A1.

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Unité 4
Qu’est-ce qu’il y a sur cette photo?
Quels produits voyez-vous?
Quand nous parlons de nos goûts ou préférences
sur l’alimentation en général, nous utilisons les
articles définis: le, la, l’, les devant le nom.

J’aime le fromage.

Je déteste la viande.

Je préfère l’avocat.

J’adore les myrtilles.

Je n’aime pas le brocoli.

Quand nous parlons d’une quantité indéfinie d’un
aliment ou d’une boisson, nous utilisons les articles
partitifs: du, de la, de l’, des devant le nom.
Si nous parlons d’une quantité indéfinie d’un produit
masculin, on utilise du
Je mange du poulet.

Je prends du café.

Je bois du jus d’orange.

J’achète du fromage

Je voudrais du riz

Il y a du beurre
 Si nous parlons d’une quantité indéfinie d’un produit
féminin, on utilise de la

Je mange de la viande.

Je prends de la confiture.

Je bois de la citronnade.

J’achète de la salade verte

Je voudrais de la mayonnaise.

Il y a de la moutarde.
 Si nous parlons d’une quantité indéfinie d’un produit
masculin ou féminin commençant par voyelle ou
« h » muet, on utilise de l’

Je mange de l’ avocat.

Je bois de l’ eau.

J’achète de l’ huile d’olive

Je voudrais de l’ agneau.

Il y a de l’ ail.
 Si nous parlons d’une quantité indéfinie d’un produit
M/F au pluriel, on utilise des

Je mange des céréales.

Je prends des olives.

Je bois des sodas.

J’achète des œufs

Je voudrais des frites

Il y a des tomates.
 Si nous parlons d’un produit masculin ou féminin
que l’on peut compter, on utilise un ou une

Je mange un croissant.

Tu prends une glace.

Il boit une infusion.

Elle achète un poisson.

Je voudrais une salade de légumes

Marie prépare une tartine.

 Si nous parlons à la forme négative ( - ) , on utilise
pas de ou pas d’

Je ne mange pas de jambon.

Tu ne prends pas d’ananas.

Il ne boit pas de thé.

Elle n’achète pas de saucisse.

Il n’ y a pas d’œufs.
Quand nous parlons de quantités définies avec
des expressions de quantité, on utilise de /d’

Je mange un morceau de pain

Je prends un verre de vin.

Je bois une bouteille de lait.

J’achète un paquet / 500 grammes de

pâtes

Je voudrais un litre d’ huile

Il y a un kilo de pommes de terre.

Pour parler de vos habitudes alimentaires vous
pouvez utiliser les verbes manger, boire ou
prendre.
Vocabulaire de la nourriture
En France, il y a trois repas principaux:

le petit déjeuner,

le déjeuner

et le dîner.

Souvent, dans l'après-midi, les enfants

font aussi un goûter.
 Le petit déjeuner

Au petit déjeuner, les Français boivent du

thé, du lait, du café, du chocolat ou du jus
de fruits.
Ils mangent des biscottes avec du beurre,
de la confiture ou du miel, des croissants,
des biscuits, parfois un yaourt avec des
céréales.
 Le déjeuner

Le déjeuner se compose d'une entrée à

base de crudités ou de charcuterie, d'un
plat de viande ou de poisson
accompagné de légumes, de pâtes ou de
riz.
Le repas se termine par du fromage, des
fruits ou un dessert.
 Le goûter

Au goûter, les enfants mangent un petit

pain, une brioche, du gâteau, un yaourt,
un flan ou un fruit
 Le dîner
Le dîner est presque comme le déjeuner,
mais plus léger. En général, il commence
par un potage de légumes.