Moyenne

□ Exercice 1
Le tableau ci-dessous donne la répartition des salaires annuels, exprimés en milliers d'euros,
dans une entreprise.
Salaire 15 17 20 24 36 42
Effectif 4 6 10 14 5 1
Calculer le salaire moyen dans l'entreprise.

□ Exercice 2
Déterminer la moyenne de cette série. Valeur 54 59 68 88
Fréquence 0,17 0,19 0,48 0,16

□ Exercice 3
Dans une ville, 20% des familles ont un enfant, 40% ont deux enfants, 25% ont trois enfants,
10% ont quatre enfants et 5% ont cinq enfants.
Calculer le nombre moyen d'enfants par famille.

□ Exercice 4
Théo, un élève de seconde, a 5 notes en Mathématiques. Sa moyenne est 12.
Son professeur décide d'organiser une dernière évaluation.
1. Théo obtient 10 à ce dernier devoir. Calculer sa nouvelle moyenne.
2. Combien Théo aurait-il dû avoir à ce devoir pour que sa moyenne passe à 14.

□ Exercice 5
Un professeur a corrigé les devoirs en deux lots.
 1er lot : 12 copies, moyenne 11,2
 2ème lot : 18 copies, moyenne 10,3
Quelle est la moyenne de l'ensemble de la classe ?

□ Exercice 6
On considère la série suivante :
71 – 80 – 83 – 88 – 92
1. Calculer la moyenne de cette série.
2. En déduire, sans calculatrice, la moyenne des séries suivantes :
a) 171 – 180 – 183 – 188 – 192
b) 7 100 – 8 000 – 8 300 – 8 800 – 9 200
c) 713 – 803 – 833 – 883 – 923

□ Exercice 7
En 2018, Morgane a planté neuf pommiers dans son jardin. Durant l'été 2022, elle a relevé la
masse (en kilogramme) de pommes sur chaque arbre :
9,7 – 11,2 – 12,4 – 13,9 – 15 – 14,7 – 16,1 – 17,1 – 14,1
1. Calculer La masse moyenne de pommes sur un arbre.
2. L'été suivant, la production de chaque arbre a augmenté de 50%.
Calculer la masse moyenne de pommes sur un arbre en 2023.
3. Morgane a lu que la production de chaque arbre augmente de 20 kg entre la 5e et la 6e
année.
Quelle masse moyenne de pommes sur un arbre peut-elle prévoir en 2024 ?

Chp 3 – Statistiques
 Etendue, Variance et écart-type

□ Exercice 8
Calculer l'étendue, la moyenne puis l'écart-type de cette série :
Valeur 4 5 6 7
Effectif 4 3 2 1

□ Exercice 9
Nikola note le nombre de buts qu'il marque par match dans son équipe de handball.
Nombre de buts par match 3 4 5 6 7 8 9 10
Nombre de matchs 1 2 7 10 8 6 4 2
Déterminer l'étendue, la moyenne puis l'écart-type de cette série.
Vérifier vos résultats à l'aide de la calculatrice.

□ Exercice 10
Voici les résultats de deux groupes de candidats à un test de compétence en anglais.
Note 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Effectif du
0 2 2 4 6 12 14 10 3 2 1
groupe A
Effectif du
3 5 5 6 7 8 9 9 7 6 6
groupe B
1. Vérifier que la note moyenne des deux groupes est la même.
2. Déterminer alors l'écart-type de chaque série et commenter les résultats trouvés.

□ Exercice 11
Lors d'un contrôle qualité, on a compté le nombre de vis contenus dans 30 sachets.
Nombre 𝒙𝒊 de vis par sachet 18 19 20 21 22 23
Nombre de sachet 2 9 13 2 1 3
1. Calculer le nombre moyen 𝑚 de vis par sachet.
2. Déterminer la variance V et en déduire l'écart-type 𝜎. Arrondir au centième.
3. Combien de sachets contiennent un nombre de vis appartenant à l'intervalle [𝑚 − 2𝜎; 𝑚 + 2𝜎] ?

□ Exercice 12
Une usine d'embouteillage d'eau minérale produit et conditionne des bouteilles de 1,5 litre. On
prélève de façon aléatoire 100 bouteilles à la fin de la chaine de production et on mesure la
qualité d'eau minérale qu'elles contiennent réellement.
Contenance 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155
Effectif 2 3 5 12 18 21 17 11 7 3 1
1. En utilisant la calculatrice, calculer la moyenne 𝑥̅ et l'écart-type 𝜎 de cette série.
2. La production est conforme à la législation lorsque les trois conditions suivantes sont
vérifiées :
 145,5 ≤ 𝑥̅ ≤ 154,5
 𝜎 ≤ 2,25
 Au moins 95 % des valeurs de l'échantillon sont dans l'intervalle [𝑥̅ − 2𝜎; 𝑥̅ + 2𝜎]
La production de cette usine est-elle conforme ?

Chp 3 – Statistiques
 Médianes et quartiles
□ Exercice 13
Recopier le tableau, puis ajouter et compléter la ligne des ECC.
Valeur 2 5 8 11 14 17 20
Effectif 10 12 21 23 40 32 19

□ Exercice 14
Leïla a relevé le nombre de magazines publicitaires reçus par jour dans sa boîte aux lettres,
sur une période de deux semaines. Elle a obtenu cette série :
5 – 1 – 3 – 7 – 5 – 5 – 4 – 0 – 1 – 4 – 6 – 3 – 2 – 10
Déterminer l'étendue, la médiane et les quartiles.

□ Exercice 15
Déterminer la médiane, le premier quartile et le troisième quartile des séries suivantes :
1. Valeur 2 4 6 8 10
Effectif 7 10 4 5 4

2. Valeur 3 5 11 17 19
Effectif 5 10 9 4 3

□ Exercice 16

Chp 3 – Statistiques
 Pour aller plus loin
□ Exercice 16
Voici les températures moyennes mensuelles de deux villes, en degrés Celsius.
Mexico
J F M A M J J A S O N D
12,4 14,1 16,2 17,4 18,4 17,7 16,7 16,8 16,3 15,1 13,9 12
Barcelone
J F M A M J J A S O N D
9,5 10,3 12,4 14,6 17,7 21,5 24,3 24,3 21,8 17,6 13,5 10,3
1. Pour chacune de ces deux villes :
a. Calculer l'étendue de la série des températures.
b. Estimer la température moyenne annuelle.
c. Déterminer la médiane de la série.
d. Déterminer les quartiles Q1, Q3 de la série.
2. Quels calculs permettent d'affirmer :
a. "Il fait plus chaud à Barcelone qu'à Mexico" ?
b. "Les écarts de températures sont moindres à Mexico" ?
c. "Dans ces villes, la température est supérieure à 16°C pendant au moins la moitié de
l'année" ?
d. "A Mexico, la moitié de l'année, il fait approximativement entre 14°C et 17°C" ?

□ Exercice 17
Donner une série d'effectif total 6, de médiane 5 et de moyenne 8.

□ Exercice 18
Donner une série d'effectif total 5, d'étendue 7, d'écart interquartile 3 et de médiane 11.

□ Exercice 19
Donner une série d'effectif total 8, dont le premier quartile est égal à la médiane et vaut 10, et
de moyenne 7.

Chp 3 – Statistiques