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P DE PHYSIQUE-CHIMIE Année Scolaire 2022-2023

BONGOUANOU Niveau : T ¿ D
Durée : 3H

DEVOIR DE NIVEAU n ° 2 DE PHYSIQUE CHIMIE

Cette épreuve comporte quatre (04) pages numérotées 1/4, 2/4, 3/4, 4/4.

EXERCICE 1 (5 points)
CHIMIE (3points)
A. Recopie, pour chacune des propositions suivantes, la lettre correspondant à la proposition puis écris V en
face si la proposition est vraie ou F si elle fausse.
a. La liqueur de Fehling chauffée en présence d’un aldéhyde donne un précipité rouge brique.
b. La 2,4-DNPH donne un test négatif avec les cétones.
c. Les aldéhydes sont oxydés par le réactif de Tollens.
B. Nomme les composés de formules semi-développées suivantes :
O
a) C H 3 −C H 2−C H 2 −N −C 2 H 5 b) CH 3−CH −CH 2−C
O−C H 2 −CH 3
CH 3
CH 2−CH 3
c) CH 3−CH 2−C−CH 3
OH

C. Soient les équations – bilans suivantes :

(1) + (2) CH 3−C−0−CH −CH 3 + HCl

O CH 3
CH 3−CH 2−C−OH + PCl5 (3) + POCl 3 + HCl
H−C−OH +O NH 3 ∆ (5) + H 2 O
O

P4 O10
(6) + (7) CH 3−C−O−C−CH 3 + H 2 O
700 ° C
O O
Recopie les numéros suivis des formules semi-développées qui conviennent. Exemple : (7) : CH 3−CH 3
N.B : le composé (2) contient le groupe hydroxyle

PHYSIQUE (2 points)

A.
1. Enonce le théorème du centre d’inertie.
2. Enonce le théorème de l’énergie cinétique
B. Une bille, assimilable à un point matériel, est lancée à partir du point O d’un repère orthonormé (O, i⃗ , ⃗j¿
avec une vitesse ⃗v 0faisant un angle α avec horizontale (voir figure ci-dessous).

1/4
 1. Les coordonnées du vecteur accélération a⃗ de la bille sont : y
a) a x =0 ; a y =¿ g ;
b) a x =0 ; a y =−¿g ⃗
v0 g
c) a x =−¿ g ; a y =¿ 0
α x
2. L’expression de l’équation horaire v y (t) est : O
a) v y ( t )=−¿ gt + v 0 sinα
h
b) v y ( t )=¿ v 0 cosα
A
c) v y ( t )=−¿ gt + v 0 cosα
3. L’expression de l’équation horaire x (t) est : 4. L’expression de l’équation horaire y ( t ) est :
1
a) x (t )=(v¿ ¿ 0 sinα )t ; ¿ a) y ( t ) = gt 2+ ¿( v 0 sinα ¿ t+h ;
2
−1 2
b) x (t )=( v 0 cosα ) t ; b) y ( t ) = gt + ¿( v 0 sinα ¿ t
2
−1 2 −1
c) x (t )= gt + (v¿ ¿ 0 cosα)t ¿ c) y ( t ) = gt 2+ ¿( v 0 cosα ¿ t
2 2

EXERCICE 2 (5 points)
Dans la préparation de votre prochain devoir, ta voisine de classe découvre sur internet un exercice. Dans cet
exercice, il faut identifier des composés organiques intervenant dans les expériences décrites comme suit :
Expérience 1
La combustion complète de 1 mole d’un composé organique A, de chaine carbonée saturée et de formule
brute C n H 2 n O , avec n , un entier naturel non nul, dans un volume V 1 de dioxygène produit de l’eau et un
V1 4
volume V 2 de dioxyde de carbone tel que = .
V2 3
Expérience 2
Le composé A, donne un précipité jaune avec 2 , 4−DNPH et un miroir d’argent avec le réactif de
Tollens. Le composé A, traité par le permanganate de potassium ( K M n O 4 ) , en milieu acide, donne un
composé organique B qui réagit à son tour sur le chlorure de thionyle (SOC l 2 ) pour donner un autre
composé C.
Expérience 3
On fait réagir le composé C sur l’ammoniac ( N H 3 ) , on obtient un composé organique D.
Expérience 4
On fait réagir le composé C sur le 2-méthylpropan-1-ol, on obtient un composé organique E.
Eprouvant quelques difficultés à résoudre cet exercice, elle te sollicite.
1- Exploitation de l’expérience 1
1-1- Ecris l’équation-bilan générale de la combustion complète de A.
1-2- Montre que la formule brute de A est C 3 H 6 O .
1-3- Déduis-en les fonctions chimiques possibles de A.
1-4- Ecris les formules semi-développées et les noms des isomères possibles de A.
2- Exploitation de l’expérience 2
2-1- Ecris la formule semi-développée et le nom de A.
2-2- Déduis-en les formules semi-développées et les noms des composés organiques B et C.
3- Exploitation de l’expérience 3
3-1- Ecris l’équation bilan de la réaction chimique permettant d’obtenir le composé organique D.
3-2- Déduis-en le nom de D.

2/4
4- Exploitation de l’expérience 4
4-1- Donne :
4-1-1- La fonction chimique de E,
4-1-2- Les caractéristiques de la réaction chimique qui a lieu
4-2- Ecris l’équation-bilan de cette réaction.
4-3- Nomme le composé organique E obtenu.

EXERCICE 3 (5 points)
Au cours d’une séance de travaux pratiques (TP), le professeur demande à ton groupe d’étudier le pendule
élastique pour en déterminer les caractéristiques. Le dispositif est horizontal et constitué d’un solide (S) de
masse m=100 g puis d’un ressort à spires non jointives de constante de raideur k =40 N . m−1 . Le solide (S)
fixé à une des extrémités du ressort, peut se déplacer sans frottements le long d’un banc à cousin d’air
suivant l’axe x ' x . L’autre extrémité du ressort reste fixée à un support solidaire du banc (voir figure ci-
dessous).
(S)
G
x' i⃗ x
o

A l’équilibre du système (solide + ressort), le centre inertie G du solide coïncide avec l’origine du repère
(O,i⃗ ¿ liée à la tige. L’énergie potentielle du système est alors nulle. Tu es choisi pour manipuler. Tu écartes
le solide (S) de sa position d’équilibre en comprimant le ressort. L’abscisse de G est alors x 0=−2 , 5 cm.
Dans cette nouvelle position, tu lâche le solide sans vitesse initiale. Le solide (S) passe pour la deuxième fois
au point d’abscisse x=0 , à la date t ' et avec une vitesse de valeur v ' . La position du centre d’inertie G est
repérée par son abscisse au cours du temps. Tu prendras comme origine des dates le moment du lâcher.
1-Etude du mouvement.
1-1- Sur un schéma, représente les forces appliquées au solide, juste après le lâcher.
1-2- Etablis l’équation différentielle qui régit ce type de mouvement.
2- Détermination des grandeurs.
2-1- La solution de l’équation différentielle est de la forme x (t )= X m cos ( w 0 t+φ ) , donne la signification
des grandeurs : X m , w 0 et φ .
2-2- Calcule les valeurs numériques de X m , w 0 et φ .
2-3- Vérifie que l’expression de la vitesse de S est : v=−0 , 5 sin ( 20 t+ π ) .
3- Etude énergétique.
3-1- Détermine la valeur de t ' et les caractéristiques de ⃗v ' .
3-2- Etablis en fonction du temps, les expressions :
3-2-1- de l’énergie cinétique Ec ;
3-2-2- de l’énergie potentielle Ep ;
3-2-3- de l’énergie mécanique du système Em.
3-3- Déduis de ce qui précède, que le système est conservatif. Calcule la valeur de l’énergie mécanique.

EXERCICE 4 (5 points)
A l’approche des fêtes de fin d’année, une organisation de bienfaisance organise un jeu dénommé ≪ je suis
un crack≫ à BONGOUANOU, à l’attention des élèves de TD en vue de leur octroyer des Cadeaux. Tu es
sollicité par l’un des compétiteurs à faire valoir, toi aussi, tes compétences sur le champ électrostatique.
Dans tout l’exercice, on négligera le poids des particules devant les autres forces et les frottements. Des

3/4
particules α ¿ de masse m, sont émises avec une vitesse négligeable à travers l’ouverture C d’une plaque
métallique P1 . Elles traversent les régions numérotées (1), (2) et (3) d’une enceinte où l’on a fait le vide.
1- Accélération dans la région (1)
Les plaques P1 et P2 , parallèles et perpendiculaires au plan de la figure, présentent entre elles une tension
U 0 =V P −V P tel que |U 0|=2000 V . On veut que les particules arrivent en O1 avec une vitesse ⃗
1 2
v0
horizontale.
1-1- Représente la force électrostatique ⃗F e et le vecteur champ électrostatique ⃗ E0 dans la région (1).
1-2- Déduis-en le signe de ⃗ U0
1-3- Etablis l’expression de v 0 en fonction de e , met U o . Calcule sa valeur.
2- Mouvement dans la région (2)
2-1- Détermine la nature du mouvement dans la région (2)
2-2- Détermine la durée ∆ t de passage des particules dans cette région.
3-Déviation dans la région (3)
Les particules α pénètrent en O avec la vitesse ⃗ v 0 , entre les armatures A et B perpendiculaires au plan de la
figure, distante de d et de longueur l. Sous une tension U AB appliquée aux plaques A et B, les particules sont
déviées et en sortent au point S d’ordonnée y s =−5 mm .
3-1- Détermine le sens du vecteur champ électrostatique uniforme ⃗ E qui règne entre A et B.
Déduis-en le signe de la tension U AB .
3-2- Etablis l’équation cartésienne de la trajectoire des particules dans le repère ( O , x , y ) .
3-3- Déduis-en l’expression de la tension U AB en fonction de U 0 , d ,l et y s ; puis calcule sa valeur.
4- Mouvement après le point de sortie S
Les particules arrivent ensuite sur un écran fluorescent (E) situé à une distance L du centre de symétrie I des
plaques A et B.
4-1- Donne la nature du mouvement des particules après le point S.
U AB Ll
4-2- Montre que le déplacement vertical Y du spot est : Y = . Calcule sa valeur.
2 U0 d
Données : charge élémentaire e=1 , 6.10−19 C ; m=6 , 68.10−27 kg ; L=0 , 4 m ; d=0 ,05 m ;
D=0 ,5 m ;l = 0 , 2 m
E

P1 P2 A

(3)
(1) (2)
C O1 O ⃗
v0 d x
I
S
D
B
l
L

4/4