Devoir de Synthèse n° 1 en Mathématiques

Lycée Pilote Mednine

Prof :Ben Miled Fayçal
04-12-2013 Durée 2 h 3ème Sciences

Exercice n° 1 (6 points)
Dans le plan orienté dans le sens direct, on considère les points A, B, C et E tels que

(AÊ,AB) == 35rr
16
(2n) , (M,AC) == - 53rr
16
(2rr), E E (BC) et BA = BE
l.a. Déterminer la mesure principale de (M, AB) et (M, AC )
b. En déduire que ABC est un triangle rectangle en A et de sens direct
c. Faire une figure

2. Soit F le point vérifiant €f = AC et (CF, Œ) =!: (2rr)

2

a. Construire F

b. Déterminer la mesure principale de ( BA, BE), (R, BA) , ( CA, Cil), (CF, CA) et ( AC, AF )
c. En déduire que A, E et F sont alignés

3. Déterminer et construire l'ensemble C des points M tel que (MÊ, m) == 3 rr (n)

16

Exercice nO 2 (6 points)
Dans le plan orienté dans le sens direct on considère deux cercles Cl et Czde centres respectifs
o et D'et sécants en A et B. La droite !1 passant par A recoupe Cl en M et Cz en N
Les tangentes à Cl et Cz respectivement en M et N se coupent en C et les droites (DM) et (0'N)
se coupent en P.
1. Compléter la figure de la page 3.
2. Montrer que Met N appartiennent au cercle C3 de diamètre [CP].

3. a. Justifier que (MN; MC) = (BA, HM) (rr) et que (Ne, NM) = (liN, BA) (rr)
b . En déduire que B E C3 .

4. a. Montrer que ;+ ~ (DM, OB) (n) et que (liN, B7Y) == ; + ~ (D'N, O'B) (n)
(HM, BD) ==

b.Endéduireque(BM,BO)== ;+ (AM,AB)(rr) etque (BN,B7Y)== ;+ (lfN,AË)(rr)

c. En déduire que 0,0', B, et P sont cocycliques.

Exercice nO 3 (8 points)
On donne ci-dessous la courbe d'une fonction f définie sur ]-00, 2[
1. Déterminer graphiquement f( [0,2 [) et les limites de f à gauche en 2 et à droite en O.
";x-2-1
2. Soit 9 la fonction définie par g(x) = -2-­
X -4x+3
a. Déterminer Dg ensemble de définition de 9

b. Etudier la continuité de 9 sur Dg

3. a. Calculer la limite de 9 en 3
b. En déduire que 9 est prolongeable par continuité en 3 et déterminer son prolongement G.
1
4. a. Montrer que pour tout x E [2, +00[: G(x) = - - - - - ­
(X-l) Ux-2+1)

b. Montrer que G est bornée sur [2 , +oo[

c. Montrer que G est strictement décroissante sur [2 , +oo[

d, Montrer que l'équation G(x) = 1 - ~x admet une seule solution a E ]2,3[,

e. Déterminer un encadrement de a d'amplitude 10- 1 ,

'FI f
5 . SOlt ' d'f" F() {G(x) six>2
a onctlOn e Ime par x = If(x)1 si x < 2

Déterminer les intervalles sur les quels F est continue,

1
.0­
Lycée Pilote de Nabeul Prof: Issa Moh
Uev()i..- de ~Yntheses
~ol
Année Scolaire: 08 1 09 ~ Niveau: 3éme Science

EXERCICE N" t (7pts)

Soit la fonctior} f définie sur lR .par ',; ,
f(x)=Jx 2 +3+x-l si x-<-l "
'\ ."
2 10
f(x) = -x' + .)x - + -x - - si -1 s x s 2
3 3
x 3 -8
f(x)== - , - - - si x >- 2
x - + 2x-8

~ f sa courbe dans un repère orthonormé ( 0, ~ "j )

1) Montrer que f est Continue en -1 et en 2 0

2) a) Montrer que f est dérivable à gauche en -1.

b) Montrer que f est dérivable sur [-1 ,2 ] et préciser t'de -1) et t'g(2) •
c) Montrer que f est dérivable à droite en 2 .

3) a) Justifier que f est dérivable en 2 et interpréter ce résultat graphiquement.

b) f est elle dérivable en -1? interpréter ces résultats graphiquement.

4) a) Calculer lim f , lim f(x) -x en déduire que l;. admet au voisinage de +J'.:
+x x--~+x t

une asymptote oblique D qu'an précisera .

b) Etablir que x__
lim -x
f(x) = -1, interpréter graphiquement.

EXE~ICE.-N:"'2 (5pts) ,
ABC est un triangle tel que:
AB =4' , (Ï\-B-,-A-C-) = ~ [2I1] et AC == Ji. ç le cercle circonscrit à ce triangle.
1) Calculer det (AB, AC)
2) Soit M le point ç diamétralement opposé à C et N un point de l'arc oriënté
-"
BC \ {s. c}
Calculer (M-S-,-M-C) et (NB, Ne) préciser la nature du triangle MBC
3) Soit 0 le projeté orthogonal de C sur (AB) et le repère orthonormé direct
(o. i,}) avec i = ~AB et T= OC. On a A(-l,O), B (3,0), C(0,1)
 Calculer cose CA, CB) et sine CA, CB) en déduire une valeur approchée de la mesure
principale de( CA, CB)
4) .a) Montrer que le = -JS et 01 = J2
b) Donner les coordonnées polaire de r
c) Donner les coordonnées cartésiennes de r

EX ERCICE" NI?' 3 (4pts)

On donne la courbe ~ . , d'une fonction f, ses '.
e
1

asymptotes et quelques tangentes et demi

tangentes. Utiliser ce graphique pour
déterminer
1) Df
2) limf, limf, limf, limf, limf
+x.. 1 " "- 2 ..

3) lim f (x) + x .- 1. Iim f (x) + x, Iim f (x) ---.-----.:~~+--~f---,;...---t~----_::r-

x~-Q') x-+-r. )..-10--:1) X

4) Justifier la dérivabilité de f, la •
dérivabilité à gauche ou à droite, aux
réels 0, 2 et 5 et donner les nombres o
dérivés correspondants.

EXERCICE N 4 (4pts) Q

1) On pose x E]n.2 . n] tel que cos x + sin x = fi

2
a) Calculer ( cos x + Sin x )2 en déduire que sin 2x = _!
2
b) Déterminer x .

2) a) Vérifier que pour tout réel x on a :

J3 cos(2x + Il) + 3sin(2x + Il) =:J3 cos(2x _ n),
4 4 12

En déduire la valeur de cos( TI

12 )
Î
b) Résoudre dans li et dans ]- n. n] l'équation, 2J3 cos( 2x + n )+ 3 sin( 2x + [1 ) + 3 = 0
4 -+
 -
Lycée pilote Bizerte DEVOIR DdWflH€ ND 1 3!!,me Sc-exp
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:Mr: :M. '1: SOUf)I!NI décembre 08

'Exercice -1- (5 points)

lim f(x) ; lim tex) ;

x~_

X~~

Hm f(x); Hm t(x); lim tex) ;

x--+(-2t x~(-2r x~-2
. -6 -4
'~A~- ~--
-b '-.1910/_ ',--+---i..---,------
-12 1 4 6 8 )l.
L, ____,,_ -+----!-.--­

Hm t(x); Hm tex) ; lim tex) ;

x~o X~r x.-;.l+
'7--·-1----
;------1----;------+,/------v.----
'1 ~4-~
--. ·j----i--------j-----j-----j-----,i-·---j------·i..------­
lim (-r(x) - ( x -1)\.
x~_V 1
;_..__~----y.~L _~E§~--ff----+----+-----~----!..---+----f------f--·-­
3/ Dresser le tableau de variation def l: '-/~"L~- .,. d~; ; .-: :~l: : :::--±l\\;"::f'_;___; ; ±...; ; ;----41-~±=±::±=::.:::i;==±=
::;;;.".±.::L.;;;;;
____

4/ Donner les différentes asymptotes à la courbe représentative de f \

'Exercice -2- (7 points)

f (x) = ~x 2 + 3 + a , si x 5, 1
Soit la fonction f définie sur lR par: { _ (x 2 + X - 2)(x - 2) .
f(x)- 2 ,SIX>l.
X -1
On désigne par Cf la courbe repré~entative def dans un repère (0;7,])

1/ Déterminer a pour que f soit continue en 1.

7
Dans toute la suite de l'exercice on prend a =--.
2
21 a- Calculer lim t(x).
x~-OO

7
b- Montrer que la droite A: y := - X - - est une asymptote oblique à Cf au voisinage de -a).
2
3/ a- Calculer lim t(x).
X~_

3
b- Vérifier que pour tout x> 1 : tex) = X -1- - - .
x+l
c- En déduire que Cf admet, au voisinage de +00, une asymptote oblique f:.. 1 que l'on précisera.
41 a- Etudier la position relative de Cf par rapport à f:.. sur l'intervalle ]-00;1] .
b- Etudier la position relative de Cf par rapport à f:.. 1 sur l'intervalle ]1; +oo[ .
 'Exercice -3- (8 points)

Dans le plan 9, on considère deux points A et B distinct tels que AB =2.J5 .

On désigne par 1 le milieu de [AB].
1/ Soit ( <l,) l'ensemble des points M du plan tels que:
MA 2 +MB2 +MA·MB=17
Montrer que ( <l-) est un cercle d~centre 1 dont on précisera le rayon.

Dans la suite, le plan 9 est rapporté à un repère orthonormé (0;7,7) et les points A et B ont pour coordonnées
respectives: (-1;2) et (3;4).

210- Vérifier que AB = 2.J5 et donner une équation cartésienne de ( Cl-).

.b- Soit A l'ensemble des points M ~ plan tels que: MA 2 - MB 2 =-80 .

Montrer que A est une droite dont on donnera une équation cartésienne.
(- Etudier la position relative de ( ~) et A.

cl- Déterminer, par leurs équations cartésiennes les droites parallèles à A et tangentes à ( <l-).
31 On considère le point C de coordonnées (5; 1).
Calculer de deux façons le produit scalaire AB· AC. puis en déduire une valeur approchée, en radians, de 1'angle
-
B AC.
1 Lycée Pilote de Nabeul Prof:-Issa Moh

Année Scolaire: 08 109 Niveau: 3éme Science

EXERCICE N° 1 (7pts)
Soit la fonctio~ f -définie sur IR. _par '.: -.
f(x) = Jx 2 + 3 + x - 1 si x -< -1 . ,

• ,... J 2 10
t(x) = -x - +.JX - + -x - - si -1 s x s 2
3 3
x 3 -8
f(x)= - , - - - si x >- 2
x - +Qx-8

1; f sa courbe dans un repère orthonormé ( o. ~ J)

1)' Montrer que f est Continue en -1 et en 2 ;.
1
2) a) Montrer que f est dérivable à g/auche en -1.
b) Montrer que f est dérivable sur [-1,2] et préciser f'clC-1) et f'g(2) .
c) Montrer que f est dérivable à droite en 2 .

3) a) Justifier que f est dérivable en 2 et interpréter ce résultat graphiquement,

b) f est elle dérivable en -1? interpréter ces résultats graphiquement,

4) a) Calculer lim.... x f , lim f(x) -x en déduire que 1; t_ admet au voisinage de

.\_+1
+7:;
.

une asymptote oblique D qu'en précisera .

b) Etablir que . lim f(x) = -1, interpréter graphiquement,
x--':.<

EXERCICE N 2 (5p~ Q

ABC est un triangle tel que:

AB =4 , (A-B-.-A-C) = ~ [2f1) et AC = .fi, ç le cercle circonscrit à ce triangle.

1) Calculer det (AB, AC)

2) Soit M le point ç diamétralement opposé à C et N un point de l'arc oriènté
BC \ {B. C}

Calculer (MB, MC) et (NB, Ne) préciser la nature du triang~e MBC

3) Soit 0 le projeté orthogonal de C sur CAB) et le repère orthonormé direct
(o. ;'1) avec j- = ~AB et r = oc, On a AC-l,a), B (3,0), C(O,1)
 ---
Calculer cose CA. CB) et sine CA. CS) en déduire une valeur approchée de la mesure
principale de( CA, CB)
4) ~) Montrer que le = f5 et 01 = J2
b) Donner les coordonnées polaire de l ~
c) Donner les coordonnées cartésiennes de r 'f'. 0

EX ERC1CE N 3 (4pts) Q

On donne la courbe t- 1, , d'une fonction f, ses

asymptotes et quelques tangentes et demi
tangentes. Utiliser ce graphique pour ~Vlj'
déterminer . l-t
1) Df
2) lim f, limL lim
l
f. lim
,­
L lim f
fex)
1i m - - ----~.-J.--+"---+----'-___t<:;:__----_;::jf-
3) lim f(x).:... x --1. li111 f(x) + X •
•1( -t-aJ X -+-)';

4) Justifier le dérivabilité de f, la
dérivabilité à gauche ou à droite, aux
réels 0, 2 et 5 et donner les nombres
dérivés correspondants •

1) On pose .\ E ] .!.....c _ r-1n

i"1 te 1que cos x -,
+ Sin )2
X = -,
)
~ . ,
~

a) Calculer ( cos x + sin x )2 en déduire que sin 2x =-2")

b) Déterminer x _

2) a) Vérifier que. pour tout réel x on a :

fi cos(2x + n) , 3sin(2x n) ="}.J3 -1-- cos(2x _Il).
4 . 4 12

En déduire la valeur de cos(, IlL. \

'
b) Resou d re Gans
' -
_-. et J
. a;:3 ]- n _ r1] l" equa t Ion,
- ) r:;_1
"'-,-v COS ( "
LX n .,.SIIl( 2:\­
+ - )+ J i1 ;=(1
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Lycée (}!i/Qte 7 Novembre (j)e'"(}oir oe syntfièse ]ème 'TeCh

9t!onastir
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Prof: '" 'N°l 11/12/2008
rrrimèc/i - Ylt YltfiTJ{ŒYltjl rrlQVES (})urée : 2 J{

Exercice n° 1 ( 3 points)
Justifier les réponses suivantes:
n sin3x cos3x
1. Pour tout réel x =f::. k- ; k E Z on a: - .- + - - = 0 <=> cos2x = 0
2 smx cosx

2. Pour x =f::.
~ -.['
kn; k. E Z, . d'"
la lonctlOl1enVee d e 11-l':()
x = 1- _
COS X
est f '(x) =- - 1­
, Sll1X 1 + casx

3.
. ~h
1un - casx =-fi­
x~o+ sinx 2
Exercice n02 ( 8 points)
. .2
Soit f la fonction définie sur IR\{2} par f(x) = x - 4x + 5 .
x-2

1. a. Vérifier que pour tout réel x E IR\{2} on a f(x) = x _ 2 + _1_ .

x-2
b. Calculer limf, limf ,limf et limf
-00 +00 2- 2+

2
,' bl e sur IR'\ {2} et que sa .
c. M ontrer que f est d enva 10nctlOn
Ç'
envee f '(x) = x - 4x + 3 .
d'"
. (x - 2)2
d. Dresser le tableau de variation de f.
2. a. Comparer f'(O) et f'(4).
b. Que peut-on dire des tangentes à la courbe de f aux points A et B d'abscisses 0 et 4 ?
Construire ces. tangentes dans un repère orthononné (0, i, j) .
3. a. Résoudre dans IR\{2} l'équation f' (x) = -4 .
b. Etudier l'existence des points de la courbe de f dont les tangentes sont
perpendiculaires à la droite (D) d'équation: x - 4y +.3 = 0 .
Exercice n03 ( 5 points)
Soit g la fonction définie sur IR+ par:
x 2 -4x+5
g(x) = si x> 3
x-2

g(x)=(x-3)~ +2 si 0:::; x:::; 3 .

1. Calculer lim g
+00

2. a. Montrer que g est continue en 3.

b. Etudier la dérivabilité de g à droite et à gauche en 3.
Interpréter graphiquement les résultats.
3 .ontrer
M que pour XE
",[ Ja. ÇlonctlOn
[0 ,.J, . d'"
envee d e g est: g (x) = 17 - 3x1 .
2~
4. Dresser Je tableau de variation de g.
Exercice n04 ( 4 points)
On considère pour tout réel XE [0,71:] l'expression:
J"" "
COSLX r::;.
+ ,\/.:J ') + "
SllLX L
l\X)=--------------­
n
2cos(x --)
6
1. Résoudre dans [0,71:] l'équation: cos(x - ~) = 0

2. a. Vérifier que cos2x + 13 sin2x = 2cos(2x -~).

"
.:J

b. En déduire que cos2x + 13 sin2x + 2 = 4cos2(x _ 71:)

6
3. Résoudre alors J'équation: f(x) =1

______________________________________Pagc2/2_________---------------------------------­
 ,1(;

Lycée Pilote Devoir de S~nthèséPN°~1 Mr: Gdhami

Kairouan '-~.~\ . 3èmeSc1 et 2 1 DUREE: 2H
,

Exercice N°1 (5' points )

El En utilisant la continuité des fonctions usuelles, calculer la limite de f en a dans
chacun des cas suivants :
1°) f (x) = 2 x 2 + 3x - 5, a = 1
3 x 7 - 1
2°) f (x) = , a = 1
x - 2
x 3 _3x 2 +4
30) f (x) - ;a = 2
x 2 -x-2

4°) f (x) =
-Jx + 1- -J 1 - x
, a = 0
x

11°) Soit f la fonction définie sur IR par f (x) =X 4 - X - 1

Montrer que l'équation f (x) =0 admet au moins deux solutions a E] - l ,0 [ et ~ E] l ,2 [
Exercice n02 (6 points )

10) Soit f la fonction définie par f ( x) = $ -

x -1
-Jx 2 +1 et f (I) = - $
2
a) Déterminer le domaine de définition de f

b) Vérifier que pour tout réel xe IR / {l} on a

c) f est-elle continue en 1 ?
20) Soit 9 la fonction définie sur IR 1 {1} par g (x) = 2,$ _ .Ji
. x--l x-l
a) Déterminer le domaine de définition de 9

b) Déterminer L
x
im
~l
g (x)
c) 9 est-elle prolongeable par continuité en 1 ? si oui définir ce prolongement

f(x) si x e ]-00;1[
3°) Soit h la fonction définie sur 1R par h (x) = g ( x ) six e]l; -1- 00 [
-$
h(l)= 2

Montrer que h est continue sur IR

1/2
 1

Exercice N°3 (5 points )

1°) Dans le plan rapporté au repère orthonormé R =(0 , l , 1), placer les points A (0, 3)
B (2, 3) et C (6, 3)

2°) On désigne par H le projeté orthogonal de C sur (OB)

a) Calculer B 0 . B C, en déduire BH
b) Calculer cos (ôBC)
--
c) En déduire la valeur de BA. B H
=
3°) Soient l 0 * C et ( E) l'ensemble des points M vérifiant MO.M C =- 8
a) Vérifier que B E (E)
b) Montrer que MO.MC M 12 = - 10 2
c) Déterminer alors l'ensemble (E)

Exercice N°4 (4 points )

Le plan est orienté dans le sens direct.

A.
Dans la figure ci-dessous, ABC est un triangle tel que AB =AC et (AC, BA) == 62~1l" [21l" ]
AEB et ACF sont deux triangles isocèles et rectangles
A
1°) Montrer que (AB, AC) == ; [21i]
2°) Déterminer les mesures principales des angles

(AC,AE), (Eï3,Bë) , (BC,AE) et (AE,R3)

, 2/2
 LYCEE PILOTE 2oo8/20C&'
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·BARRAK OTHMEN

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 Lycée pilote Sfax Mathématiques 09-1~?009
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Haj kacem- Trigui-Boukhris DEVOIR DE SYNTHESE N° 1 3 eme Sc-Exp
Durée: 2 h
ExercICe 1 J 4 pts)
Pour chacune des questions suivantes une seule des trois réponses proposées est exacte.
Indiquer sur la copie le numéro de la question et la lettre correspondante.

I/ 10/ La mesure pnnclpa '(­ u, v-) te1 que (--=----=--)

. . 1e de l' ang1e onente
. u, v ==-­ 76 n [2n] est égale à
5
4n
a) - ­ b) ~ c) 6 n .
5 5 5
2°/ Soit ABC un triangle isocèle en A tel que (As,AC) == 23n [2 n].
n n n
Alors la mesure principale de ( BA, BC) est a) - b) -­ c) -.
6 6 3
III Dans la figure ci-contre, on a représenté la courbe d'une
fonction f définie sur [- 3 , 2] .
10/ La fonction
a) f est continue à gauche en O.
b) f admet lli'1e limite en O.
c) 1 f 1 est continue en O.
2°/ L'image de l'intervalle [-3,2] par f est
a) [0,1] b) [-2,3] c) [-2,3]\{2}.

Exercice 2 (5,5 pts)

f (x) = : 3 - x - 4 si x E ]-00, 2]
Soit f la fonction définie sur lE. \ {3} par {
f(x) = x -7x+12
Ix-31 .
10/ a) Montrer que f est continue sur chacun des intervalles ]-00, 2], ]2, 3[ et ]3, + oo[ .
Q) M()!1t:r~r qu~ J e~t continu~.~n 2.
1\
1/ 2°/ f est-elle prolongeable par continuité en 3 ?

3°/ a) Montrer que l'équation f (x) = 0 admet au moins une solution a dans l'intervalle ] %' 2 [ .
b) Donner une valeur approchée de a à 10- 1 prés .

c) Montrer que .J -;;-

a+4 = a.

Exercice 3 ( 4,5 pts)

Soit OAB un triangle rectangle et isocèle en A tel que OA = a .
On désigne par C le symétrique de A par rapport à B et par D le point défini par OB = 2 BD .
-- 2
1°/ a) Montrer que BO. BC = -a .
-- .
b) En déduire BD. BC en fonction de a.
c) Montrer que les droites (DB) et (De) sont perpendiculaires.
2°/ Soit (E) l'ensemble des points M du plan tel que M0 2 + Me 2 = 5 a 2.
a) Vérifier que 0 appartient à (E).
2
. M udpl an M0 2 + Me 2
b) M ontrer que pour tout pomt -- 2 MI 2 + OC
2 ou' l est 1e ml"1'leu d e [ OC ] .
c) Déterminer et construire (E).
Exercice 4 ( 6 pts)
Le plan orienté dans le sens direct.
Dans la figure ci-contre:
• ABC est un triangle rectangle en C inscrit
dans un cercle '?? de centre 0 et de r<;Lyon 1.
• ADB est un triangle rectangle isocèle en D.
• CBE est un triangle rectangle isocèle en C. A~ ____________ ~u

• OBC est un triangle équilatéral.

1°1 a) Montrer que (CD,CB)=: [2n].
b) Montrer que les droites (BE) et (CD) sont parallèles.
D
2°1 Calculer AC et AD.
3°1 a) Calculer (AD, AC).
b) En déduire (OD , OC).

c) Montrer que CD 2 = 2 + .J3.

d) En déduire cos 5n .
12
4°/ Calculer dét (CB , BE).
 •
Lycée pilote Sfax Mathématiques 09-12-2do9
Haj kacem-Trigui-Boukhris DEVOIR DE SYNTHESE N° 1 3 ème Sc-Exp
Durée:2h
1;.xerclce 1 f 4 pts)
Pour chacune des questions suivantes une seule des trois réponses proposées est exacte.
Indiquer sur la copie le numéro de la question et la lettre correspondante.

Il 10 / La mesure principale de l'angle orienté (ü , v) tel que M == 767t

5
[21t] est égale à
41t 1t 67t
a) - - b) - c) - .
5 5 5
2 0 / Soit ABC un triangle isocèle en A tel que (AiAC) == 231t [21t].
1t 1t 1t
Alors la mesure principale de ( BA, BC) est a) - b) - - c) -.
6 6 3
II/ Dans la figure ci-contre, on a représenté la courbe d'une
fonction f définie sur [- 3 , 2] .
10 / La fonction
a) f est continue à gauche en O.
b) f admet une limite en O.
c) 1 f 1 est continue en O.
2 0 / L'image de l'intervalle [-3,2] par f est
a) [0,1] b) [-2,3] c) [-2, 3]\{2}.

Exercice 2 (5,5 pts)

f (x) = : 3 - x - 4 si x E ]-00, 2]
Soit f la fonction définie sur ~ \ {3} par {
f(x) = x -7x+12 si x E ]2, + oo[ \ {3}
IX-31 '
10 / a) Montrer que f est continue sur chacun des intervalles ]-00,2], ]2, 3[ et ]3, + 00[ .
. Q) Montrer que f est continue
--",
-"-----
en 2.
.,--_."_. -.

2 0 / fest-elle prolongeable par continuité en 3?

3°/a) Montrer que l'équation f(x)=O admet au moins une solution a dans l'intervalle J%,2[.

b) Donner une valeur approchée de a à 10-1 prés.

c) Montrer que ~ a ;4 = a.

Exercice 3 (4,5 pts)

Soit OAB un triangle rectangle et isocèle en A tel que OA = a .
On désigne par C le symétrique de A par rapport à B et par D le point défini par OB = 2 BD .
-- 2
l°/a)Montrerque BO.BC=-a.
--
b) En déduire BD. BC en fonction de a.
.
c) Montrer que les droites (DB) et (DC) sont perpendiculaires.
2 0 / Soit (E) l'ensemble des points M du plan tel que M0 2 + MC 2 = 5 a 2.
a) Vérifier que 0 appartient à (E).

b) Montrer que pour tout point M du plan MO 2 + MC 2 = 2 MI 2 + OC 2 où 1 est le milieu de [OC].

2
c) Déterminer et construire (E).
 ...
Exercice 4 ( 6 pts)
Le plan orienté dans le sens direct. E
Dans la figure ci -contre :
• ABC est un triangle rectangle en C inscrit
dans un cercle %' de centre 0 et de r~yôn 1.
• ADB est un triangle rectangle isocèle en D.
• CBE est un triangle rectangle isocèle en C. A~ ____-+______;D
• OBC est un triangle équilatéral.
1°1 a) Montrer que (CD, CS}::: [2n].
b) Montrer que les droites (BE) et (CD) sont parallèles.
D
2°1 Calculer AC et AD.
3°1 a) Calculer (AD, AC).
b) En déduire (OD , OC).
c) Montrer que CD 2 = 2 +.J3.
d) En déduire cos 5n .
12
4°1 Calculer dét (CB , BE).
LYCEE PILOTE KAIOROUAN Devoir de Synthèse N°r 2009/2010

OTHMEN BARRAK 3 ème Science.2. Kairouan le : 09/12./0.'

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LYCEE PILOTE DE SOUSSE Devoir de synthèse NOl CLASSE: 3SC
DUREE: 2 heures
LE 07/12 /2009 MATHEMATIQUES

EXERCICE 1 ( 4 points)
La courbe (C) ci-dessous est la représentation graphique d'une fonction f dans un repère orthonormé
du plan. On note g = Ifl.
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1/ a- Déterminer le domaine de définition et le domaine de continuité de f.

b- Déterminer la limite de f à droite et à gauche en1 .
2/ a- Tracer (C') la courbe représentative de g.
b - g est - elle continue en 1? Justifier.
3/ Déterminer l'image de l'intervalle [-1,2] par f et l'image de l'intervalle [- 3,5] par g.
EXERCICE 2 ( 7 points )
1/ Soit la fonction f définie par: f(x) = rx+2 -1
. x+1
a- Déterminer D le domaine de définition de f.
b- f est-elle prolongeable par continuité en -1? Si oui donner son prolongement.
2/ Soit m un paramètre réel et soit g la fonction définie sur IR par

g(x)= 2
1
2 si x <-2
IX+31-
x +x­
g(x)= f(x) si - 2 S;X <-1
g(x) = x 2 +mx si x;;::-l

a- Déterminer: lim g et lim g.

-3 -3
2
b- Calculer la limite de g à droite et à gauche en -2. Conclure.
c- Détenniner la valeur de m pour que g soit continue en -1.
d- Pour la valeur de m trouvée déterminer le domaine de continuité de g.
EXERCICE 3 ( 5 points )
Le plan P est orienté dans le sens direct. On considère un triangle ABC isocèle de sommet principal A

tel que: (BC : BA) == _ 3~7l" [27l"]

11 a- Détenniner la mesure principale de (BC ,BA)
b- Construire ABC.
C-. Détenniner la mesure principale de (AB, AC)

2/ a- Construire le point D tel que: CA = CD et (CA: CD ) == -; [27l"] et construire le point E de (AC)

tel que: (DE: DC)== ~ [27l"]

b- Montrer que les droites (DE) et (AB) sont parallèles.

c- Détenniner une mesure de chacun des angles orientés suivants: (BC, AD) et ( EA, DE ) .

EXERCICE 4 (4 points)
Dans le plan P ,on considère un rectangle ABCD de centre 0 et tel que AB = 6 et AD = 3.
.- 1 ~
Soit l le point tel que : BI = - BA.
4
11 a- Calculer: CB . BD et BI .BD

b- En déduire que les droites (CI) et ( BD) sont perpendiculaires.

2/ Détenniner et construire les ensembles suivants:
E = {MEP, MB 2 +MD 2 =45}
F = {M E P , (MC.MB ) . MI = MB 2 .MI}
• •
- PRCUuETET AFIfI
LYCEE PILOTE MEDENINE
:VectOi't de 6~e
,
.Ar 001
(fJate: 09/12/2009 3èméO ScicItcru Durée: 2h
-,

Exercice N°l: (7 points)

' 1a f'onctlOn
A ) S Olt ' fd'fi' x = 2--.Jx2+3
e lnle par f() l'
x+
1. Déterminer l'ensemble de définition de f

2. Montrer que limf(x) = 1.

x~-l 2

f(x) six<-l
mx 2 -1
+21 '
S~XE
[
-1,3 [
B) Soit g la fonction définie par g(x) =
Ix-II Où m est un réeL

1. a) Déterminer l'ensemble de définition de g.

b) Déterminer m pour que g soit continue en (-1),

On prend dans la suite m=1.
2. a) Calculer lim g(x) et hm g(x).
x~l- x~l+

b) g est elle prolongeable par continuité en l.

3. a) Etudier la continuité de g en 3.
b) Déterminer en justifiant les intervalles sur lesquels g est continue.

Exercice N°2: (3 points)

Soit la fonction h définie sur l'intervalle [-3, 2] par: h(x) = x 3 +3x L x-5.
1. a) Calculer h(-3), h(-2), h(-l) et h(2).
b) En déduire que l'équation h(x) = 0 admet dans l'intervalle [-3,2] exactement trois
solutions Xl, X2 et X3
2. Montrer que Xl.~2.X3 = 5

Exercice N°3: (5 points)

Le plan est orienté dans le sens direct.
" ) .) 146n:
SOIt ABC un tnangle rectangle en A tel que AB = 3 et (B C, BA) == - 6 - [21t]
--+-----+ n:
1. a) Montrer que (BC, BA) == 3 [2n:]
b) Construire alors le triangle ABC.

2. a) Construire le point D tel que ABD est équilatéral et (~) == ~ [2n:] et le point F

tel que AFC est équilatéral et (Fè ,-FA) == - ~ [2n:].

1 ,
 ------;. ------;.
b) Montrer que BC et FC sont orthogonaux.
------;. ------;.
c) Montrer que BC et AD sont colinéaires de sens contraires.
~-l- 5n
3. Soit l'ensemble Çj)::: {MEP 1(AM, AB) :; -""6 [27t]}.
a) Vérifier que le point F appartient à q).

b) Déterminer alors flJ. Justifier.

Exercice N°4: (5 points)

Soit ABC un triangle équilatéral tel que CAB:AC) == ~ [2rr] et AB::: a. On désigne par:
ce son cercle circonscrit, l le barycentre des points (A, 1) et CB, 2) et par J le barycentre des
points (A, 1) et (B,-2).
MA
On considère l'ensemble r::: {MEP / MB ::: 2 }

1. a) Montrer que pour tout point M du plan on a: MA2-4MB2::: -3m. MJ

b) En déduire que r est le cercle de diamètre [IJ].
2. ce et r se coupent en E et F (E appartient à l'arc orienté AB de 't?).
a) Déterminer la mesure principale de chacun des angles orientés (n,FA) et(EB,EA).
b) Montrer que (EË-EA)2::: 7EB 2.
c) En déduire les distances EB et EA en fonction de a.

2
 o
o
 •
~-~-----------------------------------------------------------------------,
t ycée Pilote de Bizerte Devoir de synthèse n 1 Prof: Kachouri Imed
11/12/2008 3M2 Durée: 2 'heures

Exercice n :H3ptsl

Cocher la réponse juste:

. . ale de -507l' est eg
1/ L a mesure pnnclp , al'e a, :
, 3
a) 27l' b) _ 27l' 7l' ft
c) - d) - ­
3 3 3 3
2/ Soient A et B deux points distincts du plan;'

L'ensemble des points M du plan tel que (M4, MB) == =(27l') est:
.......
a) AB/{A,B} b) BÂ/{A,B} c) BA d) AB
3/ Soit 1 une fonction dérivable en a, alors on a: lim af (x) -
xl(a) est égale à :
x-+a x-a
a) aj(a)- f'(a) b) af'(a)- I(a) c) af(a)+ f'(a) d} al'(a) + f(a)

Exercice n :2(4pts)

Dans le plan orienté on considère un triangle ABC tel que: AB = AC =6 et 3, (AB, AC) == 2; (27l')
11 Montrer que BC = 3J7
2/ Soit H le projeté orthogonal de C sur (AB)
a) Calculer AB·AC de deux manières
b) En déduire AH
c) Montrer que H est le barycentre des points pondères (A,2) et (B,-l)
d) Déterminer alors l'ensemble des points M du plan tel que MB =.Ji
MA

Exercice n :3(3pts)

Soient e et e' deux cercles de centres respectifs a et 0' et sécants en 1 et J. Soit A un point de C et A' un
point de C' tel que: (01, DA) == ; (27l') et (07, O'A') == ~ (27l')
1/ Montrer que : 2(.ÏÀ, JI) == - ; (27l')

2/ Montrer que: (.ÏÀ, JA') = br ,k E Z

3/ En déduire que les points J, A et A' sont alignés
 •

Exercice n :4(7pts)

x 2 +2x+a
si x~l
x+l
x 3 +x-2
Soit f la fonction définie sur 1R par: f (x) = si 0 < x < 1
x-l

11 a) Montrer que f est continue en zéro

b) Détenniner le réel a pour que f soit continue en 1
c) Pour le réel a trouvé, montrer que f est continue sur 1R
On prend dans la suite a = 0 ; Soit e la courbe représentative de f dans un repère orthonormée (0, i,])
2/ Soit x ~l

a) Détenninerles réels a,bet c tel que : f(x)=ax+b+_c ­

x+l
b) En déduire que la courbe e'admet au voisinage de +00 une asymptote oblique que l'on précisera
3/ Soit x~O
a) Ecrire la forme canonique de x 2 - 2x + 4
b) En déd,:dre que la droite d'équation y = -x + 1 est une asymptote oblique au voisinage de---oo

Exercice n :5(3pts)

Soit f la fonction définie sur 1R par f (x) =ax2 + bx + c ; On désigne par e la courbe représentative de f
dans repère orthononné (0,1,7)
11 Calculer ff ( Xo )
2/ Détenniner les réels a, b et c· sachant que :
• La courbe e admet au point A ( 2, -1) une tangente parallèle à la droite d'équation y =2x + 1
• La courbe e admet une tangente horizontale au point d'abscisse 1
 -
Lycée Pilote Bizerte Devoir de synthèse N° 1
MmeGUESMI Durée : 2 heures

Exercice n01 : QCM: (4,5 points)

1) Si [ est une fonction définie en 4 et telle que lim / = 1, alors :

4

a) [ est continue en 4 b) limf=l c) [(4) = 1

4+

2) Sachant que pour tout réel x, on a: [(x) ~ x 3 - x, on peut conclure que

a) Hm f(x)
X-H«>
= +00 b) Hm/(i) = 0
x-+l
c) lim f(x)
X-+--«l
=-Cf)

3) soit [ la fonction défmie sur Jm. par: f(x) = 5x+ 3 +-:--.

x +1
2

On note!:ll'asymptote à Cf qui a pour

équation y = 5x + 3. Quelles sont les positions de Cf et !:l."

a) Cf est située au..<fessous de !:l. b) Cf est située au-dessus de !:l .

c) Cf et!:l ont un point d'intersection

4) Pour tout réel x, cos(97r - x) x sin(57r - x)=

2

a) -sin 2 x b) cos 2 X c) l-cos 2 X

5) Soit f(x) = cos 2 (x) +sin(x)x cos(x) + 2cos 2 (x) + 1 ; on a:

a) f( -x) = [(x) b) f(n + x) = [(x) c) [(n - x) = [(x)

6) L'ensemble des solutions de l'inéquation: cos x -<..Jj dans ]-7r,7r] est:

2

Exercice n02: (2 points)

La figure ci- contre est la représentation graphique , 1

d'une fonction h 1 1

telle que les droites y=2, x=3 et x=-3 sont des

asymptotes.

a) Préciser le domaine de définition de h. --~r

->-----
Il
i
i

\\
b) Etudier les limites de h en -3, 3, +00 et-oo
\

\
,Exercice n03:( 7,5 points)
.JX2 + 2x + 4 - 3 si x S; 0
Soit f la fonction défmie par: {
f(x)= -2x+2
si x:>- 0
x-2

On désigne par C la courbe de f dans un repère orthonormé (0, i, j)

1

1) Déterminer D le domaine de définition de f

2) Etudier les limites de f aux bornes de son domaine et en déduire que la courbe C admet une asymptote
verticale et une horizontale.

3) Montrer quefest continue sur son domaine.

4) a)Calculer lim f(x), lim(f(x)+x), lim(f(x)+x+4)

X-iJ'-OO X X-;'-o'J x~-oo

En déduire que C admet au voisinage de ( -(0) une asymptote oblique D que l'on déterminera.

b) Etudier la position de C par rapport à D sur l'intervalle ]-00.0]

5) Montrer que l'équation f(x)=O admet au moins une solution a E ]-4,-3(

Exercice n04: (6 points)

Le plan est orienté dans le sens direct.

-- 1ï
1) Soit ABCD un rectangle de centre 0 telle que AB=4 cm et (AB, ~ == 3"[21ï]
Soit C le cercle circonscrit au triangle ABCD et E un point de l'arc orienté BC

a) Déterminer det(AB, AC) , AB. AD

r----_~v
b) Déterminer la mesure principale de chacun des angles orientés suivants :
o
-- -- --
(DB,DC) , (OB, OC) et (EC,EB);

- - == 3[21ï]
c) Déterminer l'ensemble e ={ ME P tel que (MB,MC) 21ï }

d) Déterminer l'ensemble Cf = - - == -6[21ï]

{ ME P tel que (MA,MB) 51ï }

2) La droite (EO) recoupe le cercle C en un point F. Déterminer la mesure principale de chacun des angles
--
orientés (BF, EC) et (BF, AE) .
--
3) Les droites (AE) et (BF) se coupent en lil point M et les droites (AF) et (BE) se coupent en un point N.

a) Montrer que les points A, B, Met N appartiennent à un même cercle C 'que l'on précisera.

Construire le cercle C'

b) On désigne par 1 le milieu de [MN], déterminer la mesure de l'angle orienté (lA, lB)
 Lycée Pilote Bizerte Devoir de synthèse N° 1 3erne Techniques
Mme GUESMI Durée: 2 heures 11/12/2009

Exercice n01 : QCM (4,5 points)

1) Si [ est une fonction définie en 4 et telle que lim f = 1 , alors:

t 4

a) [ est continue en 4 b) limf=l

4'
c)[(4) =1
2) Sachant que pour tout réel x, on a: [(x) 2:: x 3 - x, on peut conclure que

a) lim f(x) =+00 b) limf(x) = 0 c) lim f(x) = -00 '

x~+oo x--+l x-+-co

3) Pour tout réel x, cos(9n- -x)xsin(5n--x)=

2
• 2
a) -sm x b) cos 2 X c) l-cos 2 x

4) L'ensemble des solutions dans ]-Jr,Jr] de l'équation: sin x = sin(8n-) est:

5

5) Soit f(x) = cos 2 (x) +sin(x) xcos(x) + 2cos 2 (x)+ 1 ; on a:

a) [(-x) = [(x) b) [(re + x) = [(x) c) [(re - x) = [(x)

6) Soit A, B et M trois points distincts tels que 2( MA, MB) == Jr [2Jr] alors:

; a) A,B et M sont alignés b) (AB) .L(MB) c) M appartient au cercle de diamètre[AB]

Exercice n02 : (6,5 points)

1) Résoudre dans l'intervalle [0, 2Jr[ les équations suivantes et les représenter sur le cercle
trigonométrique :

a) Jï+2cosx=O b) 4sin 2 x-3=0 c) J]tanx=-l

2) Résoudre dans Jm., puis dan~: l'intervalle ]-Jr, Jr] chacune des équations suivantes:

a) 4cos2 (2x)+2(.J3-I)cos(2x)-.J3 =0 b) sin(3x) = cos(2x- n-)

6

3) Montrer que pour tout réel x '1= kJr on a: s~3x _ cos3x =2

2 smx cos x
 •

Exercice n03 : (5 points)

.JX2 + 2x + 4 - 3 si x ::::; 0
Soit f la fonction définie par : {
f(x)= -2x+2
si x>- 0
x-2

1) Déterminer D le domaine de définition de f

2) Calculer lim f(x) , lim f(x) , lim f(x) , . lim f(x)

x...,,-oo x---:)-+oo X~ 2+ X---) 2­

3) Montrer que f est continue sur son domaine.

4) Calculer limf(x), lim(f(x)+x), lim(f(x)+x+4)

X~~ x X~--CO x---t-oo

Exercice n04 : (4 points)

Soient les fonctions f:x~(l+xi et g:x~.Jx+4

1) Justifier que chacune de ces fonctions sont dérivables en 0 et calculer f '(0) et g '(0)

2) Donner une équation de fj,la tangente à la courbe de g au point d'abscisse O.

3) Déterminer les approximations affmes de f et g en O.

4) donner une valeur approchée de (0,997)3 , (1,002)3 , .J4,008 et .J3,99

 •
Lycée pilote de Gabès Devoir de synthèse N" 1 Profs: Nabil Zrig-Rarnzi Hajji
Année scolaire:201112012 Discipline :Mathématiaues
Durée: 2 heures Le 06/12/2011 Niveau: 3,emeAnnée sc.exp 1

Exercice N°: 1 (10 points )

1°) On a représenté ci-èontre une fonction g.

Répondre aux questions de cette partie W»
par
lecture graphique.
1) Déterminer le domaine de définition de g.
2) Donner lim g(x) et lim g(x) .
X-71+ X-71­

3)a) Peut - on parler de la continuité de 9 en 1?

Pourquoi?
b) Peut - on parler de la continuité de g en 4?
Pourquoi?
c) g est-elle prolongeable par continuité en 4 ? Si oui déterminer son prolongement.
4) a) 4 est - il un maximum pour g?
b) 4 est - il un majorant de 9 ?
5) Déterminer le minimum de g. En quel réel est - il atteint?
6)a) Déterminer g(]-3, 1[) , g([O, 4[) et g(]4, 7])
b) Déterminer l'ensemble des antécédents par g des réels de l'intervalle [-3,2].

f(X) =x.Jx + 3 -1 si x~-3

W) Soitf la fonction définie sur IR par: { f(x) = x 3 + 3x 2 -1 Ox - 30
si x<-3
x+3
1) a) Vérifier que Pour tout x < - 3, f(x) = x 2 -1 0 .
b) Calculer lim f(x).
x-+{-3f
c) Montrer que f est continue en - 3.
d) Etudier la continuité de f sur son domaine de définition.
2) a) Montrer que l'équation f(x) = x admet dans [-3, 0] au moins une solution a.
b) Montrer que a est une solution de l'équation: x3 + 2~ - 2x - 1 = O.

Exercice N°: 2 (4 points )

---------- TC
Soit ABC un triangle tel que AB = 2 , AC = 6 BAC = -'­
3
On désigne par A' est le milieu de [BC] et H le projeté orthogonal de A sur (BC)
1) CalculerAB .AC .En déduire que BC=2J7.
BC 2
2) a)MontrerquepourtoutMEPona: MB 2 +MC 2=2MA'2+_-.
2
b) En déduire que AA'=.Jïj.
3) a) Montrer que pour tout ME P on a : MB2 - MC 2 =2 A 'M. BC .
b) En déduire A'H.

Page 1/2
 •

EXERCICE 3 (6 points)

Le plan est orienté dans le sens direct, soit ABC un triangle isocèle en A tel que
(CA: CB) ==~[211:] .On désigne par '0 le cercle circonscrit au triangle ABC.

1) Déterminer la mesure principale de l'angle orienté (AB ,AC).

2) Déterminer et construire l'ensemble r des points M du plan tel que:

~
3) Soit M un point de J'arc orienté BC du cercle '0 M distinct de B et C et Soient H et
l

K les projetés orthogonaux de M respectivement sur (BC) et (AC)

a) Montrer que les points H, K, C et M appartiennent au cercle de diamètre [CM].
b) Montrer que (KR: KM) == (CB :CM )[211:] .
c) En déduire que (KH: KM) =(AB: AM)[211:].
4) On désigne par '0 ' le cercle de diamètre [AM], YB' recoupe (AB) en L.
a) Montrer que(KM: KL) == (AM: AB )[211:] .
b) En déduire que H , K et L sont alignés.

Bon travail

Page 2/2
 "­
Lycée Pilote Gabes Œ.preuve: f}AftCJ!J(!E9,1)fqjQJ.JtFs 2011/2012
-0- -0- -0- +- -0­
Classes: 3ème Sc2-3 ([)evoir tfe syntlièse :Ir1 «Durée 2h »

EXERCICE 1 (5 points)
Dans le plan muni d'un repère orthononné (o),}) .On donne la représentation graphique C d'une fonction f

a
À" =-1...

b': X::.z....

11 Déterminer graphiquement
a- Le domaine de défInition de f.
b- Le nombre des solutions de l'équation f(x) =
c- Les limites suivantes:
°
lim f(x) , lim f(x) ,lim f(x) , lim f(x) , lim f(x) , lim f(x) et lim (f(x) + x)
x-?+c() x~--co X """'70- x-+o..... x-+2+ x--+2- X"""7-kO

d- Les intervalles sur les quels f est continue.

e- Les images par la fonction f des intervalles ]-00,0] et ]0,2[ .
21Montrerque: lim(f(x)+x 2 )=+o:> et lim f(x) =-1
X---)-+Cù X-++oJ x

EXERCICE 2 (5'points)
1/ Le plan P est rapporté à un repère orthonormé (o),}) .On désigne par (C) la courbé représentative de ia

fonction: f IR ---+ IR x H f(x)= 3x 2 -11x+1l

\
x-2
a- Montrer qu'ils existent trois réels a, b, et c tels que : Pour tout XE IR\ {2} ona fex) = ax+b+~
. x-2
b- Montrer que la droite.6. d'équation y = 3 X - 5 est une asymptote oblique à la courbe CC) au voisinage de
+00 et de -00 .
c- Etudier la position de C par rapport à A .
 ...

h(x) = f(x) - 2 si x ~l

2/ Soit la fonction h défmie par : h(x)= 2E -2 si 1< x:$ 4

x-l
h"'(x) __ (2 - 2m)x + 2mx + 16
2
,SI X >4
15x-60
avec m est un paramètre réel. .
a- Détenniner le domaine de définition de la fonction h .
b- Etudier la continuité de h en 1.
c- Détenniner suivant les valeurs de m lîm h(x).
X-r+OO

. EXERCICE 3 (4 points)
S oit ABC un triangle tel que AB = 2 , AC = 6 BAC = JI
3
, On désigne par A' est le milieu de [Be] et H le projeté orthogonal de A sur (BC)
. 11 Calculer AB. AC .En déduire que BC= 2J7
BC 2
2/ a- Montrer que pour tout ME P on a: MB-
?
+ MC 2 = 2MA - +-­,?

2
b-En déduire que AA'=M
3/ / a- Montrer que pour tout ME P on a: :tvm 2 - MC 2 =2 A 'M. BC
b- En déduire A' H.

EXERCICE 4 (6 points)
Le plan est orienté dans le sens direct, soit ABC un triangle isocèle en A tel que (CA: CB) =' : [2n] .On désigne
par ~ le cercle circonscrit au triangle ABC .
11 Déternriner la mesure principale de (AB ,AC) .
2/ DéteTITIÏner et construire l'ensemble r des points M du plan tel que: (MA:- MB ) == - JI [2n] .
i\ ~ 3
!1

ii
3/ Soit M un point de l'arc orienté BC du cercle ~,M distinct de B et C.
1
Soient H et K les projetés orthogonaux de M respectivement sur (BC) et (AC)
a- Montrer que les points H, K, Cet M appartiennent au cercle de diamètre [CM].
b-Montrerque (KH~KM) =,(CB~CM)[2n].

c- En déduire que(KR: KM) =' ( AB : AM )[2n]

4/ On désigne par <6" le cercle de diamètre [AM]. ~'recoupe (AB) en L .
a- Montrer que (KM : KL) (AM: AB )[2n] .
='

b-En déduire que H, K et L sont alignés.

 3SCI,2&3
LYCÉE PILOTE GABES
"D~de~lt°: 1

~ : ?IfM : Souilah & Dhiaf 2 HEURES 04/12/2012

&UItda It 0 : 1 (S ftoUtt4 )
Dans la figure ci-contre on a représenté, dans un repère orthonormé, une fonction f
définie sur L'intervalle [-3 , 6] privé de 2.
l)a) Peut- on parler de la continuité de f en 2? Justifier?
b) Montrer que f est prolongeable par continuité en 2.
2) a) Déterminer limf et limf
0- 0+

b) f est-elle continue en 0 ?
3) a) Déterminer les images par f de chacun des
intervalles suivants [-3, 2[; J-2, 1[ et J2, 6J.
b) Déterminer l'ensemble des antécédents par f

...j~..: . :.:...::~.:.....).i.... ).~~..... L~l+... . ..t.~ . ..i....:.. .i....~ . . ?...L._.:.)....

L...$....:....à.... L...~.. i....?)
des réels de l'intervalle [1 ,4[. i ...

4) On désigne par g la fonction définie sur l'intervalle i....i....j.)... ;..) ....:

.. :· ..·; ..··i....i.. )....i·.. ·I· .. ·i· .. .:..··~ .. ··~·· ..:..··: .. ··:..)·.. ·~· )... ) ....:
g(X)=f(X)-3 si x E[-3,O[ . . ~ . . ~._. ~ . . _~ . . ~ . . ~.2+ . . ~ . . ~ . . ~ . . ~ . . ~ . . ~ . . ~ . . ·~····~····I ...
.•• :••••: •.•. : .... : .... : ..•. : •... 1.... : .... :••••:•••• :•••• : •... : •••• :•••• : ..•. : •... : .....
._~ .... ~
[-3,6] par : { g(x)=f(x) si x E[O,2[U]2,6] : : : : : : 1 : : : : : : : : .: .
-..; .... :·''-:·''·:·'':'' .. :...·3+'';· .. ·;'''':'' .. :· .. ·;· .. ·; .. '';· .. ·:· .. ·:'''':" .... :.. ".
: : : : : : 1 ~ : : : : : :: : :
g(2)= 4 .. ·:· .. ·:·,,·: .... : .. ":" .. :....1.. ··:· .. ·: .... :· .. ·: .... :" .. : .... :· .. ·:" ..
: : : : : : : : : : : : : : :
...:....;....:....;....:..
. .
" ~-4t
. .
.. ·:....:".. .... ....:.... ....:....:
. . . .
~
.• .• .•
~ ~
.•
Montrer que g est continue sur [-3 • 6] • • 1 • • • • •

&~ ft 0 .' 2 (5 fuU44 )

Soit f la fonction définie sur lR \ {3} par:

Jx2~2x+5+ax six:S;1
x 3 -3x 2 -x +3
f(x)= Sl 1<x < 3 (a un réel)
x 2 -4x +3
Fx+i-2 Sl X > 3
x -3
1) a) Calculer limf (x) et limf (x)
x-3- x_3"T"

b) f est elle prolongeable par continuité en 3

2) a) Calculer limf (x )
x -1+

b) Déterminer le réel a pour que f soit continue en 1

3) On ·prend a = °
1 est un majorant
. . de
a} Montrer que - non attemt f sur ]3, +oo[
4
b} Montrer que 1 est un minorant non atteint de f sur ]-00;1]
r

&wcdœ 1(0 : 3 (5 ftWeû J

_ A _) 23n
Soit ABC un triangle isocèle en A tel que BC =6 et BC, BA := -
(
6 [2n]

1 la) Montrer que ~ est la mesure principale de l'angle orienté (Be 1 BA).

b) Déterminer une mesure de chacun des angles orientés suivants: (CB ,BA), (CB 1 CA) et (AB, AC).

c) Faire une figure.

A

2) a) Construire le point D tel que BD = 4 et (Be , BD):= - ~ [2n).

b) Déterminer une mesure de (BD, AC)

3) Déterminer l'ensemble des points M tels que (BD, AM):= 3~n [2n J.

c
v~1f,
. 0
.: 4 (S fuJM4J
Soit ABC un triangle rectangle en A tel que AB = 3 et AC = 6. J désigne le barycentre des points
pondérés (A, 3) et (B, - 2) et G le barycentre des points pondérés (A, 3) , (B, - 2) et (C , 1).
1) a} Montrer que ACJ est un triangle rectangle et isocèle en A.
- - -
b) Vérifier que 3.GA - 2.GB = GJ. En déduire que G est le milieu de [JC].
c) Faire une figure.
2) a) Calculer 113GA + GCr.
b) En déduire que 4.GW = 180
3) Soit E l'ensemble des points M tels que 3MAl - 2MBi + MCl = 18
a) Montrer que 3MAZ - 2MB2 + MCl = 2MG2 - 18
b) Déterminer et construire l'ensemble E.

,
f
 LYCEE PILOTE DE NABEUL
DEVOIR DE SYNTHESE N"l
_. CLASSE: 3eme science

PROF: MME KOUCH DUREE: 2 heures

EXERCICE N°l(4 points)

la courbe (q) est celle d'une fonction f définie sur IR qui admet une asymptote oblique au voisinage de + 00 et une

l/Déterminer

a) 1im f(x) ; lim f(x)-2x ; lim f(x)-l ;

r->--oo X X-HO'J x-+-2 x+2

ll, m f(x)-1
-­
x.... ]- x-l

b) f'(O); f~ (1); f( [-1,2]); f(]O,+oo[)

2/Donner une valeur approchée de f(-l,OOOl) et

f(2013)

3/Dresser le tableau de variation de f en y

précisant le signe de sa fonction dérivée f

EXERCICE N°2{4 points}

Soit la fonction f définie sur IR \{3} par f(x}= ~

x-3
; on donne ci-dessous son tableau de variation

l
1.:

./
J./';/
...... .
.. ,
"'\'.;;.......... .j• t l'
f 1

l/Justifier que f est continue sur IR \{3}

2/Compléter le tableau de variation de f

3/Préciser les asymptotes à la courbe de f

4/Montrer que f est bornée sur ]-00, -~]

r EXERCI,CE N°3(7 points) -
I-Soit la fonction g définie sur IR par g(x)= x 3 -3x2+3x+3

l/Dresser le tableau de variation deg sur IR

2/Démontrer que l'équation g(x)=O admet une solution unique a dans ]-l,O[

3/DémontrerquepourtoutxE[O,+OO[ onag(x) >-0

{
f(X)=.JX2_X si x -<°
II-Soit la fonction f définie sur IR \{1} par x 3x
si x °
3-
f(x)= 2
x -2x+ 1
2

l/Montrer que f est continue en 0

2/Démontrer que f est dérivable sur [O,+oo[ \{1} et que f(x)= g(X)3 ; préciser f~ (0)
(x-l)

3/Etudier la dérivabilité de f à gauche en 0

a) Construire les demi-tangentes à la courbe (q) de f au point d'abscisse 0 dans un repère (0; i ; j )
b) Ecrire l'équation de la tangente (T) à (q) au point d'abscisse 2.Construire (T).

4/Dresser le tableau de variation de f sur IR \{l}

5/Démontrer que la droite d'équation y=-x+ ~ est une asymptote à (q) au voisinage de - 00
2

EXERCICE N°4(S points)

Le plan est orienté dans le sens direct

Soit ABC un triangle isocèle en B tel que AB=3 et (AB: AC) == 181 Tl [2Tl]
3

l/Démontrer que ABC est un triangle équilatéral

2/Faire une figure et placer les points 1 milieu de [BC] et le point G centr~ de gravité du triangle ABC

3/a)Démontrer que AG=.fi

b) Montrer que pour tout point M du plan on a : MA2 +MB 2+MC2=3 MG 2+9
'4 -/

--------

clEn déduire que l'ensemble (.ç) des points M du plan tel que MA2 +MS2 +MCz=18 est le cercle circonscrit

au triangle ABC

4/soit F un point du plan tel que (2AF: 3AC) == - 58 Tl [2Tl] ; démontrer que la droite (AF) est tangente au cercle (.ç )
3 .

_1\­ 88
5/Soit D le point du plan tel que AD=3 et (AB, AC) == --Tl[2Tl]
3

a)Montrer que A est le milieu de [CD]

bl Déterminer l'ensemble des points M du plan tels que MC 2 +MD2=36

 Lycée 3ème Sc-exp
œilote (])evoir de synthèse Ii--=~---~--i
dé :Na6eur :N0l CDate: 06 -12 - 2013

9rtr:J{assen rr'ra6efsi CDurée : 2 fieures

Wom: ........ . œrénOln : ......... ,

Peui{fe à renare avec Ca copie

CE,xercice 1 (3 points)
Coclier Ca 60nne réponse aans cliacun des cas suivants:

1) La courbe YB ci-contre représente une

fonction / définie sur R
On sait que les droites T et Tf sont les tangentes
à la courbe ?3 en ses points d'abscisses
respectives - 1 et 1

Alors on a:

0/'(-1)=0

0/ '(- 1) = 2 . / '(1)
0/ '(1) = 2 . / ' ( - 1 )

oc
2) Soit / la fonction définie sur lR. par : / ( oc) = -,--:-=~
~ oc 2 + 1
Si ?B désigne sa courbe représentative dans un plan rapporté à un repère (o,ï 1]) 1alors
o La droite d'équation y = 1 est une asymptote à '6' au voisinage de - 00

o La droite d'équation oc =1 est une asymptote à ?:J au voisinage de - 00

o La d~oite d'équation y = - 1 est une asymptote à 78' au voisinage de - 00

3) Dans le plan muni d'un repère orthonormé (o,ï 1]) 1on désigne par ?3 la courbe représentative

de la fonction/ définie sur lR. par: /e oc) = oc 3

Alors la tangente à la courbe yB en son point d'abscisse (-1) a pour équation:

D y=-3oc-1 D y=3oc+2 Dy=3oc-1

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PJ.ercice 2 ( 5 points)
Dans la figure ci-dessous, on a représenté dans un repère orthonormé du plan la droite A , la
courbe YfJ d' une fonction f définie sur IR * , la tangente à YfJ en son point d'abscisse (-1)
ainsi que les demi- tangentes à la courbe YfJ en son point d'abscisse 1

'""3

On sait que:
• La droite A est une asymptote à la courbe YfJ au voisinage de -Cf)

• La courbe YfJ admet au voisinage de +00 une branche infinie parabolique de direction celle de
la droite des abscisses
• La droite des ordonnées est une asymptote à la courbe YfJ
Utiliser le graphique pour répondrè aux questions suivantes:
1
1) a) Déterminer. lim f( IX) , lim f( IX) + 3x 3 - IX + 1 lim
~~+oo ~~+oo ~~+oo f(lX)
lim f(IX), lim f(IX), lim - -~, lim_ f(IX); lim f(lX) et lim f(lX)
~~+ ao X ~~+ 00 x +4 ~~+ 00 f(lX) ~~O ~~o+ ~~-oo

b) Déterminer f (]- 00 , - 1]) et f 00 1 1])

2) a) Déterminer une équation de la droite 11
1lm
° f(lX) et lim f(lX)
b) En déduire lim f(lX) + x , -­
~~-oo ~~- ao J4x 2 + 1
3) Déterminer f( -1) f' (-1) ainsi que lim f( IX)
X~ 1+ x-1

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P,xercice 3 ( 4 points)
Soit f la fonction définie par: f (<<.) = ~x 2 + 4 x + x
On note ?iJ sa courbe représentative dans un plan rapporté à un repère orthonormé (0,7,7)
1) Déterminer l'ensemble de définition D de la fonction f
2) Calculer lim f (x) puis interpréter graphiquement le résultat obtenu
«.~-oo

3) a) Calculer lim
«.~+oo
f (x)
b) Soit ll. la droite d'équation: y = 2 «. + 2
Montrer quell. est une asymptote oblique à la courbe ?iJ au voisinage de +00
c) Etudier les positions relatives de la courbe ?iJ par rapport à la droite /),

P,xercice 4 (3 points)
Soit f la fonction définie sur l'intervalle [- 4 , 4] par: f (x) = ~~ 16 _ «.2
4
On note ?iJ sa courbe représentative dans un plan rapporté à un repère orthonormé (0,7,7)
1) Etudier la dérivabilité à gauche en 4 de la fonction f puis interpréter graphiquement le résultat
obtenu
2) Soit Xo un réel de l'intervalle ] - 4,4 [
- 3 Xo
a) Montrer que f est dérivable en Xo et que f' (X o ) =
4 ~16 - x~
b) Les droites /),1 et /),2 d'équations respectives x = -4 et x = 4 coupent respectivement
l'axe des abscisses en AI et A2
La tangente (T) à la courbe ?iJ en son point Mo d'abscisse Xo coupe /),1 et /), 2
respectivement en Q 1 et Q 2
Déterminer, en fonction de Xo ' les coordonnées des points QI et Q 2 puis montrer que
Al QI' A 2Q2= 9
P,xercice 5 (5 points)
Soit ABC un triangle équilatéral tel que AB =a où a est un réel strictement positif
Soit l le point tel que AI = 2 CB
1) a) Calculer, en fonction de a, AI . AB
b) En déduire que la triangle ABI est rectangle en B
2) a) Calculer, en fonction de a, AI . AC
b) En déduire que IC = a .J7
3) Montrer que l est le barycentre des points pondérés (A, 1) , . ( B , 2) et (C, - 2 )

4) A tout réel ~, on associe l' ensemble E~ des points M du plan tels que

MA 2 + 2 MB2 - 2 MC 2 = ~ a2

a) Déterminer, suivant les valeurs de ~ , la nature de l'ensemble E~

b) En déduire que l'ensemble E_1 est un cercle tangent à la droite (AB)

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(