Année propédeutique 2022/2023, DLST, UGA septembre

Rappels géométrie élémentaire (TD1)

Exercice no 1
Formules et théorèmes
1. Donner la classification des quadrilatères.
2. Donner les formules pour :
- la circonférence du cercle ;
- les surfaces du triangle, du rectangle, du disque, de la sphère ;
- les volumes du pavé droit, prisme droit, cylindre, pyramide, cône de
révolution, sphère.
3. Rappeler les théorèmes de Thalès et Pythagore (directs et réciproques).
4. Propriétés des triangles quelconques : somme des angles, les 4 droites
importantes, triangle isocèle et équilatéral, centre de gravité, inégalité
triangulaire.
5. Compléter les phrases :
• Le cercle de centre O et rayon r est l’ensemble des points M du plan
tel que ... = ...
• Le disque ouvert de centre O et rayon r est l’ensemble des points M
... tel que ... < ...
• La sphère de centre O et rayon r est l’ensemble des points M de
l’espace tel que ...
• La boule ouverte de centre O et rayon r est l’ensemble des points M
de ... tel que ...
6. (à la maison) Dessiner les transformations suivantes d’un segment [AB] :
• symétrique par rapport à un point O ;
• symétrique par rapport à une droite d ;
• rotation de 90° par rapport à un point O ;
• la translation selon un vecteur ;
• l’homothétie de centre O et rapport 3 ou rapport -2.

Exercice no 2
Applications directes
1. Calculer la formule pour l’aire d’un parallélogramme et celle d’un trapèze.
2. Le triangle ABC avec AB = 0, 7, AC = 2, 4 et BC = 2, 5 est-il rectangle ?
Justifier.
3. Dans un triangle quelconque ABC, M est un point sur [AB], N est un
point sur [AC] tel que (M N ) k (BC) et M B = 4, M N = 3, BC = 5.
Calculer AB.
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Exercice no 3
(à finir à la maison) Sur un segment [AB] on place un point C variable, puis
on construit deux triangles ACE et BCF qui sont isocèles et rectangles en E
et F ( de même côté de [AB]). On place le point M milieu du segment [EF ] et
on construit le projeté orthogonal H de M sur la droite (AB).
1. Démontrer que le triangle CEF est rectangle.
2. On construit le point G intersection des droites (AE) et (BF ). Montrer
que ECF G est un rectangle.
3. En déduire que M est le milieu du segment [CG].
4. On appelle I et J les milieux respectifs des segments [AG] et [BG]. Dé-
montrer que I, M , J sont alignés sur une droite que l’on précisera.
A partir de la question suivante vous pouvez vous aider d’une illustration
par GéoGébra : https: // www. geogebra. org/ calculator
Une figure Géogébra est disponible sur Caseine dans le dossier Aides.
5. *En déduire que la distance M H est constante. (Indication : quand on
parle de constante, il s’agit d’une longueur constante, indépendante de la
position du point C déclaré comme variable au début.)
6. **On appelle P et Q les projetés orthogonaux de E et F sur (AB).
Montrer que M H est la moyenne entre EP et F Q.

Exercice no 4
Tracer à la règle et au compas (uniquement) la médiatrice d’un segment [AB].
Démontrer géométriquement que la médiatrice est l’ensemble des points M tel
que AM = M B.

Exercice no 5
Deux cercles sont tangents entre eux et à une droite (AB) en A, respectivement
B. Montrer que AB 2 est 4 fois le produit des rayons des deux cercles.
Si besoin d’aide pour démarrer, voir la figure aide sur Caseine dans Aides.