CEG LE NOKOUE Année Scolaire : 2021-2022

03 BP : 0062 Classe : Tle C

Tél : 21 70 00 92 Durée : 4 h
Cotonou

PREMIERE SERIE DES DEVOIRS DU 2ème SEMESTRE

Epreuve : P.C.T
Compétences disciplinaires évaluées :
CD 1 : Elaborer une explication d'un fait ou d'un phénomène de son environnement naturel ou construit ; en
mettant en œuvre les modes de raisonnement propres à la physique ; à la chimique et à la technologie
CD 3 : Apprécier l’apport de la physique, de la chimie et de la technologie à la vie de l’homme
Critères de perfectionnement : Communiquer de façon précise et appropriée

A- CHIMIE ET TECHNOLOGIE
Contexte
En chimie, nombreux procédés sont utilisés pour étudier l’évolution d’une réaction chimique, identifier des
composés dont on doute la certitude ou analyser la qualité de certains produits alimentaires. Certains de
ces procédés sont mis à contribution pour :
 étudier l’oxydation de l’ion iodure dans une solution d’iodure de potassium utilisée pour le
traitement d’urgence de l’hyperthyroïdie ;
 identifier des solutions contenues dans des flacons ayant perdu leurs étiquettes ;
 vérifier l’inscription portée par une bouteille de vin.
Support
On donne en g/mol les masses molaires atomiques des atomes suivants : M(H) =1 ; M(C) : 12 ; M(Ag):108
M(O) = 16
 Oxydation de l’ion iodure 𝐈−
 A la date t = 0s, on mélange un volume V1 = 100 mL d’une solution S1 d’eau oxygénée de
concentration molaire C1 avec un volume V2 100 mL d’une solution S2 d’iodure de potassium
(𝐾 + + 𝐼 − ) de concentration molaire C2 et quelques gouttes d’acide sulfurique concentré.
 Le suivi temporel de cette transformation chimique a permis de tracer les courbes ci-dessous
représentant les variations de la molarité des ions iodures I − et celles des molécules de diiode I2
formé en fonction du temps.
 Les couples rédox mis en jeu lors de la réaction d’oxydation de l’ion iodure I− par le peroxyde
d’hydrogène (eau oxygénée) H2O2 en milieu acide sont : H2O2 / H2O . I2 / I−
t1 = 10 min ; t2 = 25 min

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  Informations relatives à l’identification des solutions des flacons
- Pour étiqueter les flacons, on baptise A, B, D, F, et G les cinq flacons et on procède aux tests
ci-dessous avec les produits chimiques mis à sa disposition. Les phénomènes observés après les
tests réalisés sur ces composés sont consignés dans le tableau ci-après :

Réactif A B D F G
Sodium Dégagement Dégagement Rien Rien Rien
solide Gazeux gazeux
phénomène (1)
2,4-DNPH Solution jaune Solution jaune Précipité Précipité Solution jaune
jaune jaune
2K++Cr2O72- Teinte verte Teinte verte Teinte Teinte verte Teinte orangée
orangée
Réactif de Rien Rien Rien Dépôt de miroir Rien
Tollens d’argent
phénomène (2)

Le composé G comporte trois (03) atomes de carbone et donne une teinte jaune avec quelques
gouttes de BBT.
- Les molécules des cinq composés ne sont constituées que d’atomes de carbone, d’hydrogène et
d’oxygène et comporte un même nombre d’atome de carbone.
- Les composés A et B sont des isomères de position
- On donne pour ces différentes réactions les couples redox D/B ; G’/F ; Cr2O72-/Cr3+ ;
[𝐴𝑔(𝑁𝐻3 )2 ]+ /Ag ; Na+/Na et le couple acide/ base G/G’.
- La masse de miroir d’agent déposée dans la réaction donnant le phénomène (2) est m(Ag) =
3,78g.
 A propos de la vérification de l’inscription portée par une bouteille de vin
 Le vin contient essentiellement de l’éthanol.
 Le degré alcoolique d’un vin est le volume d’éthanol contenu dans 100 mL de ce vin.

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  Pour vérifier le degré alcoolique du vin un technicien a procédé à la distillation d’un volume
V=1mL de vin. L’éthanol issu de la distillation est ajouté à un volume V1=13,5mL d’une solution
S1 de dichromate de potassium (2𝐾 + + 𝐶𝑟2 𝑂72−) acidifiée de molarité C1= 2mol/L en excès.
L’excès d’ions dichromate est réduit par une solution S 2 de chlorure de fer II (𝐹𝑒 2+ + 2𝐶𝑙 − ) de
molarité C2 = 5mol/L. Il aurait fallu un volume V2 = 30mL de cette solution pour atteindre
l’équivalence redox.
 Indication portée par l’étiquette de la bouteille du vin : d = 12°.
 Masse volumique de l’éthanol :𝜌 =0,79 kg/L.
 Couple redox mis en jeu : CH3COOH/ CH3CH2OH ; 𝐶𝑟2 𝑂72− /𝐶𝑟 3+ ; 𝐹𝑒 3+ /𝐹𝑒 2+ .

Tâche : Expliquer des faits et apprécier l’apport de la chimie à la vie de l’homme

1
1-1 Ecrire l’équation-bilan de la réaction d’oxydation de l’ion iodure par le peroxyde d’hydrogène en milieu
acide puis associer en le justifiant, chacune des courbes (a) et (b) à la grandeur qu’elle représente.
1-2 Déterminer le réactif limitant puis exploiter le graphe pour trouver les molarités initiales [𝐼 − ]𝑜 et finale
[𝐼 − ]𝑡 des ions iodures et [𝐻2 𝑂2 ]𝑜 de l’eau oxygénée dans le mélange.
1-3 Déterminer graphiquement la vitesse des ions iodures I− et celle de I2 aux instants t1 et t2 et
expliquer les résultats.
2-
2-1 Identifier les formules semi –développées et noms des composés A, B, D, F, G, et G’.
2-2 Ecrire l’équation de chacune des réactions donnant respectivement les phénomènes (1) et (2).
2-3 Calculer la masse m du composé F oxydé dans la réaction donnant le phénomène (2).
3-
3-1 Etablir les équations-bilan de la réaction :
 des ions dichromate avec l’éthanol.
 des ions dichromate en excès avec les ions fer II.
3-2 Déterminer le nombre de moles des ions dichromate ayant réagi avec les ions fer II et en déduire celui
ayant réagi avec l’éthanol.
3-3 Vérifier l’inscription portée par la bouteille de vin.

B- PHYSIQUE ET TECHNOLOGIE

Contexte:
Durant la phase de préparation intensive d’un concours de haut niveau, des dispositions sont prises
pour assurer l’égalité de chance pour chaque candidat dans trois domaines différents:
 le fonctionnement de la remorque d’un véhicule .
 l’étude de l’influence de la force électromagnétique sur une tige de longueur l pouvant glisser
sur les rails de Laplace.
 L’étude du mouvement d’une particule chargée dans un champ électrostatique
 L’étude des oscillations électriques.

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Support
 Fonctionnement de la remorque d’un véhicule
La remarque d’un véhicule est assimilée au dispositif ci-dessous

Le solide S de masse M = 500kg repose sur la barre B rigide et fixe par l’intermédiaire de deux
ressorts verticaux identiques de raideur K. Au repos, chaque ressort est comprimé de ∆ℓ = 15𝑐𝑚.
Mais, lorsqu’on charge la remorque en augmentant une masse m = 50kg sur le solide S, chaque ressort
est comprimé d’une longueur supplémentaire x0. A la date t = 0s, on enlève délicatement cette charge
et la remorque se met à osciller. On donne g = 10m/s2.
 Déviation des particules ∝ dans un champ électrique: Vérification de la qualité d’un
condensateur
Un faisceau de particules ∝ homocinétiques entre par le point O l’espace compris entre deux
plaques horizontales A et B du condensateur plan, de qualité à vérifier, où il subit une déflexion
électrostatique O’I =Y sur un écran (voir figure ci-dessous).

. O’I = Y = 1,4cm; ℓ = 20 cm ; d = 4cm ; D = 38 cm, V0 =

1,7.107m/s
. La charge électrique d’une particule ∝ est q = +2e avec e=
1,6.10-19C, la charge élémentaire et de masse m∝ = 4,0015u
avec u =1,66.10-27kg
. le condensateur est de bonne qualité si avec les données ci-

 Etude des oscillations électriques dessus, les conditions expérimentales sont telles que la
tension UAB = 6.104v
A l’aide d’un oscillographe, on peut visualiser la tension aux d’un condensateur et obtenir son
oscillogramme pour exploitation. Le schéma du montage réalisé et l’oscillogramme obtenu se
présentent comme suit:

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  La bobine a une inductance L et une résistance négligeable.
 Le condensateur a une capacité C = 10 𝜇F et est initialement chargé
 t0 = 2 ms
 Réglages de l’oscilloscope
- Sensibilité horizontale: SH = 1ms/div
- Sensibilité verticale: SV = 2V/div
 Etude de l’influence de la force de Laplace sur une barre métallique.

Dans un champ magnétique 𝐵 ⃗

ascendant,
une barre en cuivre CD parcourue par un
courant électrique d’intensité I est
maintenue en équilibre en utilisant un
contrepoids. Après cette première
phase, on supprime le fil, la poulie et le
contrepoids puis on inverse le sens du
courant dans la barre CD. L’intensité du
courant électrique débité par le
générateur : I=10A.
Longueur de la barre CD : l = 10cm
Masse de la barre CD : m = 10g
Valeur de l’angle 𝛼: 𝛼 = 30°
La barre CD est mobile sans frottement sur deux rails conducteurs. Elle reste perpendiculaire
aux rails s’elle est en mouvement.
Autres données:
Valeur de B : B = 0,1T ; Résistance totale du circuit : R = 0,1Ω ; Intensité de la pesanteur au
lieu d’expérience: g = 10N/kg

Tâche : Expliquer des faits et prendre position

1-
1.1- Calculer la constance de raideur K de chaque ressort et la compression
supplémentaire X0.
1.2- Justifie le mouvement rectiligne sinusoïdal du système et calculer la période T0 = des
oscillations et détermine l’équation horaire x = f(t) du mouvement vertical
oscillatoire du centre d’inertie de la remorque.

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1.3- Détermine en fonction de e, UAB, m∝, VO et d, la déviation électrostatique et la
déflexion électrostatique et prendre position par rapport à la qualité du condensateur.
2-
2.1- Etablir l’équation différentielle à laquelle obéi la tension u aux bornes du
condensateur puis détermine la valeur de l’inductance L de la bobine.
2.2- Etablir les expressions de la tension u et de l’intensité i dans le circuit.
2.3- Calculer l’énergie électromagnétique et l’énergie électrostatique à la date t0 .
3-
3.1 - Déterminer la valeur de la masse M du contrepoids utilisé pour maintenir la barre CD
en équilibre.
3.2 - Indiquer le sens de déplacement de la barre CD lors de la suppression du fil, de la poulie
et du contrepoids puis dire ce qui se passe dans le circuit.
3.3 Exprimer en fonction de la vitesse algébrique 𝑣𝑥 de la barre CD à l’instant t :
 l’intensité du courant dans le circuit ;
 L’expression de l’intensité F1 de la force électromagnétique qui s’exerce sur la barre
CD.

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