QUESTION

1-QU’EST-CE QUE CROSS ENTEND PAR < SIGNIFIANT, TEMPS, RÉDUCTION SÉMANTIQUE, MOT/SIGNE,
ESPACE MULTIDIMENSIONNEL ET TRAVAIL > ?

2- QUE REPRÉSENTERAIT POUR VOUS AUJOURD’HUI LE MOT <TRAVAIL> SI VOUS RENCONTRIEZ CE

VOCABLE DANS UN TEXTE CENTRANT SON ACTION SUR UN PERSONNAGE (AVEC QUI VOUS SEMBLIEZ
PARTAGER LA MÊME EXPÉRIENCE) AU CHÔMAGE ? DÉVELOPPEZ, ARGUMENTEZ, EN UNE DIZAINE DE
LIGNES.

3- EN QUOI SERIEZ – VOUS UN SUJET TRANSINDIVIDUEL ?

RÉPONSES

1) Pour Cros,

Le signifiant : est la liaison entre le présent et un passé réunissant des sujets communs mais
exposant les intentions et contradictions.

Temps : notion complexe et hétérogène, un espace essentiellement multiple. Il permet de

comprendre comment fonctionne le tout historique.

Réduction sémantique : c’est mesurer ce qui se perd et l’importance qu’il y’a à récupérer ce qui est
perdu ou pouvait se perdre.

Mot ou signe : c’est le fruit d’une opération conceptuelle, qui doit être acceptée ou justifiée par la
semiosis du texte. Le mot apparaît comme un ensemble de potentialités, de signification.

Espace multidimensionnel: les éléments premiers de la perception. Il s’agit de dissoudre le sens pour
accéder à un autre sens. La dimension lexicale (morphèmes), la dimension sémantique (sème), la
dimension syntaxique ou narrative (lexème).

Travail : signifiant dont le signifié prend sens en fonction de l’espace, du temps, du métier. Un fait
historique dont la définition est relative d’un individu a un autre.

2) La question de Travail.

Me basant sur l’expérience d’un chômeur, et du point de vue que moi-même j’aspire à un emploi, le
travail est pour moi l’aboutissement de mes efforts intellectuels, l’occasion pour moi de mettre mes
connaissances au service de mon pays. Notre orientation scolaire ou même notre vocation est en
général une grande source de motivation pour aboutir à notre futur travail. Le travail nous permet
d’avoir une reconnaissance personnelle ou professionnelle, ce qui est déjà une récompense pour une
personne qui a mis des années à acquérir un savoir pour le mettre au service de la société. Ainsi
pour un étudiant, chômeur, élève … la vision du travail comme la plus grande réussite, est partagée
de tous.

3) Sujet transindividuel

La transindividualité se définit comme le dépassement de l’individualité. C’est le processus qui

conduit de l’individualité à la transindividualité. Partant de cette définition, nous le sommes parce
que nous sommes et vivons dans une société et aussi si nous prenons la conception du mot «travail»
(un sujet populaire) est partagée par bon nombre d’intellectuels, de personnes de toutes les classes
en générale.