MINESEC / DRLT / DDSM Année scolaire : 2023 – 2024

LYCEE CLASSIQUE D’EDEA Classe : 1ère C

Mle. 7HH1GSFD112218074 Date : 09/ 02/ 2024
DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES Prof : Olivier TIAGHO

TRANSFORMATIONS DU PLAN

EXERCICE 1
est un carré de centre . et sont les milieux respectifs des segments
[ ] [ ] [ ] et [ ]. Le point est le centre du carré .
1. Déterminer les applications
a) ( ) ( ) .
b) ( ) ( )
c) ( ) ( )

2. Déterminer les droites ( ) et ( ) telles que :

( ) ( ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ( ) ( ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .

EXERCICE 2
est un rectangle de sens direct et de centre tel que .
1. Déterminer la nature et les éléments caractéristiques des transformations suivantes :
) ( ) ( ) ) ( ) ( ) .

2. Déterminer la droite ( ) dans chacun des cas suivants :

a) ( ) ( ) ( )

b) ( ) ( ) ( )

EXERCICE 3
est un carré de sens direct et de centre . Dans chacun des cas suivants, déterminer la
droite ( ) telle que :
) ( ) ( ) ( ) ) ( ) ( ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) ( ) ( ) ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ) ( )

EXERCICE 4
est un triangle rectangle et isocèle direct tel que . Soient la translation de
vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗ et la rotation de centre et d’angle
1. Déterminer la droite ( ) telle que ( ) ( ) et ( ) ( )

2. En déduire la nature et les éléments caractéristiques de la transformation .

EXERCICE 5
est un triangle isocèle direct de sommet principal tel que et .
1. Déterminer et construire le point , barycentre du système {( )( )( )}.
2. Soit la transformation du plan qui à chaque point associe le point tel que
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
a) Démontrer que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .

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 b) En déduire la nature et les éléments caractéristiques de .
3. Soit ( ) l’ensemble des points du plan tels que .
a) Déterminer et construire ( ).
b) Construire l’image ( ) de ( ) par et calculer son aire.
EXERCICE 6
est un carré de sens direct et de centre tel que . On désigne par le quart de
tour direct de centre ; la translation de vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗ ; l’homothétie de centre et de rapport √ .
On pose .
1. Faire une figure que l’on complètera au fur et à mesure.
2. Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de .
3. On considère la transformation .
a) Déterminer l’image de par .
b) Donner la nature de et préciser son angle.
4. Déterminer et construire l’ensemble ( ) des points du plan tels que √
5. Soit le centre de .
a) Montrer que appartient à ( ) et au cercle de diamètre [ ].
b) Construire le point .
EXERCICE 7
est un carré de sens direct et de centre . On note et les milieux respectifs des
segments [ ] et [ ]. On pose où est le quart de tour direct de centre et
l’homothétie de centre et de rapport
1. Construire les points et , symétriques respectifs des points et par rapport à la
droite ( ).
2. a) Déterminer les images par des points et .
b) Déterminer les images par des points et .
c) En déduire les images par des points et .
3. a) Donner la nature et les éléments caractéristiques de .
b) En déduire que les droites ( ) et ( ) sont perpendiculaires.
EXERCICE 8
est un carré de sens direct et de centre ; est un triangle équilatéral direct extérieur
au carré . est le centre de gravité du triangle ; et sont les rotations de centre
telles que ( ) et ( ) ; est la translation de vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗ et est le point d’intersection
des droites ( ) et ( ).
1. Faire une figure .
2. Déterminer une mesure de l’angle de et une mesure de l’angle de .
3. Déterminer la nature exacte de .
4. Déterminer ( ) ( ).

5. Déterminer les droites ( ) et ( ) telles que ( ) ( ) et ( ) ( )

6. Déterminer alors et ( ).

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EXERCICE 9
est un triangle équilatéral de sens direct et de centre .
Déterminer chacune des applications suivantes :
) ( ) ( )
) ( ) ( )
) ( ) ( )

EXERCICE 10
est un carré de sens direct et de centre . On considère les points et
respectivement sur les segments [ ] [ ] [ ] et [ ] tels que : .
On note la rotation de centre qui transforme en .
1. Réaliser la figure en prenant et .
2. Déterminer l’angle de en justifiant votre réponse.
3. Recopier et compléter le tableau suivant :

Objet B C D E O [ ] ( )
Image par

4. Démontrer que ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ( on pourra utiliser la relation de Chasles) .

5. Donner en justifiant la nature du quadrilatère .
EXERCICE 11
Le plan orienté est muni d’un repère orthonormé direct ( ).
On donne le point ( ) et le vecteur ⃗ . Soit la translation de vecteur ⃗ ;
l’homothétie de centre et de rapport et la symétrie de centre .
Donner l’expression analytique de chacune des transformations suivantes :
et .
EXERCICE 12
Le plan ( ) est muni d’un repère orthonormé direct ( ). On considère l’application définie
de ( ) vers ( ) qui à tout point ( ), associe le point ( ) tel que { .
1. Montrer que est une transformation du plan.
2. Définir analytiquement la réciproque de .
3. Démontrer que admet un unique point invariant que l’on déterminera.
4. Déterminer une équation de la droite ( ), image par de la droite ( ) d’équation
.
EXERCICE 13
Le plan ( ) est muni d’un repère orthonormé direct ( ). On considère les points ( )
( ) et ( ). Soit la transformation du plan qui à tout point ( ), associe le point
( ) tel que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
1. Déterminer l’expression analytique de .
2. Soit le point de coordonnées ( ).
a) Montrer que le point est invariant par .
b) Exprimer le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ en fonction de ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
c) En déduire la nature et les éléments caractéristiques de .

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