Claveles y Rosas

Score
Villancico Compositor: Salvador Bustamante Celi
Arreglo: Stewart Ramos



            
   
CLAVELES Y ROSAS
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INTRO

Soprano
        
Contralto


Cla - ve-les y ro - sas la cu- na/a-dor -
   
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Tenor
Bajo
    
Cla - ve-les y ro - sas la cu- na/a-dor -

   
 
          
12

S      
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C


nad, en tan - to que/un Án - gel me - cien -do le/es - tá.

       
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          
T
B
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
nad, en tan - to que/un Án - gel me - cien -do le/es - tá.

    
         
17 NO LLORES

S
     
          
C
No llo res, mi Ni ño, no llo- res, mi Dios, si te/he o - fen -
  
- -
   
               
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T
B
No llo res, mi Ni ño,
- - no llo- res, mi Dios, si te/he o - fen -

   
 
              
AL NIÑO PASTORES
 
22 INTRO

S          

C


di-do te pi-do per - dón. Al Ni ño, Pas to res,
  
- - -
          
T                
B
di-do te pi-do per - dón. Al Ni ño, pas to res,
- - -

        
 
35

        
      
 
S
C
ve - nid a/a-bri - gar, que la no-che/es frí - a y/em-pie-za/a llo -
    
        
          

T
B
ve - nid a/a-bri - gar, que la no-che/es frí - a y/em-pie-za/a llo -
 2 Clavels y Rosas

  DE AMORES TU PECHO
 
           
40 INTRO

        

S
C


rar. De/a mo res su pe-cho a - bra - sa-do/es -
 
- -

T         

  
     
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B
rar. De/a mo res su
- - pe-cho a - bra - sa-do/es -

   
 
           
CLAVELES Y ROSAS
 
52

   
        

S
C
tá, lle - gué-mo-nos pres-to su se a sa - ciar. Cla-ve - es y
  
    
            
      
T
B
  
tá, lle - gué-mo-nos pres-to su sed a sa - ciar. Cla-ve-les y

     
               
58

    
     
S
C
ro - sas la cu -na/a-dor - nad, en tan - to que/un án - gel
     
T                
       
B
ro - sas la cu -na/a-dor - nad, en tan - to que/un án - gel

   
             
63 1. 2.

S  
C

 
me - cie - do le/es tá. ta.
   
-
         
1.

T  
B
me - cien - do le/es - tá. tá.