MENA-DRENA : MAN-DDENA : DANANE- UNITE PEDAGOGIQUE PHYSIQUE-CHIMIE DE DANANE

BACCALAURÉAT BLANC RÉGIONAL ANNE SCOLAIRE : 2021-2022

SESSION DE FEVRIER 2022 Durée : 3h

UP : PYSIQUE-CHIMIE DANANE Coefficient : 4

PHYSIQUE-CHIMIE
SÉRIE : D
Cette épreuve comporte quatre (04) pages numérotées 1/4, 2/4, 3/4 et 4/4.
Toute calculatrice scientifique est autorisée.

EXERCICE 1 (05 points)

PHYSIQUE (2 points)

1. Ordonne les mots ou groupes de mots ci-dessous de sorte à constituer une phrase ayant un sens.
1.1 dirigés vers / au globe terrestre. / est un référentiel / celui de la Terre, / Le référentiel /
avec ses trois axes / mais liés / géocentrique / dont le centre est / des étoiles lointaines
1.2 par rapport au Soleil. / du référentiel héliocentrique / et ses trois axes / vers des étoiles lointaines / Le
centre / sont pointés / supposées immobiles / est le centre du Soleil,

2. Une montre-bracelet possède trois aiguilles qui ont un mouvement circulaire uniforme autour d’un
axe fixe : aiguille des secondes (trotteuse), des minutes (grande aiguille) et des heures (petite aiguille).
Recopie la bonne réponse en écrivant le chiffre suivi de la lettre correspondante.
2.1 La vitesse angulaire de la trotteuse pour un tour est :
a) 𝜔 = 0,12 𝑟𝑎𝑑/𝑠 b) 𝜔 = 0,105 𝑟𝑎𝑑/𝑠 c) 𝜔 = 0,26 𝑟𝑎𝑑/𝑠
2.2 La vitesse linéaire de l’extrémité de la trotteuse de longueur l= 1,2cm (distance entre l’axe et
l’extrémité) est :
a) 𝑣 = 1,26. 10−3 𝑚/𝑠 b) 𝑣 = 2,51. 10−3 𝑚/𝑠 c) 𝑣 = 1,75. 10−3 𝑚/𝑠
3. La figure ci- dessous donne les caractéristiques du vecteur -vitesse initiale ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑣0 à t = 0 s et du vecteur-
accélération 𝑎⃗ à l’instant 𝑡 d’un point mobile en mouvement sur l’axe (O, x) de A vers B.
Choisis la bonne réponse (exemple : 6.1 b)

𝑖⃗ A 𝑣⃗0 𝑎⃗ B
𝑋
O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
3.1 L’expression du vecteur- accélération est : 𝑎) 𝑎⃗ = 7 𝑖⃗ ; b) 𝑎⃗ = 8 𝑖⃗ ; 𝑐) 𝑎⃗ = - 𝑖⃗
3.2 L’expression du vecteur vitesse est :
a) 𝑣⃗ = (7t + 6)𝑖⃗ ; b) 𝑣⃗ = (8t + 4) 𝑖⃗ ; c) 𝑣⃗ = (-t + 2) 𝑖⃗
3.3 L’expression du vecteur - position est :
a) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀= (4 𝑡2 + 4t + 5) 𝑖⃗ b) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀 = (- 0,5 𝑡2 + 2t + 4) 𝑖⃗ c) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑀 = (3,5 𝑡2 + 6t +1) 𝑖⃗
3.4 Pour t > 2s Le mouvement est :
a) Rectiligne uniformément accéléré b) Rectiligne uniforme c) Rectiligne uniformément retardé

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CHIMIE (03 points)

1-
PROPOSITION 1 : L’oxydation ménagée d’un alcool secondaire par un excès de dichromate
de potassium conduit à un :
a- Acide Carboxylique
b- Cétone
c- Aldéhyde
d- Rien
PROPOSITION 2 : La déshydrogénation catalytique du propan-2-ol en absence d’air conduit à
300°C conduit à la formation du (ou de) :
a- Prop-1-ène
b- Propanone
c- Propanal
d- L’acide propanoïque.
Recopie le numéro de la proposition suivi de la lettre correspondant à la bonne réponse dans
chaque cas.
2-
2.1. Donne définition d’un acide carboxylique.
2.2.Donne la définition d’une amine.
2.3.Définis un acide aminé.
2.4.Définis un acide 𝛼–aminé.
EXERCICE 2 (05 points)

Une solution commerciale d’acide chlorhydrique contient en masse P = 31% d’acide chlorhydrique pur.
On pèse 0,59 g de cette solution et on ajoute de l’eau de façon à obtenir un litre de solution A.
1-
1.1- Dis comment nous pouvons montrer que cette solution contient des ions.
1.2- Indique une expérience facile à réaliser permettant de montrer que cette solution contient des ions
hydronium.
1.3- Dis comment nous pouvons prouver la présence d’ions chlorure.
2-
2.1- Calcule la concentration molaire volumique CA de la solution A obtenue.
2.2- La solution A a un pH = 2,3. Montre que A est un acide fort.
3- On prélève V1 = 50 mL de la solution A de pH = 2,3 qu’on mélange avec V2 = 140 mL d’une solution
aqueuse d’acide nitrique HNO3 de pH’ = 3,5. On complète le volume du mélange à V = 250 mL en ajoutant
de l’eau distillée.
3.1- Détermine les concentrations initiales respectives C1 et C2 des solutions de HCl et HNO3.
3.2- Ecris les équations de dissolution de HCl et HNO3 dans l’eau.
3.3- Identifie les espèces chimiques présentes dans la solution.
3.4- Calcule leur concentration molaire volumique.
3.5- Déduis le pH du mélange.
On donne : M(H) = 1g/moL ; M(C) = 12 g/moL ; M(O) = 16 g/moL et M(Cl) = 35,5 g/moL.
EXERCICE 3 (05 points)

Une petite sphère de masse m= 10g et de charge q positive est abandonnée sans vitesse initiale en un
point A d’un circuit isolant ABO (voir figure1). Le circuit AB est un arc de cercle de rayon r et de centre
C et le circuit BO est rectiligne incliné d’un angle ∝= 30° par rapport à l’horizontale. On suppose les
frottements négligeables. On donne g= 10N/kg et 𝜃 = 60°

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1.
1.1. Détermine la valeur de la vitesse VB de la sphère au passage au point B.
1.2. Détermine en fonction de m, g et θ l’expression de la force exercée par la piste sur la
sphère en B. On précisera le repère utilisé. Calcule la valeur de cette force.
2. La sphère aborde le circuit BO avec la vitesse acquise en B.
2.1.Calcule l’accélération du mouvement de la sphère sur le circuit.
2.2.En déduis la vitesse V0 de la sphère à son passage en O, sachant que la durée du mouvement
de B à O est Δt = 1,5s.
3. La sphère pénètre en O, au milieu d’un espace où règne un champ électrique E créé par deux plaques
parallèles chargées P1 et P2 distantes de d = 4cm et longueur l = 5 cm.
On néglige le poids de la sphère devant la force électrique.
3.1.Etablis les équations horaires du mouvement de la sphère entre les plaques et en déduire
l’équation de la trajectoire.
3.2. Détermine la valeur de la charge q pour que la sphère sorte du champ E par le point 𝑂′ .
4. Pour q = 5.10-7C, le poids n’est plus négligeable devant la force électrique. On change le dispositif
du circuit BO pour que la sphère pénètre dans le champ E en O avec la même vitesse V0 mais
horizontalement suivant OO’.
4.1.Détermine la tension U0 positive qu’il faut appliquer entre les plaques P1 et P2 pour que la
sphère ne subisse pas de déviation.
4.2.On applique une tension U>U0. Donne le sens de déviation de la sphère et justifier.
A C y

P1
B

E
α =30° x
O O’ d

l P2

EXERCICE 4 (05 points)

Partie A
On dispose au laboratoire d’une bobine longue S de longueur 𝒍 = 𝟒𝟎 𝒄𝒎 dont on ne connait pas
le nombre N de spires. Pour utiliser cette bobine, on se propose de déterminer N. Pour cela, on réalise
l’expérience ci-dessous. (Schéma 1).

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Cette expérience a permis d’obtenir le tableau ci-dessous où B est le champ magnétique au centre de la
bobine et I l’intensité du courant la traversant.

I(A) 0 1 2 3 4
B (mT) 0 1,57 3,14 4,71 6,28

1- Nomme les éléments 1, 2 et 3.

2- Trace sur feuille de papier millimétré, la courbe représentant les variations de B en fonction de
l’intensité I du courant électrique.
Echelle : 𝟏𝐜𝐦 ↔ 𝟎, 𝟐𝟓 𝐀 et 𝟏𝐜𝐦 ↔ 𝟎, 𝟒 𝐦𝐓

3- Donne la nature de la courbe obtenue et détermine son équation.

4-
4.1- Donne l'expression du champ magnétique B au centre du solénoïde long en fonction de la
longueur du solénoïde 𝒍, du nombre de spires N, de l'intensité du courant I et de la perméabilité
du vide 𝝁𝟎 .
4.2- Utilise les réponses aux questions 3 et 4 pour calculer le nombre N de spires.

Partie B

On place au centre O du solénoïde S, une petite aiguille aimantée. En l’absence de courant, l’aiguille
prend une direction perpendiculaire à l’axe xx’ de S.
1- Donne la direction et le sens de la composante horizontale 𝑩 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝒉 du champ magnétique terrestre.
2- On fait passer, un courant d’intensité I = 4 A dans le solénoïde. L’aiguille aimantée dévie d’un
angle 𝜶 = 𝟔𝟎°.
2.1- Reproduis le schéma 2 et les vecteurs champs magnétiques ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑩𝒉 , ⃗𝑩
⃗⃗ crée par le solénoïde S et
le vecteur champ magnétique résultant⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑩𝑻 .
2.2- Déduis en le sens du courant électrique ainsi que la nature de chacune des faces 𝑭𝟏 et 𝑭𝟐 du
solénoïde.
2.3- Détermine la norme du vecteur champ magnétique ⃗𝑩 ⃗⃗ crée par le solénoïde S.
2.4- Détermine les normes des vecteurs champs magnétiques ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑩𝒉 et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑩𝑻 .
−𝟕
On donne : 𝝁𝟎 = 𝟒𝝅 × 𝟏𝟎 (unité SI).

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