Lycée collégial Sidi Ahmed bennaji Série 3 Niveau :3ème année collège

Année scolaire : 2021/2022 Repère dans le plan Prof : Lahcen Oukhdil

Exercice 1
2 On donne les points M (−1; −2) et N (3; −2)
Le plan est muni du repère orthonormé (O, I, J) ci-dessous .
a Montrer que le point K (1; −2) le milieu de [M N ].
6
b Calculer les coordonnées de L symétrique M par rapport à N
5
c Calculer les coordonnées de P symétrique L par rapport à I.
4 Exercice 5
D
3 1 On considère les points :
A
2
M (−5; 1) ; N (−3; 4) ; P (3; 2) et Q (1; −1) .

J
a Montrer que M N P Q est un parallélogramme.
E b Déterminer les coordonnées de son centre K .
−6 −5 −4 −3 −2 −1 O I 2 3 4 5 6
−1 C
Exercice 6
Le plan est muni d’un repère orthonormé (O; I.J) d’unité 1cm .
−2 On considère trois points A(−5; 2) , B(4; −1) et C(−2; 5) .
B −3
1 Calculer les distances AB, AC et BC.
−4
2 En déduire la nature du triangle ABC. Justifier.
−5
Exercice 7
−6 Le plan est muni d’un repère orthonormé (O; I.J) .
On considère les points A (−3; 0) , B (2; 1) , C (4; 3) et D (−1; 2) .
1 Donner les coordonnées des points A , B , C , D , I , J et E
3 Placer les points A , B , C et D.
2 Placer dans ce repère les points :
F (3; 1) , G (−2; 4) , H (5; 0) , L (0; −2) et M (−5.5; −4.25) 4 Démontrer que les segments [AC] et [BD] ont le même milieu .
−−→ −→ −−→ −−→ −−→
3 Calculer les coordonnées des vecteurs AB , AC , BC , BE , CD 5 Montrer que le triangle OBD est rectangle est isocèle.
4 Déterminer les coordonnées des points P ; Q et S tels que :
−−→ −−→ −→ 6 On considère le point E du plan tel que BODE soit un parallélo-
OP (4; 2) ; P Q (−4; 4) et QS (−2; −2) gramme.
Exercice 2
Le plan est muni d'un repère orthonormé (O; I.J)
- Déterminer les coordonnées de E.
−−→ −−→ −−→ −−→ 7 Calculer AE
Soient AB (a; 5) ; DC (−3; b−7) ; EF (5 + x; 3) et M N (2; 3 − y)
−−→ −−→ Exercice 8
1 Calculer a et b pour que AB = DC
−−→ −−→ Le plan est muni d'un repère orthonormal (O, I, J).
2 Calculer x et y pour que EF = M N Soient les points A (−2; 1) , B (4; 3) et C (−1; −2)
Exercice 3 3 Place les points A , B et C .
On donne les points E (4; 3) ; F (−2; 2) ; G (−5; 1) et H (10; 4) −−→
−→ −−→ 4 Déterminer les coordonnées de AB puis calculer la distance AB
1 Calculer les coordonnées du point A tel que EA = GF
5 Calculer les coordonnées de K milieu de [BC].
2 Calculer les coordonnées du point B pour que EF GB soit un pa-
rallélogramme. 6 Calcule les coordonnées de D symétrique de A par rapport à K.
3 Calculer les coordonnées du point C image de G par la translation 7 Montrer que le quadrilatère ABDC est un rectangle.
−−→
de vecteur BF
8 Montre que les points A , B , C et D appartiennent à un même
4 Montrer que AHBF est parallèlogramme . cercle (C) dont on donnera le centre et le rayon r .
Exercice 4
9 Calculer les coordonnées de E , image de A par la translation de
Le plan est muni d’un repère orthonormé (O; I.J). −−→
vecteur BC .
1 Dans chaque cas,calculer les coordonnées de M le milieu de [AB] :

a A (2; 3) et B (6; −1) ; c A (−3; 2) et B (3; −2) ;

( )
3
b A (12; 1) et B (−2; 5) ; d A ; 0 et B (−1; 2) .
2