Configurations du plan

□ Exercice 1
Soit ABC un triangle et A', B', C' les milieux respectifs des segments [BC], [AC], [AB].
1. On appelle médiatrice d'un segment la droite perpendiculaire à ce segment passant par son
milieu.
a) Construire en rouge les médiatrices des trois côtés du triangle ABC.
b) Ces trois médiatrices se coupent en un même point O appelé ............................................
2. On appelle médiane du triangle une droite passant par un sommet du triangle et par le
milieu du côté opposé.
a) Construire en vert les médianes du triangle ABC.
b) Ces trois médianes se coupent en un même point G appelé ............................................
3. On appelle hauteur du triangle une droite passant par un sommet du triangle et
perpendiculaire au côté opposé.
a) Construire en bleu les hauteurs du triangle ABC.
b) Ces trois hauteurs se coupent en un même point H appelé .............................................
4. Que remarque-t-on pour les points O, G et H ?

□ Exercice 2
Voici des triangles IAB et IBC avec A, I, C alignés.
1. Utiliser les codages sur la figure pour expliquer pourquoi I est
le milieu du segment [AC].
2. Axel affirme :"Le triangle ABC est rectangle."
A-t-il raison ? Expliquer.

□ Exercice 3
A, B, C, D, E et F sont 6 points tels que ABCD et AECF sont des parallélogrammes
1. Placer le point F

2. Démontrer que EBFD est un parallélogramme.

□ Exercice 4
[AB] et [CD] sont deux diamètres d'un cercle C de centre O.
1. Quelle est la nature du quadrilatère ACBD ?
2. Que peut-on dire de plus pour ce quadrilatère lorsque les diamètres
[AB] et [CD] sont perpendiculaires ?

Chp 2 – Géométrie plane

 Théorèmes de Pythagore et de Thalès
□ Exercice 5
(𝐴𝐻) est la hauteur du triangle 𝐴𝐵𝐶 issue de A.
1. Calculer la longueur 𝐴𝐻.
2. En déduire la longueur 𝐴𝐶.
3. Le triangle 𝐴𝐵𝐶 est-il rectangle ?

□ Exercice 6
𝑀𝑁𝑃𝑄 est un rectangle tel que 𝑀𝑁 = 12 𝑐𝑚 et 𝑀𝑄 = 5 𝑐𝑚.
Calculer la longueur 𝑀𝑃, en cm.

□ Exercice 7
Dans les figures suivantes, les droites (MN) et (AB) sont parallèles.
Calculer la valeur de 𝑥.
1. 2. 3.

□ Exercice 8
Dans la figure ci-contre, les droites (MN) et
(AB) sont-elles parallèles ?

□ Exercice 9
Pour mesurer la hauteur d'un arbre, on schématise la situation
comme ci-contre.
L'ombre du sommet H de l'arbre est en A. On place
verticalement en B un bâton tel que l'ombre du point C soit
aussi en A.
Quelle est la hauteur de l'arbre ?

□ Exercice 10
Sur la figure ci-contre, ABO et OCD sont deux triangles
rectangles.
1. Calculer la longueur OA.
2. Calculer la longueur CD.
3. Calculer la longueur OD de deux façons différentes.

Chp 2 – Géométrie plane

 Trigonométrie
□ Exercice 11
1. Dans les figures suivantes, les triangles sont rectangles en A. Calculer les dimensions
manquantes. On donnera une valeur exacte puis une valeur approchée au centième.

2. Dans les figures suivantes, les triangles sont rectangles en A. Quelles sont les mesures exactes
des angles 𝐵̂ et 𝐶̂ . On donnera ensuite une valeur approchée au dixième.

□ Exercice 12
̂ ) = 0,6.
ABC est un triangle rectangle en A tel que sin(𝐴𝐵𝐶
̂ ).
Déterminer la valeur exacte de cos(𝐴𝐵𝐶

□ Exercice 13
Dans la figure ci-contre
1. Pourquoi 𝐻𝐶 = 10 tan 50°
2. Calculer 𝐵𝐻 et en déduire
𝐵𝐶 = 10(tan 50° − tan 20°)
3. Donner une valeur approchée de 𝐵𝐶 au centième.

□ Exercice 14
Dans la figure ci-contre
1. Pourquoi 𝐴𝐻 = 4 cos 20°
2. En déduire
𝐻𝐶 = 4 cos 20° tan 40°
3. Donner une valeur approchée de 𝐻𝐶 au dixième.

□ Exercice 15
Pour estimer la hauteur ℎ de la statue de la Liberté un
bateau a effectué deux mesures d'angle à 123 m
d'intervalle.
Déterminer la hauteur ℎ, en m. Arrondir à l'unité.

Chp 2 – Géométrie plane

 Projeté orthogonal
□ Exercice 16
Sur la figure ci-contre, ABCD est un carré de centre I et E,
F, G et H sont les milieux de ses côtés.
Compléter le tableau suivant :
Projeté orthogonal du
Point Droite
point sur la droite
A (DC)

B (AC)

I (AB)

F (EG)

C (CB)

D (EG)

□ Exercice 17
Sur la figure suivante, construire
 le point H, projeté orthogonal de C sur (AB)
 le point K, projeté orthogonal de A sur (BC)

□ Exercice 18
Soit ABC un triangle.
1. On appelle bissectrice d'un angle la droite qui partage un angle en deux angles égaux.
a) Construire en rouge les bissectrices des trois angles du triangle ABC.
b) Ces trois bissectrices se coupent en un même point I appelé ............................................
2. Construire les projetés orthogonaux de I sur chaque côté du triangle.
Que remarque-t-on ?

□ Exercice 19
1. Tracer un segment [𝑅𝑆] mesurant 3 cm et un point 𝑇 à 2 cm de la droite (𝑅𝑆).
2. Calculer l'aire du triangle 𝑅𝑆𝑇.

□ Exercice 20
Soit ABC un triangle rectangle en A tel que 𝐴𝐵 = 12 𝑐𝑚 et 𝐴𝐶 = 5 𝑐𝑚.
1. Calculer l'aire du triangle 𝐴𝐵𝐶
2. Calculer 𝐵𝐶.
3. 𝐻 est le projeté orthogonal de 𝐴 sur la droite (BC).
Exprimer l'aire du triangle 𝐴𝐵𝐶 en fonction de 𝐴𝐻.
4. En déduire la distance du point 𝐴 à la droite (BC).

Chp 2 – Géométrie plane