MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES Année Scolaire : 2018-2019

Lycée Classique d’Edéa Classe : 1ère C

Ecole de Maths-faciles Epreuve : Mathématiques
Séance de Travail du Vendredi 07.12.2018 Durée : 4h Coefficient : 6
14h00-18h00 Prof : T. N. AWONO MESSI

EXERCICE 1
ABCD est un parallélogramme.
1. On désigne par f l’application du plan dans lui-même qui, à tout point M du plan, associe le
, ,   
point M tel que MM  MA  2MB  MC.
Déterminer la nature et l’élément géométrique de f .
2. Démontrer que t 
AC
∘ t 
BD
 t
AD
∘ t 
BC
.
EXERCICE 2

ABCD est un carré direct de centre O. Soient I et J les milieux respectifs de  AB  et de CD .
1. Déterminer chacune des transformations suivantes :
a) f  S  BC  ∘ S  IJ  b) g  S  BC  ∘ S  AD  c)   f ∘ g d) h  S  IJ ∘ S  BD 
2. (a) Construire une droite   1  telle que S  AC  ∘ S    t 
BD
. 1

(b) Construire une droite   2  telle que S   ∘ S BD   tOC

 .
2

EXERCICE 3
ABC est un triangle équilatéral direct de centre O.
   
Déterminer chacune des applications suivantes : a) f  r  B, ∘ r  C , 
 3  3
   2     
b) f  r  C, ∘ r  C,  c) f  r  B,  ∘ r  A,  
 3  3   3  3
EXERCICE 4
A, B et C sont trois points non alignés et E est le milieu du segment  AC .
 
Soit x un réel de l’intervalle ; 
.
2 2
1. Pour quelles valeurs de x le système  A,cos x  ,  B,sin x  ,  C ,cos 2 x  possède-t-il
2 2

un barycentre ?
2. Lorsqu’il existe, ce barycentre est noté Gx .
 1
  
(a) Démontrer que pour tout xI   EGx  tan 2 xCB.
; , on a :
2 2 2
(b) En déduire le lieu géométrique de G x lorsque x décrit I .
3. On suppose dans la suite que ABC est un triangle rectangle en C tel que CA  4 et CB  2.

On note G le barycentre obtenu pour x  .
3
(a) Construire G et démontrer que GA2  GC 2 .
(b) Déterminer et construire l’ensemble    des points M du plan tels que :
MA2  3MB2  2MC 2  10.
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EXERCICE 5
3 2 6
Soit x  ; tel que cos x  .
2 4
1. Calculer cos 2x et en déduire la valeur exacte de x.
2. Résoudre dans   ;   l’équation cos x 1  sin x   0.
3. En déduire dans   ;   les solutions de l’inéquation cos x 1  sin x   0.
EXERCICE 6

 
Le plan est rapporté à un repère orthonormé O, i, j . C est le cercle d’équation
x 2  y 2  2 x  4 y  1  0 et P est le point de coordonnées  3; 4  .
1. Déterminer le centre  et le rayon r de C , puis tracer C et placer le point P.
2. On mène du point P les deux tangentes à C aux points respectifs R et T .
(a) Montrer que les points R et T appartiennent à un cercle    à préciser.
(b) Construire    et donner une équation cartésienne de ce cercle.
EXERCICE 7
x2
On considère la fonction g définie par g  x   . On note  Cg  sa courbe représentative
 x 1
dans un repère orthonormé O, i, j .  
1. Déterminer l’ensemble de définition Dg de g , puis montrer que g est paire.

2. Soit f la fonction définie sur I   0;1 ∪ 1;  par f  x  

x2
.
x 1
(a) Calculer les limites aux bornes de I .
(b) Préciser l’équation de l’asymptote verticale à la courbe  C f  de f .
, x2  2 x
(c) Montrer que x  I , f  x   et étudier son signe.
 x  1
2

(d) Dresser le tableau de variation de f .

c
3. (a) Déterminer trois réels a , b et c tels que x  I , f  x   ax  b  .
x 1
(b) Préciser l’équation de l’asymptote oblique à  C f  .
(c) Tracer la courbe C f .  
4. Tracer dans le même repère la courbe Cg   de g.
EXERCICE 8

 
Le plan est muni d’un repère orthonormé O , i , j . On donne E  2;0  et
3
F l’image de E par la
rotation de centre O et d’angle . K est le milieu de  EF .
4
1. Déterminer les coordonnées cartésiennes de F et de K .
 
2. Préciser la nature du triangle OEF et en déduire la mesure principale de i , OK .
3 3
 
3. Déduire des questions 1 et 2 les valeurs exactes de cos et sin .
8 8
4. Résoudre dans  l’équation  E  : 2  2 cos x  2  2 sin x  1.
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