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Rapport Final-El Bahri Zahra-Moughraoui Khadija - 10
Rapport Final-El Bahri Zahra-Moughraoui Khadija - 10
N° d’ordre : …/10
Effectué par
À Dieu,
À Allah, le clément et miséricordieux, pour la force qu’il nous donne, et qu’il donne aux
personnes qui nous ont aidé et soutenu.
2
شكر
كن عالما ..فإن لم تستطع فكن متعلما ،فإن لم تستطع فأحب العلماء ،فإن لم
بعد رحلة بحث وجهد واجتهاد تكللت بإنجاز هذا البحث ،نتقدم بأسمى عبارات الشكر والتقدير لألستاذة
الباحثة" ليلى عبادي" والسيدة "لمصادق نزهة "لما قدماه لنا من جهد ونصح ومعرفة طيلة انجاز هذا
البحث.
كما نتقدم بالشكر الجزيل لكل من أسهم في تقديم يد العون إلنجاز هذا البحث ،ونخص بالذكر فريق العمل
المتواجد بهيرشمان والى أستاذتنا الكرام الذين أشرفوا على تكوين جيل جديد بجامعة ابن طفيل بالضبط
بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية
إلى الذين كانوا عونا لنا في بحثنا هذا ونورا يضيء الظلمة التي كانت تقف أحيانا في طريقنا.
إلى من زرعوا التفاؤل في دربنا وقدموا لنا المساعدات والتسهيالت والمعلومات ،فلهم منا كل الشكر.
البحث بحثنا ،فلوال وجودهم لما أحسسنا بمتعة العمل وحالوة البحث ،ولما وصلنا إلى ما وصلنا إليه فلهم
منا كل الشكر...
3
Remerciements
Au terme de notre projet de fin d’études, c’est un devoir agréable d’exprimer en
quelques lignes en guise de reconnaissance, la gratitude que nous devons à tous ceux dont
nous avons sollicité l’aide et la collaboration durant ce projet.
Nos vifs remerciements vont à notre encadrante Madame Abbadi Laila, pour son
encadrement pédagogique très consistant ainsi que pour l’intérêt avec lequel elle a suivi la
progression de notre travail.
Nos remerciements vont aussi à notre équipe de projet à commencer par Mme. Amine
Lamiaa, Mr.Mostapha ,Mr.Janah Houssam et Mr.Belhaou Ayoub ,pour leurs conseils et leurs
aides précieux tout au long de notre période de stage, et de l’intérêt qu’ils ont manifesté vis-
à-vis de ce travail.
Un grand merci à toute la direction de Hirschmann Automotive Kénitra, qui ont accepté
de nous accueillir au sein de cet honorable organisme ainsi que tout le personnel de la société
pour leur soutien moral et technique en mettant à nos disposition leurs temps et leurs savoir-
faire.
Les remerciements vont aussi à chacun de nos chers professeurs et tout le corps
administratif de l‘ENSAK sans aucune exception pour le savoir transmis, et à tous les membres
du Jury qui nous ont fait le grand honneur d’avoir accepté d’évaluer la pertinence de notre
travail.
Nous nous excusons de toute omission par oubli de ma part et remercions toute
personne qui a contribué de près ou de loin à ce travail.
4
Thanks
At the end of our graduation project, it is a pleasant task to express in gratitude the
gratitude we owe to all those whose help and collaboration we requested during this project.
Our sincere thanks go to our supervisor, Mrs. Abbadi Laila, for her very consistent
teaching support and for the interest with which she followed the progress of our work.
We would like to extend our gratitude to our supervisor, Ms. Lamsaddek Nezha,
Quality Project Leader at Hirschmann Kenitra, who has shared her expertise, her talent and
her broad knowledge of the industry throughout the project. which for us was very
informative.
Our thanks also go to our project team to start with Mrs. Amine Lamiaa, Mr.Mostapha,
Mr.Janah Houssam and Mr.Belhaou Ayoub, for their valuable advice and help throughout our
internship, and the their interest in this work.
Thanks also go to each of our dear professors and all the administrative body of ENSAK
without any exception for the knowledge transmitted, and to all the members of the Jury who
did us the great honor to have accepted to evaluate the relevance of our work.
We apologize for any oversight on my part and thank anyone who contributed directly
or indirectly to this work.
5
Liste des abréviations
Abréviation Designation
AMDEC Analyse des Modes de défaillances, de leurs effets et de leurs criticités
8D 8 Do
SEG Segment
6
Table des matières
Dédicace ..................................................................................................................................... 2
شكر............................................................................................................................................... 3
Remerciements .......................................................................................................................... 4
Liste des abréviations ................................................................................................................. 6
Introduction.............................................................................................................................. 11
1 Chapitre 1 : Présentation de l’organisme d’accueil et le contexte du projet .................. 13
1.1 La présentation de l’organisme d’accueil .................................................................. 14
1.1.1 Le groupe multinational Hirschmann Automotive............................................. 14
1.1.2 Fiche technique de Hirschmann-automotive..................................................... 14
1.1.3 Description des processus de fabrication et la relation entre les segments ..... 15
1.1.4 Cartographie des processus ............................................................................... 16
1.1.5 Les objectifs de HIRSCHMANN Automotive : ..................................................... 17
1.1.6 Organigramme et missions des départements : ................................................ 18
1.1.7 Présentation du service d’accueil ...................................................................... 18
1.1.8 Les taches réalisées avec l’équipe durant la période de stage PFE ................... 19
1.2 Le contexte du projet ................................................................................................ 20
1.2.1 Cahier des charges ............................................................................................. 20
1.2.2 Cahier des charges fonctionnel .......................................................................... 20
1.2.3 Expression du besoin .......................................................................................... 21
1.3 Management des délais du projet............................................................................. 22
1.4 Nos objectifs sont-ils SMART ? .................................................................................. 22
1.5 Analyse des risques du projet.................................................................................... 22
1.6 Conclusion ................................................................................................................. 24
2 Chapitre 2 : Etat d’art ....................................................................................................... 25
2.1 Introduction à la qualité ............................................................................................ 26
2.1.1 Concept de la qualité :........................................................................................ 26
2.1.2 La définition générale de la qualité :.................................................................. 26
2.1.3 L’importance de la qualité :................................................................................ 27
2.1.4 Les normes spécifiques au secteur automobile ................................................. 27
2.2 Outils d’amélioration d’un processus ........................................................................ 28
2.2.1 Analyse des Modes de défaillances, de leurs effets et de leurs criticités.......... 28
7
2.2.2 Définition de l’AMDEC Inversée ......................................................................... 30
2.2.3 Présentation de la démarche DMAIC : ............................................................... 31
2.2.4 Outil SIPOC ......................................................................................................... 32
2.2.5 VOC ..................................................................................................................... 33
2.2.6 Présentation du logiciel VISIO ............................................................................ 33
2.2.7 Cahier des charges ............................................................................................. 33
2.2.8 Gantt Project : .................................................................................................... 33
2.2.9 5 Pourquoi .......................................................................................................... 33
2.2.10 Bête à cornes : .................................................................................................... 34
2.2.11 L’arbre des objectifs ........................................................................................... 34
2.2.12 L'arbre des objectives permet de : ..................................................................... 34
2.2.13 QQOQCP ............................................................................................................. 35
2.2.14 La matrice SWOT : .............................................................................................. 35
2.2.15 Diagramme causes/effet (Diagramme d’Hishikawa) ......................................... 36
2.2.16 Pareto ................................................................................................................. 36
2.2.17 SMART ................................................................................................................ 36
2.3 Conclusion ................................................................................................................. 37
3 Chapitre 3 : Analyse de l’existant ..................................................................................... 38
3.1 Phase 1 : Définir ......................................................................................................... 39
3.1.1 Périmètre et acteurs du projet........................................................................... 39
3.1.2 Définition des processus .................................................................................... 39
3.1.3 Description de la problématique ....................................................................... 40
3.1.4 Fixation des visions et objectifs du projet.......................................................... 41
3.1.5 Analyse de SWOT du projet ............................................................................... 42
3.1.6 VOC ..................................................................................................................... 42
3.2 Phase 2 : Mesurer ...................................................................................................... 43
3.2.1 Définir les familles et les processus pénalisants ................................................ 43
3.2.2 Identifier les familles les plus pénalisantes ........................................................ 45
3.2.3 Identifier les processus les plus pénalisants ...................................................... 45
3.3 Conclusion ................................................................................................................. 46
4 Chapitre 4 : la mise en œuvre de la démarche AMDEC inversée .................................... 47
4.1 Phase 2 : Analyser ...................................................................................................... 48
8
4.1.1 Check-list ............................................................................................................ 48
4.1.2 Audit ................................................................................................................... 49
4.2 Phase 4 : Innover ....................................................................................................... 54
4.2.1 Définir un plan d’action ...................................................................................... 54
4.2.2 Mise à jour de l’AMDEC...................................................................................... 57
4.3 Phase 5 : Contrôler .................................................................................................... 58
4.3.1 Exemple des actions réalisées aux segment 2 et 6 ............................................ 58
4.3.2 Les actions proposées au niveau du segment 4 : ............................................... 62
4.4 Conclusion ................................................................................................................. 65
5 Conclusion : ...................................................................................................................... 66
Bibliographie ............................................................................................................................ 83
Liste des Annexes ..................................................................................................................... 84
Glossaire ................................................................................................................................... 85
Résumé ..................................................................................................................................... 86
Abstract .................................................................................................................................... 87
9
Liste des Tableaux
Tableau 1-1: Fiche signalétique de Hirschmann Kenitra.......................................................... 14
Tableau 1-2: Le cahier des charges du projet .......................................................................... 20
Tableau 1-3: La grille de SMART ............................................................................................... 22
Tableau 1-4: AMDEC projet ...................................................................................................... 23
Tableau 1-5: Tableau de cotation............................................................................................. 24
Tableau 2-1: Un tableau descriptif de l'outil QQOQCP ............................................................ 35
Tableau 3-1:Le nombre des processus dans Kenitra A et B ..................................................... 39
Tableau 3-2: Le nombre des processus par segment............................................................... 40
Tableau 3-3: L'analyse QQOQCP du projet .............................................................................. 41
Tableau 3-4: la Voix du Client ................................................................................................... 42
Tableau 3-5: Le nombre des familles par segment .................................................................. 43
Tableau 3-6: Le nombre des réclamations par famille............................................................. 43
Tableau 3-7: Le nombre des réclamations par segment.......................................................... 44
Tableau 4-1: Les résultats de la phase d'analyse ..................................................................... 48
Tableau 4-2: Les anomalies observées durant le processus de la coupe ................................ 50
Tableau 4-3: Les anomalies observées durant le processus d'alimentation ........................... 50
Tableau 4-4: Les anomalies observées durant le processus d'insertion manuelle.................. 51
Tableau 4-5: Les anomalies observées durant le processus de lovage ................................... 51
Tableau 4-6: Les anomalies observées durant le processus du moulage ................................ 51
Tableau 4-7: Les anomalies observées durant le processus du montage seal ........................ 52
Tableau 4-8: Les anomalies observées durant le processus du test électrique ...................... 52
Tableau 4-9: Le plan d'action du segment 2 et 6 ..................................................................... 55
Tableau 4-10: Le plan d'action du segment 4 .......................................................................... 56
Tableau 4-11: Les gains en temps après l'optimisation ........................................................... 58
Tableau 4-12: L'écart entre les coûts des réclamations et l'ajout d'un opérateur ................. 60
Tableau 4-13: Les coûts des réclamations avant et après l'utilisation d'une balance ............. 61
Tableau 4-14: Les coûts des réclamations avant l'optimisation .............................................. 63
Tableau 4-15: Le calcul des coûts en recrutant deux opérateurs ............................................ 63
Tableau 4-16: Le calcul du temps nécessaire pour réaliser un test sur les cavités ................. 63
Tableau 4-17: Le calcul de la capacité des opérateurs ............................................................ 64
Tableau 4-18: Les coûts générés après l'optimisation ............................................................. 64
Tableau 5-1: Les types de produit réalisés dans chaque segment .......................................... 67
10
Liste des figures
Figure 1-1: Description des processus du segment 5.............................................................. 15
Figure 1-2: Description des processus des segments 1,2,3 et 6 .............................................. 15
Figure 1-3: Description des processus du segment 4 .............................................................. 16
Figure 1-4: Extrait de l'usine Kenitra B ..................................................................................... 16
Figure 1-5: Extrait de l'usine Kenitra A ..................................................................................... 17
Figure 1-6: Organigramme de Hirschmann automotive Kenitra ............................................. 18
Figure 1-7: Organigramme du service de la qualité projet ...................................................... 18
Figure 1-8: Les objectifs de la qualité projet ............................................................................ 19
Figure 1-9: La bête à cornes de la démarche AMDEC inversée ............................................... 21
Figure 1-10:Le planning du projet ............................................................................................ 22
Figure 2-1: La criticité maximale, RPN=S*O*D......................................................................... 30
Figure 2-2: Les étapes de la démarche DMAIC ........................................................................ 32
Figure 2-3: La présentation de la bête à cornes....................................................................... 34
Figure 2-4: Une présentation de la matrice SWOT .................................................................. 35
Figure 2-5: Une présentation du diagramme d'Hishikawa ...................................................... 36
Figure 2-6: Une présentation de la règle 20/80 ....................................................................... 36
Figure 3-1: L'arbre des objectifs du projet ............................................................................... 41
Figure 3-2: L'analyse SWOT du projet ...................................................................................... 42
Figure 3-3: Un histogramme des segments les plus pénalisants: ............................................ 44
Figure 3-4: Les familles les plus pénalisantes........................................................................... 45
Figure 3-5: Les processus les plus pénalisants ......................................................................... 46
Figure 4-1: Le Pareto des 5M du segment 2 ............................................................................ 52
Figure 4-2: Le Pareto des 5M du segment 4 ............................................................................ 53
Figure 4-3: Le Pareto des 5M du segment 6 ............................................................................ 53
Figure 4-4: Le Pareto des 5M de la première famille pénalisante ........................................... 53
Figure 4-5: Le Pareto des 5M de la deuxième famille pénalisante .......................................... 54
Figure 4-6: Le Pareto des 5M de la troisième famille pénalisante .......................................... 54
Figure 4-7: Les 5 étapes de la réalisation de l'AMDEC selon le standard de Hirschmann ....... 57
Figure 4-8: Utilisation des fichiers manuels ............................................................................. 59
Figure 4-9: Utilisation des fichiers imprimés............................................................................ 60
Figure 4-10: Instruction de travail du retour Kanban .............................................................. 65
Figure 5-1: La machine Komax où s'effectue le processus de la coupe ................................... 68
Figure 5-2: Exemple d'un fil après le sertissage ....................................................................... 68
Figure 5-3: La méthode d'insertion des fils .............................................................................. 68
Figure 5-4: Le poste de lovage ................................................................................................. 69
Figure 5-5: Le poste de surmoulage ......................................................................................... 69
Figure 5-6: Le poste d'assemblage ........................................................................................... 69
Figure 5-7: La machine avec laquelle on effectue le processus de bandage ........................... 70
Figure 5-8: Le processus du test électrique ............................................................................. 70
Figure 5-9: Check-list de processus d'insertion........................................................................ 71
11
Introduction
Dans le cadre du cycle d’ingénieur en génie industriel, L’Ecole Nationale des Sciences
Appliquée offre l’opportunité à chaque étudiant de réaliser un stage d’ingénieur de longue
durée et de s’intégrer au sein d’une entreprise de son choix avec une thématique de son
intérêt. Ce projet a comme objectif pour les étudiants de les approcher d’une réelle projection
professionnelle, visant à évaluer la capacité de gestion des projets et de travailler en groupe,
offrant ainsi une réelle initiation au monde professionnel.
Depuis quelques années, la qualité au secteur automobile est devenue une fonction
essentielle au sein des entreprises et face à une concurrence de plus en plus importante,
Hirschmann se doit de proposer les meilleurs produits en satisfaisant les exigences clients,
Alors l’objectif de ce stage est de participer à la mise en œuvre de la démarche AMDEC
inversée, dans le but d’obtenir une meilleure qualité et garder la bonne image de la marque,
et cela en identifiant et analysant les principales causes de l’augmentation brutale de la
criticité des risques, des réclamations clients et des défauts qualité.
-Chapitre 2 : Consiste à donner une vue globale sur la qualité et les outils déployés
durant la rédaction et la réalisation du projet.
-Chapitre 3 et 4 : Ce sont les derniers chapitres, où nous présentons une étude détaillée
de notre projet tout au long de cette période de stage en utilisant la démarche DMAIC.
12
1 Chapitre 1 : Présentation de l’organisme d’accueil et le contexte
du projet
La recherche des causes et des conséquences d’une défaillance sur terrain permet
d’aboutir à un travail exhaustif qui permettra alors de corriger ou de prévenir des problèmes
liés à la production ou à la fonction du produit. On obtient ainsi un système plus fiable afin de
pouvoir réduire la criticité des risques, le nombre de réclamation, le taux de traitement de
réclamations ainsi que les coûts de pénalités et c’est le but de notre projet de fin d’études qui
s’intitule :
13
1.1 La présentation de l’organisme d’accueil
1.1.1 Le groupe multinational Hirschmann Automotive
Hirschmann-Automotive est une multinationale spécialisée dans le domaine de la
production des connecteurs, des câbles spéciaux et des dispositifs de télécommunication
destinés à l’industrie automobile. Elle a vu le jour en 1959 à Rankweil, Autriche.
Logo
14
1.1.3 Description des processus de fabrication et la relation entre les segments
15
Figure 1-3: Description des processus du segment 4
16
Figure 1-5: Extrait de l'usine Kenitra A
Avoir des produits de bonne qualité, à juste-à-temps et à moindre coût en se basant sur
la créativité et l’esprit d’équipe.
17
1.1.6 Organigramme et missions des départements :
L’organigramme de la Figure donne un premier aperçu sur les principaux
départements au sein de l’usine HKE, les services et les missions associés à chacun d’entre
eux.
18
1.1.7.1 Les objectifs du service de la qualité projet
1.1.8 Les taches réalisées avec l’équipe durant la période de stage PFE
Durant notre stage nous avons pu aider à faire plusieurs tâches parmi lesquelles nous
trouvons :
Aide à faire une analyse des risques avant le lancement de la production d’un nouveau
produit.
19
1.2 Le contexte du projet
1.2.1 Cahier des charges
L'élaboration de la charte du projet est le processus qui consiste à élaborer le
document qui autorise formellement un projet, ou une phase de projet, et à documenter les
exigences initiales qui doivent satisfaire les besoins et les attentes des parties prenantes.
Nom du projet :
Durée du projet
Date de début : 05 Février 2018
Date de Fin : 05 Juin 2018
Champ d’application du projet
-Ce projet de fin d’études est sous l’encadrement de l’organisme de Hirschmann Kenitra
et de l’école Nationale des Sciences appliquées.
-Le principale travail est réalisé pour le compte de Hirschmann Kenitra dont l’activité est
le câblage automobile.
Description du projet
« Il s’agit d’un projet de fin d’étude »
Le principal travail porte sur la diminution du seuil de criticité des risques (RPN,) du taux
de réclamation à travers :
« la mise en œuvre de la démarche AMDEC Inversée »
20
travail, parallèlement à l’obtention du diplôme d‘ingénieur d’état, est d‘intégrer le monde
professionnel par la réalisation d‘un projet réel dans une société, afin de développer les atouts
acquis lors de la formation pédagogique.
Acteurs du projet
Maitre d‘œuvre :
La filière Génie industriel de l‘ENSA Kenitra, représentée par les élèves ingénieurs : El Bahri
Zahra et Moughraoui Khadija.
Maitre d‘ouvrage :
21
1.3 Management des délais du projet
Les étapes de déroulement du stage sont décrites dans cette figure ci-dessous :
SMART
Spécifique La mise en œuvre de l’AMDEC Inversée avec des checklists de processus.
Le diagnostic s’est établi dans les deux usines
Mesurable Diminuer la cotation de Hirschmann Kenitra le cas optimal (RPN<100) en
réévaluant RPN de l’AMDEC existante.
Acceptable Oui
Réaliste Oui
Temporel Dans quatre mois
1.5 Analyse des risques du projet
Cette partie consiste à identifier les risques susceptibles de survenir au cours du projet
et de rompre son développement tout au long de la période de ce stage. Elle vient après la
phase de proposition des actions de remède pour anticiper et prévenir le risque et l’empêcher
ainsi de se produire. Pour ce faire, nous avons adopté l’échelle suivante :
22
Tableau 1-4: AMDEC projet
Probabilité
Gravité
Criticité
Risques risques
23
Tableau 1-5: Tableau de cotation
Probabilité Gravité
3.Possible 3.Elevée(C>8)
Probabilité*Gravité
1.6 Conclusion
Ce chapitre a été un prélude pour donner une vue globale sur la société Hirschmann
Kenitra, sur le service d’accueil et leurs objectifs. Nous avons aussi défini notre projet de fin
d’étude en utilisant un cahier des charges, en élaborant un diagramme de Gantt qui résume
l’ensemble des étapes que nous avons suivi et finalement nous avons fait une analyse des
risques du projet.
24
2 Chapitre 2 : Etat d’art
Avant de détailler notre projet, nous avons défini dans ce chapitre le concept de la
qualité, sa définition générale, son importance et les normes spécifiques utilisées aux secteur
automobile et finalement pour comprendre le processus des différentes activités au sein du
périmètre de notre travail nous avons présenté la définition de l’ensemble des outils utilisés
durant la réalisation du projet et la démarche utilisée tout au long de notre projet afin
d’atteindre les résultats estimés.
25
2.1 Introduction à la qualité
2.1.1 Concept de la qualité :
La qualité est née avec la première révolution industrielle où le désir de voir prospérer
son entreprise s’exprimait par la maîtrise des produits fabriqués (le résultat est connu en
sortie de production) et donc de la satisfaction du CLIENT comme définie par l’édit du 3 août
1664 signé par Colbert : « Si nos usines, par un travail soigné, assurent la qualité de nos
produits, il sera de l’intérêt des étrangers de s’approvisionner chez nous et l’argent affluera
dans le royaume. »
Une démarche qualité est un projet d'entreprise mis en œuvre pour maîtriser, assurer
et planifier la qualité et/ou améliorer les produits, les services, les processus, les procédés de
production, la satisfaction client et plus largement améliorer la performance d'un organisme
et la satisfaction de toutes les parties intéressées (fournisseur, personnel, actionnaires, …).
(F.Saverino, 2010)
En parallèle à cette définition de la qualité, l’entreprise des biens ou des services doit
impérativement :
De nos jours le concept qualité a subi une grande évolution, par exemple en 1982 et
en France la définition de la qualité était la suivante :
« Aptitude d’un produit ou d’un service à satisfaire les besoins des utilisateurs »
L’AFNOR définit la qualité comme :
26
« L’ensemble des propriétés et des caractéristiques d’un produit ou d’un service qui lui
confère l’aptitude à satisfaire des besoins exprimés ou implicites »
(9000/2000)
-l’entreprise peut :
Améliorer les rapports humains entre les différents groupes des personnes
(dimension humaine)
ISO 9001 : est une norme qui établit les exigences relatives à un système de
management de la qualité. Elle aide les entreprises et organismes à gagner en efficacité et à
accroître la satisfaction de leurs clients
(B.Croguennec, 2009)
ISO 14001 : est la norme la plus utilisée des normes de la série des normes ISO 14000
qui concernent le management environnemental. Elle repose sur le principe d'amélioration
continue de la performance environnementale par la maîtrise des impacts liés à l'activité de
l'entreprise.
27
2.2 Outils d’amélioration d’un processus
2.2.1 Analyse des Modes de défaillances, de leurs effets et de leurs criticités
2.2.1.1 Définition de l’AMDEC
AMDEC (FMEA) est une méthode d'analyse et de minimisation des potentiels risques.
Elle nous permet d’examiner à l’avance les éventuelles erreurs ainsi que leurs causes et
conséquences.
La prévention d'erreur pour les produits consiste à assurer la qualité exigée par le client dans
les étapes suivantes :
Phase de production : Production contrôlée et sécurisée par des processus bien réglés
durant toutes Les phases. Les critères environnementaux doivent être évalués de façon
interdépendante. Ce sont par exemple la création des déchets dangereux, l'air sortant, la
chaleur résiduelle, et l'utilisation de substances dangereuses.
(LANDY)
AMDEC processus : Elle vise à étudier les défauts potentiels liés à un processus de
fabrication. Autrement dit, elle assure la qualité d’un produit en améliorant les opérations de
production.
Dans notre projet nous allons nous intéresser à l’AMDEC processus, parce que c’est le
type d’AMDEC utilisé dans la société Hirschmann Automotive, en plus la mise en œuvre de
l’AMDEC processus inversée est l’une des objectifs de l’entreprise de l’année 2018.
28
L’AMDEC sera ensuite formalisée à l’aide d’une grille d’analyse sur laquelle nous ferons
figurer les modes de défaillances, les solutions pour les détecter, les effets, les causes et la
gravité potentielle.
Pour une analyse efficace et pragmatique, nous décomposerons alors les différentes
étapes du processus de production et nous distinguerons les fonctions d’un produit. Nous
chercherons ensuite les différentes failles à même de survenir pour chaque phase du
processus ou chaque fonction du produit. Puis nous en définirons aussi les effets et les
conséquences possibles.
Après avoir identifié les modes de défaillance, il faut mesurer leur criticité. Pour cela,
on prend en compte trois critères.
Si le risque du sens S est trop élevé (point dévaluation est 9 ou 10), il faut que l'équipe
AMDEC le prenne en considération, et elle doit mettre en place les mesures nécessaires pour
maintenir d'une part la probabilité d'occurrence dans un niveau bas et d'autre part la
probabilité de détection dans un niveau haut.
En principe la valeur d'occurrence doit être inférieure à 4 (O < 4). Si ce n'est pas le cas,
la détection doit être ≤ 3.
29
Figure 2-1: La criticité maximale, RPN=S*O*D
L’AMDEC sous les yeux nous relisons l’analyse AMDEC en groupe et nous posons les
bonnes questions
30
L’analyse AMDEC inversée doit être conduite avec un questionnaire de type
checklist :
Nous consolidons l’AMDEC, nous la rendons utile pour le projet et le management des
plans d’action.
Nous faisons vivre l’AMDEC : à la fin de chaque séance, Nous passons un indice de
révision.
Donc à tout moment nous pouvons ajouter une opération, réviser une occurrence,
ajouter des nouveaux modes de défaillances ou des nouvelles causes ou bien les supprimer.
31
Figure 2-2: Les étapes de la démarche DMAIC
Définir : La définition du problème, du périmètre étudié et des objectifs associés (en termes
de performance, attente utilisateurs...).
Mesurer : Le choix des variables qui doivent être analysées et des instruments de recueil,
mise en œuvre de la collecte des données.
Analyser : L’appréciation des écarts entre la situation actuelle et les objectifs fixés.
Identification des causes et des leviers actionnables pour y remédier.
Améliorer : L’inventaire, classement et choix des solutions. Mise en place des actions
retenues.
Dans la méthodologie Six Sigma, le SIPOC est utilisé pendant la première étape
du DMAIC, Définir, afin de décrire le processus métier dont nous voulons améliorer la qualité.
Il est présenté sous forme d'une carte dans laquelle nous allons décrire ce processus
du fournisseur (entrées) au client (sorties) à travers ses activités.
32
L'élaboration de ce diagramme nécessite six étapes :
2.2.5 VOC
La voix du client (VOC) est utilisée pour mieux comprendre les besoins de base, de
performance et d’enchantement des clients. En effet, la VOC a une grande importance car
chaque projet est orienté client.
2.2.9 5 Pourquoi
L’outil des 5 pourquoi est utilisé pour trouver la source originelle d’un problème. Une
première question est posée pour comprendre pourquoi un problème donné existe dans
33
l’organisation. La réponse suscite d’autres questionnements et d’autres réponses qui
devraient mener à la source première de la problématique.
34
Il permet d'incorporer des objectifs qualitatifs et quantitatifs.
Les objectifs de niveau moins élevé (quantifiables) sont utilisés pour mesurer le succès du
projet.
2.2.13 QQOQCP
La méthode QQOQCP (Quoi ? Quand ? Où ? Quand ? Comment ? Pourquoi ?) permet
d'avoir sur toutes les dimensions du problème, des informations élémentaires suffisantes
pour identifier ses aspects essentiels. Elle adopte une démarche d'analyse critique
constructive basée sur le questionnement systématique.
35
2.2.15 Diagramme causes/effet (Diagramme d’Hishikawa)
Le diagramme causes/effet (appelé aussi diagramme d’Hishikawa ou arête de poisson)
se pratique en groupe de travail. Il consiste à classer par famille les causes susceptibles d’être
à l’origine d’un problème afin de rechercher des solutions pertinentes.
2.2.16 Pareto
Consiste à classer dans un ordre décroissant d’importance les critères d’une liste à
l’origine d’un effet (lorsqu’il est possible de mesurer leur valeur). Vérifier ensuite que 20 %
des critères sont à l’origine de 80% de l’effet. Le diagramme de Pareto est aussi appelé règle
des 20/80 et courbe ABC. Environ 20 % des critères représentent environ 80 % d’effet.
2.2.17 SMART
SMART ça veut dire Intelligent en anglais, c’est un moyen mnémotechnique
permettant de décrire les objectifs que l’on veut exprimer de façon la plus claire, la plus simple
à comprendre et pour lesquels les résultats sont réalisables. Nous pouvons l’utiliser dans des
différents domaines dont le marketing, le management, les ressources humaines ou bien la
gestion de projet. Nous devons répondre à ces questions :
36
- Est-ce qu’il est mesurable ?
2.3 Conclusion
Dans ce chapitre, nous avons donné une vision globale sur la qualité et une bref
définition de chaque outil que nous avons utilisé durant notre projet. Dans le prochain
chapitre nous allons faire une analyse de l’existant en utilisant les 3 premières phases de la
démarche DMAIC.
37
3 Chapitre 3 : Analyse de l’existant
Dans ce chapitre nous allons présenter une analyser d’existant et décrire l’ensemble
des étapes que nous avons suivi en nous basant sur les trois premières phases de la démarche
DMAIC, afin de :
- Décrire la problématique
38
3.1 Phase 1 : Définir
3.1.1 Périmètre et acteurs du projet
3.1.1.1 Présentation de la zone étudiée
Comme toute entreprise multinationale moderne, et dans un secteur automobile où
le développement permanent devient une condition des plus importantes pour garantir la
pérennité des organismes, Hirschmann Automotive conduit des projets d’amélioration au
quotidien et inscrit le progrès continu comme un objectif principal pour l‘ensemble de son
personnel.
C’est dans ce cadre que nous avons choisi avec le service de la qualité projet, de se
concentrer sur les 3 segments les plus pénalisants en terme de réclamation que nous allons
les définir dans la prochaine phase. Afin d’analyser chaque processus de ces segments, définir
un plan d’action et procédé à la mise, à jour de l’AMDEC.
Car toute anomalie détectée dans cette zone peut affecter le reste de l’organisme et
par conséquent augmenter le nombre de réclamation ainsi la non satisfaction des clients et
par conséquence la diminution des ventes.
39
Nous avons identifié les processus de chaque segment :
Afin d’aborder cette problématique, nous allons commencer par une analyse de
l’existant tout en répondant à la question :
Quels sont les causes racines influençant la performance de la zone concernée et quelles
sont les améliorations à apporter pour une remise à niveau de ces indicateurs ?
Pour être plus structurée, nous avons opté pour l’outil d’analyse QQOQCP décrit dans
le Tableau ci-dessous :
40
Tableau 3-3: L'analyse QQOQCP du projet
41
3.1.5 Analyse de SWOT du projet
3.1.6 VOC
La VOC guide alors les efforts d’amélioration afin d’accroître les chances d’atteindre les
cibles.
42
3.2 Phase 2 : Mesurer
43
3.2.1.3 Identifier le nombre des réclamations pour chaque segment :
Après que nous avons trouvé le nombre de réclamation de chaque famille, nous avons
pu identifier le nombre de réclamations de chaque segment (1,2,3,4,5 et 6), en :
Sachant que le temps que nous avons pour réaliser ce projet n’est pas suffisant, nous
avons fait un histogramme pour identifier les segments sur lesquels nous allons nous baser
dans les prochaines étapes « La zone à étudiée »
Nous avons trouvé les segments 2,4 et 6 qui ont le nombre de réclamation plus que les
autres :
44
3.2.2 Identifier les familles les plus pénalisantes
En se focalisant sur les familles des segments pénalisants, nous avons identifié les
familles pénalisantes en utilisant la loi de Pareto :
20 95%
95%
94%
94%
93% 97%
97%
96%
96% 100%
100%
100%
99%
99%
98%
98%
87%
87%
86%
86%
85% 89%
89%
88%
88% 91%
91%
90%
90% 93%
92%
92%
91%
80%
79%
78%
77% 81%
81%
80% 83%
82%
82%
82% 85%
84%
84%
83% 80%
15 73%
72%
71%
70%
69% 76%
75%
74%
73%
64%
63%
62%
60% 68%
67%
66%
65% 60%
55%
53%
51% 59%
57%
56%
10 49%
47%
45%
43%
40%
37% 40%
35%
32%
28%
5 25%
22% 20% NbOC
18%
14%
9%
0 0% Pourcentage
905-971-XXX
905-970-XXX
872-658-XXX
906-477-XXX
806-524-XXX
906-462-XXX
805-637-XXX
807-315-XXX
906-661-XXX
906-011-XXX
805-000-XXX
805-636-XXX
806-890-XXX
806-957-XXX
905-088-XXX
906-276-XXX
905-925-XXX
905-301-XXX
906-073-XXX
906-457-XXX
906-225-XXX
En nous basant sur les réclamations 2017, nous avons pris les réclamations venantes
pour chaque famille.
En nous basant sur des transactions du SAP, nous avons trouvé pour chaque famille
l’ensemble de processus par lesquels elle passe.
45
-Identifier le processus responsable de ce défaut.
120% 45
40
100% 97% 98% 99% 100%100%100%100%
94% 96% 35
89% 92%
85%
80% 81% 30
76%
71%
65% 25
60% 59%
41 52% 20
36
40% 43% 15
28
32%
20 10
20% 17 16
17% 14 12 11 11 9 5
7 6 4 3 3 2
0% 1 1 0 0 0
3.3 Conclusion
A travers ce chapitre, nous avons pu identifier le périmètre de notre travail, la description de
notre problématique et ainsi l’identification des segments, des familles et les processus
pénalisants.
46
4 Chapitre 4 : la mise en œuvre de la démarche AMDEC inversée
Dans ce chapitre nous allons continuer notre étude en nous basant sur les trois
dernières phases de la démarche DMAIC, afin de réaliser la mise à jour de l’AMDEC en suivant
ces étapes :
47
4.1 Phase 2 : Analyser
Dans la phase précédente nous avons pu identifier les sources de l’augmentation des
indicateurs de la qualité.
4.1.1 Check-list
La Check-list est une liste de contrôle qui rassemble tous les risques que nous pouvons
trouver dans chaque processus. Elle nous permet lors de la mise à jour de l’AMDEC d’ajouter
des risques ou de supprimer des autres et aussi de savoir qu’il est le M responsable de cette
non-conformité.
Nous avons analysé chaque processus l’un après l’autre dans les 3 segments (2,4 et 6),
Dans le but d’identifier les principales causes et les risques existants, nous avons posé les
questions suivantes :
Pour chacun des 5 volets du diagramme d’Ishikawa, les 5M : Méthodes, Matières, Machine,
Main d’œuvre et le Milieu.
Nous allons prendre comme exemple le processus de l’insertion. (Voir l’annexe N°3)
- Mélange des références : exemple mélanger deux fils de même couleur mais de
longueur différente.
- Commencement par une référence erronée : Par exemple commencer par une
référence X au lieu d’une référence Y sachant qu’elles sont similaires.
48
Les risques liés à la Machine :
Ce sont tous les risques qui sont liés à un mal fonctionnement ou l’endommagement
du moyen utilisé lors de la réalisation d’un procédé quelconque.
-Inversion des fils : L’absence d’un Poka Yoke qui peut nous prévenir s’il y a une
inversion des fils lors de l’insertion dans le connecteur.
Ce sont tous les risques qui ont généré par l’opérateur « Absence de l’autocontrôle ».
On trouve comme exemple :
-Fil identique : Si l’opérateur n’a pas contrôlé la couleur des fils insérés.
Ce sont tous les risques qui sont liés aux procédures utilisées lors de la réalisation des
processus. Comme exemple :
-Manque des composants : Il faut assurer que le mode opératoire regroupe toutes les
étapes du processus.
Ce sont tous les risques qui sont liés à l’environnement du travail (poste de travail,
l’organisation physique…).
4.1.2 Audit
Dans cette phase nous avons analysé d’une façon minutieuse les risques mentionnés
dans la check-list pour premières familles pénalisantes depuis l’alimentation du premier
49
processus (la coupe) jusqu’au conditionnement, afin de relever toutes les anomalies qui sont
liées aux 5M.
Pincement des fils Milieu Le passage des fils par des trous
non protégés par le séramic au
Rack des bobines
Endommagement
Main d'œuvre
des fils Il ne respecte pas la quantité maximale (80%)
50
4.1.2.3 Processus d’’insertion manuelle
Tableau 4-4: Les anomalies observées durant le processus d'insertion manuelle
51
4.1.2.6 Processus de montage seal
Tableau 4-7: Les anomalies observées durant le processus du montage seal
Manque du point test Main d'œuvre Elle ne vérifie pas le point du test
Nous avons appliqué la même chose pour les autres familles pour identifier les anomalies
comme montre le tableau ci-dessus.
52
Le M le plus pénalisant dans le segment 4 est :
53
Le M le plus pénalisant dans la famille 806-554-XXX est :
54
4.2.1.1 Plan d’action du segment 2 et 6
Tableau 4-9: Le plan d'action du segment 2 et 6
Processus Cause racine Mode de Description de l'action Les Date Date fin
défaillance acteurs début
Alimentation Manque d'un Non identification des Réaliser une instruction de El Bahri 06/05/18 12/05/18
standard de boites d'alimentation travail de la préparation des &Moughraoui
préparation des lors de la préparation commandes
commandes des commandes
Alimentation Utilisation des listes Alimentation des Extraction des commandes à El Bahri 06/05/18 12/05/18
manuelle des postes par une partir du SAP &Moughraoui
commandes Référence erronée
Alimentation Non-respect du Endommagement Formation des opérateurs El Bahri 06/05/18 12/05/18
standard de &Moughraoui
des fils
Alimentation remplissage des Identifier une limite maximale El Bahri 06/05/18 112/05/18
boites de remplissage des &Moughraoui
d'alimentation boites d'alimentation
Alimentation Manque Mélange des Former les opérateurs, sur El Bahri 06/05/18 12/05/18
d'autocontrôle références l'autocontrôle des références &Moughraoui
des fils des fils
Alimentation Absence du Former les préparateurs de
standard 5S Commande de nettoyer les
après chaque stations de travail après le
référence changement des références
Alimentation L'existence des Séparer les plans de contrôles Ingénieur 06/05/18 21/06/18
références similaires des références. C'est-à-dire un qualité projet
plan de contrôle spécifique
pour chaque référence
Insertion La non vérification Non identification de Formation des opérateurs El Bahri 12/05/18 14/05/18
manuelle de la référence des la matière/ &Moughraoui
composants Identification par une
par rapport au MAP référence erronée
Lovage Manque de Pincement des fils Formation des opérateurs El Bahri 15/05/18 17/05/18
l'autocontrôle &Moughraoui
Le frottement entre Les fils ne sont pas bien
les fils séparés sur les chariots El Bahri 17/05/18 17/06/18
&Moughraoui
Montage seal Manque de Seal déchirée Formation des opérateurs El Bahri 18/05/18 18/05/18
l'autocontrôle &Moughraoui
Formation des inspecteurs El Bahri 18/05/18 18/05/18
qualité &Moughraoui
Test Manque de Manque du point test Formation des opérateurs El Bahri 19/05/18 22/05/2018
électrique l'autocontrôle &Moughraoui
Formation des inspecteurs El Bahri 19/05/18 19/05/18
qualité &Moughraoui
Déformation des Pins Formation des opérateurs El Bahri 19/05/18 19/05/18
&Moughraoui
55
4.2.1.2 Plan d’action du segment 4
Tableau 4-10: Le plan d'action du segment 4
Processus Cause racine Mode de Description de l'action Les Date Date fin
défaillance acteurs début
Alimentation L'existence des Mélange des Discuter avec le client la Ingénieur 22/05/2018 22/06/2018
références références possibilité d'ajouter sur chaque qualité projet
semblables référence ou sur l'une des Ingénieur
deux, une petite marque qu'on process
peut la détecter par un capteur
Montage seal L'outil n'est pas Seal mal positionnée Ajuster ou changer l'outil Ingénieur 24/05/2018 24/06/2018
conforme de montage seal qualité projet
Ingénieur
process
Assemblage Le problème Connecteur avec Ajouter des opérateurs pour Ingénieur 25/05/2018 26/05/2018
du provenant vérifier l'état des cavités qualité projet
des cavités
Connecteur du fournisseur Ingénieur
fermée Exiger sur le fournisseur 25/05/2018 25/07/2018
+ Sécurité process
d'utiliser une contrepartie
Chef du
projet
4.2.1.3 PPCM
Le PPCM (Product Process Change Management) consiste à demander une
autorisation de tous les départements, du siège et du client à propos du changement du
processus de fabrication du produit ou bien le changement de la conception du produit.
Puisque nous avons l’AMDEC processus donc nous allons nous concentrer sur le
changement du processus de fabrication du produit, comme exemple l’ajout d’un poste de
contrôle seal, ajout d’un POKA YOKE et ainsi de suite.
Chaque département décide selon ses éléments entrants, si la décision lui convient ou
non. Si tous les départements valident le changement, le PPCM sera envoyé au siège et s’il est
d’accord avec son implémentation, la société organise une réunion animée par le Chef du
Projet avec tous les représentants des autres départements afin de mettre en place le
changement.
Dans notre cas, nous allons faire la mise à jour de l’AMDEC théoriquement en
attendant la validation du changement du processus de fabrication du produit pour que nous
puissions faire une mise à jour pratique de l’AMDEC.
56
4.2.2 Mise à jour de l’AMDEC
Dans cette étape nous avons fait la mise à jour de l’AMDEC, en nous basant sur des
catalogues de la gravité, d’occurrence et de la détection selon le standard de la société
Hirschmann automotive et en nous basant aussi sur le plan d’action que nous avons déjà défini
dans l’étape précédente afin de réduire le RPN de chaque mode de défaillance. Nous avons
travaillé par groupe de famille, sachant que chaque groupe à un nom de FMEA différent. En
utilisant cette stratégie ci-dessous : (Voir l’annexe N°4)
57
4.3 Phase 5 : Contrôler
Au niveau de cette phase, nous allons faire une étude de gain, elle a pour objectif
l’étude de la faisabilité, la fiabilité, et la rentabilité d’un projet d’investissement,
premièrement nous allons commencer par les gains en temps, ensuite nous allons aborder les
gains au niveau des réclamations et l’efficacité de l’optimisation de la qualité des produits.
Après l’optimisation : Nous avons essayé de trouver une manière efficace pour qu’elle
puisse utiliser des feuilles extraites en mentionnant le segment, la ligne de production, la
quantité et les références des sous-ensembles et du produit fini.
58
Avant l’optimisation
59
Après l’optimisation :
L’idée consiste à ajouter un opérateur et peser chaque fil après le contrôle final, nous
avons fait une étude de cette solution comme suit :
Les coûts générés après l’implantation d’un nouveau poste, où se trouve un opérateur
qui utilise la balance d’une résolution « 0.01 » est :
Tableau 4-12: L'écart entre les coûts des réclamations et l'ajout d'un opérateur
60
Tableau 4-13: Les coûts des réclamations avant et après l'utilisation d'une balance
Chaque produit fini avait un plan de contrôle depuis le premier processus (la coupe)
jusqu’au le dernier processus (la conditionnement), contenant l’ensemble des exigences
spécifiques, mais, en utilisant cette méthode, la criticité du risque de mélange des référence
et endommagement des produits reste toujours plus élevée.
Nous avons décidé avec l’équipe de la qualité projet, de diviser les plans de contrôles
sur 2 parties.
La première partie contient toutes les mesures et les exigences spécifiques des fils c’est
à dire des sous-ensembles et chaque sous-ensemble à une référence précise
La deuxième partie contient toutes les mesures et les exigences spécifiques du produit
fini.
Finalement, nous allons ajouter les références de tous les sous-ensembles dans chaque
plan d’opération, afin de bien préciser quels sont les inputs du produit fini.
61
Action N°3 : Formation des opérateurs sur les défauts :
Le rôle principal de l’opérateur est de produire, mais il ne faut pas oublier qu’il est aussi
touché par l’aspect qualité produit, car il est le premier à causer ou détecter un défaut qualité.
C’est pour cela son niveau de connaissances doit être élevé afin qu’il puisse être
responsable de la qualité de ses produits. Ceci dit, un opérateur doit être en mesure de :
-Utiliser les équipements conformément aux conditions de base.
Cette solution nous permet de diminuer le taux du PPM, en identifiant les défauts les
plus répétitifs et les opérateurs qui font le même défaut afin de leurs former sur la méthode
correcte du travail. Ainsi nous allons réussir à l’Implication du personnel dans le but de garantir
une meilleure qualité et d’augmenter la productivité.
NB : Après la négociation avec le fournisseur, les coûts seront payés par lui-même que ce soit
pour la première ou la deuxième solution
62
Solution N°1 : Ajouter 2 opérateurs
L’idée consiste à recruter 2 opérateurs qui vont utiliser une aiguille spécifique
compatible avec les cavités de ce produit avant le lancement de la production
Avant l'optimisation
H1 Coût en € Coût en MAD
2020397 8370,81 75337,29
2020409 778,51 7006,59
2020430 673,23 6059,07
2020951 155,73 1401,57
2021014 21579,96 194219,64
2021463 3065,35 27588,15
2021476 0 0
2021602 172,78 1555,02
Total 34796,37 313167,33
NB : Temps de cycle est le temps nécessaire pour réaliser un test de chaque cavité de
connecteur.
Tableau 4-16: Le calcul du temps nécessaire pour réaliser un test sur les cavités
Calcul de la capacité des opérateurs par rapport au temps nécessaire pour la réalisation du
test :
63
Tableau 4-17: Le calcul de la capacité des opérateurs
(4.1)
Capacité des opérateurs= [(NH/S*NO*NJ/S] – [TA* NO * NJ/S)]
Tel que :
Cette solution consiste exiger sur le fournisseur d’utiliser un gabarit afin de tester les
cavités du connecteur chez lui avant de l’envoyer.
64
L’idée consiste à créer une contrepartie pour tester les cavités du connecteur comme
montre la figure suivante en utilisant le logiciel CATIA
4.4 Conclusion
Dans ce chapitre nous avons effectué une mise à jour de l’AMDEC, à l’aide de différents
outils dans le but de réduire la criticité des risques, d’accroitre les gain au niveau des
indicateurs de performances, du respect des standards qualité, et également l’implication du
personnel pour atteindre les objectifs qualité « Zéro défaut, Zéro réclamation client », du coup
la diminution des réclamations client et finalement le taux du PPM, tout cela rentre dans la
satisfaction client qui est une nécessité pour la norme ISO/TS 16949.
65
5 Conclusion :
Notre projet de fin d’études s’est déroulé au sein de Hirschmann Kenitra et s’inscrit
dans le cadre de « la mise en œuvre de la démarche AMDEC inversée » durant 4 mois de
stage.
Nous avons utilisé comme outil de résolution des problèmes la méthode DMAIC qui
s’inscrit dans la politique Lean, ceci avec la collaboration du comité de pilotage du projet, et à
l’issue des résultats trouvés lors de l’étape d’analyse, en nous basant sur une Check-list des
processus, nous avons entamé la phase consacrée aux solutions visant toutes les anomalies
causant la chute des niveaux de qualité afin de faire une mise à jour efficace et avec un gain
important.
Finalement nous précisons que ce stage était, pour nous, une véritable opportunité
pour mettre en œuvre nos apprentissage à l’école et forger d’avantage nos compétences
techniques et les qualités relationnelles, surtout le travail en groupe et les méthodes de
persuasion et de communication en interagissant avec tout le personnel au sein de la société.
66
Annexes 1: Présentation des divisions et Flux de production de HKE
Tableau 5-1: Les types de produit réalisés dans chaque segment
SEG 06
67
Annexes 2: Les processus de production
Coupe-Sertissage-Etamage
Sertissage
Insertion
68
Lovage
Cette étape ne concerne que certaines références (gammes de produits), et consiste à lover
le fil tout en respectant quelques instructions lovage (diamètre du bouquet, nombre de nœuds).
Exemple:
-Montage joint
-Montage couvercle
-Assemblage connecteur
-Montage tube thermocontractable
69
Bandage
Il consiste à regrouper et enrubanner les branches avec un isolant (PVC, TESA) pour faciliter
l’assemblage final.
Test électrique :
Contrôle final
C’est un test fait visuellement par les inspecteurs qualité pour vérifier si le dimensionnement
est juste et si tous les différents composants, les nœuds, les connexions sont à la place
correcte. Il a pour but également de découvrir toute anomalie non détectable par les autres
tests comme la demi-insertion, fils pincés.
Emballage
Procédure manuelle d’assemblage des produits pour les envoyer au magasin après le
backflash.
70
Annexes 3: Exemple d’une check-list du processus de l’insertion
71
Annexes 4: Le mode opératoire de préparation des commandes
Objectif
Cette instruction a pour but de montrer la méthode de préparation des commandes
d’une façon correcte pour éviter les risques de mélange des références
Domaine de validité
Hirschmann Kenitra
Responsabilité
Le magasinier et la préparatrice de la commande doivent respecter ces instructions.
Description
Etape N°1
Après la réception de la commande de la part du magasinier, ce dernier doit vérifier la galia
du carton avec l’étiquette imprimé, surtout quand il s’agit d’une petite quantité.
Etape N°2 :
Il faut poser chaque référence dans une boite d’alimentation différente.
72
Etape N° 3 :
La préparatrice de commande, quand elle reçoit la commande elle doit vérifier les références
du galia et du produit par rapport à la liste qu’elle a extrait à partir du SAP.
Etape N° 4 :
Déplacer les sous-ensembles dans la boite d’alimentation.
73
Etape N° 5 :
Remplir la traçabilité verte par la référence existante dans la boite d’alimentation pour
l’identifier
74
Annexes 5: Le mode opératoire d’alimentation des postes
Objectif
Cette instruction a pour but de montrer la méthode d’alimentation des postes et
comment faire un retour Kanban, pour éviter les risques de mélange des références
Domaine de validité
Hirschmann Kenitra
Responsabilité
L’opératrice d’alimentation doit respecter ces instructions.
Description
Etape N°1 :
Déposer les boites d’alimentation vides dans le niveau 1 du chariot
*NB : Veuillez vérifier l’identification des boites d’alimentations et la présence de la traçabilité verte
75
Etape N°2 :
Vérifier la référence existante sur la traçabilité verte par rapport aux boites d’alimentation existants
dans la zone de Kanban.
Etape N°3 :
Remplir les boites d’alimentations, et les déposer dans le niveau 2 du chariot
*NB : Ne pas dépasser 80% du remplissage de boxes
*NB : Veuillez placer la traçabilité verte en-dessus des boites d’alimentations
Etape N°4 :
Vérifier le code du sous-ensemble qui se trouve dans la boite d’alimentation par rapport à
celui existant dans le poste et par rapport à l’identification.
76
Annexes 6: Instruction de travail du retour Kanban
Objectif
Cette instruction a pour but de montrer la méthode du retour Kanban, pour éviter les
risques de mélange des références
Domaine de validité
Hirschmann Kenitra
Responsabilité
L’opératrice et l’inspectrice qualité doivent respecter ces instructions.
Description :
Etape N°1 :
L’opératrice déclare à l’inspecteur qualité qu’il y a un reste des composants à retourner au KANBAN
*NB : Au moment du changement de référence, avant de commencer la référence suivante.
Etape N°2 :
Vérifier la référence existante sur la traçabilité verte par rapport aux box existants dans
la zone de Kanban.
Assurer que l’identification sur les composants restés est la même par rapport à
l’identification au KANABAN avant de faire retourner les composants.
77
Etape N°3 :
Etape N°3 :
Coller l’étiquette jaune du retour KANBAN par l’inspecteur qualité.
78
Annexes 7: Instruction de travail d’emballage au segment 5
Objectif
Cette instruction a pour but de montrer la méthode d’emballage au segment 5
Domaine de validité
Hirschmann Kenitra
Responsabilité
L’opératrice et le cariste doivent respecter ces instructions.
Description :
Etape N°1 :
Préparation du carton selon la référence existante dans l’instruction d’emballage
Etape N°2 :
L’opératrice doit coller la galia avant de commencer le remplissage de boxe.
79
Etape N°3 :
L’opératrice doit enrouler les fils selon le standard
Etape N°4 :
Le cariste transporte l’ensemble des cartons déposés auprès des Komax vers la zone du backflush
80
Etape N°5 :
L’opératrice du contrôle qualité vérifie la quantité et la référence dans le galia par rapport a la
feuille de déclaration de conformité.
Etape N°6 :
L’opératrice du contrôle qualité valide la boxe et met son cachet
81
Etape N°6 :
Le cariste ferme les cartons et les prépare sur les palettes pour le backflush
82
Bibliographie
Ouvrages
[1] ISO9000/2000, I. (s.d.).
Ouvrage en ligne
[8]:[Landy, 07] Gérard LANDY, AMDEC-Guide pratique, AFNOR, 2007, 250. (Consulté le
26/04/2018).
[9] : Christophe CABERLON. LE KAIZEN ou l'Amélioration continue. Avril 2010. Volume 54pages.
Disponible sur : http://www.scenaris.com/pdf/kaizen.pdf (Consulté le 12/03/2018).
Site web
[10] :http://christian.hohmann.free.fr/index.php/six-sigma/les-outils-de-la-qualite/195-methodes-et-
outils-de-resolution-de-problemes
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Liste des Annexes
Annexes 1: Présentation des divisions et Flux de production de HKE .................................. 67
Annexes 2: Les processus de production ............................................................................... 68
Annexes 3: Exemple d’une check-list du processus de l’insertion ........................................ 71
Annexes 4: Le mode opératoire de préparation des commandes......................................... 72
Annexes 5: Le mode opératoire d’alimentation des postes .................................................. 75
Annexes 6: Instruction de travail du retour Kanban .............................................................. 77
Annexes 7: Instruction de travail d’emballage au segment 5 ................................................ 79
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Glossaire
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Résumé
« La qualité est la meilleure source de fidélité de la clientèle, le principal atout vis-à-vis de la
concurrence et le seul axe possible pour préserver la croissance et la rentabilité ».
(John Welche)
Notre projet s’inscrit dans le cadre d’une mise en œuvre de la démarche AMDEC
inversée. Notre travail consiste en effet à la mise à jour de l’AMDEC processus ayant pour but
d’ajouter des nouveaux risques, supprimer des autres, la réduction du RPN, du nombre de
réclamations et les coûts de pénalité.
Pour ce faire, Nous avons commencé par l’identification des segments, familles et
procédés de fabrication les plus pénalisants, l’élaboration des check-lists des processus en se
basant sur les 5M pour identifier les différents risques ayant lieu dans la ligne de production
et identifier des causes racines générant ces risques.
Ainsi nous avons pu proposer un plan d’action pour les segments pénalisants en se
focalisant sur les familles et les processus les plus critiques, afin de déceler les défaillances et
repérer les éventuelles opportunités d’amélioration, à savoir la réduction de la criticité, la
diminution du nombre de réclamations, le taux de traitement de réclamations et la réduction
des coûts de pénalité.
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Abstract
"Quality is the best source of customer loyalty, the main competitive advantage and the only
possible way to maintain growth and profitability".
(John Welche)
The ultimate goal is to meet the needs of the market and the expectations of
customers. Our project is part of an implementation of the reverse AMDEC approach.
Our job is to update the AMDEC process with the goal of adding new risks, deleting
others, reducing RPN, number of claims and penalty costs.
Thus we have been able to propose an action plan for penalizing segments by focusing
on the most critical families and processes, in order to detect failures and identify any
opportunities for improvement, namely the reduction of criticality, decrease in the number of
claims, the rate of claims processing and the reduction of penalty costs.
In light of this project, we have succeeded in improving the quality of the process and
a significant gain following the implementation of the solutions proposed in the action plan in
segments 2,4 and 6.
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