NSI

Spécialité
Numérique
et
Sciences Informatiques
Présentation NSI – Lycée Grand Air - Arcachon 1
 NSI – Pourquoi ?
L’apparition de cette nouvelle
spécialité est logique tant
l’informatique ne cesse de se développer :
les ordinateurs et les objets numériques sont omniprésents
dans la vie actuelle. Le numérique est actuellement un vaste
gisement d’emplois soit directement reliés à l’informatique
soit qui vont l’utiliser de manière plus ou moins intensive.

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NSI – Comment ?

 Des activités permettant à

chacun de travailler a son rythme
◦ sur ordinateur
◦ Mais aussi sur papier !

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 NSI – Les contenus
 Des grands thèmes :
Représentation
de Données
Histoire de
numériques
l’informatique

Algorithmique

Architecture
Matérielle
Système
Traitement
d’exploitation
Données
Langage numérique
Programmation Interaction
Homme
Machine
web

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 NSI – Le programme en 5 points
Histoire de l’informatique
 Evénements clés :
 Antiquité : premiers algorithmes
 XVII° s : premières machines
 1948 : premiers ordinateurs
 1969 : Internet
 1998 : Google
 2004: Facebook....

 Constructions de repères en
cours d’année

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 NSI – Le programme en 5 points
Représentation de données dans un ordinateur :
 Comprendre que toutes les données sont codées avec des 0 et des 1.
 Réduire le poids d'un document. (compression : fichiers ZIP,…)
 Comprendre ce que l’on appelle le Big Data,
 Rechercher, trier, sélectionner les données
de différentes manières,…
 …

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 NSI – Le programme en 5 points
 Interaction Homme Machine sur le web
 Comment créer et gérer une page web,
 Créer un formulaire dans une page,
 Ajouter un côté interactif et dynamique dans votre page…

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 NSI – Le programme en 5 points
 Architecture matérielle et système d’exploitation
 Distinguer les rôles et caractéristiques des différents constituants d'un
ordinateur,
 Comprendre comment des ordinateurs communiquent (réseau,
routeur, switch...),
 Identifier les fonctions d'un système d'exploitation
 …

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NSI – Le programme en 5 points
 Langage de programmation
 Découverte de divers langages,
 Ecrire des programmes simples en Python
 Illustration d’algorithmes sur les données dont un de
machine learning,
 Utiliser des interfaces homme-machine
 …

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 NSI – Et après le lycée?
 Parce que vous voulez en faire  Parce que cela sera pour vous un
votre métier outil ou un plus dans votre futur
(ingénieur informaticien, data scientist, développeur métier (Santé, design, économie, sciences du
web, traffic manager, webdesigner, cybersécurité, langage, architecture, journalisme,…)
bioinformaticien…)

Présentation NSI – P. MERCIER – Lycée Grand Air 16/02/2021 10

 NSI – En conclusion
 L'enseignement de NSI :
 aborde les bases de l'informatique pour tous,
 forme les élèves à la pratique d'une démarche scientifique.

 Il permet de développer des compétences transversales :

 faire preuve d'autonomie, d'initiative et de créativité
 présenter un problème ou sa solution
 coopérer au sein d'une équipe
 rechercher une information et partager des ressources
 faire un usage responsable et critique de l'informatique.

 L’informatique sera ici non pas un outil que l’on utilise mais une science à part
entière qui doit grâce à une certaine créativité proposer des solutions répondant
à un besoin.

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Présentation ISN – P. MERCIER – Lycée Grand Air 16/02/2021 12
Liens :
 Pourquoi choisir la spécialité NSI ?
Questions – réponses…

 Et en vidéo :

Présentation NSI – Lycée Grand Air - Arcachon 13