Année-Scolaire :2023-2024

LYCÉE DE SAPAGA Date : 13/04/2024

Prof : M.TIORO Durée : 2h00
Classe : 2nd C Coef :06

DEVOIR N˚1 DE MATHÉMATIQUES

(Calculatrices non autorisées)

.
I. ÉVALUATION DES RESSOURCES

EXERCICE 1 (4 pts)
Sans recopier le tableau , recopie le numéro de la question suivi de la lettre de la bonne réponse. Exemple :
5-C

N˚ Question / Réponse A B C C
−349π 11π −11π π −π
1- La mesure principale de est
13 13 13 13 13
−π −π π 3π
2- ABC est un triangle isocèle-rectangle en B
2 4 4 4
−→\ −−→
de sens direct alors mes(CA, CB) .
−22π 22π 2π −22π 2
3- Soit M ( ) sur le cercle trigonométrique.
3 3 3 3 3
Alors la longueur de l’arc IMd dans (O, I, J) est :
√ √
−π 1 3 − 3 1 −1
 
4- Soit x ∈ ; 0 tel que cosx = alors sinx =
2 2 2 2 2 2

EXERCICE 2 (10 pts)

Dans cet exercice, toutes les questions sont indépendantes :
q √
π π π 2− 2
1. Calculer cos( ) et tan( ) sachant que : sin( ) = . (2.5 pts)
8 8 8 2
2. Simplifier au maximum les expressions suivantes :
π 2π 6π 7π
A = cos( ) + cos( ) + cos( ) + cos( ) . (1.25)
8 8 8 8
π π
B = cos( + x) + sin( + x) + cos(x − 34π) + sin(π − x). (1.25 pts)
2 2
3. Démontrer les résultats suivants : 
π

(a) ∀x ∈ ]−π; π] \ + kπ, k ∈ Z , (tanx)2 − (sinx)2 = (tanx)2 × (sinx)2 (1.25 pts)
2
(b) (cosx)4 + (sinx)4 = 1 − 2(sinx)2 × (cosx)2 . (1.25 pts)
(c) ∀t ∈ ]−π; π] , 4 ≤ 7 + cos(3t) − 2sint ≤ 10 . (1.25 pts)
1 3
(d) ∀t ∈ ]−π; π], |sint + cost| ≤ . (1.25 pts)
2 2
.

II. ÉVALUATION DES COMPÉTENCES

1
EXERCICE (6 pts)
En début de la fête de ton frère ainé, tu participe à la décoration . Tu découpes une feuille cartonnée à
l’aide d’une paire de ciseaux. Tu obtiens la figure codée ci-dessous sur laquelle :
• AGH est un triangle équilatéral de sens direct ; !
−−→
\ −→ 5π
• ABF G et CDEF sont des parallélogrammes de sens directs tels que : mes BF ; BA = ;
!
6
−→
\ −→
• L’angle orienté F G; F C est un angle droit positif ;
Très observateur , un de tes amis de classe affirme que les droites (AH) et (ED) sont parallèles . Certains
élèves ne partagent pas cet avis.
Tu décides donc de vérifier ces propos .

Tâches : !
−−\
→ −→
1. Détermine : mes AH; AG . (1pt)
! !
−→
\ −→ π −→
\ −−→ π
2. Démontrer que : mes AG; AB = − et mes AB; DE = . (2pt)
6 2
!
−−→
\ −−→
3. (a) En utilisant les questions précédentes , calcule : mes AH; DE . (1pt)

(b) Réponds à la préoccupation de tes camarades . (2pt)

.
H

A G

I E
B

C D

BONNE INSPIRATION ! ! !