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2-1 : Calculs
26
1-1 : Alignement
27
1-2 : Constructions
2-3 : Entiers
28
29
1-4 : Angles
3. Algbre
31
13
3-1 : Pourcentages/Proportions
21
3-2 : Equations-Inquations-Systmes
32
23
34
24
4. Dnombrement
35
1-9 : Vecteurs
25
5. Autres problmes
37
2. Arithmtique
26
31
Les figures ont t faites avec CHAMOIS (http://membres.lycos.fr/bourit/) ; mme en installant la version limite vous pourrez
bnficier de la technologie OLE dincorporation dobjets (modifications possibles directement depuis Word).
Sixime Seconde
Problmes ouverts
F. Laroche
1. Gomtrie
1-1 : Alignement
E
5
C
exercice 1 :
13
(4-3-2) Les points C, E et F sont-ils aligns (tous les angles sont droits) ?
5
5
3
exercice 2 :
(4-3-2) Lonard a construit un carr de
8 sur 8 quil a dcoup suivant les traits de la figure ;
en rassemblant les pices il obtient un rectangle de 13
sur 5 et en conclut que 64 = 65.
Johan lui dit que ce nest pas possible (et vous serez
srement daccord avec lui) ; il russit le lui montrer.
Pouvez vous y arriver ?
5
3
5
5
3
5
1-2 : Constructions
exercice 3 :
Construire, la rgle (non gradue) seulement, la perpendiculaire la droite (AB) passant par M.
(3-2) ABC est un triangle rectangle en A ; M est un point de [BC] ; I et J sont les projets
exercice 4 :
orthogonaux de M sur [AB] et [AC]. O doit-on placer M pour que IMAJ soit un carr ?
exercice 5 :
(3-2) ABC est un triangle quelconque. Construire M et N sur [BC], P sur [AB] et Q sur [AC]
pour que MNPQ soit un carr.
(3-2) (d) et (d) sont deux droites scantes en A ; B est un point qui nest sur aucune des
exercice 6 :
deux droites. Construire P sur (d) et Q sur (d) de sorte que B soit le milieu de [PQ].
exercice 7 :
(3-2) Avec une rgle non gradue construire le milieu dun segment.
exercice 8 :
(3-2) Deux droites (d) et (d) se coupent en I en dehors de la feuille. Construire la bissectrice
de langle (d, d).
Sixime Seconde
Problmes ouverts
F. Laroche
exercice 9 :
(3-2) Deux droites (d) et (d) se coupent en I en dehors de la feuille. M est un point sur
aucune des deux droites. Construire la droite (MI).
exercice 10 : (2) ABC est un triangle. M est un point du segment [AB]. La parallle (BC) passant par M
coupe [AC] en N. O doit-on placer M pour que le triangle BMN soit isocle (en M) ?
Remarque : mettre M ou pas au choix. Bulletin vert n 461 p 745.
exercice 11 :
exercice 12 :
Construire un rectangle ABCD tel que AB = r , (AB) passe par M, (DC) passe par N, AD passe par P et (BC)
passe par Q. A quelles conditions la construction est-elle possible ?
exercice 13 :
1 1
coordonnes , .
x y
exercice 14 : (4-3-2) Soient trois droites concourantes. Comment construire un triangle dont les trois
droites sont les mdianes ?
exercice 15 : (3-2) Soit G un point. Construire la rgle et au compas un triangle dont le centre de
gravit est G.
exercice 16 :
Sixime Seconde
Problmes ouverts
C
N
F. Laroche
largeur du haut
largeur du milieu
largeur du bas
Q
J
B'
C'
P
B
A'
exercice 27 :
N
P
M
F. Laroche
exercice 30 : (2) Le triangle ABC est isocle en A, A' est le milieu de [BC], H est le projet orthogonal de A
sur [AC], I le milieu de [AH]. Que peut-on dire de (AI) et (BH) ?
exercice 31 : Un triangle est dit aigu si tous les angles de ce triangle ont une mesure strictement infrieur
90. Comment dcouper un carr en huit triangles aigus.
exercice 32 : On donne trois points A, B, C non aligns du plan. Etudier lensemble des points M tels que
la droite perpendiculaire en M AM rencontre le segment [BC].
exercice 33 : Un disque est partag en 2 000 secteurs de mme amplitude par des rayons issus de son
centre. Quel est le nombre maximal de ces secteurs qu'une droite peut couper, si elle ne passe pas par le
centre du disque ?
exercice 34 :
exercice 35 : L'un des types suivants de pavs ne permet pas de paver le plan par des copies identiques,
sans lacune ni recouvrement. Lequel ?
a. Triangle quilatral
c. Carr
b. Hexagone rgulier
d. Pentagone rgulier
On se donne un carr ; quel est le ct du plus petit triangle quilatral inscriptible dans ce
exercice 37 : Sur un cercle on donne deux points A et B. O placer M sur le cercle pour que MA + MB
soit maximum ?
exercice 38 : (3-2) ABC est un triangle quilatral, M est un point quelconque lintrieur du triangle, E,
F et G sont les projets orthogonaux de M sur les cts de ABC.
O faut-il placer M pour que la somme des distances ME + MF + MG soit la plus petite possible ?
exercice 39 : (3-2) ABC est un triangle rectangle en A ; M est un point de [BC] ; I et J sont les projets
orthogonaux de M sur [AB] et [AC]. O doit-on placer M pour que IJ soit minimale ?
exercice 40 : D1 et D2 sont deux droites parallles ; A et B sont deux points lintrieur de la bande
dlimite par les droites ; C est sur D1 et D est sur D2. Comment placer C et D pour que le trajet
AC + CD + DB soit minimal ?
exercice 41 : (4-3-2) ABC est un triangle rectangle en A. M est un point de [BC], K et L sont les projets
orthogonaux de M sur [AB] et [AC]. O placer M pour que la distance KL soit la plus petite possible ?
Les fortiches sintresseront aussi au cas o ABC n'est pas rectangle en A
exercice 42 : ABC est un triangle ; comment choisir P sur [AB], Q sur [AC] et R sur [CB] pour que le
primtre de PQR soit minimum ?
exercice 43 : ABC est un triangle donn. Soit A, distinct de A, B et C ; L et M sont les projections
orthogonales de A sur (AB) et (AC). O placer A pour que la longueur LM soit maximale ?
exercice 44 : (5-4) On a un rectangle de cts 2 et 5. Dessiner un autre rectangle dont le primtre soit
trois fois plus grand.
Sixime Seconde
Problmes ouverts
F. Laroche
x
O
exercice 49 : Une fourmi se dplace le long des artes d'un cube, artes dont la longueur est 1. Si elle se
rend d'un sommet au sommet oppos sans passer deux fois par le mme point, quelle est la longueur
maximale de son trajet ?
Sixime Seconde
Problmes ouverts
F. Laroche
exercice 50 :
circonscrit ?
exercice 51 :
Si
AB 3
BC 2
AC
= et si
= , que vaut
?
BC 4
CD 3
CD
a = ( QU + US ) + ( ST + TR ) , b = PQ + PR , c = 2QR ,
laquelle des propositions suivantes et exacte ?
a. a > b et a > c
b. b > a et b > c
c. c > a et c > b
d. a = b = c
e. La manire dont a, b et c se comparent dpend
de la position de S.
exercice 54 : Deux cercles dun mme plan nont aucun point en commun. Le premier, de rayon 3 est
centr en P, le second de rayon 5 est centr en Q. Quelle peut tre la distance PQ ?
exercice 55 : Lhypothnuse [AB] dun triangle rectangle ABC est divise en 8 segments de mme
longueur ; par chacun des points de division est mene la parallle BC, ce qui dtermine 7 segments
intrieurs au triangle.
Si la longueur de [BC] est 10, quelle est la somme des longueurs de ces sept segments ?
exercice 56 :
2
de sa hauteur. Que mesure la base ?
5
exercice 57 : Deux droites parallles sont distantes de 4 cm ; A et B sont deux points de l'une d'elles,
distants de 20 cm. Combien y a-t-il, sur l'autre droite, de points C tels que le triangle ABC soit isocle ?
1-4 : Angles
exercice 58 :
exercice 59 : La somme des amplitudes des angles intrieurs d'un polygone convexe est 3240. Quel est le
nombre de cts de ce polygone ?
exercice 60 : Un piton parcourt le primtre d'un triangle quilatral ABC : partant de A, il parcourt
[AB], tourne d'un certain angle, parcourt [BC], tourne d'un certain angle, et parcourt enfin [CA]. Quelle
est la somme des amplitudes des deux rotations ?
exercice 61 : Dterminer la boussole et compt dans le sens horlogique, partir du nord, le cap pour se
rendre du point P au point Q est de 75 et pour se rendre de Q R, de 180. Quel cap doit-on suivre pour se
rendre directement de P R si l'on sait que le triangle PQR est rectangle en P ?
Sixime Seconde
Problmes ouverts
F. Laroche
exercice 62 : Sur les cts d'un carr ABCD on construit, extrieurement celui-ci, les triangles
quilatraux ABP, BCQ, CDR et DAS puis les losanges PKQB, QLRC, RMSD et SNPA.
propos de l'octogone PKQLRMSN, laquelle des affirmations suivantes est correcte ?
a. Tous ses angles intrieurs valent 120.
exercice 63 :
et xBv
.
(6-5-4) Comparer les angles xAy
u
v
B
44
exercice 64 :
(6-5) Trouver x.
132
(d)
150
exercice 65 :
Trouver x.
50
(d')
103
exercice 66 :
vaut x ?
Sixime Seconde
Problmes ouverts
F. Laroche
exercice 67 :
c?
a
c
exercice 68 :
On a AD = BD = BC.
D
I
E
+ DBH
?
Que vaut langle DAH
et DBH
?
(2) Que valent les angles DAH
52
E
64
Sixime Seconde
Problmes ouverts
F. Laroche
x
110
exercice 72 :
(6-5) Trouver x.
130
G
F
exercice 74 :
?
que peut-on dire des angles
ABD et BDC
A
55
40
exercice 75 :
30
D
Sixime Seconde
Problmes ouverts
10
F. Laroche
B
x
5x
2x
exercice 76 :
(3-2) Calculer x.
3x
D
B
28
exercice 77 :
?
CDE
35
E
93
A
AD = DE = EB .
C
T
B
Sixime Seconde
Problmes ouverts
11
F. Laroche
exercice 80 :
( 1 , 2 )
et
( D1 ,D2 )
EF = E ' F ' .
D1
D2
exercice 81 :
Il existe certainement un triangle isocle dont un angle vaut 16. Donner ses autres angles.
exercice 82 :
compas.
Soit ABC un triangle. Construire un hexagone rgulier inscrit dans ABC la rgle et au
exercice 83 : On donne trois cercles concentriques. Construire un triangle quilatral ayant un sommet
sur chacun des cercles. Peut-on en faire autant avec un triangle rectangle ?
exercice 84 : (5-4-3) ABCD est un paralllogramme, M est le milieu de [AB]. Quels sont les
paralllogrammes dans lesquels DMC est un angle droit ?
exercice 85 : (3-2) M et N sont deux points quelconques d'un cercle, H et K leurs projections
orthogonales sur un diamtre du cercle, P le milieu de [MN]. Nature du triangle PHK.
exercice 86 : On vous donne un triangle. Pouvez-vous tracer une droite (D) qui partage ce triangle en
deux polygones de mme aire et de mme primtre ?
A
exercice 87 :
Sixime Seconde
Problmes ouverts
12
F. Laroche
A
I
Sixime Seconde
Problmes ouverts
13
F. Laroche
15
12
O
12
B
L
N
M
K
Sixime Seconde
Problmes ouverts
14
F. Laroche
4 cm
exercice 98 :
gris ?
exercice 99 :
7 cm
exercice 100 : (3-2) Les deux cercles ont pour rayon 1. Quelle est laire de la partie grise ?
Correction
Le triangle quilatral OAB a pour aire
3
; le secteur
2
3
lunule dlimite par [AB] et
AB a pour aire
; il
3 2
;
en est de mme pour celle dlimit par [OA] et OA
3
3 2
3
+
=
Il reste au final
2
3
3
0,34 .
=
2 3
2 2 6
exercice 101 : (4-3-2) ABCD est un carr. P est le milieu de [AD], Q celui de [AB]. Evaluer
Sixime Seconde
Problmes ouverts
15
aire ( CPQ )
.
aire ( ABCD )
F. Laroche
F
A
E
O
D
C
Sixime Seconde
Problmes ouverts
16
F. Laroche
a
a
Sixime Seconde
Problmes ouverts
17
F. Laroche
D
G
F
G
F
E
A
la
figure
(ST)
est
Sixime Seconde
Problmes ouverts
18
F. Laroche
C
F
Sixime Seconde
Problmes ouverts
19
F. Laroche
exercice 120 : Dans un rectangle de base 2a et de hauteur a, on dcoupe un petit rectangle de base a et de
hauteur a/2. Que vaut laire de la partie restante ?
exercice 121 : (3-2) Dans un cylindre de diamtre 16 cm et de hauteur 25 cm on place une bille de rayon 7
cm et on complte avec de leau jusqu affleurement.
On retire la bille, on plonge une bille de rayon quelconque ; la bille sort-elle de leau ? Est-elle sous leau ?
Y-a-t-il affleurement ?
exercice 122 : (3-2) Existe-t-il un triangle ABC daire maximale sachant que AB = AC = 12 cm ?
exercice 123 : (3-2) On considre un demi-cercle (C) de diamtre [AB], de centre O, de rayon 1. Montrer
quil existe un point unique M de ce demi-cercle tel que la droite (AM) partage le demi-disque limit par
[AB] et (C) en deux surfaces de mme aire. Dfinir la position du point M.
exercice 124 : Un paysan prudent a attach sa chvre par 2 chanes de 5 mtres de long. Ces deux chanes
sont attaches respectivement deux piquets plants 5 mtres lun de lautre. Quelle est la surface de
prairie que peut brouter la chvre ?
exercice 125 : Etant donn un triangle ABC, trouver 3 points A, B et C sur chaque ct du triangle de
1
faon que aire ( ABC ) = aire ( A ' B ' C ' ) .
2
exercice 126 : Dans un paralllogramme les longueurs de deux cts conscutifs sont 3 et 5. Lequel des
nombres suivants ne peut tre son aire : 1, 2, 8, 15, 16.
exercice 127 : La longueur totale des artes dun cube est de 36 m. Pour peindre toutes ses faces, combien
de pots de peinture faut-il acheter sachant que chaque pot contient 500 g de peinture et quil faut 100 g de
peinture par mtre carr.
exercice 128 : Pour remplir un rservoir de 2,1 m3, combien dois-je verser de seaux de 7 litres ?
exercice 129 : La somme des longueurs dun cube vaut 60 cm. Quel est le volume de ce cube ?
exercice 130 : Une bote de forme cubique de 5 cm de ct est remplie, autant que possible, avec des cubes
de 2 cm de ct ; ceux-ci sont disposs de telle manire que leurs faces soient parallles aux parois de la
bote. Quel est, en centimtres cubes, le volume restant libre dans la bote ?
1m
3m
2m
18 m
exercice 132 : Une piscine a la forme dun paralllpipde rectangle ; sa longueur est de 10 m et sa largeur
de 5 m. Lorsquelle contient 10 000 litres, quelle est en centimtres la hauteur atteinte par leau ?
exercice 133 : Pour faire polir toutes les faces dune pierre de forme cubique, jai d payer 147 euros : le
polissage cote 50 euros par mtre carr. Quel est le volume de cette pierre ?
exercice 134 : Un cube mtallique plein de 20 cm darte pse 64 kg. Combien pse un cube d1 cm darte
du mme matriau ?
exercice 135 : Tous les coins dun cube en bois sont coups mi-arte, les sections tant planes. Quel est le
nombre de faces et dartes du polydre restant ?
Sixime Seconde
Problmes ouverts
20
F. Laroche
Sixime Seconde
Problmes ouverts
21
F. Laroche
triangle
est
quilatral de
Sixime Seconde
Problmes ouverts
22
F. Laroche
1 C
exercice 148 : On donne trois cercles de mme rayon. Construire la rgle et au compas un cercle tangent
ces trois cercles et les contenant.
exercice 149 : Soit trois points formant un triangle ABC. Construire trois cercles (C1), (C2) et (C3)
vrifiant :
(C1) et (C2) sont tangents en A,
(C1) et (C3) sont tangents en B,
(C2) et (C3) sont tangents en C.
exercice 150 : On donne n points dans le plan. Construire le plus petit disque les contenant.
exercice 151 : Soient (C) un cercle, (D) une droite, A un point. Trouver les points M de (D) et M de (C)
tels que A soit le milieu de [MM].
exercice 152 : Quatre cercles d'un plan se coupent deux deux en 2 points distincts ; trois de ces cercles
n'ont jamais de point commun. En combien de rgions partagent-ils le plan ?
1-7 : Cercles et triangles rectangles
M
A
B
O
23
F. Laroche
V
P
Ay de 60.
exercice 156 : (4-3) 1. Tracer un angle x
2. Tracer la bissectrice (d) de x
Ay . Placer sur (d) un point B tel que AB= 7 cm et I le milieu de AB.
3. La perpendiculaire issue de B au ct [Ax) coupe [Ax) en M et la perpendiculaire issue de B au ct [Ay)
coupe [Ay) en N. Dmontrer que BM= BN et que AM=AN.
4. Donner les mesures des angles du triangle AMB en justifiant les rponses.
5. Dmontrer que le triangle BIM est quilatral.
6. Dmontrer que MBNI est un losange.
7. Dmontrer que les droites (AM) et (AN) sont tangentes au cercle de centre B et de rayon BI.
8. Dmontrer que le triangle AMN est quilatral.
.
9. Dmontrer que [MN) est bissectrice de langle IMB
1-8 : Tangentes au cercle
exercice 157 : (4-3) Avec un logiciel :
1. Placer un cercle de centre O et placer un point C extrieur au cercle.
2. Tracer les tangentes (CR) et (CS) au cercle.
3. Placer un point sur le cercle, nommez le T et tracez la tangente en T au cercle qui coupe (CR) en M et
(CS) en N.
4. Mesurer CM, CN, MN, CR et CS.
5. Calculer le primtre du triangle CMN.
6. Dplacer le point C plusieurs fois, reprendre les mesures, comparer les diffrentes valeurs trouves pour
le primtre de CMN avec celles de CR.
on a trac une
exercice 158 : (3-2) (AS) et (AT) sont tangentes au cercle. Par un point M de larc ST
troisime tangente. Comparer le primtre du triangle ABC aux longueurs AS et AT.
Sixime Seconde
Problmes ouverts
24
F. Laroche
S
B
M
A
C
T
exercice 159 : (3-2) Les droites (AB), (CD) et (IJ) sont les tangentes communes aux deux cercles.
Que peut-on dire de I et J ?
B
I
A
M
O
O'
C
J
D
exercice 160 : (3-2) C est un point du segment [AB]. La perpendiculaire (AB) passant par C coupe en D
le cercle de diamtre [AB]. Le cercle de diamtre [AC] coupe [AD] en E et le cercle de diamtre [CB] coupe
[DB] en F.
Que peut-on dire de la droite (EF) ?
1-9 : Vecteurs
exercice 161 : (2) ABDC est un paralllogramme. E est un point lintrieur de ce paralllogramme. Par E,
on construit les parallles aux cts qui coupent les cts en quatre points F,G,H et I (dfinis en tournant
sur les cts). Construire le vecteur GH + FI . Conjecture et dmonstration.
exercice 162 : (3-2) A, B, C, D et M sont quatre point quelconques du plan. E est le symtrique de M par
rapport A, F celui de E par rapport B, G celui de F par rapport C, N celui de G par rapport D. A
quelle(s) condition(s) a-t-on N = M ?
Est-ce la mme chose avec 5 points ? Expliquez.
Sixime Seconde
Problmes ouverts
25
F. Laroche
2. Arithmtique
2-1 : Calculs
exercice 163 : Que vaut 1 + 2 3 + 4 ?
exercice 164 : Que vaut 10 + 9 10 11 ?
( ( (
))) ?
x
12
20
36
4
24
54
* 33 + 3 3 + 3 3 +
* 4 4 4 + 4 4 + 4 + 4 = 100
4
3
= 100
3
9
9
* 9 + 9 + 100
9
9
* ( 5 + 5 ) ( 5 + 5 ) 100
( )
? 56 4
13 x? 2
exercice 174 : Dans la multiplication 2 001 4 a73 = 9 750 a73 , a reprsente un chiffre inconnu. Lequel ?
exercice 175 : Calculer le plus rapidement possible :
7,2
=
103
* La diffrence des carrs des nombres 5 et 8 augmente du double du produit de ces deux nombres.
* 13 =
* 22 3 + 2 3 2 =
* Un millime de 26 53 =
* Le carr de la somme de 3 et de 1.
* Quel est le nombre dont le carr est 0,000 121 ?
* 0,082 0,022 =
Sixime Seconde
Problmes ouverts
26
* ( 1 ) =
* 22 22 =
F. Laroche
* ( 1 )
1998
( 1 )
1999
* ( 1,999 2,000 ) =
2
* 313 2 310 =
1 1
=
2 3
1
1 1
3 4
2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6
* + + + + + + + + + + + =
1 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 7
1 1 1
+ =
2 3 6
* Le quotient de
0
* 5 4 3 2 ( 10 )
1 2
3
+ par + 2 =
2 3
2
* Le produit de
2 3
4 3
+ par + =
3 4
3 2
exercice 176 : Parmi les nombres suivants, lequel est le plus petit qui dpasse
* 1,56
* 1,57
* 1,58
* 11,7
11
?
7
* 11,71
exercice 177 : Parmi les nombres suivants, lequel est le plus petit ?
* 1
1
2
37
30
1
5
3
2
* Vingt-cinq millions
* Vingt-cinq milliards
Sixime Seconde
Problmes ouverts
27
F. Laroche
exercice 191 : Parmi les paires de nombres naturels premiers entre eux dont le plus petit commun multiple
est 60, choisissons celle dont la somme est minimale. Que vaut cette somme ?
exercice 192 : Un nombre de trois chiffres a. son premier et son dernier chiffres identiques ; en outre, il est,
multiple de 2, de 3 et de 7. Quel est ce nombre ?
exercice 193 : Quel est le reste de la division de 31999 par 9 ?
exercice 194 : Entre 1492 et 1789, combien y a-t-il de nombres entiers multiples de 17 ?
exercice 195 : Quel est le quotient de la division de 3 par 0,06 ?
exercice 196 : Parmi les nombres suivants, lequel est la fois pair, multiple de 5, suprieur 12 et diviseur
de 60 ?
* 25
* 20
* 18
* 15
*10
exercice 197 : Lequel des nombres suivants n'est pas la somme de deux naturels dont le produit est 2000 ?
* 120
* 14l
* 262
* 405
*1002
* 10
* 12
* 15
* 20
2-3 : Entiers
exercice 206 : (3-2) Les entiers de la forme n3 n sont divisibles par 6. Vrai ou faux ? Ceux de la forme
n6 n2 sont divisibles par 36. Vrai ou faux ?
exercice 207 : (2) Peut-on crire 2004 comme somme de trois entiers conscutifs ? Et 2005 ? Y-a-til une
rgle ?
exercice 208 : (2) Peut-on crire 2004 comme somme de quatre entiers conscutifs ? Et votre anne de
naissance ? Y-a-til une rgle ?
exercice 209 : Le plan est muni dun repre orthonorm. Existe-t-il un triangle quilatral dont les
coordonnes sont des nombres entiers ?
exercice 210 : Si n est un entier, lequel des nombres suivants est ncessairement impair ?
* n+ 3
Sixime Seconde
Problmes ouverts
* 2n + 3
* 3n
28
* n2 + 1
* n3
F. Laroche
exercice 211 : Trouver un nombre qui soit la fois somme de 3 entiers conscutifs et somme de cinq
entiers conscutifs.
exercice 212 : Quel est le plus petit entier naturel suprieur 2 qui soit la fois un carr parfait et un cube
parfait ?
exercice 213 : Lequel des nombres suivants scrit-il sous la forme nn pour un certain n ?
*4
* 64
* 81
* 625
* 1024
exercice 214 : La somme du nombre 2 a3 et du nombre 326 est gale au nombre de trois chiffres 5b9 qui
est divisible par 9. Alors a + b = ?
exercice 215 : Si x est ngatif et que xy = 6 , yz = 24 et xz = 16 , que vaut xyz ?
exercice 216 : La moiti du nombre a, diminue de 2, dpasse dune unit le tiers de ce nombre a.
Que vaut a ?
exercice 217 : Combien y a-t-il de nombres premiers dont la somme des chiffres est 12 ?
exercice 218 : Les colliers suivants sont tous construits selon le mme schma.
Si n est le nombre de perles noires de l'un d'entre eux et b le nombre de ses perles blanches, quelle relation
existe-t-il entre n et b ?
________________________________________
2-4 : Nombres premiers
exercice 219 : Combien y a-t-il dentiers naturels infrieurs 14 et premiers avec 14 ?
exercice 220 : (5-4-3) Les nombres suivants sont-ils premiers ? 1117, 1121, 1123.
exercice 221 : (2) Soient a et b deux entiers naturels. Sachant que a b est un nombre premier que
peut-on dire de a et b ?
exercice 222 : (4-3-2) 2, 3, 5, 7, 11, sont des nombres premiers, 4, 6, 8, 9, 10, 12, sont composs.
Quels sont les nombres premiers sommes de deux nombres composs comme 31 = 6 + 25 ?
exercice 223 : (3-2) On range tous les nombres entiers partir de 6 dans six colonnes.
6
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
* 59
* 101
* 107
* 119
exercice 226 : Combien existe-t-il de paires de nombres premiers dont la somme est 103 ?
Sixime Seconde
Problmes ouverts
29
F. Laroche
Sixime Seconde
Problmes ouverts
30
F. Laroche
3. Algbre
3-1 : Pourcentages/Proportions
exercice 228 : (5-4-3-2) On augmente la longueur dun rectangle de 10 % et on diminue sa largeur de 10
%. Que devient son aire ?
exercice 229 : (5-4-3-2) Trouver les nombres entiers qui sont la fois des carrs et des cubes comme 64
(64 = 82 = 43).
exercice 230 : (4-3-2) On augmente de 30 % la longueur et la largeur dun rectangle. Que devient son
aire ?
exercice 231 : Mon petit frre maffirme que si on augmente le rayon dun cercle de 100 % alors son aire
augmente denviron 314 %. Je ne suis videmment pas daccord avec lui et je lui affirme que laire du cercle
augmente de 200 %. Qui a raison ?
exercice 232 : (3-2) De quel pourcentage faut-il augmenter la longueur des cts dun rectangle pour que
son aire soit augmente de 44 % ?
exercice 233 : (4-3-2) On a un rectangle de cts 2 et 5. Dessiner un rectangle dont laire soit 30 % plus
grande que celle-ci.
exercice 234 : (5-4-3-2) On a un rectangle de cts 2 et 6. Dessiner un rectangle dont laire soit 5 fois plus
grande.
exercice 235 : (4-3-2) Lan dernier les affaires de lentreprise MATHS.S.A.net taient peu brillantes et la
prime annuelle des employs a t diminue de 50 %.
Cette anne tout va mieux et le patron annonce une augmentation de la prime de 50 %. Quen pensezvous ?
exercice 236 : Jean a bu un quart dun litre de jus dorange que sa maman vient de prparer. Pour que cela
ne se voie pas, il a remplac le jus quil a bu par de leau Peu aprs son petit frs opre de la mme
manire. Quelle est la proportion deau dans le dernier mlange ?
exercice 237 : Je te donne un tiers de la tarte, mais tu trouves le morceau trop grand et tu me rends le
quart de ce que je tai donn. Quelle partie de la tarte me reste-t-il ?
exercice 238 : Vrai ou Faux ?
Des arbres sont plants tous les trois mtres sur le pourtour d'une place rectangulaire dont la longueur a et
la largeur b, exprimes en mtres, sont entires. S'il y a un arbre dans chaque coin de la place, alors :
Sixime Seconde
Problmes ouverts
31
F. Laroche
exercice 243 : Philippe a achet 24 bouteilles de jus d'orange. Grce un marchandage, Mathilde a obtenu
une rduction de 0,1 euro par bouteille ; elle a pu ainsi acheter pour le mme prix 2 bouteilles de plus que
Philippe.
Quel est le prix initial d'une bouteille ?
exercice 244 : Une paire de chaussures, qui cotait initialement 100 euros, a subi une premire
augmentation de 60 %. Une seconde augmentation a ensuite amen le prix au double du prix initial. Quel
est le taux de cette seconde augmentation ?
exercice 245 : Si b vaut 50 % de plus que a, si c vaut un tiers de plus que b et si d vaut x % de moins que c,
que doit valoir x pour que a et d aient la mme valeur ?
exercice 246 : Si je dors 8 heures par nuit pendant la semaine et 11 heures et demie durant chacune des
deux nuits du week-end, quel pourcentage de mon temps est consacr dormir ?
exercice 247 : Je veux reprsenter ma chambre graphiquement par un rectangle ayant la plus grande aire
possible. Le sol de ma chambre mesure 3 m sur 4 m tandis que , sur ma feuille de papier, la surface
disponibles est un rectangle de 36 cm sur 24 cm. A quelle chelle dois-je travailler ?
3-2 : Equations-Inquations-Systmes
exercice 248 : (4-3-2) La somme de deux nombres est 300. De combien augmente leur produit quand
chaque nombre augmente de 7 ?
exercice 249 : (3-2) En pliant une feuille de papier en deux parties gales dans le sens de la longueur on
obtient un rectangle de primtre 48 cm.
Si on la plie dans le sens de la largeur on obtient un rectangle de primtre 30 cm. Quelles sont les
dimensions de la feuille ?
exercice 250 : (4-3-2) Trouver deux nombres entiers a et b non nuls tels que 28a = b2 .
exercice 251 : (3-2) A Lyon le funiculaire monte de Saint-Jean Fourvire la moyenne de 14 km/h. A
quelle vitesse devrait-il descendre pour que sa moyenne sur lensemble du parcours soit 28 km/h ?
exercice 252 : (3-2) Lorsque je fais couler leau chaude je mets 30 mn pour remplir la baignoire. Lorsque je
fais couler leau froide je mets 20 mn. Combien de temps mets-je avec les deux robinets ouverts
simultanment ?
exercice 253 : (4-3-2) En fin de trimestre le professeur vrifie avec ses lves leurs notes de DS et de DM.
Un lve saperoit quil lui manque 2 notes mais calcule sa moyenne quand mme. Le lendemain le
professeur les lui donne, llve dit : a me fait la mme moyenne de DS et la mme moyenne de DM. Doitil recalculer sa moyenne gnrale ?
exercice 254 : (3-2) On a entour un tableau avec un cadre de largeur constante. Les deux rectangles ontils le mme format ? (le format dun rectangle est sa forme dfinie par le rapport Longueur/Largeur).
exercice 255 : (3-2) La calculatrice de Lo ne marche pas bien. Il peut seulement utiliser 5, 7, + et =.
Peut-il lui faire afficher 11 ? 14 ? 19 ?
Quel est le plus grand nombre que Lo ne peut pas afficher ?
exercice 256 : Que vaut 6a si 3 a 1 = 2b ?
exercice 257 : Soit a, b et c trois entiers naturels non nuls et diffrents de 1, tels que a( b + c ) = 1001 . Si
lun deux vaut 100, quelle est la somme des deux autres ?
exercice 258 : Quel entier naturel x satisfait
Sixime Seconde
Problmes ouverts
x 16
=
?
25 x
32
F. Laroche
exercice 259 : Parmi les valeurs suivantes du nombre a, lequel donne la fraction
1
sa plus grande
5+ a
valeur ?
* 2
* 1
*0
*1
*2
1 1 1
= + ?
5 7 x
2
= 0,5 est-elle vraie ?
x3
x x x
+ + = a admet pour solution un nombre entier lorsque a est remplac
2 3 4
par un des nombres suivants. Lequel ?
1
12
12
25
25
12
*4
* 12
1 3
exercice 263 : Combien y a-t-il dheures dans + jours ?
6 8
exercice 264 : Dans une pice se trouvent dix animaux : lapins, canaris et mouches, dont sept peuvent
voler. Ils totalisent trente-quatre pattes. Combien y a-t-il de canaris ? (Une mouche possde six pattes et
deux ailes.)
exercice 265 : On dispose de deux balances quilibres. Sur les plateaux de la premire on trouve dun ct
5 pommes et de lautre 3 pommes et une banane. Sur les plateaux de la seconde on trouve dun ct 2
bananes et une grappe de raisins et de lautre 7 pommes. Si chaque pomme pse 210 g, que pse la grappe
de raisin ?
exercice 266 : Dans le tableau
3
11
14
16
25
30
55
la somme de chaque paire de nombres adjacents est indique en dessous de l'accolade qui les relie. En
procdant de mme partir de la ligne
a
exercice 268 : Les chiffres 1, 2. 3. 4, 5 et 6 sont utiliss chacun une fois pour former deux nombres
entiers positifs de trois chiffres dont la somme est aussi petite que possible. Que vaut-elle ?
Sixime Seconde
Problmes ouverts
33
F. Laroche
exercice 269 : Un fermier possde 6000 poules pondant chacune, en moyenne, 240 ufs par an. Chaque
poule mange annuellement 40 kg de nourriture cotant 6000 euros par tonne. combien deuros revient la
nourriture ncessaire pour produire un uf ?
exercice 270 : Si cinq enfants reoivent chacun 6 bonbons d'un paquet, il reste 12 bonbons non distribus.
Combien de bonbons resterait-il si chacun des cinq enfants recevait plutt 7 bonbons ?
exercice 271 : Lorsqu'elle met au monde son quatrime enfant, une mre a trois fois la somme des ges de
ses trois premiers enfants. Elle se dit alors que, dans huit ans, son ge sera la somme de ceux de ses quatre
enfants. Quel est son ge actuel ?
exercice 272 : Au cours d'un marathon disput par cinq coureurs, Marc est 225 m derrire Stphane. Celuici est 575 m devant Patrick, qui est 150 m derrire Charles. Enfin, celui-ci suit Jean 575 m. En mtres,
quelle distance spare le premier du dernier ?
exercice 273 : Stphanie fait son jogging. Pour l'instant, il lui reste parcourir la moiti de ce qu'elle a dj
couru ; un kilomtre plus tt, il lui restait courir le double de ce qu'elle avait dj couru. Quelle est, en
kilomtres, la longueur de son entranement ?
2
1
1
exercice 278 : (4-3-2) Soient x, y et z trois nombres rels positifs tels que x y z . Des nombres suivants
lequel est le plus grand ?
z
xy , x z , yx , y z , z x , z y .
2,5 a 0,5
exercice 279 : (4-3-2) Si on a
, donner un encadrement du produit ab .
3 b 2
exercice 280 : (4-3-2) Simplifier le produit
( x a )( x b )...( x z ) .
( x + 5 )2 5 ( x + 5 ) .
x
sont rcrits dans lordre croissant, quel
4
34
F. Laroche
4. Dnombrement
exercice 285 : (6-5) Combien de menus peut-on composer avec 1 entre froide, 1 entre chaude, 1 plat et 1
dessert choisir parmi : 3 entres froides, 4 entres chaudes, 2 plats et 5 desserts?
Existe-t- il une mthode permettant de trouver directement le rsultat?
exercice 286 : (4-3-2) On arrange 2007 oranges en pyramide (dessin ci-dessous) de la faon suivante :
au sommet (1re ligne) : 1 orange ; 2me ligne : 2 oranges ; 3me ligne : 3 oranges ; 4me ligne : 4 oranges; etc...
Combien y a -t- il d'oranges sur la dernire ligne ?
Et si on recommence avec 100 000 oranges ?
exercice 287 : (3-2) On ralise des chteaux de cartes : pour un chteau de 1 tage il faut 2 cartes ; pour un
chteau de 2 tages il faut 7 cartes ; pour un chteau de 3 tages il faut 15 cartes.
Combien en faut-il pour 4 tages ? pour 5, puis 6, puis 10, puis 22, puis 2007 tages ?
exercice 288 : (2) On a plac plusieurs points sur une feuille de faon ce que 3 points quelconques d'entre
eux ne soient jamais aligns. Combien peut-on tracer de segments joignant deux quelconques de ces
points ?
Expliquer chaque tape de votre recherche, mme si vous narrivez pas 108 points, n points.
Si jai 1 point je peux tracer au plus 0 segment
Si jai 2 points je peux tracer au plus 1 segment
Si jai 3 points je peux tracer au plus . segments
Mme question avec 7 points, 12 points, 20 points, 108 points, n points, n .
exercice 289 : (3-2) Quel est le nombre de diagonales dun polygone convexe ?
exercice 290 : (6-5-4) Quel est le nombre de points dintersection entre un cercle et un polygone ?
exercice 291 : (6-5-4) De combien de faons peut-on partager le polygone suivant en triangles ?
exercice 292 : (3-2) Dans chaque angle dun billard rectangulaire une ouverture permet denvoyer un
rayon lumineux qui se rflchit sur les cts du rectangle. Le billard peut tre quadrill par des carrs
identiques. Le rayon lumineux fait toujours 45 avec le ct de dpart et donc se rflchit toujours 45 : la
trajectoire suit donc toujours les diagonales du quadrillage.
Connaissant les dimensions du quadrillage, peut-on prvoir le nombre de carrs traverss par la boule ?
Sixime Seconde
Problmes ouverts
35
F. Laroche
exercice 294 : Combien de montants, exprims par un nombre entier strictement positif d'euros, est-il
impossible de payer en utilisant uniquement des pices de 2 et de 5 euros ?
exercice 295 : Combien existe-t-il de nombres de 4 chiffres tels que le chiffre des milliers est gal au chiffre
des units et le chiffre des centaines gal au chiffre des dizaines ?
exercice 296 : Trois couples maris se retrouvent pour fter un anniversaire. Chaque personne serre la
main de chaque autre, sauf de son conjoint. Combien de poignes de mains sont ainsi changes ?
exercice 297 : Quatre chevaux numrots de 1 4 participent une course. Le numro 2 est arriv avant le
3 et le 4 ; le 1 est arriv avant le 3 mais aprs le 2, et le 4 est arriv avant le 1. Quel est l'ordre d'arrive des
trois premiers ?
exercice 298 : 60 joueurs de basket doivent tre rpartis dans des quipes de 5 10 joueurs, de telle sorte
qu'aucune quipe n'ait deux ou plus de deux joueurs de plus qu'une autre. Quels sont les nombres d'quipes
que ees rgles permettent de former ?
exercice 299 : Une commission de cinq membres A, B, C. D et E se runit autour d'une table ronde o le
sige du prsident A est dtermin. De combien de manires les membres peuvent-ils se disposer si A et B
refusent d'tre voisins, de mme que D et E (Etre assis la gauche du prsident, n'est bien sr pas la mme
chose qu'tre assis sa droite.)
exercice 300 : Stphanie possde 5 jupes courtes, 3 jupes longues et 6 chemisiers, Avec ces vtements, de
combien de manires peut-elle se vtir ?
exercice 301 : Les neuf points ci-contre se trouvent en des sommets d'un
quadrillage rgulier. Combien de carrs ont leurs quatre sommets parmi ces neuf
points ?
exercice 302 : Combien de cartes d'un jeu de 52 cartes faut-il prendre pour tre certain d'avoir au moins
une carte de chacune des quatre couleurs ?
exercice 303 : Pour organiser mon emploi du temps, je dois rpondre Alexandre avant de rpondre
Batrice, Claire avant Denis et Claire avant-Batrice. Dans combien d'ordres diffrents puis-je alors
donner mes quatre rponses ?
Sixime Seconde
Problmes ouverts
36
F. Laroche
exercice 304 : Un sachet contient huit bonbons la menthe, quatre au citron et deux la fraise. Ces
bonbons ne diffrent que par le got et la couleur. Dans l'obscurit, combien faut-il, au minimum, prendre
de bonbons pour tre certain d'en avoir au moins trois ayant le mme got ?
exercice 305 : Sur une plaque de bois est dessin un pentagone convexe; en chacun de ses sommets, un
clou est plant. Un lastique tendu entre trois de ces clous permet de concrtiser un triangle en le
dlimitant. Combien faut-il utiliser d'lastiques pour concrtiser tous les triangles possibles de cette
planche clous ?
exercice 306 : Pour crire les naturels de 1 999, combien de fois le chiffre 1 est-il utilis ?
5. Autres problmes
exercice 307 : (4-3-2) A quel ge fterez-vous votre premire gigaseconde ?
exercice 308 : (2) Quel est le nombre de solution dans de lquation cos x =
x
?
200
exercice 309 : (4-3-2) Un renard est poursuivi par un chien. Il a 27 bonds davance.
Trois bonds du renard valent en longueur 2 bonds du chien (le renard parcourt en 3 bonds la mme
longueur que le chien en 2 bonds).
Quand le chien fait 4 bonds, le renard en fait 5.
Le chien rattrapera-t-il le renard ? Et si oui, en combien de bonds ?
exercice 310 : (4-3-2) Dterminer les chiffres sous les lettres : chaque lettre reprsente un chiffre, deux
chiffres diffrents sont reprsents par des lettres diffrentes.
SEND
+
TERRE
+
MORE
MONEY
SOLEIL
ASTRES
exercice 311 : Dans un bus contenant 125 personnes deux passagers assis cte cte discutent et
saperoivent quils sont ns la mme anne. Ils sexclament Quel hasard !!!
Est-ce bien sr ?
exercice 312 : (6-5-4-3-2) Lors dune sortie scolaire les lves sont rpartis dans deux cars : les 35 lves de
Seconde 1 dans un car et les 35 lves de Seconde 2 dans lautre.
Au retour 10 lves de Seconde 1 montent dans le car des Seconde 2. Le chauffeur saperoit au moment de
partir que 10 lves sont debout et les envoie dans lautre car.
Au final y a-t-il plus dlves de Seconde 1 dans le car des Seconde 2 ou plus dlves de Seconde 2 dans le
car des Seconde 1 ?
exercice 313 : (6-5-4-3-2) On se donne la suite de lettre U D T Q C S S. Quelle est la lettre suivante ?
exercice 314 : (6-5-4-3-2) Dans une maternit, on a confondu les plaquettes didentification de 4 bbs.
Deux bbs sont correctement identifis et les deux autres ne le sont pas. De combien de manires
diffrentes cela a-t-il pu se faire ?
exercice 315 : Pami les lves de lcole du village, il y a des garons et des filles ; par contre, le club de
football du village ne compte que des garons. Laquelle des affirmations suivantes se dduit de ces
informations ?
a. Tous les membres du club de football sont des lves de l'cole.
b. Aucun lve n'est membre du club de football,
c. Certains lves sont membres du club de football.
d. Certains membres du club ne sont pas des lves.
e. Certains lves ne sont pas membres du club de football.
Sixime Seconde
Problmes ouverts
37
F. Laroche
exercice 316 : Dans l'cole Billy Naire. tous les lves aux cheveux longs sont des potes, et tous les
potes dnent la cantine. Cinq lves font les dclarations suivantes ; lequel ne dit certainement pas la
vrit ?
Alice : J'ai les cheveux longs et je dine la cantine
Baptiste : Je ne dine pas la cantine et j'ai les cheveux longs.
Chlo : Je n'ai pas les cheveux longs et je dne la cantine.
Dimitri : Je dine la cantine et je ne suis pas pote
Elodie : Je ne suis pas pote et je nai pas les cheveux longs.
exercice 317 : Si je nai bu aucun jus de fruit, mon petit djeuner est rat.
Ce slogan est logiquement, quivalent
a. Si mon petit djeuner est russi, je n'ai bu aucun jus de fruit.
b. Si mon petit djeuner est russi, j'ai bu au moins un jus de fruit.
c. Si mon petit djeuner est russi, j'ai bu plusieurs jus de fruit.
d. 'Si j'ai bu au moins un jus de fruit, mon petit djeuner est russi.
e. Si je n'ai bu aucun jus de fruit, mon petit djeuner est russi.
exercice 318 : Dans une classe de 30 lves, il y a M filles ; par ailleurs. 22 des lves sont droitiers. Quel
est, au minimum, le nombre de filles droitires ?
exercice 319 : Le tableau ci-contre doit devenir un carr magique, c'est--dire que.
un nombre ayant t crit dans chaque case, les sommes de chaque ligne, de chaque
colonne et de chaque diagonale seront gales. Quelle doit tre la valeur de a ?
a+3
3a
3
exercice 320 : Lorsque Pierre, scnariste, rencontre Anne, dessinatrice de bandes dessines, chacun d'eux
a dj publi seul plusieurs albums. Aprs plusieurs annes de collaboration, pendant lesquelles ils n'ont
travaill avec personne d'autre, ils ont publi en tout 8 albums. Pierre a particip 6 d'entre eux et Anne
5 d'entre eux. Combien ont-ils ralis d'albums ensemble ?
exercice 321 : Le point P appartient la droite (d) ; l'image de P par la symtrie orthogonale d'axe (a)
appartient encore (d)
a. Si et seulement si (a) passe par P ;
b. Si et seulement si (a) et (d) sont perpendiculaires ;
c. Si et seulement si (a) et (d) sont confondues ;
d. Si et seulement si (a) passe par P ou est perpendiculaire (d) ;
e. Si et seulement si (a) et (d) sont perpendiculaires ou confondues.
________________________________________
Sixime Seconde
Problmes ouverts
38
F. Laroche