Année scolaire 2009/2010 3ième trimestre

Lycée Khaznadar Devoir de synthèse N° 3 Durée: Date Classe

Matière: Sciences physiques 3heures Mai 4T1,
Professeur: Sayadi.T 2010
L'épreuve comporte un exercice de chimie et trois exercices de physique répartis sur pages numérotées
de 1/3 à 3/3.
Chimie : Pile électrochimique Physique : Exercice 1: Spectre atomique
Exercice 2: Réaction nucléaire
Exercice3 : Document scientifique

CHIMIE :(7 POINTS)

On donne à 25°C les potentiels normaux des couples redox suivant :

MFe=56gmoℓ-1. MZn=65,5gmoℓ-1. E 0 Zn2 / Zn =-0,76V ; E 0 Ni 2 / Ni =-0,23V ; E 0 Sn2 / Sn =-0,14V

A-On considère la pile P1 symbolisé par Fe|Fe2+ (1molL-1)|| Zn2+ (0,1molL-1)|Zn.

1)Un voltmètre branché aux bornes de la pile, indique en circuit ouvert, une f.é.m E=-0,35V
a-Ecrire l’équation chimique associée à cette pile.
b-Déterminer les polarités de la plie
c-Calculer La valeur de la f.é.m normale de cette pile
2)a-Quelle est la valeur du potentiel normale du couple Fe2+/Fe ?
b-Donner, avec toutes les indications utiles, le schéma du dispositif expérimental qui permet de
mesurer ce potentiel
3) Cette pile débite pendant quelques heures ; La masse de l’électrode de zinc a varié de 1,31g
a- Ecrire les équations de transformation se produisant dans chaque compartiment de la pile et
déduire l’équation de la réaction spontanée.
b- Quelle est la variation de la masse de l’électrode de fer pendant la même durée ?
B – On considère maintenant la pile P2 symbolisée par : Ni|Ni2+ (C1)|| Sn2+ (C2)|Sn.
1) a- Schématiser la pile P2 et préciser le rôle du pont salin.
b- Calculer la f.e.m normale E0 de la pile P2.
c- Exprimer la f.e.m initiale E de la pile P2 en fonction de sa f.e.m normale E0 et des
concentrations C1 et C2.
𝐶
d-Quelle condition doit vérifier le rapport 𝐶1 pour que l’électrode d’étain (Sn) soit le pôle positif
2
de cette pile ?
2)Après une durée Δt de fonctionnement de la P2 les concentrations de Ni2+ et Sn2+ prennent les
valeurs suivantes : [Ni2+]=1molL-1 [Sn2+]=10-3 molL-1
a-Calculer la f.é.m de la pile P2 après la durée Δt
b- Déterminer par deux méthodes la valeur de la constante d’équilibre K relative à la réaction
associée.
c- Au cours de Δt peut-on déterminer le sens d’évolution de la réaction spontanée ? Justifier.
3)Sachant que la f.é.m initiale de la pile P2 est E = 5,3.10-3 V
a-Indiquer le sens d’évolution spontanée de la réaction chimique lorsque la pile débite un courant
et préciser ses polarités.
b-Calculer les concentrations C1 et C2.
PHYSIQUE :(13POINTS)
EXERCICE N°1( 3,5points)
Soient les particules 1H ; 2He+. Ces particules excitées ont des niveaux d’énergie de la forme
𝐾
En =- 2 ou n est un entier positif et K à pour valeur K1= 13,6 ev pour 1H, K2= 54,4 ev pour
𝑛
+
2He
1)a-Comparer le nombre d’électrons contenues dans ces particules
b-Que représente les constantes K1 et K2 pour chaque particule. Conclure quant à la facilité
d’ionisation de ces particules
2)Quel est le comportement de deux particules pris à l’état fondamental lorsqu’ils reçoivent un
photon d’énergie 40,8 ev. On donne le tableau des 5 premiers nivaux d’énergie ;

Niveau d’énergie 1 2 3 4 5
E(1H ) ev -13,6 -3,4 -1,51 -0,85 -0,54
+
E(2He ) ev -54,4 -13,6 -6,04 -3,4 -2,18
3)Les deux particules se trouvent au niveau d’énergie E= 0. En se désexcitant les deux particules
+
1H ; 2He peuvent émettre des rayonnements de même fréquence lorsqu’elles reviennent
respectivement aux états n et p
a- Préciser si la transition correspond à une émission ou à une absorption
b-Montrer que p=2n
c-Calculer la fréquence de la plus grande transition.
On donne h = 6.62 10-34 J.s 1 ev = 1,6 10-19 J
EXERCICE N°2( 7points)
On donne : 1u = 1,66.10-27 Kg =931,5MeV.c-2 ; 1 MeV=1,6.10-13 J ; c = 3.108 m.s-1

Elément Sodium Magnésium proton neutron Particule X

Masse en u 23,99096 23,98504 1,00782 1,00867 0 ,00055

Partie A
24
On considère les noyaux de sodium 24 11 𝑁𝑎 et de magnésium 12 𝑀𝑔 dont l’énergie de liaison de
magnésium EL(Mg)=198,26 Mev
1)a-Définir l’énergie de liaison d’un noyau Ln(A)
b-Calculer l’énergie de liaison d’un noyau de sodium 48,51

c-Comparer la stabilité de sodium à celle de magnésium

2)L’un des deux noyaux est radioactif, en se
désintégrant donne l’autre et émet un rayonnement
a-Indiquer lequel des deux noyaux est radioactif ?
b-Ecrire l’équation de la réaction désintégration
c-De quel radioactivité s’agit-il ? 25
d-Quel est l’origine de la particule émise ?
3)Calculer en joule et en Mev l’énergie E libérée au
cours de cette désintégration
Partie B
10
On étudie l’évolution de l’activité A d’un échantillon du
nucléide sodium au cours du temps. Les résultats obtenus
ont permis de tracer la courbe LnA=f(t) (ci-contre) t(102h)
1)Définir l’activité A d’une substance radioactive . 3 7

Préciser son unité dans le système international

2)Sachant que l’activité s’écrit sous la forme A =A0e-𝜆 où 𝜆 est la constant radioactive du sodium
t

et A0 est l’activité de l’échantillon à l’instant t=0

a-Justifier théoriquement l’allure de cette courbe
b-En déduire la valeur de la constante radioactive 𝜆 en h-1 et en s-1 et celle de l’acticité initiale A0
de l’échantillon
c-Déterminer le nombre initial N0 ainsi que la masse initiale m0 de noyaux de sodium
d-Définir la période radioactive T d’un radioélément, donner son expression en fonction 𝜆 et
calculer sa valeur
N0
e- A quelle date t1 le nombre de noyaux restants est égal à ?
16
f- Calculer le nombre de noyau de magnésium formé à la date t2=2T
EXERCICE N°3( 2,5points) Le radon : Un danger méconnu
L’une des principales sources d’exposition de l’homme aux rayonnements ionisantes est un élément
radioactif naturel, désigné par les scientifiques sous le nom de « radon 222».Cet isotope du radon
appartient à la filiation radioactive de « l’uranium 238».Iℓ se désintègre lui-même en émettant des
particules α(alpha).Sa demi-vie est 3,8jours. On ne l’observe pas dans notre environnement s’il ne
s’en formait pas en permanence. Le radon est le seul des descendants de l’uranium à être gazeux ,ce
qui lui permet de passer dans l’atmosphère en s’échappant des roches du sous sol . Iℓ peut donc
s’infiltrer dans la moindre fissure des constructions et s’accumuler dans les pièces non aérées,
comme les caves et les sous-sols.
On estime qu’en France, le radon est responsable de 34% de l’exposition totale de la population à la
radioactivité. Cette exposition varie beaucoup d’un endroit à l’autre ; on a mesuré, par exemple,
quelques dizaines de becquerels par mètre cube à Paris et quelques centimètres en Lozère .Les sols
granitiques, plus riches en uranium, libèrent d’avantages de radon que les sols sédimentaires. Au
danger du radon s’ajoute celui de ces descendants qui, inhalés avec lui sous forme de poussières,
émettent des rayonnements ionisants. Ainsi le radon associé à d’autres facteurs comme le tabac,
serait lié à185 cas de décès par cancer du poumon en Bretagne ! La première parade contre le
radon est une bonne ventilation. D’autre part, des normes sont définies en particulier dans la
construction, pour limiter les risques d’exposition, ainsi l’Union Européenne préconise la mise en
place d’actions correctives lorsque l’activité volumique moyenne dépasse 400 becquerels par mètre
cube D’après des informations de l’institut de protection et de sécurité nucléaires
Données : Le tableau suivant donne le numéro atomique le nom et le symbole de quelques éléments
Z 83 84 85 86 87 88 89
Symbole Bi Po At Rn Fr Ra Ac
Nom bismuth polonium Astate Radon francium radium Actinium
Inhalés : absorbés par voie respiratoire
Parade : action par lequel on se défend
Questions
1)En vous servant des informations du texte et de l’extrait de classification périodique, écrire
l’équation de la réaction nucléaire correspondant à la désintégration du «radon222 ». On rappellera
les lois de conservation utilisées et l’on supposera que le noyau fils n’est pas produit dans un état
excité
2)Dire pourquoi le radon existe toujours dans l’environnement même que sa période est très courte
3)Expliquer brièvement pourquoi l’ état gazeux du radon le rend dangereux
4)Expliquer pourquoi l’activité des sols granitiques est plus grande que l’activité des sols
sédimentaires
5)Extraire du texte les dangers que peuvent causer le radon et ses descendants, dire quelles sont
les parades qu’il faut prendre contre le radon