IA Rufisque
  Année scolaire 2023 − 2024 
   
nde
Cellule mathématique Niveau : 2 S 
 

REPERAGE CARTESIEN

NB : Les exercices 5, 8, 9, 10, 13, 14, 17 et 18 sont à traiter obligatoirement en classe.


☞ Exercice 1
On considère une droite muni d’un re- 1 Calculer det(⃗u; ⃗v ) et det(⃗u; w).
⃗
père (O, ⃗u). 2 Déterminer la valeur de m pour laquelle les vec-
1 Placer les points définis par les abscisses teurs ⃗u et ⃗v sont colinéaires.
A(−3); B(5) et C(−4) 3 Montrer que pour tout m ∈ R, les vecteurs ⃗u et
2 Calculer les abscisses de I et J milieux respectifs w⃗ ne sont pas colinéaires.
des segments [AB] et [AC]. 
3 Calculer OA.BC + OB.CA + OC.AB ☞ Exercice 6
On donne un triangle ABC non
 aplati et les vecteurs ⃗u et ⃗v définis par :
√ −−→ −→ √ −→ −−→
☞ Exercice 2 On

considère une droite muni d’un re- u = (3 − 2)AB + AC et ⃗v = (3 + 2)AC + 7AB
⃗
père (O, ⃗u). −−→ −→
1 Justifier que les vecteurs AB et AC forment une
1 On considère sur une droite muni d’un repère base.
(O, ⃗u) quatre points A, B, C et D, démontrer
que AB + BC + CD + DA = 0 2 Les vecteurs ⃗u et ⃗v sont-ils colinéaires ?

2 Calculer le nombre d’années qui s’est écoulé ☞ Exercice 7 On considère une base (⃗i; ⃗j) de l’en-


entre les dates suivantes : 51 ans avant JC et semble des vecteurs V du plan vectoriel et les vecteurs
800 ans après JC. Généraliser avec deux dates ⃗u = ⃗i + ⃗j et ⃗v = ⃗i − 2⃗j
quelconques a et b.
1 Montrer que (⃗u; ⃗v ) est une base de V .
3 On considère une droite muni d’un repère
(O, ⃗u). Soit A et B d’abscisses respectifs 4 et 2 Soit w ⃗ un vecteur de coordonnées (x; y) dans la
−3. Déterminer les abscisses des points C et D base (⃗i; ⃗j). Quelles sont ses coordonnées (X; Y )
qui partagent AB en trois parties égales. Géné- dans la base (⃗u; ⃗v ) ?
raliser en désignant par a et b les abscisses de A 
et B. ☞ Exercice 8
Soit ABCD un parallélogramme et
 les points I et J milieux respectifs des segments [AB]
☞ Exercice 3
On considère dans le plan muni d’un et [CD]. On définit les points M et N tels que
repère orthonormé (O;⃗i; ⃗j) les points A(1; 2), B(3; 1), −−→ 1 −→ −−→ 2 −→
C(2; −1). AM = AC et AN = AC.
3 3
1 Calculer les coordonnées de B et C dans le re- 1 Faire une figure et placer les points ci-dessus.
père (A;⃗i; ⃗j) −−→ −−→
2 On considère le repère (A; AB; AD).
⃗
2 Soit M (2; −3) dans le repère (A; i; j). ⃗
Déterminer les coordonnées des points
Déterminer les coordonnées de M dans le repère A, B, C, D, I, J, M et N .
(O;⃗i; ⃗j).
 3 Déterminer l’équation cartésienne de (ID). En
⃗⃗
☞ Exercice 4
Le plan est muni d’un repère (O; i; j). déduire que M ∈ (ID).
On considère les points A(2; 3) et B(−4; 3). −−→
4 Déterminer les coordonnées des vecteurs BN et
1 Calculer les coordonnées du milieu I du segment −−→
N J. Le point N apparient-il à (BJ) ?
[AB]
2 Déterminer les coordonnées du point C tel que 5 Démontrer que M IN J est un parallélogramme.
−→ −−→ ⃗ 6 Soit E le symétrique de C par rapport à B. Dé-
2CA + 3CB = 0.
3 Calculer les coordonnées du vecteur ⃗u donné par terminer les coordonnées de E et vérifier B ∈
−→ −−→ −−→ (ID).
⃗u = OA + 4OB + 5OC
 7 Soit G = bar{(M ; 4), (N ; −3)}. Déterminer les
⃗⃗
☞ Exercice 5
Dans un repère (O; i; j), on considère coordonnées de G.
les vecteurs ⃗u(m; 2), ⃗v (m + 3; 4) et w(m
⃗ − 1; m) où m 
est un nombre réel. ☞ Exercice 9

1
   
−2
1 Trouver x pour que les vecteurs ⃗u et ☞ Exercice 14

  5 Déterminer dans chacun des cas, une représentation
1 paramétrique de la droite (D) définie par son équation
⃗v soient colinéaires.
x+4 cartésienne :
     
−1 8 5
2 On donne M ,N et X . a x−y+1=0
3 4 a
Trouver a pour que les points M, N et X soient b x−3=0
alignés. c 2x − 3y − 2 = 0
   
−5 2
3 On donne B et C d 5y − 4 = 0
1 −4
a Déterminer une équation cartésienne de e 7x + 4y = 0
(BC). 1 1
f x− y+1=0
b Trouver les coordonnées du point A commun 2 3

à (BC) et l’axe des abscisses.
 ☞ Exercice 15

Dans chacun des cas suivants, justifier que les droites
☞ Exercice 10
Le plan est muni d’un repère
(D) et (∆) sont parallèles :
(O;⃗i; ⃗j). Dans chacun des cas suivants, déterminer une
équation cartésienne de la droite (D) :
(
x=5−k

−1
 
1
 1 (D) : (k ∈ R) et
a (D) passe par A et B y = 1 − 3k
2 4 (
  x = 4t
2 (∆) : (t ∈ R)
b (D) passe par C et est dirigé par y = 1 + 12t
−5
  (
1 x=t
⃗u 2 (D) : (t ∈ R) et (∆) : x+y −1 = 0
1 y =1−t
 
3 √ √
c (D) passe par D et est parallèle à la 3 (D) : x − 2y + 1 = 0 et (∆) : 2x − 2y + 3 = 0
−1
droite d’équation cartésienne 7x−4y + 3 = 0 
 ☞ Exercice 16
Dans chacun des cas suivants, jus-
☞ Exercice 11
(D) est la droite d’équation  tifier que les deux droites (D) et (∆) sont sécantes et
−1 déterminer les coordonnées de leur intersection :
2x + 5y − 10 = 0, (D′ ) la droite passant par A
2 (

3
 x = −2 + t
et est dirigé par ⃗u . 1 (D) : (t ∈ R) et (∆) : x+y −2 =
2 y = 1 + 2t
0
1 Démontrer que les droites (D) et (D′ ) sont sé-
cantes. 2 (D) : x − 3y − 1 = 0 et (∆) : x − y + 3 = 0
(
2 Déterminer les coordonnées de leur point d’in- x=8+k
tersection. 3 (D) : (k ∈ R) et
 y = −3 + k
☞ Exercice 12
m est un paramètre réel. On donne
(
x = −4 − t
la droite (Dm ) d’équation cartésienne (∆) : (t ∈ R)
y = 3 + 2t
(m + 1)x + (2m − 3)y − 4m + 1 = 0.

1 a Tracer les droites (D0 ) et (D1 ) correspon- ☞ Exercice 17
Dans chacun des cas suivants, déter-
dant aux valeurs de m = 0 et m = 1. miner une équation cartésienne de la droite (∆) passant
b Montrer que les droites (D0 ) et (D1 ) sont par A et parallèle à (D) :
sécantes en un point I dont on déterminera
les coordonnées. 1 A(−1; 2) et (D) : x + 2y − 1 = 0
(
2 Montrer que toutes les droites (Dm ) passent par x = −2 + 2t
I 2 A(1; −1) et (D) : (t ∈ R)
 y = 1 + 5t
☞ Exercice 13
Déterminer dans chacun des cas, 
une équation cartésienne de la droite (D) définie par ☞ Exercice 18
Dans chacun des cas suivants, dé-
sa représentation paramétrique : terminer une représentation paramétrique de la droite
( (D) passant par A et parallèle à (∆) :
x = 1 + 2t
1 (D) : (t ∈ R)
y = 5 − 2t 1 A(−3; 1) et (∆) : x − 3y + 5 = 0
( (
x=2−t x=2−t
2 (D) : (t ∈ R) 2 A(0; 1) et (∆) : (t ∈ R)
y = 3 + 3t y = 2t

x = 2 t
(
x = 3 − 2t
3 (D) : 3 (t ∈ R) 3 A(−2; −4) et (∆) : (t ∈ R)
y = 1 y =1+t