APERCU

SPECIALITE
PROF DE
CAFOP HG
Formation LCES 2023 LOSIAT : 0708782430
III- UN SYSTEME CAPITALISTE DYNAMIQUE

1) Un capitalisme dominé par l’Etat et l’étranger

Document 1 ( A exploiter au TD )
Dans le cadre de l'approfondissement du libéralisme, nous poursuivons la politique de
privatisation. Le développement de la Côte d'Ivoire s'est fait dans un cadre libéral dès
l'indépendance. Mais comme il y avait peu de privés nationaux, l'Etat a dû s'impliquer en
créant des entreprises publiques pour développer le secteur productif. En choisissant le
libéralisme, la Côte d'Ivoire veut encourager l'initiative privée nationale et étrangère tout
en maintenant l'intervention souple et efficace de l'Etat, Le secteur privé est puissant, mais
la plupart des capitaux sont étrangers. C'est le résultat d'un certain nombre de mesures
favorables prises par l’Etat : liberté de transfert des fonds à l'étranger, mesures
d'exonération et allégement fiscal. Ces mesures permettent aussi aux étrangers d'investir
en toute sécurité en Côte d'Ivoire. Le rôle de l'Etat consiste à définir les orientations de la
politique nationale, à suggérer aux investisseurs les possibilités offertes par les différents
secteurs de l'économie, à prendre des actions dans le capital social de certaines sociétés
afin de pallier l'absence de capitaux privés nationaux.
Dian Boni (et les autres), Géographie de la Côte d'Ivoire, Abidjan, CEDA. 1985. P. 49

Quelle est l'idée générale du texte ?

- Comment appelle-t-on, selon le texte, le système économique adopté par la Côte

d'Ivoire ?

- Relevez les traits dominants du capitalisme ivoirien.

- Montrez comment l'Etat intervient-il dans le système économique.

 B- DEUX BLOCS AUX ORGANISATIONS SEMBLABLES
La rupture étant consommée, les blocs vont s’organiser sur le plan économique et politico-
militaire.

1- De puissantes structures politiques et militaires

2- Des organisations économiques aux fortunes diverses
Quel type de relation un tel tableau laisse-t-il entrevoir entre les deux blocs ?

C- LES TENSIONS DE LA GUERRE FRAICHE : 1947-1962

La guerre froide est le conflit qui, de 1947 à 1991, oppose les pays du bloc capitaliste à
ceux du bloc communiste, sans arriver à un affrontement armé direct entre les USA et
l'URSS. Chaque camp cherche à étendre au maximum son influence tout en limitant celle
de l'autre camp. Ils recourent à la propagande, à l'intimidation et montrent leur force. La
confrontation entre les deux camps est totale, car elle se déroule sur les plans politiques,
économiques, idéologiques et culturels.

Quels sont les grands évènements de cette guerre froide ?

LA SUITE EN SEANCE
DE TD
CHAPITRE 1 : L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE-GEOGRAPHIE :
EXPLOITATION DES SUPPORTS DIDACTIQUES

L’enseignement de l’histoire contribue à l’éducation de l’enfant. Son

efficacité pédagogique repose entre autres sur une bonne exploitation
des supports didactiques par les enseignants au regard de son aspect
parfois abstrait. C’est pourquoi il est impératif que l’enseignant prenne
conscience de ses propres représentations sur cet aspect précis, qu’il
analyse ses propres pratiques afin d’adopter de nouvelles attitudes qui
lui permettront d’être plus professionnel dans ses prestations lors de
l’enseignement de l’histoire.

Objectif général :

Amener les candidats à s’approprier l’exploitation efficiente des sujets d’ordre didactiques
proposés lors des concours professionnels à partir de l’analyse du libellé.

Objectif spécifique
DIDACTIQUE
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ANCIENS SUJETS ET
CONCOURS BLANC
CORRIGES
 II/ GEOGRAPHIE ( CONCOURS BLANC 2022 )

Dans le cadre de l’encadrement d’un élève-maître, tu lui propose d’élaborer

la fiche sur la population de la Côte d’Ivoire.

1) Définissez :
a) Un histogramme de l’évolution de la population
b) Une pyramide des âges
2) Expliquez les facteurs de l’inégale répartition de la population ivoirienne.
3) Elaborez l’entête de la fiche de la première séance de cette leçon.
4) Proposez pour cette leçon, une situation, le titre de chaque séquence suivie
des différentes consignes.
 BIENTOT
LA SORTIE DU
DOCUMENT
INEDIT !