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à Table
Les objectifs du cours Pour sauvegarder
l'environnement
In questa unità studieremo : les aliments et les repas Les cantines
per poter parlare di : achètent les
❖ avoir une alimentation saine produits locaux,
❖ proposer aux copains des aliments sains ou les aliments qu'on moins de transport
aime moins de pollution
❖ parler de ses habitudes alimentaires : avec Des produits
➢ ce qu'on prend. pour chaque repas de la journée frais et plus sains.
❖ 4) Donner et Demander son opinion sur les aliments
au gouter
au déjeuner je prends du pain au chocolat
je mange des pates au ragu du pain aux raisins
je prends des legumes un jus de fruit
ou je prends des escaloppes de veau un yaourt
avec des pommes de terre un thé
avec des frites
potreste trasformare la domanda
nelle altre forme interrogative:
proposer des aliments una situazione e possibile tra : Laura
et Ines (Due amiche)
per proporre, offrire a degli ospiti, amici/amiche degli alimenti partiamo Ines : Laura, est-ce que tu veux
sempre da quello che ci propone il libro e vediamo di creare insieme la encore du thé ?
situazione:
Laura : Oui, avec plaisir, I
il libro ci propone una prima frase: Tu veux encore une tasse de thé? Ines : Ça te dit du citron, et du miel ?
per offrire il thé in quale momento della giornata siete? le petit-déjeuner - Laura : no, je préfère du lait et du
le déjeuner- le goûter? sucre
Chi avete come ospite? un amico, una persona adulta, si tratta di una sola Ines : Tu prends des biscuits avec le
persona o di più persone? thé ? Ces biscuits sont vraiment
délicieux
est-ce que tu veux du miel dans le thé?
Laura : oui, avec plaisir
veux-tu du citron?
situazione 2 au petit-déjeuner (la mère et son fils Charles