INSPECTION DES LYCEES ZONE 6 Année scolaire 2019 – 2020

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(Sangha – Likouala)
Lycée Saint Pierre Claver de Ouesso

COMPOSITION DU DEUXIEME TRIMESTRE

EPREUVE DE : MATHEMATIQUES Niveau : Terminale
SERIE C DUREE : 04h COEF : 05

Exercice 1  : ( 03 points)
π π
On donne les intégrales A=∫ xcos ² xdx et B=∫ xsin ² xdx
0 0
1. Calculer A+ B et A−B. (2pts)
2. En déduire A et B. (1pt)

Exercice 2  : (05 points)

Dans le plan complexe rapporté au repère orthonormé direct (O , ⃗u , ⃗v ), on considère
1 n
les points Mn d’affixes : z n=( i) (1+i √3); nϵ N
2
1. Exprimer z n+1 en fonction de z n puis z n en fonction de z 0 et n
2. Donner les nombres complexes z 0 , z 1 , z 2 , z 3 et z 4 sous forme algébrique et sous
forme trigonométrique.
3. Placer les points M 0 , M 1 , M 2 , M 3 et M 4 . Unité graphique : 4cm
4. Déterminer la distance OM n en fonction de n.
√5
5. Montrer que l’on a : M n M n +1= n , pour tout n entier naturel.
2
6. On pose  : Ln=M 0 M 1+ M 1 M 2 +…+ M n M n+1
a) Déterminer Ln en fonction de n
b) Calculer la limite de Ln quand n tend vers + ∞.
7. Déterminer une mesure de l’angle (⃗ OM 0 , ⃗
OM n ) en fonction de n. Pour quelles
valeurs de n les points O , M 0 et M n sont alignés.

Exercice 3  : (08 points)

Dans le plan orienté, on considère un rectangle ABCD de centre O tel que 
π
: (⃗
AB , ⃗
AD )= [ 2 π ] ; AB=√ 2 et AD=1 . On désigne par I et J les milieux respectifs des
2
segments [ AB ] et [ CD ] .
1. Faire une figure que l’on complètera au fur et à mesure.
2. Soit (E) l’ensemble des points M du plan tels que  : M D 2−M B2=1
a) Vérifier que les points C et I appartiennent à (E).
b) Déterminer et construire l’ensemble (E)
c) En déduire que les droites (BD) et (CI) sont perpendiculaires.

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 3. Soit S la similitude plane directe qui transforme le point C en le point B et le
point D en le point C.
a) Déterminer le rapport et l’angle de S.
Soit Ω le centre S et h = S0S.
b) Caractériser h puis montrer que les points Ω , B et D sont alignés.
2
c) Montrer que : ⃗ DΩ= ⃗ DB , placer 𝜴.
3
d) Calculer les images des points A et B par S.
e) Quelle est la nature du quadrilatère IBCJ ?
4. On considère une ellipse (τ ¿ de rectangle fondamental ABCD.
a) Préciser le centre, les sommets, les foyers, l’axe focal, l’axe non focal et les
directrices de (τ ¿ .
b) Tracer cette ellipse.
c) Soit (τ ' ) image de (τ) par S. Préciser le centre de ( τ ' ) et Tracer (τ ' ).
1
5. Le plan est muni d’un repère orthonormé ( A , ⃗u , ⃗v ), avec u⃗ = ⃗ AB et ⃗v =⃗
AD
√2
a) Déterminer les affixes des points A, B, D et C dans ce repère.
b) Déterminer une écriture complexe de S
c) Déterminer une équation cartésienne de l’ellipse (τ).

Exercice 4  : (04 points)

1. Soit l’équation différentielle (E) : y -4 y'+4 y=
a) Résoudre (E)
b) Déterminer la solution φ de cette équation différentielle, définie sur R et qui
vérifie les conditions φ ( 0 )=0 et φ' ( 0 )=−e
2. Soit f la fonction définie par  : f ( x )=| x|e 2 x +1
a) Quel est l’ensemble de définition de f ?
b) Ecrire f ( x) sans barres de valeur absolue
c) Etudier la continuité et la dérivabilité de f en x=0
d) Etudier les variations de f et tracer sa courbe (C) dans un repère orthonormé
(O , ⃗i , ⃗j). Unité graphique : 2cm.
e) Calculer l’aire en cm² de la partie du plan limitée par la courbe (C) , l’axe des
abscisses et les droites d’équations : x=−1 et x =0.

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