2des Composition de mathématiques 2h calculatrice autorisée 16I08

I) Résoudre les systèmes :

5 10 3 2
x + y = 1 4
7 7 x + y = −1 x−5y =2
(S1) : 49 (S2) : 3 5 (S3) : 7
7 x + y = 14 5 x + 12 y = 3 + 3 y2 = 12
5 x

II) Le plan est muni d'un repère orthonormal (O;i ; j). Soit les points A(1 ; 3) ; B(−2 ; 1) et C(1 ; −1).
1) Faire une figure que l'on complètera au fur et à mesure de l'exercice.
2) Donner une équation de la droite (AC).
3) Déterminer les coordonnées du point D tel que ABCD soit un parallélogramme.
4) Calculer AD et DC. En déduire la nature de ABCD.
5) Soit I le milieu de [AD]. Déterminer une équation de la droite ∆ parallèle à (AB) et passant par I.
6) Déterminer les coordonnées du point J, intersection de ∆ avec l'axe des abscisses.
5 4
7) Soit P 3 3 . Montrer que P est le centre de gravité du triangle OAD.

III) Soit ABCD un parallélogramme non aplati, I le milieu de [AC], J le symétrique de B par rapport à C
et K le point défini par : 4 AK − BK = 0.
1) Exprimer AK en fonction de AB.
2) Faire une figure.
3) Montrer que les droites (IJ) et (DK) sont parallèles.
4) Soit a un réel et L le point défini par : AL = a AD.
a) Exprimer KC puis KL en fonction des vecteurs AB et AD.
b) En déduire les coordonnées de KC et KL dans la base (AB ; AD).
c) Déterminer a pour que K, L et C soient alignés.

IV) Soit ABC un triangle quelconque.

1
1) Construire les points E et F définis par BE = 2 AC et FB + 2 FC − FA = 0.
2) Soit I le milieu de [BC]. Démontrer que BE = IF . Que peut-on en déduire pour le quadrilatère BEFI ?
3) Démontrer que pour tout point M du plan, on a : MB + 2 MC − MA = 2 MF.
En déduire l'ensemble des points M du plan tels que : || MB + 2 MC − MA || = || AB ||

BAREME PROBABLE : I) 4pts II) 7pts III) 5pts IV) 4pts

2des Composition de mathématiques 2h calculatrice autorisée 22I07
3 x + 4 y = 26
I) 1) Résoudre dans ², le système : −2 x + y = 1
2) En déduire les solutions des systèmes suivants :
3 4
+ = 26
x y 3 x2 + 4 y2 = 26
(S1) : 2 1 x 0 et y 0 (S2) : − 2 x2 + y2 = 1
− + =1
x y

1 1
II) Soit un triangle ABC et trois points M, N et P tels que : AM = 4 AC, AN = 3 AB et BP = 2 CB.
Exprimer MN et MP en fonction de AB et AC. En déduire que M, N et P sont alignés.

III) Soit ABC un triangle.

1) Construire le point G tel que GA + 2 GB + 3 GC = 0.
2
2) Soit le point H tel que AH = 3 AB. Montrer que G est le milieu de [HC].
3) Montrer que, pour tout point M : MA + 2 MB + 3 MC = 6 MG.
4) Déterminer et construire l’ensemble des points M du plan tels que :
a) || MA + 2 MB + 3 MC || = 6 AB
b) MA + 2 MB + 3 MC soit colinéaire à BC.

2
IV) Soit un trapèze ABCD tel que DC = AB.
3
Les diagonales [AC] et [BD] se coupent en E. Les droites (AD) et (BC) se coupent en F.
I est le milieu de [AB] et J le milieu de [CD].
1) Soit le repère ( A ; AB, AD).
Quelles sont les coordonnées des points C, I et J ? ( justifier).
2) Déterminer les équations des droites (AC) et (BD).
En déduire les coordonnées du point E.
3) Déterminer les équations des droites (AD) et (BC).
En déduire les coordonnées du point F.
4) Les points E, F, I et J sont-ils alignés ?

BAREME PROBABLE : I) 4pts II) 2,5pts III) 5,5pts IV) 8pts

2JK DS de mathématiques 2h calculatrice autorisée 14XII04
I) Lire graphiquement (sans justifier) les II) 1) Lire les coordonnées de A, B et C dans le repère (O;i ; j)
équations des 6 droites ci-dessous puis déterminer par le calcul les équations de (AB) et (BC)
y d6
d2 2) Même question dans le repère (O;u;v)

d1 A B

j
O i x
v
d3 u
j

d4 d5 O i
C

III)Soit ABC un triangle quelconque. Les points A’, B’ et C’ sont les milieux respectifs des côtés [BC], [CA] et
[AB]. O est le centre du cercle circonscrit au triangle.
On considère le point H défini par la relation : OH = OA + OB + OC
1) Montrer que l’on a AH = 2 OA’.
En déduire que (AH) est une hauteur du triangle ABC.
2) Par un raisonnement analogue, montrer que (BH) est une autre hauteur du triangle.
3) Conclusion : Que représente H pour le triangle ABC ?

1 1
IV)Dans un repère orthonormé (O; i ; j), on considère le point F(0 ; ) ainsi que la droite d d’équation y = − .
4 4
On s'intéresse à P, l'ensemble des points M(x ; y) du plan situés à égale distance du point F et de la droite d,
c'est-à-dire vérifiant l’égalité : MF = MH (où H est le projeté orthogonal de M sur d)
1) Equation de P :
a) Déterminer les coordonnées de H en fonction des coordonnées de M.
b) En utilisant l’égalité MF2 = MH2, montrer que le point M appartient à P si, et seulement si, ses
coordonnées vérifient la relation y = x2.
(Cette relation est donc une "équation" de la courbe P qui s'appelle en mathématiques une parabole)
2) Tangente à P en un point :
Soit k un réel non nul. On appelle Mk le point de P d’abscisse k et Hk son projeté orthogonal sur d.
On appelle ∆k la bissectrice de l'angle FMkHk .
a) Déterminer en fonction de k les coordonnées de Mk, Hk et Ik, le milieu de [FHk].
b) Déterminer l’équation de ∆k.
c) Montrer que pour tout x de , x2 2kx − k2 et en déduire que ∆k est toujours située en dessous de P,
sauf en Mk où elle touche P (on dit de ∆k qu'elle est tangente à P en Mk)
d) Faire une figure complète dans le cas ou k = 1.
3) Un peu de physique ! (Il n'est pas demandé de justifier les réponses aux deux questions ci-dessous)
a) Si un rayon lumineux arrivant par le dessus de la parabole parallèlement à l'axe des ordonnées touche
la parabole en Mk, dans quelle direction se réfléchit-il ?
b) Si maintenant tout un faisceau de rayons du soleil arrive parallèlement à l'axe des ordonnées, en quel
point ces rayons convergent-ils après s'être réfléchi sur les parois de la parabole ?
Remarque : On comprend pourquoi les mathématiciens ont appelé ce point "foyer" de la parabole !
Les paraboles ont ainsi de nombreuses utilisations dans l'industrie comme dans la vie courante : fours solaires, radars et
antennes satellites, télescopes, réflecteurs de lampes de poche ou de phares de voitures,...

BAREME POSSIBLE : I) 2pts II) 4pts III) 6pts IV) 8pt

2CDJ Composition de mathématiques 2h calculatrice autorisée 16I03
I) Résoudre les systèmes suivants :
2
3 (x − 3)² − =−5 3x− 2y=2 3
3x−2y=−5 (y − 1)
(S1) 7 x + 4 y = 23 (S2) (S3) x y
4 − + =− 2
7 (x − 3)² + = 23 2 3
(y − 1)
(Faire un changement d'inconnues !)

II) Soient i et j , deux vecteurs non colinéaires du plan.

u=2 i −3 j
On considère les deux vecteurs u et v définis par :
v= i +6 j
Exprimer chacun des vecteurs i et j en fonction de u et v.

III) Les points A, B et C sont donnés dans le repère (O; i ; j ) ci-contre.

1) Lire sans justifier les coordonnées des points A, B et C.
y
2) Déterminer une équation de la droite (BC). A
3) Déterminer les équations réduites de ∆ et ∆' les médianes du
triangle ABC issues respectivement de B et de C.
4) Déterminer les coordonnées de G le centre de gravité du triangle. C
5) La parallèle à l'axe des ordonnées passant par A coupe la droite
(BC) en K. Déterminer une équation de cette droite (AK). j
6) En déduire les coordonnées de K. O B
i x
Il ne sera pas nécessaire de rendre la figure.
(conseil d'ami : si vous vous trompez en 1)a), tout sera faux… alors vérifiez !)

IV) On considère un quadrilatère quelconque ABCD ainsi que les milieux I et J des segments [AB] et [CD].
1) Soit O le point tel que : OA + OB + OC + OD = 0.
Montrer que : OA + OB = 2 OI et OC + OD = 2 OJ. En déduire que O est le milieu de [IJ].
2) On désigne par G le centre de gravité du triangle ABC.
A l'aide de l'égalité GA + GB + GC = 0, exprimer OA + OB + OC en fonction de OG.
(l'égalité GA + GB + GC = 0 est l'une des façons habituelle de caractériser le fait que G est le centre de gravité de ABC)
3) En déduire que D, G et O sont alignés.
Faire une figure complète sur feuille séparée.

V) Dans un repère (O; i ; j), déterminer et tracer l'ensemble des points dont les coordonnées vérifient :
(x − y)2 = 4 (x + y)2

BAREME APPROXIMATIF : I) 4,5pts II) 1,5pts III) 8pts IV) 4pts V) 2pts