COMPLEXE SCOLAIRE SAINT PIERRE CLAVER Année scolaire 2020 - 2021

DIRECTION DES ETUDES

Département de Physique-Chimie

Composition du 1er Trimestre

Epreuve : Physique Chimie
Niveau : TD
Durée : 4 heures
CHIMIE (8pts)

PARTIE A : vérification des connaissances

1) Réarrangement (1pt)
Ordonne le texte suivant
Une série de raies/ lors des transitions/ lumineuses émises/ électroniques/ est un ensemble de/ au
même niveau d’énergie/ qui aboutissent/ radiation.

2) Questions à alternance vrai ou faux (1pt)

Réponds par vrai ou faux aux affirmations suivantes :
a) Lorsque des gaz se trouvent dans les mêmes conditions de température et de pression ; ils ont
le même volume molaire.
b) La masse molaire d’un corps pur est la masse d’une mole d’atomes de ce corps.

3) Questions à réponses courtes (1pt)

a) Dis par quel nom on désigne les noyaux atomiques ayant le même nombre de protons mais
des nombres de neutrons différents.
b) Donne l’adjectif par lequel on qualifie l’énergie de l’atome d’hydrogène, du fait qu’elle ne peut
pas prendre n’importe quelle valeur.

4) Texte à trous (1pt)

Recopie puis complète la phrase suivante à l’aide des mots manquants ci-après :
Egal ; quotidien ; gaz ; volume.

La densité d’un……par rapport à l’air est le….. .de la masse d’un…..du gaz par la masse d’un…..volume
d’air.

PARTIE B : Application des connaissances

E −Eo
Les valeurs de l’énergie des niveaux de l’atome d’hydrogène sont données par la relation : n= 2
n

Avec Eo =¿¿ 13,6 eV et n ≥ 1.

1) Calcule en eV, les énergies des niveaux n ¿1 ; 2 ; 3 ; 4. (1pt)
2) On veut ioniser un atome d’hydrogène se trouvant à l’état fondamental.
a. Détermine l’énergie minimale qu’il faut fournir. (1pt)
b. Déduis-en la longueur d’onde de la radiation lumineuse nécessaire. (0,5pt)
3) On envoie tour à tour sur un atome d’hydrogène à l’état fondamental, deux photons de longueur
d’onde. λ1=0,122 µm et .λ1=0,42 µm.
a. Calcule l’énergie transportée par chaque photon. (0,5pt)
b. Précise la longueur d’onde du photon qui sera absorbé. (0,5pt)
c. Indique le niveau d’excitation acquis par l’atome. (0,5pt)

On donne : h= 6,62.10-34 J.s ; 1µm= 10-6 m ; c= 3.108 m.s-1 ; 1 Ev= 1,6. 10-19 J.
PHYSIQUE (12pts)

PARTIE A : vérification des connaissances (4pts)

1) Réarrangement (1pt)
A chaque éléments- réponse de la colonne B, fais correspondre un élément de la colonne A avec un
élément de la colonne B. exemple A1 = B3. (Hors barème)

Colonne A Colonne B
A1. Accélération tangentielle B1. m/s
A2. Théorème du centre d’inertie B2. S = R
A3. Mouvement circulaire uniforme varié ⃑ ⃑
B3. ∑ F ext =m aG
A4. Vitesse linéaire B4. θ̇=θ̈ t+ θ̈ 0
A5. Abscisse curviligne B5. Rθ̈

2) Question à choix multiple (1pt)

Choisis la proposition correcte parmi les réponses proposées. Exemple : c = C3. (Hors barème)
a) Au cours d’un mouvement circulaire uniformément varié, l’accélération angulaire :
A1. Est constante. A2. Varie. A3. Est nulle.
b) La présentation du résultat d’une mesure comporte la valeur approchée et :
B1. L’incertitude B2. La valeur exacte B3. L’incertitude relative.
c) Dans un mouvement circulaire uniforme, l’accélération linéaire est :
C1. Inférieur à zéro C2. Egale à zéro C3. Supérieure à zéro.

3) Question à choix multiple (1pt)

Explique pourquoi, dans le vide. Tous les corps ont le même mouvement de chute.

PARTIE B : Application des connaissances (4pts)

Deux positions A et B d’une autoroute rectiligne distants de AB=2km. A l’instant initial, un véhicule M 1,
−1
roulant à la vitesse constante de 54km.h passe par A et se dirige vers B. une minute plus tard un
autre véhicule M2 roulant à la vitesse constante de 90km.h−1, passe par B et se dirige vers A.

1. Ecris les équations horaires des mouvements de M 1 et M2 en prenant pour origine des espaces le
point A. (1,5pt)
2. A quelle date M2 passe-t-il par A ? (0,5pt)
3. A quelle date et en quel lieu les deux véhicules se rencontrent-ils ? (1pt)

PARTIE B : Résolution d’un problème (5pts)

Dans cet exercice, on se propose de déterminer la valeur de l’angle α que fait la piste avec le plan
horizontal afin qu’un solide lancé avec une certaine vitesse sur la pente s’arrête en un point C. la piste
est constituée d’une partie inclinée BC comme indiqué ci-contre.
Ainsi, un solide de masse m = 100g est lancé d’un point A avec une vitesse initiale VA = 3m/s. les
frottements sur cette partie de la piste sont équivalents à une force unique d’intensité f = 0,25N.

1) Calcule :
a) La valeur de l’accélération du mouvement du solide sur la piste horizontale sachant que la
distance AB = 1m (1pt).
b) La vitesse du solide au point B. (1pt)
2) Arrivé au point B, le solide aborde la pente BC avec la vitesse calculée précédemment. Les
frottements sur cette partie de la piste sont négligeables.
a) Etablis l’expression de l’accélération du solide en fonction de g et α. (1pt)
b) Donne l’expression de la vitesse VB du solide du point C en fonction de VB ; g, BC.
c) Déterminer l’angle α (en degré) que fait la piste BC avec l’horizontale sachant que le solide
arrive en C avec une vitesse nulle. BC = 40cm ; g = 10m. s−2

α
A B