‫ لغة أجنبية ثانية‬: ‫المــــــادة‬ ‫ تمريض‬: ‫اإلختصــاص‬ BT3 : ‫الصــــــف‬

)‫(فرنسي‬

‫ د‬90 : ‫المـــــــــدة‬ ‫امتحان الفصل الثالث‬ 2016/2017 : ‫العام الدراسي‬

Pour beaucoup d’entre vous, le sport fait partie des bonnes résolutions de la nouvelle année ;
les bienfaits directs du sport sur la santé.
Les bénéficies du sport sont nombreux ; sur le plan cardiovasculaire, une activité physique
régulière permet de diminuer la tension artérielle et renforce le cœur permettant ainsi de réduire
les risques d’infarctus. Le sport a également des effets bénéfiques sur le système respiratoire, en
augmentant la capacité pulmonaire et en favorisant la ventilation.
Le sport renforce les muscles et stimule leur oxygénation, votre squelette profite encore de vos
exercices physiques, elle permet de lutter contre l’ostéoporose et entretient les articulations.
En un autre point, des récentes études démontre les bienfaits du sport sur l’immunité. En
effet, des recherches menées sur des souris ont permis de constater que le nombre de globules
blanc (leucocytes) augmentait après un petit entrainement physique. Or, les leucocytes sont les
agents chargés de détecter et de lutter contre les diverses infections qui affectent l’organisme.
Ainsi, une activité physique régulière permettait d’être plus résistant face aux agressions
extérieures qui sont les virus et autres microbes.
Dernier bénéfice c’est le bien-être psychologique. Le sport est une source de plaisir, il
renforce l’estime de soi et peut être un facteur important de socialisation si l’on pratique un sport
collectif….
I-Compréhension
1- Donner un titre à ce texte. (1pt)
2- Répondre par vrai ou faux : (1.5pts)
a- L’activité physique a des conséquences positives sur le système immunitaire.
b- une activité physique saisonnière permet de diminuer la tension artérielle.
c- Le sport diminue les globules blancs.
3- Donner les conséquences du sport sur : (2pts)
a- Le cœur.
b- Le système respiratoire.
c- Les muscles.
d- Les os.
4- Citer les bienfaits du sport sur le plan psychologique. (1pt)
II-Activités sémantiques et grammaticales
1- Remplacez les mots soulignés par des pronoms personnels convenables. (2pts)
a- Nous faisons les courses ce soir.
b- Le directeur donne un bonus aux employés.
c- J’ai envie d’aller au cinéma.
d- Il mange beaucoup du chocolat.

2- Mettre les verbes entre parenthèses à l’impératif avec le pronom convenable : (1.5pts)
a- (se reposer) ……………….dans la maison. (tu)
b- (manger) ……………….beaucoup des fruits et des légumes. (vous)
c- Ne (se ronge) ………….. pas les ongles. (nous)

3- Conjuguer les verbes entre parenthèses au temps convenable : (2pts)

a- Je voudrais qu’il (partir)…………….
b- Je souhaite que tu (parler) …………. gentiment avec les âgés.

4- Transformer à la forme passive : (2pts)

a- Le médecin examine ma grand-mère.
b- Ils ont pris la voiture du père.
c- On chante une belle chanson.
d- Le mécanicien a réparé l’autocar.

5- Donner l’adverbe des adjectifs suivants : (2pts)

Méchant : …………. Gentil : ……………
Grand : ……………... paresseux: …………….
III-Production écrite : (5pts)
Parler, dans un petit paragraphe, des inconvénients des aliments prêts (fast food) sur la santé
humaine.