L’école Internationale Elite

L’école américaine

Fiches d’exercices (1)

8èmeAnnée

Nom : …………………………….
Classe :………..…………….……

2020 - 2021

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 Compréhension de l’écrit

1. Joachim vous propose d’aller au cinéma avec…

un ami son frère son cousin

2. Quel film fait rire ?

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3. A quelle heure passe le film d’aventure ?

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4. Quel est le problème avec le film policier ?

• Il est trop long
• Il passe trop tôt.
• Il n’est pas bien.

5. Où devez-vous vous retrouver ?

………………………………………………………………………………………………..

2
 Compréhension de l’écrit
Lis le texte, puis réponds aux questions :

1. Réponds aux questions suivantes :

a. Qu’est-ce qu’il va faire samedi matin?
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b. Pourquoi il n’aime pas les maths ?

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c. Qu’est-ce qu’il a à trois heures, avec qui et où ?

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3
 d. Pourquoi Alika ne va pas aller à la patinoire ?
…………………………………………………………………………………………

e. Qu’est-ce qu’il va faire dimanche matin ?

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f. Où va –t- il avec sa famille et pourquoi ?

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2. D’après le texte, mets les illustrations en ordre :

Réponse :
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3. Mets ( √) ou ( X) et corrige les fautes :

a. Il doit aller au collège jusqu’à l’après-midi. ( ) _____________________

b. Il aime les maths parce que c’est difficile. ( ) _____________________

c. Il a un rendez-vous au café avec Alika. ( ) _____________________

d. Le samedi soir, il sera au centre sportif. ( ) _____________________

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Rappel : Les verbes réguliers du 1er et 2ème groupe :
1er groupe 
1. Conjugue les verbes au présent .

a. Nous . . . . . . . . . . . . ensemble la télévision. ( regarder)

b. Léa et Zoé . . . . . . . . . . . . les reportages animaliers. ( aimer )

c. Je . . . . . . . . . . . . longtemps pour observer les grues . ( marcher )

d. Vous . . . . . . . . . . . . ce troupeau de gazelles! ( admirer )

e. Tu . . . . . . . . . . . . ton goûter pour la sortie. ( oublier )

f. Marc. . . . . . . . . . . . un filet sur les singes . ( lancer )

2ème groupe 

2. Complète ces phrases en conjuguant le verbe entre parenthèses au présent.

a. Tu (réagir) ………………………………………… rapidement.

b. Le chat (bondir) ………………………………………… sur la souris.

c. Je (réussir) ………………………………………… tout ce que j’entreprends.

d. Les enfants (applaudir) ………………………………………… les clowns.

e. Vous (nourrir) ………………………………………… les animaux.

f. Nous (choisir) ………………………………………… notre film.

g. Vous (finir) ………………………………………… vos devoirs.

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Rappel : Les verbes du 3eme groupe : [ aller – faire]
1. Conjugue les verbes au présent :

a. Paw-Paw ne ______ pas parce qu'il aime rester à la maison. (sortir)

b. Nous ______ beaucoup le week-end. (dormir)

c. Bette et Tammy aiment ______ avec leurs amis. (sortir)

d. Corey ne ______ pas beaucoup parce qu'il préfère regarder la télé. (dormir)

e. Joe-Bob, est-ce que tu ______ ce week-end? (partir)

f. Josh et Tex ______ pour le film à sept heures. (partir)

g. Tammy: Je ______ beaucoup après un examen. (dormir)

h. Tammy et Tex: Nous ______ pour les cours à 10 heures. (partir)

i. Fiona, pourquoi est-ce que tu ne ______ pas avec nous? (sortir)

j. Edouard ______ pour son travail à cinq heures. (partir)

2. Traduis en français :

a. My little brother sleeps at 9 o’clock sharp.

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b. I go out with my friends every Thursday.

…………………………………………………………………………..

c. The plane leaves from the airport at 3 o’clock.

…………………………………………………………………………..

d. The cat sleeps on the sofa in the living room.

…………………………………………………………………………..
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 3. Conjuguez le verbe pouvoir au présent.

a. Sylvie a beaucoup d’énergie : elle ................................ travailler longtemps.

b. Il fait froid : est-ce que vous .................................. fermer la fenêtre ?
c. Nous sommes fatigués : est-ce que nous .................................. partir ?
d. Il ne ............................... pas enlever son manteau. Vous ................................ l’aider ?
e. Certains jeunes .................................... rester plusieurs jours sans dormir.
f. On ................................... boire de l’alcool à dix-huit ans.
g. Je n’ai pas d’argent. Est-ce que tu ..................................... m’en prêter ?

4. Conjuguez le verbe vouloir au présent.

a. Il ............................... aller en vacances.

b. Nous ................................ acheter une nouvelle maison.
c. Vous .................................... une autre part de gâteau ?
d. Elle ne ................................. plus danser : elle a mal aux pieds.
e. Mes amies .................................... enseigner le français.
f. ...................................-vous m’aider ? J’ai besoin d’aide.
g. En fin de semaine, ils ..................................... faire du ski.
h. Roger ne ................................. plus travailler.

5. Conjuguez le verbe devoir au présent.

a. Vous êtes trop maigre : vous ................................. engraisser.

b. Nous sommes pressés : nous ................................ prendre un taxi.
c. On ne .................................. pas entrer dans cette salle.
d. Vous .................................... étudier plus.
e. Pour aller à la cafétéria, tu ............................... monter l’escalier et tourner à droite.
f. Elle est trop grosse : elle .................................. maigrir.
g. Je n’ai plus d’argent : je .............................. travailler.

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 h. On ne .............................. pas fumer à l’université.
6. Complete avec le verbe vouloir, pouvoir ou devoir :

a. Si vous ................................. réussir, vous ................................... étudier.

b. S’ils .................................... être en forme, ils ................................. faire de l’exercice.
c. On ..............................visiter d’autres pays, mais on .............................. posséder un visa.
d. Est-ce que je .............................. avoir un croissant et une tasse de thé ?
e. Je ne ........................... pas de café, merci.
f. Elle ............................. garder les enfants ce soir.
g. Il est trop tard : elle ............................. partir immédiatement.
h. Vous ............................. prendre la première rue à gauche et continuer.
i. En moto, on ......................... mettre son casque.
j. Est-ce que je ............................ quitter maintenant ?
k. Je suis tombé : je ne ........................ pas marcher.
l. Quand ....................-tu retourner chez le médecin ?
m. Il a besoin d’argent : il ........................ chercher un travail.
n. Vous ............................... suivre ce cours, mais vous .............................. être inscrits.
o. Ma voiture est en panne : je .............................. l’apporter au garage.

 
7. Traduis en français :

a. My cousin must finish his project today.

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b. We want to travel to Alexandria to attend the concert.

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c. You can buy three tickets before we travel.

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d. Tom and Marc have to prepare their bags and take their new t-shirts.

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8. Récris les phrases avec le nouveau sujet :

a. Vous allez à la piscine. Tu ___________________________________

b. Nous allons à l'école. Je ____________________________________

c. Tom va travailler. Tom et Lucie _______________________________

d. Les garçons vont jouer. Le garçon _____________________________

e. Tu vas réfléchir. Théo_____________________________________

f. Je fais mon travail. Nous___________________________________

g. Tu fais des bêtises. Vous ___________________________________

h. Lucas fait la cuisine. Lucas et Léa _____________________________

9. Complète avec le verbe faire ou le verbe aller au présent :

a. Bonjour, comment ………………… -vous ?

b. Je ………………… bien, merci. Et vous ?
c. Il ………………… beau aujourd'hui !
d. Ce que vous ………………… , c'est bien.
e. Je ………………… confiance à Martine.
f. Nous ………………… du sport.
g. Tu ………………… à la plage.
h. Bon alors ? Qu'est-ce qu'on ………………… ? Il faut trouver une bonne idée !
i. Nous ………………… au Portugal cet été !
j. Elle ………………… au cinéma au moins une fois par mois.
k. Tu ………………… quoi, ce soir ? Je ………………… quelque part.

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l. Pierre et Paul ………………… du théâtre ensemble.
m. Elles ………………… à Paris en train.

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Expression écrite :
Présente l’artiste ou la personnalité que tu admires le plus. Tu dois:
– l’identifier (prénom, nom, âge, nationalité et
profession/occupation);
– dire pourquoi tu l’admires autant (ses
caractéristiques physiques, psychologiques ou
autres).

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