Phonie –

graphie
CORRIGÉS  &  TRANSCRIPTIONS
Les transcriptions des textes enregistrés sont sur un fond gris.

Guide pour lire île : i accent circonflexe, l, e – sûr : s, u accent

circonflexe, r
et écrire le français Gaël : g, a, e tréma, l – maïs : m, a i tréma, s
b 1 la crème 2 la fête 3 Noël
A. L’alphabet 5 1 Cécile apprend sa leçon de français.
1 a a – bé – cé – dé – e – ef – gé – ah – i – ji – ka – 2 Nous commençons l’exercice.
èl – èm – èn – o – pé – qu – èr – ès – té – u – vé – 3 Cédric a reçu un colis.
w : double v – y – i grec – zèd
6 1 Je suis française et j’ai 32 ans.
b 2 Je ne suis pas marié et je n’ai pas d’enfants.
API*
3 C’est / l’hiver, il s’habille chaudement.
[a] h, k 4 S’il te plaît, tu t’excuses.
[e] b, c, d, g, p, t, v, w 5 Tu sais ce qu’elle veut faire après l’université ?

[ɛ] f, l, m, n, r, s, z 7 2 la voiture 3 l’oiseau 4 les étudiants

[i] j, x C. Combinaison de lettres

[y] q 8 1 Il y a deux bateaux au bord de l’eau près
de la maison du pêcheur.
2 1 Mireille 2 stylo 3 taxi 4 vendredi 5 juillet 2 Il faut aller faire du ski avec ta sœur.
6 alphabet La neige est douce et fraiche.

3 a 1 la SPA 2 la SNCF 3 un VTT 4 un TGV 9 1 Un avion dessine dans le ciel limpide
5 un SDF une ligne blanche.
b 2 d – 3 e – 4 a – 5 b 2 Nous mangeons une banane
tranquillement dans le jardin.

B. Les accents et autres signes 10 1 Je cherche une photos de château

4 a été : e accent aigu, t, e accent aigu
mère : m, e accent grave, r, e – là : l, a accent
grave – où : o, u accent grave
fête : f, e accent circonflexe, t, e – vôtre :
v, o accent circonflexe, t r, e – théâtre : t, h,
e accent aigu, a accent circonflexe, t, r, e –
en montagne.
2 Quand est-ce que Philippe va au théâtre ?
11 1 Il fait un temps merveilleux. Le soleil brille
au loin.
2 Samedi soir, je suis allé voir un film avec
Camille et je n’ai pas travaillé.

P001-048-H.indd 1 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS

E. La lettre « x » Chapitre 1.1

12 1 Le taxi a coûté soixante euros à Xavier
ks s gz
pour aller au musée des Beaux-Arts.
z z
2 C’est exact, il dit qu’il est heureux avec ses
gz 1 a La caméra VisaSécurité, la nouvelle
deux enfants.
z parler d’elle avec son apparence raffinée
F. Les lettres à deux prononciations
13 a Guy fait de la gymnastique et du patin à
glace. Georges aime la guitare et les films de
guerre.
b Mon cousin organise une surprise samedi
pour l’anniversaire de son voisin russe.
c Il y a une tentative de révolution pour
installer la démocratie.
d La capitale de la France est une cité qui
organise beaucoup de circuits pour les
touristes.
G. L
 es consonnes finales
et le « e » instable
14 L’étudiante descend du bus ; elle habite près
de l’hôpital dans un appartement neuf sur le
grand boulevard. C’est un hiver très froid et
long. Elle boit une tasse de thé chaud quand
Le son [a]
A. Je découvre
caméra de surveillance française, fait
et sa facilité d’installation. Elle est capable
de reconnaître de jour comme de nuit
chaque membre d’une famille grâce à la
technologie de reconnaissance des visages.
Si la personne qui passe devant la caméra
est inconnue, elle enverra immédiatement
un message d’alerte sur votre Smartphone.
Évidemment c’est pratique, vous gardez
ainsi un œil sur votre lieu d’habitation en cas
d’absence.
a Les graphies de [ɑ] sont : a, à, â 
cas particuliers : emment [ɑmɑ̃]
b « ai » [ɛ] : française, fait, reconnaissance 
« an » [ɑ̃] : surveillance, française,
reconnaissance,
« au » [o] : haute, au – « ain » [ɛ̃] : ainsi
2 b Albert et Anne sont arrivés à Arles après un
voyage pendant les vacances de Pâques en
Alsace et dans les Alpes.
2

elle arrive. 3 3 D É J À
U
15 a 1 J’étudie, tu étudies, il étudie, 1 D ‘ A P R È S
nous étudions, vous étudiez, ils étudient 4 Q
2 Je veux, tu veux, il veut, nous voulons, A 5 A U P A R A V A N T
vous voulez, ils veulent L 7 ’ 8

3 Je prends, tu prends, il prend, 6 V O I L À G

nous prenons, vous prenez, ils prennent R À R
b « ez » se prononce [e]. 9 S - 10 Â
C B C C
H. L
 a phrase, ponctuation 11 A P P A R E M M E N T
et majuscules R S L
A À
16 1 Comment tu t’appelles ?
2 Quel temps magnifique ! 4 a Il sait qu’il ne doit pas boire de lait à
3 Ils sont allés samedi au cinéma voir un film. cause de son allergie au lactose, mais il est
gourmand. Cela lui fait du mal, mais il mange
17 a 1 Je fais de la natation une fois par des yaourts, des fromages blancs ainsi que
semaine. du chocolat au lait. C’est dangereux pour lui.
2  Est-ce que vous aimez la cuisine Il devrait être raisonnable.
française ?
3  Il a passé le week-end à Nice avec un ami
[ɑ] a, à : à (cause de), allergie, lactose, cela,
mal, yaourts, fromage, chocolat, raisonnable
d’enfance.
[o] au : faute, à cause de
[ɑ̃] an : sans, gourmand, blanc, dangereux,
mange
[ɛ] ai : sait, lait, fait, raisonnable, devrait
[ɛ̃] ain : ainsi

P001-048-H.indd 2 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS

B. Je crée des liens 16 Les pauses, parfois faiblement marquées

5 1 nage 2 amis 3 marie 4 avis 5 nacre
6 garde
6 1 atterrir 2 aborder 3 arriver 4 alunir
7 1 amoral 2 anonyme 3 atemporel
4 apolitique 5 anormal
8 a 1 élégamment, couramment.
2  intelligemment, évidemment
b Il est suffisamment intelligent pour
ne pas réagir violemment. Il saura parler
prudemment et ne pas réagir méchamment.
9 grisâtre, noirâtre, rougeâtre, bleuâtre,
verdâtre
10 1 psychiatre – théâtre – verdâtre – plâtre
2 hâte – pâte – pâle – mate
3 âme – page – âge – âne
4 gâteau – château – bateau – râteau
11 a 1 a, à 2 à, a 3 a, à 5 à, a
b verbe avoir = a préposition = à
12 1 pâtes – pattes 2 taches – tâche 3 va – vas
13 1 l’a – la 2 l’apporte – la porte 3 apprendre –
à prendre
par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
L’école
Dans notre ville, / il y a /
Des tours, / des maisons par milliers, /
Du béton, des blocs,/ des quartiers, /
Et puis mon cœur, / mon cœur qui bat /
Tout bas. /
Dans mon quartier, / il y a /
Des boulevards / des avenues, /
Des places,/ des ronds-points, / des rues,/
Et puis mon cœur,/ mon cœur qui bat /
Tout bas. /
Dans notre rue, / il y a /
Des autos, des gens qui s’affolent /,
Un grand magasin / une école. /
Et puis mon cœur, / mon cœur qui bat /
Tout bas. /
Dans cette école, / il y a /
Des oiseaux / chantant tout le jour /
Dans les marronniers de la cour /.
Mon cœur, / mon cœur, / mon cœur qui bat /
Est là. /

C. J’écoute, je dis, j’écris

14 Madame Marie Cheval est journaliste. Elle
est célibataire. Elle travaille à la radio. Elle
habite à Paris, près du canal Saint Martin,
dans le dixième arrondissement. Elle
participe activement à la vie de la maison de
la radio. Elle anime des programmes variés.
Elle analyse parfois les informations mais
peut partir également faire un reportage sur
les animaux sauvages.

15 Madame Marie Cheval est une journaliste

formidable. Elle est célibataire et a adopté
un enfant, un petit garçon qui a trois ans.
Elle travaille à la radio. Elle habite à Paris,
près du canal Saint Martin, dans le dixième
arrondissement. Elle participe activement
à la vie de la maison de la radio à laquelle
elle appartient. Elle anime avec passion
et professionnalisme des programmes
variés. Elle analyse parfois les informations
sur des sujets assez disparates mais peut
partir également faire un reportage sur
les animaux sauvages. Elle est partie
récemment en Namibie faire un reportage
sur les girafes.

P001-048-H.indd 3 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
Chapitre 1.2
Le son [i]
A. Je découvre
1 a C’est l’hiver ! Faites du ski !
Anaïs est monitrice de ski. « Quand on skie,
on oublie tout ! » nous dit-elle. Le principe
est facile. On fixe ses skis aux pieds et on
glisse sur la piste blanche. On respire, on
admire le paysage… Plaisir garanti !
Cette activité sportive est bénéfique pour
tous avec quelques préparatifs. Pour choisir
un matériel de qualité et avoir du style, allez
chez un spécialiste. Bien sûr, faire du ski a
un prix. Pensez à votre carte de crédit !
Pour profiter de la neige en toute sécurité,
faites un peu de gymnastique avant de
partir, sinon, vous pouvez finir à l’infirmerie.
Ne prenez pas de risques inutiles !
C’est parti…
a Les graphies de [i] sont : i, y, ï
b ai : [ɛ] plaisir – ei : neige – ay : [ɛi] paysage –
in : [ɛ̃] principe – oi : [wa] avoir
2 b Tous les midis, j’écris sur mon cahier les
histoires vraies de ma famille et de mes amis.
3 a 1 Elle l’a beaucoup haï. Mais elle ne le hait
plus.  vous nous faire parvenir les dépliants qui
2 J’aime le maïs mais pas le quinoa.  expliquent les différents itinéraires que
3 Ce roi héroïque n’est jamais allé en
Jamaïque.
b Oui.
4 2 lèvre 3 crème 4 maligne 5 fin 6 linge
B. Je crée des liens
5 1 whisky 2 styliste 3  psychologue
4 physique 5 misogyne 6 hystérie
7 hypocrite 8 mystique
6 -i : ami, tri, ski, cri, favori -ie : vie, sortie,
partie, série, envie -is : gris, tapis, souris,
paradis -it : lit, petit, crédit, habit -ix : dix, six,
prix -id : nid -il : outil, gentil -iz : riz
7 vanité – amie – étudies – sortie – magie –
Paris – barbarie.
8 1 le bruit 2 le profit 3 la nuit 4 le crédit
5  le fruit 6 le riz 7 l’outil 8 le paradis
9 a 1 boulangerie 2 pâtisserie 3 papeterie
4 poissonnerie 5 bijouterie 6 parfumerie
P001-048-H.indd 4
10 a « -i » : sorti, menti, parti, suivi, ri – « -is » :
compris, assis, pris, mis – « -it » : écrit, dit,
traduit, conduit
b 1 offert 2 ouvert 3 lu 4 venu 5 tenu
6 couru.
11 b 1 Étudie – étudies – étudient – étudiez
2 remercient – remercier – remercies –
remercie
3 vérifiez – vérifies – vérifie – vérifient
4 crier – criez – crie – crié
12 1 J’étudie le français, je lis, j’écris et je recopie.
2 Je ne ris pas quand tu dis une bêtise, je sais
que tu n’apprécies pas.
13 1 mon ordinateur 2 un psychologue
3 un amphithéâtre 4 une manipulation
5 la climatisation 6 le périphérique
7 une manifestation
14 1 vit – vie 2 Dis – dix 3 lis – lit 4 partie – parti
15 1 marie – mari 2 skie – ski 3 trie – tri
4 parie – pari
C. J’écoute, j’écris, je dis
16 Monsieur,
Mon mari Yves désire visiter les îles de
la Polynésie dans le Pacifique. Nous n’y
sommes jamais allés et nous rêvons de
découvrir ce coin de paradis. Pourriez-
vous organisez en hiver.
Je vous remercie infiniment.
Voici mon e-mail : dominique.676@free.fr
17 Monsieur,
Mon mari Yves qui est originaire de la
Martinique désire visiter les îles inoubliables
de la Polynésie dans le Pacifique. Nous
n’y sommes jamais allés et nous rêvons de
découvrir ce coin paradisiaque. Pourriez-
vous s’il vous plaît nous faire parvenir
les dépliants qui vous semblent les plus
judicieux expliquant les différents itinéraires
que vous organisez. Quelle est la meilleure
période pour y aller ? en hiver ? en février ou
en avril ?
Je vous remercie infiniment pour toutes les
indications que vous nous fournirez.
Voici mon e-mail : dominique.676@free.fr
Avec mes salutations distinguées.
18 Les pauses, parfois faiblement marquées
par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
Ainsi / commença pour moi / l’habitude /
d’une petite cérémonie / qui n’a jamais
apporté / que du bonheur / : chaque
dimanche soir /, avant de m’endormir /,
je flâne quelques minutes / au fond d’un
dictionnaire /, je choisis/ un mot inconnu
de moi / (j’ai le choix / : quand je pense /
à tous ceux / que j’ignore /, j’ai honte /) et
je le prononce / à haute voix /, avec amitié/. »
P001-048-H.indd 5
Chapitre 1.3
Le son [y]
A. Je découvre
1 a Aux nouveaux étudiants
Les B.U. : un service culturel important
Sur le campus de l’université Grenoble–
Alpes, les bibliothèques universitaires (B.U.)
accueillent les étudiants tous les jours sauf
le dimanche. On peut lire des revues, lire les
nouveaux livres numériques ou télécharger
de la musique, consulter le catalogue en
ligne et bien sûr emprunter pour ses études
des documents utiles pour une durée
maximum de cinq semaines.
b Les graphies de [y] sont : u, û
c « u » + voyelle ou consonne : (e)au : [o]
(aux, nouveaux, sauf), eu : [ø] (peut), ou :
[u] (nouveaux, jours, ou, pour), qu : [k]
(bibliothèques, numériques, musique),
cu + e, i : [k] (accueillent), gu + e, i : [g]
(catalogue), un : [œ̃] (emprunter), um : [ɔm]
(maximum)
2 b Ulysse prépare minutieusement un voyage
avec l’UNESCO en Uruguay ou en Ukraine.
3 1 J’ai vu un enfant traverser brusquement
la rue.
2 Un voyageur prudent n’est pas
un aventurier.
3 Il n’y a pas de majuscule après la virgule.
4 a 2 une enfant 3 un touriste 4 une juge
5 un ministre 6 un philosophe
5 a « i » ou « y » : la musique, la circulation,
l’écriture, la figure
« y » ou « u » : la couture, l’humour, la foulure,
courir, une ouverture
b Tu loues un studio minuscule, rue de la
surprise ?
1 Luc joue régulièrement de la guitare.
2 La musique, c’est inutile ou très utile ?
3 C’est ridicule, tu n’a pas tout vu !
4 Tout a disparu et tu n’as rien vu ?
B. Je crée des liens
6 Il est surdoué, surdiplômé, surchargé de
travail, surendetté.
7 poil ➞ poilu – ventre ➞ ventru –
barbe ➞ barbu – moustache ➞ moustachu –
bosse ➞ bossu – cheveu ➞ chevelu
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
8 a blesser ➞ blessure – user ➞ usure –
sculpter ➞ sculpture – coiffer ➞ coiffure –
fermer ➞ fermeture – ouvrir ➞ ouverture
b féminins
9 a exact ➞ exactitude – similaire ➞ similitude –
solitaire ➞ solitude – apte ➞ aptitude –
las ➞ lassitude – certain ➞ certitude
b féminins
10 a  2 Elle a pu réussir, (pouvoir) 3 Il a plu sans
interruption. (pleuvoir) 4 Elle a voulu danser.
(vouloir) 5 il a reçu une amie. (recevoir)
6 On n’a pas bu d’alcool. (boire) 7 Il a eu une
réponse positive. (avoir)
c oir
11 1 dû – du 2 sûr – sur 3 mûres –mur
12 2 vous – vu 3 jure – jour 4 dure – dire
5 dure – doux 6 vue – vie
C. J’écoute, j’écris, je dis
14 a Quelle aventure ! Julie a perdu la clé de sa
voiture et n’a bien sûr pas pu démarrer. Elle a
dû rentrer chez elle en bus. Une heure aller-
retour ! Avec le double de sa clé, elle est
revenue chercher sa voiture et a pu repartir.
Julie était absolument furieuse!
15 a Quelle stupide aventure ! Julie, toujours
dans la lune a perdu la clé de sa minuscule
voiture à huit heures du soir et bien sûr,
elle n’a pas pu démarrer son véhicule. Elle
a dû rentrer chez elle en bus. Une heure
aller-retour ! Avec le double de sa clé, elle
est revenue auprès de sa voiture et enfin la
serrure s’est ouverte. Julie était absolument
furieuse ! Elle se jure de faire plus attention !
16 b a tout lu – a tout vu – a tout su – a tout
voulu – n’a pas vécu
P001-048-H.indd 6
Chapitre 1.4
Le son [u]
A. Je découvre
1 a Quand on tombe amoureux, tout devient
beau. Un jour, on se rencontre, on se sourit,
on se fait les yeux doux, on se donne un
premier rendez-vous … c’est le coup de
foudre. L’amour fou… pour toujours. Je suis
roux, tu es douce. On a les mêmes goûts.
On partage tout. On parle beaucoup. Tout à
coup la vie devient plus joyeuse, nous avons
le sourire aux lèvres. Nous avons un cœur
pour deux.
Et tous les ans, en souvenir, on retourne à
l’endroit où on s’est rencontrés…
b Les graphies de [u] sont : ou, oû, où
c on et om [ɔ̃], œu [œ], oi et oy [wa]
3 1 J’ai une moto unique pour tous les jours.
2 Il a oublié de jouer au loto aujourd’hui.
3 Nous bougeons souvent les meubles du
séjour.
4 2 mouton 3 bonjour 4 bouton 5 concours
6 blouson
5 2 Il est drôle, il a beaucoup d’humour. Il est
toujours content, de bonne humeur.
3 Nous organisons une rencontre autour de
cet auteur et de son œuvre.
4 J’ai eu un coup de cœur pour la couleur
rouge de ce meuble.
6 2 mou, fou, cou, sou 3 roux, houx, doux,
toux 4 vous, nous, sous, tous 5 joue, moue,
roue, boue 6 pour, cour, jour, four
7 1 une roue 2 un pouce 3 dessous 4 vous
5 rousse
8 1 vouloir 2 cou 3 tout 4 humour 5 louer
9 1 coût 2 goût 3 doux 4 lourd 5 sourd
10 1 soulever, soutirer 2 sous-estimer,
sous-évaluer, sous-louer 3 un sous-titre,
un sous-pull
11 1 les bijoux 2 les genoux  3 les joujoux 
4 les cailloux  5 les hiboux 6 les poux
12 Mon épouse est rousse, jalouse, un peu
sourde, mais tellement douce !
13 a et b  1 … tu échoues à ton examen.
2 Je veux que tu avoues que tu sous-loues
ton appartement !
3 Si tu secoues trop ton sac, tu le troues !
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS

14
c On écrit le « e » non prononcé au présent.
2 où – ou 3 ou – ou – où 4 où – ou
Chapitre 1.5
15 1 boue – bout 2 coup – cou 3 d’où – doux Les sons [o] et [ɔ]
4 toux – tous
A. Je découvre
16 Coucou Raoul,
Si tu vas faire les courses, voici la liste pour 1 a Se déplacer à vélo, c’est possible !
le couscous du 4 août. Je voudrais de la Des chaudes journées du printemps aux
semoule et du poulet avec des courgettes. jours de pluie de l’automne, le vélo est le
Et aussi un peu de mouton si tu en trouves. moyen de transport idéal pour beaucoup
En dessert, on pourra goûter des choux d’entre nous ! Pour permettre aux habitants
à la crème. C’est toujours délicieux. Je d’utiliser leur vélo au quotidien, le pays
voudrais un peu d’alcool, du vin doux. Je ne Voironnais fait des travaux pour proposer
sais pas où tu peux aller, chez le boucher bientôt un réseau complet de pistes
ou au supermarché, mais j’espère que ça ne cyclables autour de la gare.
coûtera pas trop cher. Gratuit, écologique et bon pour la santé, le vélo
Bisous, n’est pas nouveau mais il revient à la mode.
Ta Marilou b Les graphies de [o] et [ɔ] sont : o, ô, au, eau.
c  jours, moyen, pour, beaucoup, nous,
17 Le 4 août au matin, Raoul s’est levé au voironnais, complet, autour, bon, nouveau.
petit jour pour aller faire les courses. Il ou = [u], oy et oi = [wa], om et on = [ɔ̃]
est parti avec sa voiture rouge mais il a dû
faire demi-tour car il avait oublié sa liste de
3 Olivier part d’Orange avec Aurore à vélo pour
aller d’abord à Orléans et ensuite jusqu’en
nourriture… semoule de couscous, poulet,
Autriche.
courgettes, choux à la crème, glace au
yaourt, sans oublier du mouton, du vin doux 4 T Ç A Z B P D I Y T
et un moule à gâteau… Malheureusement, W S G X E U W R B K
il a dû courir et il a tellement secoué les sacs J A U J A V T R O P
qu’il y a eu un trou. Tout est tombé dans la A U J O U R D’ H U I
rue et les choux et le vin sont passés sous U F V P C N Z C R C
les roues d’une voiture. Il était comme un
S A U T O U R U X O
fou. Il a dû retourner faire les courses une
S E S A U F U W Ç M
deuxième fois pour éviter à tout prix de
I Ô L A P K T D F M
voir les joues de Marilou devenir rouges de
B I E N T Ô T S M E
colère.
5 b 1 paume 2 haute 3 sol 4 saute 5 roc
Les # Hiboux 6 colle 7 côte 8 nôtre 9 votre
Ce sont les mères des # hiboux
Qui désiraient chercher les poux B. Je crée des liens
De leurs enfants, leurs petits choux,
En les tenant sur les genoux. Leurs yeux d’or 7 1 mot, sot, pot, lot, tôt 2 chapeau, château,
valent des bijoux, gâteau, cadeau, panneau 3 mort, sort, port,
Leur bec* est dur comme cailloux, dort, tort, fort 4 morceau, poteau, tonneau,
Ils sont doux comme des joujoux, corbeau
Mais# aux #hiboux point de genoux ! 8 1 saut 2 autre 3 vaut 4 sauf 5 faux 6 paume
Votre histoire se passait# où ? 7 faut
Chez les Zoulous ? les Andalous ?
Ou dans la cabane Bambou ? 9 a2d3e4b5g6a7c
À Moscou ou à Tombouctou ? b 1 ruisseler 2 ciseler 3 peler 4 niveler
En Anjou ou dans le Poitou ? 5 marteler 6 renouveler
Au Pérou ou chez les Mandchous ?
Hou ! Hou !
10 a 1 un pot – la poterie – la potière – un
potier
Pas du tout c’était chez les fous.
2 chaudement – chaude – chaud
* L’enchaînement est possible mais l’acteur ne l’a pas 3 grosse – gros – grossir – la grossesse
fait.
4 sauté – je saute – le saut – la sauterelle
5 le dossier – le dos – adossé
6 un robot – la robotique – robotiser

P001-048-H.indd 7 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
b 1 Avec ce gros pull, j’ai trop chaud. 21 Le chameau
2 J’ai mis du sirop d’abricot sur la tarte. Un chameau entra dans un sauna.
3 C’est idiot: il fallait dire ça plus tôt. Il eut chaud,
4 Place le pot plus haut sur l’étagère. Très chaud,
11 Horizontal : 1 le renardeau 2 le souriceau Trop chaud.
3 l’éléphanteau 4 le louveteau Il sua,
Vertical : 1 le baleineau 2 le lionceau 3 le veau Sua,
Sua.
12 1 au, à l’, au, à l’ 2 aux, à l’, au, à l’ 3 au, à l’ Une bosse s’usa,
4 à l’, au 5 aux, à l’, à l’ 6 aux, aux. S’usa,
S’usa.
13 1 aux 2 animaux 3 hôpitaux 4 signaux 5 métaux
L’autre bosse ne s’usa pas.
14 1 égaux 2 médicaux 3 syndicaux 4 lois Que crois-tu qu’il arriva ?
spéciales, réseaux sociaux 5 rencontre Le chameau dans le désert
amicale, produits locaux. Se retrouva dromadaire
15 a hôpital b côte c hôtel 22 a Vaux-le-Vicomte – b Chambord –
b 1 cône, zone, pylône, trône 2 atome, c Chenonceau – d Azay-le-Rideau –
dôme, diplôme, chômage e Fontainebleau – f Carcassonne
b a 17e siècle – b 16e siècle – c 16e siècle –
16 2 notre – la vôtre 3 les nôtres 4 Notre –
d 16e siècle – e 19e siècle – f 12e siècle
la vôtre 5 le vôtre 6 le nôtre.
17 a vélo c métro d micro e kilo f bio g écolo
h photo i expo j ado k promo l météo m infos
n stylo
b hôpital – directeur – intellectuel –
dictionnaire – exercices – mécanicien –
rapidement – automobile
18 1 port – porcs 2 canot – canaux 3 auteur –
hauteurs 4 saut – seau – sot 5 cor – corps

C. J’écoute, je dis, je lis

19 Grand Corps Malade est un poète slameur
très connu. Enfant, il adore le sport et
il est aussi très fort en français. Il veut
être professeur. Mais à l’été 97, c’est la
catastrophe. Il saute dans une piscine et le
niveau de l’eau est trop bas. Il se fait très
mal au dos. Il reste longtemps à l’hôpital.
Aujourd’hui, il peut de nouveau marcher.
Mais le sport, c’est terminé.  Alors, il écrit de
très beaux poèmes.

20 Grand Corps Malade est un poète slameur

très connu. Môme, il est déjà accro au
sport. Il sera professeur. Il adore le basket.
Il joue dans une équipe de niveau presque
professionnel. Il est aussi très fort en
français. Il passe un diplôme, mais l’été
97, c’est la catastrophe. Il saute dans une
piscine où le niveau de l’eau est trop bas
et il se fait très mal au dos. Son projet de
devenir prof tombe à l’eau. Depuis, il a pris
une nouvelle orientation. Il compose de très
beaux poèmes. Il a sorti plusieurs albums et
a acquis ainsi une belle notoriété.

P001-048-H.indd 8 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
Chapitre 1.6
Les sons [ø] et [œ]
A. Je découvre
1 a Mon cher neveu, bonne année et bonne
santé ! Que cette nouvelle année t’apporte
joie et bonheur ! J’espère te revoir bientôt.
Ta tante Eugénie
Monsieur le Directeur, En ce début d’année,
nous venons vous présenter nos meilleurs
vœux de bonheur et de santé. L’équipe des
vendeurs
Coucou ma petite sœur ! Je te souhaite
une heureuse année ! J’espère que tu
pourras réaliser tout ce que tu veux. Bisous,
Geneviève
Salut mon vieux ! Qu’est-ce que je peux te
souhaiter pour la nouvelle année ? Plus de
cheveux ? Une dame de cœur ? Quelques
voyages ? De travailler moins et de te
reposer plus pour te sentir mieux. Renaud
Les graphies de [ø] et [œ] sont : e – eu – oeu
b nouvelle – année – apporte – joie –
embrasse – espère – tante – petite –
souhaite – une – heureuse – nouvelle –
année – qu’est-ce – commence – dame –
voyages – fêtes – entre – équipe
c Je ne prononce pas la lettre « e ».
d « e » + consonne prononcée = [ɛ] : cette,
nouvelle, espère, excellente, quelques
« e » + accent : [e] ou [ɛ] : année, espère,
réaliser, fêtes
« et, es, er » : [e] : et, réaliser, des, travailler,
reposer
« en, em » : [ɑ̃] ou [ɛ̃] : commence, entre,
embrasse, bientôt
e « c + e » se prononce [s] : commence –
« g + e » se prononce [ʒ] : voyage 
2 b Eugénie Grandet est une jeune femme qui
se marie alors qu’elle est amoureuse d’un
autre. Devenue veuve très tôt, elle distribue
sa fortune aux bonnes œuvres.
3 1 Elle s’ennuie un peu en attendant ses
sœurs avec leurs amoureux.
2 Mon neveu a eu une moto et il en veut déjà
une deuxième.
3 Il porte une chemise unie avec une écharpe
bleue.
4 départ, cœur, feu, genou, cheveux, chemise,
deux, cheval, vous êtes arrivée.
5 a 1 deux, deux, dos 2 ceux, sot, sot 3 veux,
vos, vos 4 peu, peu, peau 5 feu, feu, faux
P001-048-H.indd 9
6 seul, sol, sol 7 meurt, meurt, mort 8 fleur,
fleur, flore 9 peur, port, port 10 sœur, sœur,
sort
b 1 Je finis maintenant 2 Qu’est-ce que j’ai
fait ? 3 Le temps se rafraichit. 4 J’ai grossi
ces temps-ci. 5 Ça se produit souvent ?
6 J’ai dit oui.
6 a Une fleur bleue – une deuxième sœur –
œ ø ø œ
un cœur amoureux – une seule serveuse –
œ ø œ ø
un jeu d’acteur – avoir un peu peur – un œuf
ø œ ø œ œ
et du beurre – les yeux bleus
œ ø ø
b [ø] : [blø] – [œ] : [flœʀ]
7 a et b Mettre une chemise verte dans
la valise – demander un petit service –
terminer demain le dessin – remercier le
personnel de l’entreprise – emmener le
reste du dessert – avoir une blessure au
genou – regarder les chevaux dans le pré de
la ferme – recevoir
le courrier en retard
8 2 Il n’y a plus de place. 3 J’ai reçu mon
abonnement samedi matin 4 On se rappelle
tout à l’heure. 5 Je lui ai dit de venir me
voir. 6 Elle a mal au genou gauche. 7 En ce
moment, j’ai trop de travail. 8 Je ne peux
pas te le dire maintenant.
B. Je crée des liens
9 a et b 1 Se creuser la tête 2 Avoir bon pied
bon œil = être vigoureux, en bonne santé.
3 Ne pas avoir pas froid aux yeux = ne pas
voir peur. 4 Dormir sur ses deux oreilles =
dormir paisiblement.
10 1 Le faux pompier a allumé des feux au bout
de la rue.
2 Je voudrais un nouveau jeu pour mon
neveu.
3 Je mets au four ce gâteau au beurre.
4 Pour cette grande chanteuse il faut des
fleurs de toutes les couleurs.
5 Quand il est de mauvaise humeur, il n’a
aucun humour.
11 a cordial ➞ un cœur – solitude ➞ seul –
volonté ➞ je veux – possibilité ➞ je peux –
avocat ➞ un aveu – odorat ➞ une odeur –
mobilier ➞ un meuble – population ➞
un peuple – honorifique ➞ un honneur –
colorier ➞ une couleur – favorable ➞ une
faveur
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
b vous pouvez ➞ tu peux – vous mourez ➞
tu meurs – avouer ➞ un aveu – vigoureux
➞ la vigueur – savoureux ➞ la saveur –
nouveauté ➞ neuve – prouver ➞ une preuve
12 une coiffure ➞ un coiffeur – une créature ➞
un créateur – la censure ➞ un censeur – une
facture ➞ un facteur – une coulure ➞ une
couleur – une dictature ➞ un dictateur
13 a et b 1 Elle est petite et très sympathique.
2 Ma mère est grande, intelligente et timide.
3 Cette histoire est courte mais très
originale.
4 Sa fille est bavarde, têtue et triste
5 Cette bague ancienne est très chère.
c Formes différentes à l’écrit et à l’oral :
grand/grande, intelligent/intelligente, court/
courte, bavard/bavarde, ancien/ancienne
Formes semblables à l’écrit et à l’oral : timide,
triste
Formes différentes à l’écrit et semblables à
l’oral : original/originale = [oʀiʒinal], têtu(e) =
[tety], cher/chère = [ʃɛʀ]
e 1 Une femme heureuse, joyeuse,
amoureuse, courageuse… mais un peu
peureuse.
2 Un livre délicieux, chaleureux, affectueux,
mais sérieux et un peu ennuyeux.
14 des aveux – des lieux – des cheveux – des
neveux – des adieux – des feux – des vœux –
des dieux
15 1 Jouer : je joue, tu joues, il joue, ils jouent [ʒu]
2 Créer : je crée, tu crées, il crée, ils créent
[kʀe]
3 Étudier : j’étudie, tu étudies, il étudie, ils
étudient [etydi]
4 Continuer : je continue, tu continues, il
continue, ils continuent [kɔ̃tiny]
b Les quatre formes sont différentes à l’écrit
mais elles ne sont pas différentes à l’oral.
17 1 bonne heure, bonheur 2 leur, l’heure
3 cœur, chœur 4 vœu, veut 5 peu, peux
6 deux, d’œufs
18 b 1 horaire – horreur 2 colère – couleur
3 neveu – nouveau 4 gelé – gel
C. J’écoute, j’écris, je dis
19 La recette du bonheur – Il n’y a pas de secret.
Prenez beaucoup de bonne humeur et un
petit cœur plein de couleurs, amoureux ou
pas. Développez des bonnes relations avec
les autres. Écoutez une musique joyeuse, ne
regrettez rien, regardez toujours devant
10
P001-048-H.indd 10
vous. Admirez le monde avec les yeux neufs
des enfants. Vous trouverez alors le chemin
du bonheur.
20 La recette du bonheur Nous sommes
nombreux à vouloir être heureux. Mais il
n’y a pas de recette secrète. C’est plutôt un
chemin un peu moins difficile que les autres
qu’il faut trouver seul. En premier lieu, il
faut adopter une attitude positive, avec
une bonne humeur, même dans les heures
douloureuses. Il faut éviter les regrets et les
rancœurs. Deuxièmement, il faut cultiver les
douceurs de la vie : regarder la couleur des
fleurs sans les cueillir, goûter les saveurs un
plat délicieux, lire quelques feuilles d’une
œuvre littéraire, appeler sa sœur ou sa
meilleure amie.
Finalement, le bonheur est le vrai moteur de
l’activité humaine. Son secret se trouve
à l’intérieur de notre cœur.
21 Les pauses, parfois faiblement marquées
par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
Je reçois vos lettres / […] Je fonds en
larmes / en les lisant ; / il semble / que mon
cœur / veuille se fendre par la moitié. /
[…]. Vous m’aimez, / ma chère enfant, /
et vous me le dites / d’une manière / que
je ne puis soutenir / sans des pleurs en
abondance / ; vous continuez votre voyage /
sans aucune aventure fâcheuse / .[…]. Vous
vous amusez donc / à penser à moi / , vous
en parlez / , et vous aimez mieux / m’écrire
vos sentiments / que vous n’aimez à me les
dire / . De quelque façon qu’ils me viennent /
, ils sont reçus avec une tendresse / et une
sensibilité / qui n’est comprise / que de
ceux qui savent aimer / comme je fais / . […]
Rien ne me donne / de distraction / . Je suis
toujours avec vous / . Je vois ce carrosse /
qui avance toujours / et qui n’approchera /
jamais de moi. Je suis toujours / dans les
grands chemins / . Il me semble / que j’ai
quelquefois peur / qu’il ne verse / . Les
pluies / qu’il fait depuis trois jours / me
mettent au désespoir / . Le Rhône / me fait
une peur étrange / . J’ai une carte / devant
mes yeux / ; je sais tous les lieux où vous
couchez / . Vous êtes ce soir / à Nevers / ,
vous serez dimanche / à Lyon / , où vous
recevrez cette lettre / .
22 Les pauses, parfois faiblement marquées
par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
La Chandeleur se fête le deux février, au
cœur de l’hiver, quarante jours après Noël.
La Chandeleur est une ancienne fête. Les
Romains défilaient dans les rues, avec des
chandelles à la main en l’honneur du dieu
Pan, le dieu de la Nature. Elle est devenue
ensuite une fête religieuse chrétienne. Les
paysans faisaient des crêpes, avec des œufs,
de la farine et du lait. Pour avoir une bonne
récolte et assurer le bonheur de sa famille,
il fallait faire sauter la première crêpe de la
main droite avec un Louis d’or dans la main
gauche.
P001-048-H.indd 11
Chapitre 1.7
Les sons [e] et [ɛ]
A. Je découvre
1 a Le calendrier des Français : les nouvelles
et les anciennes fêtes
1 Le 6 janvier pour l’épiphanie – la fête des
rois – on mange de la galette.
2 Le premier mai : la fête du travail ! On offre
un brin de muguet pour porter bonheur aux
êtres qui nous sont chers.
3 Le dernier vendredi de mai, la fête des
voisins réunit les habitants du quartier
autour d’un apéritif pour créer des liens
comme dans le passé.
4 Le 14 juillet, on célèbre la fête nationale
avec un défilé sur les champs-Élysées, un feu
d’artifice et un bal populaire.
5 Depuis 1984, les journées du patrimoine
se déroulent la troisième semaine de
septembre. On peut visiter par exemple le
palais de l’Élysée et voir le président de la
République.
6 Le 1er novembre pour La Toussaint, on
dépose des bouquets de fleurs dans les
cimetières.
7 Le 25 décembre pour Noël, on fait le
réveillon et le père Noël, même s’il neige,
apporte des cadeaux près de la cheminée.
Les graphies du [e] sont : [e] = « e + r »
(consonne non prononcée) : dernier, « es »
monosyllabes : ses, les, des
Les graphies du son [ɛ] sont : « e + C(C) »
prononcée dans la même syllabe : nouvelle…
– « ai » : mai, fait…
– « et » (t non prononcé) : muguet, juillet…
– « ê » : êtres, fête …
– « è » : père, près…
– « ë » : Noël
– « ei » : neige
Autres graphies rares : « ay »  (tramway,
Paraguay, Raymond) et « ey » (jockey,
Beyrouth, Aveyron)
b a 5 – b 3 – c 6 – d 7 – e 2 – f 1 – g 4
2 b Éléonore et Étienne font le tour de l’Europe
avec leur amie Hélène en commençant par
l’Espagne.
3 Je pré/fère – nous pré/fé/rons –
e ɛ e e
un père sé/vère – une mère é/tran/gère –
ɛ e ɛ ɛ e ɛ
une crème lé/gère – une thèse ré/u/ssie –
ɛ e ɛ ɛ e
11
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
une pro/pri/é/té pri/vée –
e e e
une cé/lèbre cou/tu/rière.
e ɛ ɛ
4 b 1 Je veux manger 2 Je vais me reposer.
3 J’ai fini. 4 Je ris. 5 Il se plaint. 6 Elle s’est
fait belle.
5 b 1 le livre 2 les présidents 3 ces sacs
4 ce bouquet 5 deux jeunes filles 6 des
nouvelles
B. Je crée des liens
6 a 1 Les étudiants sont en grève pour
réclamer l’arrêt de la sélection à l’entrée de
l’université. 2 J’achète des épinards et de la
crème pour préparer un soufflé pour la fête
de l’été. 3 Elle a beaucoup d’intérêt pour la
forêt et espère être un jour garde forestière.
b Pour être vraiment honnête, je vais avouer
un secret bien gardé. J’ai réalisé un vieux
rêve : j’ai acheté une propriété au milieu de la
forêt en pleine région parisienne. C’est une
belle maison entièrement rénovée, un vrai
palais.
7 1 souhait – souhaité – souhaiter 2 travaillé –
travailler – travail 3 voyage – voyagé –
voyager
8 b 1 Hier, j’ai acheté un nouveau cahier. 2 Il
faut chercher un hôtel moins cher. 3 L’hiver
va bientôt arriver. 4 Il ne faut pas rater ton
master. 5 Tu peux faire chauffer le fer à
repasser.
9 a 2 le frère 3 la mère 4 le père 5 la mer
6 (je) sais
b 1 la priorité, prioritaire 2 sécuritaire,
la sécurité
10 a La fière écolière étrangère est allée chez
la boulangère gauchère acheter du pain.
b Depuis le premier soir, il est discret, secret,
toujours inquiet, et pas du tout concret.
11 a 1 la jeunesse 2 la richesse 3 la gentillesse
4 la petitesse 5 la tendresse 6 la (mal)adresse
7 la faiblesse
b féminine – féminins
12 a 1 une cuillérée 2 une soirée 3 une matinée
4 une journée 5 une année
13 a 1 Quelle 2 Quelles 3 Quel 4 Quels
b 1 quelle 2 quelles 3 qu’elle 4 quel, qu’elles
5 quelle, qu’elle
14 a quitté – déposées – allées – acheté – pressées
b liés – téléphoné – fâchés – parlé
12
P001-048-H.indd 12
15 b 1 Vous habitez où ? 2 Vous vous appelez
comment ? 3 Vous êtes venu en France pour
quelle raison ? 4 Vous habitez en France
depuis quand ? 5 Vous parlez combien de
langues ?
c vous êtes, vous faites, vous dites.
16 c 2 j’achète, tu achètes, il achète, ils
achètent, nous achetons, vous achetez
3 j’amène, tu amènes, il amène, ils amènent,
nous amenons, vous amenez
5 je jette, tu jettes, il jette, ils jettent, nous
jetons, vous jetez
6 j’épelle, tu épelles, il épelle, ils épellent,
nous épelons, vous épelez
8 je préfère, tu préfères, il préfère, ils
préfèrent, nous préférons, vous préférez
9 j’espère, tu espères, il espère, ils espèrent,
nous espérons, vous espérez
17 a 1 discrète – tête – fête – prête
2 propriété – élégance – élève – génération
3 théâtre – séance – cinéma – scène
4 crème – système – même – dixième
b 1 étudie – étudié 2 groupe – groupé
3 entré – entre
18 a 1 intérêt 2 fête 3 vêtements 4 bêtes
5 arrêté
c un étudiant, un état, une étoile, un esprit,
l’espace, un écran, une école, l’Espagne.
19 1 est, es, ai 2 maire, mer, mère 3 prêt, près
4 m’est, mets, mais, mai 5 né, nez 6 s’est,
sait, c’est
20 b 2 marie, Maire 3 vraie, varie 4 émigrés,
immigrer 5 près, pré.
C. J’écoute, j’écris, je dis
21 Mon cher ami Pierre,
Tu es invité à mon anniversaire. J’espère
faire une fête extraordinaire, une soirée
merveilleuse. J’ai aussi invité mon père,
ma mère, mon frère et la majorité de mes
amis. Je voudrais danser, chanter, manger et
souffler mes bougies.
Ma maison est située après la forêt, à
côté de la rivière, derrière le domaine
universitaire. Pourrais-tu amener un
dessert s’il te plait ? Merci d’avance.
Bons baisers de la région parisienne.
Hélène
22 Mon cher ami Pierre,
La fête pour mon anniversaire s’est déroulée
de manière féerique. C’était une soirée
vraiment exceptionnelle. Etaient présents
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
mon père, ma mère, mon frère et la majorité à différentes heures de la journée. Il
de mes amis. On a dansé, chanté, mangé, transforme son jardin avec des jardiniers
bu ! J’ai soufflé mes bougies. J’ai ouvert une en semant des graines partout. Il le peindra
extraordinaire quantité de cadeaux. J’ai été sans cesse. Il laisse une œuvre considérable,
très gâtée et très émue. Je pleurais de joie ! plus de 2000 toiles. Il décède en 1926.
La fête s’est terminée au petit matin. On b Claude Monet est né en 1840 et décédé en
s’est vraiment bien amusés. 1926. On le considère comme le créateur de
Tu n’étais pas là avec ton épouse mais je sais l’impressionnisme. Il peint sans cesse parfois
que vous étiez en pensée avec nous. Je te le même sujet sous des lumières différentes.
remercie très sincèrement pour ce délicieux
thé que tu m’as envoyé dont je me régale
à tous les petits déjeuners. Je vais vous
envoyer des photos.
Avec toute mon amitié !
Hélène
23 Les pauses, parfois faiblement marquées
par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
Elle fréquentait / les gens de son âge /
aux soirées de la ville /, elle n’en manquait
pas* une /. Il y avait* une fête / presque
chaque soir / pour qui connaissait du
monde / Après* une enfance calme /
et une adolescence ennuyeuse, / la vie
commençait. / « Désormais, / c’est moi qui
compte, / c’est* enfin mon histoire, / ce
n’est plus / celle de mes parents, / ni de ma
sœur. » […] Elle trouvait grisant / d’attirer
les regards, / d’être jalousée / des autres
filles, / de danser / jusqu’au bout de la nuit, /
de rentrer chez elle / au lever du jour, /
d’arriver* en retard / au cours./ « Marie, /
vous avez encore fait la vie, / vous/», disait* à
chaque fois / le professeur / avec une fausse
sévérité./ Les laiderons / qui étaient toujours
à l’heure / la contemplaient rageusement. /
Marie éclatait / de son rire lumineux. /
*souligné liaisons faites dans l’enregistrement.
*liaisons facultatives qui pourraient être faites,

23 Les pauses, parfois faiblement marquées

par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
a Claude Monet est né à Paris en 1840. Il
va étudier très vite la peinture, encouragé
par son père. Son départ en Algérie pour le
service militaire arrête ses études. De retour
à Paris, il est confronté à des difficultés
financières. Il présente, en 1872, Impression,
soleil levant et va être le créateur de
l’impressionnisme. Ses œuvres commencent
à avoir du succès. Sa renommée lui
apporte la richesse. Il achète la propriété
de Giverny en 1890. Il peint le même sujet
sous des conditions différentes de lumière,

13

P001-048-H.indd 13 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
Chapitre 1.8
Le son [ɔ̃]
A. Je découvre
1 a Construire les routes de demain
Intégrer un programme de formation de
l’École des Ponts ParisTech est l’occasion
de rencontrer des étudiants et des
chercheurs de nombreuses nationalités.
En contact avec le monde de l’entreprise,
ces étudiants en master génie civil et
construction sont les futurs ingénieurs
qui construiront les routes, les ponts et
toutes les voies de communication. Ils sont
reconnus à l’international pour leurs fortes
compétences scientifiques.
b Les graphies de [ɔ̃] sont : « on », « om ».
c co-mmu-ni-ca-tion, re-co-nnu,
internatio-nal
3 a bon – pâlichon, – bonbon – Breton –
Gascon – Bourguignon – piéton.
b Bon appétit ! Bon dimanche ! Bonne
année ! Bon anniversaire ! Bon voyage !
Bonne journée ! Bonne chance ! Bon
rétablissement !
c [bɔn]
B. Je crée des liens
4 2 tant – ton 3 son – sang 4 fond – fend
5 vent – vont 6 long – lent 7 ronce – rance
8 longe – lange 9 range – ronge 10 ponce –
pense 11 tonte – tente 1 2 fente – fonte
5 a mode ➞ monde – mot ➞ mont – sot ➞
sont – hôte ➞ honte – dos ➞ dons – loge ➞
longe – rôde ➞ ronde
b 1 maison 2 nom 3 prison
6 a nombre – sombre – gronde – monde –
sonde – ronde – bombe – tombe – colombe –
plombe – compte – monte – conte – fonte –
trompe – pompe – interrompre – pompe
b Dans la forêt profonde, à l’ombre des
arbres, il y a une maison sombre. On peut
entrer, monter, mais attention à ne pas
tomber. On raconte qu’un dragon habite là
et qu’il gronde la nuit. On se trompe. C’est le
son des nombreuses colombes cachées dans
les combles.
c « m »
7 a 1 long  2 blond  3 profond  4 un mot  5 un
bond  6 le fond
b Gaston est un garçon blond toujours au
14
P001-048-H.indd 14
fond de la classe. Il porte toujours un long
pull en coton et un blouson marron.
Ils sont partis avec de très gros sacs à dos
faire une excursion autour du Mont Blanc et
on leur a dit un seul mot « bon voyage ».
8 2 pardon 3 don
9 1 contenir 2 combattre 3 Compresser
4 confier 5 composer
10 a 1 l’information 2 l’explication
3 l’attestation 4 la communication
5 l’imitation 6 la coopération
b féminin
11 b 2 ton homme, ton mari, ton ami, ton petit
ami, ton enfant, ton chéri, ton amour, ton
cœur, ton histoire 3 son homme, son mari,
son ami, son petit ami, son enfant, son chéri,
son amour, son cœur, son histoire
12 a et b 2 Nous entrons dans un restaurant,
nous nous asseyons, nous commandons,
nous mangeons, nous payons. 3 Nous allons
au cinéma, nous prenons un billet, nous
choisissons une place, nous commençons
à regarder le film. 4 Nous travaillons,
nous gagnons de l’argent, nous partons
en vacances, nous découvrons un nouveau
pays. 5 Nous voyageons, nous écrivons
des cartes postales, nous achetons des
souvenirs, nous habitons un nouveau pays.
6 Nous aimons, nous écoutons des disques,
nous jouons du piano, nous chantons, nous
#hurlons.
c 2 On entre dans un restaurant, on s’assied,
on commande, on mange, on paye. 3 On
va au cinéma, on prend un billet, on choisit
une place, on commence à regarder le film.
4 On travaille, on gagne de l’argent, on part
en vacances, on découvre un nouveau pays.
5 On voyage, on écrit des cartes postales, on
achète des souvenirs, on habite un nouveau
pays. 6 On aime, on écoute des disques, on
joue du piano, on chante, on #hurle.
13 1 Ils vont au cinéma, ils font la queue, ils
sont avec des amis. 2 Ils sont en vacances,
ils ont le temps, ils font la sieste. 3 Ils ont
envie de manger, ils vont au marché, ils font
la cuisine. 4 Ils sont mariés, ils ont quatre
enfants, ils font de grandes courses, ils vont
au supermarché.
14 1 Nous vous appellerons, c’est promis, dès
que nous arriverons. 2 Ne nous précipitons
pas, nous enverrons tout demain, sinon
nous devrons tout recommencer. 3 Ils
viendront quand ils le pourront. 4 Nous vous
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
téléphonerons dès que nous recevrons votre son seul livre, les célèbres Essais de 1571 à
visa. Nous l’obtiendrons dans une semaine. sa mort en 1592. Il y a eu plusieurs éditions
5 Dès que nous serons dans l’avion, nous de son vivant. C’est un ouvrage de référence
oublierons tous nos soucis ! qui rassemble ses réflexions et ses opinions
sur la vie et la condition humaine.
15 1 ont – on 2 on – ont 3 on – ont
16 1 fond, font 2 ton, thon 3 son, sont 4 mon,
mon, m’ont, mont

C. J’écoute, j’écris, je dis

17 Simon, bonjour,
Nous te proposons un petit repas à Lyon ou
dans notre maison dans le Lyonnais. Nous
mangerons une omelette aux champignons
ou du poisson avec une purée de potiron.
En dessert, nous aurons de la compote de
pommes ou de marrons. Comme boisson,
nous boirons bien sûr un vin de la région !
Nous attendons ta réponse !
La famille Dumont

18 Nous te proposons avec ton épouse et ton

petit garçon de onze mois un petit séjour à
Lyon ou dans notre maison dans le Lyonnais.
Nous mangerons une bonne omelette aux
champignons ou un bon poisson du Rhône
avec purée de potiron. Nous hésitons pour
le dessert, peut-être de la compote de
pommes ou de marrons. Comme boisson,
nous boirons bien sûr un des nombreux vins
de la région.
Nous attendons ta réponse. 
Avec toute notre affection !
19 Les pauses, parfois faiblement marquées
par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
« Moi, / je crois que la grammaire, /
c’est une voie d’accès / à la beauté./
Quand on parle,/ quand on lit,/
quand on écrit,/ on sent bien / si on a fait
une belle phrase / ou si on est en train / d’en
lire une /. On est capable / de reconnaître /
une belle tournure / ou un beau style./ Mais/
quand on fait de la grammaire, / on a accès
à une autre dimension / de la beauté de la
langue/. »

20 a Michel de Montaigne, penseur de la

Renaissance, est né en 1533 dans la
commune de Saint-Michel de Montaigne
en Dordogne à la frontière avec le Périgord
et le Bordelais. La maison familiale du
philosophe était une maison forte du
xive siècle. Il ne reste aujourd’hui que la tour
ronde qu’il appelait sa « librairie ». Il y a écrit

15

P001-048-H.indd 15 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
Chapitre 1.9
Le son [ɑ̃]
A. Je découvre
1 a Attente matinale
Tous les matins, j’attends. J’attends le
premier train qui m’emmène en ville.
Quand il y a du vent ou du mauvais temps,
j’attends dedans, dans cette charmante
gare de campagne. Mais souvent, je viens
bien avant le départ pour observer tous les
gens qui attendent silencieusement sous
les lampadaires. L’hiver, dans l’ombre de la
nuit, c’est impressionnant. Certains sont
habillés élégamment, d’autres n’importe
comment. Certains semblent gentils,
d’autres méchants. Ils sont tous différents
et pourtant si semblables dans l’attente. Il
y a rarement des enfants. Le matin, c’est
le moment des employés à l’agenda bien
rempli. Ils n’ont pas tous envie d’être là. Les
transports en commun, c’est fatigant ! Le
train entre enfin en gare et les passagers se
rassemblent devant les portes coulissantes.
Qui va avoir la chance de s’asseoir ?
Les graphies du son [ɑ̃] sont : « an », « am »,
« en », « em ».
b Suites qui ne se prononcent pas [ɑ̃] : viens,
bien, agenda se prononcent [ɛ̃].
Premier, élégamment se prononcent
[pʀemje] et [elegamɑ̃].
c 1 J’a/ttends/de/dans/dans/cette/char/
mante/gare/de/cam/pagne.
2 Cer/tains/son/t ha/bi/llés/é/lé/ga/
mment/d’au/tres/n’im/por/te/co/mment.
3 avant, tout le temps, maintenant, encore,
de temps en temps, souvent, rarement,
pendant, longtemps.
4 1 Ce banc est trop bas. 2 A-t-il fait sa prise
de sang ? 3 Ce chat chante, il ne miaule pas !
4 L’orage fait une lumière orange. 5 Un ange
n’a pas d’âge. 6 Le soir du nouvel an, on fête
la nouvelle année.
5 b 2 Ils savent qu’il y a souvent du vent
au bord de l’océan. 3 Tous les résidents
qui résident dans cet immeuble doivent
respecter le règlement. 4 Le petit garçon
est content que ses grands-parents lui
racontent une histoire le soir. 5 Le président
et le premier ministre président la réunion
du conseil.
16
P001-048-H.indd 16
B. Je crée des liens
6 1 reposant 2 énervant 3 amusant 4 agaçant
5 intéressant
7 a 1 cinquante, soixante mais trente 
2 ambiance, ambition, ambassade mais
embrasser  3 vente, rente, fente mais tante 
4 employer, empreinte, emprunt mais
ampoule 5 septembre, novembre, décembre
mais chambre
b « n » devient « m ». Exemple : septembre
8 b 2 océanique ➞ un océan 3 volcanique
➞ un volcan 4 artisanat ➞ un artisan
5 musulmane ➞ un musulman 6 persane
➞ un persan 7 paysanne ➞ un paysan
8 catalane ➞ un catalan
9 2 le chant ➞ chanter, un chanteur, une
chanteuse, une chanson 3 Il ment ➞ mentir,
un menteur, une menteuse, un mensonge
4 Il sent sentir, ressentir, un sentiment,
sentimental 5 le rang ranger, déranger,
la rangée, le rangement 6 lent ➞ lente, la
lenteur, lentement, ralentir
10 b 2 tendre ➞ entendre 3 porter ➞
emporter 4 dette ➞ s’endetter 5 riche ➞
s’enrichir 6 rhume ➞ s’enrhumer
11 a enlever ➞ un enlèvement – équiper
➞ un équipement – gouverner ➞ un
gouvernement – changer ➞ un
changement – juger ➞ un jugement
agrandir / ils agrandissent ➞ un
agrandissement – avertir / ils avertissent ➞
un avertissement – divertir / ils divertissent
➞ un divertissement – refroidir / ils
refroidissent ➞ un refroidissement –
rajeunir / ils rajeunissent ➞ un rajeunissement
b masculins
12 a exceller ➞ l’excellence – exister ➞
l’existence – exiger ➞ l’exigence – résider ➞
la résidence – présider ➞ la présidence
résister ➞ la résistance – assister ➞
l’assistance – confier ➞ la confiance – obéir
➞ l’obéissance – naître ➞ la naissance –
croire ➞ la croyance
b féminins
c 1 La présence est obligatoire et l’absence
doit être justifiée.
2 Leur fréquence est inhabituelle.
3 Son intelligence est remarquable.
4 La Chine est devenue un pays très puissant
grâce à sa puissance économique.
13 a et c La princesse charmante est très
grande, élégante, vraiment intelligente non
violente, rarement méchante, attentionnée
et toujours souriante.
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
b Le prince charmant est très grand,
élégant, vraiment intelligent non violent,
rarement méchant, attentionné et toujours
souriant.
d je ne prononce pas la consonne finale.
14 a et b en France ? en Angleterre ?
en Espagne ? en Suisse ? en Russie ?
en Autriche ? en Belgique ?
d Féminin
m’ennuyer un seul instant. Je me détends.
Je lis de temps en temps des romans. Je
mange sainement ! Seulement des légumes
que je commande chez un paysan du village.
Ça te dit de passer un petit moment
ensemble ? L’endroit est absolument
charmant.
Je t’embrasse et attends ta réponse avec
impatience.
Ton amie Clémence

15 a Je peux attendre l’autobus en lisant le 21 Le pélican

journal. Je peux courir en écoutant de la
musique. Je peux téléphoner en marchant.
Je peux conduire en parlant. Je peux lire une
recette en faisant la cuisine
16 a et b 1 Les étudiants apprennent, étudient
et passent des examens.
2 Les jeunes gens trouvent un emploi,
gagnent de l’argent, partent en vacances,
découvrent un pays étranger.
3 Les migrants s’enfuient de leur pays,
deviennent clandestins, rencontrent la
souffrance, demandent l’asile.
4 Les mélomanes aiment la musique,
écoutent des disques, jouent d’un
instrument, chantent.
c ne se prononce pas
17 2 ancre, l’encre 3 Tant, temps 4 tante, tente
5 dans, dent 6 pense, panse
18 1 teinte, tente – parrain, parent 2 ton,
temps – sans, sac – long, lent
Le Capitaine Jonathan, /
Etant âgé / de dix-huit ans /
Capture un jour / un pélican /
Dans une île / d’Extrême-Orient /.
Le pélican / de Jonathan /
Au matin,/ pond un œuf / tout blanc /
Et il en sort / un pélican /
Lui ressemblant / étonnamment /.
Et ce deuxième pélican /
Pond/, à son tour/, un œuf tout blanc /
D’où sort,/ inévitablement /
Un autre, / qui en fait autant. /
Cela peut durer / pendant très longtemps /
Si l’on ne fait pas / d’omelette avant /.

C. J’écoute, j’écris, je dis

19 Salut Antoine,
Je pense à toi. Comment ça va ? J’espère
que tu es en bonne santé.
Depuis septembre, je suis en vacances à la
campagne. Je prends le temps de faire de
grandes promenades pendant des heures.
C’est reposant.
Ça te dit de passer un petit moment
ensemble ? Le village est absolument
charmant et on ne s’ennuie pas !
Je t’embrasse,
Clémence

20 Mon cher Antoine,

Je pense à toi bien souvent. Comment
vas-tu ? J’espère que ma lettre te trouvera
en bonne santé. Depuis quelques temps, je
suis en vacances à la campagne en Provence.
J’entends les cigales… c’est reposant.
Je prends le temps de faire de grandes
promenades, tranquillement, seule, sans

17

P001-048-H.indd 17 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
Chapitre 1.10
Le son [ɛ̃]
A. Je découvre
1 a 1 Impossible de trouver un taxi !
2 J’ai oublié de mettre mon réveil, quel
imbécile je suis !
3  J’ai eu une insomnie, je ne me sens pas
bien et je suis très lent ce matin.
4 Les syndicats ont déclenché une grève
surprise des bus.
5 On ne va pas se fâcher pour ça. C’est pas
sympa.
6 Ma voisine s’est coincé la main dans la
portière du train.
7 Quinze minutes de retard, ce n’est rien !
8 Allez, viens, j’ai faim, je t’invite pour me
faire pardonner !
9 Le frein de mon vélo a cassé et le bus était
plein.
10 J’ai eu un imprévu à la dernière minute.
2 a et b Les graphies du son [ɛ̃] sont : « in »,
« yn », « ien », « ein », « ain », « un », « im »,
« ym », « aim » + « oin » = [wɛ̃]
c « n » devient « m » devant « p » et « b ».
3 1 Lundi matin, mon chien a pris un bon bain.
2 Mon voisin est sympa, il invite tous les
copains pour ses cinquante ans.
3 Ce musicien est d’une intelligence
inimaginable.
4 L’infirmière prévient le médecin de la
syncope d’un patient.
4 b 1 Le/ma/tin/j’ai /faim /et/je/prends/dix/
mi/nutes/pour/man/ger/des/tar/tines /de/
pain a/vec/du /beurre/et /de /la /con/fi/ture/
d’o/ranges /et /de /man/da/rines.
2 De/main /j’in/te/rroge/le /co/mé/dien /
qui /va /lire /un /ex/trait im/por/tant /des /
Lettres/ de /mon /mou/lin.
5 a et c taie/teint – pain / paix – vais / vin –
mais / main – cinq / sec – biais / bien – fin / fait –
dès /daim – grain / graine – sain / saine –
pleine / plein – viens / veine – reine / rien
b [jɛ̃] : canadien, quotidien, rien, ancien,
musicien
[jɑ̃] : ingrédient, patient, client, inconvénient
6 a 2 Il est absent à la réunion de demain.
3 Donnez-moi cinq oranges et un citron.
4 Je cherche une information sur un
médicament.
18
P001-048-H.indd 18
[ɛ̃] = demain, cinq, information – [ɑ̃] = absent,
oranges, médicament – [ɔ̃] = réunion, citron,
information
B. Je crée des liens
7 bientôt, maintenant, demain, demain, enfin.
8 in ou im : les instincts, imbuvable, quinze,
infini, important, féminin, impossible, vingt
ein ou ain : l’écrivain, prochain, la peinture, la
plainte, la crainte, enceinte, la sainte, serein
yn ou ym : la symphonie, le syndicat,
olympique, la syncope, le symbole
un ou um : chacun, à jeun, défunt, humble
9 a 1 Cet individu, il est très impoli ? Il est
indiscipliné ?
2 Réussir cet examen, c’est impensable ?
C’est incertain ?
3 L’impact du réchauffement climatique,
c’est inquiétant ? C’est incontournable ?
4 Cette eau, elle est infecte ? Elle est
vraiment imbuvable ?
b 1 Pour certains mots, il est impossible de
savoir s’ils sont féminins ou masculins.
2 Demain matin, mon cousin vient. Il est
mécanicien sur les trains et il est très sympa.
3 Cet artiste peintre a beaucoup de pinceaux
et des encres de teintes incroyables !
4 Dans le monde de demain, les humains
seront concentrés dans les centres urbains.
5 Le ministre de l’industrie a instauré
une nouvelle loi pour mettre un frein à
l’importation des parfums de synthèse.
10 a pi ➞ pin – gai ➞ gain – cri ➞ crin – fi ➞ fin –
pai(x) ➞ pains
b ligne ➞ linge – nu ➞ un – mine ➞ mien –
Chine ➞ chien
c sain, vain, main, gain, nain
11 2 panier ➞ pain 3 manucure ➞ main 4 naine,
nanisme ➞ nain 5 baignade ➞ bain 6 famine,
affamé ➞ faim 7 vanité, vaine ➞ vain
8 vacciner ➞ vaccin 9 matinée ➞ matin
10 plénitude, pleine ➞ plein 11 freiner ➞ frein
12 sérénité, sereine ➞ serein
12 la symphonie, la synthèse, la synchronisation,
le symptôme, la syntaxe, le symbole, la
syncope.
13 a insupportable – incomplet – infaisable –
incapable – incertain – invisible –
incompréhensible – incorrect
b imbuvable – impoli – imparfait – imprévu –
imprécis – impatient
c inintéressant – ininflammable – ininterrompu
14 -ien/ienne : colombien/colombienne –
chilien/chilienne – équatorien/
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
équatorienne – péruvien/péruvienne –
hondurien/hondurienne – salvadorien/
salvadorienne – canadien/canadienne –
vénézuélien/vénézuélienne – panaméen/
panaméenne
-ayen/ayenne : paraguayen/paraguayenne
-ain/aine : américain américaine, costaricain/
costaricaine
-in/ine : argentin/argentine
15 a européen/européenne – méditerranéen/
méditerranéenne – guadeloupéen/
guadeloupéenne – ghanéen/ghanéenne –
coréen/coréenne
b et c Dans cette entreprise européenne,
cette mathématicienne italienne travaille
avec un informaticien norvégien et un
physicien autrichien.
16 b 1 Si tu as oublié ton livre, je peux te prêter
le mien.
Si tu as oublié ta carte, je peux te prêter la
mienne.
2 Tu connais mes goûts pour la cuisine
japonaise mais je ne connais pas les tiens.
Tu connais mes envies de voyage mais je ne
connais pas les tiennes.
3 Je lui ai donné mon mail, il va m’envoyer
le sien.
Je lui ai donné mon adresse, il va m’envoyer
la sienne.
4 Dans les hôpitaux, il faut éteindre son
téléphone portable. As-tu éteint le tien ?
Dans les hôpitaux, il faut éteindre sa
cigarette. As-tu éteint la tienne ?
17 Exemples : Ce sac m’appartient. Il contient
tous mes cours. Tu te souviens de lui ? Il
revient. Tu me tiens la porte ?
bien. J’ai un nombre inimaginable de tubes
de peinture sur mon chevalet. J’ai déjà
bien commencé une toile où il y a déjà une
incroyable symphonie de couleur. Je crains
la pluie aujourd’hui mais c’est intéressant
de peindre la lumière à travers les lourds
nuages gris et noirs. Un éclair vient soudain
d’illuminer le ciel. L’orage gronde au loin.
Il est imprudent de rester plus longtemps.
Je reviendrai demain.
21 Les pauses, parfois faiblement marquées
par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
Trois destins parallèles / s’entrecroisent, /
trois vies / dont le seul point commun /
est le manque d’amour / : Maria, / une
jeune orpheline californienne / d’une
beauté rare, / Caroline, / une Parisienne
trentenaire, / enfin / Marcus Marcus, /
célébrité de la télévision,/ mégalo et
parano /. Autour d’eux, / vont graviter
toutes sortes de gens / : la femme / de
l’ambassadeur américain / en France /, une
intraitable / executive woman, / un détective
privé, / un coach sans scrupule, / des loups /
et des agneaux / …

C. J’écoute, j’écris, je dis

18 1 peint, pain, pin 2 sein, sain 3 fin, faim
4 vingt, vin

19 Je suis un peintre du dimanche. J’aime

peindre le matin dans mon jardin… J’aime
les pinceaux très fins et j’ai plein de tubes
de peinture de toutes les couleurs. J’ai
commencé un dessin mais maintenant
l’orage gronde au loin. Il est imprudent de
rester. Je reviendrai demain.

20 Je suis un peintre du dimanche. J’aime

le matin m’installer en plein milieu d’un
jardin. J’aime les peintures où j’ai besoin
de pinceaux très fins que ma main tient

19

P001-048-H.indd 19 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
Chapitre 2.1
Le son [p]
A. Je découvre
1 a Trier, c’est pas si compliqué !
La déchèterie organise la récupération et le
recyclage des déchets. Mais pour cela, il est
indispensable de respecter les règles du tri.
Pour chaque type de déchets, il y a une
couleur de poubelle à respecter : tous les
paquets en plastique dans la poubelle jaune,
tous les papiers dans la poubelle bleue, et
les déchets alimentaires dans la poubelle
verte pour le compost.
Si les emballages sont trop gros, il faut les
apporter à la déchèterie.
Vous pouvez aussi déposer les vieux
vêtements dans des conteneurs.
La déchèterie récupère aussi les appareils
ménagers.
Les pharmacies récupèrent les médicaments
périmés.
Trier, c’est important pour protéger la
planète !
b Les graphies du son [p] sont : « p », «  pp ».
c trop d pharmacie = [faʀmasi]
2 b Paul et Philippe partent de Paris en avion
pour Perpignan près des Pyrénées.
3 a « b », « d », « q »
b 1 indispensable 2 poubelle 3 plastique
4 papier 5 compliqué 6 paquet
4 2 [p] [b] 3 [p] [b] 4 [b] [p] 5 [p] [b] 6 [b] [p]
7 [b] [p] 8 [b] [p]
5 2 appeler – épeler 3 apporter – supporter –
emporter 4 apparaître – disparaître –
comparaître 5 supplanter – implanter –
replanter 6 supposer – déposer – reposer
7 s’échapper – être rattrapé et frappé
8 équiper – développer ou stopper
6 a 2 apporte – apéritif 3 aperçu –
appartement 4 apparaît – apaisée
5 apprends – appareil
b 2 opinions – opposées 3 opération –
opportunité 4 opprimé – oppressé
7 a 2 champ 3 corps 4 drap 5 camp 6 temps
b le « p » final n’est pas prononcé.
c le « p » final est prononcé dans les items :
2, 3, 6, 8.
8 a 1 prélavage 2 préhistoire 3 Préalpes,
préchauffage
20
P001-048-H.indd 20
b 1 parapluie 2 parachute 3 paratonnerre,
4 paravent
c 1 après-midi 2 après-demain
3 après-rassage
9 1 plutôt 2 l’apprends, la prends 3 l’épreuve,
les preuves
10 2 Pierre, bière 3 pas, bas 4 bain, pain
5 brune, prune
C. J’écoute, j’écris, je dis
11 Le peintre espagnol Pablo Picasso est un des
artistes les plus importants du xxe siècle. Il a
apporté beaucoup à l’art moderne. Son père
était professeur de peinture. Picasso peint
depuis tout petit et sur tous les supports. Il
a passé une grande partie de sa vie à Paris et
en Provence.
12 Le peintre et sculpteur espagnol Pablo
Picasso est un des artistes les plus
importants du xxe siècle. Il a apporté
beaucoup à l’art moderne. Son père était
professeur de peinture. Picasso peint depuis
tout petit et sur tous les supports. Il a passé
une grande partie de sa vie en France, à Paris
ou en Provence. Il a produit plus de 50 000
œuvres dont beaucoup de portraits. Il est
connu aussi pour ses prises de positions
politiques et son opposition à la guerre, il a
peint la célèbre colombe de la paix.
13 J’aime être avec toi /parce que je ne m’ennuie
jamais. // Même quand on ne se parle pas / ,
même quand on ne se touche pas / , même
quand on n’est pas dans la même pièce / , je
ne m’ennuie pas. // Je ne m’ennuie jamais. //
Je crois que c’est / parce que j’ai confiance
en toi, / j’ai confiance en tes pensées // . Tu
peux comprendre ça ? //
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
Chapitre 2.2
Le son [b]
A. Je découvre
1 a La belle abbaye de Hautecombe du
xiie siècle en Savoie près d’Aix-les-Bains
surplombe le lac du Bourget. Elle abrite de
nombreuses tombes blanches des princes
et princesses de Savoie. C’est une grande
bâtisse que l’on voit de loin où les moines
bénédictins n’habitent plus. On peut s’y
rendre en voiture, en bateau ou en barque.
b Les graphies du son [b] sont : « b », « bb ».
c b : belle, abbaye – p : près, surplombe,
prince, peut – q : que, barque – d : de, du, d’,
des, de, grande, rendre.
2 Bientôt, le beau Bruno et la belle Barbara
vont partir à Brasilia au Brésil.
3 2 combien 3 ensemble 4 là-bas 5 debout
6 d’abord 7 beaucoup
4 2 bouder 3 bondir 4 début 5 bordure
6 debout 7 ballade 8 bandeau
5 a 2 but ➞ brut 3 bille ➞ brille 4 bise ➞
brise
6 banc ➞ blanc 7 bague ➞ blague 8 bocage
➞ blocage
6 2 [b] 3 [b] 4 [b] 5 [p] 6 [b] 7 [p] 8 [b] 9 [p]
c « b » se prononce [b] devant : d, r, l, j, p –
« b » se prononce [p] devant : s, t.
B. Je crée des liens
7 a 2 compréhensible 3 lisible 4 visible
5 possible 6 admissible
b 2 indicible 3 irrésistible 4 inadmissible
5 illisible 6 incompréhensible
8 2 faisable, infaisable 3 habitable, inhabitable
4 mangeable, immangeable 5 buvable,
imbuvable
9 1 bipède 2 bimensuel 3 bilingue 4 bicyclette
10 a 2 e 3 f 4 b 5 a 6 c
b j’entends le [b] final.
11 1 boue, bout 2 balles, bal 3 but, butte
4 belle, bel.
12 2 bar, par 3 poule, boule 4 broche, proche
5 boisson, poisson 6 boire, poire.
P001-048-H.indd 21
C. J’écoute, j’écris, je lis
13 Bernard Dubois est un serveur, toujours
bien habillé avec une veste blanche. Il est
célibataire. Il habite à Bordeaux dans un
immeuble en banlieue. Il prend le bus quand
il pleut et sa bicyclette quand il fait beau. Il
est debout de bonne heure. Il va bientôt en
septembre épouser une belle blonde, aux
yeux bleus.
14 Au bar de l’abbaye, Bernard Dubois est
un beau serveur brun, barbu, toujours
bien habillé avec une veste blanche. Il
est célibataire. Il habite à Bordeaux dans
un immeuble banal en proche banlieue.
Il prend le bus quand il pleut beaucoup
et sa bicyclette quand il fait beau. Il est
habituellement debout de bonne heure.
Il croit au bonheur car il va bientôt en
septembre passer la bague au doigt à une
belle blonde, bilingue, aux yeux bleus qu’il a
rencontrée en se baladant en Bulgarie.
15 Les pauses, parfois faiblement marquées
par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
Bonsoir / mon chou /
comme dit le jardinier. /
Bonsoir / mon trésor/
comme disent les banquiers. /
Bonsoir / ma cocotte /
comme dit la fermière. /
Bonsoir / mon loup /
comme dit la bergère. /
Mille bonsoirs / de bonsoirs /
comme disent les militaires /
Bonsoir tout le monde /
comme tout le monde le dit. /
16 Les pauses, parfois faiblement marquées
par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
Le prince britannique Albert bégayait.
Le bégaiement est un trouble de la parole.
Certaines syllabes sont impossibles à
prononcer. Troublé par le public, la personne
balbutie, bredouille, bafouille et a un
débit de parole beaucoup plus lent. Le
Prince Alberet a obtenu de bons résultats
et a réussi à prononcer des discours sans
bégayer grâce à un orthophoniste.
21
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
Chapitre 2.3
Le son [t]
A. Je découvre
1 a La santé des dents
Pour avoir des dents de bonne qualité,
consultez votre dentiste régulièrement.
Pour un entretien correct, nettoyez vos
dents trois fois par jour avec une brosse
à dents électrique. Faites attention aux
gâteaux, au chocolat et à toutes les
pâtisseries. Il faut éviter le thé aussi parce
que, petit à petit, cela peut faire des
tâches. Un dentifrice à la menthe garantit
une bouche fraîche. Pendant la journée,
vous pouvez utiliser des tablettes de
chewing-gum.
« t » prononcé : qualité, consultez, votre
dentiste, entretien, correct, nettoyez,
trois, électrique, faites, attention, gâteaux,
toutes, pâtisseries, éviter, thé, petit, tâches,
dentifrice, garantit, menthe, utiliser,
tablettes.
« t » non prononcé : dents, régulièrement,
chocolat, et, faut, petit, peut, garantit,
pendant.
« t » prononcé autrement : [s] suffixe
« -tion » : attention
b Les graphies de « t » sont : « t », « tt », « th ».
2 b Titouan part bientôt en train avec Tatiana
et Thomas pour visiter Turin.
3 maintenant, plutôt, surtout, tôt, tout à fait
4 a b : 1 – 2 c : 2 – 1 d : 2 – 1 e : 1 – 2 f : 2 – 1
Quand j’entends le [t] final, l’adjectif est au
féminin.
5 2 Cet exercice n’est pas correct. Vous n’avez
pas réussi le test.
3 Nous sommes le huit, oui, le huit février.
J’ai invité au restaurant mes huit étudiants.
4 Tu as vingt et un an ? – Non, vingt ans, j’ai
eu vingt ans le vingt septembre.
6 2 Regarde le toit. 3 Où est le thé ? 4 Elle
choisit le quatre. 5 Je parle à tes copains.
7 2 patience 3 quartier 4 sortie 5 nation
s t t s
6 entrée 7 amitié 8 huitième 9 question
t t t t
22
P001-048-H.indd 22
B. Je crée des liens
8 a 1 achète 2 mettent 3 fêtent 4 complète.
b 1 L’avion qui transporte les athlètes des JO
a atterri à Tokyo.
2 En cas d’attaque, le pays utilisera-t-il la
bombe atomique ?
3 Les vestiges antiques attirent les touristes
à Athènes.
9 1 dent 2 part 3 lent
10 1 la vente 2 la descente 3 la perte 4 la crainte
5 la plainte
11 Cette cadette est fluette et maigrelette,
toujours inquiète mais discrète.
12 1 la gratuité, la propreté, la nouveauté,
la beauté, la fierté.
2 la curiosité, la nervosité, la rapidité,
la sincérité, l’amabilité.
13 b 2 Vit il chez des amis ? 3 Parle-t-il
couramment le français ? 4 Apprend-il le
français ? 5 A-t-il un permis de conduire ?
6 Joue-t-il d’un instrument de musique ?
7 Est-il marié ?
14 2 tes, thé – 3 cette, sept, Sète – 4 goute,
goutte
C. J’écoute, j’écris, je dis
15 Nathalie est une athlète italienne très
sympathique. Elle attend le résultat de
la compétition. Elle s’entraine tous les
jours pour courir à un bon rythme. Elle fait
attention à sa nourriture et écoute son
entraîneur. Elle court très vite et surtout elle
est toujours optimiste. Pour le moment, elle
est contente, elle gagne tout le temps.
16 Catherine, une étudiante italienne, a
entrepris des travaux d’ethnologie très
intéressants sur les habitants d’une cité
maritime des petites Antilles. Elle recueille
des récits et contes de tradition orale ainsi
que des comptines et chansons. Atteindra-t-
elle son but ? Soutiendra-t-elle sa thèse dans
trois ans à l’université de Toulouse ? C’est
tout ce qu’elle souhaite !
17 6 heures du matin. J’interromps cette lettre
ici, mon Adèle, pour te l’envoyer tout de
suite. Le temps devient affreux, il pleut à
verse, il faut que je change mon itinéraire.
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
Impossible de rebrousser chemin vers le
nord, je vais descendre au midi afin de
retrouver le ciel bleu et le soleil. Je me hâte
de te prévenir. Écris-moi à Marseille (poste
restante toujours sans prénom). Comme
j’ai soif de vos nouvelles à tous, écris-moi
sitôt cette lettre reçue, mon Adèle, et toi
aussi, ma Didine. Dites-moi tout ce que vous
faites et si vous vous amusez bien, comme
je l’espère. […] Je ferme cette lettre pour
qu’elle parte tout de suite ; je t’embrasse,
mon Adèle toujours aimée et vous tous.
P001-048-H.indd 23
Chapitre 2.4
Le son [d]
A. Je découvre
1 Du bio en direct du jardin
Des produits frais et moins chers, puisque
de saison et vendus sans intermédiaires
entre vous et le producteur.
www.tousaubio.com
Salades à cueillir directement à la ferme !
C’est pratique et économique !
Épinards Consommer local :
www.lelocavore.fr
Radis Partez tard au marché. La dernière
heure, les marchands vendent leurs produits
à prix réduits. Profitez d’une addition
légère !
Tapenade Au marché toujours, bavardez
avec le boulanger, faites un sourire au
boucher, une blague au vendeur de brioche
ou de tapenade et… bon appétit !
a « d » n bleu : direct, produits, vendus,
intermédiaires, producteur, salades,
directement, épinards, radis, tard, dernière,
marchands, vendent, réduits, addition,
tapenade, bavardez, vendeur
« b » en rouge : bio, bavardez, boulanger,
boucher, blague, brioche, bon
« p » en vert : produits, puisque, producteur,
pratique, partez, produits, prix, profitez,
tapenade, appétit
« q » en noir : puisque, pratique, économique
b Les graphies du son [d] sont : « d », « dd ».
2 b Demain, Daniel va demander à Dominique
de l’aider à faire une addition difficile.
3 d’abord – d’accord – d’ailleurs – dorénavant –
davantage – d’avantages – désormais
4 2 Je viens de lui dire 3 Nous venons nous
excuser 4 Elle vient de diner 5 Je viens voir
l’appartement 6 Ils viennent s’inscrire à
l’examen.
b Quand j’entends « de », le verbe est  au
passé récent.
5 2 Quand es-tu revenu au Danemark ?
d t d
Quand est-ce que tu me réponds ?
d t d
3 Cet homme est destiné à un grand avenir.
t d t t
C’est un grand professionnel.
t d
23
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS

B. Je crée des liens Maria Cristina / dès lors / a posé / chaque

6 1 dérouler 2 décoller 3 détacher 4 déplacer
5 être déscolarisé 6 se démaquiller
1 se désintéresser 2 se déshabiller 3 être
désinformé.. 4 être désobéissant 5 être en
désordre 6 désespérer
7 a la promenade, la fusillade, la bousculade,
la rigolade, la glissade
b les noms en -ade sont féminins.
composante / de sa vie autour d’elle /
comme autant / de petits trésors, / elle
a essayé / de comprendre / le genre de
résignation tranquille / qui habitait Garland /
depuis si longtemps, / cette conviction /
que ce qui doit advenir / advient toujours /
et donc / elle a décidé / de laisser les
choses apparaître / et disparaître / le plus
doucement possible. /

8 1 Je reviens de Paris, du Mexique,

d’Allemagne, de la Martinique, des États-
Unis. 2 Je vais acheter du café, des œufs,
de la viande, de l’eau mais pas de légumes.
3 Il habite près d’ici, en face de la gare, à côté
du cinéma, pas loin de l’arrêt de bus, le long
des quais.

9 a 2 je comprends, tu comprends, il comprend.

3 je prends, tu prends, il prend.
4 je réponds, tu réponds, il répond.
5 j’attends, tu attends, il attend.
b 2 je peins, tu peins, il peint.
3 j’atteins, tu atteins, il atteint.
4 je me plains, tu te plains, il se plaint.
5 j’attends, tu attends, il attend.
10 1 confondent, confond 2 attendent, attend
3 réponds, répondent.
11 2 vent, vend 3 dont, don 4 font, fond
12 a 2 aidé, été 3 tête, dette 4 vite, vide

C. J’écoute, j’écris, je dis

13 Madame,
Je désire me rendre pendant deux jours
et demi, en Dordogne pour un grand
week-end. Je voudrais une documentation
pour m’indiquer un endroit idéal pour des
amoureux.
Mes coordonnées : Didier Demaison,
10, boulevard des dames, 21000 Dijon
Cordialement. 

14 Ce marchand, que vend-il ? Attend-il

beaucoup de clients ? Comprend-il que
dehors quand il fait froid, que tout le monde
demande à rester dedans au chaud. Dites-
lui discrètement de ne pas laisser sa porte
grande ouverte. Il est bavard et étourdi. Il
faut l’aider à compter car il se trompe dans
ses additions à son désavantage.

15 Les pauses, parfois faiblement marquées

par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.

24

P001-048-H.indd 24 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
Chapitre 2.5
Le son [k]
A. Je découvre
1 a Quiche aux courgettes et fromage
de chèvre
C’est l’été, le moment de cueillir les
courgettes bien fraiches au jardin et de
les cuisiner en quiche avec du fromage de
chèvre ! Accompagnée d’une salade verte et
de crudités, c’est délicieux.
Ingrédients : 1 kilo de courgettes, un
quart de litre de crème, cinq œufs, 50 g de
fromage de chèvre, quelques grammes de
comté râpé (facultatif), 1/2 cuillère d’épices,
une pâte à tarte
Préparation :
Etalez la pâte et piquez-la avec une
fourchette.
Lavez et coupez les courgettes.
Faites-les cuire à la poêle ou dans une
casserole.
Mettez-les sur la pâte.
Coupez le fromage et placez-le sur les
courgettes.
Cassez les œufs et mélangez-les avec la
crème.
Equilibrez l’assaisonnement.
Faites cuire au four pendant quarante
minutes
Conseils techniques  Contrôlez bien la
cuisson : arrêtez quand la crème a une belle
couleur dorée. Découpez des morceaux,
piquez-les avec des cure-dents et la quiche
se transforme en bouchées apéritives !
Les graphies du son « k » sont : « c », « cu,
« cc », ch », « qu », »q », « k »
b La lettre « c » se prononce : « ch »= [ʃ] ➞
quiche, chèvre, fraiches, fourchette, bouchée
[s] ➞ c’est, délicieux, cinq, épices, placez,
morceaux.
c la lettre « c » s eprononce [k] devant les
lettres : « a », « o », « u ». Elle se prononce [s]
devant les lettres « e », « i » et « y ».
2 b Carole, Kévin et Christian ont traversé
l’océan Atlantique pour découvrir le Québec,
au Canada.
3 le canard : coin coin, la poule : cot cot, le coq :
cocorico, le coucou : coucou, la grenouille : coa.
4 1 quelque chose 2 quelqu’un 3 quelquefois
4 quelque temps
5 2 1 – 2 3  2 – 1 4 1 – 2 5 1 – 2 6 2 – 1
P001-048-H.indd 25
6 a « c »prononcée : un truc, du basilic, le bac,
un bec, un arc, un sac, le public, un choc, un
hamac, l’échec – « c » non prononcée : un
estomac, le tabac, un banc, un porc, le tronc.
b en général, le « c » final est prononcé.
c J’en ai cinq, cinq cents euros, cinq enfants,
cinq ou six, cinq mille euros, cinq livres, cinq
histoires, cinq pains, cinq minutes.
7 a [k] : occasion, accomplir, accuser, occuper
[ks] : accident, accepter, vaccin, occident,
succès.
b « cc » + les voyelles « i », « e » se prononce
[ks], « cc » + les voyelles « a », « o », « u » se
prononce [k].
8 a 2 une cloche 3 un crocodile. 4 un cri
5 un clou 6 un crayon 7 une craie 8 une clé
9 un croissant 10 un client 11 un éclair
12 un sucre
B. Je crée des liens
9 a une culotte – une banque – un discours – un
autocar – le quartier – un cube – un volcan –
la musique – un haricot – une quantité –
une cascade – la politique
b un acrobate – d’accord – un accueil–
une académie – accompagner – accuser –
un acompte – un acteur – accomplir –
acupuncture
10 a  2 banque, bancaire 3 Mexique, mexicaine
4 République, républicaine 5 musique, musicale
b  2 choqué, choc 3 m’expliquer, explications
4 communiquer, communication 5 bloquée,
blocage
11 a [k] [k] : couvercle, calculer, correction –
[k] [s] : commencer, actrice, vacances,
commercial – [s] [k] : circulation, cycliste,
certificat, cercueil – [s] [s] cerceau, celui-ci,
celle-ci, exercice
12 1 copain, compagnie 2 concurrents,
collaborer 3 correspondance
13 2 
sympathique 3 historique 4 économique
5 désertique 6 psychologique
14 1 Quand 2 quel 3 jusqu’à quand 4 à partir
de quand 5 quoi 6 qui 7 quelle 8 quand
9 jusqu’à quand
15 1 publique 2 caduque 3 laïque 4 grecque (le
« c » est maintenu au féminin)
16 a un réactionnaire ➞ un réac – un document
➞ un doc – un colocataire ➞ un coloc –
la provocation ➞ la provoc – les allocations
➞ les alloc.
b 1 c – 3 b – 4 a
25
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS

17 1 roc, rock 2 qu’elle, quelle 3 quel, qu’elle cinq morceaux de tissus / de couleurs
différentes, / souvent de couleurs très
18 2 glace, classe 3 car, gare 4 gris, crie vives. / Heureusement / qu’elle ne demande
pas trop cher / pour ces robes bariolées. /
C. J’écoute, j’écris, je dis Cela permet / aux paysans les moins
fortunés / de rapporter, quelque chose à
19 Ma chère Colette, leur femme. /
Je t’écris pour te raconter un peu mon
quotidien.
Marc a la varicelle. J’ai consulté le docteur.
Il lui a donné des médicaments et lui a
conseillé de garder le lit quelques jours. Il
est couvert de boutons ! Il est couché sous
la couette décorée avec un kangourou.
Heureusement que je suis en vacances pour
m’en occuper !
Quand reviens-tu ? Tu nous manques !
Je t’embrasse
Ta cousine Clémentine

20 Ma chère Colette,
Je t’écris quelques mots pour te raconter
un peu mon quotidien.
Depuis cinq jours, Marc a la varicelle.
Le docteur l’a ausculté, lui a donné des
médicaments et lui a conseillé de garder
le lit quelques jours. Il est couvert de
boutons et est très capricieux Il est couché
sous la couette décorée avec un kangourou
que tu lui as offerte ! Heureusement que
je suis en vacances pour m’en occuper ! Si
tu veux lui faire un cadeau, achète lui un
bouquin de science fiction !
Quand reviens-tu ? Tu nous manques ! Tu sais
que je suis toujours contente de t’accueillir !
Je t’embrasse
Ta cousine Clémentine

21 La mère de Rico / vend des robes / au

marché. / Des robes / qu’elle confectionne
elle-même. / Ses clients sont / pour la
plupart / des paysans / des environs /
de Petit-Goâve. / Ils descendent en
ville / vendre leur café, / et remontent /
quelquefois / avec une robe / pour leur
femme. / La mère de Rico / coud de jolies
robes, / simples et colorées, / qu’elle étale
par terre, / juste devant elle. Je la vois /
toujours assise / sur une minuscule chaise. /
Il arrive / qu’un client réclame la robe /
qu’elle est en train de terminer. / Dans ce
cas, / elle demande au client / d’aller faire
un tour / et de revenir / dans une dizaine
de minutes, / le temps de faire l’ourlet. /
Des fois / quand le tissu manque, / la
mère de Rico / n’hésite pas / à ajouter un
morceau de tissu / de couleur différente. /
Il lui arrive aussi / de faire une robe / avec

26

P001-048-H.indd 26 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
Chapitre 2.6
Le son [g]
A. Je découvre
1 a Guignol est une marionnette française,
créée à Lyon vers 1808. Il a un long succès
auprès des enfants. C’est le personnage
principal d’un théâtre de marionnettes
comique très agréable à regarder.
Accompagné de son camarade Gnafron et
de sa femme Madelon, il fait des blagues.
Il a la langue bien pendue* pour raconter
les injustices des petites gens. Personnage
assez ambigu, à la fois naïf et malin,
honnête, agressif et bagarreur, il frappe
à gogo avec son gourdin les méchants
qui l’agacent. Le théâtre Guignol s’est
développé grâce aux spectacles organisés
à Paris et dans les grandes villes. Il y a une
dizaine de théâtres Guignol aujourd’hui dans
l’agglomération parisienne.
Les graphies de [g]  sont : « g », « gu », « gg ».
b « g » ne se prononce pas [g] dans : « long » [–]
elle se prononce [ɲ] dans : « Guignol »,
« accompagné », « Gnafron » et [ʒ] dans :
« personnage », « gens ».
c Pour prononcer [g] devant les voyelles « e »,
« i » et « y »,il faut écrire « gu ».
2 b Gaëlle et Guillaume se déguisent en
grenouille et en dragon pour aller au
carnaval.
3 b 1 Je regarde dans la classe. 2 Où sont
les bagues ? 3 Mon ongle est guéri.
4 Il arrive en car. 5 Ça ne goutte pas.
6 Ils sont à Caen.
4 a gag, gang, parking, ping-pong, camping
b les mots sont masculins.
5 a Une grosse glace aux groseilles – un
programme politique agressif – les règles
d’orthographe et de grammaire – Une
échelle glissante pour grimper au grenier –
un immigré grec glorieux – une visite
agréable et gratuite dans une église
B. Je crée des liens
6 1 soigner le genou de la guenon. 2 guérir
une maladie génétique 3 jouer de la guitare
gitane. 4 faire de la gymnastique avec Guy.
5 acheter une horloge dans un catalogue.
6 naviguer sur les vagues avec une pirogue.
7 manger une mangue.
P001-048-H.indd 27
7 a le pingouin b le gorille c la grenouille
d la guêpe e le tigre f la gazelle h la guenon
8 a 2 grand comme un mouchoir de poche
3 gras comme un cochon 4 agile comme
un singe 5 gros comme un camion 6 maigre
comme un clou 7 léger comme une plume
8 gris comme une souris
b agile, léger
9 1 le goût, goûter, goûteur, gustatif, déguster,
la dégustation, le dégoût, dégoûter
2 la garde, garder, un gardien, une gardienne,
le regard, regarder, par mégarde
3 la gare, le garage, se garer, un garagiste,
égarer
4 la guerre, un guerrier, une guerrière,
guerroyer, la guérilla
10 b 2 sang 3 rang 4 poing 5 long
c « g » n’est pas prononcée
11 a 1 un ou une neurologue, la neurologie
2 un ou une musicologue, la musicologie
3 un ou une sociologue, la sociologie
4 un ou une pneumologue, la pneumologie
5 un ou une psychologue, la psychologie
6 un ou une cardiologue, la cardiologie
b les mots terminés par le suffixe « -logie »
sont féminins
12 2 
une voix aiguë 3 nos chambres contiguës
4 une cuisine exiguë 5 des phrases ambiguës
13 2 golf , golfe 3 goutte, goûtent 4 doit, doigt
5 sans, sang
14 1 2 gère, guerre 3 collègues, collège 4 léguer,
léger 5 longe, longue
C. J‘écoute, j’écris, je lis
15 Chère grand-mère Gabrielle,
C’est un bel été. Nous allons régulièrement à
la plage depuis une vingtaine de jours. Nous
grimpons sur le toboggan et nous sautons
dans les vagues. Nous nageons comme des
poissons mais nous devons faire attention
aux algues. Nous faisons du jogging chaque
matin. Le soir, Guillaume joue de la guitare
mais ne chante pas car il a mal à la gorge
mais rien de grave. Gros bisous.Ta petite-fille
qui t’aime, Marguerite
16 Chère grand-mère Gabrielle, C’est un bel été
très agréable. Nous allons régulièrement à
la plage de galets depuis une vingtaine de
jours. Nous grimpons sur le toboggan et
nous sautons dans les vagues. Nous nageons
comme des poissons mais nous devons
faire attention aux algues. Nous faisons du
27
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
jogging chaque matin. Le soir, Guillaume
joue gaiement de la guitare mais ne chante
pas car il a mal à la gorge. Rien de grave, il
est guéri. Moi, je joue au golf mais j’ai mal au
doigt à cause d’une piqûre de guêpe. Nous
dégustons des figues, des mangues et des
glaces, trop de glaces ! Je suis agacée car je
crois que j’ai grossi. Gros bisous. Ta petite-
fille qui t’aime, Marguerite
17 Les pauses, parfois faiblement marquées
par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
Ma mère / mit un garçon au monde / en août
1951 / dans une petite ville de province / du
nord du Japon. / L’enfant arriva aux aurores /
presque tout seul. / C’était moi. / Dix-neuf
ans plus tard, / je commençais / à dire mes
premiers mots en français. / Depuis lors, / je
n’ai pas arrêté de naviguer / entre la langue
qui est la mienne, / le japonais, / parce
qu’elle vient de mes parents, / et le français/
qui est également la mienne / parce que
j’ai décidé / de me l’approprier / pour m’y
installer, / pour vivre / en pleine conscience /
ma progressive accession / à cette langue /
aimée / et choisie./
18 a Dans le sud de la France, cette grotte
ornée est une des plus anciennes du monde.
Elle date d’environ – 35 000 ans et a été
découverte en 1994. Elle comporte un
millier de peintures et gravures d’animaux
de 14 espèces différentes. Elle est bien
gardée et a toujours été fermée au public
pour protéger sa conservation. Une copie
a ouvert ses portes en 2015 sous le nom
de Caverne du Pont d’Arc. La diversité et la
maîtrise des techniques est exceptionnelle.
Les artistes ont été capables de donner du
volume et du mouvement aux animaux.
Des visites guidées sont organisées.
Vous garderez de ce voyage un souvenir
inoubliable !
b [g] grotte, gravures, gardée, guidées,
organisées, garderez
[k] cinq (35000) découverte, quatre-
vingt-quatorze (1994) comporte, public,
conservation, copie, quinze (2015),
techniques, exceptionnelle, capables,
[ʒ] protéger, voyage
28
P001-048-H.indd 28
Chapitre 2.7
Les sons [m], [n] et [ɲ]
A. Je découvre
1 a Étudiants, comment mangez-vous ?
En général, les étudiants estiment qu’ils
mangent correctement. Mais dans la
pratique, ils prennent de mauvaises
habitudes alimentaires à partir de la
première année à l’université parce qu’ils
manquent de temps ou d’argent.  « Je ne
mange jamais le matin en semaine, reconnaît
Magali, 21 ans, étudiante en management
à Marseille. Je préfère dormir un peu plus
longtemps et me lever au dernier moment ».
À cause de leur budget limité, ils
consomment des produits bon marché,
rapidement cuisinés et mangés : hamburger,
pizza et biscuits qui leur donnent de
l’énergie instantanément. Ils ignorent que
c’est mauvais pour la santé. Les médecins
signalent que l’hygiène alimentaire est
importante pour le bon déroulement des
études.
b Les graphies de [m] sont : « m » et « mm » :
Les graphies de [n] sont : n, nn 
La graphie de [ɲ] est : gn 
c 1 [ɑ̃], [ɛ̃],[ɔ̃] 2 La terminaison verbale
(3e personne du pluriel) « ent » ne se
prononce pas .
2 b 1 Michel a emmené Marie et son mari à
Monaco et au casino de Monte-Carlo.
2 Nathalie et Nicolas partent maintenant
en Champagne fêter l’anniversaire de leur
grand-mère Noémie.
3 1 a/mi/tié, am/ba/ssade, co/mmande,
com/prendre, homme, ombre, im/po/ssible,
i/mmo/bile
2 co/nnaître, con/tent, mi/nute, mince,
banque ,ba/na/ne, ge/nou, gen/til, lun/di,
lune
4 la minute – animer – amener –la montagne –
le minimum – minuscule – la manière –
le renseignement – maintenant –
normalement – le signalement
B. Je crée des liens
5 avec « m » ou « mm » : Un homme et une
femme – le sommet de leur amour – mais un
amant pour Madame – dommage – le crime –
des flammes dans son sommeil –
une victime – un drame immense.
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
avec « n » ou « nn » : ennuyé – un ennemi –
l’honneur ou le déshonneur– une cabane
sous la lune– un assassinat –connaissance de
l’infortune – finir prisonnier.
6 a rame ➞ mare – Milan ➞ malin – Mali ➞ mail –
ami ➞ mai – mien ➞ mine – tante ➞natte –
une ➞ nue – mon ➞ nom – rond ➞ nord –
tente ➞ nette – venue ➞ neuve
b dine ➞ digne – Chinon ➞ chignon – Line ➞
ligne – maline ➞ maligne – borne ➞ borgne –
reine ➞ règne – anneau ➞ agneau
7 a et b 2 un son ➞ une sonnette, sonner
3 une fonction ➞ un fonctionnaire,
fonctionner 4 un don ➞ une donneur,
donner 5 un savon ➞ une savonnette,
savonner 6 un bouton ➞ une boutonnière,
boutonner 7 une vision ➞un visionnement,
visionner
8 2 un signe ➞ signer, une signature, un signal,
un signalement 3 un bain ➞ se baigner, une
baignade, une baignoire 4 un compagnon
➞ une compagne, accompagner, un
accompagnement, la compagnie 5 un soin
➞ soigner, soigneux, soigneuse,
soigneusement, un(e) soignant(e), un(e)
aide-soignant(e)
9 main ➞ manucure, manuel, manière,
manuscrit, manipuler, manœuvre, manier,
maniable, remanier, manufacture.
10 a modéré ➞ immodéré – mobile ➞
immobile – mortel ➞ immortel – moral ➞
immoral
b [im]
c immigrés – immédiatement – immenses
11 a exact ➞ inexact – espéré ➞ inespéré –
adapté ➞ inadapté – accessible ➞
inaccessible – explicable ➞ inexplicable –
occupé ➞ inoccupé – humain ➞ inhumain
b Cet appartement est inaccessible et
inadapté pour les handicapés. Il est inoccupé
depuis longtemps.
c [in]
12 honnête ➞ malhonnête – adroit ➞ maladroit –
entendant ➞ malentendant – voyant ➞
malvoyant – bien traité ➞ maltraité – bien
formé ➞ malformé.
13 a 1 socialisme, communisme, journalisme
2 optimisme, pessimisme, égoïsme,
impressionnisme, surréalisme, romantisme
3 traumatisme, alcoolisme, paludisme
b les mots avec le suffixe « -isme » sont
masculins.
P001-048-H.indd 29
14 a et b rapide ➞ rapidement – lente ➞
lentement – douce ➞ doucement – fréquent
➞ fréquemment – évident ➞ évidemment –
violent ➞ violemment – récent ➞
récemment.
15 a 1 apprennent, comprennent, surprennent
2 viennent, s’en souviennent, reviennent
3 appartiennent, tiennent, se soutiennent,
obtiennent
b 2 nous éteignons, vous éteignez, ils
éteignent 3 nous peignons, vous peignez, ils
peignent 4 nous craignons, vous craignez, ils
craignent 5 nous rejoignons, vous rejoignez,
ils rejoignent
16 1 l’ami, la mie 2 reine, rennes 3 canne, cane
4 Anne, âne 5 peigne, peigne
17 2 
mon, nom 3 en panne, campagne 4 digne,
dîne 5 Line, lignes 6 agneau, anneau,
hameau 7 opinion, champignons
C. J’écoute, j’écris, je dis
18 Mon nom est Nathalie Marin. Je suis de
nationalité canadienne. Je suis née en mars
1997. Je suis bilingue français-anglais. J’ai
fini en mai ma formation en journalisme à
l’université de Marseille. Je cherche pour
le mois de novembre un stage de cinq
semaines dans un journal régional pour
écrire des articles sur la campagne française,
ses champignons et ses vignobles. Je vous
joins mon CV.
Dans l’attente de votre réponse, avec mes
sincères salutations.
Nathalie Marin
19 Bonjour, je me nomme Nathalie Marin. Je
suis de nationalité canadienne Je suis née en
mars 1997. Je suis bilingue français-anglais.
J’ai fini ma formation en journalisme à
l’université de Marseille l’année dernière.
Je cherche pour le mois de novembre un
stage de cinq semaines au minimum dans
un journal régional. J’aimerais mener une
enquête sur la magnifique campagne
française, ses champignons et ses vignobles.
Je peux traduire les nouvelles provenant des
pays anglophones. Je vous joins mon CV.
Je vous remercie vivement de votre attention.
Dans l’attente de votre réponse, avec mes
sincères salutations.
Nathalie Marin
20 Leurs pères étaient morts au même âge et
leurs douleurs étaient sœurs. Hors de cela,
rien ne les rapprochait. Ils atterrissaient de
29
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
planètes différentes. Ils partageaient 22 1 la Normandie 2 les Ardennes 3 la Bretagne
la même langue mais ils ne la parlaient pas 4 la Seine 5 la Champagne 6 les Pyrénées
de la même manière. Malgré seulement 7 le Rhône 8 la Bourgogne 9 la Garonne
dix ans d’écart, ils avaient peu de souvenirs, 10 l’Auvergne 11 le Dauphiné
d’émotions communes, n’aimaient pas les
mêmes sports et, à l’époque où n’opéraient
qu’une poignée de chaines de télévision, ils
ne regardaient pas les mêmes programmes.
Lui, susurrait les mots plus qu’il ne les disait.
Il appuyait sur la dernière syllabe de chaque
phrase, marquait les liaisons des pluriels
avec ce qu’il fallait de lenteur, comme tous
ceux qui savourent leur maîtrise pointue de
la langue. Elle avalait les mots avec l’avidité
de ceux qui ont manqué de quelque chose.
Elle avait une brutalité dans l’expression
orale qui trahissait ses origines.
21 Les pauses, parfois faiblement marquées
par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
Marie Curie, / Simone de Beauvoir, / Simone
Veil / et beaucoup de femmes anonymes /
ou non / ont mené dignement / le combat
du féminisme / au 20 e siècle. /
Dès 1903, / Marie Curie / est la première
femme / à recevoir le prix Nobel / pour
ses découvertes / en physique. / Pendant
les deux guerres mondiales, / les femmes
s’émancipent / parce qu’elles travaillent. /
Elles sont infirmières / dans l’armée / ou
fabriquent des munitions / dans les usines. /
En 1945, / elles votent / pour la première
fois / à des élections municipales / grâce au
programme / du gouvernement provisoire. /
Elles obtiennent enfin ce droit / en
remerciement / de leur engagement / dans
la résistance. /
« On ne naît pas femme, / on le devient » /
écrit Simone de Beauvoir / en 1949 / dans
son livre / Le Deuxième sexe. / C’est souvent /
comme épouse et mère / qu’une femme
est reconnue. / Heureusement, / à partir
de 1967, / les femmes / peuvent choisir /
de donner naissance / ou non, / grâce à la
pilule / d’abord, / puis à la légalisation / de
l’avortement, / loi défendue par Simone
Veil / et signée en 1974. /
Aujourd’hui, / les femmes / réclament /
un meilleur partage / des activités
quotidiennes / de la famille. / Elles
aimeraient aussi / pouvoir exercer des
métiers / habituellement / réservés aux
hommes, / comme chef d’orchestre / ou
pilote de ligne. / Ainsi / Simone Veil / a été la
première femme / présidente du parlement
européen, / en 1979. /

30

P001-048-H.indd 30 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
Chapitre 2.8
Les sons [ʀ] et [l]
A. Je découvre
1 a Quel lecteur, quelle lectrice êtes-vous ?
1 – Quand lisez-vous ? Le soir ? Le week-end ?
En vacances ?
– Plutôt le soir.
2 – Où lisez-vous ? N’importe où ? Dans votre
chambre ? Dans les transports en commun ?
– Plutôt dans les transports en commun.
3 – Que lisez-vous ? Des romans ? Des
nouvelles ? Des recueils de poèmes ? Des
guides touristiques ? Des romans policiers ?
De la science-fiction ?
– Des romans et…oui, des romans policiers
4 – Que demandez-vous à un livre ? De vous
faire rêver ? De vous faire rire ? De vous faire
pleurer ? De vous apprendre quelque chose ?
– De me faire rêver et de me faire pleurer.
5 – Qu’aimez-vous regarder d’abord quand
vous prenez un livre ? Le titre ? L’auteur ? La
couverture ? Le résumé au dos du livre ?
– Je regarde beaucoup le titre et le résumé.
6 – Arrêtez-vous de lire un livre quand il vous
ennuie ?
– Oui !
7 – Vous est-il déjà arrivé de lire plusieurs
fois un livre ?
– Oui, bien sûr!
8 – Lisez-vous parfois plusieurs livres en
parallèle ?
– Ah non, jamais !
9 – Avez-vous déjà lu sur une liseuse, un livre
électronique ?
– Euh, oui.
10 – Demandez-vous conseil au libraire
quand vous achetez un livre ?
– Non, pas souvent.
b Les graphies de [ʀ] sont : « r », « rr ». Les
graphies de [l] sont : « l », « ll ».
c La terminaison « er » de l’infinitif se
prononce [e], « ill » se prononce [j] (réveille)
2 1 Lundi, Louis et Lola sont allés à Lille pour la
célèbre grande braderie.
2 Rose et Rémi sont nés en Roumanie et
aimeraient émigrer en Rhône-Alpes, à Lyon.
3 a 2 lu – rue 3 long – rond 4 Mali – mari
5 Galant – garant 6 calotte – carotte 7 flanc –
franc 8 blanche – branche 9 flic – fric
10 bal – bar 11 pile – pire 12 aile – air
b 1 lit 2 rue 3 long 4 mari 5 galant 6 carotte
7 franc 8 blanche 9 fric 10 bal 11 pire 12 aile
c lourd – rouler – une larme – un problème –
P001-048-H.indd 31
la lumière – plaire – drôle – naturel – la
parole – légère – fragile – la lecture –
général – la liberté
e 1 Il n’est pas capable de grimper dans un
arbre. 2 Ce livre est drôle et triste à la fois.
3 En septembre, la rentrée des classes s’est
passée sans problème.
4 b 2 Vous préférez partir avec elle ? 3 Elle
l’a compris. 4 Il l’attend encore. 5 On peut
louer cet appartement ?
5 « er » prononcé [ɛʀ] : mer, super, l’hiver, cher,
fier – « er » prononcé [e] : aimer, souper,
arriver, boucher, confier.
b Le suffixe « -er » des verbes et des noms de
métiers se prononcent [e]. Le suffixe des
adjectifs se prononce [ɛʀ].
B. Je crée des liens
6 a 2 pend ➞ il prend 3 peu ➞ la peur
4 lame ➞ une larme
b 2 banc ➞ blanc 3 coupe ➞ un couple
4 soupe ➞ souple
7 1 proche 2 trou 3 plie 4 trace
8 [ɔl] ➞ un col ou la colle, le sol, un vol ou il
vole [aʀ] ➞ une barre ou un bar, un car ou un
quart, la gare, par ici ou la part. [ɛʀ] ➞ faire
ou le fer la mère ou la mer, le père ou il perd.
[ɛl] ➞ le sel ou celle-ci, lequel ou laquelle
9 1 parent, parental, parenté
2 courir, course, coureur, accourir
3 mal, malheur, malheureux, malaise
4 nul, nulle, nullité, nullement
5 difficile, difficulté, difficilement
6 tranquille, tranquillement, tranquillité
7 lire, livre, lecture, lisible, illisible
10 a lire et relire – commencer et recommencer –
dire et redire – voir et revoir – changer et
rechanger – pousser et repousser.
écrire et réécrire – inventer et réinventer –
utiliser et réutiliser – apparaître et
réapparaître – écouter et réécouter.
attraper et rattraper – attacher et rattacher –
assurer et rassurer – s’endormir et se
rendormir – envoyer et renvoyer.
b Elle relit le message. Elle se rhabille. Elle
rappelle sa mère. Elle redit ce qu’elle sait.
Elle réécoute les commentaires. Elle rassure
sa mère.
11 a 1 irresponsable – irrégulier – irréversible –
irréel – irrespirable
2 illégal – illogique – illimité – illettré –
illégitime
b En général, « in » devant « r » devient « irr »
et « in » devant « l » devient « ill ».
31
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
12 a 1 La tour Eiffel ➞ a 2 L’Arc de triomphe
➞ c 3 L’avenue des Champs-Élysées ➞ f
4 Le musée du Louvre ➞ b 5 Les Galeries
Lafayette ➞ e
b J’écris « l’ » devant un nom féminin qui
commence par une voyelle.
13 2 
il, elle 3 il, elle 4 elle, il 5 ils, ils 6 elle, il
7 il, elle 8 elle ; il
14 a 1 un travail ponctuel ➞ une activité
ponctuelle – un client habituel ➞ Une
journée habituelle – le monde actuel ➞ la vie
actuelle
b un temps idéal ➞ une température idéale –
un logement social ➞ une assistante sociale –
un film génial ➞ une idée géniale
c un goût amer ➞ une orange amère – le
meilleur étudiant ➞ la meilleure étudiante –
un jardin ➞ intérieur une vie intérieure
d Ces adjectifs se prononcent de la même
façon mais s’écrivent différemment.
15 a faire ➞ je ferai – aller ➞ j’irai – envoyer ➞
j’enverrai – venir ➞ je viendrai – tenir ➞
je tiendrai – mourir ➞ je mourrai – courir ➞
je courrai – cueillir ➞ je cueillerai.
b 1 voir ➞ je verrai – savoir ➞ je saurai –
pouvoir ➞ je pourrai – vouloir ➞ je voudrai –
recevoir ➞ je recevrai – devoir ➞ je devrai –
s’assoir ➞ je m’assiérai –
2 pleuvoir ➞ il pleuvra – falloir ➞ il faudra –
valoir ➞ il vaudra
16 on se rencontrera, nous nous regarderons,
nous nous sourirons, nous irons, le soir
cachera, nous arriverons, seront, il y aura,
jouera, sera.
17 a 1 serait monté 2 serait entré, aurait
disparu
c Avec le conditionnel passé, l’information
n’est pas confirmée.
18 a 1 la, l’a 2 l’a, la – la porte, l’apporte,
l’apporte 4 l’attend,la tend
b 1 le tour, la tour 2 cours, court, cour, cours
3 marre, mare 4 Elle, aile 5 salle, sale 6 mal,
malle 7 sel, celle, celle 8 la colle, le col
19 a 2 arbre, arabe 3 perte, prête 4 blanche,
branche 5 flics, fric
C. J’écoute, j’écris, je lis
20 Anatole France est un célèbre écrivain
français. Il a écrit « Quand on lit un livre, on
le lit comme on veut. Le livre laisse tout faire
à l’imagination. » La lecture, c’est la liberté.
Le livre est proche de notre vie intérieure.
Les mots nourrissent notre sensibilité
32
P001-048-H.indd 32
et notre mémoire. Lire, c’est réinventer
l’histoire créée par l’auteur, sortir d’une
journée habituelle pour partir sur la trace
d’un héros.
21 Anatole France est un célèbre écrivain
français. Il a écrit « Quand on lit un livre, on
le lit comme on veut, on en lit ou plutôt on
y lit ce qu’on veut. Le livre laisse tout faire à
l’imagination. » La lecture, c’est la liberté. Le
livre fait la part belle à notre vie intérieure,
lui ouvre des horizons illimités. Les mots
nourrissent notre sensibilité et notre
mémoire. Lire, c’est réinventer l’histoire
créée par l’auteur et en parallèle repenser
son parcours personnel. C’est sortir de ses
repères habituels pour partir sur les traces
d’un héros avec une vie originale.
22 Les pauses, parfois faiblement marquées
par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
Je me souviens / des sorties de ski /
à Chamrousse, / le dimanche. / Je
me souviens / qu’au retour, / à peine
descendus de l’autocar, / nous allions faire /
d’interminables aller-retour, / planches à
l’épaule, / entre la place Grenette / et la
place Victor Hugo, /pour nous montrer /
et attirer l’attention des filles. / Je me
souviens / que, / lorsque je n’avais pas assez
d’argent / pour monter au ski, / je mettais à
6 h du soir, / ma tenue de neige, / je prenais
planches et bâtons, / et j’allais attendre
mes copains / à l’arrêt de l’autocar, / pour
participer avec eux / à cette parade des
frimeurs. /
23 Les pauses, parfois faiblement marquées
par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
Elle prend sous le bras / ses livres et ses
cahiers, / tire sur le blouson / de son
survêtement. / Le pantalon déformé / luit
aux genoux et aux fesses. / Il pleut. / Jane /
doit tout à l’heure / s’habiller pour le repas, /
enfiler une jupe / et un chemisier propre, /
ou aller au lit/ sans dîner. / Elle est lasse. /
Elle entre dans la chambre, / s’étend/ sur le
tapis d’exercices / qui sert de descente de
lit. / Elle a le crâne lourd, / déteste le samedi
soir, / voudrait dormir jusqu’au lundi matin /
où reviendraient, / enfin obligatoires, / des
occupations absorbantes, / codifiées. /
24 1 e 2 b 3 d 4 c 5 a
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
Chapitre 2.9
Les sons [f] et [v]
A. Je découvre
1 a La tour Eiffel, tour de fer de 324 mètres de
hauteur construite par Gustave Eiffel pour
l’exposition universelle de 1889 à Paris est
devenue le symbole de la France. Depuis son
ouverture au public, plus de 300 millions
de visiteurs sont venus. Les plus grands
photographes l’ont photographiée. Vous
pouvez manger aux différents buffets dans
les étages ou vous rendre au restaurant
gastronomique Jules Verne des chefs étoilés
Frédéric Anton et Thierry Marx. La vue de
Paris est à couper le souffle.
Les graphies de [f] sont : « f », « ff » et « ph » –
La graphie de [v] est : « v ».
2 b 1 Françoise montre à son fiancé Philippe
des photos des falaises de Fécamp et de son
ancien phare.
2 Valérie emmène son ami Victor visiter un
musée de vieilles voitures près du château de
Versailles.
3 b 1-2 c 1-2 d 2-1 e 1-2 f 2-1 g 1-2 h 1-2 i 2-1
j 2-1
4 Je prononce le « f » final : le massif, un bœuf,
un chef, neuf, un œuf, actif, le relief, vif,
un veuf – Je ne prononce pas le « f » final :
la clef, le chef-d’œuvre, des œufs, un nerf,
des bœufs
5 1 Il fait un vent frais. 2 Tous les enfants
travaillent, sauf lui. 3 Il rêve de faire un
footing. 4 Une élève arrive finalement à
bout de forces avec son vieux vélo. 5 En
février, pendant les vacances,  ils feront un
voyage en Finlande.
6 a Mon frère Philippe apprend à jouer de la
flûte depuis neuf ans avec un professeur
flamand. Parfois les exercices difficiles
le font souffrir. Il doit faire des efforts et
travailler son souffle neuf heures par jour. Il
lit des livres de géographie pour réfléchir à
de futurs voyages avec ses neuf amis.
b Neuf ans [nœv] et neuf heures |nœvœʀ]
= « f » + voyelle ou « h » (mais : neuf amis
[nœfami], neuf histoires [nœfistwaʀ] ).
B. Je crée des liens
7 1 Le photographe officiel prépare des
affiches pour le festival d’Avignon. 2 L’arbitre
P001-048-H.indd 33
fatigué, à bout de souffle, siffle la fin de ce
match infernal. 3 Les fautes d’orthographe
dans les phrases viennent souvent de
difficultés phonétiques. 4 Le continent
africain offre des opportunités d’affaires
formidables.
8 1 off ice, officier, officiel, officiellement,
offrir, offrande, offenser
2 effacer, effacement, efficace, efficacité,
effet, effectivement
3 affaire, affection, affectueux, affreux,
affiche, afficher
9 Avec « f » :
1 femme, féminin, féminine, féministe,
efféminé
2 fort, forte, force, forcément, renforcer,
s’efforcer (de)
3 siffler sifflet, sifflement,
4 souffler, essouffler, souffle, une soufflerie,
un souffleur, un soufflé, un soufflet
Avec « v » :
1 vol, voler, voleur, voleuse, s’envoler, volage
2 vert, verte, verdure, reverdir, verdâtre
3 valeur, valoir, (dé)valoriser, valeureux
10 1 afficher 2 affaiblir 3 affronter 4 affoler
5 affiner
11 a 1 photo- : photographe, photocopie,
photogénique
2 philo- : philosophie, philanthrope, philatélie
b 1 -phone : téléphone, arabophone, aphone
2 -phile (qui aime beaucoup) : francophile,
cinéphile, anglophile
3 -phobe (qui a peur) : anglophobe,
agoraphobe, claustrophobe
4 -graphe : orthographe, photographe,
biographe
12 1 Elle est sportive, active, un peu émotive et
impulsive.
2 Il est vif d’esprit, positif, souvent craintif.
13 1 Pouvoir : nous pouvons, vous pouvez, ils
peuvent
2 Aller : je vais, tu vas, il va, ils vont
3 Servir : nous servons, vous servez, ils
servent
4 Ecrire : nous écrivons, vous écrivez, ils
écrivent
5 Suivre : nous suivons, vous suivez, ils
suivent
6 Vivre : nous vivons, vous vivez, ils vivent
14 1 file, fil 2 fois, foie 3 vent, vend 4 vu, vue
5 vaut, veau 6 affaire, à faire 7 à voir, avoir
15 2 
vous, fou 3 vont, font 4 vrai, frais
33
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS

C. J’écoute, j’écris, je dis classée en 1969 Monument Historique par

André Malraux, ministre de la Culture. On
16 Cet hiver, nous avons fait un voyage en vient le visiter du monde entier.
Finlande en février. Avant de partir, nous
1 Valence, Vienne 2 facteur de campagne
avons acheté des vêtements chauds. Arrivés
3 un palais 4 des fées et des animaux
là-bas, nous avons fait des promenades
fantastiques 5 l’art naïf
formidables et des photos fantastiques.
Philippe a pris froid. Le pharmacien lui a
dit de rester près du feu et de prendre un
médicament. Ca a été vraiment efficace.

17 Pendant les vacances de février, nous avons

fait un voyage de rêve en Finlande. Vêtus
de vêtements chauds, achetés avant de
partir, nous avons affronté le froid vif de
l’hiver. Nous avons fait des promenades
formidables et des photos fantastiques.
Nous vivions dans une ferme du village
vraiment ravissante. Mais Philippe a pris
froid. Il était aphone. Il n’avait plus de voix. Le
pharmacien lui a dit de ne pas s’affoler, que
c’était sans gravité. Il lui a conseillé d’éviter
de parler, de rester près du feu et de prendre
un médicament. Ça a été vraiment efficace.

18 Les pauses, parfois faiblement marquées

par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
Si je l’engageais / à prendre du café sans
sucre, / elle m’affirmait / que le sucre
n’engraisse pas. / « Mets-en dans l’eau /
et tu verras / qu’il disparaît. » / Si une
balance / de pharmacien / dénotait / une
augmentation de poids, / c’était une erreur /
de la balance / ou c’était / parce qu’elle
avait trop bougé / sur la balance / ou parce
qu’elle avait gardé / son chapeau. / Pour
les plantureux repas, / il y avait toujours/
de bonnes raisons. / Un jour, / c’était parce
qu’elle venait fêter / ce jour de merveille. /
Un autre jour, / parce qu’elle se sentait / un
peu fatiguée / et que les beignets au miel /
fortifient. /

19 En avril 1879, à Hauterives dans la Drôme,

entre Valence et Vienne, Ferdinand Cheval
est facteur de campagne. Pendant sa
tournée, il ramasse des pierres aux formes
bizarres qui réveillent en lui un rêve.
Véritable autodidacte, il va consacrer 33 ans
de sa vie à construire seul, dans son jardin,
avec sa fidèle brouette, un palais de rêve
inhabitable, peuplé de fées et d’animaux
fantastiques, Il inscrit sur son palais de rêve
achevé en 1912 « travail d’un seul homme ».
Cette œuvre d’art naïf unique au monde a
inspiré beaucoup les surréalistes et a été

34

P001-048-H.indd 34 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
Chapitre 2.9
Les sons [f] et [v]
A. Je découvre
1 a Tu cherches un studio à louer ? Voici une
annonce : Paris 12e Location Studio 25 m2
1 025 € par mois
Adresse : 6, impasse de la scierie douzième
arrondissement. Résidence près du zoo de
Vincennes
Studio meublé, excellent état, spacieux,
25 m2 + terrasse 10 m2 avec façade en bois
Entrée, séjour, deux grandes baies vitrées
coulissantes, volets électriques, plein soleil.
Cuisinette équipée, salle de bains avec wc.
Chauffage central. Au sixième étage avec
ascenseur. Construction récente, très bon
standing, prestations de luxe. Situé dans
une rue tous commerces. Accès métro
Nation et bus à cinq minutes à pied. Libre de
suite. Références exigées.
Loyer : 930 € + 95 € charges. Visites sur place
le samedi 25 août sur rendez-vous et avec
dossier (pensez à préciser votre profession
et votre salaire).
Les graphies de [s] sont : « s », « ss », « c »,
« ç », « sc », « ti », « x ».
b « s » se prononce [z] : « déposer »,
« résidence », « cuisinette », « visites »,
« préciser » et dans deux liaisons :
« vous avez » et « dans une rue ».
c 1 « s » entre deux voyelles se prononce
[z]. 2 « ss » entre deux voyelles se prononce
[s] 3 « s » entre une voyelle et une consonne
ou entre une consonne et une voyelle se
prononce [s].
d « z » : onzième, zoo, quinze – « x » :
sixième – « s » : vous avez, dans une rue
(= liaison ).
e conseils, Vincennes, Paris, bois, grandes
baies vitrées coulissantes, volets électriques,
bains, très, prestations, tous, commerces,
accès, minutes, références exigées, charges,
visites
f pensez, rendez-vous : e + z = [e]
2 b Sophie, Cécile et Samuel sont allés visiter
Saint Gall en Suisse près du lac de Constance.
3 1 Ces Russes ont des voisins espagnols. 2 Les
assistants sont intéressants aussi.
4 b 1 un poisson 2 un désert 3 un cousin 4 deux
sœurs 5 nous savons tout 6 ils appellent
7 elles aiment bien 8 vous avez l’heure ?
P001-048-H.indd 35
5 Départ : poisson, cinq, escargot, soleil, stylo,
brosse, garçon, policier, glace, sapin, salade,
ceinture, citron, vous êtes arrivé(e).
6 1 descendre par un escalier obscur ou
prendre l’ascenseur 2 regarder un escargot
escalader une piscine 3 être fasciné par une
scène scandaleuse 4 être inscrit à un cours
de science 5 susciter la motivation scolaire
chez des adolescents indisciplinés.
7 a La vision, la version, une décision, une
occasion, une pension, la télévision, la fusion,
l’immersion, la dimension, une précision,
la diffusion, une pulsion, la compréhension
b « sion » se prononce [sjɔ̃] après une
consonne et se prononce [zjɔ̃] après une
voyelle.
8 2 Un entretien avec le président égyptien
3 Une amitié essentielle 4 Le soutien de
l’état haïtien.
9 [ks] : exception, excellent, luxe, taxi, oxygène,
extrait, expérience – [gz] : examen, exiger,
exemple exhau stif – [z] : sixième, deuxième –
[s] : soixante, six, dix.
B. Je crée des liens
10 1 a Le cinquième essai nucléaire dans le
Pacifique est-il vraiment nécessaire ?
2 Fin de la mission spatiale d’observation de
Saturne.
3 Possible participation de l’équipe de France
d’escrime aux Jeux Olympiques.
4 Négociations pour la réduction des
émissions de gaz.
5 Russie : Le président a reçu le ministre
français des finances.
b « président », « des émissions » (liaison)
11 1 « Attention à votre alimentation ! » La
publication de ce livre dans une version
plus simple peut vous aider à prendre des
précautions et à trouver des solutions pour
une meilleure compréhension des problèmes
et pour choisir les bonnes options pour se
nourrir.
2 Ce candidat à l’élection présidentielle
participe à l’émission avec passion. Il donne
une bonne impression pendant la discussion.
Il fait la promotion de son action pour la
nation, fait une présentation précise de son
programme et de l’évolution économique.
La progression des statistiques en sa faveur
montre son ascension vers le pouvoir.
35
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
12 Dans sa valise, il/elle a mis : des chaussettes,
une ceinture, une serviette, une trousse
de toilette, une veste, un caleçon, une
casquette, des lunettes de soleil (= [s] ), une
chemise de nuit, une chemise, un chemisier,
un blouson (= [z] ).
Dans sa trousse de toilette, il/elle a mis : du
dentifrice, du savon, une brosse, de la crème
solaire, de la mousse, des pansements, du
sparadrap, de l’aspirine, du paracétamol, des
pastilles (= [s] ), des ciseaux, un rasoir (= [z] ).
13 1 la rue ➞ la ruse / la langue russe
2 la montre ➞ le monstre 3 le bain ➞ le
bassin 4 la moue ➞ la mousse
14 a 1 le pas ➞ passer, un/e passant(e),
le passeur, le passage, la passerelle
2 le commerce ➞ le commerçant, la
commerçante, le commerce, commercial(e)
b 1 doux ➞ douce, la douceur, adoucir,
doucement
2 roux ➞ rousse, la rousseur, roussir
3 creux creuse, creuser, le creusement
4 paix paisible, paisiblement, pacifiste
15 a 1 négocier ➞ une négociation
2 communiquer une communication
3 opérer ➞ une opération 4 admirer ➞ une
admiration 5 observer ➞ une observation
6 informer ➞ une information
b 1 définir ➞ la définition 2 exposer ➞
l’exposition 3 constituer ➞ la constitution
4 évoluer ➞ l’évolution
c 1 accéder, accès ➞ l’accession 2 progresser,
progrès ➞ la progression 3 posséder ➞
la possession 4 permettre (permis) ➞ la
permission 5 admettre (admis) ➞ l’admission
d 1 distraire ➞ la distraction 2 élire ➞
l’élection 3 corriger ➞ la correction
4 rédiger ➞ la rédaction 5 produire ➞
la production
16 a 1 L’idiot(e) dit des idioties. 2 Le démocrate
croit en la démocratie. 3 Le diplomate
négocie avec diplomatie. 4 L’ébéniste
minutieux travaille avec minutie.
b 1 garantir ➞ la garantie 2 sortir ➞ la sortie
3 amnistier ➞ l’amnistie
17 1 l’adhésion ➞ adhérer 2 la conclusion
➞ conclure 3 la décision ➞ décider
4 l’explosion ➞ exploser 5 la division ➞
diviser 6 la diffusion ➞ diffuser 7 la révision
➞ réviser
18 Des clients arrivent avec leurs filles et leurs
fils. Ils commandent des salades composées
et des fromages frais.
19 a Tous les participants sont arrivés, ils sont
36
P001-048-H.indd 36
tous là. Tous parlent très bien le français mais
ne prononcent pas tous les sons du français
qui ne sont pas faciles. Tous les exercices de
phonétique vont les aider et ils prononceront
bientôt tous mieux.
c Le « s » final de « tous » ne se prononce pas
quand c’est un adjectif (devant un nom) ; il se
prononce quand c’est un pronom.
20 1 tu commences, tu as commencé, tu
commençais, tu commenceras
2 tu te soucies, tu t’es soucié(e), tu te
souciais, tu te soucieras
3 tu remercies, tu as remercié, tu remerciais,
tu remercieras
21 a 2 finir ➞ je finis, nous finissons ; je finissais,
nous finissions
3 choisir ➞ je choisis, nous choisissons ;
je choisissais, nous choisissions
4 connaitre ➞ je connais, nous connaissons ;
je connaissais, nous connaissions
b 2 dire ➞ je dis, nous disons ; je disais,
nous disions
3 faire ➞ je fais, nous faisons ; je faisais,
nous faisions
4 conduire ➞ je conduis, nous conduisons ;
je conduisais, nous conduisions
22 a 1 Apercevoir : J’aperçois le bateau au loin,
je l’ai aperçu alors que je ne l’apercevais
jamais. 2 Décevoir : Tu me déçois. Tu m’as
déçu terriblement. Avant tu ne me décevais
jamais.
b J’ajoute une cédille à « c » devant les
voyelles a, o, u pour prononcer [s].
23 1 un atlas, un matelas, un repas, un pas
2 un fils, un tapis, le tennis, une souris
3 le repos, le dos, un os, les os, un propos
4 un accès, le palmarès, un succès, un procès
5 dessus, un cactus, un bus, le campus
24 Hier soir, il s’est couché tard et ce matin,
il se lève en retard, huit heures déjà! Il se
lave, s’habille à toute vitesse et met ses
chaussures. Il se dépêche. Il s’inquiète. Il
doit rencontrer M. Rossi. C’est son nouveau
directeur. Ces derniers jours, il n’était pas
toujours à l’heure et il va peut-être se faire
licencier.
25 1 base, basse 2 magasin, magazine 3 Sans,
sens 4 discutions, discussions
C. J’écoute, j’écris, je dis
26 Salut Solange ! Tout se passe bien pour toi ?
Tu te sens heureuse en France ? C’est ta
deuxième semaine. Est-ce que tu progresses
dans ton apprentissage du français ? Tu
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
visites la ville ? Tu fais les magasins ? Tu
apprécies la cuisine française ? Ici, ça va. Mais
à cause de ton absence, la vie est bizarre.
Je pense beaucoup à toi. Je suis triste
mais je pense déjà aux vacances et je vais
organiser une super fête à l’occasion de ton
retour le quinze décembre !
Grosses bises. Ton amie Isabelle
27 Salut Solange ! Tout se passe bien pour
toi ? Tu te sens heureuse en France ? C’est
déjà ta deuxième semaine. Quelles sont
tes impressions ? Plutôt positives ? Tu
progresses dans ton apprentissage du
français ? C’est pas trop difficile ? Tu visites
la ville ? Les Français sont sympas ? Tu fais les
magasins ? Tu apprécies la cuisine française?
Qu’est-ce que tu détestes le plus ? Ici, ça
va, mais à cause de ton absence, la vie est
bizarre. Je suis triste. Poste sur Facebook
des photos de la région parisienne et de toi.
J’ai besoin de connaitre les endroits où tu
vis maintenant ! Tu nous manques ! Je vais
organiser une fête sensationnelle
à l’occasion de ton retour aux alentours du
15 quinze décembre.
Grosses bises. Ton amie Isabelle
28 « Rien, dans son aspect un peu las, dans ses
manières de parfait homme du monde, ne
laissait deviner le petit garçon en culottes
courtes qu’il cachait en lui, enfoui sous
les sables du temps ; il en est souvent des
apparences de maturité comme des autres
façons de s’habiller, et l’âge, à cet égard, est
le plus adroit des tailleurs. Mais je venais
d’avoir 17 ans et je ne savais encore rien de
moi-même ; j’étais donc loin de soupçonner
qu’il arrive aux hommes de traverser la
vie, d’occuper des postes importants et de
mourir sans jamais parvenir à se débarrasser
de l’enfant tapi dans l’ombre, assoiffé
d’attention, attendant jusqu’à la dernière
ride une main douce qui caresserait sa tête
et une voix qui murmurerait : « Oui, mon
chéri, oui. Maman t’aime toujours comme
personne d’autre n’a jamais su t’aimer. »
P001-048-H.indd 37
Chapitre 2.10
Le son [ʃ]
A. Je découvre
1 a Chacun cherche son chat. Film réalisé par
Cédric Klapisch
Histoire : Dans la douce chaleur du
printemps, Chloé rentre de vacances et
découvre que son chat a disparu. La voisine,
Mme Renée, et ses amies recherchent
l’animal dans ce quartier parisien du 11ème.
Michel le colocataire colle des affiches. Mais
Chouchou le chat reste caché...
Critique : Klapisch réalise ici la chronique
magnifique d’un quartier parisien, avec une
galerie de portraits attachants et réalistes.
Le film ressemble à une comédie musicale
rythmée.
b Les graphies du son [ʃ] sont : « ch », « sch ».
c « ch » se prononce aussi [k] : Chloé,
technique, chronique.
2 b Charles, Charlotte et Christian chantent
dans la chorale de la chapelle du château de
Chambéry.
3 1 Les architectes font un schéma de la
construction. 2 Ils échangent leurs fiches
techniques pour choisir les matériaux à
acheter pour le chantier.
4 a Quel splash ! 1 Chut ! 2 Tchin tchin !
3 Atchoum ! 4 Attention, ça va faire pschitt !
5 Chouette !
5 a 2 manche, manche, mange [ʃ] 3 hanche,
ange, ange [ʒ] 4 haché, âgé, âgé [ʒ]
5 boucher, boucher, bouger [ʒ] 6 cachot,
cageot, cageot [ʒ] 7 chou, joue, joue [ʒ]
8 chêne, chêne gêne [ʃ] 9 chute, chute,
jute [ʃ].
6 b 2 Je déteste le chant. 3 Il a encore toussé ?
4 On n’a plus de sous. 5 C’est chez eux.
6 Vous avez vu mes fiches ?
7 [ʃ] : – un chimiste – un chercheur –
une chanteuse – un chauffeur – une
chirurgienne – un charpentier 
[k] : un technicien – un chorégraphe – une
archéologue– une psychologue
B. Je crée des liens
8 1 un chant : (un) chanteur, une chanteuse,
chanter, chantonner, une chanson, une
37
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
chansonnette, un chansonnier, un chantage Chérie,/ viens près de moi/
2 un marché : un marchand, une marchande, Ce soir / je veux chanter /
marchander, une marchandise, démarcher, le Une chanson / pour toi /
démarchage Une chanson / sans larmes /
Une chanson / légère /
9 1 c – 2 d – 3 h – 4 g – 5 b – 6 e – 7 f – 8 i
Une chanson / de charme /
10 1 il lèche, une mèche, une pêche, sèche Le charme / des matins /
2 une bouche, une couche, une douche, une Le charme / des étangs /
mouche, 3 une capuche, une perruche, une Le charme / des prairies /
autruche, une peluche 4 une cache, il lâche, Que l’on fauche / en été /
une tache, une vache. Pour pouvoir / s’y rouler /

11 un vin blanc ➞ une bière blanche – un regard
franc ➞ une opinion franche – un produit
frais ➞ une boisson fraîche.
12 1 sympathique, sympa ➞ sympatoche
2 la télévision ➞ la téloche 3 le cinéma ➞
le cinoche 4 la cantine ➞ la cantoche
5 la valise ➞ la valoche 6 la pellicule (photo)
➞ la péloche
13 1 chair, chère 2 Chut !, chute 3 enchaîne,
chêne
14 2 
joue, chou 3 cache, cage 4 bouche, bouge
5 gère, chère
15 a  2 b – 3 e – 4 a – 5 c
b Dans tous les mots d’origine grecque, les
lettres « ch » se prononcent [k].
C. J’écoute, j’écris, je dis
16 Un architecte et une psychologue très riches
ont acheté ce château en Champagne. Il y
a un parc immense pour chasser et pêcher.
On peut marcher, se promener à cheval, se
cacher dans la petite chapelle et boire du
champagne évidemment. C’est charmant.
19 Monsieur Ibrahim avait toujours été vieux
[…] On avait toujours vu monsieur Ibrahim
dans son épicerie, de huit heures du matin
au milieu de la nuit […] une blouse grise sur
une chemise blanche, des dents en ivoire
sous une moustache sèche, et des yeux en
pistache, verts et marron, plus clairs que
sa peau brune tachée par la sagesse […]. Il
semblait échapper à l’agitation ordinaire des
mortels, […] ne bougeant jamais, telle une
branche greffée sur son tabouret…
Liaison obligatoires : on avait, son épicerie,
huit heures, en ivoire, sous une, des yeux,
Liaison facultative : semblait échapper
Liaison interdite : monsieur Ibrahim,
agitation ordinaire
Enchainement avec [R] toujours été , sur une,
verts et, avec [l] telle une
20 a 1 – b 2 – c 3

17 Vous êtes invités à l’inauguration de notre

château en Champagne. Nous célébrons
dimanche l’achèvement de ce chantier.
Après l’avoir acheté l’an dernier, nous avons
entièrement changé son architecture
intérieure en utilisant des techniques
traditionnelles. Nous avons découvert
des vestiges archéologiques dans la petite
chapelle et nous avons aménagé une
cave à champagne. Nous avons surtout
cherché à recréer l’atmosphère du temps
des chevaliers selon un schéma trouvé aux
archives dans les chroniques de la ville.

18 Les pauses, parfois faiblement marquées

par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.

38

P001-048-H.indd 38 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS
Chapitre 2.12
Le son [ʒ]
A. Je découvre
1 a 100 ans après les derniers jeux à Paris,
la ville a reçu avec joie sa nomination
pour accueillir les Jeux Olympiques et
Paralympiques en 2024. C’est un projet
gigantesque et magnifique qui va laisser un
héritage fort pour la population. Paris, ville
des Lumières, est aussi la ville du sport. La
municipalité s’engage à gérer un budget
minimum. Elle va aménager le village
olympique pour les athlètes et construire
quelques gymnases. Les aménagements
sportifs vont encourager la pratique
sportive. Les JO à Paris, c’est aussi un projet
écologique qui protègera l’environnement.
Partageons dès aujourd’hui ce grand
moment qui entrera dans la légende !
Les graphies du son [ʒ] sont : « j », « g », « ge ».
b « j » se prononce [g] : gigantesque, garantit,
s’engage, grand. Elle se prononce [ɲ] avec la
lettre « n » : magnifique.
d La lettre « g » se prononce [ʒ] devant « i »,
« e » et « y ». Pour conserver le son [ʒ] devant
« a », « o », ou « u », on ajoute un « e ».
2 b Jeudi, Jules et Georges ont visité le zoo
de Juan les Pins. Jules a adoré la girafe et
Georges a préféré les singes.
3 1 À cet étage, nous avons aménagé une jolie
terrasse pour voir le paysage. 2 Jeanne ne
joue plus jamais de la guitare avec son frère
jumeau.
4 Je t’ai toujours dit, comme mes parents me
l’ont dit : «  Tu ne sortiras jamais après minuit
jusqu’à tes 16 ans. Tu as déjà de la chance de
pouvoir sortir le soir avec tes copains ! »
5 [g] [g] : zigzaguer – gong – garrigue –
gangster – [g] [ʒ] : garage – gorge –
graissage – gaspillage – [ʒ] g] : gigantesque –
gigot – géographie – [ʒ] [ʒ] : Georges –
gingembre – généalogie
B. Je crée des liens
6 a 1 Elle est jolie, intelligente et gentille.
Sa sœur est très jalouse, exigeante et
d’humeur changeante. Leur frère a un
joli visage, les épaules larges et quelques
défauts négligeables. Leur mère est joyeuse,
courageuse, généreuse et un peu joueuse.
Elle adore jardiner, faire le ménage, gérer les
comptes, mais surtout partir en voyage.
P001-048-H.indd 39
2 Déjeuner végétarien : orangeade ou
jus d’orange, thé au jasmin, beignets de
courgettes et d’aubergines, tajine de
courges, jardinière de légumes, fromages de
la région, glace au gingembre.
b légumes, glace : [g]  – beignets : [ɲ]
7 1 Cette image est incroyable, c’est de la magie !
2 J’ai découvert la goyave pendant un voyage
au Brésil.
3 Ce singe est agressif, c’est mauvais signe.
4 Sur ce schéma de la bouche, coloriez
l’organe qui sert à la digestion en orange.
5 Solange dessine un losange.
8 1 plonger, (un) plongeon, (un) plongeoir,
(un) plongeur
2 rouge, rougir, rougeur, rougeole, rougeaud,
rougeoyant, rougeâtre
3 neige, neiger, neigeux, enneigé,
enneigement, déneiger, chasse-neige, boule
de neige
4 juger, (un ou une) juge, (un) jugement, (des)
préjugés
5 juste, (la) justice, (une) injustice, ajuster,
justifier, justement
6 (le) jour, (la) journée, toujours, (un) journal,
aujourd’hui, ajourner
9 1 la géochimie 2 la géopolitique 3 la
géométrie 4 la géométrie 5 la géothermie
10 a le balayage, le nettoyage, le lavage,
le bricolage, le jardinage, l’arrosage, le
gaspillage, le recyclage, le raccommodage.
b Les mots terminés par le suffixe « -age »
sont masculins.
11 a 2f 3h 4g 5b 6d 7d 8c
b Les mots terminés par « -logie » sont féminins.
12 1 ranger : je range, nous rangeons,
je rangeais, nous rangions
2 bouger : je bouge, nous bougeons,
je bougeais, nous bougions
3 voyager : je voyage, nous voyageons,
je voyageais, nous voyagions
4 partager : je partage, nous partageons,
je partageais, nous partagions
5 déménager : je déménage, nous
déménageons, je déménageais, nous
déménagions
6 interroger : j’interroge, nous interrogeons,
j’interrogeais, nous interrogions
7 diriger : je dirige, nous dirigeons,
je dirigeais, nous dirigions
8 échanger : j’échange, nous échangeons,
j’échangeais, nous échangions
13 1 j’en, gens 2 j’erre, gère 3 joues, jouent
4 j’ai, jet 5 jeté, jetée
14 a  2 joue, goût 3 guerre, gère 4 gens, gants
5 Georges, gorge
39
14/01/2019 17:11
 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS

C. J’écoute, j’écris, je dis poignée dans ma main, le laissais s’enfuir de

mes doigts en un jet jaunâtre et doux, je me
15 J’ai toujours adoré faire de la luge sur la disais qu’il s’enfuyait comme le temps, que
neige, en janvier, avec les jeunes gens de mon c’était une idée facile et qu’il était agréable
village. J’ai toujours aimé jouer et faire des d’avoir des idées faciles. C’était l’été.
boules de neige. Certains sont plus agiles que
d’autres mais tous les visages sont joyeux et 19 1 b 2 a 3 d 4 c
les joues rougies par le froid. Et pourtant on
n’a jamais mal à la gorge et on n’attrape pas
d’angine !

16 J’ai toujours détesté la neige et le froid. Je

m’arrange toujours pour éviter le mois de
janvier où les touristes joyeux emménagent
sans gêne dans nos jolies stations de ski
toutes enneigées. Ils envahissent les pistes
et s’agitent avec de grands gestes avant de
tomber le nez dans la neige. Je ris quand
je les vois transformés en bonhomme de
neige ! Ce que j’aime, c’est marcher chaque
jour et entendre la neige qui craque sous
mes pas. J’aime aussi prendre des photos de
ces paysages sages et romantiques.
17 Les pauses, parfois faiblement marquées
par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
la sieste
Ce que je n’aime pas / à la colonie de
vacances, / c’est que / tous les jours, / après
le déjeuner, / on est de sieste. / Et la sieste, /
elle est obligatoire / […]. Et c’est pas juste, /
quoi, / à la fin, / parce qu’après le matin, /
où nous nous sommes levés, / nous avons
fait la gymnastique /, notre toilette, / nos
lits, / pris le petit déjeuner / être allés à la
plage, / nous être baignés / et avoir joué
sur le sable, / il n’y a vraiment pas de raison/
pour que nous soyons fatigués / et que nous
allions nous coucher. /
18 Les pauses, parfois faiblement marquées
par les locuteurs, peuvent être difficiles
à percevoir. Nous les avons tous transcrits
pour faciliter la lecture.
Les premiers jours furent éblouissants. Nous
passions des heures à la plage, écrasés de
chaleur, prenant peu à peu une couleur saine
et dorée, à l’exception d’Elsa qui rougissait
et pelait dans d’affreuses souffrances.
Mon père exécutait des mouvements de
jambes compliqués pour faire disparaître
un début d’estomac incompatible avec ses
dispositions de Don Juan. Dès l’aube, j’étais
dans l’eau, une eau fraîche et transparente
où je m’enfouissais, où je m’épuisais
en mouvements désordonnés […]. Je
m’allongeais dans le sable, en prenais une

40

P001-048-H.indd 40 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS

Chapitre 2.13 B. Je crée des liens

7 a 1 crier 2 employer, nettoyer 3 travailler
Les sons [j] / [w] / [ɥ] payer 4 maquiller, skier
b  2 savoir, pouvoir 3 histoire, soir 4 prévoir,
victoire
A. Je découvre
8 a 1 camions 2 émission, soins 3 lion, loin
1 a Vendredi trois juillet, huit heures. C’est 4 besoin, vision
l’heure de votre bulletin météo. Bonjour
c 1 bio 2 dois, idiot 3 bien, peindre 4 faible,
à tous ceux qui se réveillent pour aller au
fiable
travail. Aujourd’hui, sur la moitié nord, le
soleil brille jusqu’à ce soir et la température 9 a  2 travaille, travail 3 conseille, conseil
moyenne est de 28 degrés. En montagne, 4 accueil, accueille 5 envoi, envoie
ce matin, il y a du brouillard, mais le soleil b  2 ennui, s’ennuyer, ennuyé 3 oublié, oubli,
revient ensuite. Par contre, sur l’ouest du oublier 4 pli, plié, plier 5 balai, balayer,
pays, on attend de la pluie et des vents balayé
violents et froids vont balayer la côte toute
la journée. Puis, le temps va s‘améliorer
10 a la foi ➞ le foin – le mois ➞ moins – soi ➞
un soin – des vies ➞ tu viens – tu lies ➞ des
dans la nuit et les vents seront de moins en
liens – la mie ➞ le mien
moins forts. Il n’y a pas de problème pour les
b bis ➞ le bois, ri ➞ le roi, si ➞ soi, mis ➞
vacanciers. Si vous partez ce week-end, la
le mois
plage va être ensoleillée. Eh oui ! vous n’allez
pas vous ennuyer ! 11 bataille éventail famille
[j] : juillet, se réveillent, travail, moitié, soleil, taille détail fille
brille, il y a, brouillard, revient, violents, médaille travail cheville
balayer, s’améliorer, il n’y a, vacanciers, paille bail coquille
s’ennuyer, ensoleillée, moyenne volaille portail grille
[wa] : trois, moitié, soir, froids, pouvoir,
féminin masculin féminin
moyenne, [wɛ] : ouest, oui, week-end,
[wɛ̃] moins abeille réveil cerfeuil
[ɥ] : actualités, juillet, huit, aujourd’hui, bouteille orteil écureuil
ensuite, pluie, nuit, s’ennuyer
groseille appareil seuil
b Les graphies de [j] sont : ➞ i, y, V+ il(l), de
corbeille conseil fauteuil
[wa] ➞ oi, oy, de [wɛ̃] ➞ oin, de [wi] / [wɛ] : oreille sommeil deuil
ou +V, w +V (mot étranger), de [ɥ] : ➞ u
féminin masculin masculin
3 1 Tu iras en cuisine faire cuire les fruits du
panier. 2 Yves a fini de travailler ou il doit 12 1 tri ➞ trier, le triage 2 gentil ➞ gentille, la
continuer à travailler en juin ? 3 Louis a fait un gentillesse 3 bruit ➞ bruyant, bruyamment
voyage pour fuir loin de ses ennuis. 4 voir ➞ la voyance, la voyante 5 joie ➞
joyeux, joyeuse
4 1 Il a un chat et deux chiens. 2 Il y a
beaucoup de chiens dans la rue. 3 Il y a
13 1 baigner ➞ une baignoire 2 moucher ➞ un
mouchoir 3 balancer ➞ une balançoire
longtemps que j’habite ici. 4 Il a longtemps
4 plonger ➞ plongeoir 5 bouillir ➞ bouilloire
habité ici.
b Au masculin il s’écrit « oir », au féminin il
5 Parfois, il y a des problèmes avec les
s’écrit « oire ».
voisins. 6 Il y a du soleil et des nuages. 7 Il a
fait très froid hier. 14 a 1 À l’hôtel, nous balayons les chambres,
nous nettoyons les salles de bains, nous
5 a excellent, volaille, s’installer, juillet, vieillir,
essuyons la vaisselle et vous, vous payez.
embellir, oreille
2 Elle s’ennuie pendant cette soirée, alors
c 2 tranquille – quille – cueille – caille
elle s’enfuit. 3 Tu vois une annonce, tu
3 famille – grille – aiguille – mille
envoies un message, tu essaies d’avoir un
4 Marseille – les Antilles – Lille – La Guyane
rendez-vous. 4 Vous croyez que vous allez
6 b  2 rage 3 maille 4 rouille 5 bougie 6 piller réussir si vous travaillez si peu !
b Avec les verbes terminés par « -ayer »,
« -oyer » er « -uyer », « i » se place devant « e ».
c nettoyions, essuyions, payiez

41

P001-048-H.indd 41 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS

15 1 doit, doigts 2 voix, voit 3 poings, points choses. C’est du temps pur, cette maraude
4 lui, luit que l’on chipe au jour quand tous les autres
dorment.
16 2 
bruit, brille 3 j’aie, j’aille 4 vieille, veille – « Cinq croissants, une baguette moulée
5 fille, file 6 Louis, lui pas trop cuite ! »

C. J’écoute, j’écris, je dis

17 Cambriolage
Hier, pendant la nuit, il y a eu un cambriolage
dans un vieil immeuble d’un quartier de
Lyon. Dans le studio du premier étage, les
voleurs ont fouillé tous les tiroirs et les
armoires pour trouver des bijoux avec des
pierres précieuses. Puis ils se sont enfuis
sans faire de bruit. Le propriétaire était en
voyage dans un pays lointain.

18 Par une nuit sans sommeil, une nuit

bien noire, sans étoiles qui brillent, je
me suis promenée sur les trottoirs de la
ville silencieuse. La veille, j’avais travaillé
pour finir tous les détails de mon projet.
Résultat : pas moyen de dormir ! C’est beau
une ville la nuit ! Incroyable ! Il y a des chiens
qui aboient au loin, ailleurs, mais pas un
bruit dans le quartier. Je me suis frayé un
chemin dans le froid. Quand les balayeurs
ont commencé leur travail, je suis rentrée
pour essayer de dormir.

19 Le chat ouvrit les yeux,

Le soleil y entra.
Le chat ferma les yeux,
Le soleil y resta.
Voilà pourquoi, le soir,
Quand le chat se réveille,
J’aperçois dans le noir
Deux morceaux de soleil.
Les « e » maintenus ont été soulignés pour
aider à la lecture et au respect du rythme du
poème : chaque vers a six pieds.

20 Le croissant du trottoir
On s’est réveillé le premier. Avec une
prudence de guetteur indien on s’est
habillé, faufilé de pièce en pièce. On a
ouvert et refermé la porte de l’entrée avec
une méticulosité d’horloger. Voilà, on est
dehors, dans le bleu du matin ourlé de rose :
un mariage de mauvais goût s’il n’y avait le
froid pour tout purifier. On souffle un nuage
de fumée à chaque expiration ; on existe,
libre et léger sur le trottoir du petit matin.
Tant mieux si la boulangerie est un peu loin.
[…] On se surprend à marcher sur le bord
du trottoir comme on faisait enfant, comme
si c’était la marge qui comptait, le bord des

42

P001-048-H.indd 42 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS

Chapitre 2.14 toutes sortes. 4 Nous avons un hiver

très doux et des#hautes températures

La lettre « h » inhabituelles. 5 Elle est honnête et elle a

horreur de la#haine entre les humains.

A. Je découvre B. Je crée des liens

1 a Bientôt l’hiver va envahir la région. 5 une oreille – un horaire – une armoire –
Les hirondelles sont parties. Dehors, une harmonie – une herbe – une
aujourd’hui, le thermomètre annonce erreur – heureux – européen.
huit degrés… Les habitants sont
habitués. Chaque année, on doit s’habiller 6 c Quand il y a « h » entre deux voyelles, elles
chaudement avec chapeaux, écharpes se prononcent séparemment.
et gants pour ne pas attraper un rhume. d 1 la cohue 2 Tahiti 3 envahir 4 cahier
A la pharmacie, on achète des sirops et 7 a Catherine, Philippe, Christelle, Henri,
des huiles essentielles. On boit aussi des [tʀin] [fi] [kʀi] [ɑ̃]
tisanes de thym. La neige arrivera pour le Thérèse, Hélène, Joseph
bonheur des enfants qui souhaitent faire un [te] [e] [zɛf]
bonhomme de neige ou de la luge en#haut
des champs.
C. J’écoute, j’écris, je lis
b « h » muet en début de
mot : hiver, hirondelles, 8 Hier matin, vers huit heures et demie,
habitants, habitués, Christian s’est habillé à la hâte, a pris son
s’habiller, huiles sac et ses cahiers. Il est parti à son rendez-
vous. Il souhaite effectuer un stage dans
« h » muet en milieu de une entreprise de haute couture. Il est très
seule mot aujourd’hui, bonheur, habile en dessin. C’est l’hiver. Il fait froid et
souhaitent, bonhomme humide. Il hésite à prendre son véhicule et
choisit le métro. C’est la cohue habituelle
« h » aspiré en début de des heures de pointe... Il n’est pas horrifié…
mot : huit, il est de bonne humeur.
La lettre « h » non aspiré en milieu
« h » de mot : envahir

ph [f] pharmacie
ch [ ʃ] chaudement, chaque,
+ chapeaux, écharpes,
consonne achète, champ
th [t] thermomètre, thym
rh [ʀ] rhume
c Le «  h » non aspiré n’empêche pas la liaison
et l’élision.  Le « h » aspiré empêche la liaison
et l’élision.
2 b Hier, Hugo et Hélène sont partis habiter
chez Thomas, un ami pharmacien, dans un
hameau des Hautes-Alpes.
3 1 Il est à l’hôpital car il a eu un choc horrible.
2 Le chanteur a envoyé une photo hier à ses
fans. 3 Cet athlète souhaite habiter en haut
du hameau

4 a 4 les habitudes ✓ 5 aujourd’hui ✓ 6 des

histoires ✓ 9 L’humanité ✓ 11 une horreur ✓
b 2 Avec le numéro de cet hebdomadaire
vous saurez tout sur les#hérissons et
les#hiboux. 3 Dans mon jardin, j’ai des
herbes aromatiques et des#haricots de

43

P001-048-H.indd 43 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS

Chapitre 3.1
Mots d’origine
étrangère
1 a un pedigree – un steak – un break
2 b 1 alcool 3 zoo
3 2  rush 3 club, hold up 4 puzzles
4 a  2 anorak 3 kiosque 4 kangourou 5 klaxon
c  2 ticket 3 stocker 4 pickpockets
5 1 un taggeur 2 un nugget 3 le toboggan
4 le jogging
7 2 
shampoing 3 kitsch 4 fascisme 5 crashs,
putschs
8 b La lettre « j » se prononce [dʒ] dans les
mots d’origine étrangère, sauf jungle, jacuzzi
et judo où elle se prononce [ʒ].

44

P001-048-H.indd 44 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS

Notes

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
45

P001-048-H.indd 45 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS

Notes

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
46

P001-048-H.indd 46 14/01/2019 17:11

 CORRIGÉS  &  TR ANSCRIP TIONS

Notes

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
47

P001-048-H.indd 47 14/01/2019 17:11

P001-048-H.indd 48 14/01/2019 17:11