CEG SAINTE RITA Année Scolaire : 2020-2021

«Toi, Citoyen de Demain, de ton comportement Classe : 1ère D

d'aujourd'hui dépend l'Avenir de la Nation» Date : 30 Novembre 2020
01BP1033 - 02BP2698 Cotonou :
Tél.: 21 32 03 56 - 21 32 68 89

PREMIERE SERIE DES EVALUATIONS DE PRODUCTION SCOLAIRE

DU PREMIER SEMESTRE
Epreuve : PCT
Durée : 1H 30
Durée : 4 heures
Compétence Disciplinaire évaluée
CD1 : Elaborer une explication d’un fait ou d’un phénomène de son environnement naturel ou
construit en mettant en œuvre les modes de raisonnement propre aux PCT.
CD3 : Apprécier l’apport de la physique, de la chimie et de la technologie à la vie de l’homme.
Critère de perfectionnement : Bien rédiger son évaluation sans rature, avec clarté précision et
concision.
A- CHIMIE ET TECHNOLOGIE
Contexte
La chimie organique est le domaine de la chimie qui étudie les composés organiques. Ces
composés peuvent être naturels ou synthétiques. Elle intervient dans tous les domaines de la vie :
l’alimentation, l’agriculture, l’énergie, la médecine et la pharmacie par exemple.
SUPPORT
• La glycine est un acide −aminé (composé organique) synthétisé naturellement par
l’organisme pour le métabolisme interne. Il est aussi prescrit en apport médicamenteux
sous forme de complément alimentaire pour les personnes souffrant de trouble de du
sommeil. Pour soigner les troubles de sommeil, la posologie indique qu’il faut une prise
journalière d’au moins 6 g de glycine pour les troubles graves. Les compléments
alimentaires sont vendus dans des cachets 10g contenant 20% de glycine. C’est un
composé organique de masse molaire moléculaire M = 75 g.mol-1 qui contient du
carbone, de l’hydrogène, de l’oxygène et de l’azote. Les pourcentages massiques des
éléments chimiques qu’elle contient sont %C = 33,33 ; %H = 6,67 ; %N = 18,67.

• La combustion complète de m = 3,7 g dans v = 10 L de dioxygène en excès d’un

composé organique A contenant du carbone, de l’hydrogène et de l’oxygène a donné
8,8 g d’un gaz qui trouble l’eau de chaux et 4,5 g d’eau et 2,8 L de dioxygène resté en
excès. La masse molaire moléculaire du composé est MA = 74 g.mol-1. Le composé
organique A est utilisé comme solvant. Le volume molaire dans les conditions de
l’expérience est V0 = 24 L.mol-1.
 • Un alcane B de masse molaire moléculaire MB = 72 g.mol-1 contient 83,32 % de
carbone. L’alcane B fait partie d’un ensemble d’alcane entrant dans la composition d’un
carburant expérimental. voici quelques les molécules du carburant expérimental :

• Masse molaire atomique en g. mol-1 : M(C) = 12 ; M(H) = 1 ; M(O) = 16 ; M(N) =

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Tâche : Tu es invité(e) à apporter une explication sur certains composés organiques
Consignes :
I-
1-1 Décrire une expérience pour montre que la glycine est un composé organique.
1-2 Déterminer la formule brute de la glycine.
1-3 Déterminer le nombre de cachets du complément alimentaire qu’il faut pour le
traitement quotidien des troubles du sommeil.
II-
2-1 Déterminer la formule brute du composé A.
2-2 Détermine le volume de dioxygène nécessaire à la combustion complète d’une mole du
composé A.
2-3 Identifier parmi les composés du document 1, les isomères du composé A.
III-
3-1 Donner le nom des composés a ; b ; c et d puis écrire les formules semi-développées de
composés e ; f ; g et h.
3-2 Déterminer la formule brute de l’alcane B et donner les formules semi-développées de ses
isomères de chaines.
3-3 Ecrire l’équation bilan de la mono chloration du composé B. (nommer le produit mono
chloré obtenu)

PHYSIQUE ET TECHNOLOGIE
Contexte
Un village Noel est équipé de plusieurs jeux et manèges en plus des stands des commerçants
où sont exposés une multitude de jouets et articles de cadeaux. Le jeu de billes au parcourt
lumineux, le manège tournant et le wagon sur rail sont les plus visités.
SUPPORT
Le jeux de billes lumineux
Le jeu est constitué de deux billes rouge et verte ayant des chemins lumineux différents
• La bille rouge est repérée par le vecteur position
−2 2 −2
• La bille verte est repérée par le vecteur position
 3 3
5 cos 1 5 sin −2
2 2 2 2
• Les temps t1 = 2s ; t2 = 7s ; t 3 = 3s ; t4 = 4s
Le manège tournant
Le manège est constitué d’une cabine reliée au sommet d’un mat par des câbles
inextensibles. (Voir figure ci-contre) Lorsque la vitesse de rotation du manège augmente, la
distance AI qui sépare la cabine du mat augmente. La longueur d’un câble est l = 0A = 12 m ;
le nombre moyen de tours par minute du manège est N1 = 32 tours.min-1 et l’angle d’inclinaison
du câble par rapport à la verticale est !° . OA’ = l’= 7 m. Le nombre maximum de
tours par minute est Nmax = 40 tours.min-1.

Le parcourt du wagon
Le wagon de masse M = 2500 kg (avec les passagers)
fait le parcourt # → % → & → ' ci-contre. Sur le tronçon
AB, la vitesse du wagon est V1 = 72 km.h-1 et le moteur
développe une puissance P = 35,560 kW pour un parcourt
qui dure tAB = 20 s. Au cours de la montée, les forces de
frottement existent et sont équivalentes à une force unique
( parallèle au déplacement et d’intensité f = 482,612 N. la
durée du parcourt du tronçon CD est tCD = 8 s. AB = 150 m ; BC = 75 m ; CD = 100
m; )!° ; + ),, )°
Tâche : Pour ton évaluation, tu es
invité(e) à apporter une explication au
fonctionnement du jeu de billes, du manège
tournant et du wagon sur rail du village de
Noel.
Consignes :
I-
1.1 Déterminer l’équation de la
trajectoire de chaque bille et déduire la nature de chaque trajectoire.
1.2 Donner les caractéristiques du vecteur position respectivement de la bille rouge à la date
t1 et de la bille verte à la date t3.
1.3 Calculer la vitesse moyenne respectivement de la bille rouge entre les dates t1 et t2 et de
la bille verte entre les dates t3 et t5.
II-
2.1 Déterminer pour N1, la vitesse angulaire .) et la vitesse linéaire V1 de la cabine en A.
2.2 Déterminer pour N1, la vitesse linéaire d’un point A’ du câble.
2.3 Calculer pour la fréquence maximale, le rayon du cercle décrit par la cabine en A.
III-
3.1 Représenter sur un schéma clair, les forces qui s’exercent sur le wagon sur chaque
tronçon.
3.2 Déterminer sur le tronçons AB, le travail de chacune des forces qui s’exercent le wagon.
3.3 Calculer sur le tronçon CD, la puissance du poids du wagon.