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TP INITIATION RESEAU
Comprendre le fonctionnement d'un réseau et sa configuration.
CHAMP D'ACTIVITE
TAXONOMIE
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Savoirs :
S05 Les systèmes des télécommunications et des réseaux
S3 Transmission et transport de l'information
S4 Unités centrales de traitement et périphériques
S5 Installation – mise en service
S7 Communication – relation clientèle – ressources documentaires
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Mise en situation
Le directeur de la société ITEQ dans laquelle vous effectuez votre stage, vous propose de
réaliser un mini réseau composé de 2 ordinateurs et d'un switch afin de vous perfectionner
en réseau (adressage).
switch
PC2
192.168.0.2
PC1
192.168.0.1
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2. Réaliser le câblage (par convention PC1 sur le port 1, PC2 sur le port 2).
CONFIGURATION LOGICIELLE
Configurer les adresses IP logiques des 2 ordinateurs pour qu’ils puissent communiquer
via TCP/IP.
3. Quelle est la classe d’adresse choisie pour les adresses IP des postes ?
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5. Pour démontrer que les @IP choisies sont sur le même réseau, vous devez
déterminer pour chaque poste son adresse réseau.
Poste PC1
@ IP 192 168 0 1
@ IP (en binaire)
Masque Réseau
Masque Réseau (en
binaire)
@ Réseau (en binaire)
@ Réseau
Poste PC2
@ IP
@ IP (en binaire)
Masque Réseau
Masque Réseau (en
binaire)
@ Réseau (en binaire)
@ Réseau
6. Conclure.
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2. Vérifier que le nom du PC (nom d’hôte), l’adresse IP et le masque sont corrects.
Relever l'adresse MAC (adresse physique).
2nd PC
3. Donner une définition de l'@MAC et le nombre d'octets utilisés par cette adresse.
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Test de la connexion réseau
Pour tester la connectivité TCP/IP entre les ordinateurs, le pare-feu Windows doit être
momentanément désactivé sur les deux ordinateurs. Veillez à le réactiver une fois les tests
terminés.
2. Depuis le PC1, lancer la commande "ping" vers le PC2. Noter la commande utilisée.
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Modification de l’adresse IP de PC2
@ IP
@ IP (en binaire)
Masque Réseau
Masque Réseau (en
binaire)
@ Réseau (en binaire)
@ Réseau
5. Conclure.
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Plan d'adressage
Brancher un cordon réseau entre le switch et une prise murale à proximité (colonne
montante).
Réaliser le brassage au niveau de la baie afin d'être en réseau local et pouvoir accéder au
NAS.
3. Tester la communication avec le NAS (PING) et le point d'accès WIFI. Noter les
commandes utilisées et valider le bon fonctionnement du réseau.
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Ajout d'une imprimante sur le réseau
3. Relier l'imprimante au réseau local afin que le serveur DHCP lui affecte une adresse
IP.
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8. Pouvez-vous pinguer l'imprimante depuis votre poste ?
L'imprimante a, dans un 1er temps, obtenue une @IP via le serveur DHCP embarqué dans le
point d'accès Wifi.
11. Rechercher sur Internet la signification du sigle DHCP et la fonction d’un tel serveur.
Expliquer ce qu'est le "bail obtenu".
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Accès Internet
2. Noter les @IP et les masques de sous réseaux (en notation CIDR) attribués par le
serveur DHCP (du lycée).
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7. Définir le rôle d'un serveur DNS.
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Mise en application
PC1
172.16.0.1 PC2
255.255.0.0 172.16.1.2
255.255.0.0
PC3
172.17.0.3
255.255.0.0
2. Compte tenu des adresses IP utilisées par ces 2PC, donner la réponse au ping
obtenue (on suppose aucun défaut de câblage sur le réseau). JUSTIFIER votre
réponse en calculant les adresses réseaux de ces 2 PC.
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3. Donner la commande à taper depuis le PC1 vers le PC3.
4. Donner la réponse au ping obtenue (on suppose un défaut de câblage sur le réseau;
cordon Ethernet de PC3 sectionné).
6. Les PC2 et PC3 peuvent-ils communiquer entre eux ? JUSTIFIER votre réponse.
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Réalisation d'un cordon réseau
2. Utiliser un testeur pour vérifier votre cordon. Faire valider par le professeur.
5
Autonomie
Comportement 5
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