2ème Bac Sc.

Exp Les nombres complexes

Session normale 2019

1. Résoudre dans C l’équation suivante: z 2 − 2z + 4 = 0.

2. Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O, e⃗1 , e⃗2 ), on considère les
points A,√ B, C et D d’affixes √
respectives: √
a = 1 − i 3, b = 2 + 2i, c√= 3 + i et d = −2 + 2 3.
a) Vérifier que a − d = − 3(c − d).
b) En déduire que les points A, C et D sont alignés.

3. Soit z l’affixe du point M du plan et z ′ l’affixe du point M ′ image de M par la rotation R

de centre O et d’angle − π3 .
Vérifier que z ′ = 12 az.

4. Soit le point H d’affixe h l’image du point B par la rotation R. On considère le point P

d’affixe p tel que p = a − c.
a) Vérifier que h = ip.
b) Montrer que le triangle OHP est rectangle isocèle en O.

Session rattrapage 2019

1. Résoudre dans C l’équation suivante: 4. Dans le plan complexe rapporté à un

z 2 − 3z + 3 = 0. repère orthonormé direct (O, e⃗1 , e⃗2 ), on
√ considère le point B d’affixe b et la rota-
2. On pose a = 32 et b = 22 (1 + i).
tion R de centre O et d’angle π2 .
a) Ecrire a sous forme trigonométrique.
a) Soit c l’affixe du point C l’image du
b) Vérifier que b2 = i.
point B par la rotation R. Montrer que
π
3. On pose h = cos( 12 π
) + i sin( 12 ). c = ib.
4
Montrer que h + 1 = a. b) En déduire la nature du triangle OBC.

Session normale 2020

√ √
1. Dans l’ensemble C, on considère l’équation: (E) : z 2 − 2( 2 +√ 6)z√+ 16 = 0.
a) Vérifier que le discriminant de l’équation (E) est ∆ = −4( 6 − 2)2 .
b) En déduire les solutions de l’équation (E).
√ √ √ √ √ √ √
2. Soient les nombres complexes: a = ( 2 + 6) + i( 2 − 6), b = 1 + i 3 et c = 2 + i 2.
a) Vérifier que bc = a, puis en déduire que ac = 4b.
b) Ecrire les nombres complexes b et c sous
forme trigonométrique.
π π
c) En déduire que a = 4 cos( 12 ) + i sin( 12 ) .

3. Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O, e⃗1 , e⃗2 ), on considère les
points B, C et D d’affixes respectives b, c et d tel que d = a4 .
Soit z l’affixe du point M du plan et z ′ l’affixe du point M ′ image de M par la rotation R
π
de centre O et d’angle 12 .
′ 1
a) Vérifier que z = 4 az.
b) Déterminer l’image du point C par la rotation R. c) Déterminer la nature du triangle
OBC.
d) Montrer que a4 = 128b et en déduire que les points O, B et D sont alignés.
2ème Bac Sc.Exp Les nombres complexes

Session rattrapage 2020

√
1. Résoudre dans l’ensemble C l’équation z 2 − 2z + 1 = 0.
√ √
2. On pose a = 22 + i 22 .
a) Ecrire a sous forme trigonométrique et en déduire que a2020 est un nombre réel.
b) Soit le nombre complexe b = cos( π8 ) + i sin( π8 ). Prouver que b2 = a.

3. Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O, e⃗1 , e⃗2 ), on considère les
points A, B et C d’affixes respectives a, b et c tel que c = 1. Soit z l’affixe du point M du
plan et z ′ l’affixe du point M ′ image de M par la rotation R de centre O et d’angle π8 .
a) Montrer que z ′ = bz.
b) Déterminer l’image de C par R et montrer que A est l’image du point B par R.

4. a) Montrer que |a − b| = |b − c| et en déduire la nature du triangle ABC.

−→\ −−→
b) Déterminer une mesure de l’angle (BA, BC).

5. Soit T la translation de vecteur e⃗1 et D l’image du point A par T .

a) Vérifier que l’affixe du point D est b2 + 1.
2
b) Montrer que b b+1 = b + b et en déduire que les points O, B et D sont alignés.

Session normale 2021

√
1. Résoudre dans l’ensemble C l’équation z 2 − 3z + 1 = 0.
π
√
2. Soient les nombres complexes a = ei 6 et b = 32 + i 23 .
√
a) Ecrire a sous forme trigonométrique. b) Montrer que ab = 3.

3. Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O, e⃗1 , e⃗2 ), on considère les
points A, B et C d’affixes respectives a, b et a.

4. Montrer que le point B est l’image du point A par une homothétie h de centre O dont on
déterminera le rapport.

5. Soit z l’affixe du point M du plan et z ′ l’affixe du point M ′ image de M par la rotation R

de centre A et d’angle π2 .
a) Ecrire z ′ en fonction de z et a.
b) Soit d l’affixe du point D image de C par la rotation R. Montrer que d = a + 1.
c) Soit I le point d’affixe le nombre 1, montrer que ADIO est un losange.
√
6. a) Vérifier que d − b = 3−1
2
(1 − i). En déduire un argument du nombre d − b.
b) Ecrire le nombre 1 − b sous forme trigonométrique.
−→
\ −−→
c) En déduire une mesure de l’angle (BI, BD).