Année Scolaire : COLLEGE D’ENSEIGNEMENT

2020-2021 GENERAL DE SEKERE

SECOND DEVOIR SURVEILLE DU SECOND SEMESTRE

EPREUVE : PCT
CLASSE : 1èreD DUREE : 4 heures
Compétences disciplinaires
CD1 : Elaborer une explication d’un fait ou d’un phénomène de son environnement naturel ou
construit en mettant en œuvre les modes de raisonnement propres à la PCT.
CD2 : Exploiter la physique, la chimie et la démarche technologique dans la production,
l’utilisation et la réparation d’objets technologiques.
CD3 : Apprécier l’apport de PCT à l’amélioration de la vie de l’homme.

Critères de perfectionnement:
La clarté et la lisibilité des productions,
L’absence de fautes d’orthographe et de syntaxe,
La concision dans la démarche utilisée lors de la résolution des consignes

PHYSIQUE ET TECHNOLOGIE
Contexte
Après les savoirs construits sur la SA3, Tobia soumet à un groupe d’étude deux situations de
recherche portant sur le fonctionnement d’un transistor. Tobia lui-même s’occupe de l’étude du
déplacement des porteurs de charge dans un dispositif.
Support
Situation N°1
D P
A
I1
RC Le transistor du montage est caractérisé par :
R C Coefficient d’amplification de courant : β = 80 ;

B G (E, r = 0 Ω) UBE = 0,7 V ; R = 2 k Ω ; RE = 200 Ω ; E = 20 V ;

E Diode Zéner idéale avec Uz = 6,2 V ;

RE Le transistor devient saturé lorsque UCE 0,2 V.
I2
F M N
Montage
Situation N°2 : Relative à l’étude du mouvement des isotopes.

Q
P
A

Chambre O3
d’ionisation O1 O2 S

B Chambre de
Chambre déviation
d’accélération
Des isotopes 35Cl- et 37Cl- sont produits sans vitesse initiale dans une chambre d’ionisation puis
dirigés vers une chambre d’accélération entre les plaques parallèles P et Q soumise à la tension
U1= VQ-VP =1000V Ces ions traversent la plaque Q en O2 et pénètrent dans une chambre de
déviation où règne un champ électrostatique uniforme et 0 créé par l’application d’une tension
U0=UBA=1200V entre les plaques A et B. Le champ 0 dévie les isotopes Cl- et ils sortent de la
chambre de déviation par le point S.
L’horizontale passant par O3 est pris pour origine des potentiels électriques (VO3=0)
AB=d=3cm; O3S=d’=1cm; e=1,6.10-19C ; la masse d’un proton est m0=1,67.10-27 kg.
On suppose que le poids des ions est négligeable.

Tache : Explique les faits.

I-
1-1-Détermine l’intensité des courants ; 1; ; 2 puis la puissance consommée dans cette
diode.

1-2-Calcule les puissances respectivement dissipées dans les résistances

1-3-Montre que le transistor ne fonctionne en état non saturé que si la résistance reste
inférieure à une valeur limite.
-Calcule cette limite.
-Calcule la puissance électrique consommée dans le transistor lorsque que =200Ω

II-
2-1-Précise sur un schéma, le sens du champ électrostatique E1 et l’orientation de la tension U1
qui permettent une accélération des isotopes Cl- entre les plaques P et Q.

2-2-Démontre que les isotopes Cl- ont la même énergie cinétique en O2.

2-3-Calcule les vitesses v1 et v2 des ions 35Cl-

et 37Cl- lorsqu’ils arrivent en O2.
III-
3-1-Donne le sens du champ 0 et montre que les isotopes Cl- sont déviés vers la plaque B.

3-2-Calcule le potentiel électrique Vs du point S et l’énergie potentielle électrostatique des ions

35Cl-
au point de sortie S.

3-3-Calcule l’énergie cinétique et la vitesse vs des ions 35Cl- à la sortie de la chambre de

déviation.
 CHIMIE ET TECHNOLOGIE
Contexte :
Dans le cadre des préparatifs du dernier devoir de PCT, Amina et Caroline deux élèves de
la 1ère D ont lu un extrait de document sur les composés oxygénés. Elles découvrent alors des
informations dont elles ne comprennent pas grand-chose.
Elles décident de rencontrer Yao leurs camarade de classe pour plus d’explication.
Support :
Extrait du document 1 : Il s’agit d’un tableau et quelques réactions à compléter
Formule Nom officiel famille Formule brute
semi-développée

CH3-CH(OH)-CH(CH3)-CH3

Ethanoate de 3-méthylbutyle
CH3-CH2-O-CH(CH3)-CH3

CH3-CH2-CO-CH3

CH2 –COOH

(I) CH3-CHOH-CH3 X + H 2O
(II) CH3-CH2-COOH+ CH3-CH2OH Z + H 2O
(III) CH3-CH(CH3) -COO-CH2-CH3 +H2O T + E

Extrait du document 2
Un alcène linéaire A a pour densité par rapport à l’air d=1,931 et ne possédant pas de stéréo-
isomère de configuration réagit avec l’eau en milieu acide pour donner entre autre un composé
B. le composé B est oxydé par le dichromate de potassium en milieu sulfurique et conduit à un
produit C qui donne un précipité jaune avec la 2,4-dinitrophénylhydrazine par ailleurs C ne
réagit avec le réactif de Schiff.

Extrait du document 3
Un ester D à chaine carbonée saturée non cyclique contient en masse 36,36% d’oxygène. L’acide
carboxylique et l’alcool qui ont donné naissance à D possèdent le même nombre d’atome de
carbone.
Tache : Elaborer une explication à l’identification des composés chimiques.
1.)
1.1 Complète le tableau en écrivant dans chaque case vide la réponse appropriée.
1.2 Complète les réactions en remplaçant les lettres par les composés organiques
correspondants.
1.3 Nomme chacune de ces réactions.
2.)
2.1 Détermine la formule brute de A et écris les formules semi-développées possibles de A
puis de B.
2.2 Donne la famille du composé C.
2.3 En déduis les formules semi-développées et noms des composés A, B et C.
3.)
3.1 Détermine la formule brute de D puis écris sa formule semi-développée.
3.2 Utilise la formule générale des alcools tertiaires des acides carboxylique pour écrire
l’équation d’estérification.
3.3 Donne les caractéristiques de la réaction d’estérification-hydrolyse d’ester.