Travaux dirigés M.

DABIRE Lycée Dpt de Déou

1) Considérons l’équation de la droite suivante(D) :2x+3y+7=0 .Quel est le vecteur directeur de (D) ?

a)Donner l’équation réduite de (D) ; b) Donner la pente de (D) ; c) (D) passe-t-elle par A(2 ;3) .Pourquoi ?

e)Trouver l’équation de la droite (AC) sachant que A(2 ;4) et C(-1 ;-3). F)(D1) est perpendiculaire à (AC) et
passant par F(2 ;3) .Trouver l’équation de (D1).

2)Soit (D’) :x+4y-2=0 ; a)(D’) et (D) sont-elles parallèles ou perpendiculaires ?Justifier ; b)Représenter (D’)

3)Les notes du BEPC 2015 en maths au LDD

sont :6 ;4 ;1 ;8 ;10 ;7 ;4 ;4 ;2 ;2 ;1 ;1 ;8 ;13 ;0 ;15 ;4 ;6 ;7 ;8 ;10 ;0 ;2 ;1 ;3 ;2 ;3 ;1 ;0 ; 1 ;2 ;0

a)Quel est l’effectif de cette classe ?b) Quel est le caractère étudié ?Est-il quantitatif ou qualitatif ?

c) Regrouper les en amplitudes de 5. d) Calculer la moyenne exacte e)Construire le diagramme approprié.

4) Un triangle est inscrit dans un demi-cercle de centre 0 ;de diamètre [AB]. a)Montrer que le triangle ABC est
rectangle en C. b) Comment appelle - t-on :l’angle AÔC ; angle OC ^ B ? Quelle relation existe-elle entre AO
^C
et A ^BC ?

5) Placer les points A(1 ;2) ;B(3 ;2) et C(3 ; -2) dans un repère orthonormé .

a)Le triangle ABC est-il rectangle ? Construire le cercle(C) circonscrit a ce triangle. Construire une tangente (T)
à (C) en B ; puis montrer que B est élément du cercle. b)Le point Eest milieu de [AB] et F le projeté de E
parallèlement à ( AC). c) Comment peut-on montrer que (EF) est parallèle à (BC) ? d) Quel est le rapport de
projection k ;de (EF) sur (AC) e) Quelle est la position de la droite (EF) ?

6) Soient u⃗ =2i⃗ +3 ⃗j et ⃗v =-i⃗ +2 ⃗j .Les deux vecteurs sont-ils colinéaires ? Orthogonaux ? ou non ?

g (x)
7) Développer f(x)=(x+3)² ; g(x)=(7x-4)(-x-√ 2)² Soit q(x)=
f (x )

a)Donner le domaine de définition de q(x) b)calculer si possible q(0) et q(-3) c)Résoudre q(x)=0 .

8)Parmi les fonctions suivantes :2x ;2x+3 ;4-3x ;x²+2x+3 ;3X² -4

a)Quelles sont les applications linéaires ? b) Quelles sont les applications affines ?

9)Donner le sens de variation de chaque fonction et justifier : f(x)=2x+4 ;g(x)=3-2x ; h(x)=-3x ; i(x)=2+5x

10)f(x)=|2x-3|+5+ 3x. Ecrire f sans le symbole de la valeur absolue et ;donner sons sens de variation et la
représenter.

11) Résoudre les systèmes suivants : {22x−y+ xy=3

=9
et {22x−y+ xy≤≥ 93
12)Sophie achète 2 séries d’articles pour 46000F à un grossiste .Si elle achète 520 articles de la série A et 60
articles de la série B, le grossiste lui rend 600F.Si elle achète 320 articles de la série A et 80 articles de la série
B ;le grossiste lui rend 400F.Quel est le prix d’un article de la série A ?Quel est le prix d’un article de la série
B?

13)Résoudre les équations et inéquations suivantes :

x−3
a) x²-2=0 ;b)(x-3)(x-2)=0 ;c)x²-2¿0 ; d) ≥0
x−2
 1
14-Calculer ou écrire plus simplement: A=√ 2 +3√ 2 ; B=√ (x−2)² ;C=2√ 125 +
√5
15-Ecrire sous forme d’intervalle ; puis représenter : 2≤ x ; -2¿x≤3 ;-4≤ y ≤ 1 et 2≥ t< ¿3

16) Considérons la figure ci-dessous :

On donne SH=6Cm ;AH=9Cm ;HH’=SH/3

Calculer A’H’
17) a)Sur un axe de repère (A,B) placer les points E et F d’abscisses respectives 2 et -2

b)Exprimer les vecteurs et ⃗

AF en fonction du vecteur ⃗
AB .Montrer que ⃗
AE et ⃗
AB sont colinéaires.

18) Donner des exemples d’isométrie. La translation est-elle une isométrie ? Pourquoi ?Que peut-on dire de la
projection ?