CH3 )2 C−CH2 + H2 O −−−−→ Z
H2 SO4

δ ) CH−
Ni
−CH + H2 −→ K

1
 Tâche : Proposer une correction à ces diérentes épreuves.

Consigne :
1.
1.1 Donner les fonctions chimiques des composés A, B et C de l'épreuve n◦ 1 en justiant ta réponse.
1.2 Proposer une formule brute pour chacun des composés A, B et C.
1.3 Écrire et nommer la formule semi-développée des composés A, B et C.
2.
2.1 Écrire la formule semi-développée des composés organiques dont les noms sont données dans
l'épreuve 2.
2.2 Déterminer la formule brute de l'alcane Cx Hy et écrire et nommer toutes ses formules semi-
développées possibles.
2.3 Nommer les composés organiques de l'épreuve n 3.
◦

3.
3.1 Nommer chacune des réactions de l'épreuve n◦ 4.
3.2 Proposer la fonction chimique des composés X, Y, Z et K.
3.3 Reproduire et compléter les quatre équations de l'épreuve n 4 et nommer les produits obtenus.
◦

PHYSIQUE ET TECHNOLOGIE
Contexte

Au cours des semaines culturelles, un concours est constitué de trois phases. Joseph a bien réussi les
deux premières phases, mais échoue à la dernière. Il n'arrive pas à s'expliquer ce conseil de l'un de
ses amis avant la troisième phase : Enlève ton sac sinon tu vas échouer ! .

Support :
A

α M
B

α O0
C ϕ
θ
O
D
β ~ı

F
~ •
E
- 1ere phase du jeu :
Le schéma ci-dessus représente la coupe verticale d'une piste ABCDE. La partie AB est rectiligne
de longueur l = 1 m et inclinée d'un angle α = 30◦ sur l'horizontal. La partie BC
d est circulaire,
−−→ˆ−→
de centre O et de rayon r = 2 m telle que (OB, OC ) = θ = 10◦ . La partie CD d est circulaire,
−−→ˆ−−→
de centre O' et de rayon r' = r = 2 m. Le segment O'D est vertical et l'angle (O0 C, O0 D) = ϕ
avec ϕ = 40◦ . Les parties BC
d et CD
d sont tangentes en C. La partie DE est rectiligne et inclinée
d'un angle β = 45 sur l'horizontal. DE = 8 m. Les frottements sont négligeables sur AC mais
◦
→
−
équivalent à une force f sur CD
d . Un solide S de masse m = 200 g quitte le point A sans vitesse
−
→ −
→
initiale, parvient au point D avec la vitesse VD nulle et point E avec une vitesse VE .

2
 Support (suite) :
- 2e phase du jeu :
Un pendule pesant est constitué d'une boule pleine A'

homogène sphérique de masse m2 = 600 g centrée 0 V

en G2 et de rayon r = 4 cm, soudée en B à une r

tige cylindrique mince homogène AB dont la B G

2

longueur est l1 = 60 cm et de masse m1 = 400 (Boule )

g centrée en G1 . Ce pendule ainsi constitué est
mobile autour d'un axe horizontal (∆) passant par
G
l'extrémité A de la tige AB. Initialement, l'axe du 1

pendule fait un angle θ0 = 30◦ avec l'horizontal. A

θ
0
Le jeu est gagné si, en communiquant une vitesse (Δ)
→
−
initiale V0 à ce pendule au niveau de cette boule
et perpendiculairement à son axe, il s'immobilise à la position verticale AA'. Les frottements
sont négligeables autours de l'axe de rotation (∆).

- 3e phase du jeu :
Un tronc d'arbre AB de masse m = 300
kg centrée en son centre de masse G avec
BG = 2 m et dont la longueur totale AB
est L = 5 m s'appuie en A contre un mur
lisse sans frottements et en B sur un sol
rugueux faisant un angle de 27◦ avec l'ho-
rizontal. Le rapport entre la force de frot- A
→
− −→
tement f et la réaction normale RB du sol
sur le tronc au point B est tel que le rap-
f
port = µ = 0,80. La masse de joseph
RB
avec son sac supposée concentrée en son G
centre G' est m' = 70 kg, et la masse du
sac seul est ms = 15 kg. Le jeu est gagné si
le joueur arrive à monter jusqu'en haut du
tronc et toucher le mur sans que le tronc B
glisse. En cas d'échec, ce tronc perd son
équilibre statique et nit sa course dans la
aque d'eau par glissade.
Informations :
Le tronc d'arbre est en équilibre statique
si on peut lui appliquer :
1) le principe d'inertie.
2) Le théorème des moments par rapport à un axe horizontal (∆) passant par son extrémité B.
On donne : g = 10 N/kg dans toutes les épreuves.

Tâche : Proposer des explications à l'échec de Joseph.

Consigne :

1. Pour la 1ere phase du jeu.

1.1 Établir l'expression de la vitesse VB du solide S au point B.
1.2 Vérier que la vitesse VC du solide S au point C a pour expression :

VB2 + 2.g.r.[cosα − cos(α + θ)].

p
VC =

3
1.3 Calculer la valeur des vitesses VB ; VC et l'intensité de la force de frottement f la valeur de
la vitesse VE .

2. Pour la 2e phase du jeu.

2.1. Exprimer en fonction de m1 , m2 , l1 et r le moment d'inertie J∆ du pendule par rapport à l'axe
de rotation (∆). Calculer J∆ .
2.2. Proposer l'expression des travaux des forces appliquées à ce pendule entre sa position initiale et
sa position verticale AA'.
→
−
2.3. Déduire la valeur de la vitesse V0 qui a permis à Joseph de gagner cette phase du jeu.

3. Pour la 3e phase du jeu.

3.1 Faire le bilan de toutes les forces appliquées à ce tronc d'arbre dans sa position d'équilibre sta-
tique.
3.2Appliquer à ce tronc le principe d'inertie et proposer l'expression du moment de chacune des
forces qui lui sont appliqué.
3.3 Expliquer l'échec de Joseph lors de cette phase du jeu et se prononcer sur le conseil de son ami.

BONNE COMPOSITION !