Royaume du Maroc ‫المملكة المغربية‬

Université Mohammed V de Rabat ‫جامعة محمد الخامس بالرباط‬

Faculté des Sciences de l’Education ‫كلية علوم ر‬
‫التبية‬

Statistique descriptive

Statistique descriptive bivariée

Variable quantitative / qualitative

Wafae EL ALEM
welalem@gmail.com
Liaison entre une variable quantitative et une autre qualitative

➢ Représentation graphique : Boite à moustache

➢ Indicateur numérique : Rapport de corrélation

 Exemples de Liaisons entre variable
quantitative et variables qualitatives

Analyse de la répartition des salaires

▪ par sexe
▪ par niveau d’étude
▪ par région
▪ …

Solution

▪ Différents tableaux croisés 2 à 2 peuvent êtres générés

▪ Ou tableaux dynamiques multiples que l’on pourra pivoter selon les différentes
dimensions.
Liaison entre une variable quantitative et une autre qualitative

Données

Y variable quantitative;
X variable qualitative à p modalités.

Si X est une variable qualitative à p modalités, l’ensemble des n individus peut être
subdivisé en p groupes. Graphiquement, ces p groupes peuvent être représentés par
des histogrammes, courbes de fréquences cumulées, des boîtes à moustaches de
façon à pouvoir les comparer.

Décision

Si les p groupes ont un comportement différent par rapport à Y, alors il y a une

liaison entre X et Y.
 Exemple pratique

Soit trois groupes d'étudiants de premier cycle de différentes disciplines ( mathématicien, physiciens
et chimistes ) ayant subi un test de quotient intellectuel (QI). Ci-dessous les scores du QI moyen des
trois groupes :

n1=15 ont obtenu une moyenne de 35.8 et un écart-type de 7.8

n2=15 ont obtenu une moyenne de 35.9 et un écart-type de 6.9
n3=15 ont obtenu une moyenne de 48.2 et un écart-type de 2.4

Question: Le QI moyen diffère-t-il selon les groupes ?

Comparaison des mesures de tendance centrale

Avantages :

Comparaison des mesures de tendance

centrale et de dispersion des p graphiques
sur une même échelle.

De manière générale, la distribution des

chimistes est décalées vers le haut par
rapport à celle des mathématiciens et des
physiciens pour une dispersion plus petite
pour les chimistes.
Distributions conditionnelles du QI par groupe
 Indicateur numérique

La variabilité est mesurée par la somme des carrés des écarts (SCE). Soit:

pour l’ensemble des individus : ;

pour la variabilité intra-classe : ;

pour la variabilité inter-classes : .

L’équation d’analyse de variance à un facteur s’écrit :

Rapport de corrélation