CEG1 GLAZOUE ANNEE SCOLAIRE : 2022 - 2023

PREMIERE SERIE DES DEVOIRS SURVEILLES DU SECOND SEMESTRE

CLASSE : TleC EPREUVE : PCT DUREE : 04 HEURES COEF : 5

Compétences disciplinaires évaluées

CD1: Elaborer une explication d'un fait ou d'un phénomène de son environnement naturel ou
construit en mettant en œuvre les modes de raisonnement propres à la physique, à la chimie et à
la technologie.
CD2 : Exploiter la physique, la chimie et la démarche technologique dans la production,
l’utilisation et la réparation d’objets technologiques.
CD3 : Apprécier l'apport de la physique, de la chimie et de la technologie à la vie de l'homme.
Critère de perfectionnement : Communiquer de façon précise et appropriée.
A - CHIMIE ET TECHNOLOGIE
Contexte
Des expériences effectuées dans un laboratoire de contrôle de qualité et de synthèse de
produits chimiques ont porté sur :
- l’identification d’une amine,
- la synthèse des produits d’hydratation d’un alcène et par la même occasion celle de
l’acide isovalérianique, composé chimique présent dans les urines de chat et servant au
marquage du territoire par l’animal.
Support
 Identification de l’amine
• L’amine, notée B, est aliphatique et tertiaire.
• Une masse mB = 1,27 g de l’amine est dissoute dans un volume V = 200 mL d’eau pour
obtenir une solution S. Les valeurs relevées lors du dosage pH-métrique d’un volume
VB = 10mL de la solution S par une solution d’acide chlorhydrique de concentration
CA = 5 ×10−2 mol. L−1 sont consignées dans le tableau ci-dessous.
VA(mL) 0 1 3 5 7 9 11 13 15 16
pH 11,9 11,7 11,5 11,3 11,1 10,9 10,7 10,4 10,1 9,6

VA(mL) 16,5 17 17,2 17,5 18 18,5 19 20 22 25

pH 9,4 8,8 7,5 3,6 2,8 2,6 2,4 2,2 2,0 1,8
• Echelles : cm pour 2 mL en abscisses et 1 cm pour une unité de pH en ordonnée.
• Masses molaires atomiques en g. mol−1: M(C) = 12 ; M(H) = 1 ; M(O) = 16

 Synthèse des produits d’hydratation d’un alcène et de l’acide isovalérianique.

-Données : Masses molaires atomiques en g. mol−1 : M(H) = 1 ; M(C) = 12 ; M(O) = 16 et
−¿¿
M(N) = 14; Couple redox mis en jeu : MnO4 /Mn2+ ; volume molaire gazeux : Vm = 25 L.
mol−1.
-Les techniciens ont réalisé l’hydratation de l’alcène noté A à chaîne carbonée non cyclique
et obtiennent deux produits B1 et B2. Ils séparent les deux produits et constatent que B 1 est doué
d’activité optique. Quant à B2, son oxydation ménagée conduit à l’acide isovalérianique.
Pour déterminer la formule brute des produits d’hydratation de l’alcène A, ils réduisent une
masse mO = 8,8 g de B1 par le sodium métal et obtiennent un volume V = 1,25 L de
dihydrogène.
Tâche : Expliquer des faits et apprécier l’apport de la chimie et de la technologie à la vie de
l’homme.
1
Partie 1 : Mobilisation des ressources
1.
1.1. Ecrire toutes les formules semi-développées possibles, nom et classe des amines isomères
de constitution ayant pour formule brute C4H11N.
1.2. Définir un alcool puis reproduire et compléter le tableau ci-dessous :
Classe Alcool secondaire Alcool tertiaire
Formule générale R − CH2OH

1-3. Ecrire l’équation – bilan de la réaction d’un alcool R − OH avec le sodium (Na) métal puis
compléter les phrases ci – après en utilisant uniquement les chiffres :
a- L’hydratation d’un alcène.. (1).. conduit à un mélange de deux.. (2).. dont le plus
abondant est celui de la ..(3).. la plus élevée.
b- Une molécule chirale est douée d’activité..(4).. et possède deux..(5)..de configuration
appelés..(6).., image l’un de l’autre à travers un miroir plan.
Partie 2 : Résolution de problème
2.
2.1. Justifier, en s’appuyant sur l’analyse de l’allure du graphe pH= f(VA), que l’amine B est une
base faible.
2.2. Déterminer graphiquement les coordonnées du point d’équivalence.
2.3. Identifier l’amine B par sa formule semi-développée et son nom.
3.
3.1. Indiquer la famille des composés B1 et B2 puis retrouver la formule brute et les formules
semi – développées possibles de B1.
3.2. Ecrire les formules semi – développées exactes et noms des composés A, B 1 et B2 sachant
que le composé B1, à chaîne carbonée ramifiée, est le produit d’hydratation majoritaire du
composé A puis donner les représentations en perspective des deux énantiomères de B1.
3.3. Ecrire l’équation-bilan de la réaction entre le compos B 2 et une solution acidifiée de
permanganate de potassium et en déduire l’identification de l’acide isovalérianique par sa
formule semi-développée et son nom officiel.

B - PHYSIQUE ET TECHNOLOGIE
Contexte
La recherche du régime d’oscillation d’un oscillateur et les applications de la loi de Laplace
sont des préoccupations courantes en physique et technologie. On s’intéresse à cet effet à :
- l’application de la loi de Laplace pour déterminer l’intensité du champ magnétique dans
une région ;
- l’étude du mouvement d’un oscillateur mécanique ;
- l’étude des oscillations électriques dans un circuit résistant
Support
 A propos de l’étude du mouvement d’un oscillateur mécanique.
Données : M = 400 g ; m = 100 g ; K1 = K2 = K = 25 N. m−1 ; K3 = 50 N. m−1 d = 10 cm ;
α = 30° et g = 10N.Kg−1. Les allongements des ressorts ℛ1, ℛ2 et ℛ3 à l’équilibre sont
respectivement a1 = a2 = a = 20 cm et a3 = 15 cm.
Le solide S de masse M est déposé dans une caisse de masse m et les ressorts ℛ1 et ℛ2
sont identiques. La caisse est un bon conducteur de courant électrique. Tout le dispositif baigne
dans le champ magnétique uniforme ⃗B perpendiculaire au plan de la figure et entrant. Par un
dispositif approprié ; on fait traverser le coté de la caisse, de longueur ℓ = 20 cm, en contact avec
les ressorts ℛ1 et ℛ2 et perpendiculaire au plan incliné, par un courant électrique d’intensité I =
1A. Ce courant circule de l’extrémité de ℛ1 en contact avec la caisse vers l’extrémité de ℛ2 (en
2
contact avec la caisse). Dans ce cas, l’ensemble (caisse + solide) se déplace de sa position
d’équilibre vers le haut d’une distance d. A t = 0 s, on coupe le courant électrique et l’ensemble
(caisse + solide) se met à osciller. Le mouvement de l’ensemble se fait sans frottement.

ℛ2

ℛ1 S X’
Epp = 0
ℛ3

 A propos de l’étude des oscillations électriques dans un circuit

• Manipulation n°1 : une bobine, d’inductance L et de résistance r, est u
montée en série avec un condensateur de capacité C O = 65,8 μF. Un
interrupteur K permet de charger ce condensateur avec un générateur
idéal de f.é.m. E = 12 V lorsqu’il est en position 1. Le circuit bobine-
condensateur est fermé lorsque cet interrupteur est basculé en t
position 2 (Figure 2). La tension u(t) aux bornes du condensateur est
alors visualisée à l’aide d’un oscilloscope et on Figure 1
obtient la courbe de la figure 1.
La base de temps est réglée sur 1ms /div

• Manipulation n°2 : Série de trois expériences numérotées 1, 2 et 3.

- Expérience 1 : la bobine est reliée à un générateur de tension continue délivrant une tension
UO = 6 V. L’ampèremètre indique IO = 0,3 A.
-Expérience 2 : la bobine est maintenant alimentée par un générateur basse fréquence (GBF)
délivrant une tension alternative sinusoïdale 𝑢 =6√2cos (240t). L’intensité efficace du
courant est I = 146 mA.
- Expérience 3 : Le technicien associe en série, la bobine et le condensateur de capacité C. Il
alimente le dipôle ainsi constitué par le GBF délivrant la tension 𝑢 = et
constate que l’intensité du courant et la tension 𝑢 sont en phase.
Tâche : Expliquer des faits et apprécier l’apport de la physique et de la technologie à la vie de
l’homme.
Partie 1 : Mobilisation des ressources
1.
1.1. On dispose des deux listes A et B suivantes.

3
Liste A : Ensemble de cinq affirmations.
a- Le circuit est de type (R, L, C) ;
b- Le circuit est de type (L, C) ;
c-Les pertes par effet Joule sont compensées ;
d- Il n’y a pas de pertes par effet Joule ;
e- Il y a de perte par effet Joule.
Liste B : Ensemble de cinq oscillateurs électriques.
1- Oscillateur électrique qui est le siège d’oscillations libres sinusoïdales ;
2- Oscillateur électrique qui est le siège d’oscillations amorties ;
3- Oscillateur électrique en régime apériodique ;
4- Oscillateur électrique entretenu ;
5- Oscillateur électrique harmonique.
Attribuer à chaque chiffre de la liste B, la ou les lettre(s) de la liste A qui lui correspond(ent).
1.2. Etablir pour un oscillateur mécanique harmonique
- la relation indépendante du temps entre l’abscisse x du mobile, sa vitesse algébrique ẋ,
l’amplitude Xm et la pulsation w o du mouvement,
- l’équation différentielle du mouvement.
1.3. Indiquer la grandeur électrique responsable de l’amortissement des oscillations électriques
dans un circuit comportant un condensateur de capacité C et une bobine (L, r) puis illustrer par
une figure chacun des régimes d’oscillations possibles.
Partie 2 : Résolution de problème
2.
2.1. Justifier le sens de déplacement de l’ensemble (caisse + solide) lorsque le courant
électrique passe et déterminer la valeur de l’intensité du champ magnétique ⃗B dans cette région.
2.2. Prouver que le système solide-caisse-ressorts constitue un oscillateur harmonique lorsque le
courant est coupé puis déterminer la loi horaire du mouvement.
2.3. Montrer que le système solide + caisse + ressorts + terre est conservatif puis calculer son
énergie mécanique d’oscillation.
3.
3.1. Décrire le phénomène qui se produit dans le circuit bobine-condensateur lorsque
l’interrupteur est en position 2.
3.2. Justifier, en s’appuyant sur l’équation différentielle vérifiée par la tension (t) aux bornes du
condensateur, l’allure du graphe de la figure 1.
3.3. Déterminer, à partir des résultats des expériences, les constantes L, r et C.

FIN.