2 ème Bac Sc. Exp. Prof. : M.

El Ahmadi
Les nombres complexes
Lycée Abdelmoumen 2023-2024

Exercice 1 (Session normale 2019) c) Déterminer la nature du triangle OBC.

d) Montrer que a4 = 128b et en déduire que les points O, B
1. Résoudre dans C l’équation suivante : z 2 − 2z + 4 = 0. et D sont alignés.
2. Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé di- Exercice 4 (Session rattrapage 2020)
rect (O, e⃗1 , e⃗2 ), on considère les points A, B, C et D d’affixes
respectives √
√: √ √ 1. Résoudre dans l’ensemble C l’équation z 2 − 2z + 1 = 0.
a = 1 − i 3, b = 2 + 2i, c√= 3 + i et d = −2 + 2 3. √ √
a) Vérifier que a − d = − 3(c − d). 2. On pose a = 22 + i 22 .
b) En déduire que les points A, C et D sont alignés. a) Ecrire a sous forme trigonométrique et en déduire que
3. Soit z l’affixe du point M du plan et z ′ l’affixe du point M ′ a2020 est un nombre réel.
l’image de M par la rotation R de centre O et d’angle − π3 . b) Soit le nombre complexe b = cos( π8 ) + i sin( π8 ). Prouver
Vérifier que z ′ = az. 1 que b2 = a.
2
4. Soit le point H d’affixe h l’image du point B par la rotation 3. Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé di-
R. On considère le point P d’affixe p tel que p = a − c. rect (O, e⃗1 , e⃗2 ), on considère les points A, B et C d’affixes
a) Vérifier que h = ip. respectives a, b et c tel que c = 1. Soit z l’affixe du point M
b) Montrer que le triangle OHP est rectangle isocèle en O. du plan et z ′ l’affixe du point M ′ l’image de M par la rota-
tion R de centre O et d’angle π8 .
Exercice 2 (Session rattrapage 2019) a) Montrer que z ′ = bz.
b) Déterminer l’image de C par R et montrer que A est
1. Résoudre dans C l’équation suivante : z 2 − 3z + 3 = 0. l’image du point B par R.
√
4. a) Montrer que |a − b| = |b − c| et en déduire la nature du
2. On pose a = 23 et b = 22 (1 + i).
triangle ABC.
a) Ecrire a sous forme trigonométrique.
−−→
\ −−→
b) Vérifier que b2 = i. b) Déterminer une mesure de l’angle (BA, BC).
π π
3. On pose h = cos( 12 ) + i sin( 12 ). 5. Soit T la translation de vecteur e⃗1 et D l’image du point A
4
Montrer que h + 1 = a. par T .
4. Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct a) Vérifier que l’affixe du point D est b2 + 1.
2
(O, e⃗1 , e⃗2 ), on considère le point B d’affixe b et la rotation R b) Montrer que b b+1 = b + b et en déduire que les points O,
de centre O et d’angle π2 . B et D sont alignés.
a) Soit c l’affixe du point C l’image du point B par la rota-
tion R. Montrer que c = ib. Exercice 5 (Session normale 2021)
b) En déduire la nature du triangle OBC. √
1. Résoudre dans l’ensemble C l’équation z 2 − 3z + 1 = 0.
Exercice 3 (Session normale 2020) π
√
2. Soient les nombres complexes a = ei 6 et b = 23 + i 23 .
a) Ecrire a sous forme √ trigonométrique.
1. Dans l’ensemble C, on considère l’équation : b) Montrer que ab = 3.
√ √
(E) : z 2 − 2( 2 + 6)z + 16 = 0. 3. Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé di-
rect (O, e⃗1 , e⃗2 ), on considère les points A, B et C d’affixes
a) Vérifier que le discriminant de l’équation (E) est respectives a, b et a.
√ √ 2 4. Montrer que le point B est l’image du point A par une ho-
∆ = −4( 6 − 2) .
mothétie h de centre O dont on déterminera le rapport.
b) En déduire les solutions de l’équation (E). 5. Soit z l’affixe du point M du plan et z ′ l’affixe du point M ′
√ √ √ √
l’image de M par la rotation R de centre A et d’angle π2 .
2. Soient les√nombres complexes
√ √ : a = ( 2 + 6) + i( 2 − 6),
b = 1 + i 3 et c = 2 + i 2. a) Ecrire z ′ en fonction de z et a.
a) Vérifier que bc = a, puis en déduire que ac = 4b. b) Soit d l’affixe du point D l’image de C par la rotation R.
b) Ecrire les nombres complexes b et c sous forme trigono- Montrer que d = a + 1.
métrique. c) Soit I le point d’affixe le nombre 1, montrer que ADIO
c) En déduire que a = 4 cos( π ) + i sin( π ) . est un losange.


12 12 √
3. Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé di- 6. a) Vérifier que d − b = 3−1
2 (1 − i). En déduire un argument
rect (O, e⃗1 , e⃗2 ), on considère les points B, C et D d’affixes du nombre d − b.
respectives b, c et d tel que d = a4 . b) Ecrire le nombre 1 − b sous forme trigonométrique.
Soit z l’affixe du point M du plan et z ′ l’affixe du point M ′ −→\ −−→
π c) En déduire une mesure de l’angle (BI, BD).
l’image de M par la rotation R de centre O et d’angle 12 .
′ 1
a) Vérifier que z = 4 az.
b) Déterminer l’image du point C par la rotation R.

1
Exercice 6 (Session rattrapage 2021)

1. Résoudre dans l’ensemble C l’équation z 2 − 6z + 13 = 0.

2. Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O, e⃗1 , e⃗2 ), on considère les points A, B et C d’affixes respectives
a, b et c telles que a = 3 + 2i, b = 3 − 2i et c = −1 − 2i.
c−b
a) Ecrire a−b sous forme trigonométrique.
b) En déduire la nature du triangle ABC.
3. Soit z l’affixe du point M du plan et z ′ l’affixe du point M ′ l’image de M par la rotation R de centre B et d’angle π2 , et soit D
le point d’affixe d = −3 − 4i.
a) Ecrire z ′ en fonction de z.
b) Vérifier que C est l’image de A par R.
4. a)Montrer que les points A, B et C sont alignés.
b) Déterminer le rapport d’homothétie h de centre C et qui transforme A en D.
c) Déterminer l’affixe m du point E pour que le quadrilatère BCDE soit un parallélogramme.
d−a
5. a) Montrer que m−b ∈ R.
b) En déduire que le quadrilatère ABED est un trapèze isocèle.
Exercice 7 (Session normale 2022)
Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O, e⃗1 , e⃗2 ), on considère les points A, B d’affixes respectives :
√ √ −→
a = −1 − i 3, b = −1 + i 3 et la translation t de vecteur OA.
1. Prouver que l’affixe du point D l’image du point B par la translation t est d = −2.
2. On considère la rotation R de centre D et d’angle 2π
3 .
Montrer que l’affixe du point C l’image du point B par R est c = −4.
b−c
3. a) Ecrire le nombre a−c sous forme trigonométrique.
 2
b−c
b) En déduire que a−c = c−d
b−d .
4. Soient (Γ) le cercle de centre D et de rayon 2, (Γ′ ) le cercle de centre O et de rayon 4 et M un point d’affixe z appartenant aux
deux cercles (Γ) et (Γ′ ).
a) Vérifier que |z + 2| = 2.
b) Prouver que z + z̄ = −8 (remarquer que |z| = 4).
c) En déduire que les cercles (Γ) et (Γ′ ) se coupent en un point unique qu’on déterminera.
Exercice 8 (Session rattrapage 2022)
Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O, e⃗1 , e⃗2 ), on considère les points A, B et C d’affixes respectives :
a = 1 + 5i, b = 1 − 5i et c = 5 − 3i.
1. Déterminer le nombre complexe d l’affixe du point D le milieu du segment [AC].
2. Soit h l’homothétie de centre A et de rapport 12 .
Déterminer le nombre complexe e l’affixe du point E l’image de B par h.
3. On considère la rotation R de centre C et d’angle −π2 .
Déterminer l’image de B par R.
4. Soit F le point d’affixe f = −1 + i.
f −e
a) Vérifier que fd−a
−a × d−e = −1.
−→ −−→ −−→ −−→
b) En déduire que (AF , AD) + (ED, EF ) ≡ π [2π].
e−f
c) Déterminer la forme trigonométrique du nombre a−f , et déduire la nature du triangle AEF .
d) Déduire que les points A, D, E et F appartiennent à un cercle dont on déterminera un diamètre.
Exercice 9 (Session normale 2023)
Dans√le plan
√ complexe rapporté
√ à un repère orthonormé direct (O, e⃗1 , e⃗2 ), on considère les points A, B, C et D d’affixes respectives :
a = 2 + i 2, b = 1 = 2 + i, c = b̄ et d = 2i.
1. Ecrire le nombre complexe a sous forme trigonométrique.
− d = c.
2. a) Vérifier que b √
b) Montrer que ( 2 + 1)(b − a) = b − d, et déduire que les points A, B et D sont alignés.
3. a) Vérifier que ac = 2b.
b) En déduire que 2arg(b) ≡ π4 [2π].
4. Soit R la rotation de centre O et d’angle π4 et qui transforme chaque point M du plan d’affixe z en un point M ′ d’affixe z ′ .
a) Montrer que z ′ = 12 az.
b) Vérifier que R(C) = B et R(A) = D.
√  −→ −−→
b−a 2−1 \
c) Montrer que c−a = 2 a, puis déduire une mesure de l’angle (AC, AB).